ME YOUROPE (Q4798359)

IL PROGETTO INTENDE CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE NELLE LINGUE STRANIERE DEGLI ALUNNI DELLE CLASSI QUARTE E QUINTE DELLE SCUOLE PRIMARIE E DELLE CLASSI PRIME SECONDE E TERZE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO COMPRENSIVO. LE COMPETENZE NELLE LINGUE STRANIERE RISULTANO PARTICOLARMENTE RILEVANTI PER GLI STUDENTI DEL NOSTRO ISTITUTO SITUATO IN UN TERRITORIO DI CONFINE REGIONE FVG A VOCAZIONE TURISTICA E IN CUI SONO AVVIATE DA DECENNI ATTIVIT DI GEMELLAGGIO CON COMUNI DI LINGUA TEDESCA. IL PROGETTO CONSOLIDA IL POTENZIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA GI ATTIVO IN TAL SENSO E OFFRENDO UN PROLUNGAMENTO DELLORARIO SCOLASTICO CON FORMULA CAMPUS ESTIVO O IN CORSO DANNO NEL SERVIZIO DI TEMPO INTEGRATO RISPONDE SIA ALLE ESIGENZE DI FAMIGLIE IN SITUAZIONE DI DISAGIO SIA ALLA SEMPRE PI CRESCENTE RICHIESTA ALLA SCUOLA DI OPPORTUNIT DI AMPLIAMENTO DELLOFFERTA IN AMBITO LINGUE STRANIERE DA PARTE DI MOLTE FAMIGLIE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАТВЪРДИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО И ВТОРОТО И ТРЕТОТО СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ НА ИНСТИТУТА. УМЕНИЯТА ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ СА ОТ ОСОБЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА СТУДЕНТИТЕ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, РАЗПОЛОЖЕНИ НА ГРАНИЧНА ТЕРИТОРИЯ НА РЕГИОНА НА FVG С ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ И В КОИТО ОТ ДЕСЕТИЛЕТИЯ ЗАПОЧВАТ ДЕЙНОСТИ ПО ТУИНИНГ С НЕМСКОЕЗИЧНИ ОБЩИНИ. ПРОЕКТЪТ КОНСОЛИДИРА ЗАСИЛВАНЕТО НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ВЕЧЕ Е АКТИВНО В ТОЗИ СМИСЪЛ И ПРЕДЛАГА УДЪЛЖАВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ С ЛЕТНИ ИЛИ ПРОДЪЛЖАВАЩИ ЩЕТИ НА КАМПУСА В ИНТЕГРИРАНАТА УСЛУГА ЗА ВРЕМЕ, ОТГОВАРЯ КАКТО НА НУЖДИТЕ НА СЕМЕЙСТВАТА В БЕДА, ТАКА И НА НАРАСТВАЩОТО ТЪРСЕНЕ КЪМ УЧИЛИЩЕТО ЗА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ ОТ МНОГО СЕМЕЙСТВА. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE UPEVNIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI CIZÍCH JAZYKŮ ŽÁKŮ ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ A DRUHÉ A TŘETÍ STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY ÚSTAVU. DOVEDNOSTI V CIZÍCH JAZYCÍCH JSOU OBZVLÁŠTĚ DŮLEŽITÉ PRO STUDENTY NAŠEHO ÚSTAVU, KTERÝ SE NACHÁZÍ NA PŘÍHRANIČNÍM ÚZEMÍ FVG REGIONU S TURISTICKÝM POVOLÁNÍM A VE KTERÉM JIŽ DESÍTKY LET ZAČÍNAJÍ ČINNOSTI PARTNERSTVÍ S NĚMECKY MLUVÍCÍMI OBCEMI. PROJEKT UPEVŇUJE POSÍLENÍ NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY JIŽ AKTIVNÍ V TOMTO SMYSLU A NABÍZÍ PRODLOUŽENÍ ŠKOLNÍCH HODIN S LETNÍM NEBO PROBÍHAJÍCÍM POŠKOZENÍM ŠKOLNÍHO VZORCE V INTEGROVANÉ ČASOVÉ SLUŽBĚ REAGUJE JAK NA POTŘEBY RODIN V NOUZI, TAK NA ROSTOUCÍ POPTÁVKU PO ŠKOLE PO MOŽNOSTECH ROZŠÍŘIT NABÍDKU V CIZÍCH JAZYCÍCH MNOHA RODIN. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FREMMEDSPROG HOS ELEVER I FJERDE OG FEMTE KLASSE I GRUNDSKOLE OG ANDEN OG TREDJE SEKUNDÆRSKOLE I INSTITUTTETS FØRSTE GRADS GYMNASIUM. FÆRDIGHEDERNE I FREMMEDSPROG ER SÆRLIGT RELEVANTE FOR STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT BELIGGENDE I ET GRÆNSEOMRÅDE I FVG-REGIONEN MED ET TURISTKALD, OG HVOR DE HAR VÆRET I GANG I ÅRTIER MED VENSKABSBYER MED TYSKTALENDE KOMMUNER. PROJEKTET KONSOLIDERER STYRKELSEN AF UDDANNELSESTILBUD, DER ALLEREDE ER AKTIVE I DENNE FORSTAND, OG TILBYDER EN FORLÆNGELSE AF SKOLETIDEN MED SOMMER ELLER IGANGVÆRENDE CAMPUSFORMEL SKADER I DEN INTEGREREDE TIDSSERVICE IMØDEKOMMER BÅDE BEHOVENE HOS FAMILIER I NØD OG PÅ DEN STIGENDE EFTERSPØRGSEL TIL SKOLEN FOR MULIGHEDER FOR AT UDVIDE UDBUDDET PÅ FREMMEDSPROG AF MANGE FAMILIER. (Danish)

0 references

ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE FREMDSPRACHENGRUNDKENNTNISSE DER SCHÜLER DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE DER PRIMAR- UND ZWEIT- UND DRITTEN SEKUNDARSCHULE DER SEKUNDARSTUFE I DES INSTITUTS ZU FESTIGEN. DIE FREMDSPRACHENKENNTNISSE SIND BESONDERS RELEVANT FÜR DIE STUDIERENDEN UNSERES INSTITUTS IN EINEM GRENZGEBIET DER FVG-REGION MIT TOURISTISCHER BERUFUNG, IN DEM SIE SEIT JAHRZEHNTEN AKTIVITÄTEN DER PARTNERSCHAFT MIT DEUTSCHSPRACHIGEN GEMEINDEN BEGINNEN. DAS PROJEKT KONSOLIDIERT DIE STÄRKUNG DES IN DIESEM SINNE BEREITS AKTIVEN AUSBILDUNGSANGEBOTS UND BIETET EINE VERLÄNGERUNG DER SCHULZEITEN MIT SOMMER- ODER LAUFENDEN CAMPUS-FORMELSCHÄDEN IM INTEGRIERTEN ZEITDIENST SOWOHL AUF DIE BEDÜRFNISSE VON FAMILIEN IN NOT ALS AUCH AUF DIE STEIGENDE NACHFRAGE AN DIE SCHULE NACH MÖGLICHKEITEN, DAS ANGEBOT IN FREMDSPRACHEN VON VIELEN FAMILIEN ZU ERWEITERN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΊΝΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΑΡΑΜΕΘΌΡΙΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ FVG ΜΕ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΈΧΟΥΝ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΔΕΚΑΕΤΊΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΔΕΛΦΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΕ ΓΕΡΜΑΝΌΦΩΝΟΥΣ ΔΉΜΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΔΡΑΙΏΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΠΑΡΆΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΩΡΑΡΊΟΥ ΜΕ ΘΕΡΙΝΉ Ή ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΗ ΒΛΆΒΗ ΤΎΠΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΎΠΟΛΗΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΧΡΌΝΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΖΉΤΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΠΌ ΠΟΛΛΈΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO CONSOLIDATE THE BASIC SKILLS IN FOREIGN LANGUAGES OF THE PUPILS OF THE FOURTH AND FIFTH CLASSES OF PRIMARY AND SECOND AND THIRD SECONDARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE’S FIRST-DEGREE SECONDARY SCHOOL. THE SKILLS IN FOREIGN LANGUAGES ARE PARTICULARLY RELEVANT FOR THE STUDENTS OF OUR INSTITUTE LOCATED IN A BORDER TERRITORY OF THE FVG REGION WITH A TOURIST VOCATION AND IN WHICH THEY HAVE BEEN STARTING FOR DECADES ACTIVITIES OF TWINNING WITH GERMAN-SPEAKING MUNICIPALITIES. THE PROJECT CONSOLIDATES THE STRENGTHENING OF THE TRAINING OFFER ALREADY ACTIVE IN THIS SENSE AND OFFERING AN EXTENSION OF THE SCHOOL HOURS WITH SUMMER OR ONGOING CAMPUS FORMULA DAMAGE IN THE INTEGRATED TIME SERVICE RESPONDS BOTH TO THE NEEDS OF FAMILIES IN DISTRESS AND TO THE INCREASING DEMAND TO THE SCHOOL FOR OPPORTUNITIES TO EXPAND THE OFFER IN FOREIGN LANGUAGES BY MANY FAMILIES. (English)

readability score

0.167846023390552

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUAS EXTRANJERAS DE LOS ALUMNOS DE LAS CLASES CUARTA Y QUINTA DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SEGUNDA Y TERCERA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO DEL INSTITUTO. LAS HABILIDADES EN IDIOMAS EXTRANJEROS SON PARTICULARMENTE RELEVANTES PARA LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO UBICADOS EN UN TERRITORIO FRONTERIZO DE LA REGIÓN DE FVG CON VOCACIÓN TURÍSTICA Y EN EL QUE HAN COMENZADO DURANTE DÉCADAS ACTIVIDADES DE HERMANAMIENTO CON MUNICIPIOS DE HABLA ALEMANA. EL PROYECTO CONSOLIDA EL FORTALECIMIENTO DE LA OFERTA DE CAPACITACIÓN YA ACTIVA EN ESTE SENTIDO Y OFRECE UNA AMPLIACIÓN DE LAS HORAS ESCOLARES CON EL DAÑO DE LA FÓRMULA DE VERANO O DEL CAMPUS EN CURSO EN EL SERVICIO DE TIEMPO INTEGRADO RESPONDE TANTO A LAS NECESIDADES DE LAS FAMILIAS EN DIFICULTADES COMO A LA CRECIENTE DEMANDA A LA ESCUELA DE OPORTUNIDADES DE AMPLIAR LA OFERTA EN IDIOMAS EXTRANJEROS POR PARTE DE MUCHAS FAMILIAS. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA INSTITUUDI ESIMESE ASTME KESKKOOLI NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPILASTE VÕÕRKEELTE PÕHIOSKUSI. VÕÕRKEELTE OSKUSED ON ERITI OLULISED MEIE INSTITUUDI ÕPILASTE JAOKS, KES ASUVAD FVG PIIRKONNA PIIRIALAL TURISMI KUTSUMUSEGA JA KUS NAD ON ALUSTANUD AASTAKÜMNEID MESTIMIST SAKSA KEELT KÕNELEVATE OMAVALITSUSTEGA. PROJEKT TUGEVDAB SELLES MÕTTES JUBA AKTIIVSE KOOLITUSE PAKKUMIST JA PAKUB KOOLITUNDIDE PIKENDAMIST SUVE- VÕI KÄIMASOLEVA ÜLIKOOLILINNAKU VALEMI KAHJUSTUSEGA INTEGREERITUD AJATEENUSES, MIS VASTAB NII HÄDAS OLEVATE PEREDE VAJADUSTELE KUI KA KOOLI KASVAVALE NÕUDLUSELE, ET PALJUD PERED SAAKSID PAKKUMIST VÕÕRKEELTES LAIENDADA. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA INSTITUUTIN ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKION NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA VIERAISSA KIELISSÄ. VIERAIDEN KIELTEN TAIDOT OVAT ERITYISEN TÄRKEITÄ INSTITUUTIMME OPISKELIJOILLE, JOTKA SIJAITSEVAT FVG-ALUEEN RAJA-ALUEELLA, JOSSA ON MATKAILUALAN KUTSUMUS JA JOSSA HE OVAT ALOITTANEET VUOSIKYMMENIÄ YSTÄVYYSTOIMINTAA SAKSANKIELISTEN KUNTIEN KANSSA. HANKKEESSA VAHVISTETAAN KOULUTUSTARJONNAN VAHVISTAMISTA JO TÄSSÄ MIELESSÄ JA KOULUAIKOJEN PIDENTÄMINEN KESÄN TAI JATKUVAN KAMPUKSEN KAAVAVAURIOILLA INTEGROIDUSSA AIKAPALVELUSSA VASTAA SEKÄ HÄDÄSSÄ OLEVIEN PERHEIDEN TARPEISIIN ETTÄ KOULUN KASVAVAAN KYSYNTÄÄN, JOTTA MONET PERHEET VOISIVAT LAAJENTAA TARJONTAA VIERAILLA KIELILLÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUES ÉTRANGÈRES DES ÉLÈVES DES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DU PREMIER DEGRÉ DE L’INSTITUT. LES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES SONT PARTICULIÈREMENT PERTINENTES POUR LES ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT SITUÉ DANS UN TERRITOIRE FRONTALIER DE LA RÉGION FVG À VOCATION TOURISTIQUE ET DANS LEQUEL ILS COMMENCENT DEPUIS DES DÉCENNIES DES ACTIVITÉS DE JUMELAGE AVEC DES MUNICIPALITÉS GERMANOPHONES. LE PROJET CONSOLIDE LE RENFORCEMENT DE L’OFFRE DE FORMATION DÉJÀ ACTIVE EN CE SENS ET OFFRE UNE EXTENSION DES HEURES D’ÉCOLE AVEC DES DOMMAGES DE FORMULE D’ÉTÉ OU DE CAMPUS CONTINUS DANS LE SERVICE DE TEMPS INTÉGRÉ RÉPOND À LA FOIS AUX BESOINS DES FAMILLES EN DÉTRESSE ET À LA DEMANDE CROISSANTE À L’ÉCOLE DE POSSIBILITÉS D’ÉLARGIR L’OFFRE EN LANGUES ÉTRANGÈRES PAR DE NOMBREUSES FAMILLES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA I DTEANGACHA IASACHTA NA NDALTAÍ SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG BUNSCOILE AGUS DARA AGUS TRÍÚ MEÁNSCOIL NA HINSTITIÚIDE A DHAINGNIÚ. TÁ NA SCILEANNA I DTEANGACHA IASACHTA ÁBHARTHA GO HÁIRITHE DO MHIC LÉINN ÁR NINSTITIÚIDE ATÁ LONNAITHE I GCRÍOCH TEORANN DE CHUID RÉIGIÚN FVG LE GAIRM TURASÓIREACHTA AGUS INA BHFUIL SIAD AG TOSÚ LE BLIANTA FADA DE GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHAINEANN LE NASCADH LE BARDAIS INA LABHRAÍTEAR GEARMÁINIS. COMHDHLÚTHAÍONN AN TIONSCADAL NEARTÚ NA TAIRISCEANA OILIÚNA ATÁ GNÍOMHACH CHEANA FÉIN SA CHIALL SEO AGUS CUIREANN SÉ SÍNEADH LEIS NA HUAIREANTA SCOILE LE DAMÁISTE DON SAMHRADH NÓ D’FHOIRMLE LEANÚNACH AN CHAMPAIS SA TSEIRBHÍS AMA CHOMHTHÁITE AGUS FREAGRAÍONN SÉ DO RIACHTANAIS NA DTEAGHLACH ATÁ I NGUAIS AGUS DON ÉILEAMH MÉADAITHEACH DON SCOIL AR DHEISEANNA CHUN AN TAIRISCINT A LEATHNÚ I DTEANGACHA IASACHTA AG GO LEOR TEAGHLACH. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OBJEDINITI OSNOVNE VJEŠTINE NA STRANIM JEZICIMA UČENIKA ČETVRTOG I PETOG RAZREDA OSNOVNIH I DRUGIH I TREĆIH SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA SREDNJE ŠKOLE INSTITUTA. VJEŠTINE STRANIH JEZIKA POSEBNO SU VAŽNE ZA STUDENTE NAŠEG INSTITUTA KOJI SE NALAZE NA POGRANIČNOM PODRUČJU FVG REGIJE S TURISTIČKIM ZANIMANJEM I U KOJEM VEĆ DESETLJEĆIMA ZAPOČINJU AKTIVNOSTI TWINNINGA S OPĆINAMA NJEMAČKOG GOVORNOG PODRUČJA. PROJEKT OBJEDINJUJE JAČANJE PONUDE OBUKE KOJA JE VEĆ AKTIVNA U TOM SMISLU I NUDI PRODUŽENJE ŠKOLSKIH SATI S LJETNIM ILI TEKUĆIM OŠTEĆENJEM FORMULE KAMPUSA U INTEGRIRANOM VREMENSKOM SERVISU ODGOVARA KAKO NA POTREBE OBITELJI U NEVOLJI TAKO I NA SVE VEĆU POTRAŽNJU ZA ŠKOLOM ZA PRILIKAMA ZA PROŠIRENJE PONUDE NA STRANIM JEZICIMA OD STRANE MNOGIH OBITELJI. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK IDEGEN NYELVEK A DIÁKOK A NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLY ÁLTALÁNOS ÉS MÁSODIK ÉS HARMADIK KÖZÉPISKOLÁBAN AZ INTÉZET ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA. AZ IDEGENNYELV-ISMERETEK KÜLÖNÖSEN FONTOSAK AZ FVG RÉGIÓ HATÁRTERÜLETÉN TALÁLHATÓ, TURISZTIKAI HIVATÁSSAL RENDELKEZŐ INTÉZETÜNK HALLGATÓI SZÁMÁRA, AMELYBEN ÉVTIZEDEK ÓTA MEGKEZDIK A NÉMET NYELVŰ ÖNKORMÁNYZATOKKAL VALÓ IKERINTÉZMÉNYI TEVÉKENYSÉGEKET. A PROJEKT MEGSZILÁRDÍTJA AZ EBBEN AZ ÉRTELEMBEN MÁR AKTÍV KÉPZÉSI KÍNÁLAT ERŐSÍTÉSÉT, ÉS AZ INTEGRÁLT IDŐSZOLGÁLTATÁSBAN A NYÁRI VAGY FOLYAMATOS KAMPUSZKÉPLET KÁROSODÁSÁVAL MEGHOSSZABBÍTJA AZ ISKOLAI ÓRÁKAT, MIND A BAJBAN LÉVŐ CSALÁDOK IGÉNYEIRE, MIND AZ ISKOLA IRÁNTI EGYRE NÖVEKVŐ IGÉNYRE, HOGY SOK CSALÁD BŐVÍTSE AZ IDEGEN NYELVEK KÍNÁLATÁT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – KONSOLIDUOTI INSTITUTO PIRMOSIOS PAKOPOS VIDURINĖS MOKYKLOS KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASIŲ, ANTROSIOS IR TREČIOSIOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ PAGRINDINIUS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS. UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIAI YRA YPAČ SVARBŪS MŪSŲ INSTITUTO STUDENTAMS, ESANTIEMS FVG REGIONO PASIENIO TERITORIJOJE SU TURISTINIU PAŠAUKIMU IR KURIAME JIE JAU DEŠIMTMEČIUS PRADĖJO PORINIUS PROJEKTUS SU VOKIŠKAI KALBANČIOMIS SAVIVALDYBĖMIS. PROJEKTAS KONSOLIDUOJA MOKYMO PASIŪLYMO STIPRINIMĄ JAU AKTYVIAI ŠIA PRASME IR SIŪLO MOKYKLOS VALANDŲ PRATĘSIMĄ SU VASAROS AR NUOLATINĖS MIESTELIO FORMULĖS ŽALA INTEGRUOTOJE LAIKO TARNYBOJE, REAGUOJA TIEK Į ŠEIMŲ POREIKIUS, TIEK Į DIDĖJANČIĄ PAKLAUSĄ MOKYKLAI DĖL GALIMYBIŲ IŠPLĖSTI DAUGELIO ŠEIMŲ PASIŪLĄ UŽSIENIO KALBOMIS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT INSTITŪTA PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS CETURTĀS UN PIEKTĀS PAMATSKOLAS UN OTRĀS UN TREŠĀS VIDUSSKOLAS SKOLĒNU PAMATPRASMES SVEŠVALODĀS. SVEŠVALODU PRASMES IR ĪPAŠI SVARĪGAS MŪSU INSTITŪTA STUDENTIEM, KAS ATRODAS FVG REĢIONA PIEROBEŽAS TERITORIJĀ AR TŪRISTU AICINĀJUMU UN KURĀ VIŅI GADU DESMITIEM IR SĀKUŠI MĒRĶSADARBĪBAS AR VĀCISKI RUNĀJOŠĀM PAŠVALDĪBĀM. PROJEKTS KONSOLIDĒ JAU AKTĪVĀ MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA STIPRINĀŠANU ŠAJĀ ZIŅĀ UN PIEDĀVĀ PAGARINĀT MĀCĪBU STUNDAS AR VASARAS VAI NOTIEKOŠO CAMPUS FORMULAS BOJĀJUMU INTEGRĒTAJĀ LAIKA DIENESTĀ, KAS ATBILST GAN GRŪTĪBĀS NONĀKUŠU ĢIMEŅU VAJADZĪBĀM, GAN PIEAUGOŠAJAM PIEPRASĪJUMAM SKOLĀ PĒC IESPĒJĀM PAPLAŠINĀT PIEDĀVĀJUMU SVEŠVALODĀS DAUDZĀS ĢIMENĒS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWI BARRANIN TAL-ISTUDENTI TAR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U TAT-TIENI U T-TIELET U T-TIELET SKOLA SEKONDARJA TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD TAL-ISTITUT. IL-ĦILIET FIL-LINGWI BARRANIN HUMA PARTIKOLARMENT RILEVANTI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT TAGĦNA LI JINSABU F’TERRITORJU TAL-FRUNTIERA TAR-REĠJUN FVG B’VOKAZZJONI TURISTIKA U LI FIHOM ILHOM JIBDEW GĦAL GĦEXIEREN TA’ SNIN ATTIVITAJIET TA’ ĠEMELLAĠĠ MA’ MUNIĊIPALITAJIET LI JITKELLMU BIL-ĠERMANIŻ. IL-PROĠETT JIKKONSOLIDA T-TISĦIĦ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ DIĠÀ ATTIVA F’DAN IS-SENS U JOFFRI ESTENSJONI TAL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA BIS-SAJF JEW BIL-FORMULA TAL-KAMPUS KONTINWA, ĦSARA FIS-SERVIZZ TAL-ĦIN INTEGRAT TWIEĠEB KEMM GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-FAMILJI F’DIFFIKULTÀ KIF UKOLL GĦAD-DOMANDA DEJJEM TIKBER GĦALL-ISKOLA GĦAL OPPORTUNITAJIET BIEX TESPANDI L-OFFERTA F’LINGWI BARRANIN MINN ĦAFNA FAMILJI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN VREEMDE TALEN VAN DE LEERLINGEN VAN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN DE BASIS- EN TWEEDE- EN DERDE MIDDELBARE SCHOLEN VAN DE EERSTEGRAADS MIDDELBARE SCHOOL VAN HET INSTITUUT TE CONSOLIDEREN. DE VAARDIGHEDEN IN VREEMDE TALEN ZIJN MET NAME RELEVANT VOOR DE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT IN EEN GRENSGEBIED VAN DE FVG-REGIO MET EEN TOERISTISCHE ROEPING EN WAARIN ZE AL TIENTALLEN JAREN ACTIVITEITEN VAN JUMELAGE MET DUITSTALIGE GEMEENTEN BEGINNEN. HET PROJECT CONSOLIDEERT DE VERSTERKING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD DAT IN DEZE ZIN AL ACTIEF IS EN HET AANBIEDEN VAN EEN VERLENGING VAN DE SCHOOLUREN MET ZOMER- OF LOPENDE CAMPUSFORMULESCHADE IN DE GEÏNTEGREERDE TIJDDIENST BEANTWOORDT ZOWEL AAN DE BEHOEFTEN VAN GEZINNEN IN NOOD ALS OP DE TOENEMENDE VRAAG NAAR DE SCHOOL NAAR MOGELIJKHEDEN OM HET AANBOD IN VREEMDE TALEN DOOR VEEL GEZINNEN UIT TE BREIDEN. (Dutch)

0 references

O projeto destina-se a consolidar as competências básicas em línguas estrangeiras dos alunos da quarta e quinta turmas das escolas primárias, secundárias e secundárias do primeiro grau da escola secundária do instituto. As competências em línguas estrangeiras são particularmente relevantes para os estudantes do nosso instituto situado num território fronteiriço da região FVG com uma vocação turística e no qual começaram a desenvolver actividades de guinada com comunidades de língua alemã. O PROJECTO CONSOLIDA O REFORÇO DA OFERTA DE FORMAÇÃO JÁ ACTIVA NESTE SENSÍVEL E A PROPOSTA DE ALARGAMENTO DAS HORAS DE ESCOLA COM DANOS DE CÂMARA OU DE CÂMPUS EM CURSO NO TEMPO INTEGRADO RESPONSÁVEL ÀS NECESSIDADES DE FAMÍLIAS EM Dificuldade E AO AUMENTO DO PEDIDO À ESCOLA DE OPORTUNIDADES PARA EXPARARAR A OFERTA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS POR MUITOS FAMÍLIAS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBILE STRĂINE ALE ELEVILOR DIN CLASELE A PATRA ȘI A CINCEA DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE GRADUL I. COMPETENȚELE ÎN LIMBI STRĂINE SUNT DEOSEBIT DE RELEVANTE PENTRU STUDENȚII INSTITUTULUI NOSTRU SITUAT ÎNTR-UN TERITORIU DE FRONTIERĂ AL REGIUNII FVG CU O VOCAȚIE TURISTICĂ ȘI ÎN CARE AU ÎNCEPUT DE ZECI DE ANI ACTIVITĂȚI DE ÎNFRĂȚIRE CU MUNICIPALITĂȚI VORBITOARE DE LIMBĂ GERMANĂ. PROIECTUL CONSOLIDEAZĂ CONSOLIDAREA OFERTEI DE FORMARE DEJA ACTIVĂ ÎN ACEST SENS ȘI OFERĂ O PRELUNGIRE A ORELOR DE ȘCOALĂ CU DAUNE DE FORMULĂ DE VARĂ SAU ÎN CURS DE DESFĂȘURARE ÎN SERVICIUL DE TIMP INTEGRAT RĂSPUNDE ATÂT NEVOILOR FAMILIILOR AFLATE ÎN DIFICULTATE, CÂT ȘI CERERII TOT MAI MARI A ȘCOLII DE OPORTUNITĂȚI DE EXTINDERE A OFERTEI ÎN LIMBI STRĂINE DE MULTE FAMILII. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH ŽIAKOV ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY ZÁKLADNEJ A DRUHEJ A TRETEJ STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY INŠTITÚTU. ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH SÚ OBZVLÁŠŤ DÔLEŽITÉ PRE ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU, KTORÝ SA NACHÁDZA NA POHRANIČNOM ÚZEMÍ REGIÓNU FVG S TURISTICKÝM POVOLANÍM A V KTOROM UŽ DESAŤROČIA ZAČÍNAJÚ AKTIVITY TWINNINGU S NEMECKY HOVORIACIMI OBCAMI. PROJEKT KONSOLIDUJE POSILNENIE PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ JE UŽ AKTÍVNA V TOMTO ZMYSLE A PONÚKA PREDĹŽENIE ŠKOLSKÝCH HODÍN S POŠKODENÍM LETNÝCH ALEBO PRIEBEŽNÝCH ŠKOLSKÝCH OSNOV V RÁMCI INTEGROVANEJ ČASOVEJ SLUŽBY, REAGUJE TAK NA POTREBY RODÍN V NÚDZI, AKO AJ NA RASTÚCI DOPYT PO ŠKOLE PO PRÍLEŽITOSTI ROZŠÍRIŤ PONUKU V CUDZÍCH JAZYKOCH MNOHÝMI RODINAMI. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNO ZNANJE TUJIH JEZIKOV UČENCEV ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA OSNOVNE TER DRUGE IN TRETJE SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE SREDNJE ŠOLE INŠTITUTA. ZNANJE TUJIH JEZIKOV JE ŠE POSEBEJ POMEMBNO ZA ŠTUDENTE NAŠEGA INŠTITUTA, KI SE NAHAJAJO NA OBMEJNEM OBMOČJU REGIJE FVG S TURISTIČNIM POKLICEM IN NA KATEREM ŽE DESETLETJA ZAČENJAJO DEJAVNOSTI TESNEGA MEDINSTITUCIONALNEGA SODELOVANJA Z NEMŠKO GOVOREČIMI OBČINAMI. PROJEKT UTRJUJE KREPITEV PONUDBE USPOSABLJANJA, KI JE ŽE AKTIVNA V TEM SMISLU, IN PONUJA PODALJŠANJE ŠOLSKEGA ČASA S POŠKODBAMI POLETNIH ALI TEKOČIH KAMPUSOV V INTEGRIRANI ČASOVNI SLUŽBI, KI SE ODZIVAJO TAKO NA POTREBE DRUŽIN V STISKI KOT NA VSE VEČJE POVPRAŠEVANJE ŠOLE PO PRILOŽNOSTIH ZA RAZŠIRITEV PONUDBE ŠTEVILNIH DRUŽIN V TUJE JEZIKE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BEFÄSTA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPERNA I FRÄMMANDE SPRÅK HOS ELEVERNA I FJÄRDE OCH FEMTE KLASSERNA I GRUNDSKOLAN OCH ANDRA OCH TREDJE GYMNASIESKOLAN VID INSTITUTETS FÖRSTAGYMNASIUM. KUNSKAPERNA I FRÄMMANDE SPRÅK ÄR SÄRSKILT RELEVANTA FÖR STUDENTER VID VÅRT INSTITUT SOM LIGGER I ETT GRÄNSOMRÅDE I FVG-REGIONEN MED TURISTYRKET OCH DÄR DE HAR STARTAT I ÅRTIONDEN AV PARTNERSAMVERKAN MED TYSKTALANDE KOMMUNER. PROJEKTET KONSOLIDERAR FÖRSTÄRKNINGEN AV UTBILDNINGSUTBUDET SOM REDAN ÄR AKTIVT I DENNA MENING OCH ERBJUDER EN FÖRLÄNGNING AV SKOLTIMMARNA MED SOMMAR- ELLER PÅGÅENDE CAMPUSFORMELSKADOR I DEN INTEGRERADE TIDSTJÄNSTEN SVARAR BÅDE PÅ BEHOVEN HOS FAMILJER I NÖD OCH PÅ DEN ÖKANDE EFTERFRÅGAN PÅ SKOLAN FÖR MÖJLIGHETER ATT UTÖKA UTBUDET PÅ FRÄMMANDE SPRÅK AV MÅNGA FAMILJER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BUJA