SKILLS IN THE FIELD. (Q4798339)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4798339 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS IN THE FIELD. |
Project Q4798339 in Italy |
Statements
36,997.55 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
17 January 2018
0 references
26 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DI PAGNACCO - MARTIGNACCO
0 references
IL PROGETTO VUOLE FAVORIRE IL RAGGIUNGIMENTO DI COMPETENZE DISCIPLINARI E TRASVERSALI ATTRAVERSO METODOLOGIE LABORATORIALI ED ESPERIENZIALI. IN PARTICOLARE SI VUOLE FAVORIRE SIA LA PROSECUZIONE DI ATTIVIT CONSOLIDATE CHE LA CONTINUIT VERTICALE TRA I VARI ORDINI DI SCUOLA. IN PARTICOLARE SI INTENDONO REALIZZARE LABORATORI DI LINGUA INGLESE PER LA SCUOLA SECONDARIA E PRIMARIA LABORATORI MATEMATICI PER PRIMARIA E SECONDARIA LABORATORI LINGUISTICI DI SCRITTURA CREATIVA E GIORNALISMO PER SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПОСТИГАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНИ И ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ МЕТОДОЛОГИИ. ПО-СПЕЦИАЛНО ИСКАМЕ ДА НАСЪРЧИМ КАКТО ПРОДЪЛЖАВАНЕТО НА КОНСОЛИДИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ТАКА И ВЕРТИКАЛНАТА ПРИЕМСТВЕНОСТ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ НАРЕДБИ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА СЪЗДАДЕМ СЕМИНАРИ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА СРЕДНИ И ПЪРВИЧНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА ПЪРВИЧНИ И СРЕДНИ ЕЗИКОВИ СЕМИНАРИ ЗА ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ И ЖУРНАЛИСТИКА ЗА НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT DOSAŽENÍ DISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH A ZÁŽITKOVÝCH METODIK. CHCEME ZEJMÉNA PODPOROVAT JAK POKRAČOVÁNÍ KONSOLIDOVANÝCH ČINNOSTÍ, TAK VERTIKÁLNÍ KONTINUITU MEZI JEDNOTLIVÝMI ŠKOLNÍMI ŘÁDY. ZEJMÉNA MÁME V ÚMYSLU VYTVOŘIT ANGLICKÉ JAZYKOVÉ WORKSHOPY PRO SEKUNDÁRNÍ A PRIMÁRNÍ MATEMATICKÉ LABORATOŘE PRO PRIMÁRNÍ A SEKUNDÁRNÍ JAZYKOVÉ WORKSHOPY PRO TVŮRČÍ PSANÍ A ŽURNALISTIKU PRO ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OPNÅELSEN AF DISCIPLINÆRE OG TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER GENNEM LABORATORIE- OG ERFARINGSMETODER. VI ØNSKER ISÆR AT FREMME BÅDE VIDEREFØRELSEN AF DE KONSOLIDEREDE AKTIVITETER OG DEN VERTIKALE KONTINUITET MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLEORDRER. VI HAR ISÆR TIL HENSIGT AT OPRETTE ENGELSKSPROGEDE WORKSHOPS FOR SEKUNDÆRE OG PRIMÆRE MATEMATISKE LABORATORIER FOR PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE SPROGWORKSHOPS FOR KREATIV SKRIVNING OG JOURNALISTIK FOR PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ERLANGUNG VON DISZIPLINÄREN UND TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN DURCH LABOR- UND ERFAHRUNGSMETHODEN ZU FÖRDERN. INSBESONDERE WOLLEN WIR SOWOHL DIE FORTFÜHRUNG KONSOLIDIERTER AKTIVITÄTEN ALS AUCH DIE VERTIKALE KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHULAUFTRÄGEN FÖRDERN. INSBESONDERE BEABSICHTIGEN WIR, ENGLISCHSPRACHIGE WORKSHOPS FÜR SEKUNDÄRE UND PRIMÄRE MATHEMATISCHE LABORATORIEN FÜR PRIMÄR- UND SEKUNDARSPRACHENWORKSHOPS FÜR KREATIVES SCHREIBEN UND JOURNALISMUS FÜR PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN ZU SCHAFFEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΊΤΕΥΞΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΌΣΟ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΆΘΕΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE ACHIEVEMENT OF DISCIPLINARY AND TRANSVERSAL SKILLS THROUGH LABORATORY AND EXPERIENTIAL METHODOLOGIES. IN PARTICULAR, WE WANT TO PROMOTE BOTH THE CONTINUATION OF CONSOLIDATED ACTIVITIES AND THE VERTICAL CONTINUITY BETWEEN THE VARIOUS SCHOOL ORDERS. IN PARTICULAR, WE INTEND TO CREATE ENGLISH LANGUAGE WORKSHOPS FOR SECONDARY AND PRIMARY MATHEMATICAL LABORATORIES FOR PRIMARY AND SECONDARY LANGUAGE WORKSHOPS FOR CREATIVE WRITING AND JOURNALISM FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS. (English)
0.1680302737282145
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL LOGRO DE HABILIDADES DISCIPLINARIAS Y TRANSVERSALES A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS DE LABORATORIO Y EXPERIENCIALES. EN PARTICULAR, QUEREMOS PROMOVER TANTO LA CONTINUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES CONSOLIDADAS COMO LA CONTINUIDAD VERTICAL ENTRE LAS DIVERSAS ÓRDENES ESCOLARES. EN PARTICULAR, TENEMOS LA INTENCIÓN DE CREAR TALLERES DE INGLÉS PARA LABORATORIOS MATEMÁTICOS SECUNDARIOS Y PRIMARIOS PARA TALLERES DE IDIOMAS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS DE ESCRITURA CREATIVA Y PERIODISMO PARA ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA DISTSIPLINAAR- JA VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE SAAVUTAMIST LABORITE JA KOGEMUSLIKE MEETODITE ABIL. EELKÕIGE SOOVIME EDENDADA NII KONSOLIDEERITUD TEGEVUSE JÄTKAMIST KUI KA ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VERTIKAALSET JÄRJEPIDEVUST. EELKÕIGE KAVATSEME LUUA INGLISE KEELE ÕPIKOJAD KESK- JA PRIMAARSETE MATEMAATILISTE LABORITE JAOKS ALG- JA KESKKOOLIDE LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA AJAKIRJANDUSE TÖÖTUBADE JAOKS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KURINPIDOLLISTEN JA MONIALAISTEN TAITOJEN SAAVUTTAMISTA LABORATORIO- JA KOKEMUKSELLISTEN MENETELMIEN AVULLA. HALUAMME ERITYISESTI EDISTÄÄ SEKÄ KONSOLIDOIDUN TOIMINNAN JATKUMISTA ETTÄ ERI KOULUJEN VÄLISTÄ VERTIKAALISTA JATKUVUUTTA. ERITYISESTI AIOMME LUODA ENGLANNIN KIELEN TYÖPAJOJA TOISSIJAISILLE JA PRIMAARISILLE MATEMAATTISILLE LABORATORIOILLE PERUS- JA KESKIASTEEN KIELITYÖPAJOILLE LUOVAAN KIRJOITTAMISEEN JA JOURNALISMIIN PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUISSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET TRANSVERSALES À TRAVERS DES MÉTHODOLOGIES DE LABORATOIRE ET EXPÉRIENTIELLES. EN PARTICULIER, NOUS VOULONS PROMOUVOIR À LA FOIS LA POURSUITE DES ACTIVITÉS CONSOLIDÉES ET LA CONTINUITÉ VERTICALE ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES. EN PARTICULIER, NOUS AVONS L’INTENTION DE CRÉER DES ATELIERS DE LANGUE ANGLAISE POUR LES LABORATOIRES DE MATHÉMATIQUES SECONDAIRES ET PRIMAIRES POUR LES ATELIERS DE LANGUE PRIMAIRE ET SECONDAIRE POUR L’ÉCRITURE CRÉATIVE ET LE JOURNALISME POUR LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÓTHACHTÁIL SCILEANNA ARAÍONACHTA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHUR CHUN CINN TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS Ó THAITHÍ. GO HÁIRITHE, BA MHAITH LINN LEANÚINT LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHDHLÚITE AGUS LEANÚNACHAS INGEARACH IDIR NA HORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE A CHUR CHUN CINN. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ I GCEIST AGAINN CEARDLANNA BÉARLA A CHRUTHÚ DO SHAOTHARLANNA MATAMAITICIÚLA MEÁNSCOILE AGUS BUNSCOILE DO CHEARDLANNA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DON SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AGUS DON IRISEOIREACHT DO BHUNSCOILEANNA AGUS MEÁNSCOILEANNA. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE POSTIZANJA DISCIPLINSKIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA KROZ LABORATORIJSKE I ISKUSTVENE METODOLOGIJE. POSEBNO ŽELIMO PROMICATI NASTAVAK KONSOLIDIRANIH AKTIVNOSTI I VERTIKALNI KONTINUITET IZMEĐU RAZLIČITIH ŠKOLSKIH REDOVA. KONKRETNO, NAMJERAVAMO IZRADITI RADIONICE ENGLESKOG JEZIKA ZA SREDNJE I PRIMARNE MATEMATIČKE LABORATORIJE ZA RADIONICE PRIMARNOG I SEKUNDARNOG JEZIKA ZA KREATIVNO PISANJE I NOVINARSTVO ZA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA A FEGYELMI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ELÉRÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE LABORATÓRIUMI ÉS TAPASZTALATI MÓDSZEREKKEL. KÜLÖNÖSEN ELŐ KÍVÁNJUK MOZDÍTANI MIND A KONSZOLIDÁLT TEVÉKENYSÉGEK FOLYTATÁSÁT, MIND A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI RENDEK KÖZÖTTI VERTIKÁLIS FOLYTONOSSÁGOT. KÜLÖNÖSEN ANGOL NYELVŰ MŰHELYEKET KÍVÁNUNK LÉTREHOZNI A KÖZÉP- ÉS ELSŐDLEGES MATEMATIKAI LABORATÓRIUMOK SZÁMÁRA AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI KREATÍV ÍRÁS ÉS ÚJSÁGÍRÁS SZÁMÁRA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI DISCIPLININIŲ IR UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ NAUDOJANT LABORATORINES IR PATIRTINES METODIKAS. VISŲ PIRMA NORIME SKATINTI KONSOLIDUOTOS VEIKLOS TĘSTINUMĄ IR VERTIKALŲ ĮVAIRIŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ TĘSTINUMĄ. VISŲ PIRMA, MES KETINAME SUKURTI ANGLŲ KALBOS SEMINARUS VIDURINIŲ IR PIRMINIŲ MATEMATINIŲ LABORATORIJŲ PIRMINĖS IR VIDURINĖS KALBOS SEMINARAMS KŪRYBINIO RAŠYMO IR ŽURNALISTIKOS PRADINĖSE IR VIDURINĖSE MOKYKLOSE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT DISCIPLINĀRO UN TRANSVERSĀLO PRASMJU APGUVI, IZMANTOJOT LABORATORIJAS UN PIEREDZES APMAIŅAS METODES. JO ĪPAŠI MĒS VĒLAMIES VEICINĀT GAN KONSOLIDĒTO DARBĪBU TURPINĀŠANU, GAN VERTIKĀLO NEPĀRTRAUKTĪBU STARP DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM. JO ĪPAŠI MĒS PLĀNOJAM IZVEIDOT ANGĻU VALODAS SEMINĀRUS VIDUSSKOLAS UN PRIMĀRĀS MATEMĀTIKAS LABORATORIJĀM PAMATVALODAS UN VIDUSSKOLAS RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS UN ŽURNĀLISTIKAS SEMINĀRIEM PAMATSKOLĀM UN VIDUSSKOLĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-KISBA TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI U TRASVERSALI PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI TAL-LABORATORJU U TAL-ESPERJENZA. B’MOD PARTIKOLARI, IRRIDU NIPPROMWOVU KEMM IT-TKOMPLIJA TAL-ATTIVITAJIET KONSOLIDATI KIF UKOLL IL-KONTINWITÀ VERTIKALI BEJN ID-DIVERSI ORDNIJIET TAL-ISKOLA. B’MOD PARTIKOLARI, GĦANDNA L-INTENZJONI LI NOĦOLQU WORKSHOPS BIL-LINGWA INGLIŻA GĦAL-LABORATORJI MATEMATIĊI SEKONDARJI U PRIMARJI GĦAL WORKSHOPS TAL-LINGWA PRIMARJA U SEKONDARJA GĦALL-KITBA KREATTIVA U L-ĠURNALIŻMU GĦALL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE VERWEZENLIJKING VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUM- EN ERVARINGSMETHODOLOGIEËN. IN HET BIJZONDER WILLEN WE ZOWEL DE VOORTZETTING VAN DE GECONSOLIDEERDE ACTIVITEITEN ALS DE VERTICALE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOLOPDRACHTEN BEVORDEREN. IN HET BIJZONDER ZIJN WE VAN PLAN ENGELSE TAALWORKSHOPS TE CREËREN VOOR SECUNDAIRE EN PRIMAIRE WISKUNDIGE LABORATORIA VOOR BASIS- EN SECUNDAIRE TAALWORKSHOPS VOOR CREATIEF SCHRIJVEN EN JOURNALISTIEK VOOR BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a promover a realização de competências disciplinares e de transferência através de metodologias laboratoriais e experimentais. Em particular, queremos promover tanto a continuação das actividades consolidadas como a continuidade vertical entre as diversas ordens escolares. Em especial, pretendemos criar lojas de línguas inglesas para laboratórios matemáticos secundários e primários para lojas de línguas primárias e secundárias para escrita criativa e jornalismo para escolas primárias e secundárias. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE REALIZAREA COMPETENȚELOR DISCIPLINARE ȘI TRANSVERSALE PRIN METODOLOGII DE LABORATOR ȘI EXPERIENȚIALE. ÎN SPECIAL, DORIM SĂ PROMOVĂM ATÂT CONTINUAREA ACTIVITĂȚILOR CONSOLIDATE, CÂT ȘI CONTINUITATEA VERTICALĂ ÎNTRE DIFERITELE ORDINE ȘCOLARE. ÎN SPECIAL, INTENȚIONĂM SĂ CREĂM ATELIERE DE LIMBĂ ENGLEZĂ PENTRU LABORATOARE MATEMATICE SECUNDARE ȘI PRIMARE PENTRU ATELIERE DE LIMBĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ PENTRU SCRIEREA CREATIVĂ ȘI JURNALISM PENTRU ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ DOSAHOVANIE DISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH A ZÁŽITKOVÝCH METODÍK. PREDOVŠETKÝM CHCEME PODPOROVAŤ POKRAČOVANIE KONSOLIDOVANÝCH ČINNOSTÍ, AKO AJ VERTIKÁLNU KONTINUITU MEDZI RÔZNYMI ŠKOLSKÝMI OBJEDNÁVKAMI. PREDOVŠETKÝM PLÁNUJEME VYTVORIŤ ANGLICKÉ JAZYKOVÉ WORKSHOPY PRE STREDNÉ A PRIMÁRNE MATEMATICKÉ LABORATÓRIÁ PRE PRIMÁRNE A STREDNÉ JAZYKOVÉ WORKSHOPY PRE TVORIVÉ PÍSANIE A ŽURNALISTIKU PRE ZÁKLADNÉ A STREDNÉ ŠKOLY. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI DOSEGANJE DISCIPLINSKIH IN PREČNIH SPRETNOSTI Z LABORATORIJSKIMI IN IZKUSTVENIMI METODOLOGIJAMI. ZLASTI ŽELIMO SPODBUJATI TAKO NADALJEVANJE KONSOLIDIRANIH DEJAVNOSTI KOT TUDI VERTIKALNO KONTINUITETO MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI REDI. POSEBEJ NAMERAVAMO USTVARITI DELAVNICE ANGLEŠKEGA JEZIKA ZA SEKUNDARNE IN PRIMARNE MATEMATIČNE LABORATORIJE ZA DELAVNICE PRIMARNEGA IN SEKUNDARNEGA JEZIKA ZA KREATIVNO PISANJE IN NOVINARSTVO ZA OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UPPNÅENDET AV DISCIPLINÄRA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER GENOM LABORATORIE- OCH ERFARENHETSMETODER. I SYNNERHET VILL VI FRÄMJA BÅDE FORTSATT KONSOLIDERAD VERKSAMHET OCH DEN VERTIKALA KONTINUITETEN MELLAN DE OLIKA SKOLORDNINGARNA. I SYNNERHET AVSER VI ATT SKAPA ENGELSKSPRÅKIGA WORKSHOPS FÖR SEKUNDÄRA OCH PRIMÄRA MATEMATISKA LABORATORIER FÖR PRIMÄRA OCH SEKUNDÄRA SPRÅKVERKSTÄDER FÖR KREATIVT SKRIVANDE OCH JOURNALISTIK FÖR GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR. (Swedish)
0 references
PAGNACCO
0 references
10 April 2023
0 references