ITALIAN AND MATHEMATICS IN...GAME (Q4797980)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4797980 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ITALIAN AND MATHEMATICS IN...GAME
Project Q4797980 in Italy

    Statements

    0 references
    18,988.79 Euro
    0 references
    31,648.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    13 April 2018
    0 references
    19 July 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO I.C. RICCI - MURATORI
    0 references
    0 references
    0 references

    44°21'50.62"N, 12°3'32.44"E
    0 references
    IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE IL POTENZIAMENTO DELLA COMPRENSIONE DEL TESTO NARRATIVO IN LINGUA MADRE NELLE CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA PRIMARIA E PRIME DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO COS COME LO SVILUPPO DEL PROBLEM SOLVING MATEMATICO NELLE CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA PRIMARIA E PRIME DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ADOTTANDO UN APPROCCIO DIDATTICO INTEGRATO BASATO SU COMPITI DI REALT E MODELLI DI PENSIERO LOGICOMATEMATICO CODING UNPLUGGED CALCOLO COMPUTAZIONALE ALLINTERNO DI UNA CORNICE LUDIFORME. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ЗАСИЛВАНЕТО НА РАЗБИРАНЕТО НА ПОВЕСТВОВАТЕЛНИЯ ТЕКСТ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ВЪВ ВТОРИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНИТЕ И ПЪРВИТЕ ГИМНАЗИИ, КАКТО И РАЗВИТИЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ВЪВ ВТОРИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНИТЕ И ПЪРВИТЕ ГИМНАЗИИ ЧРЕЗ ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ИНТЕГРИРАН ДИДАКТИЧЕН ПОДХОД, ОСНОВАН НА РЕАЛНИ ЗАДАЧИ И ЛОГИЧЕСКО КОДИРАНЕ НА НЕОБВЪРЗАНИ ИЗЧИСЛИТЕЛНИ МОДЕЛИ В РАМКИТЕ НА ЛУДИФОРМНА РАМКА. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT POROZUMĚNÍ NARATIVNÍMU TEXTU V MATEŘSKÉM JAZYCE VE DRUHÉ TŘÍDĚ ZÁKLADNÍCH A PRVNÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL, JAKOŽ I ROZVOJ MATEMATICKÉHO ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ VE DRUHÉ TŘÍDĚ ZÁKLADNÍCH A PRVNÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL PŘIJETÍM INTEGROVANÉHO DIDAKTICKÉHO PŘÍSTUPU ZALOŽENÉHO NA ÚKOLECH REALITY A LOGICOMATEMATICO KÓDOVÁNÍ ODPLUNUTÝCH VÝPOČETNÍCH MODELŮ V RÁMCI LUDIFORMNÍHO RÁMCE. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME EN STYRKELSE AF FORSTÅELSEN AF DEN FORTÆLLENDE TEKST PÅ MODERSMÅLET I ANDEN KLASSE AF FOLKESKOLEN OG DEN FØRSTE SEKUNDÆRSKOLE SAMT UDVIKLINGEN AF MATEMATISK PROBLEMLØSNING I ANDEN KLASSE AF FOLKESKOLEN OG FØRSTE SEKUNDÆRSKOLE VED AT VEDTAGE EN INTEGRERET DIDAKTISK TILGANG BASERET PÅ VIRKELIGHEDSOPGAVER OG LOGICOMATEMATICO KODNING UNPLUGGED BEREGNINGSMODELLER INDEN FOR EN LUDIFORM RAMME. (Danish)
    0 references
    ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DAS VERSTÄNDNIS DES NARRATIVEN TEXTES IN DER MUTTERSPRACHE IN DEN ZWEITEN KLASSEN DER PRIMAR- UND ERSTEN SEKUNDARSCHULEN SOWIE DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER PROBLEMLÖSUNG IN DEN ZWEITEN KLASSEN DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN DURCH EINEN INTEGRIERTEN DIDAKTISCHEN ANSATZ ZU FÖRDERN, DER AUF REALITÄTSAUFGABEN UND LOGIKOMATEMATICO-KODIERUNG UNPLUGGED COMPUTERBERECHNUNGSMODELLE IN EINEM LUDIFORMEN RAHMEN BASIERT. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΙΣ ΔΕΎΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΏΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΔΕΎΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΏΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗΣ ΣΕ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΟΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΜΈΣΑ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ LUDIFORM. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE STRENGTHENING OF THE UNDERSTANDING OF THE NARRATIVE TEXT IN THE MOTHER TONGUE IN THE SECOND CLASSES OF THE PRIMARY AND FIRST SECONDARY SCHOOLS AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING IN THE SECOND CLASSES OF THE PRIMARY AND FIRST SECONDARY SCHOOLS BY ADOPTING AN INTEGRATED DIDACTIC APPROACH BASED ON REALITY TASKS AND LOGICOMATEMATICO CODING UNPLUGGED COMPUTATIONAL CALCULATION MODELS WITHIN A LUDIFORM FRAMEWORK. (English)
    0.0044094296709827
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO NARRATIVO EN LA LENGUA MATERNA EN LAS SEGUNDAS CLASES DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y PRIMERAS SECUNDARIAS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LAS SEGUNDAS CLASES DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y PRIMERAS SECUNDARIAS MEDIANTE LA ADOPCIÓN DE UN ENFOQUE DIDÁCTICO INTEGRADO BASADO EN LAS TAREAS DE LA REALIDAD Y LA CODIFICACIÓN LOGICOMATEMÁTICA DE MODELOS DE CÁLCULO COMPUTACIONAL DESCONECTADOS DENTRO DE UN MARCO LUDIFORMO. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EMAKEELES NARRATIIVI TEKSTI MÕISTMISE TUGEVDAMIST ALG- JA ESIMESE GÜMNAASIUMI TEISES KLASSIS NING MATEMAATILISTE PROBLEEMIDE LAHENDAMISE ARENDAMIST ALG- JA ESIMESE GÜMNAASIUMI TEISES KLASSIS, VÕTTES KASUTUSELE INTEGREERITUD DIDAKTILISE LÄHENEMISVIISI, MIS PÕHINEB REAALSUSE ÜLESANNETEL JA LOOGIKAOMATEMAATIKAL KODEERIMATA ARVUTUSMUDELITEL LUDIFORM RAAMISTIKUS. (Estonian)
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ÄIDINKIELEN NARRATIIVISEN TEKSTIN YMMÄRTÄMISTÄ PERUSKOULUN JA ENSIMMÄISEN YLÄASTEEN KOULUJEN TOISESSA LUOKASSA SEKÄ KEHITTÄÄ MATEMAATTISTA ONGELMANRATKAISUA PERUSASTEEN JA ENSIMMÄISEN YLÄASTEEN KOULUJEN TOISESSA LUOKASSA OMAKSUMALLA INTEGROITU DIDAKTINEN LÄHESTYMISTAPA, JOKA PERUSTUU TODELLISUUTEEN LIITTYVIIN TEHTÄVIIN JA LOGIIKANOMATEMATICO KOODAAMATTOMIIN LASKENNALLISIIN LASKENTAMALLEIHIN LUDIFORMIN PUITTEISSA. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE RENFORCEMENT DE LA COMPRÉHENSION DU TEXTE NARRATIF DANS LA LANGUE MATERNELLE DANS LES DEUXIÈMES CLASSES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES MATHÉMATIQUES DANS LES DEUXIÈMES CLASSES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES EN ADOPTANT UNE APPROCHE DIDACTIQUE INTÉGRÉE BASÉE SUR LES TÂCHES DE RÉALITÉ ET LOGICOMATEMATICO CODANT DES MODÈLES DE CALCUL INFORMATIQUES NON BRANCHÉS DANS UN CADRE LUDIFORME. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NEARTÚ NA TUISCEANA AR AN TÉACS INSINTE SA MHÁTHAIRTHEANGA A CHUR CHUN CINN SA DARA RANG DEN BHUNSCOIL AGUS DEN CHÉAD MHEÁNSCOIL CHOMH MAITH LE FORBAIRT RÉITEACH FADHBANNA MATAMAITICIÚLA SA DARA RANG DEN BHUNSCOIL AGUS DEN CHÉAD MHEÁNSCOIL TRÍ CHUR CHUIGE TEAGASCACH COMHTHÁITE A GHLACADH ATÁ BUNAITHE AR THASCANNA RÉALTACHTA AGUS AR MHÚNLAÍ RÍOMHA RÍOMHAIREACHTA NEAMHPHLUGGED LOGICOMATEMATICO LAISTIGH DE CHREAT LUDIFORM. (Irish)
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ PROMICANJE JAČANJA RAZUMIJEVANJA NARATIVNOG TEKSTA NA MATERINJEM JEZIKU U DRUGIM RAZREDIMA OSNOVNIH I PRVIH SREDNJIH ŠKOLA, KAO I RAZVOJ MATEMATIČKOG RJEŠAVANJA PROBLEMA U DRUGOM RAZREDU OSNOVNIH I PRVIH SREDNJIH ŠKOLA USVAJANJEM INTEGRIRANOG DIDAKTIČKOG PRISTUPA TEMELJENOG NA ZADACIMA STVARNOSTI I LOGOMATEMATICO KODIRANJU UNPLUGGED RAČUNALNIH MODELA IZRAČUNA UNUTAR LUDIFORMNOG OKVIRA. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ ANYANYELVI NARRATÍV SZÖVEG MEGÉRTÉSÉNEK ERŐSÍTÉSÉT AZ ÁLTALÁNOS ÉS AZ ELSŐ KÖZÉPISKOLÁK MÁSODIK OSZTÁLYÁBAN, VALAMINT A MATEMATIKAI PROBLÉMAMEGOLDÁS FEJLESZTÉSÉT AZ ÁLTALÁNOS ÉS AZ ELSŐ KÖZÉPISKOLÁK MÁSODIK OSZTÁLYÁBAN A VALÓSÁGFELADATOKON ALAPULÓ INTEGRÁLT DIDAKTIKAI MEGKÖZELÍTÉS ÉS LOGIKAIOMATEMATICO KÓDOLÁS NÉLKÜLI SZÁMÍTÁSI MODELLEK LUDIFORM KERETRENDSZEREN BELÜL TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSÁVAL. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI AIŠKINAMOJO TEKSTO GIMTĄJA KALBA SUPRATIMĄ PRADINĖSE IR PIRMOSIOSE VIDURINĖSE MOKYKLOSE, TAIP PAT PLĖTOTI MATEMATINIŲ PROBLEMŲ SPRENDIMĄ PRADINĖSE IR PIRMOSIOSE KLASĖSE, TAIKANT INTEGRUOTĄ DIDAKTINĮ METODĄ, PAGRĮSTĄ REALYBĖS UŽDAVINIAIS IR LOGOMATEMATIKOS KODAVIMU NEPLUGUOTIEMS SKAIČIAVIMO SKAIČIAVIMO MODELIAMS LUDIFORMINĖJE SISTEMOJE. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT IZPRATNI PAR STĀSTĪJUMA TEKSTU DZIMTAJĀ VALODĀ PAMATSKOLAS UN PIRMĀS VIDUSSKOLAS OTRAJĀS KLASĒS, KĀ ARĪ MATEMĀTISKO PROBLĒMU RISINĀŠANAS ATTĪSTĪBU PAMATSKOLU UN PIRMĀS VIDUSSKOLAS OTRAJĀ KLASĒ, IZMANTOJOT INTEGRĒTU DIDAKTISKU PIEEJU, KURAS PAMATĀ IR REALITĀTES UZDEVUMI UN LOGICOMATEMATICO KODĒŠANA BEZPIEGĀDES SKAITĻOŠANAS MODEĻIEM LUDIFORMĀ. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TISĦIĦ TAL-FEHIM TAT-TEST NARRATTIV FIL-LINGWA MATERNA FIT-TIENI KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ SOLUZZJONI TA’ PROBLEMI MATEMATIĊI FIT-TIENI KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI PERMEZZ TAL-ADOZZJONI TA’ APPROĊĊ DIDATTIKU INTEGRAT IBBAŻAT FUQ KOMPITI TA’ REALTÀ U MUDELLI TA’ KALKOLU KOMPUTAZZJONALI MHUX IPPLAGGJATI FI ĦDAN QAFAS TA’ KODIFIKAZZJONI LOĠIKA. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE VERSTERKING VAN HET BEGRIP VAN DE NARRATIEVE TEKST IN DE MOEDERTAAL IN DE TWEEDE KLASSEN VAN DE BASIS- EN EERSTE MIDDELBARE SCHOLEN, ALSMEDE DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE PROBLEEMOPLOSSING IN DE TWEEDE KLASSEN VAN DE BASIS- EN EERSTE MIDDELBARE SCHOLEN TE BEVORDEREN DOOR EEN GEÏNTEGREERDE DIDACTISCHE BENADERING TE HANTEREN OP BASIS VAN REALITEITSTAKEN EN LOGICOMATEMATICO CODERING UNPLUGGED COMPUTATIONELE BEREKENINGSMODELLEN BINNEN EEN LUDIFORM KADER. (Dutch)
    0 references
    O projecto destina-se a promover o reforço da compreensão do texto na língua materna nas segunda e primeira classes das escolas primárias e secundárias, bem como o desenvolvimento de problemas matemáticos resolvidos nas segunda e primeira classes das escolas primárias e secundárias, mediante a adopção de um método de cálculo integrado, baseado em tarefas de realidade e num sistema de codificação computacional não contemplado, no âmbito de um quadro ludiforme. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CONSOLIDAREA ÎNȚELEGERII TEXTULUI NARATIV ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN CLASELE A DOUA ALE ȘCOLILOR PRIMARE ȘI SECUNDARE, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA REZOLVĂRII PROBLEMELOR MATEMATICE ÎN CLASELE A DOUA ALE ȘCOLILOR PRIMARE ȘI SECUNDARE, PRIN ADOPTAREA UNEI ABORDĂRI DIDACTICE INTEGRATE BAZATE PE SARCINI DE REALITATE ȘI PE LOGICOMATEMATICO CODAREA MODELELOR DE CALCUL COMPUTAȚIONAL NEPLUGGED ÎNTR-UN CADRU LUDIFORM. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ POSILNENIE CHÁPANIA NARAATÍVNEHO TEXTU V MATERINSKOM JAZYKU V DRUHEJ TRIEDE ZÁKLADNÝCH A PRVÝCH STREDNÝCH ŠKÔL, AKO AJ ROZVOJ MATEMATICKÉHO RIEŠENIA PROBLÉMOV V DRUHEJ TRIEDE ZÁKLADNÝCH A PRVÝCH STREDNÝCH ŠKÔL PRIJATÍM INTEGROVANÉHO DIDAKTICKÉHO PRÍSTUPU ZALOŽENÉHO NA REALITNÝCH ÚLOHÁCH A LOGICOMATEMATICKOM KÓDOVANÍ NEVYPĹŇANÝCH VÝPOČTOVÝCH MODELOV V LUDIFORMNOM RÁMCI. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE KREPITEV RAZUMEVANJA PRIPOVEDNEGA BESEDILA V MATERNEM JEZIKU V DRUGEM RAZREDU OSNOVNE IN PRVE SREDNJE ŠOLE TER RAZVOJ MATEMATIČNEGA REŠEVANJA PROBLEMOV V DRUGEM RAZREDU OSNOVNE IN PRVE SREDNJE ŠOLE S SPREJETJEM CELOSTNEGA DIDAKTIČNEGA PRISTOPA, KI TEMELJI NA STVARNIH NALOGAH IN LOGIKOMATEMATICO KODIRANJU NEIZČRPNIH RAČUNALNIŠKIH MODELOV IZRAČUNAVANJA V LUDIFORMNEM OKVIRU. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN FÖRSTÄRKNING AV FÖRSTÅELSEN AV DEN NARRATIVA TEXTEN PÅ MODERSMÅLET I DE ANDRA KLASSERNA AV GRUNDSKOLAN OCH FÖRSTA GYMNASIESKOLAN SAMT UTVECKLINGEN AV MATEMATISK PROBLEMLÖSNING I DE ANDRA KLASSERNA AV GRUNDSKOLAN OCH FÖRSTA GYMNASIESKOLAN GENOM ATT ANTA EN INTEGRERAD DIDAKTISK STRATEGI BASERAD PÅ VERKLIGHETSUPPGIFTER OCH LOGICOMATEMATICO KODNING UNPLUGGED BERÄKNINGSMODELLER INOM ETT LUDIFORM RAMVERK. (Swedish)
    0 references
    0 references
    RAVENNA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers