NUMBERS AND WORDS ALOUD (Q4797870)

IL PROGETTO CHE INTENDIAMO PRESENTARE SI PROPONE DI POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE DELLA LINGUA MADRE E DELLA MATEMATICA SECONDO LE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE. RITENIAMO INFATTI CHE TALI COMPETENZE SIANO FONDAMENTALI PER LINTEGRAZIONE SOCIALE SCOLASTICA E LAVORATIVA.IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI DUE TIPOLOGIE DI MODULI LINGUA MADRE E MATEMATICA IN ORARIO EXTRACURRICOLARE CON DURATA BIENNALE UTILIZZANDO LE NUOVE TECNOLOGIE IN PARTICOLARE LA PRODUZIONE DI PODCAST E VIDEO TUTORIAL PER CONDIVIDERE E STIMOLARE LA COMUNICAZIONE E LA DISCUSSIONE FRA PARI E PER COSTRUIRE UN SAPERE CONDIVISO E QUINDI PI SIGNIFICATIVO. INOLTRE SARANNO ATTIVATE ALCUNE METODOLOGIE DIDATTICHE CAPACI DI COSTRUIRE COMPETENZE ATTRAVERSO MODALIT DI TUTORING E APPRENDIMENTO COOPERATIVO. IN PARTICOLARE LE ESPERIENZE DI TUTORAGGIO SARANNO REALIZZATE CON I RAGAZZI DELLA NOSTRA SCUOLA E CON ALCUNI ALUNNI DEGLI ISTITUTI SUPERIORI DEL TERRITORIO.SARANNO ATTIVATI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА ПРЕДСТАВИМ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И МАТЕМАТИКАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ ЗА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА НА УЧИЛИЩЕТО ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕТО. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕТО НА ДВА ВИДА МОДУЛИ ПО МАЙЧИН ЕЗИК И МАТЕМАТИКА В ИЗВЪНКЛАСНО ВРЕМЕ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА БИЕНАЛЕТО, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОИЗВОДСТВОТО НА ПОДКАСТИ И ВИДЕО УРОЦИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ И СТИМУЛИРАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯТА И ДИСКУСИИТЕ МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИТЕ И ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА СПОДЕЛЕНИ И СЛЕДОВАТЕЛНО ПО-СМИСЛЕНИ ЗНАНИЯ. ОСВЕН ТОВА ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ НЯКОИ ДИДАКТИЧЕСКИ МЕТОДОЛОГИИ, СПОСОБНИ ДА ИЗГРАЖДАТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ НАСТАВНИЧЕСТВО И СЪВМЕСТНИ МЕТОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯТ ОПИТ ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН С ДЕЦАТА НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ И С НЯКОИ УЧЕНИЦИ ОТ ВИСШИТЕ УЧИЛИЩА НА ТЕРИТОРИО. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU, KTERÝ HODLÁME PŘEDSTAVIT, JE POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MATEŘSKÉHO JAZYKA A MATEMATIKY V SOULADU S NÁRODNÍMI POKYNY PRO UČEBNÍ OSNOVY ŠKOLY PRVNÍHO CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI DVOU TYPŮ MATEŘSKÝCH A MATEMATICKÝCH MODULŮ V MIMOŠKOLNÍM ČASE S DOBOU TRVÁNÍ BIENÁLE POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, ZEJMÉNA VÝROBY PODCASTŮ A VIDEO TUTORIÁLŮ PRO SDÍLENÍ A STIMULACI KOMUNIKACE A DISKUSE MEZI VRSTEVNÍKY A BUDOVÁNÍ SDÍLENÝCH, A TEDY SMYSLUPLNĚJŠÍCH ZNALOSTÍ. KROMĚ TOHO BUDOU AKTIVOVÁNY NĚKTERÉ DIDAKTICKÉ METODIKY SCHOPNÉ BUDOVAT DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM DOUČOVÁNÍ A METOD KOOPERATIVNÍHO UČENÍ. ZEJMÉNA, DOUČOVÁNÍ ZKUŠENOSTI BUDOU REALIZOVÁNY S DĚTMI NAŠÍ ŠKOLY A S NĚKTERÝMI STUDENTY VYŠŠÍCH ŠKOL TERRITORIO. (Czech)

0 references

DET PROJEKT, VI HAR TIL HENSIGT AT PRÆSENTERE, HAR TIL FORMÅL AT STYRKE MODERSMÅLETS OG MATEMATIKKENS GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I OVERENSSTEMMELSE MED DE NATIONALE RETNINGSLINJER FOR LÆSEPLANEN FOR SKOLEN I DEN FØRSTE UDDANNELSESCYKLUS. PROJEKTET INDEBÆRER AKTIVERING AF TO TYPER MODERSMÅLS- OG MATEMATIKMODULER I EKSTRACURRICULAR TID MED BIENNALENS VARIGHED VED HJÆLP AF NYE TEKNOLOGIER, NAVNLIG PRODUKTION AF PODCASTS OG VIDEOTUTORIALS FOR AT DELE OG STIMULERE KOMMUNIKATION OG DISKUSSION MELLEM JÆVNALDRENDE OG OPBYGGE DELT OG DERMED MERE MENINGSFULD VIDEN. DESUDEN VIL NOGLE DIDAKTISKE METODER, DER ER I STAND TIL AT OPBYGGE FÆRDIGHEDER GENNEM VEJLEDNING OG SAMARBEJDSBASEREDE LÆRINGSMETODER, BLIVE AKTIVERET. ISÆR VIL VEJLEDNINGSERFARINGERNE BLIVE REALISERET MED BØRNENE I VORES SKOLE OG MED NOGLE ELEVER FRA DE HØJERE SKOLER I TERRITORIO. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT, DAS WIR PRÄSENTIEREN WOLLEN, ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK GEMÄSS DEN NATIONALEN RICHTLINIEN FÜR DEN LEHRPLAN DER SCHULE DES ERSTEN ZYKLUS DER BILDUNG ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT BEINHALTET DIE AKTIVIERUNG VON ZWEI ARTEN VON MUTTERSPRACHE- UND MATHEMATIKMODULEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT MIT BIENNALE-DAUER UNTER VERWENDUNG NEUER TECHNOLOGIEN, INSBESONDERE DER PRODUKTION VON PODCASTS UND VIDEO-TUTORIALS, UM DIE KOMMUNIKATION UND DISKUSSION ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN ZU TEILEN UND ANZUREGEN UND GEMEINSAMES UND DAMIT SINNVOLLERES WISSEN AUFZUBAUEN. DARÜBER HINAUS WERDEN EINIGE DIDAKTISCHE METHODEN AKTIVIERT, DIE FÄHIGKEITEN DURCH NACHHILFE UND KOOPERATIVE LERNMETHODEN AUFBAUEN KÖNNEN. INSBESONDERE WERDEN DIE NACHHILFEERFAHRUNGEN MIT DEN KINDERN UNSERER SCHULE UND MIT EINIGEN SCHÜLERN DER HÖHEREN SCHULEN DES TERRITORIO REALISIERT. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΜΕ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΔΎΟ ΤΎΠΩΝ ΜΗΤΡΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ BIENNALE ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ PODCASTS ΚΑΙ VIDEO TUTORIALS ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΠΙΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΜΕ ΜΕΡΙΚΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΑΝΏΤΕΡΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT WE INTEND TO PRESENT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF MOTHER TONGUE AND MATHEMATICS ACCORDING TO THE NATIONAL GUIDELINES FOR THE CURRICULUM OF THE SCHOOL OF THE FIRST CYCLE OF EDUCATION. THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF TWO TYPES OF MOTHER TONGUE AND MATHEMATICS MODULES IN EXTRACURRICULAR TIME WITH BIENNALE DURATION USING NEW TECHNOLOGIES IN PARTICULAR THE PRODUCTION OF PODCASTS AND VIDEO TUTORIALS TO SHARE AND STIMULATE COMMUNICATION AND DISCUSSION BETWEEN PEERS AND TO BUILD SHARED AND THEREFORE MORE MEANINGFUL KNOWLEDGE. IN ADDITION, SOME DIDACTIC METHODOLOGIES ABLE TO BUILD SKILLS THROUGH TUTORING AND COOPERATIVE LEARNING METHODS WILL BE ACTIVATED. IN PARTICULAR, THE TUTORING EXPERIENCES WILL BE REALISED WITH THE CHILDREN OF OUR SCHOOL AND WITH SOME STUDENTS OF THE HIGHER SCHOOLS OF THE TERRITORIO. (English)

readability score

0.0746836860761787

0 references

EL PROYECTO QUE PRETENDEMOS PRESENTAR TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA LENGUA MATERNA Y LAS MATEMÁTICAS DE ACUERDO CON LAS DIRECTRICES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO DE LA ESCUELA DEL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN. EL PROYECTO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE DOS TIPOS DE MÓDULOS DE LENGUA MATERNA Y MATEMÁTICAS EN TIEMPO EXTRACURRICULAR CON LA DURACIÓN DE LA BIENAL UTILIZANDO NUEVAS TECNOLOGÍAS, EN PARTICULAR LA PRODUCCIÓN DE PODCASTS Y VIDEOTUTORIALES PARA COMPARTIR Y ESTIMULAR LA COMUNICACIÓN Y LA DISCUSIÓN ENTRE COMPAÑEROS Y PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS COMPARTIDOS Y, POR LO TANTO, MÁS SIGNIFICATIVOS. ADEMÁS, SE ACTIVARÁN ALGUNAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS CAPACES DE DESARROLLAR HABILIDADES A TRAVÉS DE TUTORÍAS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO. EN PARTICULAR, LAS EXPERIENCIAS DE TUTORÍA SE REALIZARÁN CON LOS NIÑOS DE NUESTRA ESCUELA Y CON ALGUNOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SUPERIORES DEL TERRITORIO. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA EMAKEELE JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI VASTAVALT ESIMESE HARIDUSTSÜKLI KOOLI ÕPPEKAVA RIIKLIKELE JUHISTELE. PROJEKT HÕLMAB KAHTE TÜÜPI EMAKEELE JA MATEMAATIKA MOODULITE AKTIVEERIMIST ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL BIENNAALI KESTUSEGA, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID, EELKÕIGE PODCASTIDE JA VIDEOÕPETUSTE TOOTMIST, ET JAGADA JA STIMULEERIDA SUHTLUST JA ARUTELU EAKAASLASTE VAHEL NING LUUA JAGATUD JA SEEGA SISUKAMAID TEADMISI. LISAKS AKTIVEERITAKSE MÕNED DIDAKTILISED MEETODID, MIS SUUDAVAD OSKUSI ARENDADA JUHENDAMISE JA KOOSTÖÖL PÕHINEVATE ÕPPEMEETODITE KAUDU. EELKÕIGE REALISEERITAKSE JUHENDAMISKOGEMUSED MEIE KOOLI LASTE JA MÕNEDE TERRITORIO KÕRGEMATE KOOLIDE ÕPILASTEGA. (Estonian)

0 references

ESITELTÄVÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA ENSIMMÄISEN KOULUTUSJAKSON OPETUSSUUNNITELMAN KANSALLISTEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI. HANKKEESSA AKTIVOIDAAN KAHDENTYYPPISIÄ ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN MODUULEJA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA BIENNAALIN KESTON AVULLA KÄYTTÄMÄLLÄ UUTTA TEKNOLOGIAA, ERITYISESTI PODCASTIEN JA VIDEOTUTORIAALIEN TUOTTAMISTA, JOTTA VOIDAAN JAKAA JA EDISTÄÄ VIESTINTÄÄ JA KESKUSTELUA VERTAISRYHMIEN VÄLILLÄ JA RAKENTAA JAETTUA JA SITEN MERKITYKSELLISEMPÄÄ TIETOA. LISÄKSI AKTIVOIDAAN JOITAKIN DIDAKTISIA MENETELMIÄ, JOTKA KYKENEVÄT RAKENTAMAAN TAITOJA TUTOROINNIN JA OSUUSTOIMINNALLISTEN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA. ERITYISESTI TUTOROINTIKOKEMUKSIA TOTEUTETAAN KOULUMME LASTEN JA JOIDENKIN TERRITORION KORKEAKOULUJEN OPPILAIDEN KANSSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE PRÉSENTER VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA LANGUE MATERNELLE ET DES MATHÉMATIQUES CONFORMÉMENT AUX DIRECTIVES NATIONALES POUR LE PROGRAMME DE L’ÉCOLE DU PREMIER CYCLE D’ÉDUCATION. LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE DEUX TYPES DE MODULES DE LANGUE MATERNELLE ET DE MATHÉMATIQUES EN TEMPS EXTRASCOLAIRE AVEC LA DURÉE DE LA BIENNALE À L’AIDE DE NOUVELLES TECHNOLOGIES, EN PARTICULIER LA PRODUCTION DE PODCASTS ET DE TUTORIELS VIDÉO POUR PARTAGER ET STIMULER LA COMMUNICATION ET LA DISCUSSION ENTRE PAIRS ET CONSTRUIRE DES CONNAISSANCES PARTAGÉES ET DONC PLUS SIGNIFICATIVES. EN OUTRE, CERTAINES MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES CAPABLES DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES GRÂCE AU TUTORAT ET À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS SERONT ACTIVÉES. EN PARTICULIER, LES EXPÉRIENCES DE TUTORAT SERONT RÉALISÉES AVEC LES ENFANTS DE NOTRE ÉCOLE ET AVEC CERTAINS ÉLÈVES DES ÉCOLES SUPÉRIEURES DU TERRITORIO. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO SCILEANNA BUNÚSACHA NA MÁTHAIRTHEANGA AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ DE RÉIR NA DTREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA DO CHURACLAM NA SCOILE SA CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ DHÁ CHINEÁL MODÚL MÁTHAIRTHEANGA AGUS MATAMAITICE A GHNÍOMHACHTÚ IN AM SEACH-CHURACLAIM LE RÉ AN BIENNALE AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA GO HÁIRITHE PODCHRAOLTAÍ AGUS FÍSEÁIN TEAGAISC A THÁIRGEADH CHUN CUMARSÁID AGUS PLÉ IDIR PIARAÍ A ROINNT AGUS A SPREAGADH AGUS CHUN EOLAS COMHROINNTE AGUS EOLAS NÍOS BRÍOCH DÁ BHRÍ SIN A THÓGÁIL. INA THEANNTA SIN, GNÍOMHACHTÓFAR ROINNT MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGASCACHA ATÁ IN ANN SCILEANNA A THÓGÁIL TRÍ THEAGASC AGUS TRÍ MHODHANNA COMHOIBRITHEACHA FOGHLAMA. GO HÁIRITHE, BAINFEAR NA HEISPÉIRIS TEAGAISC AMACH LE PÁISTÍ ÁR SCOILE AGUS LE ROINNT MAC LÉINN DE CHUID ARDSCOILEANNA NA TERRITORIO. (Irish)

0 references

PROJEKT KOJI NAMJERAVAMO PREDSTAVITI IMA ZA CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA MATERINJEG JEZIKA I MATEMATIKE PREMA NACIONALNIM SMJERNICAMA ZA KURIKULUM ŠKOLE PRVOG CIKLUSA OBRAZOVANJA. PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU DVIJU VRSTA MODULA MATERINJEG JEZIKA I MATEMATIKE U IZVANNASTAVNOM VREMENU S TRAJANJEM BIJENALA KORISTEĆI NOVE TEHNOLOGIJE, POSEBNO PROIZVODNJU PODCASTA I VIDEO TUTORIALA ZA RAZMJENU I POTICANJE KOMUNIKACIJE I DISKUSIJE MEĐU VRŠNJACIMA TE ZA IZGRADNJU ZAJEDNIČKOG, A TIME I SMISLENIJEG ZNANJA. OSIM TOGA, AKTIVIRAT ĆE SE I NEKE DIDAKTIČKE METODOLOGIJE KOJE MOGU IZGRADITI VJEŠTINE PODUČAVANJEM I KOOPERATIVNIM METODAMA UČENJA. KONKRETNO, TUTORSKA ISKUSTVA ĆE SE REALIZIRATI S DJECOM NAŠE ŠKOLE I S NEKIM UČENICIMA VIŠIH ŠKOLA TERRITORIO. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ANYANYELV ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEIT AZ ELSŐ OKTATÁSI CIKLUS ISKOLÁJÁNAK TANTERVÉRE VONATKOZÓ NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOK SZERINT. A PROJEKT KERETÉBEN KÉTFÉLE ANYANYELVI ÉS MATEMATIKAI MODULT AKTIVÁLNAK TANÓRÁN KÍVÜLI IDŐBEN A BIENNÁLE IDŐTARTAMÁVAL, ÚJ TECHNOLÓGIÁK FELHASZNÁLÁSÁVAL, KÜLÖNÖSEN PODCASTOK ÉS VIDEÓ OKTATÓANYAGOK KÉSZÍTÉSÉVEL, HOGY MEGOSSZÁK ÉS ÖSZTÖNÖZZÉK A TÁRSAK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓT ÉS VITÁT, VALAMINT HOGY KÖZÖS ÉS EZÁLTAL ÉRTELMESEBB TUDÁST ÉPÍTSENEK KI. EZEN TÚLMENŐEN NÉHÁNY DIDAKTIKUS MÓDSZERTAN, AMELY KÉPES ELSAJÁTÍTANI A KÉSZSÉGEKET A TUTORING ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN, AKTIVÁLÓDIK. KÜLÖNÖSEN AZ OKTATÓI ÉLMÉNYEK VALÓSULNAK MEG ISKOLÁNK GYERMEKEIVEL ÉS A TERRITORIO FELSŐBB ISKOLÁINAK NÉHÁNY DIÁKJÁVAL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU, KURĮ KETINAME PRISTATYTI, SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS GIMTOSIOS KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS PAGAL NACIONALINES PIRMOSIOS ŠVIETIMO PAKOPOS MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOS GAIRES. PROJEKTAS APIMA DVIEJŲ TIPŲ GIMTOSIOS KALBOS IR MATEMATIKOS MODULIŲ AKTYVAVIMĄ UŽKLASINIU LAIKU SU BIENALĖS TRUKME, NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, VISŲ PIRMA PODCAST’Ų IR VAIZDO VADOVĖLIŲ KŪRIMĄ, SIEKIANT DALYTIS BENDRAAMŽIAIS IR DISKUTUOTI IR JUOS SKATINTI BEI KURTI BENDRAS IR TODĖL PRASMINGESNES ŽINIAS. BE TO, BUS AKTYVUOTOS KAI KURIOS DIDAKTINĖS METODIKOS, GALINČIOS UGDYTI ĮGŪDŽIUS PER MOKYMO IR BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI METODUS. VISŲ PIRMA, MOKYMO PATIRTIS BUS REALIZUOTA SU MŪSŲ MOKYKLOS VAIKAIS IR KAI KURIAIS AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ STUDENTAIS TERITORIJOJE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT DZIMTĀS VALODAS UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES SASKAŅĀ AR VALSTS VADLĪNIJĀM PAR PIRMĀ IZGLĪTĪBAS CIKLA SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMU. PROJEKTS IETVER DIVU VEIDU DZIMTĀS VALODAS UN MATEMĀTIKAS MODUĻU AKTIVIZĒŠANU ĀRPUSSKOLAS LAIKĀ AR BIENNĀLES ILGUMU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, JO ĪPAŠI APLĀDES UN VIDEO PAMĀCĪBAS, LAI DALĪTOS UN STIMULĒTU SAZIŅU UN DISKUSIJAS STARP VIENAUDŽIEM UN VEIDOTU KOPĪGAS UN LĪDZ AR TO JĒGPILNĀKAS ZINĀŠANAS. TURKLĀT TIKS AKTIVIZĒTAS DAŽAS DIDAKTISKĀS METODIKAS, KAS SPĒJ ATTĪSTĪT PRASMES, IZMANTOJOT APMĀCĪBU UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTAS MĀCĪŠANĀS METODES. JO ĪPAŠI MĀCĪBU PIEREDZE TIKS REALIZĒTA AR MŪSU SKOLAS BĒRNIEM UN AR DAŽIEM TERITORIO AUGSTSKOLU STUDENTIEM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT LI BIĦSIEBNA NIPPREŻENTAW GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA MATERNA U TAL-MATEMATIKA SKONT IL-LINJI GWIDA NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULU TAL-ISKOLA TAL-EWWEL ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI. IL-PROĠETT JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ ŻEWĠ TIPI TA’ MODULI TAL-LINGWA MATERNA U TAL-MATEMATIKA FIL-ĦIN EXTRAKURRIKULARI BIT-TUL TAL-BIENNALE BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA B’MOD PARTIKOLARI L-PRODUZZJONI TA’ PODCASTS U VIDEO TUTORIALS BIEX JIĠU KONDIVIŻI U STIMULATI L-KOMUNIKAZZJONI U D-DISKUSSJONI BEJN IL-PARI U BIEX JINBENA GĦARFIEN KONDIVIŻ U GĦALHEKK AKTAR SINIFIKANTI. BARRA MINN HEKK, SE JIĠU ATTIVATI XI METODOLOĠIJI DIDATTIĊI LI KAPAĊI JIBNU L-ĦILIET PERMEZZ TA’ TUTORAĠĠ U METODI TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV. B’MOD PARTIKOLARI, L-ESPERJENZI TA’ TUTORAĠĠ SE JIĠU REALIZZATI MAT-TFAL TAL-ISKOLA TAGĦNA U MA’ XI STUDENTI TAL-ISKEJJEL SUPERJURI TAT-TERRITORIO. (Maltese)

0 references

HET PROJECT DAT WE WILLEN PRESENTEREN IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN MOEDERTAAL EN WISKUNDE VOLGENS DE NATIONALE RICHTLIJNEN VOOR HET CURRICULUM VAN DE SCHOOL VAN DE EERSTE ONDERWIJSCYCLUS. HET PROJECT OMVAT DE ACTIVERING VAN TWEE SOORTEN MOEDERTAAL- EN WISKUNDEMODULES IN BUITENSCHOOLSE TIJD MET DE DUUR VAN DE BIËNNALE MET BEHULP VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN, MET NAME DE PRODUCTIE VAN PODCASTS EN VIDEOTUTORIALS OM COMMUNICATIE EN DISCUSSIE TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN TE DELEN EN TE STIMULEREN EN OM GEDEELDE EN DUS ZINVOLLERE KENNIS OP TE BOUWEN. DAARNAAST ZULLEN SOMMIGE DIDACTISCHE METHODOLOGIEËN DIE VAARDIGHEDEN KUNNEN OPBOUWEN DOOR MIDDEL VAN TUTORING EN COÖPERATIEVE LEERMETHODEN WORDEN GEACTIVEERD. IN HET BIJZONDER ZULLEN DE TUTORING ERVARINGEN WORDEN GEREALISEERD MET DE KINDEREN VAN ONZE SCHOOL EN MET ENKELE STUDENTEN VAN DE HOGERE SCHOLEN VAN HET TERRITORIO. (Dutch)

0 references

O projecto que pretendemos apresentar visa reforçar as competências básicas da língua materna e da matemática, de acordo com as orientações nacionais para o currículo da escola do primeiro ciclo de ensino. O projecto implica a actividade de dois tipos de línguas maternas e de módulos matemáticos em tempo extracurricular, com duração bienal, utilizando novas tecnologias, nomeadamente a produção de borboletas e de vídeos para partilhar e estabilizar a comunicação e a discriminação entre os pares e para construir produtos partilhados e, por conseguinte, conhecimentos mais profundos. Além disso, serão activadas algumas metodologias didácticas capazes de construir competências através da tutoria e de métodos de aprendizagem cooperativos. Em particular, as experiências de tutoria serão realizadas com as crianças da nossa escola e com alguns estudantes das escolas superiores do TERRITÓRIO. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PE CARE INTENȚIONĂM SĂ ÎL PREZENTĂM ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII MATERNE ȘI MATEMATICII ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE NAȚIONALE PENTRU CURRICULUM-UL ȘCOLII DIN PRIMUL CICLU DE ÎNVĂȚĂMÂNT. PROIECTUL IMPLICĂ ACTIVAREA A DOUĂ TIPURI DE MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ ȘI MATEMATICĂ ÎN TIMP EXTRACURRICULAR CU DURATA BIENALEI, UTILIZÂND NOI TEHNOLOGII, ÎN SPECIAL PRODUCȚIA DE PODCAST-URI ȘI TUTORIALE VIDEO PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI ȘI A STIMULA COMUNICAREA ȘI DISCUȚIILE ÎNTRE COLEGII SĂI ȘI PENTRU A CONSTRUI CUNOȘTINȚE PARTAJATE ȘI, PRIN URMARE, MAI SEMNIFICATIVE. ÎN PLUS, VOR FI ACTIVATE UNELE METODOLOGII DIDACTICE CAPABILE SĂ-ȘI DEZVOLTE ABILITĂȚILE PRIN MEDITAȚII ȘI METODE DE ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ. ÎN SPECIAL, EXPERIENȚELE DE ÎNDRUMARE SE VOR REALIZA CU COPIII ȘCOLII NOASTRE ȘI CU UNII ELEVI AI ȘCOLILOR SUPERIOARE DIN TERRITORIO. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ MÁME V ÚMYSLE PREDLOŽIŤ, JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI MATERINSKÉHO JAZYKA A MATEMATIKY V SÚLADE S NÁRODNÝMI USMERNENIAMI PRE UČEBNÉ OSNOVY ŠKOLY PRVÉHO CYKLU VZDELÁVANIA. PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU DVOCH TYPOV MODULOV MATERINSKÉHO JAZYKA A MATEMATIKY V MIMOŠKOLSKOM ČASE S TRVANÍM BIENÁLE POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, NAJMÄ VÝROBY PODCASTOV A VIDEO TUTORIÁLOV NA ZDIEĽANIE A STIMULOVANIE KOMUNIKÁCIE A DISKUSIE MEDZI ROVESNÍKMI A BUDOVANIE ZDIEĽANÝCH, A TEDA ZMYSLUPLNEJŠÍCH POZNATKOV. OKREM TOHO SA AKTIVUJÚ NIEKTORÉ DIDAKTICKÉ METODIKY, KTORÉ DOKÁŽU BUDOVAŤ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM DOUČOVANIA A KOOPERATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD. PREDOVŠETKÝM SA BUDÚ REALIZOVAŤ DOUČOVACIE SKÚSENOSTI S DEŤMI NAŠEJ ŠKOLY A S NIEKTORÝMI ŠTUDENTMI VYSOKÝCH ŠKÔL TERITORIA. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA, KI GA NAMERAVAMO PREDSTAVITI, JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI MATERNEGA JEZIKA IN MATEMATIKE V SKLADU Z NACIONALNIMI SMERNICAMI ZA UČNI NAČRT ŠOLE PRVE STOPNJE IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVACIJO DVEH VRST MODULOV MATERNEGA JEZIKA IN MATEMATIKE V IZVENŠOLSKEM ČASU S TRAJANJEM BIENALA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, ZLASTI PRODUKCIJE PODCASTOV IN VIDEO VADNIC ZA IZMENJAVO IN SPODBUJANJE KOMUNIKACIJE IN RAZPRAVE MED VRSTNIKI TER ZA IZGRADNJO SKUPNEGA IN ZATO BOLJ SMISELNEGA ZNANJA. POLEG TEGA BODO AKTIVIRANE NEKATERE DIDAKTIČNE METODOLOGIJE, KI LAHKO PRIDOBIJO SPRETNOSTI S POMOČJO MENTORSTVA IN METOD SODELOVALNEGA UČENJA. TUTORSKE IZKUŠNJE SE BODO URESNIČEVALE PREDVSEM Z OTROKI NAŠE ŠOLE IN Z NEKATERIMI UČENCI VIŠJIH ŠOL TERITORIJA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET VI AVSER ATT PRESENTERA SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I MODERSMÅL OCH MATEMATIK ENLIGT DE NATIONELLA RIKTLINJERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR SKOLANS GRUNDNIVÅ. PROJEKTET OMFATTAR AKTIVERING AV TVÅ TYPER AV MODERSMÅL OCH MATEMATIKMODULER I EXTRACURRICULAR TID MED BIENNAL VARAKTIGHET MED HJÄLP AV NY TEKNIK I SYNNERHET PRODUKTION AV PODCASTER OCH VIDEO TUTORIALS FÖR ATT DELA OCH STIMULERA KOMMUNIKATION OCH DISKUSSION MELLAN KAMRATER OCH FÖR ATT BYGGA DELAD OCH DÄRMED MER MENINGSFULL KUNSKAP. DESSUTOM KOMMER VISSA DIDAKTISKA METODER SOM KAN BYGGA FÄRDIGHETER GENOM HANDLEDNING OCH KOOPERATIVA INLÄRNINGSMETODER ATT AKTIVERAS. I SYNNERHET KOMMER HANDLEDNINGSERFARENHETERNA ATT FÖRVERKLIGAS MED BARNEN I VÅR SKOLA OCH MED NÅGRA ELEVER FRÅN HÖGRE SKOLOR I TERRITORIO. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CESENA