PASSPORT TO EUROPE (Q4797722)

IL PROGETTO PROPONE ATTIVITA DIDATTICHE ED EDUCATIVE CHE SI INTEGRANO CON QUELLE PREVISTE NEL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA DI CUI COSTITUISCONO UNA CONTINUITA ED UN APPROFONDIMENTO TRASVERSALE ALLE DISCIPLINE SIA PER I CONTENUTI CHE PER LE COMPETENZE DA SVILUPPARE. ESSO INFATTI PENSATO COME UNOPPORTUNITA DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE A LIVELLO LINGUISTICOCOMUNICATIVO MATEMATICOSCIENTIFICO E TECNOLOGICO. PARALLELAMENTE SI MIRA ALLACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA ATTIVA CHE AIUTANO I GIOVANI AD AGIRE CONSAPEVOLMENTE NELLE ATTIVITA E NEI CONTESTI QUOTIDIANI NEI CONTESTI LAVORATIVI NEL GRUPPO E NELLA SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO DEL PROGETTO QUELLO DI FAVORIRE LINCLUSIONE SOCIALE. MOTIVARE ALLO STUDIO ATTRAVERSO UN APPROCCIO NUOVO ED INNOVATIVO CONDOTTO SECONDO LA DIDATTICA LABORATORIALE E CON LUTILIZZO SISTEMATICO DELLE NUOVE TECNOLOGIE STIMOLA LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E FAVORISCE LINTEGRAZIONE SOCIOCULTURALE.IL PROGETTO STRUTTURATO IN SETTE MODU (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО СА ИНТЕГРИРАНИ С ТЕЗИ, ПРЕДВИДЕНИ В ПЛАНА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ, ОТ КОИТО ТЕ ПРЕДСТАВЛЯВАТ ПРОДЪЛЖЕНИЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ КАКТО ЗА СЪДЪРЖАНИЕТО, ТАКА И ЗА УМЕНИЯТА, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ. ТОЙ Е ЗАМИСЛЕН КАТО UNOPPORTUNITY ЗА УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЕЗИКОВО КОМУНИКАТИВНО И ТЕХНОЛОГИЧНО НИВО. УСПОРЕДНО С ТОВА ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДОБИЕ УМЕНИЯ ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО, КОИТО ПОМАГАТ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ДЕЙСТВАТ СЪЗНАТЕЛНО В ЕЖЕДНЕВНИТЕ ДЕЙНОСТИ И КОНТЕКСТИ В РАБОТНИЯ КОНТЕКСТ В ГРУПАТА И В SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ НАСЪРЧИ СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. МОТИВИРАНЕТО НА ИЗСЛЕДВАНЕТО ЧРЕЗ НОВ И ИНОВАТИВЕН ПОДХОД, ПРОВЕЖДАН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЛАБОРАТОРНОТО ОБУЧЕНИЕ И СЪС СИСТЕМНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, СТИМУЛИРА МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА СОЦИОКУЛТУРНАТА ИНТЕГРАЦИЯ.ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН В СЕДЕМ МОДУЛА. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT NAVRHUJE VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI, KTERÉ JSOU INTEGROVÁNY S TĚMI, KTERÉ JSOU UVEDENY V PLÁNU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, JEJICHŽ POKRAČOVÁNÍM A PROHLUBOVÁNÍM DISCIPLÍN JAK PRO OBSAH, TAK PRO ROZVOJ DOVEDNOSTÍ. BYLA KONCIPOVÁNA JAKO UNOPPORTUNITY S CÍLEM POSÍLIT KLÍČOVÉ EVROPSKÉ KOMPETENCE NA JAZYKOVÉ ÚROVNI MATEMATICOSCIENTIFIKATIVE A TECHNOLOGICKY. ZÁROVEŇ SI KLADE ZA CÍL ZÍSKAT DOVEDNOSTI AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ, KTERÉ POMÁHAJÍ MLADÝM LIDEM JEDNAT VĚDOMĚ V KAŽDODENNÍCH ČINNOSTECH A KONTEXTECH V PRACOVNÍCH SOUVISLOSTECH VE SKUPINĚ A V SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO PROJEKTU JE PODPOROVAT SOCIÁLNÍ ZAČLEŇOVÁNÍ. MOTIVOVÁNÍ STUDIE PROSTŘEDNICTVÍM NOVÉHO A INOVATIVNÍHO PŘÍSTUPU PROVÁDĚNÉHO PODLE LABORATORNÍ VÝUKY A SYSTEMATICKÉHO VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ STIMULUJE MOTIVACI KE STUDIU A PODPORUJE SOCIOKULTURNÍ INTEGRATION. (Czech)

0 references

PROJEKTET FORESLÅR UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE AKTIVITETER, DER ER INTEGRERET MED DEM, DER TILBYDES I UDDANNELSESTILBUDSPLANEN, SOM DE UDGØR EN FORTSÆTTELSE OG EN UDDYBNING AF DISCIPLINERNE BÅDE FOR INDHOLDET OG FOR DE FÆRDIGHEDER, DER SKAL UDVIKLES. DET BLEV UDTÆNKT SOM EN UNOPPORTUNITY TIL AT STYRKE CENTRALE EUROPÆISKE KOMPETENCER PÅ DET SPROGLIGE KOMMUNIKATIVE MATEMATICOSCIENTIFICATIVE OG TEKNOLOGISKE NIVEAU. PARALLELT HERMED HAR DET TIL FORMÅL AT TILEGNE SIG DE FÆRDIGHEDER I AKTIVT MEDBORGERSKAB, DER HJÆLPER UNGE TIL AT HANDLE BEVIDST I DAGLIGDAGS AKTIVITETER OG SAMMENHÆNGE I ARBEJDSSAMMENHÆNGE I GRUPPEN OG I SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO AF PROJEKTET ER AT FREMME SOCIAL INKLUSION. AT MOTIVERE UNDERSØGELSEN GENNEM EN NY OG INNOVATIV TILGANG UDFØRT I HENHOLD TIL LABORATORIEUNDERVISNINGEN OG MED SYSTEMATISK BRUG AF NYE TEKNOLOGIER STIMULERER MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG FREMMER SOCIOKULTUREL INTEGRATION. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SCHLÄGT BILDUNGS- UND BILDUNGSAKTIVITÄTEN VOR, DIE IN DEN AUSBILDUNGSPLAN INTEGRIERT SIND, VON DEM SIE EINE FORTSETZUNG UND VERTIEFUNG DER DISZIPLINEN SOWOHL FÜR DEN INHALT ALS AUCH FÜR DIE ZU ENTWICKELNDEN FÄHIGKEITEN DARSTELLEN. ES WURDE ALS UNOPPORTUNITY KONZIPIERT, UM EUROPÄISCHE SCHLÜSSELKOMPETENZEN AUF DER SPRACHKOMMUNIKATIVEN MATEMATICOSCIENTIFIKTIVEN UND TECHNOLOGISCHEN EBENE ZU STÄRKEN. PARALLEL DAZU ZIELT SIE DARAUF AB, DIE FÄHIGKEITEN DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ZU ERWERBEN, DIE JUNGEN MENSCHEN HELFEN, BEWUSST IN ALLTÄGLICHEN AKTIVITÄTEN UND KONTEXTEN IN DEN ARBEITSKONTEXTEN IN DER GRUPPE UND IM SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO DES PROJEKTS ZU HANDELN, IST DIE FÖRDERUNG DER SOZIALEN INKLUSION. DIE MOTIVATION DER STUDIE DURCH EINEN NEUEN UND INNOVATIVEN ANSATZ, DER ENTSPRECHEND DER LABORLEHRE UND DURCH DEN SYSTEMATISCHEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN DURCHGEFÜHRT WIRD, REGT DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM AN UND FÖRDERT SOZIOKULTURELLE INTEGRATION. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΕΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ. ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΩΣ UNOPPORTUNITY ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ, ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΠΟΥ ΒΟΗΘΟΎΝ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΔΡΆΣΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟ SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. Η ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΝΈΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΕΓΕΊΡΕΙ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ INTEGRATION. (Greek)

0 references

THE PROJECT PROPOSES EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL ACTIVITIES THAT ARE INTEGRATED WITH THOSE PROVIDED IN THE TRAINING OFFER PLAN OF WHICH THEY CONSTITUTE A CONTINUATION AND A DEEPENING OF THE DISCIPLINES BOTH FOR THE CONTENT AND FOR THE SKILLS TO BE DEVELOPED. IT WAS CONCEIVED AS A UNOPPORTUNITY TO STRENGTHEN KEY EUROPEAN COMPETENCES AT THE LINGUISTIC COMMUNICATIVE MATEMATICOSCIENTIFICATIVE AND TECHNOLOGICAL LEVEL. IN PARALLEL, IT AIMS TO ACQUIRE THE SKILLS OF ACTIVE CITIZENSHIP THAT HELP YOUNG PEOPLE TO ACT CONSCIOUSLY IN EVERYDAY ACTIVITIES AND CONTEXTS IN THE WORKING CONTEXTS IN THE GROUP AND IN THE SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO OF THE PROJECT IS TO PROMOTE SOCIAL INCLUSION. MOTIVATING THE STUDY THROUGH A NEW AND INNOVATIVE APPROACH CONDUCTED ACCORDING TO THE LABORATORY TEACHING AND WITH THE SYSTEMATIC USE OF NEW TECHNOLOGIES STIMULATES THE MOTIVATION TO STUDY AND PROMOTES SOCIOCULTURAL INTEGRATION.THE PROJECT STRUCTURED IN SEVEN MODUS (English)

readability score

0.1909633560341089

0 references

EL PROYECTO PROPONE ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y EDUCATIVAS QUE SE INTEGRAN CON LAS PROPORCIONADAS EN EL PLAN DE OFERTA FORMATIVA DE LAS CUALES CONSTITUYEN UNA CONTINUACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE LAS DISCIPLINAS TANTO PARA EL CONTENIDO COMO PARA LAS HABILIDADES A DESARROLLAR. SE CONCIBIÓ COMO UNA UNOPPORTUNIDAD PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS EUROPEAS CLAVE A NIVEL LINGÜÍSTICO COMUNICATIVO MATEMATICOSCIENTIFICATIVO Y TECNOLÓGICO. PARALELAMENTE, TIENE COMO OBJETIVO ADQUIRIR LAS HABILIDADES DE CIUDADANÍA ACTIVA QUE AYUDAN A LOS JÓVENES A ACTUAR CONSCIENTEMENTE EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS Y CONTEXTOS EN LOS CONTEXTOS DE TRABAJO EN EL GRUPO Y EN EL SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO DEL PROYECTO ES PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL. MOTIVAR EL ESTUDIO A TRAVÉS DE UN ENFOQUE NUEVO E INNOVADOR REALIZADO DE ACUERDO CON LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y CON EL USO SISTEMÁTICO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ESTIMULA LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y PROMOVER LA INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL. (Spanish)

0 references

PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA HARIDUS- JA HARIDUSTEGEVUSI, MIS ON INTEGREERITUD KOOLITUSPAKKUMISTE KAVAS PAKUTAVATE TEGEVUSTEGA, MILLE JÄTKUMINE JA SÜVENDAMINE ON NII SISU KUI KA ARENDATAVATE OSKUSTE OSAS. SEE LOODI KUI UNOPPORTUNITY TUGEVDADA EUROOPA VÕTMEPÄDEVUSI KEELELISE KOMMUNIKATIIVSEL MATEMATICOSCIENTIFICATIVE JA TEHNOLOOGILISEL TASANDIL. SAMAL AJAL ON SELLE EESMÄRK OMANDADA KODANIKUAKTIIVSUSE OSKUSED, MIS AITAVAD NOORTEL TEADLIKULT TEGUTSEDA IGAPÄEVASES TEGEVUSES JA KONTEKSTIS TÖÖKONTEKSTIS RÜHMAS JA SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA SOTSIAALSET KAASATUST. UURINGU MOTIVEERIMINE UUE JA UUENDUSLIKU LÄHENEMISVIISI KAUDU, MIS VIIAKSE LÄBI VASTAVALT LABORIÕPPELE JA UUTE TEHNOLOOGIATE SÜSTEMAATILISELE KASUTAMISELE, STIMULEERIB MOTIVATSIOONI ÕPPIDA JA EDENDAB SOTSIAALKULTUURILIST INTEGRATION. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA EHDOTETAAN KOULUTUS- JA KOULUTUSTOIMINTAA, JOKA ON INTEGROITU KOULUTUSTARJONTASUUNNITELMAAN SISÄLTYVIEN TOIMIEN KANSSA JA JOKA ON JATKOA JA SYVENTÄÄ TIETEENALOJA SEKÄ SISÄLLÖN ETTÄ KEHITETTÄVIEN TAITOJEN OSALTA. SE SUUNNITELTIIN UNOPPORTUNITYKSI VAHVISTAMAAN EUROOPAN AVAINTAITOJA KIELELLISESSÄ KOMMUNIKATIIVISESSA MATEMATICOSCIENTIFICICATIVE- JA TEKNOLOGIATASOLLA. SAMALLA PYRITÄÄN HANKKIMAAN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN TAITOJA, JOTKA AUTTAVAT NUORIA TOIMIMAAN TIETOISESTI JOKAPÄIVÄISESSÄ TOIMINNASSA JA KONTEKSTEISSA RYHMÄSSÄ JA SOCIETASSA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO ON EDISTÄÄ SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. TUTKIMUKSEN MOTIVOINTI UUDELLA JA INNOVATIIVISELLA LÄHESTYMISTAVALLA, JOKA TOTEUTETAAN LABORATORIO-OPETUKSEN MUKAISESTI JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN JÄRJESTELMÄLLISELLÄ KÄYTÖLLÄ, STIMULOI OPISKELUMOTIVAATIOTA JA EDISTÄÄ SOSIOKULTTUURISTA INTEGRATION-HANKETTA, JOKA RAKENTUU SEITSEMÄÄN TOIMINTATAPAAN. (Finnish)

0 references

LE PROJET PROPOSE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET ÉDUCATIVES QUI SONT INTÉGRÉES À CELLES PRÉVUES DANS LE PLAN D’OFFRE DE FORMATION DONT ELLES CONSTITUENT UNE CONTINUATION ET UN APPROFONDISSEMENT DES DISCIPLINES TANT POUR LE CONTENU QUE POUR LES COMPÉTENCES À DÉVELOPPER. IL A ÉTÉ CONÇU COMME UNE UNOPPORTUNITÉ POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES EUROPÉENNES CLÉS AU NIVEAU DE LA COMMUNICATION LINGUISTIQUE MATEMATICOSCIENTIFICATIVE ET AU NIVEAU TECHNOLOGIQUE. EN PARALLÈLE, IL VISE À ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ ACTIVE QUI AIDENT LES JEUNES À AGIR CONSCIEMMENT DANS LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES ET LES CONTEXTES DANS LES CONTEXTES DE TRAVAIL DU GROUPE ET DE LA SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO DU PROJET EST DE PROMOUVOIR L’INCLUSION SOCIALE. MOTIVER L’ÉTUDE À TRAVERS UNE APPROCHE NOUVELLE ET INNOVANTE MENÉE EN FONCTION DE L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE ET AVEC L’UTILISATION SYSTÉMATIQUE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES STIMULE LA MOTIVATION D’ÉTUDIER ET DE PROMOUVOIR L’INTÉGRATION SOCIOCULTURELLE.THE PROJET STRUCTURÉ EN SEPT MODUS (French)

0 references

MOLANN AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ATÁ COMHTHÁITE LEO SIÚD A CHUIRTEAR AR FÁIL SA PHLEAN TAIRISCEANA OILIÚNA AGUS IS IONANN IAD AGUS LEANÚINT AR AGHAIDH AGUS DOIMHNIÚ NA NDISCIPLÍNÍ DON ÁBHAR AGUS DO NA SCILEANNA ATÁ LE FORBAIRT. CEAPADH É MAR UNOPPORTUNITY CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ EORPACHA A NEARTÚ AR AN LEIBHÉAL CUMARSÁIDE TEANGEOLAÍOCH MATEMATICOSCIENTIFICATIVE AGUS AR AN LEIBHÉAL TEICNEOLAÍOCHTA. AG AN AM CÉANNA, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCILEANNA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A FHÁIL A CHUIDÍONN LE DAOINE ÓGA GNÍOMHÚ GO COMHFHIOSACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS I GCOMHTHÉACSANNA LAETHÚLA I GCOMHTHÉACSANNA OIBRE AN GHRÚPA AGUS I SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO AN TIONSCADAIL IS EA CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. SPREAGANN AN STAIDÉAR TRÍ CHUR CHUIGE NUA AGUS NUÁLACH A RINNEADH DE RÉIR THEAGASC NA SAOTHARLAINNE AGUS LE HÚSÁID CHÓRASACH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SPREAGANN AN SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS A CHUIREANN CHUN CINN TIONSCADAL SOCHCHULTÚRTHA INTEGRATION.THE STRUCHTÚRTHA I SEACHT MODUS (Irish)

0 references

PROJEKTOM SE PREDLAŽU EDUKATIVNE I OBRAZOVNE AKTIVNOSTI KOJE SU INTEGRIRANE S ONIMA KOJE SE PRUŽAJU U PLANU PONUDE OSPOSOBLJAVANJA, A KOJE PREDSTAVLJAJU NASTAVAK I PRODUBLJIVANJE DISCIPLINA KAKO ZA SADRŽAJ TAKO I ZA RAZVOJ VJEŠTINA. OSMIŠLJEN JE KAO UNOPPORTUNITY ZA JAČANJE KLJUČNIH EUROPSKIH KOMPETENCIJA NA JEZIČNOJ KOMUNIKACIJSKOJ RAZINI MATEMATICOSCIENTIFICATIVE I TEHNOLOŠKOJ RAZINI. ISTOVREMENO, CILJ MU JE STEĆI VJEŠTINE AKTIVNOG GRAĐANSTVA KOJE POMAŽU MLADIMA DA SVJESNO DJELUJU U SVAKODNEVNIM AKTIVNOSTIMA I KONTEKSTIMA U RADNIM KONTEKSTIMA U GRUPI I U SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO PROJEKTA JE PROMICANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI. MOTIVIRANJEM ISTRAŽIVANJA NOVIM I INOVATIVNIM PRISTUPOM KOJI SE PROVODI U SKLADU S LABORATORIJSKOM NASTAVOM I SUSTAVNIM KORIŠTENJEM NOVIH TEHNOLOGIJA POTIČE SE MOTIVACIJA ZA PROUČAVANJE I PROMOVIRA SOCIOKULTURNA INTEGRATION.THE PROJEKT STRUKTURIRAN U SEDAM NAČINA (Croatian)

0 references

A PROJEKT OLYAN OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET JAVASOL, AMELYEK INTEGRÁLÓDNAK A KÉPZÉSI KÍNÁLATI TERVBEN FOGLALTAKKAL, AMELYEK FOLYTATÁSA ÉS ELMÉLYÍTÉSE MIND A TARTALOM, MIND A FEJLESZTENDŐ KÉSZSÉGEK TEKINTETÉBEN. A PROGRAM CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A KULCSFONTOSSÁGÚ EURÓPAI KOMPETENCIÁKAT A NYELVKOMMUNIKÁCIÓS MATEMATICOSCIENTIFICATIVE ÉS TECHNOLÓGIAI SZINTEN. EZZEL PÁRHUZAMOSAN CÉLJA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS KÉSZSÉGEINEK ELSAJÁTÍTÁSA, AMELYEK SEGÍTIK A FIATALOKAT ABBAN, HOGY TUDATOSAN CSELEKEDJENEK A MINDENNAPI TEVÉKENYSÉGEKBEN ÉS KONTEXTUSOKBAN A CSOPORTBAN ÉS A SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO-BAN A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐSEGÍTÉSÉRE. A TANULMÁNY MOTIVÁLÁSA EGY ÚJ ÉS INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSSEL, AMELYET A LABORATÓRIUMI TANÍTÁSNAK MEGFELELŐEN ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK SZISZTEMATIKUS ALKALMAZÁSÁVAL HAJTANAK VÉGRE, SERKENTI A TANULÁS MOTIVÁCIÓJÁT ÉS ELŐSEGÍTI A SZOCIOKULTURÁLIS INTEGRATION-T. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE SIŪLOMA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO VEIKLA, KURI YRA INTEGRUOTA Į MOKYMO PASIŪLYMŲ PLANE NUMATYTĄ VEIKLĄ, KURI YRA IR TURINIO, IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMO DISCIPLINŲ TĘSINYS IR GILINIMAS. JI BUVO SUMANYTA KAIP UNOPPORTUNITY, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS EUROPOS GEBĖJIMUS KALBINIU KOMUNIKACINIU MATEMATICOSCIENTIFICATIVE IR TECHNOLOGINIU LYGMENIU. TUO PAČIU METU SIEKIAMA ĮGYTI AKTYVAUS PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIŲ, KURIE PADEDA JAUNIMUI SĄMONINGAI VEIKTI KASDIENĖJE VEIKLOJE IR KONTEKSTUOSE DARBO APLINKOJE GRUPĖJE IR SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. MOTYVUOJANT TYRIMĄ TAIKANT NAUJĄ IR NOVATORIŠKĄ POŽIŪRĮ, VYKDOMĄ PAGAL LABORATORINĮ MOKYMĄ IR SISTEMINGAI NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, SKATINAMA MOTYVACIJA STUDIJUOTI IR SKATINAMAS SOCIOKULTŪRINIS INTEGRACIJA. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS PIEDĀVĀ IZGLĪTOJOŠUS UN IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS, KAS IR INTEGRĒTI AR APMĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA PLĀNĀ IEKĻAUTAJIEM PASĀKUMIEM, KURU MĒRĶIS IR TURPINĀT UN PADZIĻINĀT DISCIPLĪNAS GAN ATTIECĪBĀ UZ SATURU, GAN ATTĪSTĀMAJĀM PRASMĒM. TĀ TIKA IECERĒTA KĀ UNOPPORTUNITY, LAI STIPRINĀTU EIROPAS PAMATPRASMES VALODU KOMUNIKATĪVĀ MATEMATICOSCIENTIFICATIVE UN TEHNOLOĢISKĀ LĪMENĪ. VIENLAIKUS TĀS MĒRĶIS IR APGŪT AKTĪVA PILSONISKUMA PRASMES, KAS PALĪDZ JAUNIEŠIEM APZINĀTI DARBOTIES IKDIENAS AKTIVITĀTĒS UN KONTEKSTOS GRUPAS UN SOCIETA DARBA KONTEKSTOS.OBIETTIVO PRIORIRATARIO PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. MOTIVĒJOT PĒTĪJUMU, IZMANTOJOT JAUNU UN INOVATĪVU PIEEJU, KAS VEIKTA SASKAŅĀ AR LABORATORIJAS MĀCĪŠANU UN SISTEMĀTISKI IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, STIMULĒ MOTIVĀCIJU STUDĒT UN VEICINA SOCIOKULTURĀLO INTEGRATION.THE PROJEKTU, KAS STRUKTURĒTS SEPTIŅOS MODOS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPROPONI ATTIVITAJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI LI HUMA INTEGRATI MA’ DAWK IPPROVDUTI FIL-PJAN TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ LI JIKKOSTITWIXXU KONTINWAZZJONI U APPROFONDIMENT TAD-DIXXIPLINI KEMM GĦALL-KONTENUT KIF UKOLL GĦALL-ĦILIET LI GĦANDHOM JIĠU ŻVILUPPATI. DAN KIEN MAĦSUB BĦALA UNOPPORTUNITÀ BIEX JISSAĦĦU L-KOMPETENZI EWROPEJ EWLENIN FIL-LIVELL LINGWISTIKU KOMUNIKATTIV U TEKNOLOĠIKU. B’MOD PARALLEL, GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB IL-ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA LI JGĦINU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JAĠIXXU KONXJAMENT FL-ATTIVITAJIET U L-KUNTESTI TA’ KULJUM FIL-KUNTESTI TAX-XOGĦOL FIL-GRUPP U FIS-SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI SOĊJALI. IL-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDJU PERMEZZ TA’ APPROĊĊ ĠDID U INNOVATTIV IMWETTAQ SKONT IT-TAGĦLIM FIL-LABORATORJU U BL-UŻU SISTEMATIKU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA TISTIMULA L-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U L-PROMOZZJONI TA’ INTEGRATION SOĊJOKULTURALI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT STELT EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VOOR DIE ZIJN GEÏNTEGREERD MET DIE WELKE ZIJN OPGENOMEN IN HET OPLEIDINGSAANBODPLAN, WAARVAN ZE EEN VOORTZETTING EN VERDIEPING VAN DE DISCIPLINES VORMEN, ZOWEL VOOR DE INHOUD ALS VOOR DE TE ONTWIKKELEN VAARDIGHEDEN. HET WERD OPGEVAT ALS EEN UNOPPORTUNITEIT OM DE BELANGRIJKSTE EUROPESE COMPETENTIES OP HET TAALKUNDIG COMMUNICATIEVE MATEMATICOSCIENTIFICATIVE EN TECHNOLOGISCH NIVEAU TE VERSTERKEN. TEGELIJKERTIJD IS HET BEDOELD OM DE VAARDIGHEDEN VAN ACTIEF BURGERSCHAP TE VERWERVEN DIE JONGEREN HELPEN BEWUST TE HANDELEN IN DE DAGELIJKSE ACTIVITEITEN EN CONTEXTEN IN DE WERKCONTEXTEN IN DE GROEP EN IN DE SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN SOCIALE INCLUSIE. HET MOTIVEREN VAN DE STUDIE DOOR MIDDEL VAN EEN NIEUWE EN INNOVATIEVE AANPAK UITGEVOERD VOLGENS HET LABORATORIUMONDERWIJS EN MET HET SYSTEMATISCHE GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN STIMULEERT DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN BEVORDERT SOCIOCULTURELE INTEGRATION. (Dutch)

0 references

O PROJECTO PROPÕE ATIVIDADES EDUCATIVAS E EDUCATIVAS INTEGRADAS COM AS PREVISTAS NO PLANO DE OFERTA DE FORMAÇÃO QUE CONSTITUEM UMA CONTINUAÇÃO E UM Aprofundamento DAS DIVULGAÇÕES, tanto DO CONTEÚDO como DAS COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER. Foi concebida como uma não-oportunidade para reforçar as principais competências europeias ao nível linguístico, comunitário, matemático, científico e tecnológico. Em paralelo, destina-se a adquirir as competências de cidadania ativa que ajudem os jovens a agir de forma consciente em todas as atividades e contextos nos contextos de trabalho do grupo e da SOCIETA. O OBIETTIVO PRIORIRATARIO DO PROJETO consiste em promover a inclusão social. MOTIVAR O ESTUDO ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM NOVA E INOVADORA REALIZADA DE ACORDO COM O ENSINO LABORATORIAL E COM A UTILIZAÇÃO SISTEMÁTICA DE NOVAS TECNOLOGIAS ESTIMULA A MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO E PROMOVE A INTEGRAÇÃO SOCIOCULTURAL.O PROJETO ESTRUTURADO EM SETE MODUS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PROPUNE ACTIVITATI EDUCATIONALE SI EDUCATIONALE INTEGRATE CU CELE PREVAZUTE IN PLANUL DE OFERTA DE FORMARE, AL CAROR CARACTER CONSTITUIE O CONTINUARE SI O APROFUNDARE A DISCIPLINELOR ATAT PENTRU CONTINUT, CAT SI PENTRU ABILITATILE CARE URMEAZA SA FIE DEZVOLTATE. ACESTA A FOST CONCEPUT CA O UNOPPORTUNITATE PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR EUROPENE CHEIE LA NIVEL DE COMUNICARE LINGVISTICĂ MATEMATICOSCIENTIFICATIVE ȘI LA NIVEL TEHNOLOGIC. ÎN PARALEL, ÎȘI PROPUNE SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚILE DE CETĂȚENIE ACTIVĂ CARE ÎI AJUTĂ PE TINERI SĂ ACȚIONEZE CONȘTIENT ÎN ACTIVITĂȚILE ȘI CONTEXTELE DE ZI CU ZI ÎN CONTEXTELE DE LUCRU DIN CADRUL GRUPULUI ȘI AL SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO AL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA INCLUZIUNEA SOCIALĂ. MOTIVAREA STUDIULUI PRINTR-O ABORDARE NOUĂ ȘI INOVATOARE, REALIZATĂ ÎN CONFORMITATE CU PREDAREA LABORATORULUI ȘI CU UTILIZAREA SISTEMATICĂ A NOILOR TEHNOLOGII, STIMULEAZĂ MOTIVAȚIA DE A STUDIA ȘI PROMOVA INTEGRAȚIA SOCIOCULTURALĂ. (Romanian)

0 references

V RÁMCI PROJEKTU SA NAVRHUJÚ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE ČINNOSTI, KTORÉ SÚ INTEGROVANÉ S ČINNOSŤAMI UVEDENÝMI V PLÁNE PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝCH SÚ POKRAČOVANÍM A PREHLBOVANÍM DISCIPLÍN TAK PRE OBSAH, AKO AJ PRE ROZVOJ ZRUČNOSTÍ. BOLA KONCIPOVANÁ AKO UNOPPORTUNITY NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH EURÓPSKYCH KOMPETENCIÍ NA JAZYKOVEJ KOMUNIKAČNEJ A TECHNOLOGICKEJ ÚROVNI. ZÁROVEŇ SA ZAMERIAVA NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, KTORÉ POMÁHAJÚ MLADÝM ĽUĎOM KONAŤ VEDOME V KAŽDODENNÝCH ČINNOSTIACH A KONTEXTOCH V PRACOVNOM KONTEXTE V SKUPINE A V SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO PROJEKTU JE PODPOROVAŤ SOCIÁLNE ZAČLENENIE. MOTIVÁCIA ŠTÚDIE PROSTREDNÍCTVOM NOVÉHO A INOVATÍVNEHO PRÍSTUPU VYKONANÉHO PODĽA LABORATÓRNEJ VÝUČBY A SO SYSTEMATICKÝM VYUŽÍVANÍM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ STIMULUJE MOTIVÁCIU ŠTUDOVAŤ A PROPAGUJE SOCIOKULTÚRNU INTEGRATION.THE PROJEKT ŠTRUKTÚROVANÝ V SIEDMICH MODUSOCH (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDLAGA IZOBRAŽEVALNE IN IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, KI SO POVEZANE S TISTIMI IZ NAČRTA PONUDBE USPOSABLJANJA, KATERIH NADALJEVANJE IN POGLOBITEV DISCIPLIN TAKO ZA VSEBINO KOT ZA ZNANJA, KI JIH JE TREBA RAZVITI. ZASNOVAN JE BIL KOT UNOPPORTUNITY ZA KREPITEV KLJUČNIH EVROPSKIH KOMPETENC NA JEZIKOVNI KOMUNIKACIJSKI RAVNI MATEMATICOSCIENTIFICATIVE IN NA TEHNOLOŠKI RAVNI. HKRATI ŽELI PRIDOBITI SPRETNOSTI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, KI MLADIM POMAGAJO ZAVESTNO DELOVATI V VSAKODNEVNIH DEJAVNOSTIH IN KONTEKSTIH V DELOVNEM OKOLJU V SKUPINI IN V SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO PROJEKTA JE SPODBUJANJE SOCIALNE VKLJUČENOSTI. MOTIVIRANJE ŠTUDIJE Z NOVIM IN INOVATIVNIM PRISTOPOM, IZVEDENIM V SKLADU Z LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM IN SISTEMATIČNO UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, SPODBUJA MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ IN PROMOVIRA DRUŽBENO-KULTURNI PROJEKT INTEGRATION.THE, STRUKTURIRAN V SEDMIH MODUSIH. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖRESLÅR PEDAGOGISKA OCH PEDAGOGISKA AKTIVITETER SOM ÄR INTEGRERADE MED DEM SOM TILLHANDAHÅLLS I DEN UTBILDNINGSPLAN SOM DE UTGÖR EN FORTSÄTTNING OCH EN FÖRDJUPNING AV DISCIPLINERNA BÅDE FÖR INNEHÅLLET OCH FÖR DE FÄRDIGHETER SOM SKA UTVECKLAS. DET UTFORMADES SOM EN UNOPPORTUNITY FÖR ATT STÄRKA VIKTIGA EUROPEISKA KOMPETENSER PÅ SPRÅKLIG KOMMUNIKATIV MATEMATICOSCIENTIFICATIVE OCH TEKNISK NIVÅ. SAMTIDIGT SYFTAR DET TILL ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER I AKTIVT MEDBORGARSKAP SOM HJÄLPER UNGA ATT AGERA MEDVETET I VARDAGLIGA AKTIVITETER OCH SAMMANHANG I ARBETSSAMMANHANG I GRUPPEN OCH I SOCIETA.OBIETTIVO PRIORIRATARIO I PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION. MOTIVERA STUDIEN GENOM ETT NYTT OCH INNOVATIVT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM UTFÖRS ENLIGT LABORATORIEUNDERVISNINGEN OCH MED SYSTEMATISK ANVÄNDNING AV NY TEKNIK STIMULERAR MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH FRÄMJAR SOCIOKULTURELL INTEGRATION.THE PROJEKT STRUKTURERAT I SJU MODUS (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CRUCOLI