SKILLS IN ACTION (Q4797695)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4797695 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS IN ACTION |
Project Q4797695 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 September 2019
0 references
4 August 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC CETRARO
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO DI CETRARO HA INTRAPRESO SIN DALLA SUA COSTITUZIONE UN PERCORSO DI COSTRUZIONE DI UN CURRICOLO PER COMPETENZE IN OTTICA VERTICALE E DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI DISCIPLINARI AL FINE DI ASSICURARE CONTINUITA COESIONE E COERENZA AGLI INTERVENTI FORMATIVI ATTUATI A PARTIRE DALLA SCUOLA DELLINFANZIA FINO AL TERMINE DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE.LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA SI CONFIGURA COME LUOGO DI RICERCA ATTIVA PER TRASFORMARE LINSEGNAMENTO DA ESECUZIONE DI DIRETTIVE CENTRALI IN UN PROGETTO CONDIVISO CONTINUO E FORTEMENTE CONTESTUALIZZATO CHE MIRI A COLMARE I BISOGNI FORMATIVI RILEVATI NEL TERRITORIO CETRARESE.AL FINE DI MIGLIORARE LE PERFORMANCE DEGLI STUDENTI E I RISULTATI DELLE PROVE NAZIONALI E DEGLI SCRUTINI QUADRIMESTRALI LISTITUZIONE SCOLASTICA PROCEDERA AD ATTUARE UNA PROGETTAZIONE PER COMPETENZE IN RIFERIMENTO AI DOCUMENTI EUROPEI E AD IMPLEMENTARE METODOLOGIE DIDATTICHE CHE METTANO GLI ALLIEVI IN SITUAZIONI DI CONTESTO E DI FRONTE ALLA SOLUZION (Italian)
0 references
ЦЯЛОСТНИЯТ ИНСТИТУТ НА CETRARO Е ПРЕДПРИЕЛ ОТ СЪЗДАВАНЕТО СИ ПЪТ НА ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧЕБНА ПРОГРАМА ЗА КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЪВ ВЕРТИКАЛНА ПЕРСПЕКТИВА И ИНТЕГРИРАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНОТО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ НЕПРЕКЪСНАТО СБЛИЖАВАНЕ И СЪГЛАСУВАНОСТ С ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ ДО КРАЯ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА INSTRUCTION.BG. НАШЕТО УЧИЛИЩЕ Е МЯСТО ЗА АКТИВНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ЗА ТРАНСФОРМИРАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЦЕНТРАЛНИТЕ ДИРЕКТИВИ В НЕПРЕКЪСНАТ И ВИСОКО КОНТЕКСТУАЛИЗИРАН СПОДЕЛЕН ПРОЕКТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ, УСТАНОВЕНИ НА ТЕРИТОРИЯТА НА CETRARESE.AL, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ ПРЕДСТАВЯНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ ТЕСТОВЕ И ТРИМЕСЕЧНИ БЮЛЕТИНИ, УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ ЩЕ ПРОДЪЛЖИ ДА ПРИЛАГА ДИЗАЙН НА КОМПЕТЕНТНОСТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ДОКУМЕНТИ И ДА ПРИЛОЖИ В КОНТЕКСТ НА ПРЕДНАМЕРЕНО РЕШЕНИЕ МЕТОДИКИТЕ, КОИТО ПОСТАВЯТ УЧЕНИЦИТЕ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ФАЗА. (Bulgarian)
0 references
KOMPLEXNÍ INSTITUT CETRARO SE OD SVÉHO ZALOŽENÍ VYDAL CESTOU BUDOVÁNÍ UČEBNÍCH OSNOV PRO KOMPETENCE VE VERTIKÁLNÍ PERSPEKTIVĚ A INTEGRACI DISCIPLINÁRNÍHO UČENÍ S CÍLEM ZAJISTIT TRVALOU SOUDRŽNOST A SOUDRŽNOST S VÝCVIKOVÝMI INTERVENCEMI REALIZOVANÝMI OD PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ AŽ DO KONCE PRVNÍHO CYKLU INSTRUCTION.NAŠE ŠKOLA JE MÍSTEM AKTIVNÍHO VÝZKUMU, JEHOŽ CÍLEM JE PŘEMĚNA VÝUKY Z PROVÁDĚNÍ ÚSTŘEDNÍCH SMĚRNIC NA NEPŘETRŽITÝ A VYSOCE KONTEXTOVÝ SDÍLENÝ PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM JE USPOKOJIT VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY ZJIŠTĚNÉ NA ÚZEMÍ CETRARESE.AL. S CÍLEM ZLEPŠIT VÝKONNOST STUDENTŮ A VÝSLEDKY NÁRODNÍCH TESTŮ A ČTVRTLETNÍCH HLASOVACÍCH LÍSTKŮ, BUDE ŠKOLSKÁ INSTITUCE POKRAČOVAT V PROVÁDĚNÍ KONCEPCE KOMPETENCÍ S ODKAZEM NA EVROPSKÉ DOKUMENTY A IMPLEMENTOVAT PŘEDNÍ METODY V KONTEXTU TĚCHTO SITUACÍ. (Czech)
0 references
DET OMFATTENDE INSTITUT FOR CETRARO HAR SIDEN OPRETTELSEN GENNEMFØRT EN VEJ TIL OPBYGNING AF EN LÆSEPLAN FOR KOMPETENCER I VERTIKALT PERSPEKTIV OG INTEGRATION AF DISCIPLINÆR LÆRING FOR AT SIKRE FORTSAT SAMHØRIGHED OG SAMMENHÆNG I DE UDDANNELSESTILTAG, DER GENNEMFØRES FRA FØRSKOLE TIL SLUTNINGEN AF DEN FØRSTE CYKLUS AF INSTRUCTION.VORES SKOLEINSTITUTION ER ET STED FOR AKTIV FORSKNING FOR AT OMDANNE UNDERVISNINGEN FRA GENNEMFØRELSE AF CENTRALE DIREKTIVER TIL ET KONTINUERLIGT OG STÆRKT KONTEKSTUALISERET FÆLLES PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE DE UDDANNELSESBEHOV, DER ER IDENTIFICERET I CETRARESE.AL-OMRÅDET. (Danish)
0 references
DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CETRARO HAT SEIT SEINER EINRICHTUNG EINEN WEG ZUM AUFBAU EINES LEHRPLANS FÜR KOMPETENZEN IN VERTIKALER PERSPEKTIVE UND INTEGRATION DES DISZIPLINÄREN LERNENS UNTERNOMMEN, UM DEN KONTINUIERLICHEN ZUSAMMENHALT UND DIE KOHÄRENZ MIT DEN AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN VON DER VORSCHULE BIS ZUM ENDE DES ERSTEN ZYKLUS VON INSTRUCTION ZU GEWÄHRLEISTEN.UNSERE SCHULEINRICHTUNG IST EIN ORT DER AKTIVEN FORSCHUNG, UM DEN UNTERRICHT VON DER UMSETZUNG ZENTRALER RICHTLINIEN IN EIN KONTINUIERLICHES UND STARK KONTEXTUALISIERTES GEMEINSAMES PROJEKT ZU VERWANDELN, DAS DARAUF ABZIELT, DIE IM GEBIET CETRARESE.AL ERMITTELTEN AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSE ZU ERFÜLLEN, UM DIE LEISTUNG DER SCHÜLER UND DIE ERGEBNISSE VON NATIONALEN TESTS UND VIERTELJÄHRLICHEN ABSTIMMUNGEN ZU VERBESSERN. (German)
0 references
ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ CETRARO ΈΧΕΙ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΊΔΡΥΣΉ ΤΟΥ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΕΝΌΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΚΆΘΕΤΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΣΥΝΕΧΉΣ ΣΥΝΟΧΉ ΚΑΙ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΈΩΣ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΟΥ INSTRUCTION.OUR ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΤΌΠΟΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΈΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΏΝ ΟΔΗΓΙΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΣΥΝΕΧΈΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΥΓΚΥΡΙΑΚΌ ΚΟΙΝΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ CETRARESE.AL. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΑΠΌΔΟΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΡΙΜΗΝΙΑΊΩΝ ΨΗΦΟΦΟΡΙΏΝ, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΘΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΈΓΓΡΑΦΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΈΘΕΣΑΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΑΙ ΛΎΣΕΙΣ ΠΟΥ ΈΘΕΣΑΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΕ ΚΆΘΕΤΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΣΥΝΕΧΉΣ ΣΥΝΟΧΉ ΚΑΙ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΗΣ INSTRUCTION. (Greek)
0 references
THE COMPREHENSIVE INSTITUTE OF CETRARO HAS UNDERTAKEN SINCE ITS ESTABLISHMENT A PATH OF CONSTRUCTION OF A CURRICULUM FOR COMPETENCES IN VERTICAL PERSPECTIVE AND INTEGRATION OF DISCIPLINARY LEARNING IN ORDER TO ENSURE CONTINUOUS COHESION AND COHERENCE TO THE TRAINING INTERVENTIONS IMPLEMENTED FROM PRESCHOOL UNTIL THE END OF THE FIRST CYCLE OF INSTRUCTION.OUR SCHOOL INSTITUTION IS A PLACE OF ACTIVE RESEARCH TO TRANSFORM TEACHING FROM EXECUTION OF CENTRAL DIRECTIVES INTO A CONTINUOUS AND HIGHLY CONTEXTUALISED SHARED PROJECT THAT AIMS TO MEET THE TRAINING NEEDS IDENTIFIED IN THE CETRARESE.AL TERRITORY. IN ORDER TO IMPROVE THE PERFORMANCE OF STUDENTS AND THE RESULTS OF NATIONAL TESTS AND QUARTERLY BALLOTS, THE SCHOOL INSTITUTION WILL PROCEED TO IMPLEMENT A COMPETENCE DESIGN WITH REFERENCE TO EUROPEAN DOCUMENTS AND TO IMPLEMENT DIDACTIC METHODOLOGIES THAT PUT STUDENTS IN CONTEXT SITUATIONS AND IN FRONT OF THE SOLUTION. (English)
0.0837129753453848
0 references
EL INSTITUTO INTEGRAL DE CETRARO HA EMPRENDIDO DESDE SU CREACIÓN UN CAMINO DE CONSTRUCCIÓN DE UN PLAN DE ESTUDIOS DE COMPETENCIAS EN PERSPECTIVA VERTICAL E INTEGRACIÓN DEL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO CON EL FIN DE GARANTIZAR LA COHESIÓN Y COHERENCIA CONTINUAS A LAS INTERVENCIONES FORMATIVAS IMPLEMENTADAS DESDE PREESCOLAR HASTA EL FINAL DEL PRIMER CICLO DE INSTRUCTION.NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR ES UN LUGAR DE INVESTIGACIÓN ACTIVA PARA TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA DESDE LA EJECUCIÓN DE DIRECTIVAS CENTRALES EN UN PROYECTO COMPARTIDO CONTINUO Y ALTAMENTE CONTEXTUALIZADO QUE TIENE COMO OBJETIVO SATISFACER LAS NECESIDADES FORMATIVAS IDENTIFICADAS EN EL TERRITORIO CETRARESE.AL. CON EL FIN DE MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES Y LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS NACIONALES Y LAS VOTACIONES TRIMESTRALES, LA INSTITUCIÓN ESCOLAR PROCEDERÁ A IMPLEMENTAR UN DISEÑO DE COMPETENCIA CON REFERENCIA A DOCUMENTOS EUROPEOS Y A IMPLEMENTAR LAS METODOLOGÍAS DE TRABAJO EN EL CONTEXTO DE LA SOLUCIÓN DE LAS PRUEBAS NACIONALES Y LAS VOTACIONES TRIMESTRALES. (Spanish)
0 references
KÕIKEHÕLMAV INSTITUUT CETRARO ON ALATES OMA LOOMISEST RAJANUD ÕPPEKAVA PÄDEVUSTE VERTIKAALSES PERSPEKTIIVIS JA INTEGRATSIOONI DISTSIPLINAARÕPPE, ET TAGADA PIDEV SIDUSUS JA SIDUSUS KOOLITUSMEETMETEGA, MIDA RAKENDATAKSE ALATES EELKOOLIST KUNI ESIMESE TSÜKLI INSTRUCTION.OUR KOOLIASUTUS ON KOHT, KUS TOIMUB AKTIIVNE TEADUSTÖÖ, ET MUUTA ÕPETAMINE RAKENDAMISE KESKSED DIREKTIIVID PIDEVAKS JA VÄGA KONTEKSTUAALSEKS ÜHISEKS PROJEKTIKS, MILLE EESMÄRK ON RAHULDADA CETRARESE.AL TERRITOORIUMIL KINDLAKSMÄÄRATUD KOOLITUSVAJADUSI, ET PARANDADA ÕPILASTE TULEMUSLIKKUST NING RIIKLIKE TESTIDE JA KVARTAALSETE HÄÄLETUSVOORUDE TULEMUSI, RAKENDAB KOOLIASUTUS EUROOPA DOKUMENTIDELE VIIDATES PÄDEVUSE KUJUNDAMIST JA RAKENDAB DIDAKTILISI METOODIKAID, MIS SEAVAD ÕPILASED KONTEKSTI JA LAHENDAVAD OLUKORDA. (Estonian)
0 references
KATTAVA CETRARO-INSTITUUTTI ON PERUSTAMISESTAAN LÄHTIEN KEHITTÄNYT VERTIKAALISTA OSAAMISTA KOSKEVAN OPETUSSUUNNITELMAN JA INTEGROINUT KURINPIDOLLISEN OPPIMISEN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA JATKUVA JOHDONMUKAISUUS JA JOHDONMUKAISUUS KOULUTUSTOIMIIN, JOTKA TOTEUTETAAN ESIKOULUSTA INSTRUCTION-OHJELMAN ENSIMMÄISEN SYKLIN LOPPUUN ASTI.OUR-OPPILAITOS ON AKTIIVINEN TUTKIMUSPAIKKA, JONKA TARKOITUKSENA ON MUUTTAA OPETUSTA KESKUSDIREKTIIVEISTÄ JATKUVAKSI JA HYVIN KONTEKSTUOIDUKSI YHTEISEKSI HANKKEEKSI, JOLLA PYRITÄÄN VASTAAMAAN CETRARESE.AL-ALUEELLA MÄÄRITETTYIHIN KOULUTUSTARPEISIIN. (Finnish)
0 references
L’INSTITUT COMPLET DE CETRARO A ENTREPRIS DEPUIS SA MISE EN PLACE UNE VOIE DE CONSTRUCTION D’UN CURSUS DE COMPÉTENCES EN PERSPECTIVE VERTICALE ET D’INTÉGRATION DE L’APPRENTISSAGE DISCIPLINAIRE AFIN D’ASSURER LA COHÉSION ET LA COHÉRENCE CONTINUES DES INTERVENTIONS DE FORMATION MISES EN ŒUVRE DEPUIS L’ÂGE PRÉSCOLAIRE JUSQU’À LA FIN DU PREMIER CYCLE D’INSTRUCTION. (French)
0 references
TÁ AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH CETRARO TAR ÉIS CONAIR A THÓGÁIL CHUN CURACLAM A THÓGÁIL LE HAGHAIDH INNIÚLACHTAÍ I BPEIRSPICTÍOCHT INGEARACH AGUS CHUN FOGHLAIM ARAÍONACHTA A CHOMHTHÁTHÚ GO LEANÚNACH CHUN COMHTHÁTHÚ AGUS COMHLEANÚNACHAS LEANÚNACH A ÁIRITHIÚ LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA A CHUIRTEAR CHUN FEIDHME ÓN RÉAMHSCOIL GO DTÍ DEIREADH AN CHÉAD TIMTHRIALL DE INSTRUCTION.OUR IS ÁIT TAIGHDE GHNÍOMHAIGH Í INSTITIÚID SCOILE CHUN TEAGASC A ATHRÚ Ó CHUR I GCRÍCH TREORACHA LÁRNACHA GO TIONSCADAL COMHROINNTE LEANÚNACH AGUS AN-CHOMHTHÉACSAITHE A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS FREASTAL AR NA RIACHTANAIS OILIÚNA A SHAINAITHNÍTEAR I GCRÍOCH CETRARESE.AL. (Irish)
0 references
SVEOBUHVATNI INSTITUT CETRARO JE OD SVOG OSNUTKA PODUZEO PUT IZGRADNJE KURIKULUMA ZA KOMPETENCIJE U VERTIKALNOJ PERSPEKTIVI I INTEGRACIJE DISCIPLINSKOG UČENJA KAKO BI OSIGURAO KONTINUIRANU KOHEZIJU I USKLAĐENOST S INTERVENCIJAMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE SE PROVODE OD PREDŠKOLSKE DO KRAJA PRVOG CIKLUSA INSTRUCTION.OUR ŠKOLSKA INSTITUCIJA JE MJESTO AKTIVNOG ISTRAŽIVANJA KAKO BI SE NASTAVA OD PROVEDBE SREDIŠNJIH DIREKTIVA PRETVORILA U KONTINUIRANI I VISOKO KONTEKSTUALIZIRANI ZAJEDNIČKI PROJEKT ČIJI JE CILJ ZADOVOLJITI POTREBE ZA OSPOSOBLJAVANJEM UTVRĐENE NA PODRUČJU CETRARESE.AL. (Croatian)
0 references
AZ ÁTFOGÓ CETRARO INTÉZET A LÉTREHOZÁSA ÓTA A VERTIKÁLIS PERSPEKTÍVÁBAN A KOMPETENCIÁKRA ÉS A FEGYELMI TANULÁS INTEGRÁCIÓJÁRA VONATKOZÓ TANTERV MEGÉPÍTÉSÉNEK ÚTJÁT VÁLLALTA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTOSÍTSA A FOLYAMATOS KOHÉZIÓT ÉS KOHERENCIÁT AZ ÓVODÁTÓL AZ INSTRUCTION ELSŐ CIKLUSÁNAK VÉGÉIG VÉGREHAJTOTT KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOKHOZ.AZ ISKOLA INTÉZMÉNYE AKTÍV KUTATÁSI HELYSZÍN, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A CETRARESE.AL TERÜLETEN AZONOSÍTOTT KÉPZÉSI IGÉNYEKET KIELÉGÍTSE A CETRARESE.AL TERÜLETEN AZONOSÍTOTT KÉPZÉSI IGÉNYEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
0 references
VISAPUSIŠKAS CETRARO INSTITUTAS NUO PAT ĮKŪRIMO ĖMĖSI KURTI MOKYMO PROGRAMĄ, SKIRTĄ KOMPETENCIJOMS VERTIKALIOJE PERSPEKTYVOJE IR DRAUSMINIO MOKYMOSI INTEGRAVIMUI, SIEKIANT UŽTIKRINTI NUOLATINĘ SANGLAUDĄ IR DARNĄ SU MOKYMO INTERVENCIJOMIS, ĮGYVENDINAMOMIS NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI PIRMOSIOS PAKOPOS INSTRUCTION.OUR MOKYKLA YRA AKTYVIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ VIETA, SIEKIANT PERTVARKYTI MOKYMĄ NUO CENTRINIŲ DIREKTYVŲ VYKDYMO Į NUOLATINĮ IR LABAI KONTEKSTUALIZUOTĄ BENDRĄ PROJEKTĄ, KURIUO SIEKIAMA PATENKINTI CETRARESE.AL TERITORIJOJE NUSTATYTUS MOKYMO POREIKIUS. SIEKIANT PAGERINTI STUDENTŲ VEIKLOS REZULTATUS IR NACIONALINIŲ TESTŲ BEI KAS KETVIRTĮ BALSAVIMŲ REZULTATUS, MOKYKLOS ĮSTAIGA TOLIAU ĮGYVENDINS KOMPETENCIJOS MODELĮ SU NUORODA Į EUROPOS DOKUMENTUS IR ĮDIEGS DIDAKTINES METODIKAS, KURIAS MOKINIAI ĮGYVENDINS. (Lithuanian)
0 references
VISAPTVEROŠAIS CETRARO INSTITŪTS KOPŠ TĀ IZVEIDOŠANAS IR UZSĀCIS MĀCĪBU PROGRAMMAS IZSTRĀDI ATTIECĪBĀ UZ KOMPETENCĒM VERTIKĀLĀ PERSPEKTĪVĀ UN DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANĀS INTEGRĒŠANU, LAI NODROŠINĀTU NEPĀRTRAUKTU KOHĒZIJU UN SASKAŅOTĪBU APMĀCĪBAS INTERVENCĒS, KAS TIEK ĪSTENOTAS NO PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS LĪDZ PIRMĀ INSTRUCTION CIKLA BEIGĀM. MŪSU SKOLA IR VIETA, KUR AKTĪVI PĒTĪT MĀCĪŠANU NO CENTRĀLO DIREKTĪVU IZPILDES PAR NEPĀRTRAUKTU UN ĻOTI KONTEKSTUALIZĒTU KOPĪGU PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR APMIERINĀT CETRARESE.AL TERITORIJĀ APZINĀTĀS APMĀCĪBAS VAJADZĪBAS, LAI UZLABOTU SKOLĒNU SNIEGUMU UN VALSTS PĀRBAUDĪJUMU UN CETURKŠŅA VĒLĒŠANU REZULTĀTUS, SKOLAS IESTĀDE SĀKS ĪSTENOT KOMPETENCES PROJEKTU, ATSAUCOTIES UZ EIROPAS DOKUMENTIEM, UN ĪSTENOT MĀCĪBU VAJADZĪBAS, KAS NOTEIKTAS CETRARESE.AL TERITORIJĀ. (Latvian)
0 references
L-ISTITUT KOMPRENSIV TA’ CETRARO IMPENJA RUĦU MINN MINDU STABBILIXXA PERKORS TA’ KOSTRUZZJONI TA’ KURRIKULU GĦAL KOMPETENZI F’PERSPETTIVA VERTIKALI U INTEGRAZZJONI TA’ TAGĦLIM DIXXIPLINARJU SABIEX JIŻGURA KOEŻJONI U KOERENZA KONTINWI GĦALL-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ IMPLIMENTATI MILL-PRESKOLASTIKA SAT-TMIEM TAL-EWWEL ĊIKLU TA’ INSTRUCTION.L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA HIJA POST TA’ RIĊERKA ATTIVA BIEX IT-TAGĦLIM MILL-EŻEKUZZJONI TA’ DIRETTIVI ĊENTRALI JIĠI TRASFORMAT FI PROĠETT KONDIVIŻ KONTINWU U FERM KUNTESTWALIZZAT LI GĦANDU L-GĦAN LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ IDENTIFIKATI FIT-TERRITORJU CETRARESE.AL. SABIEX TITTEJJEB IL-PRESTAZZJONI TAL-ISTUDENTI U R-RIŻULTATI TA’ TESTIJIET NAZZJONALI U POLOZ TAL-VOT TRIMESTRALI, L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA SE TIPPROĊEDI BIEX TIMPLIMENTA KOMPETENZA B’REFERENZA GĦAD-DOKUMENTI EWROPEJ BIEX TIMPLIMENTA L-METODOLOĠIJI U L-METODOLOĠIJI PRATTIĊI F’DAK IL-KUNTEST. (Maltese)
0 references
HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CETRARO HEEFT SINDS DE OPRICHTING VAN EEN TRAJECT VOOR DE OPBOUW VAN EEN CURRICULUM VOOR COMPETENTIES IN VERTICAAL PERSPECTIEF EN INTEGRATIE VAN DISCIPLINAIR LEREN MET HET OOG OP VOORTDURENDE SAMENHANG EN SAMENHANG MET DE OPLEIDINGSINTERVENTIES DIE VANAF DE KLEUTERSCHOOL WORDEN UITGEVOERD TOT HET EINDE VAN DE EERSTE CYCLUS VAN INSTRUCTION.OUR-SCHOOLINSTELLING IS EEN PLAATS VAN ACTIEF ONDERZOEK OM HET ONDERWIJS VAN DE UITVOERING VAN CENTRALE RICHTLIJNEN OM TE ZETTEN IN EEN DOORLOPEND EN ZEER GECONTEXTUALISEERD GEZAMENLIJK PROJECT DAT GERICHT IS OP DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN HET GEBIED CETRARESE.AL. TENEINDE DE PRESTATIES VAN STUDENTEN EN DE RESULTATEN VAN NATIONALE TESTS EN KWARTALLY BALLOTS TE VERBETEREN, ZAL DE SCHOOLINSTELLING OVERGAAN TOT DE UITVOERING VAN EEN COMPETENTIEONTWERP MET BETREKKING TOT DE EUROPESE DOCUMENTEN EN OM DE PRESTATIES VAN STUDENTEN EN DE RESULTATEN VAN NATIONALE TESTS EN DRIEMAANDELIJKSE BALLOTS TE VERBETEREN. (Dutch)
0 references
O organismo global do CETRARO empreendeu, desde a sua criação, um percurso de construção de um Currículo de Competências em Perspetividade Vertical e de Integração da Aprendizagem Disciplinar, a fim de garantir a continuidade da coesão e da coerência com as intervenções de formação realizadas a partir da disciplina até ao final do primeiro ciclo de formação. A fim de melhorar o desempenho dos estudantes e os resultados dos ensaios nacionais e das balaustradas trimestrais, a instituição escolar procederá à execução de um projecto de competência relativo aos documentos europeus e à aplicação de metodologias didácticas que coloquem os estudantes em situações de contexto e à frente da solução. (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL COMPLET DIN CETRARO ȘI-A ASUMAT DE LA ÎNFIINȚAREA SA O CALE DE CONSTRUIRE A UNUI CURRICULUM DE COMPETENȚE ÎN PERSPECTIVĂ VERTICALĂ ȘI DE INTEGRARE A ÎNVĂȚĂRII DISCIPLINARE PENTRU A ASIGURA COEZIUNEA ȘI COERENȚA CONTINUĂ A INTERVENȚIILOR DE FORMARE IMPLEMENTATE DE LA PREȘCOLAR PÂNĂ LA SFÂRȘITUL PRIMULUI CICLU AL INSTRUCTION.OUR. INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ESTE UN LOC DE CERCETARE ACTIVĂ PENTRU A TRANSFORMA PREDAREA DIN EXECUTAREA DIRECTIVELOR CENTRALE ÎNTR-UN PROIECT COMUN CONTINUU ȘI EXTREM DE CONTEXTUALIZAT, CARE VIZEAZĂ SATISFACEREA NEVOILOR DE FORMARE IDENTIFICATE PE TERITORIUL CETRARESE.AL. ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII PERFORMANȚEI ELEVILOR ȘI A REZULTATELOR TESTELOR NAȚIONALE ȘI A BULETINELOR DE VOT TRIMESTRIALE, INSTITUȚIA ȘCOLARĂ VA PROCEDA LA IMPLEMENTAREA UNUI PROIECT DE COMPETENȚĂ CU REFERIRE LA DOCUMENTELE EUROPENE ȘI LA IMPLEMENTAREA SOLUȚIILOR DIDACTICE ȘI A REZULTATELOR TESTELOR NAȚIONALE ȘI A BULETINELOR DE VOT TRIMESTRIALE. (Romanian)
0 references
KOMPLEXNÝ ÚSTAV CETRARO SA OD SVOJHO ZALOŽENIA ROZHODOL VYTVORIŤ UČEBNÉ OSNOVY PRE KOMPETENCIE VO VERTIKÁLNEJ PERSPEKTÍVE A INTEGRÁCIU DISCIPLINÁRNEHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ NEPRETRŽITÚ SÚDRŽNOSŤ A SÚLAD S VZDELÁVACÍMI INTERVENCIAMI REALIZOVANÝMI OD PREDŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA AŽ DO KONCA PRVÉHO CYKLU INSTRUCTION.OUR ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA JE MIESTOM AKTÍVNEHO VÝSKUMU S CIEĽOM TRANSFORMOVAŤ VÝUČBU Z VYKONÁVANIA CENTRÁLNYCH SMERNÍC NA KONTINUÁLNY A VYSOKO KONTEXTUALIZOVANÝ SPOLOČNÝ PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE USPOKOJIŤ POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY IDENTIFIKOVANÉ NA ÚZEMÍ CETRARESE.AL S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VÝKONNOSŤ ŠTUDENTOV A VÝSLEDKY NÁRODNÝCH TESTOV A ŠTVRŤROČNÝCH HLASOVACÍCH LÍSTKOV, ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA PRISTÚPI K REALIZÁCII NÁVRHU KOMPETENCIÍ S ODKAZOM NA EURÓPSKE DOKUMENTY A NA ZAVEDENIE METODÍK V PREDŠKOLSKOM KONTEXTE. (Slovak)
0 references
CELOVIT INŠTITUT CETRARO JE ŽE OD SVOJE USTANOVITVE POT IZGRADNJE UČNEGA NAČRTA ZA KOMPETENCE V VERTIKALNI PERSPEKTIVI IN INTEGRACIJE DISCIPLINSKEGA UČENJA, DA SE ZAGOTOVI STALNA KOHEZIJA IN SKLADNOST Z UKREPI USPOSABLJANJA, KI SE IZVAJAJO OD PREDŠOLSKEGA VRTCA DO KONCA PRVEGA CIKLA INSTRUCTION.OUR ŠOLSKA INSTITUCIJA JE KRAJ AKTIVNEGA RAZISKOVANJA ZA PREOBLIKOVANJE POUČEVANJA IZ IZVAJANJA OSREDNJIH DIREKTIV V STALNI IN ZELO KONTEKSTUALIZIRAN SKUPNI PROJEKT, KATEREGA CILJ JE ZADOVOLJITI POTREBE PO USPOSABLJANJU, OPREDELJENE NA OBMOČJU CETRARESE.AL. DA BI IZBOLJŠALI USPEŠNOST UČENCEV IN REZULTATE NACIONALNIH PREIZKUSOV IN ČETRTLETNIH GLASOVANJ, BO ŠOLSKA INSTITUCIJA NADALJEVALA Z IZVAJANJEM OBLIKOVANJA KOMPETENC S SKLICEVANJEM NA EVROPSKE DOKUMENTE IN IZVAJANJEM DIDAKTIČNIH METODOLOGIJ, KI JIH POSTAVLJAJO V KONTEKST. (Slovenian)
0 references
DET ÖVERGRIPANDE INSTITUTET CETRARO HAR SEDAN DESS UPPRÄTTAT EN VÄG FÖR ATT BYGGA EN LÄROPLAN FÖR KOMPETENS I VERTIKALT PERSPEKTIV OCH INTEGRERING AV DISCIPLINÄRT LÄRANDE FÖR ATT SÄKERSTÄLLA KONTINUERLIG SAMMANHÅLLNING OCH SAMSTÄMMIGHET MED DE UTBILDNINGSINSATSER SOM GENOMFÖRS FRÅN FÖRSKOLAN TILL SLUTET AV DEN FÖRSTA CYKELN AV INSTRUCTION. VÅR SKOLINSTITUTION ÄR EN PLATS FÖR AKTIV FORSKNING FÖR ATT OMVANDLA UNDERVISNINGEN FRÅN GENOMFÖRANDE AV CENTRALA DIREKTIV TILL ETT KONTINUERLIGT OCH MYCKET KONTEXTUALISERAT GEMENSAMT PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT TILLGODOSE DE UTBILDNINGSBEHOV SOM IDENTIFIERATS I CERARESE.AL-OMRÅDET. FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS RESULTAT OCH RESULTATEN AV NATIONELLA TESTER OCH KVARTALSVISA BALLOTER KOMMER SKOLINSTITUTIONEN ATT FORTSÄTTA ATT GENOMFÖRA EN KOMPETENSDESIGN MED HÄNVISNING TILL EUROPEISKA DOKUMENT OCH FÖR ATT GENOMFÖRA DE SITUATIONER DÄR ELEVERNA PRESTERAR I FÖRSTA HAND. (Swedish)
0 references
CETRARO
0 references
10 April 2023
0 references