EUROPEAN CITIZENSHIP (Q4797612)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4797612 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPEAN CITIZENSHIP |
Project Q4797612 in Italy |
Statements
6,538.96 Euro
0 references
10,818.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
10 September 2018
0 references
26 February 2019
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - 'FAMILIARI' MELITO P.S.
0 references
ATTRAVERSO LARTICOLAZIONE DEI DUE MODULI FACENTE PARTE INTEGRANTE DEL PRESENTE PROGETTO FORMATIVO SI INTENDE FAR RIFLETTERE I GIOVANI SUL RUOLO FONDAMENTALE DEL PROCESSO DI UNIFICAZIONE EUROPEA OGGI PI CHE MAI INDISPENSABILE PROPRIO PER CI CHE LEUROPA E LE SUE PROSPETTIVE DI SVILUPPO RAPPRESENTANO E RAPPRESENTERANNO PER LE FUTURE GENERAZIONI. IL PROGETTO QUINDI STIMOLA GLI ALLIEVI A RICONOSCERE IL RUOLO FONDAMENTALE DELLEUROPA UNO DEI PILASTRI FONDAMENTALI DELLA NOSTRA TRADIZIONE STORICA E IDENTITA CULTURALE E VALORIALE. CI VALE ANCOR DI PI IN QUESTO MOMENTO STORICO DI CRISI DEI MOLTEPLICI MODELLI CULTURALI E CIVILI NEL QUALE IL RUOLO DELLEUROPA HA BISOGNO DI ESSERE RIVALUTATO E POTENZIATO E DIVENIRE PATRIMONIO DELLA COSCIENZA E DELLE SCELTE DEI GIOVANI FUTURI CITTADINI EUROPEI E CITTADINI DEL MONDO DEI LORO ORIZZONTI CULTURALI ETICI E CIVILI. (Italian)
0 references
ЧРЕЗ ФОРМУЛИРАНЕТО НА ДВАТА МОДУЛА, КОИТО СА НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ТОЗИ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА МЛАДИТЕ ХОРА ДА РАЗМИШЛЯВАТ ВЪРХУ ФУНДАМЕНТАЛНАТА РОЛЯ НА ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКО ОБЕДИНЕНИЕ ДНЕС ПОВЕЧЕ ОТ ВСЯКОГА, НЕОБХОДИМИ ТОЧНО ЗА ТОВА, КОЕТО ЕВРОПА И НЕЙНИТЕ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЯВАТ И ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВАТ ЗА БЪДЕЩИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. ЗАТОВА ПРОЕКТЪТ НАСЪРЧАВА СТУДЕНТИТЕ ДА ПРИЗНАЯТ ФУНДАМЕНТАЛНАТА РОЛЯ НА ЕВРОПА КАТО ЕДИН ОТ ОСНОВНИТЕ СТЪЛБОВЕ НА НАШАТА ИСТОРИЧЕСКА ТРАДИЦИЯ И КУЛТУРНА И ЦЕННОСТНА ИДЕНТИЧНОСТ. ТОВА Е ОЩЕ ПО-ВАЖНО В ТОЗИ ИСТОРИЧЕСКИ МОМЕНТ НА КРИЗА НА МНОЖЕСТВОТО КУЛТУРНИ И ГРАЖДАНСКИ МОДЕЛИ, В КОИТО РОЛЯТА НА ЕВРОПА ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПРЕОЦЕНЕНА И ЗАСИЛЕНА И ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НАСЛЕДСТВО НА СЪВЕСТТА И ИЗБОРА НА МЛАДИТЕ БЪДЕЩИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ И ГРАЖДАНИ НА СВЕТА НА ТЕХНИТЕ ЕТИЧНИ И ГРАЖДАНСКИ КУЛТУРНИ ХОРИЗОНТИ. (Bulgarian)
0 references
PROSTŘEDNICTVÍM FORMULACE TĚCHTO DVOU MODULŮ, KTERÉ JSOU NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ TOHOTO VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU, MÁ MLADÉ LIDI PŘIMĚT K TOMU, ABY SE ZAMYSLELI NAD ZÁSADNÍ ÚLOHOU PROCESU EVROPSKÉHO SJEDNOCENÍ, KTERÝ JE DNES VÍCE NEŽ KDY JINDY NEPOSTRADATELNÝ PRÁVĚ PRO TO, CO EVROPA A JEJÍ VYHLÍDKY NA ROZVOJ PŘEDSTAVUJÍ A BUDOU PŘEDSTAVOVAT PRO BUDOUCÍ GENERACE. PROJEKT PROTO POVZBUZUJE STUDENTY, ABY UZNALI ZÁSADNÍ ROLI EVROPY JAKO JEDNOHO ZE ZÁKLADNÍCH PILÍŘŮ NAŠÍ HISTORICKÉ TRADICE A KULTURNÍ A HODNOTOVÉ IDENTITY. JEŠTĚ DŮLEŽITĚJŠÍ JE V TOMTO HISTORICKÉM OKAMŽIKU KRIZE MNOHA KULTURNÍCH A OBČANSKÝCH MODELŮ, V NICHŽ JE TŘEBA PŘEHODNOTIT A POSÍLIT ÚLOHU EVROPY A STÁT SE DĚDICTVÍM SVĚDOMÍ A ROZHODNUTÍ MLADÝCH BUDOUCÍCH EVROPSKÝCH OBČANŮ A OBČANŮ SVĚTA JEJICH ETICKÝCH A OBČANSKÝCH KULTURNÍCH HORIZONTŮ. (Czech)
0 references
GENNEM FORMULERINGEN AF DE TO MODULER, DER UDGØR EN INTEGRERENDE DEL AF DETTE UDDANNELSESPROJEKT, HAR DET TIL FORMÅL AT FÅ UNGE TIL AT REFLEKTERE OVER DEN GRUNDLÆGGENDE ROLLE, SOM DEN EUROPÆISKE FORENINGSPROCES I DAG MERE END NOGENSINDE ER UUNDVÆRLIG FOR NETOP FOR, HVAD EUROPA OG DETS UDVIKLINGSPERSPEKTIVER REPRÆSENTERER OG VIL REPRÆSENTERE FOR DE KOMMENDE GENERATIONER. PROJEKTET OPFORDRER DERFOR ELEVERNE TIL AT ANERKENDE EUROPAS GRUNDLÆGGENDE ROLLE SOM EN AF DE GRUNDLÆGGENDE SØJLER I VORES HISTORISKE TRADITION OG KULTURELLE OG VÆRDIIDENTITET. DET ER ENDNU VIGTIGERE I DETTE HISTORISKE KRISETIDSPUNKT FOR DE MANGE KULTURELLE OG CIVILE MODELLER, HVOR EUROPAS ROLLE SKAL REVURDERES OG STYRKES OG BLIVE EN ARV FOR DE UNGE FREMTIDIGE EUROPÆISKE BORGERES OG VERDENS BORGERES SAMVITTIGHED OG VALG I DERES ETISKE OG CIVILE KULTURELLE HORISONT. (Danish)
0 references
DURCH DIE ARTIKULATION DER BEIDEN MODULE, DIE EINEN INTEGRALEN BESTANDTEIL DIESES AUSBILDUNGSPROJEKTS BILDEN, SOLL ES JUNGEN MENSCHEN ERMÖGLICHEN, DIE GRUNDLEGENDE ROLLE DES PROZESSES DER EUROPÄISCHEN EINIGUNG HEUTE MEHR DENN JE UNENTBEHRLICH FÜR DAS, WAS EUROPA UND SEINE ENTWICKLUNGSPERSPEKTIVEN FÜR KÜNFTIGE GENERATIONEN DARSTELLEN UND DARSTELLEN WERDEN, ZU REFLEKTIEREN. DAS PROJEKT ERMUTIGT DIE STUDIERENDEN DAHER, DIE GRUNDLEGENDE ROLLE EUROPAS ALS EINE DER GRUNDPFEILER UNSERER HISTORISCHEN TRADITION UND UNSERER KULTURELLEN UND WERTIDENTITÄT ZU ERKENNEN. ES IST NOCH WICHTIGER IN DIESEM HISTORISCHEN MOMENT DER KRISE DER VIELEN KULTURELLEN UND ZIVILEN MODELLE, IN DENEN EUROPAS ROLLE NEU BEWERTET UND GESTÄRKT WERDEN MUSS UND ZU EINEM ERBE DES GEWISSENS UND DER ENTSCHEIDUNGEN JUNGER KÜNFTIGER EUROPÄISCHER BÜRGER UND BÜRGER IN DER WELT IHRER ETHISCHEN UND ZIVILEN KULTURHORIZONTE WERDEN MUSS. (German)
0 references
ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΉΜΕΡΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΠΟΤΈ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΑΚΡΙΒΏΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΠΟΥ Η ΕΥΡΏΠΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΈΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΓΕΝΙΈΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΤΟΝ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΩΣ ΈΝΑΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΠΥΛΏΝΕΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΜΑΣ ΠΑΡΆΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΞΙΑΚΉΣ ΜΑΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ. ΕΊΝΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΚΡΊΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΛΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ Ο ΡΌΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΑΝΕΚΤΙΜΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΗΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΗΘΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΟΡΙΖΌΝΤΩΝ. (Greek)
0 references
THROUGH THE ARTICULATION OF THE TWO MODULES FORMING AN INTEGRAL PART OF THIS TRAINING PROJECT, IT IS INTENDED TO MAKE YOUNG PEOPLE REFLECT ON THE FUNDAMENTAL ROLE OF THE PROCESS OF EUROPEAN UNIFICATION TODAY MORE THAN EVER INDISPENSABLE PRECISELY FOR WHAT EUROPE AND ITS DEVELOPMENT PROSPECTS REPRESENT AND WILL REPRESENT FOR FUTURE GENERATIONS. THE PROJECT THEREFORE ENCOURAGES STUDENTS TO RECOGNISE THE FUNDAMENTAL ROLE OF EUROPE AS ONE OF THE FUNDAMENTAL PILLARS OF OUR HISTORICAL TRADITION AND CULTURAL AND VALUE IDENTITY. IT IS EVEN MORE IMPORTANT IN THIS HISTORICAL MOMENT OF CRISIS OF THE MANY CULTURAL AND CIVIL MODELS IN WHICH EUROPE’S ROLE NEEDS TO BE RE-EVALUATED AND ENHANCED AND BECOME A HERITAGE OF THE CONSCIENCE AND CHOICES OF YOUNG FUTURE EUROPEAN CITIZENS AND CITIZENS OF THE WORLD OF THEIR ETHICAL AND CIVIL CULTURAL HORIZONS. (English)
0.4323562037777069
0 references
A TRAVÉS DE LA ARTICULACIÓN DE LOS DOS MÓDULOS QUE FORMAN PARTE INTEGRANTE DE ESTE PROYECTO DE FORMACIÓN, SE PRETENDE QUE LOS JÓVENES REFLEXIONEN SOBRE EL PAPEL FUNDAMENTAL DEL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA HOY MÁS QUE NUNCA INDISPENSABLE PRECISAMENTE PARA LO QUE EUROPA Y SUS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO REPRESENTAN Y REPRESENTARÁN PARA LAS GENERACIONES FUTURAS. POR LO TANTO, EL PROYECTO ANIMA A LOS ESTUDIANTES A RECONOCER EL PAPEL FUNDAMENTAL DE EUROPA COMO UNO DE LOS PILARES FUNDAMENTALES DE NUESTRA TRADICIÓN HISTÓRICA Y NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL Y DE VALOR. ES AÚN MÁS IMPORTANTE EN ESTE MOMENTO HISTÓRICO DE CRISIS DE LOS NUMEROSOS MODELOS CULTURALES Y CIVILES EN LOS QUE ES NECESARIO REEVALUAR Y MEJORAR EL PAPEL DE EUROPA Y CONVERTIRSE EN UN PATRIMONIO DE LA CONCIENCIA Y LAS ELECCIONES DE LOS JÓVENES FUTUROS CIUDADANOS EUROPEOS Y CIUDADANOS DEL MUNDO DE SUS HORIZONTES CULTURALES ÉTICOS Y CIVILES. (Spanish)
0 references
SELLE KOOLITUSPROJEKTI LAHUTAMATUKS OSAKS OLEVA KAHE MOODULI SÕNASTAMISE KAUDU ON KAVAS PANNA NOORED MÕTLEMA EUROOPA ÜHENDAMISE PROTSESSI PÕHIROLLILE ROHKEM KUI KUNAGI VAREM, SEST JUST SEE, MIDA EUROOPA JA SELLE ARENGUVÄLJAVAATED TULEVASTELE PÕLVKONDADELE ESINDAVAD JA ESINDAVAD. SEETÕTTU JULGUSTAB PROJEKT ÕPILASI TUNNUSTAMA EUROOPA PÕHIROLLI MEIE AJALOOLISE TRADITSIOONI NING KULTUURILISE JA VÄÄRTUSLIKU IDENTITEEDI ÜHE ALUSSAMBANA. SEE ON VEELGI OLULISEM PALJUDE KULTUURI- JA TSIVIILMUDELITE AJALOOLISES KRIISIOLUKORRAS, KUS EUROOPA ROLLI TULEB UUESTI HINNATA JA TUGEVDADA NING SAADA NOORTE TULEVASTE EUROOPA KODANIKE JA MAAILMA KODANIKE SÜDAMETUNNISTUSE JA VALIKUTE PÄRANDIKS NENDE EETILISES JA KODANIKUKULTUURILISES PERSPEKTIIVIS. (Estonian)
0 references
YHDISTÄMÄLLÄ NÄMÄ KAKSI MODUULIA, JOTKA OVAT OLENNAINEN OSA TÄTÄ KOULUTUSHANKETTA, TARKOITUKSENA ON SAADA NUORET POHTIMAAN EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSIN KESKEISTÄ ROOLIA NYKYÄÄN ENEMMÄN KUIN KOSKAAN VÄLTTÄMÄTÖNTÄ JUURI SEN KANNALTA, MITÄ EUROOPPA JA SEN KEHITYSNÄKYMÄT EDUSTAVAT JA EDUSTAVAT TULEVIA SUKUPOLVIA VARTEN. SIKSI HANKE KANNUSTAA OPISKELIJOITA TUNNUSTAMAAN EUROOPAN PERUSTAVANLAATUISEN ROOLIN YHTENÄ HISTORIALLISEN PERINTEEN SEKÄ KULTTUURI- JA ARVO-IDENTITEETIN PERUSPILAREISTA. TÄMÄ ON VIELÄ TÄRKEÄMPÄÄ NIIDEN MONIEN KULTTUURI- JA KANSALAISMALLIEN HISTORIALLISESSA KRIISISSÄ, JOISSA EUROOPAN ROOLIA ON ARVIOITAVA UUDELLEEN JA VAHVISTETTAVA JA SIITÄ ON TULTAVA NUORTEN TULEVIEN EUROOPAN KANSALAISTEN JA MAAILMAN KANSALAISTEN OMANTUNNON JA VALINTOJEN PERINTÖ HEIDÄN EETTISISSÄ JA KANSALAISKULTTUURISISSA NÄKÖKULMISSAAN. (Finnish)
0 references
A TRAVERS L’ARTICULATION DES DEUX MODULES QUI FONT PARTIE INTÉGRANTE DE CE PROJET DE FORMATION, IL S’AGIT DE FAIRE RÉFLÉCHIR PLUS QUE JAMAIS AUX JEUNES LE RÔLE FONDAMENTAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE, PRÉCISÉMENT POUR CE QUE L’EUROPE ET SES PERSPECTIVES DE DÉVELOPPEMENT REPRÉSENTENT ET REPRÉSENTERONT POUR LES GÉNÉRATIONS FUTURES. LE PROJET ENCOURAGE DONC LES ÉTUDIANTS À RECONNAÎTRE LE RÔLE FONDAMENTAL DE L’EUROPE COMME L’UN DES PILIERS FONDAMENTAUX DE NOTRE TRADITION HISTORIQUE ET DE NOTRE IDENTITÉ CULTURELLE ET DE VALEUR. IL EST ENCORE PLUS IMPORTANT EN CE MOMENT HISTORIQUE DE CRISE DES NOMBREUX MODÈLES CULTURELS ET CIVILS DANS LESQUELS LE RÔLE DE L’EUROPE DOIT ÊTRE RÉÉVALUÉ ET RENFORCÉ ET DEVENIR UN HÉRITAGE DE LA CONSCIENCE ET DES CHOIX DES JEUNES FUTURS CITOYENS EUROPÉENS ET CITOYENS DU MONDE DE LEURS HORIZONS CULTURELS ÉTHIQUES ET CIVILS. (French)
0 references
TRÍD AN DÁ MHODÚL ATÁ MAR DHLÚTHCHUID DEN TIONSCADAL OILIÚNA SEO A CHUR IN IÚL, TÁ SÉ BEARTAITHE GO NDÉANFAIDH DAOINE ÓGA MACHNAMH AR AN RÓL BUNÚSACH ATÁ AG PRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA SA LÁ ATÁ INNIU ANN, RUD ATÁ FÍOR-RIACHTANACH GO BEACHT DON MHÉID A DHÉANANN AN EORAIP AGUS A HIONCHAIS FORBARTHA AGUS A MBEIDH IONADAÍOCHT ACU DO NA GLÚINE ATÁ LE TEACHT. DÁ BHRÍ SIN, SPREAGANN AN TIONSCADAL DALTAÍ CHUN AITHEANTAS A THABHAIRT DO RÓL BUNÚSACH NA HEORPA MAR CHEANN DE BHUNCHOLÚIN ÁR DTRAIDISIÚN STAIRIÚIL AGUS ÁR BHFÉINIÚLACHT CHULTÚRTHA AGUS LUACHA. TÁ SÉ NÍOS TÁBHACHTAÍ FÓS LE LINN NA GÉARCHÉIME STAIRIÚLA SEO A BHAINEANN LEIS AN ILIOMAD SAMHLACHA CULTÚRTHA AGUS SIBHIALTA INAR GÁ ATHMHEASTÓIREACHT A DHÉANAMH AR RÓL NA HEORPA AGUS RÓL NA HEORPA A FHEABHSÚ AGUS A BHEITH INA N-OIDHREACHT DEN CHOINSIASA AGUS DE NA ROGHANNA ATÁ AG SAORÁNAIGH ÓGA NA HEORPA AMACH ANSEO AGUS AG SAORÁNAIGH AR FUD AN DOMHAIN MAIDIR LENA RÉIMSÍ EITICIÚLA AGUS SIBHIALTA CULTÚRTHA. (Irish)
0 references
CILJ JE ARTIKULACIJE DVAJU MODULA KOJI ČINE SASTAVNI DIO OVOG OBRAZOVNOG PROJEKTA POTAKNUTI MLADE LJUDE DA RAZMISLE O TEMELJNOJ ULOZI PROCESA EUROPSKOG UJEDINJENJA DANAS VIŠE NEGO IKAD PRIJEKO POTREBNOM UPRAVO ZA ONO ŠTO EUROPA I NJEZINI RAZVOJNI IZGLEDI PREDSTAVLJAJU I KOJE ĆE PREDSTAVLJATI ZA BUDUĆE GENERACIJE. PROJEKT STOGA POTIČE STUDENTE DA PREPOZNAJU TEMELJNU ULOGU EUROPE KAO JEDNOG OD TEMELJNIH STUPOVA NAŠE POVIJESNE TRADICIJE TE KULTURNOG I VRIJEDNOSNOG IDENTITETA. JOŠ JE VAŽNIJA U OVOM POVIJESNOM TRENUTKU KRIZE MNOGIH KULTURNIH I CIVILNIH MODELA U KOJIMA ULOGU EUROPE TREBA PONOVNO OCIJENITI I OJAČATI TE POSTATI NASLJEĐE SAVJESTI I IZBORA MLADIH BUDUĆIH EUROPSKIH GRAĐANA I GRAĐANA SVIJETA NJIHOVIH ETIČKIH I CIVILNIH KULTURNIH OBZORA. (Croatian)
0 references
A KÉPZÉSI PROJEKT SZERVES RÉSZÉT KÉPEZŐ KÉT MODUL MEGFOGALMAZÁSÁVAL A FIATALOKNAK AZ A CÉLJA, HOGY MA MINDEN EDDIGINÉL NÉLKÜLÖZHETETLENEBBÉ TEGYÉK AZ EURÓPAI EGYSÉGESÍTÉS FOLYAMATÁNAK ALAPVETŐ SZEREPÉT, PONTOSAN AHHOZ, AMIT EURÓPA ÉS FEJLŐDÉSI KILÁTÁSAI KÉPVISELNEK ÉS KÉPVISELNEK A JÖVŐ GENERÁCIÓI SZÁMÁRA. A PROJEKT EZÉRT ARRA ÖSZTÖNZI A DIÁKOKAT, HOGY ISMERJÉK EL EURÓPA ALAPVETŐ SZEREPÉT, MINT TÖRTÉNELMI HAGYOMÁNYUNK, KULTURÁLIS ÉS ÉRTÉKAZONOSSÁGUNK EGYIK ALAPPILLÉRÉT. EZ MÉG FONTOSABB A SZÁMOS KULTURÁLIS ÉS POLGÁRI MODELL VÁLSÁGÁNAK E TÖRTÉNELMI PILLANATÁBAN, AMELYBEN EURÓPA SZEREPÉT ÚJRA KELL ÉRTÉKELNI ÉS ERŐSÍTENI KELL, ÉS A JÖVŐBELI FIATAL EURÓPAI POLGÁROK, VALAMINT A VILÁG ETIKUS ÉS POLGÁRI KULTURÁLIS HORIZONTJÁNAK POLGÁRAI LELKIISMERETÉNEK ÉS DÖNTÉSEINEK ÖRÖKSÉGÉVÉ KELL VÁLNIA. (Hungarian)
0 references
SUFORMULAVUS DU MODULIUS, KURIE YRA NEATSKIRIAMA ŠIO MOKYMO PROJEKTO DALIS, SIEKIAMA, KAD JAUNIMAS ŠIANDIEN LABIAU NEI BET KADA APMĄSTYTŲ ESMINĮ EUROPOS SUVIENIJIMO PROCESO VAIDMENĮ BŪTENT TAM, KĄ EUROPA IR JOS VYSTYMOSI PERSPEKTYVOS REPREZENTUOJA IR ATSTOVAUS ATEITIES KARTOMS. TODĖL PROJEKTAS SKATINA STUDENTUS PRIPAŽINTI ESMINĮ EUROPOS VAIDMENĮ KAIP VIENĄ IŠ PAGRINDINIŲ MŪSŲ ISTORINĖS TRADICIJOS IR KULTŪRINĖS BEI VERTYBINĖS TAPATYBĖS RAMSČIŲ. TAI DAR SVARBIAU ŠIUO ISTORINIU DAUGELIO KULTŪRINIŲ IR PILIETINIŲ MODELIŲ KRIZĖS MOMENTU, KAI REIKIA IŠ NAUJO ĮVERTINTI IR STIPRINTI EUROPOS VAIDMENĮ IR TAPTI JAUNŲ BŪSIMŲ EUROPOS PILIEČIŲ IR PASAULIO PILIEČIŲ SAVO ETINIŲ IR PILIETINIŲ KULTŪRINIŲ HORIZONTŲ SĄŽINĖS IR PASIRINKIMŲ PAVELDU. (Lithuanian)
0 references
FORMULĒJOT ABUS MODUĻUS, KAS VEIDO NEATŅEMAMU ŠĀ MĀCĪBU PROJEKTA DAĻU, IR PAREDZĒTS, KA JAUNIEŠI ŠODIEN VAIRĀK NEKĀ JEBKAD AGRĀK PĀRDOMĀS PAR EIROPAS APVIENOŠANAS PROCESA BŪTISKO NOZĪMI TIEŠI TAM, KO EIROPA UN TĀS ATTĪSTĪBAS IZREDZES PĀRSTĀV UN PĀRSTĀV NĀKAMAJĀM PAAUDZĒM. TĀPĒC PROJEKTS MUDINA STUDENTUS ATZĪT EIROPAS BŪTISKO LOMU KĀ VIENU NO MŪSU VĒSTURISKĀS TRADĪCIJAS UN KULTŪRAS UN VĒRTĪBAS IDENTITĀTES PAMATPĪLĀRIEM. TAS IR VĒL JO SVARĪGĀK ŠAJĀ VĒSTURISKAJĀ KRĪZES BRĪDĪ SAISTĪBĀ AR DAUDZAJIEM KULTŪRAS UN CIVILAJIEM MODEĻIEM, KUROS EIROPAS LOMA IR JĀPĀRVĒRTĒ UN JĀSTIPRINA UN JĀKĻŪST PAR NĀKOTNES JAUNO EIROPAS PILSOŅU UN VIŅU ĒTISKĀS UN PILSONISKĀS KULTŪRAS REDZESLOKA PASAULES IEDZĪVOTĀJU SIRDSAPZIŅAS UN IZVĒLES MANTOJUMU. (Latvian)
0 references
PERMEZZ TAL-ARTIKOLAZZJONI TAŻ-ŻEWĠ MODULI LI JIFFURMAW PARTI INTEGRALI MINN DAN IL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ, L-GĦAN HUWA LI Ż-ŻGĦAŻAGĦ JIRRIFLETTU FUQ IR-RWOL FUNDAMENTALI TAL-PROĊESS TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA LLUM AKTAR MINN QATT QABEL INDISPENSABBLI PREĊIŻAMENT GĦAL DAK LI L-EWROPA U L-PROSPETTI TA’ ŻVILUPP TAGĦHA JIRRAPPREŻENTAW U SE JIRRAPPREŻENTAW GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET FUTURI. IL-PROĠETT GĦALHEKK IĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI BIEX JIRRIKONOXXU R-RWOL FUNDAMENTALI TAL-EWROPA BĦALA WIEĦED MILL-PILASTRI FUNDAMENTALI TAT-TRADIZZJONI STORIKA U L-IDENTITÀ KULTURALI U TA’ VALUR TAGĦNA. HUWA SAĦANSITRA AKTAR IMPORTANTI F’DAN IL-MUMENT STORIKU TA’ KRIŻI TAL-ĦAFNA MUDELLI KULTURALI U ĊIVILI LI FIHOM IR-RWOL TAL-EWROPA JEĦTIEĠ LI JIĠI EVALWAT MILL-ĠDID U MTEJJEB U JSIR WIRT TAL-KUXJENZA U L-GĦAŻLIET TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ FUTURI ŻGĦAŻAGĦ U Ċ-ĊITTADINI TAD-DINJA TAL-ORIZZONTI KULTURALI ETIĊI U ĊIVILI TAGĦHOM. (Maltese)
0 references
DOOR DE BUNDELING VAN DE TWEE MODULES DIE EEN INTEGREREND DEEL VAN DIT OPLEIDINGSPROJECT VORMEN, IS HET BEDOELD OM JONGEREN TE LATEN NADENKEN OVER DE FUNDAMENTELE ROL VAN HET PROCES VAN EUROPESE EENWORDING VANDAAG, MEER DAN OOIT ONMISBAAR, PRECIES VOOR WAT EUROPA EN ZIJN ONTWIKKELINGSPERSPECTIEVEN VERTEGENWOORDIGEN EN VERTEGENWOORDIGEN VOOR TOEKOMSTIGE GENERATIES. HET PROJECT MOEDIGT STUDENTEN DAAROM AAN OM DE FUNDAMENTELE ROL VAN EUROPA TE ERKENNEN ALS EEN VAN DE FUNDAMENTELE PIJLERS VAN ONZE HISTORISCHE TRADITIE EN CULTURELE EN WAARDEIDENTITEIT. HET IS NOG BELANGRIJKER IN DIT HISTORISCHE CRISISMOMENT VAN DE VELE CULTURELE EN CIVIELE MODELLEN WAARIN DE ROL VAN EUROPA OPNIEUW MOET WORDEN GEËVALUEERD EN VERSTERKT EN EEN ERFGOED MOET WORDEN VAN HET GEWETEN EN DE KEUZES VAN JONGE TOEKOMSTIGE EUROPESE BURGERS EN BURGERS VAN DE WERELD VAN HUN ETHISCHE EN CIVIELE CULTURELE HORIZON. (Dutch)
0 references
A ARTICULAÇÃO DOS DOIS MÓDULOS QUE CONSTITUEM UMA PARTE INTEGRAL DO PRESENTE PROJECTO DE FORMAÇÃO TENCIONA FAZER COM QUE OS JOVENS REFLEXÃO SOBRE O PAPEL FUNDAMENTAL DO PROCESSO DE UNIFICAÇÃO EUROPEIA SEJA MAIS INDISPENSÁVEL DO QUE A EUROPA E O SEU PROSPECTO DE DESENVOLVIMENTO REPRESENTAM E REPRESENTARÃO PARA AS GERAÇÕES FUTURAS. O PROJECTO INCENTIVA, POR CONSEGUINTE, OS ESTUDANTES A RECONHECEREM O PAPEL FUNDAMENTAL DA EUROPA COMO UM DOS PILARES FUNDAMENTAIS DA NOSSA TRADIÇÃO HISTÓRICA E DA IDENTIDADE CULTURAL E DE VALOR. É ainda mais importante neste momento histórico de crise dos muitos modelos culturais e civis em que o papel da Europa deve ser reavaliado, reforçado e tornar-se património da consciência e das escolhas dos jovens cidadãos europeus do futuro e dos cidadãos do mundo dos seus horizontes étnicos e culturais. (Portuguese)
0 references
PRIN ARTICULAREA CELOR DOUĂ MODULE CARE FAC PARTE INTEGRANTĂ DIN ACEST PROIECT DE FORMARE, SE DOREȘTE CA TINERII SĂ REFLECTEZE ASUPRA ROLULUI FUNDAMENTAL AL PROCESULUI DE UNIFICARE EUROPEANĂ DE ASTĂZI MAI MULT DECÂT ORICÂND INDISPENSABIL TOCMAI PENTRU CEEA CE EUROPA ȘI PERSPECTIVELE SALE DE DEZVOLTARE REPREZINTĂ ȘI VOR REPREZENTA PENTRU GENERAȚIILE VIITOARE. PRIN URMARE, PROIECTUL ÎNCURAJEAZĂ STUDENȚII SĂ RECUNOASCĂ ROLUL FUNDAMENTAL AL EUROPEI CA UNUL DINTRE PILONII FUNDAMENTALI AI TRADIȚIEI NOASTRE ISTORICE ȘI AI IDENTITĂȚII CULTURALE ȘI DE VALOARE. ESTE CU ATÂT MAI IMPORTANT ÎN ACEST MOMENT ISTORIC DE CRIZĂ A NUMEROASELOR MODELE CULTURALE ȘI CIVILE ÎN CARE ROLUL EUROPEI TREBUIE REEVALUAT ȘI CONSOLIDAT ȘI SĂ DEVINĂ UN PATRIMONIU AL CONȘTIINȚEI ȘI AL ALEGERILOR TINERILOR VIITORI CETĂȚENI EUROPENI ȘI CETĂȚENI AI LUMII DIN ORIZONTURILE LOR CULTURALE ETICE ȘI CIVILE. (Romanian)
0 references
SPOJENÍM DVOCH MODULOV, KTORÉ TVORIA NEODDELITEĽNÚ SÚČASŤ TOHTO VZDELÁVACIEHO PROJEKTU, SA MÁ MLADÍ ĽUDIA ZAMYSLIEŤ NAD ZÁKLADNOU ÚLOHOU DNEŠNÉHO PROCESU ZJEDNOTENIA EURÓPY, KTORÁ JE VIAC NEŽ KEDYKOĽVEK PREDTÝM NEVYHNUTNÁ PRÁVE PRE TO, ČO EURÓPA A JEJ PERSPEKTÍVY ROZVOJA PREDSTAVUJÚ A BUDÚ PREDSTAVOVAŤ PRE BUDÚCE GENERÁCIE. PROJEKT PRETO POVZBUDZUJE ŠTUDENTOV, ABY UZNALI ZÁKLADNÚ ÚLOHU EURÓPY AKO JEDNÉHO ZO ZÁKLADNÝCH PILIEROV NAŠEJ HISTORICKEJ TRADÍCIE A KULTÚRNEJ A HODNOTOVEJ IDENTITY. JE EŠTE DÔLEŽITEJŠIE V TOMTO HISTORICKOM MOMENTE KRÍZY MNOHÝCH KULTÚRNYCH A OBČIANSKYCH MODELOV, V KTORÝCH JE POTREBNÉ PREHODNOTIŤ A POSILNIŤ ÚLOHU EURÓPY A STAŤ SA DEDIČSTVOM SVEDOMIA A VOĽBY MLADÝCH BUDÚCICH EURÓPSKYCH OBČANOV A OBČANOV SVETA Z ICH ETICKÉHO A OBČIANSKEHO KULTÚRNEHO HORIZONTU. (Slovak)
0 references
Z ARTIKULACIJO OBEH MODULOV, KI STA SESTAVNI DEL TEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROJEKTA, NAJ BI MLADI BOLJ KOT KDAJ KOLI PREJ RAZMIŠLJALI O TEMELJNI VLOGI PROCESA EVROPSKEGA ZDRUŽEVANJA, KI JE NUJNO POTREBEN ZA TO, KAR EVROPA IN NJENE RAZVOJNE MOŽNOSTI PREDSTAVLJAJO IN BODO PREDSTAVLJALE ZA PRIHODNJE GENERACIJE. PROJEKT ZATO SPODBUJA ŠTUDENTE, DA PREPOZNAJO TEMELJNO VLOGO EVROPE KOT ENEGA TEMELJNIH STEBROV NAŠE ZGODOVINSKE TRADICIJE TER KULTURNE IN VREDNOTNE IDENTITETE. V TEM ZGODOVINSKEM ČASU KRIZE JE ŠE BOLJ POMEMBNO, DA SE ŠTEVILNI KULTURNI IN CIVILNI MODELI, V KATERIH JE TREBA PONOVNO OCENITI IN OKREPITI VLOGO EVROPE TER POSTATI DEDIŠČINA VESTI IN IZBIRE MLADIH PRIHODNJIH EVROPSKIH DRŽAVLJANOV IN DRŽAVLJANOV SVETA, PONOVNO OCENIJO IN OKREPIJO TER POSTANEJO DEDIŠČINA VESTI IN IZBIRE MLADIH PRIHODNJIH EVROPSKIH DRŽAVLJANOV IN DRŽAVLJANOV SVETA NJIHOVIH ETIČNIH IN CIVILNIH KULTURNIH OBZORIJ. (Slovenian)
0 references
SYFTET MED DE TVÅ MODULER SOM UTGÖR EN INTEGRERAD DEL AV DETTA UTBILDNINGSPROJEKT ÄR ATT FÅ UNGDOMAR ATT REFLEKTERA ÖVER DEN GRUNDLÄGGANDE ROLL SOM DEN EUROPEISKA ENANDEPROCESSEN SPELAR I DAG, MER ÄN NÅGONSIN, JUST FÖR VAD EUROPA OCH DESS UTVECKLINGSUTSIKTER REPRESENTERAR OCH KOMMER ATT REPRESENTERA FÖR KOMMANDE GENERATIONER. PROJEKTET UPPMUNTRAR DÄRFÖR ELEVERNA ATT ERKÄNNA EUROPAS GRUNDLÄGGANDE ROLL SOM EN AV DE GRUNDLÄGGANDE PELARNA I VÅR HISTORISKA TRADITION OCH KULTURELLA OCH VÄRDEIDENTITET. I DETTA HISTORISKA KRISÖGONBLICK ÄR DET ÄNNU VIKTIGARE MED DE MÅNGA KULTURELLA OCH CIVILA MODELLER DÄR EUROPAS ROLL MÅSTE OMVÄRDERAS OCH STÄRKAS OCH BLI ETT ARV FÖR DE UNGA FRAMTIDA EUROPEISKA MEDBORGARNAS OCH VÄRLDENS MEDBORGARES SAMVETE OCH VAL I DERAS ETISKA OCH CIVILA KULTURELLA HORISONTER. (Swedish)
0 references
MELITO DI PORTO SALVO
0 references
10 April 2023
0 references