SKILLS AND PERSONAL SKILLS FOR CITIZENS ADVANCED ICT SKILLS BETWEEN SCHOOL AND WORK. (Q4797600)

LA COMPETITIVITA LINNOVAZIONE LOCCUPAZIONE E LA COESIONE SOCIALE DIPENDONO SEMPRE PI DA UN USO STRATEGICO ED EFFICACE DELLE NUOVE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE CHE PASSA SOPRATTUTTO DALLE CONOSCENZE LE CAPACITA LE COMPETENZE E LINVENTIVA DEI LAVORATORI E DEI CITTADINI CHE UTILIZZANO TUTTI I GIORNI GLI STRUMENTI ICT. LA SCUOLA DEVE DIFFONDERE LA CULTURA DIGITALE NON SOLO PER FAR RAGGIUNGERE AGLI STUDENTI BRILLANTI RISULTATI DIDATTICI MA PRIMA DI TUTTO FARLI DIVENTARE CITTADINI ATTIVI CONSAPEVOLI E PROTAGONISTI DELLA SOCIETA INFORMATIZZATA. ACQUISITE LE COMPETENZE BASE NELLUTILIZZO DELLE TIC NECESSARIO APPROFONDIRE IN MANIERA PRATICA E APPLICATA QUELLE PI UTILI PER UTILIZZARE IL COMPUTER I SOFTWARE DELLA SUITE MICROSOFT E INTERNET IN MANIERA PROFESSIONALE. IL PROGETTO INTENTE PROMUOVERE LE SKILLS CHE SONO RICHIESTE IN TUTTE LE AZIENDE E PER TUTTE LE ATTIVITA PER LE QUALI NON SIA RICHIESTA UNA COMPETENZA INFORMATICA SPECIFICA.CREARE E GESTIRE SITI WEB E PAGINE SOCIAL (Italian)

0 references

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА, ЗАЕТОСТТА И СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ ЗАВИСЯТ ВЪВ ВСЕ ПО-ГОЛЯМА СТЕПЕН ОТ СТРАТЕГИЧЕСКОТО И ЕФЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, ГЛАВНО ЧРЕЗ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ И ИЗОБРЕТАТЕЛНОСТ НА РАБОТНИЦИТЕ И ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ИНСТРУМЕНТИ НА ИКТ ВСЕКИ ДЕН. УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА РАЗПРОСТРАНЯВА ЦИФРОВАТА КУЛТУРА НЕ САМО ЗА ДА НАКАРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОСТИГНАТ БЛЕСТЯЩИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕЗУЛТАТИ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ГИ НАПРАВИ АКТИВНИ ГРАЖДАНИ ОСВЕДОМЕНИ И ДЕЙСТВАЩИ ЛИЦА В КОМПЮТЪРИЗИРАНОТО ОБЩЕСТВО. ПРИДОБИЙТЕ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ, ТРЯБВА ДА ЗАДЪЛБОЧИТЕ ПО ПРАКТИЧЕН И ПРИЛОЖЕН НАЧИН НАЙ-ПОЛЕЗНИТЕ ОТ ТЯХ, ЗА ДА ИЗПОЛЗВАТЕ СОФТУЕРА НА MICROSOFT SUITE И ИНТЕРНЕТ ПО ПРОФЕСИОНАЛЕН НАЧИН. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА УМЕНИЯТА, КОИТО СЕ ИЗИСКВАТ ВЪВ ВСИЧКИ КОМПАНИИ И ЗА ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ, ЗА КОИТО НЕ СЕ ИЗИСКВА КОМПЕТЕНТНОСТ SPECIFICA.CREARE И УПРАВЛЕНИЕ НА УЕБСАЙТОВЕ И СОЦИАЛНИ СТРАНИЦИ (Bulgarian)

0 references

KONKURENCESCHOPNOST, ZAMĚSTNANOST A SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST JSOU STÁLE VÍCE ZÁVISLÉ NA STRATEGICKÉM A ÚČINNÉM VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ, ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ A VYNALÉZAVOSTI PRACOVNÍKŮ A OBČANŮ, KTEŘÍ POUŽÍVAJÍ NÁSTROJE IKT KAŽDÝ DEN. ŠKOLA MUSÍ ŠÍŘIT DIGITÁLNÍ KULTURU NEJEN PROTO, ABY STUDENTI DOSÁHLI VYNIKAJÍCÍCH VÝSLEDKŮ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ, ALE PŘEDEVŠÍM ABY BYLI AKTIVNÍ OBČANÉ VĚDOMI A PROTAGONISTÉ POČÍTAČOVÉ SPOLEČNOSTI. ZÍSKAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V POUŽÍVÁNÍ ICT, JE TŘEBA PROHLOUBIT PRAKTICKÝM A APLIKOVANÝM ZPŮSOBEM TY NEJUŽITEČNĚJŠÍ POUŽÍVAT POČÍTAČ SOFTWARE MICROSOFT SUITE A INTERNET PROFESIONÁLNÍM ZPŮSOBEM. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU VYŽADOVÁNY VE VŠECH SPOLEČNOSTECH A PRO VŠECHNY ČINNOSTI, PRO KTERÉ NENÍ VYŽADOVÁNA ZPŮSOBILOST SPECIFICA.CREARE A SPRAVOVAT WEBOVÉ STRÁNKY A SOCIÁLNÍ STRÁNKY (Czech)

0 references

KONKURRENCEEVNE, BESKÆFTIGELSE OG SOCIAL SAMHØRIGHED AFHÆNGER I STIGENDE GRAD AF EN STRATEGISK OG EFFEKTIV ANVENDELSE AF NYE INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER, NAVNLIG GENNEM VIDEN OG FÆRDIGHEDER OG OPFINDSOMHED HOS ARBEJDSTAGERE OG BORGERE, DER BRUGER IKT-VÆRKTØJER HVER DAG. SKOLEN SKAL UDBREDE DEN DIGITALE KULTUR IKKE KUN FOR AT FÅ ELEVERNE TIL AT OPNÅ STRÅLENDE UDDANNELSESRESULTATER, MEN FØRST OG FREMMEST FOR AT GØRE DEM AKTIVE BORGERE BEVIDSTE OG HOVEDPERSONER I DET EDB-BASEREDE SAMFUND. FÅ DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I AT BRUGE IKT, SKAL DU UDDYBE PÅ EN PRAKTISK OG ANVENDT MÅDE DE MEST NYTTIGE DEM TIL AT BRUGE COMPUTEREN SOFTWAREN I MICROSOFT SUITE OG INTERNETTET PÅ EN PROFESSIONEL MÅDE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES I ALLE VIRKSOMHEDER OG TIL ALLE AKTIVITETER, FOR HVILKE DER IKKE KRÆVES NOGEN KOMPETENCE SPECIFICA.CREARE OG ADMINISTRERE HJEMMESIDER OG SOCIALE SIDER (Danish)

0 references

WETTBEWERBSFÄHIGKEIT, BESCHÄFTIGUNG UND SOZIALER ZUSAMMENHALT HÄNGEN ZUNEHMEND VON EINER STRATEGISCHEN UND WIRKSAMEN NUTZUNG NEUER INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN AB, VOR ALLEM DURCH WISSEN UND FÄHIGKEITEN UND ERFINDUNGSREICHTUM VON ARBEITNEHMERN UND BÜRGERN, DIE TÄGLICH IKT-INSTRUMENTE EINSETZEN. DIE SCHULE MUSS DIE DIGITALE KULTUR NICHT NUR VERBREITEN, UM DIE SCHÜLER ZU BRILLANTEN BILDUNGSERGEBNISSEN ZU BRINGEN, SONDERN VOR ALLEM, UM IHNEN AKTIVE BÜRGER UND PROTAGONISTEN DER COMPUTERISIERTEN GESELLSCHAFT ZU VERMITTELN. ERWERBEN SIE DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN DER VERWENDUNG VON ICT, MÜSSEN SIE AUF PRAKTISCHE UND ANGEWANDTE WEISE DIE NÜTZLICHSTEN VERTIEFEN, UM DEN COMPUTER DIE SOFTWARE DER MICROSOFT SUITE UND DES INTERNETS PROFESSIONELL ZU NUTZEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE IN ALLEN UNTERNEHMEN UND FÜR ALLE AKTIVITÄTEN ERFORDERLICH SIND, FÜR DIE KEINE KOMPETENZ ERFORDERLICH IST SPECIFICA.CREARE UND VERWALTUNG VON WEBSITES UND SOZIALEN SEITEN (German)

0 references

Η ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ, Η ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ ΚΑΙ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ ΕΞΑΡΤΏΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ, ΚΥΡΊΩΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΦΕΥΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΠΕ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΛΑΜΠΡΆ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ, ΑΛΛΆ ΠΡΏΤΑ ΑΠ’ ΌΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΆΝΕΙ ΕΝΕΡΓΟΎΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΜΑΤΟΠΟΙΗΜΈΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΑΠΟΚΤΉΣΤΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΤΕ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΤΙΣ ΠΙΟ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΤΗΣ MICROSOFT SUITE ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΕΠΆΡΚΕΙΑ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΕΛΊΔΩΝ (Greek)

0 references

COMPETITIVENESS, EMPLOYMENT AND SOCIAL COHESION ARE INCREASINGLY DEPENDENT ON A STRATEGIC AND EFFECTIVE USE OF NEW INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, MAINLY THROUGH KNOWLEDGE AND SKILLS AND INVENTIVENESS OF WORKERS AND CITIZENS WHO USE ICT TOOLS EVERY DAY. THE SCHOOL MUST SPREAD THE DIGITAL CULTURE NOT ONLY TO MAKE STUDENTS ACHIEVE BRILLIANT EDUCATIONAL RESULTS BUT FIRST OF ALL TO MAKE THEM ACTIVE CITIZENS AWARE AND PROTAGONISTS OF THE COMPUTERISED SOCIETY. GAIN THE BASIC SKILLS IN USING ICT, YOU NEED TO DEEPEN IN A PRACTICAL AND APPLIED WAY THE MOST USEFUL ONES TO USE THE COMPUTER THE SOFTWARE OF THE MICROSOFT SUITE AND THE INTERNET IN A PROFESSIONAL WAY. THE PROJECT AIMS TO PROMOTE SKILLS THAT ARE REQUIRED IN ALL COMPANIES AND FOR ALL ACTIVITIES FOR WHICH NO IT COMPETENCE IS REQUIRED SPECIFICA.CREARE AND MANAGE WEBSITES AND SOCIAL PAGES (English)

readability score

0.1795788098837713

0 references

LA COMPETITIVIDAD, EL EMPLEO Y LA COHESIÓN SOCIAL DEPENDEN CADA VEZ MÁS DE UN USO ESTRATÉGICO Y EFICAZ DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE LOS CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES Y LA INVENTIVA DE LOS TRABAJADORES Y LOS CIUDADANOS QUE UTILIZAN LAS HERRAMIENTAS DE LAS TIC TODOS LOS DÍAS. LA ESCUELA DEBE DIFUNDIR LA CULTURA DIGITAL NO SOLO PARA QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN RESULTADOS EDUCATIVOS BRILLANTES, SINO ANTE TODO PARA QUE SEAN CIUDADANOS ACTIVOS Y PROTAGONISTAS DE LA SOCIEDAD INFORMATIZADA. ADQUIERA LAS HABILIDADES BÁSICAS EN EL USO DE LAS TIC, NECESITA PROFUNDIZAR DE MANERA PRÁCTICA Y APLICADA LAS MÁS ÚTILES PARA UTILIZAR EL ORDENADOR EL SOFTWARE DE MICROSOFT SUITE E INTERNET DE MANERA PROFESIONAL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LAS HABILIDADES QUE SE REQUIEREN EN TODAS LAS EMPRESAS Y PARA TODAS LAS ACTIVIDADES PARA LAS QUE NO SE REQUIERE COMPETENCIA ESPECIFICA.CREARE Y GESTIONAR SITIOS WEB Y PÁGINAS SOCIALES (Spanish)

0 references

KONKURENTSIVÕIME, TÖÖHÕIVE JA SOTSIAALNE ÜHTEKUULUVUS SÕLTUVAD ÜHA ENAM UUTE INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIATE STRATEEGILISEST JA TÕHUSAST KASUTAMISEST, PEAMISELT IKT VAHENDEID IGAPÄEVASELT KASUTAVATE TÖÖTAJATE JA KODANIKE TEADMISTE, OSKUSTE JA LEIDLIKKUSE KAUDU. KOOL PEAB LEVITAMA DIGITAALSET KULTUURI MITTE AINULT SELLEKS, ET ÕPILASED SAAVUTAKSID SUUREPÄRASEID HARIDUSTULEMUSI, VAID EELKÕIGE SELLEKS, ET MUUTA NAD AKTIIVSETEKS KODANIKEKS ARVUTIPÕHISE ÜHISKONNA TUNDMISEKS JA PEATEGELASTEKS. OMANDAGE IKT KASUTAMISE PÕHIOSKUSED, PEATE SÜVENDAMA PRAKTILISEL JA RAKENDUSLIKUL VIISIL KÕIGE KASULIKUMAID, ET KASUTADA ARVUTIT MICROSOFT SUITE’I JA INTERNETI TARKVARA PROFESSIONAALSEL VIISIL. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD KÕIGIS ETTEVÕTETES JA KÕIGIS TEGEVUSTES, MILLE JAOKS EI OLE VAJA PÄDEVUST SPECIFICA.CREARE JA HALLATA VEEBISAITE JA SOTSIAALSEID LEHEKÜLGI (Estonian)

0 references

KILPAILUKYKY, TYÖLLISYYS JA SOSIAALINEN YHTEENKUULUVUUS OVAT YHÄ RIIPPUVAISEMPIA UUDEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN STRATEGISESTA JA TEHOKKAASTA KÄYTÖSTÄ PÄÄASIASSA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNISIÄ VÄLINEITÄ PÄIVITTÄIN KÄYTTÄVIEN TYÖNTEKIJÖIDEN JA KANSALAISTEN OSAAMISEN JA KEKSELIÄISYYDEN KAUTTA. KOULUN ON LEVITETTÄVÄ DIGITAALISTA KULTTUURIA, JOTTA OPPILAAT SAAVUTTAISIVAT LOISTAVIA KOULUTUSTULOKSIA, VAAN ENNEN KAIKKEA, JOTTA HE OLISIVAT AKTIIVISIA KANSALAISIA JA TIETOKONEISTETUN YHTEISKUNNAN PÄÄHENKILÖITÄ. HANKI PERUSTAIDOT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTÖSSÄ, SINUN ON SYVENNETTÄVÄ KÄYTÄNNÖLLISELLÄ JA SOVELLETULLA TAVALLA, JOTTA VOIT KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA, MICROSOFT SUITE -OHJELMISTOA JA INTERNETIÄ AMMATTIMAISESTI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TAITOJA, JOITA TARVITAAN KAIKISSA YRITYKSISSÄ JA KAIKISSA TOIMINNOISSA, JOIHIN EI TARVITA OSAAMISTA SPECIFICA.CREARE JA HALLINNOI VERKKOSIVUSTOJA JA SOSIAALISIA SIVUJA. (Finnish)

0 references

LA COMPÉTITIVITÉ, L’EMPLOI ET LA COHÉSION SOCIALE DÉPENDENT DE PLUS EN PLUS D’UNE UTILISATION STRATÉGIQUE ET EFFICACE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION, PRINCIPALEMENT GRÂCE AUX CONNAISSANCES ET AUX COMPÉTENCES ET À L’INVENTIVITÉ DES TRAVAILLEURS ET DES CITOYENS QUI UTILISENT QUOTIDIENNEMENT LES OUTILS TIC. L’ÉCOLE DOIT DIFFUSER LA CULTURE NUMÉRIQUE NON SEULEMENT POUR FAIRE EN SORTE QUE LES ÉLÈVES OBTIENNENT DES RÉSULTATS ÉDUCATIFS BRILLANTS, MAIS TOUT D’ABORD POUR SENSIBILISER LES CITOYENS ACTIFS ET LES PROTAGONISTES DE LA SOCIÉTÉ INFORMATISÉE. ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE BASE DANS L’UTILISATION DES TIC, VOUS DEVEZ APPROFONDIR DE MANIÈRE PRATIQUE ET APPLIQUÉE LES PLUS UTILES POUR UTILISER L’ORDINATEUR LE LOGICIEL DE LA SUITE MICROSOFT ET D’INTERNET DE MANIÈRE PROFESSIONNELLE. LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES REQUISES DANS TOUTES LES ENTREPRISES ET POUR TOUTES LES ACTIVITÉS POUR LESQUELLES AUCUNE COMPÉTENCE N’EST REQUISE SPECIFICA.CREARE ET GÉRER LES SITES WEB ET LES PAGES SOCIALES (French)

0 references

TÁ AN T-IOMAÍOCHAS, AN FHOSTAÍOCHT AGUS AN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA AG BRATH NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ AR ÚSÁID STRAITÉISEACH AGUS ÉIFEACHTACH A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE, GO PRÍOMHA TRÍ EOLAS AGUS SCILEANNA AGUS TRÍ AIRGTHEACHT OIBRITHE AGUS SAORÁNACH A ÚSÁIDEANN UIRLISÍ TFC GACH LÁ. NÍ MÓR DON SCOIL AN CULTÚR DIGITEACH A SCAIPEADH, NÍ HAMHÁIN CHUN TORTHAÍ OIDEACHASÚLA IONTACHA A BHAINT AMACH ACH AR AN GCÉAD DUL SÍOS CHUN SAORÁNAIGH GHNÍOMHACHA A CHUR AR AN EOLAS AGUS PROTAGONISTS DEN TSOCHAÍ RÍOMHAIRITHE. NA BUNSCILEANNA A GHNÓTHÚ MAIDIR LE TFC A ÚSÁID, NÍ MÓR DUIT NA CINN IS ÚSÁIDÍ A DHOIMHNIÚ AR BHEALACH PRAITICIÚIL AGUS FEIDHMEACH CHUN BOGEARRAÍ MICROSOFT SUITE AGUS AN IDIRLÍN A ÚSÁID AR BHEALACH GAIRMIÚIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA ATÁ AG TEASTÁIL I NGACH CUIDEACHTA A CHUR CHUN CINN AGUS DO GACH GNÍOMHAÍOCHT NACH BHFUIL INNIÚLACHT AG TEASTÁIL INA LEITH SPECIFICA.CREARE AGUS SUÍOMHANNA GRÉASÁIN AGUS LEATHANAIGH SHÓISIALTA A BHAINISTIÚ (Irish)

0 references

KONKURENTNOST, ZAPOŠLJAVANJE I SOCIJALNA KOHEZIJA SVE VIŠE OVISE O STRATEŠKOJ I UČINKOVITOJ UPOTREBI NOVIH INFORMACIJSKIH I KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA, UGLAVNOM KROZ ZNANJE I VJEŠTINE TE INVENTIVNOST RADNIKA I GRAĐANA KOJI SE SVAKODNEVNO KORISTE ALATIMA IKT-A. ŠKOLA MORA ŠIRITI DIGITALNU KULTURU NE SAMO KAKO BI UČENICI POSTIGLI BRILJANTNE OBRAZOVNE REZULTATE, NEGO PRIJE SVEGA KAKO BI POSTALI AKTIVNI GRAĐANI I PROTAGONISTI RAČUNALNOG DRUŠTVA. STEĆI OSNOVNE VJEŠTINE U KORIŠTENJU ICT, MORATE PRODUBITI NA PRAKTIČAN I PRIMIJENJEN NAČIN ONE NAJKORISNIJE KORISTITI RAČUNALO SOFTVER MICROSOFT SUITE I INTERNET NA PROFESIONALAN NAČIN. PROJEKT IMA ZA CILJ PROMICANJE VJEŠTINA KOJE SU POTREBNE U SVIM TVRTKAMA I ZA SVE AKTIVNOSTI ZA KOJE NIJE POTREBNA NJEGOVA KOMPETENTNOST. (Croatian)

0 references

A VERSENYKÉPESSÉG, A FOGLALKOZTATÁS ÉS A TÁRSADALMI KOHÉZIÓ EGYRE INKÁBB AZ ÚJ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK STRATÉGIAI ÉS HATÉKONY ALKALMAZÁSÁTÓL FÜGG, ELSŐSORBAN AZ IKT-ESZKÖZÖKET NAPONTA HASZNÁLÓ MUNKAVÁLLALÓK ÉS POLGÁROK TUDÁSA ÉS KÉSZSÉGEI, VALAMINT TALÁLÉKONYSÁGA RÉVÉN. AZ ISKOLÁNAK NEMCSAK AZÉRT KELL TERJESZTENIE A DIGITÁLIS KULTÚRÁT, HOGY A DIÁKOK RAGYOGÓ OKTATÁSI EREDMÉNYEKET ÉRJENEK EL, HANEM MINDENEKELŐTT AZÉRT, HOGY AZ AKTÍV POLGÁROK TUDATÁBAN LEGYENEK ÉS A SZÁMÍTÓGÉPES TÁRSADALOM FŐSZEREPLŐINEK. MEGSZEREZNI AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK HASZNÁLATA IKT, MEG KELL MÉLYÍTENI A GYAKORLATI ÉS ALKALMAZOTT MÓDON A LEGHASZNOSABBAK, HOGY HASZNÁLJA A SZÁMÍTÓGÉP A SZOFTVER A MICROSOFT SUITE ÉS AZ INTERNET PROFESSZIONÁLIS MÓDON. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ÖSSZES VÁLLALATNÁL ÉS MINDEN OLYAN TEVÉKENYSÉGNÉL SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET, AMELYEKHEZ NEM SZÜKSÉGES A KOMPETENCIÁJA SPECIFICA.CREARE, VALAMINT WEBOLDALAK ÉS KÖZÖSSÉGI OLDALAK KEZELÉSE (Hungarian)

0 references

KONKURENCINGUMAS, UŽIMTUMAS IR SOCIALINĖ SANGLAUDA VIS LABIAU PRIKLAUSO NUO STRATEGINIO IR VEIKSMINGO NAUJŲ INFORMACINIŲ IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMO, DAUGIAUSIA DĖL DARBUOTOJŲ IR PILIEČIŲ, KURIE KASDIEN NAUDOJASI IRT PRIEMONĖMIS, ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ BEI IŠRADINGUMO. MOKYKLA TURI SKLEISTI SKAITMENINĘ KULTŪRĄ NE TIK TAM, KAD MOKINIAI PASIEKTŲ PUIKIŲ ŠVIETIMO REZULTATŲ, BET VISŲ PIRMA, KAD JIE BŪTŲ AKTYVŪS PILIEČIAI IR INFORMUOTŲ JUOS APIE KOMPIUTERIZUOTĄ VISUOMENĘ. ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ NAUDOJANT IRT, JUMS REIKIA GILINTI PRAKTINIU IR TAIKOMU BŪDU LABIAUSIAI NAUDINGA NAUDOTI KOMPIUTERĮ MICROSOFT SUITE IR INTERNETO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ PROFESIONALIU BŪDU. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI ĮGŪDŽIUS, KURIŲ REIKIA VISOSE ĮMONĖSE IR VISOSE VEIKLOS SRITYSE, KURIOMS NEREIKIA KOMPETENCIJOS SPECIFICA.CREARE IR VALDYTI SVETAINES BEI SOCIALINIUS PUSLAPIUS. (Lithuanian)

0 references

KONKURĒTSPĒJA, NODARBINĀTĪBA UN SOCIĀLĀ KOHĒZIJA ARVIEN VAIRĀK IR ATKARĪGAS NO JAUNU INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU STRATĒĢISKAS UN EFEKTĪVAS IZMANTOŠANAS, GALVENOKĀRT IZMANTOJOT ZINĀŠANAS UN PRASMES UN TO DARBA ŅĒMĒJU UN IEDZĪVOTĀJU IZGUDROJUMU, KURI KATRU DIENU IZMANTO IKT RĪKUS. SKOLAI IR JĀIZPLATA DIGITĀLĀ KULTŪRA NE TIKAI, LAI SKOLĒNI SASNIEGTU IZCILUS IZGLĪTĪBAS REZULTĀTUS, BET, PIRMKĀRT, LAI VIŅI BŪTU AKTĪVI PILSOŅI UN DATORIZĒTĀS SABIEDRĪBAS GALVENIE VAROŅI. IEGŪSTIET IKT IZMANTOŠANAS PAMATPRASMES, JUMS IR JĀPADZIĻINA PRAKTISKĀ UN LIETIŠĶĀ VEIDĀ VISNODERĪGĀKĀS, LAI PROFESIONĀLI IZMANTOTU DATORU MICROSOFT SUITE UN INTERNETA PROGRAMMATŪRU. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS VISIEM UZŅĒMUMIEM UN VISĀM AKTIVITĀTĒM, KURĀM NAV NEPIECIEŠAMA KOMPETENCE SPECIFICA.CREARE UN PĀRVALDĪT TĪMEKĻA VIETNES UN SOCIĀLĀS LAPAS (Latvian)

0 references

IL-KOMPETITTIVITÀ, L-IMPJIEGI U L-KOEŻJONI SOĊJALI HUMA DEJJEM AKTAR DIPENDENTI FUQ L-UŻU STRATEĠIKU U EFFETTIV TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA TAL-INFORMAZZJONI U L-KOMUNIKAZZJONI, L-AKTAR PERMEZZ TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET U L-INVENTIVITÀ TAL-ĦADDIEMA U Ċ-ĊITTADINI LI JUŻAW L-GĦODOD TAL-ICT KULJUM. L-ISKOLA TRID IXXERRED IL-KULTURA DIĠITALI MHUX BISS BIEX L-ISTUDENTI JIKSBU RIŻULTATI EDUKATTIVI BRILLANTI IŻDA L-EWWEL NETT BIEX TAGĦMILHOM ĊITTADINI ATTIVI KONXJI U PROTAGONISTI TAS-SOĊJETÀ KOMPJUTERIZZATA. TIKSEB IL-ĦILIET BAŻIĊI FL-UŻU TAL-ICT, GĦANDEK BŻONN TAPPROFONDIXXI B’MOD PRATTIKU U APPLIKAT DAWK L-AKTAR UTLI BIEX TUŻA L-KOMPJUTER IS-SOFTWER TAL-MICROSOFT SUITE U L-INTERNET B’MOD PROFESSJONALI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ĦILIET LI HUMA MEĦTIEĠA FIL-KUMPANIJI KOLLHA U GĦALL-ATTIVITAJIET KOLLHA LI GĦALIHOM M’HEMMX IL-KOMPETENZA MEĦTIEĠA SPECIFICA.CREARE U JIMMANIĠĠJA WEBSAJTS U PAĠNI SOĊJALI (Maltese)

0 references

CONCURRENTIEVERMOGEN, WERKGELEGENHEID EN SOCIALE COHESIE ZIJN IN TOENEMENDE MATE AFHANKELIJK VAN EEN STRATEGISCH EN DOELTREFFEND GEBRUIK VAN NIEUWE INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN, VOORNAMELIJK DOOR KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN INVENTIVITEIT VAN WERKNEMERS EN BURGERS DIE DAGELIJKS GEBRUIKMAKEN VAN ICT-INSTRUMENTEN. DE SCHOOL MOET DE DIGITALE CULTUUR NIET ALLEEN VERSPREIDEN OM STUDENTEN BRILJANTE ONDERWIJSRESULTATEN TE LATEN BEHALEN, MAAR IN DE EERSTE PLAATS OM HEN ACTIEVE BURGERS BEWUST TE MAKEN EN HOOFDROLSPELERS VAN DE GEAUTOMATISEERDE SAMENLEVING TE MAKEN. VERWERF DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET GEBRUIK VAN ICT, JE MOET OP EEN PRAKTISCHE EN TOEGEPASTE MANIER DE MEEST NUTTIGE VERDIEPEN OM DE COMPUTER DE SOFTWARE VAN DE MICROSOFT SUITE EN HET INTERNET OP EEN PROFESSIONELE MANIER TE GEBRUIKEN. HET PROJECT IS BEDOELD OM VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE VEREIST ZIJN IN ALLE BEDRIJVEN EN VOOR ALLE ACTIVITEITEN WAARVOOR GEEN COMPETENTIE VEREIST IS SPECIFICA.CREARE EN BEHEER WEBSITES EN SOCIALE PAGINA’S (Dutch)

0 references

A COMPETITIVIDADE, O EMPREGO E A COESÃO SOCIAL ESTÃO AUMENTAMENTE DEPENDENTES DE UMA UTILIZAÇÃO ESTRATÉGICA E EFICAZ DE NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO, PRINCIPALMENTE ATRAVÉS DO CONHECIMENTO, DAS COMPETÊNCIAS E DA INVENTIVIDADE DOS TRABALHADORES E CIDADÃOS QUE UTILIZAM TODOS OS DIAS INSTRUMENTOS TIC. A escola deve difundir a cultura digital não só para fazer com que os estudantes obtenham resultados educativos brilhantes, mas antes de tudo para sensibilizar e promover os cidadãos activos da sociedade computorizada. Ganhando as competências básicas na utilização das TIC, precisa de aprofundar-se de uma forma prática e aplicada da forma mais útil para usar o computador, o software do microscópio e a Internet de uma forma profissional. O PROJETO tem por objetivo promover as competências exigidas em todas as empresas e para todas as atividades para as quais não é exigida competência específica.CRIAR E GERIR SÍTIOS WEB E PÁGINAS SOCIAIS (Portuguese)

0 references

COMPETITIVITATEA, OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI COEZIUNEA SOCIALĂ DEPIND DIN CE ÎN CE MAI MULT DE UTILIZAREA STRATEGICĂ ȘI EFICIENTĂ A NOILOR TEHNOLOGII ALE INFORMAȚIEI ȘI COMUNICAȚIILOR, ÎN PRINCIPAL PRIN CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE ȘI INVENTIVITATEA LUCRĂTORILOR ȘI A CETĂȚENILOR CARE UTILIZEAZĂ ZILNIC INSTRUMENTELE TIC. ȘCOALA TREBUIE SĂ RĂSPÂNDEASCĂ CULTURA DIGITALĂ NU NUMAI PENTRU A-I FACE PE ELEVI SĂ OBȚINĂ REZULTATE EDUCAȚIONALE STRĂLUCITE, CI MAI ÎNTÂI PENTRU A-I FACE CETĂȚENI ACTIVI CONȘTIENȚI ȘI PROTAGONIȘTI AI SOCIETĂȚII INFORMATIZATE. OBȚINEȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ ÎN UTILIZAREA TIC, TREBUIE SĂ APROFUNDAȚI ÎNTR-UN MOD PRACTIC ȘI APLICAT CELE MAI UTILE PENTRU A UTILIZA COMPUTERUL SOFTWARE-UL MICROSOFT SUITE ȘI INTERNET ÎNTR-UN MOD PROFESIONIST. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ABILITĂȚILE NECESARE ÎN TOATE COMPANIILE ȘI PENTRU TOATE ACTIVITĂȚILE PENTRU CARE NU ESTE NECESARĂ COMPETENȚA SPECIFICA.CREARE ȘI GESTIONAREA SITE-URILOR WEB ȘI A PAGINILOR SOCIALE (Romanian)

0 references

KONKURENCIESCHOPNOSŤ, ZAMESTNANOSŤ A SOCIÁLNA SÚDRŽNOSŤ SÚ ČORAZ VIAC ZÁVISLÉ OD STRATEGICKÉHO A ÚČINNÉHO VYUŽÍVANIA NOVÝCH INFORMAČNÝCH A KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ, NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM ZNALOSTÍ, ZRUČNOSTÍ A VYNALIEZAVOSTI PRACOVNÍKOV A OBČANOV, KTORÍ KAŽDODENNE POUŽÍVAJÚ NÁSTROJE IKT. ŠKOLA MUSÍ ŠÍRIŤ DIGITÁLNU KULTÚRU NIELEN PRETO, ABY ŠTUDENTI DOSIAHLI SKVELÉ VÝSLEDKY V OBLASTI VZDELÁVANIA, ALE PREDOVŠETKÝM, ABY BOLI AKTÍVNYMI OBČANMI A PROTAGONISTAMI POČÍTAČOVEJ SPOLOČNOSTI. ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V POUŽÍVANÍ IKT, MUSÍTE PREHLBOVAŤ PRAKTICKÝM A APLIKOVANÝM SPÔSOBOM TIE NAJUŽITOČNEJŠIE POUŽÍVAŤ POČÍTAČ SOFTVÉR MICROSOFT SUITE A INTERNET PROFESIONÁLNYM SPÔSOBOM. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ZRUČNOSTI, KTORÉ SÚ POTREBNÉ VO VŠETKÝCH SPOLOČNOSTIACH A PRE VŠETKY ČINNOSTI, PRE KTORÉ NIE JE POTREBNÁ SPÔSOBILOSŤ SPECIFICA.CREARE A SPRAVOVAŤ WEBOVÉ STRÁNKY A SOCIÁLNE STRÁNKY (Slovak)

0 references

KONKURENČNOST, ZAPOSLOVANJE IN SOCIALNA KOHEZIJA SO VSE BOLJ ODVISNE OD STRATEŠKE IN UČINKOVITE UPORABE NOVIH INFORMACIJSKIH IN KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ, PREDVSEM Z ZNANJEM IN SPRETNOSTMI TER IZNAJDLJIVOSTJO DELAVCEV IN DRŽAVLJANOV, KI VSAK DAN UPORABLJAJO ORODJA IKT. ŠOLA MORA ŠIRITI DIGITALNO KULTURO, NE LE ZATO, DA BI UČENCI DOSEGLI ODLIČNE IZOBRAŽEVALNE REZULTATE, AMPAK PREDVSEM ZATO, DA POSTANEJO AKTIVNI DRŽAVLJANI OZAVEŠČENI IN PROTAGONISTI RAČUNALNIŠKO PODPRTE DRUŽBE. PRIDOBITI OSNOVNA ZNANJA PRI UPORABI IKT, MORATE NA PRAKTIČEN IN UPORABEN NAČIN POGLOBITI TISTE, KI SO NAJBOLJ UPORABNI ZA PROFESIONALNO UPORABO RAČUNALNIKA, PROGRAMSKE OPREME MICROSOFT SUITE IN INTERNETA. CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI ZNANJA, KI SO POTREBNA V VSEH PODJETJIH IN ZA VSE AKTIVNOSTI, ZA KATERE NI POTREBNA USPOSOBLJENOST SPECIFICA.CREARE TER UPRAVLJANJE SPLETNIH STRANI IN DRUŽBENIH STRANI. (Slovenian)

0 references

KONKURRENSKRAFT, SYSSELSÄTTNING OCH SOCIAL SAMMANHÅLLNING ÄR I ALLT HÖGRE GRAD BEROENDE AV EN STRATEGISK OCH EFFEKTIV ANVÄNDNING AV NY INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK, FRÄMST GENOM KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER OCH UPPFINNINGSFÖRMÅGA HOS ARBETSTAGARE OCH MEDBORGARE SOM ANVÄNDER IKT-VERKTYG VARJE DAG. SKOLAN MÅSTE SPRIDA DEN DIGITALA KULTUREN INTE BARA FÖR ATT FÅ ELEVERNA ATT UPPNÅ LYSANDE UTBILDNINGSRESULTAT UTAN FÖRST OCH FRÄMST FÖR ATT GÖRA DEM AKTIVA MEDBORGARE MEDVETNA OCH HUVUDPERSONER I DET DATORISERADE SAMHÄLLET. FÅ GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ATT ANVÄNDA IKT, MÅSTE DU FÖRDJUPA PÅ ETT PRAKTISKT OCH TILLÄMPAT SÄTT DE MEST ANVÄNDBARA FÖR ATT ANVÄNDA DATORN PROGRAMVARAN I MICROSOFT SUITE OCH INTERNET PÅ ETT PROFESSIONELLT SÄTT. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KOMPETENS SOM KRÄVS I ALLA FÖRETAG OCH FÖR ALLA AKTIVITETER DÄR INGEN KOMPETENS KRÄVS SPECIFICA.CREARE OCH HANTERA WEBBPLATSER OCH SOCIALA SIDOR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ACRI