LET’S GET CREATIVE AND PRODUCTIVE DIGITAL SKILLS. (Q4797057)

IL PROGETTO SI ORIENTA AD UNA COMPLETA INTEGRAZIONE DELLE NUOVE TECNOLOGIE PER TRASMETTERE LE COMPETENZE DIGITALI IMPORTANTI SIA PER LA VITA QUOTIDIANA SIA PER IL LAVORO DOVE SEMPRE PI RICHIESTA ED APPREZZATA UNA LORO SPECIFICA QUALIFICA. LESERCIZIO DELLA COMPETENZA DIGITALE E DI CITTADINANZA SI FONDONO IN OCCASIONI FORMATIVE ATTIVE E COLLABORATIVE. UN PRIMO PASSAGGIO FONDAMENTALE PERCH QUESTO OBIETTIVO ACCADA LACQUISIZIONE DELLA CONSAPEVOLEZZA DA PARTE DEI DISCENTI DELLEVOLUZIONE DEL CONCETTO DI CITTADINANZA DELLA NECESSITA DI ESSERE COMPETENTI PER POTER ESERCITARE ATTIVAMENTE E INFINE DELLA NECESSITA DI ESSERE FORMATI AD AGIRE LE COMPETENZE IN MODO INTEGRATO E COMPLEMENTARE. ESSERE CITTADINI ATTIVI PARTECIPARE RICHIEDE IL POSSESSO DI CONOSCENZE ED ABILITA CONNESSE ALLE TECNOLOGIE. LA CITTADINANZA SI ALLARGATA ED AMPLIFICATA NEL ED ATTRAVERSO IL DIGITALE E LA RETE. PARLARE OGGI DI CITTADINANZA DEVE VOLER DIRE IN MODO AUTOMATICO FAR RIFERIMENTO ANCHE ALLA DIMENSIONE DIGITALE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ПЪЛНА ИНТЕГРАЦИЯ НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ВАЖНИ КАКТО ЗА ЕЖЕДНЕВИЕТО, ТАКА И ЗА РАБОТА, КЪДЕТО ТЕ ВСЕ ПОВЕЧЕ СЕ ТЪРСЯТ И ОЦЕНЯВАТ СПЕЦИФИЧНАТА СИ КВАЛИФИКАЦИЯ. УПРАЖНЯВАНЕТО НА КОМПЕТЕНТНОСТ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ГРАЖДАНСТВОТО СЕ СЛИВАТ В РАМКИТЕ НА АКТИВНИ И СЪВМЕСТНИ ОБУЧЕНИЯ. ОСНОВНА ПЪРВА СТЪПКА ЗА ПОСТИГАНЕТО НА ТАЗИ ЦЕЛ Е ПРИДОБИВАНЕТО НА СЪЗНАНИЕ ОТ СТРАНА НА УЧАЩИТЕ ЗА ЕВОЛЮЦИЯТА НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ГРАЖДАНСТВО ЗА НЕОБХОДИМОСТТА ДА БЪДЕ КОМПЕТЕНТНА, ЗА ДА МОЖЕ АКТИВНО ДА СЕ УПРАЖНЯВА И НАКРАЯ ЗА НЕОБХОДИМОСТТА ДА БЪДАТ ОБУЧЕНИ ДА ДЕЙСТВАТ УМЕНИЯТА ПО ИНТЕГРИРАН И ДОПЪЛВАЩ НАЧИН. ДА БЪДЕШ АКТИВЕН ГРАЖДАНИН ЗА УЧАСТИЕ ИЗИСКВА ПРИТЕЖАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ТЕХНОЛОГИИТЕ. ГРАЖДАНСТВОТО СЕ РАЗШИРЯВА И РАЗШИРЯВА В И ЧРЕЗ ЦИФРОВА И МРЕЖОВА МРЕЖА. ГОВОРЕНЕТО ЗА ГРАЖДАНСТВО ДНЕС ТРЯБВА ДА ОЗНАЧАВА АВТОМАТИЧНО ПОЗОВАВАНЕ НА ЦИФРОВОТО ИЗМЕРЕНИЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ÚPLNOU INTEGRACI NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO PŘENOS DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ DŮLEŽITÝCH JAK PRO KAŽDODENNÍ ŽIVOT, TAK PRO PRÁCI, KDE JSOU STÁLE VÍCE ŽÁDANÉ A OCEŇUJÍ JEJICH SPECIFICKOU KVALIFIKACI. VÝKON DIGITÁLNÍCH KOMPETENCÍ A OBČANSTVÍ SE SLOUČÍ PŘI AKTIVNÍCH A KOOPERATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍLEŽITOSTECH. ZÁKLADNÍM PRVNÍM KROKEM K TOMU, ABY SE TENTO CÍL STAL ZÍSKÁNÍM POVĚDOMÍ STUDENTŮ O VÝVOJI KONCEPTU OBČANSTVÍ, MUSÍ BÝT KOMPETENTNÍ, ABY BYLI SCHOPNI AKTIVNĚ VYKONÁVAT A KONEČNĚ POTŘEBU BÝT VYŠKOLENI K TOMU, ABY DOVEDNOSTI JEDNALI INTEGROVANÝM A DOPLŇKOVÝM ZPŮSOBEM. BÝT AKTIVNÍMI OBČANY K ÚČASTI VYŽADUJE ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S TECHNOLOGIEMI. OBČANSTVÍ JE ROZŠÍŘENO A ZESILOVÁNO V DIGITÁLNÍ A SÍŤOVÉ SÍTI A PROSTŘEDNICTVÍM NICH. MLUVIT O OBČANSTVÍ DNES MUSÍ ZNAMENAT AUTOMATICKY ODKAZOVAT NA DIGITÁLNÍ ROZMĚR. (Czech)

0 references

PROJEKTET ER RETTET MOD EN FULDSTÆNDIG INTEGRATION AF NYE TEKNOLOGIER TIL OVERFØRSEL AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER VIGTIGE BÅDE FOR HVERDAGEN OG FOR ARBEJDE, HVOR DE I STIGENDE GRAD ER EFTERSPURGTE OG VÆRDSATTE DERES SPECIFIKKE KVALIFIKATIONER. UDØVELSEN AF DIGITALE KOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB FUSIONERER VED AKTIVE OG SAMARBEJDSBASEREDE UDDANNELSESARRANGEMENTER. ET GRUNDLÆGGENDE FØRSTE SKRIDT FOR, AT DETTE MÅL KAN SKE, AT DE LÆRENDE FÅR KENDSKAB TIL UDVIKLINGEN I BEGREBET MEDBORGERSKAB OM BEHOVET FOR AT VÆRE KOMPETENT FOR AKTIVT AT KUNNE UDØVE OG ENDELIG OM BEHOVET FOR AT BLIVE UDDANNET TIL AT HANDLE PÅ EN INTEGRERET OG KOMPLEMENTÆR MÅDE. AT VÆRE AKTIVE BORGERE FOR AT DELTAGE KRÆVER BESIDDELSE AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER RELATERET TIL TEKNOLOGIER. MEDBORGERSKAB UDVIDES OG FORSTÆRKES I OG GENNEM DIGITALT OG NETVÆRK. AT TALE OM STATSBORGERSKAB I DAG MÅ BETYDE AUTOMATISK AT HENVISE TIL DEN DIGITALE DIMENSION. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IST AUF EINE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION NEUER TECHNOLOGIEN AUSGERICHTET, UM DIGITALE KOMPETENZEN ZU VERMITTELN, DIE SOWOHL FÜR DEN ALLTAG ALS AUCH FÜR DIE ARBEIT WICHTIG SIND, WO SIE ZUNEHMEND GEFRAGT SIND UND IHRE SPEZIFISCHE QUALIFIKATION SCHÄTZEN. DIE AUSÜBUNG DIGITALER KOMPETENZ UND BÜRGERSCHAFT VERSCHMELZEN BEI AKTIVEN UND KOLLABORATIVEN SCHULUNGEN. EIN GRUNDLEGENDER ERSTER SCHRITT, DAMIT DIESES ZIEL ERREICHT WERDEN KANN, DASS DIE LERNENDEN FÜR DIE ENTWICKLUNG DES KONZEPTS DER STAATSBÜRGERSCHAFT SENSIBILISIERT WERDEN MÜSSEN, UM KOMPETENT SEIN ZU KÖNNEN, UM AKTIV AUSÜBEN ZU KÖNNEN UND SCHLIESSLICH FÜR DIE NOTWENDIGKEIT AUSGEBILDET ZU WERDEN, DIE FÄHIGKEITEN INTEGRIERT UND KOMPLEMENTÄR ZU HANDELN. AKTIVE BÜRGER ZUR TEILNAHME ZU SEIN, ERFORDERT DEN BESITZ VON KENNTNISSEN UND FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT TECHNOLOGIEN. DIE BÜRGERSCHAFT WIRD IN UND DURCH DIGITAL UND NETZWERK ERWEITERT UND VERSTÄRKT. WENN MAN HEUTE ÜBER STAATSBÜRGERSCHAFT SPRICHT, MUSS MAN SICH AUTOMATISCH AUF DIE DIGITALE DIMENSION BEZIEHEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΚΤΙΜΟΎΝ ΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΤΟΥΣ. Η ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΥΓΧΩΝΕΎΕΤΑΙ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΈΝΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΠΡΏΤΟ ΒΉΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΌΣ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚ ΜΈΡΟΥΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΝΕΊΣ ΙΚΑΝΌΣ ΝΑ ΑΣΚΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΚΑΙ, ΤΈΛΟΣ, ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΊ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΣΚΕΊ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. Η ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΤΑΙ ΜΈΣΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΜΙΛΏΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΉΜΕΡΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΑΥΤΌΜΑΤΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ. (Greek)

0 references

THE PROJECT IS ORIENTED TOWARDS A COMPLETE INTEGRATION OF NEW TECHNOLOGIES TO TRANSMIT DIGITAL SKILLS IMPORTANT BOTH FOR EVERYDAY LIFE AND FOR WORK WHERE THEY ARE INCREASINGLY IN DEMAND AND APPRECIATED THEIR SPECIFIC QUALIFICATION. THE EXERCISE OF DIGITAL COMPETENCE AND CITIZENSHIP MERGES ON ACTIVE AND COLLABORATIVE TRAINING OCCASIONS. A FUNDAMENTAL FIRST STEP IN ORDER FOR THIS OBJECTIVE TO HAPPEN THE ACQUISITION OF AWARENESS ON THE PART OF LEARNERS OF THE EVOLUTION OF THE CONCEPT OF CITIZENSHIP OF THE NEED TO BE COMPETENT IN ORDER TO BE ABLE TO ACTIVELY EXERCISE AND FINALLY OF THE NEED TO BE TRAINED TO ACT THE SKILLS IN AN INTEGRATED AND COMPLEMENTARY WAY. BEING ACTIVE CITIZENS TO PARTICIPATE REQUIRES THE POSSESSION OF KNOWLEDGE AND SKILLS RELATED TO TECHNOLOGIES. CITIZENSHIP IS EXPANDED AND AMPLIFIED IN AND THROUGH DIGITAL AND NETWORK. TALKING ABOUT CITIZENSHIP TODAY MUST MEAN AUTOMATICALLY REFERRING TO THE DIGITAL DIMENSION. (English)

readability score

0.2641115263839603

0 references

EL PROYECTO ESTÁ ORIENTADO A UNA INTEGRACIÓN COMPLETA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA TRANSMITIR HABILIDADES DIGITALES IMPORTANTES TANTO PARA LA VIDA COTIDIANA COMO PARA EL TRABAJO DONDE ESTÁN CADA VEZ MÁS DEMANDADAS Y APRECIADAS SU CUALIFICACIÓN ESPECÍFICA. EL EJERCICIO DE LA COMPETENCIA DIGITAL Y LA CIUDADANÍA SE FUSIONA EN OCASIONES DE FORMACIÓN ACTIVA Y COLABORATIVA. UN PRIMER PASO FUNDAMENTAL PARA QUE ESTE OBJETIVO TENGA LUGAR LA TOMA DE CONCIENCIA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE LA EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA DE LA NECESIDAD DE SER COMPETENTE PARA PODER EJERCER ACTIVAMENTE Y, FINALMENTE, DE LA NECESIDAD DE SER FORMADO PARA ACTUAR LAS HABILIDADES DE MANERA INTEGRADA Y COMPLEMENTARIA. SER CIUDADANOS ACTIVOS PARA PARTICIPAR REQUIERE LA POSESIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES RELACIONADOS CON LAS TECNOLOGÍAS. LA CIUDADANÍA SE EXPANDE Y AMPLIFICA EN Y A TRAVÉS DE LA RED Y DIGITAL. HABLAR DE CIUDADANÍA HOY EN DÍA DEBE SIGNIFICAR REFERIRSE AUTOMÁTICAMENTE A LA DIMENSIÓN DIGITAL. (Spanish)

0 references

PROJEKT ON SUUNATUD UUTE TEHNOLOOGIATE TÄIELIKULE INTEGREERIMISELE, ET EDASTADA DIGITAALSEID OSKUSI, MIS ON OLULISED NII IGAPÄEVAELUS KUI KA TÖÖ JAOKS, KUS NAD ON ÜHA NÕUDLIKUMAD JA HINDAVAD OMA SPETSIIFILIST KVALIFIKATSIOONI. DIGIPÄDEVUSE TEOSTAMINE JA KODAKONDSUS ÜHINEVAD AKTIIVSETEL JA KOOSTÖÖL PÕHINEVATEL KOOLITUSÜRITUSTEL. OLULINE ESIMENE SAMM SELLE EESMÄRGI SAAVUTAMISEKS, ET ÕPPIJAD SAAKSID TEADLIKUKS KODAKONDSUSE MÕISTE ARENGUST, MILLEKS ON VAJADUS OLLA PÄDEV, ET NAD SAAKSID AKTIIVSELT TEGUTSEDA, NING LÕPUKS VAJADUSEST SAADA KOOLITUST, ET TEGUTSEDA OSKUSTE INTEGREERITUD JA ÜKSTEIST TÄIENDAVAL VIISIL. AKTIIVSETE KODANIKE OSALEMINE EELDAB TEHNOLOOGIATEGA SEOTUD TEADMISTE JA OSKUSTE OMAMIST. KODAKONDSUST LAIENDATAKSE JA VÕIMENDATAKSE NII DIGITAALSELT KUI KA VÕRGU KAUDU. TÄNA KODAKONDSUSEST RÄÄKIMINE PEAB TÄHENDAMA AUTOMAATSELT DIGITAALSELE MÕÕTMELE VIITAMIST. (Estonian)

0 references

HANKE TÄHTÄÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TÄYDELLISEEN INTEGROINTIIN, JOTTA VOIDAAN VÄLITTÄÄ DIGITAALISIA TAITOJA, JOTKA OVAT TÄRKEITÄ SEKÄ JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄ ETTÄ TYÖSSÄ, JOSSA NE OVAT YHÄ ENEMMÄN KYSYTTYJÄ JA ARVOSTAVAT HEIDÄN ERITYISPÄTEVYYTTÄÄN. DIGITAALISEN OSAAMISEN JA KANSALAISUUDEN HARJOITTAMINEN YHDISTYY AKTIIVISIIN JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIIN KOULUTUSTILAISUUKSIIN. TÄMÄ ON PERUSTAVAA LAATUA OLEVA ENSIMMÄINEN ASKEL, JOTTA TÄMÄ TAVOITE VOIDAAN TOTEUTTAA SITEN, ETTÄ OPPIJAT OPPIVAT TUNTEMAAN KANSALAISUUDEN KÄSITTEEN KEHITTYMISEN SIITÄ, ETTÄ ON OLTAVA PÄTEVÄ, JOTTA HE VOIVAT AKTIIVISESTI HARJOITTAA JA LOPUKSI KOULUTTAA TAITOJA TOIMIMAAN INTEGROIDULLA JA TÄYDENTÄVÄLLÄ TAVALLA. AKTIIVISTEN KANSALAISTEN OSALLISTUMINEN EDELLYTTÄÄ TEKNOLOGIAAN LIITTYVIEN TIETOJEN JA TAITOJEN HALLUSSAPITOA. KANSALAISUUTTA LAAJENNETAAN JA VAHVISTETAAN DIGITAALISESSA JA VERKON KAUTTA. TÄNÄÄN PUHUTTAESSA KANSALAISUUDESTA ON VIITATTAVA AUTOMAATTISESTI DIGITAALISEEN ULOTTUVUUTEEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET EST ORIENTÉ VERS UNE INTÉGRATION COMPLÈTE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR TRANSMETTRE DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES IMPORTANTES TANT POUR LA VIE QUOTIDIENNE QUE POUR LE TRAVAIL OÙ ELLES SONT DE PLUS EN PLUS DEMANDÉES ET APPRÉCIÉES DE LEUR QUALIFICATION SPÉCIFIQUE. L’EXERCICE DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE ET DE LA CITOYENNETÉ FUSIONNE LORS D’OCCASIONS DE FORMATION ACTIVE ET COLLABORATIVE. UNE PREMIÈRE ÉTAPE FONDAMENTALE POUR QUE CET OBJECTIF SE RÉALISE L’ACQUISITION PAR LES APPRENANTS D’UNE PRISE DE CONSCIENCE DE L’ÉVOLUTION DE LA NOTION DE CITOYENNETÉ DE LA NÉCESSITÉ D’ÊTRE COMPÉTENT POUR POUVOIR EXERCER ACTIVEMENT ET ENFIN DE LA NÉCESSITÉ D’ÊTRE FORMÉ POUR AGIR DE MANIÈRE INTÉGRÉE ET COMPLÉMENTAIRE. ÊTRE DES CITOYENS ACTIFS POUR PARTICIPER NÉCESSITE LA POSSESSION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES LIÉES AUX TECHNOLOGIES. LA CITOYENNETÉ EST ÉLARGIE ET AMPLIFIÉE DANS ET PAR LE BIAIS DU NUMÉRIQUE ET DU RÉSEAU. PARLER DE CITOYENNETÉ AUJOURD’HUI DOIT SIGNIFIER AUTOMATIQUEMENT FAIRE RÉFÉRENCE À LA DIMENSION NUMÉRIQUE. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHOMHTHÁTHÚ GO HIOMLÁN CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A THARCHUR ATÁ TÁBHACHTACH DON SAOL LAETHÚIL AGUS DON OBAIR ARAON INA BHFUIL ÉILEAMH NÍOS MÓ ORTHU AGUS INA BHFUIL MEAS ACU AR A GCÁILÍOCHT SHONRACH. COMHCHEANGLAÍTEAR LE FEIDHMIÚ NA HINNIÚLACHTA DIGITÍ AGUS NA SAORÁNACHTA AR ÓCÁIDÍ OILIÚNA GNÍOMHACHA AGUS COMHOIBRÍOCHA. CÉAD CHÉIM BHUNÚSACH CHUN AN CUSPÓIR SEO A BHAINT AMACH CHUN FEASACHT A FHÁIL Ó FHOGHLAIMEOIRÍ MAIDIR LE HÉABHLÓID CHOINCHEAP NA SAORÁNACHTA AR AN NGÁ LE BHEITH INNIÚIL CHUN A BHEITH IN ANN FEIDHMIÚ GO GNÍOMHACH AGUS AR DEIREADH AN GÁ ATÁ LE HOILIÚINT A CHUR AR NA SCILEANNA AR BHEALACH COMHTHÁITE AGUS COMHLÁNTACH. NÍ MÓR EOLAS AGUS SCILEANNA A BHAINEANN LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ A BHEITH AG SAORÁNAIGH GHNÍOMHACHA CHUN PÁIRT A GHLACADH. DÉANTAR AN TSAORÁNACHT A LEATHNÚ AGUS A MHÉADÚ SA LÍONRA DIGITEACH AGUS SA LÍONRA DIGITEACH AGUS TRÍD AN LÍONRA. NÍ MÓR GO GCIALLÓDH LABHAIRT FAOIN TSAORÁNACHT SA LÁ ATÁ INNIU ANN GO NDÉANFAR TAGAIRT GO HUATHOIBRÍOCH DON GHNÉ DHIGITEACH. (Irish)

0 references

PROJEKT JE USMJEREN NA POTPUNU INTEGRACIJU NOVIH TEHNOLOGIJA KAKO BI SE PRENIJELE DIGITALNE VJEŠTINE VAŽNE ZA SVAKODNEVNI ŽIVOT I RAD GDJE IH SVE VIŠE TRAŽE I CIJENE NJIHOVE SPECIFIČNE KVALIFIKACIJE. PROVEDBA DIGITALNE KOMPETENCIJE I GRAĐANSTVA OBJEDINJUJE SE U AKTIVNIM I SURADNIČKIM PRILIKAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE. TEMELJNI PRVI KORAK KAKO BI SE TAJ CILJ OSTVARIO STJECANJEM SVIJESTI UČENIKA O EVOLUCIJI KONCEPTA GRAĐANSTVA O POTREBI DA BUDU KOMPETENTNI KAKO BI MOGLI AKTIVNO VJEŽBATI I KONAČNO O POTREBI OSPOSOBLJAVANJA ZA INTEGRIRANO I KOMPLEMENTARNO DJELOVANJE VJEŠTINA. AKTIVNO SUDJELOVANJE GRAĐANA ZAHTIJEVA POSJEDOVANJE ZNANJA I VJEŠTINA POVEZANIH S TEHNOLOGIJAMA. GRAĐANSTVO JE PROŠIRENO I PROŠIRENO U DIGITALNOM I MREŽNOM PODRUČJU I PUTEM NJEGA. GOVORITI O DRŽAVLJANSTVU DANAS MORA ZNAČITI AUTOMATSKO UPUĆIVANJE NA DIGITALNU DIMENZIJU. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TELJES INTEGRÁCIÓJA A MINDENNAPI ÉLET ÉS A MUNKA SZEMPONTJÁBÓL EGYARÁNT FONTOS DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÁTADÁSÁRA, AHOL EGYRE NAGYOBB A KERESLET ÉS ÉRTÉKELIK SAJÁTOS KÉPESÍTÉSÜKET. A DIGITÁLIS KOMPETENCIA ÉS POLGÁRSÁG GYAKORLÁSA AKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ KÉPZÉSI ALKALMAKAT FOGLAL MAGÁBAN. ALAPVETŐ ELSŐ LÉPÉS AHHOZ, HOGY E CÉLKITŰZÉS MEGVALÓSULJON, HOGY A TANULÓK MEGISMERJÉK AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG FOGALMÁNAK FEJLŐDÉSÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ARRÓL, HOGY AZ AKTÍV GYAKORLÁSHOZ KOMPETENSNEK KELL LENNIÜK, VÉGÜL PEDIG ANNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, HOGY A KÉSZSÉGEK INTEGRÁLT ÉS EGYMÁST KIEGÉSZÍTŐ MÓDON TÖRTÉNŐ CSELEKVÉSÉRE KÉPEZZÉK KI ŐKET. AZ AKTÍV POLGÁROK RÉSZVÉTELÉHEZ A TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATOS ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK BIRTOKLÁSÁRA VAN SZÜKSÉG. AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KIBŐVÜL ÉS FELERŐSÖDIK A DIGITÁLIS ÉS A HÁLÓZATON KERESZTÜL. HA MA BESZÉLÜNK AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGRÓL, AKKOR AUTOMATIKUSAN A DIGITÁLIS DIMENZIÓRA KELL UTALNUNK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į VISIŠKĄ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ INTEGRAVIMĄ, SIEKIANT PERDUOTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, SVARBIUS TIEK KASDIENIAM GYVENIMUI, TIEK DARBUI, KAI JOS VIS LABIAU PAKLAUSIOS IR VERTINA JŲ SPECIFINĘ KVALIFIKACIJĄ. NAUDOJIMASIS SKAITMENINE KOMPETENCIJA IR PILIETIŠKUMU SUSILIEJA AKTYVAUS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMO MOKYMO METU. ESMINIS PIRMAS ŽINGSNIS SIEKIANT, KAD ŠIS TIKSLAS ĮVYKTŲ, KAD BESIMOKANTIEJI SUVOKTŲ PILIETYBĖS SĄVOKOS RAIDĄ, KAD BŪTŲ GALIMA BŪTI KOMPETENTINGA, KAD GALĖTŲ AKTYVIAI NAUDOTIS, IR GALIAUSIAI BŪTI APMOKYTI VEIKTI ĮGŪDŽIUS INTEGRUOTAI IR VIENAS KITĄ PAPILDANČIU BŪDU. NORINT DALYVAUTI AKTYVIAIS PILIEČIAIS, REIKIA TURĖTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU TECHNOLOGIJOMIS. PILIETYBĖ PLEČIAMA IR STIPRINAMA SKAITMENINĖJE ERDVĖJE IR PER TINKLĄ. KALBĖJIMAS APIE PILIETYBĘ ŠIANDIEN TURI REIKŠTI AUTOMATINĘ NUORODĄ Į SKAITMENINĮ ASPEKTĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR VĒRSTS UZ JAUNU TEHNOLOĢIJU PILNĪGU INTEGRĀCIJU, LAI NODOTU DIGITĀLĀS PRASMES, KAS IR SVARĪGAS GAN IKDIENAS DZĪVĒ, GAN DARBĀ, KUR TĀS IR ARVIEN PIEPRASĪTĀKAS UN NOVĒRTĒJUŠAS SAVU ĪPAŠO KVALIFIKĀCIJU. DIGITĀLĀS KOMPETENCES UN PILSONĪBAS IZMANTOŠANA APVIENOJAS AKTĪVAS UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTAS APMĀCĪBAS PASĀKUMOS. BŪTISKS PIRMAIS SOLIS, LAI ŠIS MĒRĶIS NOTIKTU, IZGLĪTOJAMO APZINOT PAR PILSONĪBAS JĒDZIENA ATTĪSTĪBU, KAM JĀBŪT KOMPETENTAI, LAI VIŅI VARĒTU AKTĪVI IZMANTOT SAVAS PRASMES, UN VISBEIDZOT, KA VIŅIEM IR JĀBŪT APMĀCĪTIEM DARBOTIES AR PRASMĒM INTEGRĒTĀ UN PAPILDINOŠĀ VEIDĀ. LAI VARĒTU PIEDALĪTIES AKTĪVI PILSOŅI, IR VAJADZĪGAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR TEHNOLOĢIJĀM. PILSONISKUMS TIEK PAPLAŠINĀTS UN PAPLAŠINĀTS GAN DIGITĀLAJĀ, GAN TĪKLĀ. RUNĀJOT PAR PILSONĪBU ŠODIEN, IR AUTOMĀTISKI JĀATSAUCAS UZ DIGITĀLO DIMENSIJU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA ORJENTAT LEJN INTEGRAZZJONI SĦIĦA TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA GĦAT-TRAŻMISSJONI TA’ ĦILIET DIĠITALI IMPORTANTI KEMM GĦALL-ĦAJJA TA’ KULJUM KIF UKOLL GĦAX-XOGĦOL FEJN HUMA DEJJEM AKTAR MITLUBA U APPREZZATI L-KWALIFIKI SPEĊIFIĊI TAGĦHOM. L-EŻERĊIZZJU TAL-KOMPETENZA DIĠITALI U Ċ-ĊITTADINANZA JINGĦAQAD F’OKKAŻJONIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTIV U KOLLABORATTIV. L-EWWEL PASS FUNDAMENTALI SABIEX DAN L-OBJETTIV ISEĦĦ IL-KISBA TA’ GĦARFIEN MIN-NAĦA TA’ DAWK LI QED JITGĦALLMU DWAR L-EVOLUZZJONI TAL-KUNĊETT TAĊ-ĊITTADINANZA TAL-ĦTIEĠA LI JKUNU KOMPETENTI SABIEX IKUNU JISTGĦU JEŻERĊITAW B’MOD ATTIV U FL-AĦĦAR NETT IL-ĦTIEĠA LI JKUNU MĦARRĠA BIEX JAĠIXXU L-ĦILIET B’MOD INTEGRAT U KOMPLEMENTARI. IL-FATT LI WIEĦED IKUN ĊITTADIN ATTIV BIEX JIPPARTEĊIPA JEĦTIEĠ IL-PUSSESS TA’ GĦARFIEN U ĦILIET RELATATI MAT-TEKNOLOĠIJI. IĊ-ĊITTADINANZA HIJA ESTIŻA U AMPLIFIKATA FI U PERMEZZ TAD-DIĠITALI U TAN-NETWERK. IT-TAĦDIT DWAR IĊ-ĊITTADINANZA LLUM GĦANDU JFISSER REFERENZA AWTOMATIKA GĦAD-DIMENSJONI DIĠITALI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS GERICHT OP EEN VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN VOOR DE OVERDRACHT VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE BELANGRIJK ZIJN VOOR HET DAGELIJKS LEVEN EN VOOR WERK WAAR ZE STEEDS MEER GEVRAAGD WORDEN EN HUN SPECIFIEKE KWALIFICATIES WAARDEREN. DE UITOEFENING VAN DIGITALE COMPETENTIE EN BURGERSCHAP WORDT SAMENGEVOEGD BIJ ACTIEVE EN COLLABORATIEVE OPLEIDINGSMOMENTEN. EEN FUNDAMENTELE EERSTE STAP OM DIT DOEL TE BEREIKEN DOOR DE LEERLINGEN BEWUST TE MAKEN VAN DE ONTWIKKELING VAN HET BEGRIP BURGERSCHAP VAN DE NOODZAAK OM BEKWAAM TE ZIJN OM ACTIEF TE KUNNEN OEFENEN EN TEN SLOTTE VAN DE NOODZAAK OM OP GEÏNTEGREERDE EN COMPLEMENTAIRE WIJZE TE WORDEN OPGELEID OM DE VAARDIGHEDEN OP EEN GEÏNTEGREERDE EN COMPLEMENTAIRE MANIER TE HANDELEN. ACTIEVE BURGERS ZIJN OM DEEL TE NEMEN, VEREIST HET BEZIT VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT TECHNOLOGIEËN. BURGERSCHAP WORDT UITGEBREID EN VERSTERKT IN EN DOOR DIGITAAL EN NETWERK. PRATEN OVER BURGERSCHAP VANDAAG MOET AUTOMATISCH VERWIJZEN NAAR DE DIGITALE DIMENSIE. (Dutch)

0 references

O PROJECTO É ORIENTADO PARA UMA INTEGRAÇÃO COMPLETA DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA A TRANSMISSÃO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS IMPORTANTES PARA TODA A VIDA E PARA O TRABALHO NOS CASOS EM QUE A SUA QUALIFICAÇÃO ESPECÍFICA É AUMENTADA E APRECIADA. O EXERCÍCIO DA COMPETÊNCIA DIGITAL E A CIDADANIA CONCORDAM EM OCASIÕES DE FORMAÇÃO ACTIVAS E COLABORATIVAS. PRIMEIRA ETAPA FUNDAMENTAL PARA QUE O PRESENTE OBJETIVO SEJA AQUISIÇÃO DA SENSIBILIZAÇÃO DOS APRENDIZAGENS PARA A EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE CIDADANIA DA NECESSIDADE DE COMPETÊNCIA PARA EXERCÍCIO ATIVO E, FINALMENTE, DA NECESSIDADE DE ESTABELECIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE FORMA INTEGRADA E COMPLEMENTAR. Ser CIDADÃOS ATIVOS PARA PARTICIPAR REQUERE A POSSIBILIDADE DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM AS TECNOLOGIAS. A CIDADANIA É ALARGADA E APLICADA ATRAVÉS DA DIGITAL E DA REDE. Falar hoje da cidadania deve significar uma remissão automática para a dimensão digital. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ESTE ORIENTAT SPRE O INTEGRARE COMPLETĂ A NOILOR TEHNOLOGII PENTRU A TRANSMITE COMPETENȚE DIGITALE IMPORTANTE ATÂT PENTRU VIAȚA DE ZI CU ZI, CÂT ȘI PENTRU MUNCĂ, UNDE ACESTEA SUNT DIN CE ÎN CE MAI SOLICITATE ȘI ȘI-AU APRECIAT CALIFICAREA SPECIFICĂ. EXERCITAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ȘI A CETĂȚENIEI FUZIONEAZĂ LA OCAZII DE FORMARE ACTIVĂ ȘI COLABORATIVĂ. UN PRIM PAS FUNDAMENTAL PENTRU REALIZAREA ACESTUI OBIECTIV, DOBÂNDIREA DE CĂTRE CURSANȚI A CONȘTIENTIZĂRII EVOLUȚIEI CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE A NECESITĂȚII DE A FI COMPETENT PENTRU A PUTEA EXERCITA ÎN MOD ACTIV ȘI, ÎN CELE DIN URMĂ, NECESITATEA DE A FI INSTRUIȚI PENTRU A ACȚIONA COMPETENȚELE ÎNTR-UN MOD INTEGRAT ȘI COMPLEMENTAR. A FI CETĂȚENI ACTIVI PENTRU A PARTICIPA NECESITĂ DEȚINEREA DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE LEGATE DE TEHNOLOGII. CETĂȚENIA ESTE EXTINSĂ ȘI AMPLIFICATĂ ÎN ȘI PRIN INTERMEDIUL DIGITALULUI ȘI AL REȚELEI. VORBIND DESPRE CETĂȚENIE ASTĂZI TREBUIE SĂ SE REFERE AUTOMAT LA DIMENSIUNEA DIGITALĂ. (Romanian)

0 references

PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ÚPLNÚ INTEGRÁCIU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ S CIEĽOM PRENÁŠAŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI DÔLEŽITÉ PRE KAŽDODENNÝ ŽIVOT, AKO AJ PRE PRÁCU TAM, KDE SÚ ČORAZ VIAC ŽIADANÉ A OCEŇUJÚCE ICH ŠPECIFICKÚ KVALIFIKÁCIU. VYKONÁVANIE DIGITÁLNEJ KOMPETENCIE A OBČIANSTVA SA SPÁJA PRI PRÍLEŽITOSTI AKTÍVNEJ A KOLABORATÍVNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY. ZÁKLADNÝM PRVÝM KROKOM NA TO, ABY SA TENTO CIEĽ DOSIAHOL, JE ZÍSKANIE POVEDOMIA ZO STRANY ŠTUDENTOV O VÝVOJI KONCEPCIE OBČIANSTVA, POKIAĽ IDE O POTREBU BYŤ KOMPETENTNÍ, ABY MOHLI AKTÍVNE VYKONÁVAŤ A NAKONIEC, ABY BOLI ODBORNE VYŠKOLENÍ, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ ZRUČNOSTI INTEGROVANÝM A KOMPLEMENTÁRNYM SPÔSOBOM. BYŤ AKTÍVNYMI OBČANMI SI VYŽADUJE MAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI SÚVISIACE S TECHNOLÓGIAMI. OBČIANSTVO SA ROZŠIRUJE A ZOSILŇUJE V DIGITÁLNEJ A SIEŤOVEJ SIETI. HOVORIŤ O DNEŠNOM OBČIANSTVE MUSÍ AUTOMATICKY ZNAMENAŤ ODKAZ NA DIGITÁLNU DIMENZIU. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE USMERJEN V POPOLNO INTEGRACIJO NOVIH TEHNOLOGIJ ZA PRENOS DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, POMEMBNIH ZA VSAKDANJE ŽIVLJENJE IN DELO, KJER SO VSE BOLJ ISKANE IN CENJENE NJIHOVE SPECIFIČNE KVALIFIKACIJE. IZVAJANJE DIGITALNE KOMPETENCE IN DRŽAVLJANSTVA SE ZDRUŽI OB PRILOŽNOSTIH AKTIVNEGA IN SODELOVALNEGA USPOSABLJANJA. TEMELJNI PRVI KORAK ZA URESNIČITEV TEGA CILJA, DA SE UČENCI SEZNANIJO Z RAZVOJEM KONCEPTA DRŽAVLJANSTVA O POTREBI PO SPOSOBNOSTI, DA BI LAHKO AKTIVNO URESNIČEVALI, IN KONČNO O POTREBI PO USPOSABLJANJU ZA CELOSTNO IN KOMPLEMENTARNO IZVAJANJE SPRETNOSTI. AKTIVNO SODELOVANJE DRŽAVLJANOV ZAHTEVA ZNANJE IN SPRETNOSTI, POVEZANE S TEHNOLOGIJAMI. DRŽAVLJANSTVO SE ŠIRI IN KREPI V DIGITALNEM IN OMREŽJU TER PREK NJEGA. GOVORITI O DRŽAVLJANSTVU DANES MORA POMENITI SAMODEJNO SKLICEVANJE NA DIGITALNO RAZSEŽNOST. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET ÄR INRIKTAT PÅ EN FULLSTÄNDIG INTEGRERING AV NY TEKNIK FÖR ATT ÖVERFÖRA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ÄR VIKTIGA BÅDE FÖR VARDAGEN OCH FÖR ARBETE DÄR DE I ALLT HÖGRE GRAD EFTERFRÅGAS OCH UPPSKATTAR DERAS SPECIFIKA KVALIFIKATIONER. UTÖVANDET AV DIGITAL KOMPETENS OCH MEDBORGARSKAP GÅR SAMMAN VID AKTIVA OCH SAMARBETSINRIKTADE UTBILDNINGSTILLFÄLLEN. ETT GRUNDLÄGGANDE FÖRSTA STEG FÖR ATT DETTA MÅL SKA KUNNA UPPNÅS GENOM ATT ELEVERNA FÅR KÄNNEDOM OM UTVECKLINGEN AV BEGREPPET MEDBORGARSKAP OM BEHOVET AV ATT VARA KOMPETENTA FÖR ATT AKTIVT KUNNA UTÖVA OCH SLUTLIGEN OM BEHOVET AV ATT UTBILDAS TILL ATT AGERA FÄRDIGHETER PÅ ETT INTEGRERAT OCH KOMPLETTERANDE SÄTT. FÖR ATT VARA AKTIVA MEDBORGARE FÖR ATT DELTA KRÄVS DET ATT MAN HAR KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM RÖR TEKNIK. MEDBORGARSKAPET UTÖKAS OCH FÖRSTÄRKS I OCH GENOM DIGITALT OCH NÄTVERK. ATT TALA OM MEDBORGARSKAP I DAG MÅSTE INNEBÄRA ATT MAN AUTOMATISKT HÄNVISAR TILL DEN DIGITALA DIMENSIONEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Melito di Porto Salvo

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MELITO DI PORTO SALVO