I'LL DIVE... IN THE NETWORK (Q4797008)

LUSO SEMPRE PI DIRETTO E DIFFUSO DELLE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE HA FATTO COMPRENDERE CHE SIAMO IN PRESENZA NON CERTO DI UNA MODA MA DI UNA RIVOLUZIONE DEL NOSTRO STILE DI COMUNICARE APPRENDERE LAVORARE ACQUISTARE. PER PARTECIPARE ALLA PARI AL PROCESSO DI TRASFORMAZIONE ANCORA IN ATTO SI RENDONO NECESSARI PER FORMAZIONE ED AGGIORNAMENTO COSTANTI OLTRE AL POTENZIAMENTO DELLO SPIRITO CRITICO DEI RAGAZZI. SCOPO DEL PROGETTO DUNQUE QUELLO DI CONTRIBUIRE ALLA FORMAZIONE DI CITTADINI DIGITALI COMPETENTI CAPACI DI VIVERE IN RETE RESPONSABILMENTE E CON IL DOVUTO BAGAGLIO DI COMPETENZE NECESSARIE PER DISCERNERE IL VALORE DEI DATI DELLE INFORMAZIONI INCONTROLLATE E CRESCENTI DELLE INTERAZIONI CON GLI ALTRI NEL MONDO DEI SOCIAL NETWORK. IL PERCORSO FORMATIVO PER I RAGAZZI PI GRANDI TROVERA SINTESI IN UN SITO WEB DEDICATO ALLA DIFFUSIONE DI NOTIZIE LOCALI NELLA CUI COSTRUZIONE I RAGAZZI SI DOVRANNO MISURARE IN TERMINI DI CREATIVITA INNOVAZIONE ASSUNZIONE DI RISCHI CAPACITA DI TRADURRE LE IDEE I (Italian)

0 references

ВСЕ ПО-ПРЯКОТО И ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ НИ НАКАРА ДА РАЗБЕРЕМ, ЧЕ НЕ СМЕ В ПРИСЪСТВИЕТО НА МОДА, А НА РЕВОЛЮЦИЯ В НАШИЯ СТИЛ НА ОБЩУВАНЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧИМ ДА КУПУВАМЕ. ЗА ДА УЧАСТВАТ В ПРОЦЕСА НА ТРАНСФОРМАЦИЯ, КОЙТО ВСЕ ОЩЕ Е В ХОД, ТЕ СА НЕОБХОДИМИ ЗА ПОСТОЯННО ОБУЧЕНИЕ И ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ, КАКТО И ЗА УКРЕПВАНЕ НА КРИТИЧНИЯ ДУХ НА ДЕЦАТА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА КОМПЕТЕНТНИ ДИГИТАЛНИ ГРАЖДАНИ, СПОСОБНИ ДА ЖИВЕЯТ В МРЕЖАТА ОТГОВОРНО И С НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗПОЗНАВАНЕ НА СТОЙНОСТТА НА ДАННИТЕ ОТ НЕКОНТРОЛИРАНИ И УВЕЛИЧАВАЩИ СЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ДРУГИТЕ В СВЕТА НА СОЦИАЛНИТЕ МРЕЖИ. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПО-ГОЛЕМИ ДЕЦА ЩЕ БЪДЕ ОБОБЩЕН В УЕБСАЙТ, ПОСВЕТЕН НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА МЕСТНИ НОВИНИ, В ЧИЕТО СТРОИТЕЛСТВО МЛАДИТЕ ХОРА ЩЕ ТРЯБВА ДА ИЗМЕРВАТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТВОРЧЕСКИТЕ ИНОВАЦИИ, КАТО ПОЕМАТ РИСКОВЕ, СПОСОБНИ ДА ПРЕВЕЖДАТ ИДЕИ. (Bulgarian)

0 references

STÁLE VÍCE PŘÍMÉ A ROZŠÍŘENÉ VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ NÁS PŘIMĚLO POCHOPIT, ŽE NEJSME V PŘÍTOMNOSTI MÓDY, ALE REVOLUCE V NAŠEM STYLU KOMUNIKACE UČENÍ SE NAKUPOVAT. ABY SE MOHLI PODÍLET NA PROCESU TRANSFORMACE, KTERÝ STÁLE PROBÍHÁ, JSOU NEZBYTNÉ PRO NEUSTÁLÉ ŠKOLENÍ A AKTUALIZACI, JAKOŽ I PRO POSÍLENÍ KRITICKÉHO DUCHA DĚTÍ. CÍLEM PROJEKTU JE TEDY PŘISPĚT K ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ KOMPETENTNÍCH DIGITÁLNÍCH OBČANŮ SCHOPNÝCH ŽÍT NA INTERNETU ZODPOVĚDNĚ A S POTŘEBNÝMI DOVEDNOSTMI POTŘEBNÝMI K ROZPOZNÁNÍ HODNOTY DAT NEKONTROLOVANÝCH A ROSTOUCÍCH INTERAKCÍ S OSTATNÍMI VE SVĚTĚ SOCIÁLNÍCH SÍTÍ. VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO STARŠÍ DĚTI BUDE SHRNUT NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH VĚNOVANÝCH ŠÍŘENÍ MÍSTNÍCH ZPRÁV, V JEJICHŽ STAVEBNICTVÍ BUDOU MUSET MLADÍ LIDÉ MĚŘIT, POKUD JDE O KREATIVNÍ INOVACE, KTERÉ JSOU SCHOPNY PŘEKLÁDAT MYŠLENKY. (Czech)

0 references

DEN STADIG MERE DIREKTE OG UDBREDTE BRUG AF INFORMATIONSTEKNOLOGI HAR FÅET OS TIL AT FORSTÅ, AT VI IKKE ER I NÆRVÆRELSE AF EN MODE, MEN EN REVOLUTION I VORES STIL MED AT KOMMUNIKERE LÆRING AT KØBE. FOR AT DELTAGE PÅ LIGE FOD I TRANSFORMATIONSPROCESSEN, DER STADIG ER I GANG, ER DE NØDVENDIGE FOR KONSTANT TRÆNING OG OPDATERING SAMT STYRKELSE AF BØRNENES KRITISKE ÅND. FORMÅLET MED PROJEKTET ER DERFOR AT BIDRAGE TIL UDDANNELSE AF KOMPETENTE DIGITALE BORGERE, DER ER I STAND TIL AT LEVE PÅ NETTET PÅ EN ANSVARLIG MÅDE OG MED DE NØDVENDIGE FÆRDIGHEDER TIL AT SKELNE VÆRDIEN AF DATA FRA UKONTROLLEREDE OG STIGENDE INTERAKTIONER MED ANDRE I VERDEN AF SOCIALE NETVÆRK. UDDANNELSESFORLØBET FOR ÆLDRE BØRN VIL BLIVE SAMMENFATTET PÅ ET WEBSTED, DER ER DEDIKERET TIL FORMIDLING AF LOKALE NYHEDER, HVOR UNGE SKAL MÅLE SIG I FORM AF KREATIV INNOVATION, DER TAGER RISICI I STAND TIL AT OMSÆTTE IDEER. (Danish)

0 references

DIE ZUNEHMEND DIREKTE UND WEIT VERBREITETE NUTZUNG VON INFORMATIONSTECHNOLOGIEN HAT UNS BEGRIFFEN, DASS WIR NICHT IN DER GEGENWART EINER MODE SIND, SONDERN EINE REVOLUTION IN UNSEREM STIL DER KOMMUNIKATION LERNEN ZU KAUFEN. UM AM NOCH LAUFENDEN TRANSFORMATIONSPROZESS TEILZUHABEN, SIND SIE FÜR DAS STÄNDIGE TRAINING UND DIE AKTUALISIERUNG SOWIE DIE STÄRKUNG DES KRITISCHEN GEISTES DER KINDER NOTWENDIG. ZIEL DES PROJEKTS IST ES DAHER, ZUR AUSBILDUNG KOMPETENTER DIGITALER BÜRGER BEIZUTRAGEN, DIE IN DER LAGE SIND, VERANTWORTUNGSVOLL UND MIT DEN NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN IM NETZ ZU LEBEN, UM DEN WERT VON DATEN UNKONTROLLIERTER UND ZUNEHMENDER INTERAKTIONEN MIT ANDEREN IN DER WELT DER SOZIALEN NETZWERKE ZU ERKENNEN. DER SCHULUNGSKURS FÜR ÄLTERE KINDER WIRD IN EINER WEBSITE ZUSAMMENGEFASST, DIE DER VERBREITUNG LOKALER NACHRICHTEN GEWIDMET IST, IN DEREN BAU JUNGE MENSCHEN IN BEZUG AUF KREATIVE INNOVATIONEN MESSEN MÜSSEN, DIE RISIKEN EINGEHEN, DIE IDEEN ÜBERSETZEN KÖNNEN. (German)

0 references

Η ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΆΜΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΚΆΝΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΛΆΒΟΥΜΕ ΌΤΙ ΔΕΝ ΕΊΜΑΣΤΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΜΙΑΣ ΜΌΔΑΣ, ΑΛΛΆ ΜΙΑ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟ ΎΦΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΟΥΜΕ ΝΑ ΑΓΟΡΆΖΟΥΜΕ. ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΙΣΌΤΙΜΑ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΑΚΌΜΗ ΣΕ ΕΞΈΛΙΞΗ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΚΡΙΤΙΚΟΎ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΙΚΑΝΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΖΟΥΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΥΠΕΎΘΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΚΡΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΝΕΞΈΛΕΓΚΤΩΝ ΚΑΙ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΩΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΣΥΝΟΨΙΣΤΕΊ ΣΕ ΈΝΑΝ ΙΣΤΌΤΟΠΟ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΠΙΚΏΝ ΕΙΔΉΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΟΙ ΝΈΟΙ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΡΉΣΟΥΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΙΚΑΝΟΎΣ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΟΥΝ ΙΔΈΕΣ. (Greek)

0 references

THE INCREASINGLY DIRECT AND WIDESPREAD USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES HAS MADE US UNDERSTAND THAT WE ARE NOT IN THE PRESENCE OF A FASHION BUT A REVOLUTION IN OUR STYLE OF COMMUNICATING LEARNING TO BUY. TO PARTICIPATE ON PAR IN THE PROCESS OF TRANSFORMATION STILL UNDERWAY, THEY ARE NECESSARY FOR CONSTANT TRAINING AND UPDATING AS WELL AS THE STRENGTHENING OF THE CRITICAL SPIRIT OF THE CHILDREN. THE AIM OF THE PROJECT IS THEREFORE TO CONTRIBUTE TO THE TRAINING OF COMPETENT DIGITAL CITIZENS CAPABLE OF LIVING ON THE NET RESPONSIBLY AND WITH THE NECESSARY SKILLS NECESSARY TO DISCERN THE VALUE OF DATA OF UNCONTROLLED AND INCREASING INTERACTIONS WITH OTHERS IN THE WORLD OF SOCIAL NETWORKS. THE TRAINING COURSE FOR OLDER CHILDREN WILL BE SUMMARISED IN A WEBSITE DEDICATED TO THE DISSEMINATION OF LOCAL NEWS IN WHOSE CONSTRUCTION YOUNG PEOPLE WILL HAVE TO MEASURE IN TERMS OF CREATIVE INNOVATION TAKING RISKS CAPABLE OF TRANSLATING IDEAS. (English)

readability score

0.0596731404651308

0 references

EL USO CADA VEZ MÁS DIRECTO Y GENERALIZADO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN NOS HA HECHO COMPRENDER QUE NO ESTAMOS EN PRESENCIA DE UNA MODA SINO DE UNA REVOLUCIÓN EN NUESTRO ESTILO DE COMUNICACIÓN APRENDIENDO A COMPRAR. PARA PARTICIPAR A LA PAR EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN TODAVÍA EN CURSO, SON NECESARIOS PARA LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN CONSTANTES, ASÍ COMO PARA EL FORTALECIMIENTO DEL ESPÍRITU CRÍTICO DE LOS NIÑOS. POR LO TANTO, EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS DIGITALES COMPETENTES CAPACES DE VIVIR EN LA RED DE MANERA RESPONSABLE Y CON LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA DISCERNIR EL VALOR DE LOS DATOS DE INTERACCIONES INCONTROLADAS Y CRECIENTES CON OTROS EN EL MUNDO DE LAS REDES SOCIALES. EL CURSO DE FORMACIÓN PARA NIÑOS MAYORES SE RESUMIRÁ EN UN SITIO WEB DEDICADO A LA DIFUSIÓN DE NOTICIAS LOCALES EN CUYA CONSTRUCCIÓN LOS JÓVENES TENDRÁN QUE MEDIR EN TÉRMINOS DE INNOVACIÓN CREATIVA ASUMIENDO RIESGOS CAPACES DE TRADUCIR IDEAS. (Spanish)

0 references

INFOTEHNOLOOGIA ÜHA OTSESEM JA LAIALDASEM KASUTAMINE ON PANNUD MEID MÕISTMA, ET ME EI OLE MOES, VAID REVOLUTSIOONILISES STIILIS, KUIDAS SUHELDA OSTMISE ÕPPIMISEGA. SELLEKS, ET OSALEDA SAMAL AJAL KÄIMASOLEVAS ÜMBERKUJUNDAMISPROTSESSIS, ON NEED VAJALIKUD PIDEVAKS KOOLITAMISEKS JA AJAKOHASTAMISEKS NING LASTE KRIITILISE VAIMU TUGEVDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA AIDATA KOOLITADA PÄDEVAID DIGITAALSEID KODANIKKE, KES ON VÕIMELISED ELAMA VÕRGUS VASTUTUSTUNDLIKULT JA KELLEL ON VAJALIKUD OSKUSED KONTROLLIMATUTE ANDMETE VÄÄRTUSE KINDLAKSTEGEMISEKS JA SOTSIAALSETE VÕRGUSTIKE TEISTEGA SUHTLEMISE SUURENDAMISEKS. VANEMATELE LASTELE MÕELDUD KOOLITUSKURSUS VÕETAKSE KOKKU KOHALIKE UUDISTE LEVITAMISELE PÜHENDATUD VEEBISAIDIL, MILLE EHITUSNOORED PEAVAD MÕÕTMA LOOMINGULIST INNOVATSIOONI, VÕTTES RISKE IDEEDE TÕLKIMISEKS. (Estonian)

0 references

TIETOTEKNIIKAN YHÄ SUORA JA LAAJEMPI KÄYTTÖ ON SAANUT MEIDÄT YMMÄRTÄMÄÄN, ETTÄ EMME OLE MUODIN LÄSNÄ, VAAN VALLANKUMOUKSEN TYYLISSÄMME KOMMUNIKOIDA OPPIMISESTA OSTAA. JOTTA HE VOISIVAT OSALLISTUA VIELÄ KÄYNNISSÄ OLEVAAN MUUTOSPROSESSIIN, NIITÄ TARVITAAN JATKUVAAN KOULUTUKSEEN JA PÄIVITTÄMISEEN SEKÄ LASTEN KRIITTISEN HENGEN VAHVISTAMISEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NÄIN OLLEN EDISTÄÄ SELLAISTEN PÄTEVIEN DIGITAALISTEN KANSALAISTEN KOULUTUSTA, JOTKA KYKENEVÄT ELÄMÄÄN VERKOSSA VASTUULLISESTI JA JOILLA ON TARVITTAVAT TAIDOT TUNNISTAA HALLITSEMATTOMAN JA LISÄÄNTYVÄN VUOROVAIKUTUKSEN ARVO MUIDEN KANSSA SOSIAALISTEN VERKOSTOJEN MAAILMASSA. VANHEMMILLE LAPSILLE SUUNNATUSTA KOULUTUKSESTA TEHDÄÄN YHTEENVETO PAIKALLISUUTISTEN LEVITTÄMISEEN KESKITTYVÄLLÄ VERKKOSIVUSTOLLA, JONKA RAKENTAMISESSA NUORTEN ON MITATTAVA LUOVAA INNOVOINTIA, JOKA OTTAA RISKEJÄ IDEOIDEN KÄÄNTÄMISEEN. (Finnish)

0 references

L’UTILISATION DE PLUS EN PLUS DIRECTE ET GÉNÉRALISÉE DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION NOUS A FAIT COMPRENDRE QUE NOUS NE SOMMES PAS EN PRÉSENCE D’UNE MODE MAIS D’UNE RÉVOLUTION DANS NOTRE STYLE DE COMMUNICATION DE L’APPRENTISSAGE À L’ACHAT. POUR PARTICIPER DE PAIR AU PROCESSUS DE TRANSFORMATION ENCORE EN COURS, ILS SONT NÉCESSAIRES À UNE FORMATION ET À UNE MISE À JOUR CONSTANTES AINSI QU’AU RENFORCEMENT DE L’ESPRIT CRITIQUE DES ENFANTS. L’OBJECTIF DU PROJET EST DONC DE CONTRIBUER À LA FORMATION DE CITOYENS NUMÉRIQUES COMPÉTENTS CAPABLES DE VIVRE SUR LE NET DE MANIÈRE RESPONSABLE ET DISPOSANT DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR DISCERNER LA VALEUR DES DONNÉES D’INTERACTIONS INCONTRÔLÉES ET CROISSANTES AVEC LES AUTRES DANS LE MONDE DES RÉSEAUX SOCIAUX. LE COURS DE FORMATION POUR LES ENFANTS PLUS ÂGÉS SERA RÉSUMÉ SUR UN SITE WEB DÉDIÉ À LA DIFFUSION DE L’ACTUALITÉ LOCALE DANS LA CONSTRUCTION DONT LES JEUNES DEVRONT MESURER EN TERMES D’INNOVATION CRÉATIVE PRENANT DES RISQUES CAPABLES DE TRADUIRE DES IDÉES. (French)

0 references

MAR GHEALL AR AN ÚSÁID A BHAINTEAR AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS DÍRÍ AGUS NÍOS FORLEITHNE NÁ RIAMH, TUIGIMID NACH BHFUILIMID I LÁTHAIR AR BHEALACH ACH RÉABHLÓID INÁR STÍL CHUN FOGHLAIM A CHUR IN IÚL LE CEANNACH. CHUN PÁIRT A GHLACADH SA PHRÓISEAS CLAOCHLAITHE ATÁ FÓS AR SIÚL, TÁ SIAD RIACHTANACH CHUN OILIÚINT LEANÚNACH AGUS NUASHONRÚ A DHÉANAMH CHOMH MAITH LE SPIORAD CRITICIÚIL NA LEANAÍ A NEARTÚ. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL, DÁ BHRÍ SIN, RANNCHUIDIÚ LE HOILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH INNIÚLA DHIGITEACHA ATÁ IN ANN MAIREACHTÁIL AR AN NGRÉASÁN AR BHEALACH FREAGRACH AGUS LEIS NA SCILEANNA IS GÁ CHUN LUACH NA SONRAÍ A BHAINEANN LE SONRAÍ NEAMHRIALAITHE AGUS LE HIDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ LE DAOINE EILE I SAOL NA LÍONRAÍ SÓISIALTA A AITHINT. DÉANFAR ACHOIMRE AR AN GCÚRSA OILIÚNA DO LEANAÍ NÍOS SINE AR SHUÍOMH GRÉASÁIN ATÁ TIOMNAITHE DO SCAIPEADH NA NUACHTA ÁITIÚLA INA MBEIDH AR DHAOINE ÓGA TOMHAS A DHÉANAMH I DTÉARMAÍ NUÁLAÍOCHTA CRUTHAITHÍ A D’FHÉADFADH SMAOINTE A AISTRIÚ. (Irish)

0 references

SVE IZRAVNIJA I RAŠIRENIJA UPOTREBA INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJA NATJERALA NAS JE DA SHVATIMO DA NISMO U PRISUTNOSTI MODE, VEĆ REVOLUCIJE U NAŠEM STILU KOMUNICIRANJA UČENJA KUPNJE. DA BI SUDJELOVALI U PROCESU TRANSFORMACIJE KOJI JE JOŠ U TIJEKU, POTREBNI SU ZA STALNU OBUKU I AŽURIRANJE, KAO I ZA JAČANJE KRITIČKOG DUHA DJECE. CILJ PROJEKTA JE STOGA DOPRINIJETI OSPOSOBLJAVANJU KOMPETENTNIH DIGITALNIH GRAĐANA SPOSOBNIH ZA ŽIVOT NA INTERNETU ODGOVORNO I S POTREBNIM VJEŠTINAMA POTREBNIMA ZA RAZLUČIVANJE VRIJEDNOSTI PODATAKA NEKONTROLIRANIH I SVE VEĆIH INTERAKCIJA S DRUGIMA U SVIJETU DRUŠTVENIH MREŽA. TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA ZA STARIJU DJECU BIT ĆE SAŽET NA WEB STRANICI POSVEĆENOJ ŠIRENJU LOKALNIH VIJESTI U ČIJOJ ĆE IZGRADNJI MLADI LJUDI MORATI MJERITI U SMISLU KREATIVNIH INOVACIJA KOJE PREUZIMAJU RIZIKE SPOSOBNE ZA PREVOĐENJE IDEJA. (Croatian)

0 references

AZ INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK EGYRE KÖZVETLENEBB ÉS SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT HASZNÁLATA VILÁGOSSÁ TETTE SZÁMUNKRA, HOGY NEM DIVAT, HANEM FORRADALOM VAN A VÁSÁRLÁSI TANULÁS KOMMUNIKÁCIÓS STÍLUSÁBAN. AHHOZ, HOGY RÉSZT VEGYENEK A MÉG FOLYAMATBAN LÉVŐ ÁTALAKULÁSI FOLYAMATBAN, SZÜKSÉGESEK AZ ÁLLANDÓ KÉPZÉSHEZ ÉS FRISSÍTÉSHEZ, VALAMINT A GYERMEKEK KRITIKAI SZELLEMÉNEK MEGERŐSÍTÉSÉHEZ. A PROJEKT CÉLJA EZÉRT AZ, HOGY HOZZÁJÁRULJON A HÁLÓZATON FELELŐSSÉGTELJESEN ÉLNI KÉPES, HOZZÁÉRTŐ DIGITÁLIS POLGÁROK KÉPZÉSÉHEZ, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK VILÁGÁBAN A MÁSOKKAL VALÓ ELLENŐRIZETLEN ÉS NÖVEKVŐ INTERAKCIÓK ADATAINAK FELISMERÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKKEL. AZ IDŐSEBB GYERMEKEKNEK SZÓLÓ KÉPZÉST A HELYI HÍREK TERJESZTÉSÉVEL FOGLALKOZÓ HONLAP FOGLALJA ÖSSZE, AMELYNEK ÉPÍTÉSÉBEN A FIATALOKNAK KREATÍV INNOVÁCIÓ SZEMPONTJÁBÓL KELL MÉRNIÜK AZ ÖTLETEK LEFORDÍTÁSÁRA ALKALMAS KOCKÁZATOKAT. (Hungarian)

0 references

VIS LABIAU TIESIOGINIS IR PLAČIAI PAPLITĘS INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS LEIDO MUMS SUPRASTI, KAD MES ESAME NE MADOS AKIVAIZDOJE, O REVOLIUCIJA MŪSŲ STILIAUS BENDRAUTI MOKYMOSI PIRKTI. NORINT DALYVAUTI VIS DAR VYKSTANČIAME TRANSFORMACIJOS PROCESE, JIE YRA BŪTINI NUOLATINIAM MOKYMUI IR ATNAUJINIMUI, TAIP PAT KRITINĖS VAIKŲ DVASIOS STIPRINIMUI. TODĖL PROJEKTO TIKSLAS – PRISIDĖTI PRIE KOMPETENTINGŲ SKAITMENINIŲ PILIEČIŲ, GEBANČIŲ ATSAKINGAI GYVENTI INTERNETE IR TURINČIŲ REIKIAMŲ ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ NEVALDOMOS IR DIDĖJANČIOS SĄVEIKOS SU KITAIS SOCIALINIŲ TINKLŲ PASAULYJE DUOMENŲ VERTEI NUSTATYTI, MOKYMO. VYRESNIŲ VAIKŲ MOKYMO KURSAI BUS APIBENDRINTI INTERNETO SVETAINĖJE, SKIRTOJE VIETOS NAUJIENŲ SKLAIDAI, KURIOS STATYBOSE JAUNIMAS TURĖS ĮVERTINTI KŪRYBINES INOVACIJAS IR RIZIKUOTI, KAD GALĖTŲ IŠVERSTI IDĖJAS. (Lithuanian)

0 references

ARVIEN TIEŠĀKĀ UN IZPLATĪTĀKĀ INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR LIKUSI MUMS SAPRAST, KA MĒS NEESAM MODES KLĀTBŪTNĒ, BET GAN REVOLŪCIJĀ MŪSU SAZIŅAS STILĀ, KO MĀCĪTIES PIRKT. LAI PIEDALĪTOS TRANSFORMĀCIJAS PROCESĀ, KAS VĒL TURPINĀS, TIE IR NEPIECIEŠAMI PASTĀVĪGAI APMĀCĪBAI UN ATJAUNINĀŠANAI, KĀ ARĪ BĒRNU KRITISKĀ GARA STIPRINĀŠANAI. TĀPĒC PROJEKTA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT APMĀCĪT KOMPETENTUS DIGITĀLOS IEDZĪVOTĀJUS, KAS SPĒJ ATBILDĪGI DZĪVOT TĪKLĀ UN KURIEM IR NEPIECIEŠAMĀS PRASMES, LAI NOTEIKTU NEKONTROLĒTAS UN ARVIEN PIEAUGOŠAS MIJIEDARBĪBAS AR CITIEM DATIEM VĒRTĪBU SOCIĀLO TĪKLU PASAULĒ. MĀCĪBU KURSS VECĀKIEM BĒRNIEM TIKS APKOPOTS TĪMEKĻA VIETNĒ, KAS VELTĪTA VIETĒJO ZIŅU IZPLATĪŠANAI, KURAS BŪVNIECĪBAS JAUNIEŠIEM BŪS JĀMĒRA RADOŠU INOVĀCIJU ZIŅĀ, RISKĒJOT AR IDEJU TULKOŠANU. (Latvian)

0 references

L-UŻU DEJJEM AKTAR DIRETT U MIFRUX TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI GĦAMILNA NIFHMU LI M’AĦNIEX FIL-PREŻENZA TA’ MODA IŻDA RIVOLUZZJONI FL-ISTIL TAGĦNA LI NIKKOMUNIKAW IT-TAGĦLIM X’NIXTRU. BIEX JIPPARTEĊIPAW B’MOD UGWALI FIL-PROĊESS TA’ TRASFORMAZZJONI LI GĦADU GĦADDEJ, HUMA MEĦTIEĠA GĦAL TAĦRIĠ U AĠĠORNAMENT KOSTANTI KIF UKOLL GĦAT-TISĦIĦ TAL-ISPIRTU KRITIKU TAT-TFAL. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA GĦALHEKK LI JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TAĦRIĠ TA’ ĊITTADINI DIĠITALI KOMPETENTI LI KAPAĊI JGĦIXU FUQ IX-XIBKA B’MOD RESPONSABBLI U BIL-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JIĠI IDENTIFIKAT IL-VALUR TAD-DATA TA’ INTERAZZJONIJIET MHUX IKKONTROLLATI U LI JIŻDIEDU MA’ OĦRAJN FID-DINJA TAN-NETWERKS SOĊJALI. IL-KORS TA’ TAĦRIĠ GĦAT-TFAL AKBAR FL-ETÀ SE JITQASSAR F’WEBSAJT IDDEDIKATA GĦAT-TIXRID TAL-AĦBARIJIET LOKALI LI Ż-ŻGĦAŻAGĦ TAL-KOSTRUZZJONI TAGĦHOM SE JKOLLHOM IKEJLU F’TERMINI TA’ INNOVAZZJONI KREATTIVA FILWAQT LI JIEĦDU RISKJI LI KAPAĊI JITTRADUĊU L-IDEAT. (Maltese)

0 references

HET STEEDS DIRECTERE EN WIJDVERBREIDE GEBRUIK VAN INFORMATIETECHNOLOGIEËN HEEFT ONS DOEN BEGRIJPEN DAT WE NIET IN DE AANWEZIGHEID VAN EEN MODE ZIJN, MAAR EEN REVOLUTIE IN ONZE MANIER VAN COMMUNICEREN MET LEREN OM TE KOPEN. OM OP GELIJKE VOET DEEL TE NEMEN AAN HET PROCES VAN TRANSFORMATIE DIE NOG GAANDE IS, ZIJN ZE NOODZAKELIJK VOOR CONSTANTE TRAINING EN ACTUALISERING EN VOOR DE VERSTERKING VAN DE KRITISCHE GEEST VAN DE KINDEREN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS DAAROM BIJ TE DRAGEN TOT DE OPLEIDING VAN COMPETENTE DIGITALE BURGERS DIE IN STAAT ZIJN OP EEN VERANTWOORDE MANIER TE LEVEN OP HET NET EN MET DE NODIGE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM DE WAARDE VAN GEGEVENS VAN ONGECONTROLEERDE EN TOENEMENDE INTERACTIES MET ANDEREN IN DE WERELD VAN SOCIALE NETWERKEN TE ONDERSCHEIDEN. DE OPLEIDING VOOR OUDERE KINDEREN ZAL WORDEN SAMENGEVAT IN EEN WEBSITE GEWIJD AAN DE VERSPREIDING VAN LOKAAL NIEUWS IN WIENS BOUW JONGEREN ZULLEN MOETEN METEN IN TERMEN VAN CREATIEVE INNOVATIE NEMEN RISICO’S DIE IN STAAT ZIJN OM IDEEËN TE VERTALEN. (Dutch)

0 references

O uso cada vez mais direto e generalizado das tecnologias da informação fez-nos compreender que não estamos na presença de uma moda, mas de uma revolução em nosso estilo de comunicar o aprendizado para comprar. Para participar no processo de transformação ainda em curso, são necessários para uma formação contínua e para a actualização, bem como para o reforço do espírito crítico das crianças. O objectivo do projecto consiste, por conseguinte, em contribuir para a formação de cidadãos digitais competentes, capazes de viver na rede de forma responsável e com as competências necessárias para identificar o valor dos dados não controlados e aumentar as interacções com os outros no mundo das redes sociais. O CURSO DE FORMAÇÃO PARA CRIANÇAS SUPERIORES SERÁ RESUMIDO NUM SÍTIO WEB DEDICADO À DIVULGAÇÃO DE NOTÍCIAS LOCAIS EM CUJA CONSTRUÇÃO OS JOVENS DEVEM MEDIR EM TERMOS DE INOVAÇÃO CRIATIVA QUE TAMBÉM RISCOS POSSÍVEIS DE TRADUZIR IDEIAS. (Portuguese)

0 references

UTILIZAREA DIN CE ÎN CE MAI DIRECTĂ ȘI PE SCARĂ LARGĂ A TEHNOLOGIILOR INFORMAȚIEI NE-A FĂCUT SĂ ÎNȚELEGEM CĂ NU SUNTEM ÎN PREZENȚA UNEI MODE, CI A UNEI REVOLUȚII ÎN STILUL NOSTRU DE COMUNICARE A ÎNVĂȚĂRII PENTRU A CUMPĂRA. PENTRU A PARTICIPA LA PROCESUL DE TRANSFORMARE ÎNCĂ ÎN DESFĂȘURARE, ELE SUNT NECESARE PENTRU INSTRUIREA ȘI ACTUALIZAREA CONSTANTĂ, PRECUM ȘI PENTRU CONSOLIDAREA SPIRITULUI CRITIC AL COPIILOR. PRIN URMARE, SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONTRIBUI LA FORMAREA CETĂȚENILOR DIGITALI COMPETENȚI, CAPABILI SĂ TRĂIASCĂ PE INTERNET ÎN MOD RESPONSABIL ȘI CU COMPETENȚELE NECESARE PENTRU A DISCERNE VALOAREA DATELOR INTERACȚIUNILOR NECONTROLATE ȘI CRESCÂNDE CU CEILALȚI DIN LUMEA REȚELELOR SOCIALE. CURSUL DE FORMARE PENTRU COPIII MAI MARI VA FI REZUMAT ÎNTR-UN SITE DEDICAT DIFUZĂRII ȘTIRILOR LOCALE PE A CĂROR CONSTRUCȚIE TINERII VOR TREBUI SĂ MĂSOARE ÎN TERMENI DE INOVARE CREATIVĂ, ASUMÂNDU-ȘI RISCURI CAPABILE SĂ TRADUCĂ IDEI. (Romanian)

0 references

ČORAZ PRIAMEJŠIE A ROZŠÍRENÉ VYUŽÍVANIE INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ NÁM UMOŽNILO POCHOPIŤ, ŽE NIE SME V PRÍTOMNOSTI MÓDY, ALE REVOLÚCIE V NAŠOM SPÔSOBE KOMUNIKÁCIE S UČENÍM SA KUPOVAŤ. NA ÚČASŤ NA PROCESE TRANSFORMÁCIE, KTORÁ STÁLE PREBIEHA, SÚ POTREBNÉ NA NEUSTÁLU ODBORNÚ PRÍPRAVU A AKTUALIZÁCIU, AKO AJ NA POSILNENIE KRITICKÉHO DUCHA DETÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE PRETO PRISPIEŤ K ODBORNEJ PRÍPRAVE KOMPETENTNÝCH DIGITÁLNYCH OBČANOV SCHOPNÝCH ŽIŤ NA INTERNETE ZODPOVEDNE A S POTREBNÝMI ZRUČNOSŤAMI POTREBNÝMI NA ROZPOZNANIE HODNOTY ÚDAJOV NEKONTROLOVANÝCH A ZVYŠUJÚCICH SA INTERAKCIÍ S OSTATNÝMI VO SVETE SOCIÁLNYCH SIETÍ. KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE STARŠIE DETI BUDE ZHRNUTÝ NA WEBOVEJ STRÁNKE VENOVANEJ ŠÍRENIU MIESTNYCH SPRÁV, V KTORÝCH STAVEBNÍCTVE BUDÚ MUSIEŤ MLADÍ ĽUDIA MERAŤ Z HĽADISKA TVORIVÝCH INOVÁCIÍ, KTORÉ SÚ SCHOPNÉ PREKLADAŤ NÁPADY. (Slovak)

0 references

ZARADI VSE BOLJ NEPOSREDNE IN RAZŠIRJENE UPORABE INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJ SMO RAZUMELI, DA NISMO V PRISOTNOSTI MODE, TEMVEČ V NAŠEM SLOGU SPOROČANJA UČENJA ZA NAKUP. ZA SODELOVANJE V PROCESU PREOBRAZBE, KI ŠE POTEKA, SO POTREBNI ZA STALNO USPOSABLJANJE IN POSODABLJANJE TER KREPITEV KRITIČNEGA DUHA OTROK. CILJ PROJEKTA JE TOREJ PRISPEVATI K USPOSABLJANJU KOMPETENTNIH DIGITALNIH DRŽAVLJANOV, KI SO SPOSOBNI ODGOVORNO ŽIVETI NA INTERNETU IN S POTREBNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, POTREBNIMI ZA PREPOZNAVANJE VREDNOSTI PODATKOV NENADZOROVANIH IN VSE VEČJIH INTERAKCIJ Z DRUGIMI V SVETU DRUŽBENIH OMREŽIJ. TEČAJ USPOSABLJANJA ZA STAREJŠE OTROKE BO POVZET NA SPLETNI STRANI, POSVEČENI RAZŠIRJANJU LOKALNIH NOVIC, NA KATERIH BODO MORALI MLADI MERITI V SMISLU KREATIVNIH INOVACIJ OB TVEGANJIH, KI BODO SPOSOBNE PREVESTI ZAMISLI. (Slovenian)

0 references

DEN ALLTMER DIREKTA OCH UTBREDDA ANVÄNDNINGEN AV INFORMATIONSTEKNIK HAR FÅTT OSS ATT FÖRSTÅ ATT VI INTE ÄR I NÄRVARO AV ETT MODE UTAN EN REVOLUTION I VÅR STIL ATT KOMMUNICERA LÄRANDE ATT KÖPA. FÖR ATT DELTA PÅ SAMMA NIVÅ I OMVANDLINGSPROCESSEN SOM FORTFARANDE PÅGÅR ÄR DE NÖDVÄNDIGA FÖR STÄNDIG TRÄNING OCH UPPDATERING SAMT FÖR ATT STÄRKA BARNENS KRITISKA ANDA. SYFTET MED PROJEKTET ÄR DÄRFÖR ATT BIDRA TILL UTBILDNING AV KOMPETENTA DIGITALA MEDBORGARE SOM KAN LEVA PÅ NÄTET PÅ ETT ANSVARSFULLT SÄTT OCH MED DE NÖDVÄNDIGA FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT URSKILJA VÄRDET AV DATA AV OKONTROLLERADE OCH ÖKANDE INTERAKTIONER MED ANDRA I EN VÄRLD AV SOCIALA NÄTVERK. UTBILDNINGEN FÖR ÄLDRE BARN KOMMER ATT SAMMANFATTAS PÅ EN WEBBPLATS SOM ÄR AVSEDD FÖR SPRIDNING AV LOKALA NYHETER DÄR UNGA INOM BYGGBRANSCHEN MÅSTE MÄTA I TERMER AV KREATIV INNOVATION SOM TAR RISKER SOM KAN ÖVERSÄTTA IDÉER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

San Costantino Calabro

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VIBO VALENTIA