TECHNOLOGICALLY (Q4796993)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4796993 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TECHNOLOGICALLY
Project Q4796993 in Italy

    Statements

    0 references
    13,077.93 Euro
    0 references
    21,636.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    17 December 2018
    0 references
    4 March 2020
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO FILOTTETE CIRO' MARINA
    0 references
    0 references
    0 references

    39°22'8.72"N, 17°7'58.30"E
    0 references
    IL PRESENTE PROGETTO VUOLE PROMUOVERE UNA DIDATTICA TECNOLOGICA E DIGITALE PER AIUTARE A SVILUPPARE COMPETENZE LOGICHE E CAPACITA DI RISOLVERE PROBLEMI IN MODO CREATIVO ED EFFICIENTE QUALITA CHE SONO IMPORTANTI PER TUTTI I FUTURI CITTADINI.GRAZIE ALLUSO DI UNO STRUMENTO UNIFICATO UTILE SIA PER LO STUDIO CHE PER IL DIVERTIMENTO E CHE SI INTEGRA PERFETTAMENTE COME SUPPORTO DIDATTICO INNOVATIVO PER TUTTE LE MATERIE L INTRODUZIONE DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE NELLA SCUOLA NON POTRA CHE AVERE SUCCESSO. UN PROGETTO BASATO SU QUESTI PRESUPPOSTI FORNIRA A STUDENTI E DOCENTI UNO STRUMENTO DI BASE INDISPENSABILE PER TUTTI MA FACILE DA IMPARARE. TECNOLOGICAMENTE SI COMPONE DI QUATTRO MODULI DI CUI TRE RELATIVI ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVITA DIGITALE E UNO RELATIVO ALLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE. (Italian)
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ТЕХНОЛОГИЧНО И ДИГИТАЛНО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА ПОМОГНЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЛОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ И СПОСОБНОСТ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ПО ТВОРЧЕСКИ И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН, КОИТО СА ВАЖНИ ЗА ВСИЧКИ БЪДЕЩИ CITTADINI.GRAZIE НАМЕКНА ЗА ЕДИНЕН ИНСТРУМЕНТ, ПОЛЕЗЕН КАКТО ЗА ОБУЧЕНИЕ, ТАКА И ЗА ЗАБАВЛЕНИЕ И КОЙТО СЕ ИНТЕГРИРА ПЕРФЕКТНО КАТО ИНОВАТИВНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОДКРЕПА ЗА ВСИЧКИ ПРЕДМЕТИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ В УЧИЛИЩЕТО МОЖЕ ДА БЪДЕ УСПЕШНО. ПРОЕКТ, ОСНОВАН НА ТЕЗИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ, ЩЕ ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ НЕЗАМЕНИМ ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ВСЕКИ, НО ЛЕСЕН ЗА УЧЕНЕ. В ТЕХНОЛОГИЧНО ОТНОШЕНИЕ ТЯ СЕ СЪСТОИ ОТ ЧЕТИРИ МОДУЛА, ТРИ ОТ КОИТО СА СВЪРЗАНИ С РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ И ЦИФРОВОТО ТВОРЧЕСТВО И ЕДИН, СВЪРЗАН С УМЕНИЯТА ЗА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PODPOŘIT TECHNOLOGICKOU A DIGITÁLNÍ VÝUKU, KTERÁ POMŮŽE ROZVÍJET LOGICKÉ DOVEDNOSTI A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNÍM A EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM, KTERÝ JE DŮLEŽITÝ PRO VŠECHNY BUDOUCÍ CITTADINI.GRAZIE ZMIŇOVAL JEDNOTNÝ NÁSTROJ UŽITEČNÝ JAK PRO STUDIUM, TAK PRO ZÁBAVU A KTERÝ DOKONALE INTEGRUJE JAKO INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PODPORU PRO VŠECHNY PŘEDMĚTY ZAVEDENÍ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ VE ŠKOLE MŮŽE BÝT POUZE ÚSPĚŠNÉ. PROJEKT ZALOŽENÝ NA TĚCHTO PŘEDPOKLADECH POSKYTNE STUDENTŮM A UČITELŮM NEPOSTRADATELNÝ ZÁKLADNÍ NÁSTROJ PRO KAŽDÉHO, ALE SNADNO SE UČÍ. TECHNOLOGICKY SE SKLÁDÁ ZE ČTYŘ MODULŮ, Z NICHŽ TŘI SE TÝKAJÍ ROZVOJE VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ A DIGITÁLNÍ KREATIVITY A JEDNOHO TÝKAJÍCÍHO SE DOVEDNOSTÍ DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech)
    0 references
    DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FREMME EN TEKNOLOGISK OG DIGITAL UNDERVISNING FOR AT HJÆLPE MED AT UDVIKLE LOGISKE FÆRDIGHEDER OG EVNE TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV MÅDE, DER ER VIGTIGE FOR ALLE FREMTIDIGE CITTADINI.GRAZIE HENTYDET TIL ET SAMLET VÆRKTØJ, DER ER NYTTIGT BÅDE FOR STUDIER OG FOR SJOV, OG SOM INTEGRERER PERFEKT SOM EN INNOVATIV PÆDAGOGISK STØTTE TIL ALLE FAG INDFØRELSEN AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING I SKOLEN KAN KUN LYKKES. ET PROJEKT BASERET PÅ DISSE ANTAGELSER VIL GIVE STUDERENDE OG LÆRERE ET UUNDVÆRLIGT GRUNDLÆGGENDE VÆRKTØJ FOR ALLE, MEN LET AT LÆRE. TEKNOLOGISK BESTÅR DET AF FIRE MODULER, HVORAF TRE VEDRØRER UDVIKLING AF COMPUTERTÆNKNING OG DIGITAL KREATIVITET OG ET VEDRØRENDE DIGITALE MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER. (Danish)
    0 references
    DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE TECHNOLOGISCHE UND DIGITALE LEHRE ZU FÖRDERN, UM LOGISCHE FÄHIGKEITEN UND DIE FÄHIGKEIT ZU ENTWICKELN, PROBLEME AUF KREATIVE UND EFFIZIENTE WEISE ZU LÖSEN, DIE FÜR ALLE ZUKÜNFTIGEN CITTADINI WICHTIG SIND.GRAZIE VERWEIST AUF EIN EINHEITLICHES WERKZEUG, DAS SOWOHL ZUM STUDIUM ALS AUCH ZUM SPASS NÜTZLICH IST UND DAS PERFEKT ALS INNOVATIVE PÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR ALLE FÄCHER DIE EINFÜHRUNG VON COMPUTERDENKEN IN DER SCHULE INTEGRIERT KANN NUR ERFOLGREICH SEIN. EIN AUF DIESEN ANNAHMEN BASIERENDES PROJEKT BIETET SCHÜLERN UND LEHRERN EIN UNVERZICHTBARES GRUNDWERKZEUG FÜR ALLE, ABER LEICHT ZU ERLERNEN. TECHNOLOGISCH BESTEHT ES AUS VIER MODULEN, VON DENEN DREI SICH AUF DIE ENTWICKLUNG VON COMPUTERDENKEN UND DIGITALER KREATIVITÄT BEZIEHEN UND EINES IN BEZUG AUF DIGITALE BÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ CITTADINI.GRAZIE ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΧΡΉΣΙΜΟ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΚΈΔΑΣΗ ΚΑΙ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΈΛΕΙΑ ΩΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΌΛΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΜΌΝΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΙΤΥΧΉΣ. ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΒΑΣΙΣΜΈΝΟ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΥΠΟΘΈΣΕΙΣ ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΈΝΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ, ΑΛΛΆ ΕΎΚΟΛΟ ΝΑ ΤΟ ΜΆΘΟΥΝ. ΑΠΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΤΡΕΙΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΜΊΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)
    0 references
    THIS PROJECT AIMS TO PROMOTE A TECHNOLOGICAL AND DIGITAL TEACHING TO HELP DEVELOP LOGICAL SKILLS AND ABILITY TO SOLVE PROBLEMS IN A CREATIVE AND EFFICIENT WAY THAT ARE IMPORTANT FOR ALL FUTURE CITTADINI.GRAZIE ALLUDED TO A UNIFIED TOOL USEFUL BOTH FOR STUDY AND FOR FUN AND THAT INTEGRATES PERFECTLY AS AN INNOVATIVE EDUCATIONAL SUPPORT FOR ALL SUBJECTS THE INTRODUCTION OF COMPUTATIONAL THINKING IN THE SCHOOL CAN ONLY BE SUCCESSFUL. A PROJECT BASED ON THESE ASSUMPTIONS WILL PROVIDE STUDENTS AND TEACHERS WITH AN INDISPENSABLE BASIC TOOL FOR EVERYONE BUT EASY TO LEARN. TECHNOLOGICALLY, IT CONSISTS OF FOUR MODULES, THREE OF WHICH RELATE TO THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING AND DIGITAL CREATIVITY AND ONE RELATING TO DIGITAL CITIZENSHIP SKILLS. (English)
    0.1245629552289172
    0 references
    ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA ENSEÑANZA TECNOLÓGICA Y DIGITAL PARA AYUDAR A DESARROLLAR HABILIDADES LÓGICAS Y CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS DE UNA MANERA CREATIVA Y EFICIENTE QUE SEAN IMPORTANTES PARA TODOS LOS FUTUROS CITTADINI.GRAZIE ALUDIDO A UNA HERRAMIENTA UNIFICADA ÚTIL TANTO PARA EL ESTUDIO COMO PARA LA DIVERSIÓN Y QUE SE INTEGRA PERFECTAMENTE COMO UN APOYO EDUCATIVO INNOVADOR PARA TODAS LAS ASIGNATURAS LA INTRODUCCIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LA ESCUELA SOLO PUEDE TENER ÉXITO. UN PROYECTO BASADO EN ESTAS SUPOSICIONES PROPORCIONARÁ A LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES UNA HERRAMIENTA BÁSICA INDISPENSABLE PARA TODOS, PERO FÁCIL DE APRENDER. TECNOLÓGICAMENTE, CONSTA DE CUATRO MÓDULOS, TRES DE LOS CUALES SE RELACIONAN CON EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA CREATIVIDAD DIGITAL Y UNO RELACIONADO CON LAS HABILIDADES DE CIUDADANÍA DIGITAL. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA TEHNOLOOGILIST JA DIGITAALSET ÕPETAMIST, ET AIDATA ARENDADA LOOGILISI OSKUSI JA VÕIMET LAHENDADA PROBLEEME LOOMINGULISEL JA TÕHUSAL VIISIL, MIS ON OLULINE KÕIGILE TULEVASTELE CITTADINI.GRAZIE.GRAZIE VIITAB ÜHTSELE TÖÖRIISTALE, MIS ON KASULIK NII ÕPPIMISEKS KUI KA LÕBUSAKS NING MIS INTEGREERUB IDEAALSELT KUI INNOVAATILINE HARIDUSLIK TUGI KÕIGILE ÕPPEAINETELE, MILLE KASUTUSELEVÕTT ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE KOOLIS SAAB OLLA AINULT EDUKAS. NENDEL EELDUSTEL PÕHINEV PROJEKT ANNAB ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE ASENDAMATU PÕHIVAHENDI KÕIGILE, KUID SEDA ON LIHTNE ÕPPIDA. TEHNOLOOGILISELT KOOSNEB SEE NELJAST MOODULIST, MILLEST KOLM ON SEOTUD ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE JA DIGITAALSE LOOVUSE ARENDAMISEGA NING ÜKS ON SEOTUD DIGITAALSE KODAKONDSUSE OSKUSTEGA. (Estonian)
    0 references
    TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TEKNOLOGISTA JA DIGITAALISTA OPETUSTA, JOKA AUTTAA KEHITTÄMÄÄN LOOGISIA TAITOJA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA, JOTKA OVAT TÄRKEITÄ KAIKILLE TULEVILLE CITTADINI.GRAZIE VIITTAA YHTENÄISEEN TYÖKALUUN, JOKA ON HYÖDYLLINEN SEKÄ OPISKELUUN ETTÄ HAUSKANPITOON JA JOKA INTEGROI TÄYDELLISESTI INNOVATIIVISENA KOULUTUSTUKENA KAIKILLE OPPIAINEILLE LASKENNALLISEN AJATTELUN KÄYTTÖÖNOTTO KOULUSSA VOI OLLA VAIN ONNISTUNUT. NÄIHIN OLETUKSIIN PERUSTUVA HANKE TARJOAA OPISKELIJOILLE JA OPETTAJILLE VÄLTTÄMÄTTÖMÄN PERUSTYÖKALUN KAIKILLE, MUTTA SE ON HELPPO OPPIA. TEKNISESTI SE KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOISTA KOLME LIITTYY LASKENNALLISEN AJATTELUN JA DIGITAALISEN LUOVUUDEN KEHITTÄMISEEN JA YKSI DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN TAITOIHIN. (Finnish)
    0 references
    CE PROJET VISE À PROMOUVOIR UN ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET NUMÉRIQUE POUR AIDER À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LOGIQUES ET UNE CAPACITÉ À RÉSOUDRE DES PROBLÈMES DE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE QUI SONT IMPORTANTS POUR TOUS LES FUTURS CITTADINI.GRAZIE FAIT ALLUSION À UN OUTIL UNIFIÉ UTILE À LA FOIS POUR L’ÉTUDE ET POUR LE PLAISIR ET QUI S’INTÈGRE PARFAITEMENT COMME UN SUPPORT ÉDUCATIF INNOVANT POUR TOUTES LES MATIÈRES L’INTRODUCTION DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE À L’ÉCOLE NE PEUT QUE RÉUSSIR. UN PROJET BASÉ SUR CES HYPOTHÈSES FOURNIRA AUX ÉTUDIANTS ET AUX ENSEIGNANTS UN OUTIL DE BASE INDISPENSABLE POUR TOUT LE MONDE, MAIS FACILE À APPRENDRE. SUR LE PLAN TECHNOLOGIQUE, IL SE COMPOSE DE QUATRE MODULES, DONT TROIS PORTENT SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE INFORMATIQUE ET DE LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE ET L’UN SUR LES COMPÉTENCES EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO TEAGASC TEICNEOLAÍOCH AGUS DIGITEACH A CHUR CHUN CINN CHUN SCILEANNA LOIGHCIÚLA AGUS CUMAS A FHORBAIRT CHUN FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTÚIL ATÁ TÁBHACHTACH DO GACH BALL CITTADINI AMACH ANSEO. CUIRFIDH TIONSCADAL ATÁ BUNAITHE AR NA TOIMHDÍ SIN UIRLIS BHUNÚSACH RIACHTANACH AR FÁIL DO GACH DUINE ACH BEIDH SÉ ÉASCA LE FOGHLAIM. Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE, TÁ CEITHRE MHODÚL ANN, A MBAINEANN TRÍ CINN ACU LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS CRUTHAITHEACHT DHIGITEACH A FHORBAIRT AGUS CEANN A BHAINEANN LE SCILEANNA SAORÁNACHTA DIGITÍ. (Irish)
    0 references
    OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI TEHNOLOŠKU I DIGITALNU NASTAVU KAKO BI SE RAZVILE LOGIČKE VJEŠTINE I SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN I UČINKOVIT NAČIN KOJI SU VAŽNI ZA SVE BUDUĆE CITTADINI.GRAZIE ALUSTRIRAO JE NA JEDINSTVENI ALAT KORISTAN ZA UČENJE I ZABAVU I KOJI SE SAVRŠENO INTEGRIRA KAO INOVATIVNA OBRAZOVNA PODRŠKA ZA SVE PREDMETE, UVOĐENJE RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA U ŠKOLI MOŽE BITI SAMO USPJEŠNO. PROJEKT TEMELJEN NA TIM PRETPOSTAVKAMA PRUŽIT ĆE UČENICIMA I NASTAVNICIMA NEOPHODAN OSNOVNI ALAT ZA SVE, ALI IH JE LAKO NAUČITI. TEHNOLOŠKI SE SASTOJI OD ČETIRI MODULA, OD KOJIH SE TRI ODNOSE NA RAZVOJ RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA I DIGITALNE KREATIVNOSTI, A JEDAN SE ODNOSI NA VJEŠTINE DIGITALNOG GRAĐANSTVA. (Croatian)
    0 references
    EZ A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TECHNOLÓGIAI ÉS DIGITÁLIS TANÍTÁS, HOGY SEGÍTSEN FEJLESZTENI A LOGIKAI KÉSZSÉGEK ÉS A KÉPESSÉG, HOGY MEGOLDJA A PROBLÉMÁKAT KREATÍV ÉS HATÉKONY MÓDON, AMELY FONTOS MINDEN JÖVŐBELI CITTADINI.GRAZIE UTALT, HOGY EGY EGYSÉGES ESZKÖZ HASZNOS MIND A TANULÁS, MIND A SZÓRAKOZÁS, ÉS AMELY TÖKÉLETESEN INTEGRÁLJA, MINT EGY INNOVATÍV OKTATÁSI TÁMOGATÁS MINDEN TANTÁRGY BEVEZETÉSE SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS AZ ISKOLÁBAN CSAK SIKERES LEHET. AZ EZEN FELTÉTELEZÉSEKEN ALAPULÓ PROJEKT NÉLKÜLÖZHETETLEN ALAPESZKÖZT BIZTOSÍT A DIÁKOKNAK ÉS A TANÁROKNAK MINDENKI SZÁMÁRA, DE KÖNNYEN MEGTANULHATÓ. TECHNOLÓGIAILAG NÉGY MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL HÁROM A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS ÉS A DIGITÁLIS KREATIVITÁS FEJLŐDÉSÉHEZ KAPCSOLÓDIK, AZ EGYIK PEDIG A DIGITÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁGI KÉSZSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDIK. (Hungarian)
    0 references
    ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI TECHNOLOGINĮ IR SKAITMENINĮ MOKYMĄ, KURIS PADĖTŲ UGDYTI LOGINIUS ĮGŪDŽIUS IR GEBĖJIMĄ KŪRYBIŠKAI IR EFEKTYVIAI SPRĘSTI PROBLEMAS, KURIOS YRA SVARBIOS VISIEMS BŪSIMIEMS CITTADINI.GRAZIE UŽSIMINĖ APIE VIENINGĄ PRIEMONĘ, NAUDINGĄ TIEK STUDIJOMS, TIEK PRAMOGAI, IR KURI PUIKIAI INTEGRUOJASI KAIP NOVATORIŠKA ŠVIETIMO PARAMA VISIEMS DALYKAMS, SKAIČIAVIMO MĄSTYMO ĮVEDIMAS MOKYKLOJE GALI BŪTI SĖKMINGAS. ŠIOMIS PRIELAIDOMIS PAGRĮSTAS PROJEKTAS SUTEIKS STUDENTAMS IR MOKYTOJAMS BŪTINĄ PAGRINDINĘ PRIEMONĘ VISIEMS, BET LENGVA IŠMOKTI. TECHNOLOGINIU POŽIŪRIU JĄ SUDARO KETURI MODULIAI, IŠ KURIŲ TRYS YRA SUSIJĘ SU KOMPIUTERINIO MĄSTYMO IR SKAITMENINIO KŪRYBIŠKUMO UGDYMU, O KITAS – SU SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAIS. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT TEHNOLOĢISKO UN DIGITĀLO MĀCĪŠANU, LAI PALĪDZĒTU ATTĪSTĪT LOĢISKĀS PRASMES UN SPĒJU RADOŠI UN EFEKTĪVI RISINĀT PROBLĒMAS, KAS IR SVARĪGAS VISIEM NĀKOTNES CITTADINI.GRAZIE NORĀDĪJA UZ VIENOTU RĪKU, KAS IR NODERĪGS GAN MĀCĪBĀM, GAN IZKLAIDEI UN KAS LIELISKI INTEGRĒ KĀ INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS ATBALSTU VISIEM MĀCĪBU PRIEKŠMETIEM, SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS IEVIEŠANA SKOLĀ VAR BŪT TIKAI VEIKSMĪGA. PROJEKTS, KURA PAMATĀ IR ŠIE PIEŅĒMUMI, NODROŠINĀS SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM NEAIZSTĀJAMU PAMATINSTRUMENTU VISIEM, BET VIEGLI APGŪSTAMU. TEHNOLOĢISKI TAS SASTĀV NO ČETRIEM MODUĻIEM, NO KURIEM TRĪS IR SAISTĪTI AR SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS UN DIGITĀLĀS JAUNRADES ATTĪSTĪBU UN VIENS NO MODUĻIEM, KAS SAISTĪTI AR DIGITĀLĀ PILSONISKUMA PRASMĒM. (Latvian)
    0 references
    DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI TAGĦLIM TEKNOLOĠIKU U DIĠITALI BIEX JGĦIN FL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LOĠIĊI U L-KAPAĊITÀ LI JISSOLVEW IL-PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI LI HUMA IMPORTANTI GĦALL-FUTUR KOLLHA CITTADINI.GRAZIE ALLUDED GĦAL GĦODDA UNIFIKATA UTLI KEMM GĦALL-ISTUDJU KIF UKOLL GĦALL-GOST U LI TINTEGRA PERFETTAMENT BĦALA APPOĠĠ EDUKATTIV INNOVATTIV GĦAS-SUĠĠETTI KOLLHA L-INTRODUZZJONI TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI FL-ISKOLA TISTA’ TKUN TA’ SUĊĊESS BISS. PROĠETT IBBAŻAT FUQ DAWN IS-SUPPOŻIZZJONIJIET SE JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI U LILL-GĦALLIEMA B’GĦODDA BAŻIKA INDISPENSABBLI GĦAL KULĦADD IŻDA FAĊLI BIEX TITGĦALLEM. TEKNOLOĠIKAMENT, DAN JIKKONSISTI F’ERBA’ MODULI, LI TLIETA MINNHOM HUMA RELATATI MAL-IŻVILUPP TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U L-KREATTIVITÀ DIĠITALI U WIEĦED RELATAT MAL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI. (Maltese)
    0 references
    DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN ​​TECHNISCH EN DIGITAAL ONDERWIJS TE BEVORDEREN OM TE HELPEN BIJ HET ONTWIKKELEN VAN LOGISCHE VAARDIGHEDEN EN VERMOGEN OM PROBLEMEN OP EEN CREATIEVE EN EFFICIËNTE MANIER OP TE LOSSEN DIE BELANGRIJK ZIJN VOOR ALLE TOEKOMSTIGE CITTADINI.GRAZIE VERWIJST NAAR EEN VERENIGD INSTRUMENT DAT ZOWEL VOOR STUDIE ALS VOOR DE LOL NUTTIG IS EN DAT PERFECT INTEGREERT ALS EEN INNOVATIEVE EDUCATIEVE ONDERSTEUNING VOOR ALLE VAKKEN DE INTRODUCTIE VAN COMPUTATIONEEL DENKEN OP DE SCHOOL KAN ALLEEN SUCCESVOL ZIJN. EEN PROJECT OP BASIS VAN DEZE AANNAMES ZAL STUDENTEN EN DOCENTEN VOORZIEN VAN EEN ONMISBAAR BASISINSTRUMENT VOOR IEDEREEN, MAAR GEMAKKELIJK TE LEREN. TECHNOLOGISCH BESTAAT HET UIT VIER MODULES, WAARVAN DRIE BETREKKING HEBBEN OP DE ONTWIKKELING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN EN DIGITALE CREATIVITEIT EN ÉÉN MET BETREKKING TOT DIGITALE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN. (Dutch)
    0 references
    Este projecto destina-se a promover um ensino tecnológico e digital que ajude a desenvolver competências e capacidade logísticas para resolver problemas de uma forma criativa e eficaz que sejam importantes para todos os futuros CITTADINI.GRAZIE aludida a uma ferramenta unificada útil tanto para o estudo como para a diversão e que integra perfeitamente como um apoio educativo inovador para todos os assuntos a introdução de pensamento computacional na escola só pode ser bem sucedida. Um projeto baseado nestes pressupostos proporcionará aos estudantes e professores uma ferramenta básica indispensável para todos, mas fácil de aprender. Tecnologicamente, é constituída por quatro módulos, três dos quais dizem respeito ao desenvolvimento do pensamento computacional e da criatividade digital e um relativo às competências digitais da cidadania. (Portuguese)
    0 references
    ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE O PREDARE TEHNOLOGICĂ ȘI DIGITALĂ PENTRU A AJUTA LA DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR LOGICE ȘI A CAPACITĂȚII DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV ȘI EFICIENT, CARE SUNT IMPORTANTE PENTRU TOATE VIITOARELE CITTADINI.GRAZIE, FĂCÂND ALUZIE LA UN INSTRUMENT UNIFICAT UTIL ATÂT PENTRU STUDIU, CÂT ȘI PENTRU DISTRACȚIE ȘI CARE SE INTEGREAZĂ PERFECT CA UN SUPORT EDUCAȚIONAL INOVATOR PENTRU TOATE DISCIPLINELE, INTRODUCEREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE ÎN ȘCOALĂ POATE FI DOAR DE SUCCES. UN PROIECT BAZAT PE ACESTE IPOTEZE VA OFERI STUDENȚILOR ȘI PROFESORILOR UN INSTRUMENT DE BAZĂ INDISPENSABIL PENTRU TOATĂ LUMEA, DAR UȘOR DE ÎNVĂȚAT. DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, ACESTA ESTE FORMAT DIN PATRU MODULE, DINTRE CARE TREI SE REFERĂ LA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE ȘI A CREATIVITĂȚII DIGITALE ȘI UNA REFERITOARE LA COMPETENȚELE CETĂȚENEȘTI DIGITALE. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PODPOROVAŤ TECHNOLOGICKÚ A DIGITÁLNU VÝUČBU S CIEĽOM POMÔCŤ ROZVÍJAŤ LOGICKÉ ZRUČNOSTI A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM, KTORÝ JE DÔLEŽITÝ PRE VŠETKY BUDÚCE CITTADINI.GRAZIE POUKÁZAL NA JEDNOTNÝ NÁSTROJ UŽITOČNÝ PRE ŠTÚDIUM AJ ZÁBAVU A KTORÝ DOKONALE INTEGRUJE AKO INOVATÍVNU VZDELÁVACIU PODPORU PRE VŠETKY PREDMETY, ZAVEDENIE VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA V ŠKOLE MÔŽE BYŤ ÚSPEŠNÉ. PROJEKT ZALOŽENÝ NA TÝCHTO PREDPOKLADOCH POSKYTNE ŠTUDENTOM A UČITEĽOM NENAHRADITEĽNÝ ZÁKLADNÝ NÁSTROJ PRE KAŽDÉHO, ALE ĽAHKO SA UČÍ. TECHNOLOGICKY POZOSTÁVA ZO ŠTYROCH MODULOV, Z KTORÝCH TRI SÚVISIA S ROZVOJOM VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA A DIGITÁLNEJ TVORIVOSTI A JEDEN TÝKAJÚCI SA ZRUČNOSTÍ V OBLASTI DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI TEHNOLOŠKO IN DIGITALNO POUČEVANJE, KI BO POMAGALO RAZVITI LOGIČNE SPRETNOSTI IN SPOSOBNOST REŠEVANJA PROBLEMOV NA KREATIVEN IN UČINKOVIT NAČIN, KI SO POMEMBNI ZA VSE PRIHODNJE CITTADINI.GRAZIE NAMIGUJE NA ENOTNO ORODJE, KI JE UPORABNO TAKO ZA ŠTUDIJ KOT ZA ZABAVO IN KI ODLIČNO INTEGRIRA KOT INOVATIVNO IZOBRAŽEVALNO PODPORO ZA VSE PREDMETE, UVAJANJE RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA V ŠOLI JE LAHKO LE USPEŠNO. PROJEKT, KI TEMELJI NA TEH PREDPOSTAVKAH, BO UČENCEM IN UČITELJEM ZAGOTOVIL NEPOGREŠLJIVO OSNOVNO ORODJE ZA VSAKOGAR, VENDAR SE GA JE ENOSTAVNO NAUČITI. S TEHNOLOŠKEGA VIDIKA JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV, OD KATERIH SO TRIJE POVEZANI Z RAZVOJEM RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA IN DIGITALNE USTVARJALNOSTI, EDEN PA JE POVEZAN S SPRETNOSTMI DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian)
    0 references
    DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN TEKNISK OCH DIGITAL UNDERVISNING FÖR ATT BIDRA TILL ATT UTVECKLA LOGISKA FÄRDIGHETER OCH FÖRMÅGA ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT SOM ÄR VIKTIGA FÖR ALLA FRAMTIDA CITTADINI.GRAZIE HÄNVISAR TILL ETT ENHETLIGT VERKTYG SOM ÄR ANVÄNDBART BÅDE FÖR STUDIER OCH FÖR SKOJS SKULL OCH SOM INTEGRERAR PERFEKT SOM ETT INNOVATIVT PEDAGOGISKT STÖD FÖR ALLA ÄMNEN INFÖRANDET AV BERÄKNINGSTÄNKANDE I SKOLAN KAN BARA VARA FRAMGÅNGSRIKT. ETT PROJEKT SOM BYGGER PÅ DESSA ANTAGANDEN KOMMER ATT GE STUDENTER OCH LÄRARE ETT OUMBÄRLIGT GRUNDLÄGGANDE VERKTYG FÖR ALLA MEN LÄTT ATT LÄRA SIG. TEKNISKT BESTÅR DEN AV FYRA MODULER, VARAV TRE AVSER UTVECKLING AV BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH DIGITAL KREATIVITET OCH EN SOM RÖR DIGITALA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. (Swedish)
    0 references
    0 references
    CIRÒ MARINA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers