EDUCATION PATHWAYS FOR CITIZENS DELLERA DIGITAL (Q4796965)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4796965 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EDUCATION PATHWAYS FOR CITIZENS DELLERA DIGITAL
Project Q4796965 in Italy

    Statements

    0 references
    12,424.04 Euro
    0 references
    20,554.2 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    16 May 2019
    0 references
    21 December 2020
    0 references
    IIS GUARASCI CALABRETTA
    0 references
    0 references
    0 references

    38°41'15.79"N, 16°33'0.14"E
    0 references
    IL PROGETTO MIRA A INNALZARE LE COMPETENZE DIGITALI DI BASE CON STRATEGIE DIDATTICHE INNOVATIVE VOLTE A REALIZZARE PRODOTTI DIGITALI E CERTIFICARE LE COMPETENZE. DIVISO IN 5 MODULI ROBOTICA PENSIERO COMPUTAZIONALE STUDENTI PRIMO BIENNIO QUATTRO DI CITTADINANZA DIGITALE WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTI TRIENNIO BULLISMO E CYBERBULLISMO STUDENTI BIENNIO E TRIENNIO. GLI ULTIMI QUATTRO FANNO RIFERIMENTO ALLE CERTIFICAZIONI AICA. IL MODULO DI ROBOTICA UTILIZZA I DISPOSITIVI ACQUISITI CON IL PON 12810 REALIZZAZIONE AMBIENTI DIGITALI AUTOMI PROGRAMMABILI LEGO MINDSTORMS EDUCATION NXT E SVILUPPA COMPETENZE NEL COMPUTATIONAL THINKING PROBLEM SOLVING E CODING E PERMETTERA LA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI ALLE COMPETIZIONI NAZIONALI DI ROBOTICA. IL MODULO WEBEDITING SVILUPPERA COMPETENZE NELLA GESTIONE DEI LINGUAGGI PER IL WEB CREAZIONE E GESTIONE DI SITI STATICI HTML E CSS PROGETTAZIONE E ORGANIZZAZIONE DI UN SITO ANALISI UTILIZZATORI STORYBOARD SOFTWARE AUTHORING. IL MOD (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСНОВНИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ С ИНОВАТИВНИ СТРАТЕГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ СЪЗДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ ПРОДУКТИ И СЕРТИФИЦИРАНЕ НА УМЕНИЯ. РАЗДЕЛЕНИ НА 5 РОБОТИЗИРАНИ МОДУЛА ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ СТУДЕНТИ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ЧЕТИРИ ГОДИНИ ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTS ТРИ ГОДИНИ ТОРМОЗ И КИБЕРТОРМОЗ СТУДЕНТИ ДВЕ ГОДИНИ И ТРИ ГОДИНИ. ПОСЛЕДНИТЕ ЧЕТИРИ СЕ ОТНАСЯТ ДО СЕРТИФИЦИРАНЕТО НА AICA. МОДУЛЪТ ЗА РОБОТИКА ИЗПОЛЗВА УСТРОЙСТВАТА, ПРИДОБИТИ С PON 12810 РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРОГРАМИРУЕМИ ЦИФРОВИ СРЕДИ LEGO MINDSTORMS ОБРАЗОВАНИЕ NXT И РАЗВИВА УМЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ И КОДИРАНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАСТВАТ В НАЦИОНАЛНИ СЪСТЕЗАНИЯ ПО РОБОТИКА. МОДУЛЪТ WEBEDITING ЩЕ РАЗВИЕ УМЕНИЯ В УПРАВЛЕНИЕТО НА ЕЗИЦИ ЗА СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА СТАТИЧНИ HTML САЙТОВЕ И CSS ДИЗАЙН И ОРГАНИЗИРАНЕ НА СОФТУЕР ЗА АНАЛИЗ НА САЙТА. МОДЪТ (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI S INOVATIVNÍMI VÝUKOVÝMI STRATEGIEMI ZAMĚŘENÝMI NA VYTVÁŘENÍ DIGITÁLNÍCH PRODUKTŮ A CERTIFIKACI DOVEDNOSTÍ. ROZDĚLEN DO 5 ROBOTICKÝCH MODULŮ VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ STUDENTI PRVNÍ DVA ROKY ČTYŘI ROKY DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTS TŘÍLETÉ ŠIKANY A KYBERŠIKANY STUDENTŮ DVA ROKY A TŘI ROKY. POSLEDNÍ ČTYŘI SE TÝKAJÍ CERTIFIKACE AICA. MODUL ROBOTIKY VYUŽÍVÁ ZAŘÍZENÍ ZÍSKANÁ REALIZACÍ PON 12810 PROGRAMOVATELNÉHO DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ LEGO MINDSTORMS VZDĚLÁVÁNÍ NXT A ROZVÍJÍ DOVEDNOSTI V OBLASTI ŘEŠENÍ A KÓDOVÁNÍ PROBLÉMŮ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ A UMOŽNÍ STUDENTŮM ÚČASTNIT SE NÁRODNÍCH ROBOTICKÝCH SOUTĚŽÍ. MODUL WEBEDITING BUDE ROZVÍJET DOVEDNOSTI V OBLASTI SPRÁVY JAZYKŮ PRO TVORBU WEBU A SPRÁVU STATICKÝCH HTML STRÁNEK A CSS NÁVRH A ORGANIZACI WEBOVÉ ANALÝZY UŽIVATELSKÝCH SCÉNÁŘŮ SOFTWARU. MOD (Czech)
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE GRUNDLÆGGENDE DIGITALE FÆRDIGHEDER MED INNOVATIVE UNDERVISNINGSSTRATEGIER, DER HAR TIL FORMÅL AT SKABE DIGITALE PRODUKTER OG CERTIFICERE FÆRDIGHEDER. OPDELT I 5 ROBOT MODULER BEREGNINGSMÆSSIGE TÆNKNING STUDERENDE FØRSTE TO ÅR FIRE ÅRS DIGITALT STATSBORGERSKAB WEBEDITING BILLEDE EDITINGSTUDENTS TRE-ÅRIGE MOBNING OG CYBERMOBNING STUDERENDE TO ÅR OG TRE ÅR. DE SIDSTE FIRE HENVISER TIL AICA CERTIFICERINGER. ROBOTTEKNOLOGI MODULET BRUGER DE ENHEDER, DER ER ERHVERVET MED PON 12810 REALISERINGEN AF PROGRAMMERBARE DIGITALE MILJØER LEGO MINDSTORMS UDDANNELSE NXT OG UDVIKLER FÆRDIGHEDER I COMPUTERTÆNKNING PROBLEMLØSNING OG KODNING OG VIL GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT DELTAGE I NATIONALE ROBOTTEKNOLOGI KONKURRENCER. DEN WEBEDITING MODUL VIL UDVIKLE FÆRDIGHEDER I FORVALTNINGEN AF ​​SPROG TIL WEB SKABELSE OG FORVALTNING AF STATISKE HTML-WEBSTEDER OG CSS DESIGN OG ORGANISERING AF ET WEBSTED ANALYSE BRUGER STORYBOARD SOFTWARE AUTHORING. MOD (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, GRUNDLEGENDE DIGITALE FÄHIGKEITEN MIT INNOVATIVEN LEHRSTRATEGIEN ZU ERHÖHEN, DIE AUF DIE SCHAFFUNG DIGITALER PRODUKTE UND DIE ZERTIFIZIERUNG VON FÄHIGKEITEN ABZIELEN. AUFGETEILT IN 5 ROBOTERMODULE COMPUTERDENKEN STUDENTEN IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN VIER JAHRE DIGITAL CITIZENSHIP WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTS DREIJÄHRIGE MOBBING- UND CYBERMOBBING-STUDENTEN ZWEI JAHRE UND DREI JAHRE. DIE LETZTEN VIER BEZIEHEN SICH AUF DIE AICA-ZERTIFIZIERUNGEN. DAS ROBOTIK-MODUL NUTZT DIE MIT DEM PON 12810 ERWORBENEN GERÄTE ZUR REALISIERUNG PROGRAMMIERBARER DIGITALER UMGEBUNGEN LEGO MINDSTORMS EDUCATION NXT UND ENTWICKELT FÄHIGKEITEN IN DER PROBLEMLÖSUNG UND CODIERUNG VON COMPUTERDENKEN UND ERMÖGLICHT ES DEN SCHÜLERN, AN NATIONALEN ROBOTIK-WETTBEWERBEN TEILZUNEHMEN. DAS MODUL WEBEDITING WIRD FÄHIGKEITEN IN DER VERWALTUNG VON SPRACHEN FÜR DIE WEB-ERSTELLUNG UND VERWALTUNG VON STATISCHEN HTML-SITES UND CSS-DESIGN UND ORGANISATION EINER SITE-ANALYSE BENUTZER STORYBOARD SOFTWARE-AUTORIERUNG ZU ENTWICKELN. DER MOD (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 5 ΡΟΜΠΟΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΏΤΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ WEBEDITING ΕΙΚΌΝΑ EDITINGSTUDENTS ΤΡΙΕΤΉΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΌΣ ΚΑΙ CYBERBULLYING ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΔΎΟ ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ. ΟΙ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ AICA. Η ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΟΝΆΔΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΤΙΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΟ PON 12810 ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΌΜΕΝΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ LEGO MINDSTORMS ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ NXT ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΕΘΝΙΚΟΎΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ WEBEDITING ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΎ ΤΩΝ ΣΤΑΤΙΚΏΝ ΙΣΤΟΤΌΠΩΝ HTML ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ CSS ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΕΝΌΣ SITE ANALYSIS USER STORYBOARD SOFTWARE AUTHORING. ΤΟ MOD (Greek)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO RAISE BASIC DIGITAL SKILLS WITH INNOVATIVE TEACHING STRATEGIES AIMED AT CREATING DIGITAL PRODUCTS AND CERTIFYING SKILLS. DIVIDED INTO 5 ROBOTIC MODULES COMPUTATIONAL THINKING STUDENTS FIRST TWO YEARS FOUR YEARS OF DIGITAL CITIZENSHIP WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTS THREE-YEAR BULLYING AND CYBERBULLYING STUDENTS TWO-YEAR AND THREE YEARS. THE LAST FOUR REFER TO AICA CERTIFICATIONS. THE ROBOTICS MODULE USES THE DEVICES ACQUIRED WITH THE PON 12810 REALISATION OF PROGRAMMABLE DIGITAL ENVIRONMENTS LEGO MINDSTORMS EDUCATION NXT AND DEVELOPS SKILLS IN COMPUTATIONAL THINKING PROBLEM SOLVING AND CODING AND WILL ALLOW STUDENTS TO PARTICIPATE IN NATIONAL ROBOTICS COMPETITIONS. THE WEBEDITING MODULE WILL DEVELOP SKILLS IN THE MANAGEMENT OF LANGUAGES FOR WEB CREATION AND MANAGEMENT OF STATIC HTML SITES AND CSS DESIGN AND ORGANISATION OF A SITE ANALYSIS USER STORYBOARD SOFTWARE AUTHORING. THE MOD (English)
    0.0350309211209074
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR LAS HABILIDADES DIGITALES BÁSICAS CON ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS DESTINADAS A CREAR PRODUCTOS DIGITALES Y CERTIFICAR HABILIDADES. DIVIDIDO EN 5 MÓDULOS ROBÓTICOS DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL ESTUDIANTES DE LOS PRIMEROS DOS AÑOS CUATRO AÑOS DE CIUDADANÍA DIGITAL WEBEDITING IMAGEN EDITINGSTUDENTS DE TRES AÑOS DE BULLYING Y CIBERACOSO A LOS ESTUDIANTES DE DOS AÑOS Y TRES AÑOS. LOS ÚLTIMOS CUATRO SE REFIEREN A LAS CERTIFICACIONES AICA. EL MÓDULO DE ROBÓTICA UTILIZA LOS DISPOSITIVOS ADQUIRIDOS CON LA REALIZACIÓN PON 12810 DE ENTORNOS DIGITALES PROGRAMABLES LEGO MINDSTORMS EDUCACIÓN NXT Y DESARROLLA HABILIDADES EN LA RESOLUCIÓN Y CODIFICACIÓN DE PROBLEMAS DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES PARTICIPAR EN COMPETICIONES NACIONALES DE ROBÓTICA. EL MÓDULO WEBEDITING DESARROLLARÁ HABILIDADES EN LA GESTIÓN DE LENGUAJES PARA LA CREACIÓN Y GESTIÓN WEB DE SITIOS HTML ESTÁTICOS Y DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE CSS DE SOFTWARE DE GUION GRÁFICO DE ANÁLISIS DE SITIOS. EL MOD (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA PÕHILISI DIGIOSKUSI UUENDUSLIKE ÕPETAMISSTRATEEGIATE ABIL, MILLE EESMÄRK ON LUUA DIGITAALSEID TOOTEID JA SERTIFITSEERIMISOSKUSI. JAGATUD 5 ROBOTMOODULID ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ÕPILASED ESIMESED KAKS AASTAT NELI AASTAT DIGITAALSE KODAKONDSUSE WEBEDITING PILT EDITINGSTUDENTS KOLME AASTA KIUSAMINE JA KÜBERKIUSAMINE ÕPILASED KAKS AASTAT JA KOLM AASTAT. VIIMASED NELI VIITAVAD AICA SERTIFIKAATIDELE. ROBOOTIKA MOODUL KASUTAB SEADMEID, MIS ON OMANDATUD PON 12810 PROGRAMMEERITAVATE DIGITAALSETE KESKKONDADE LEGO MINDSTORMS HARIDUSE NXT JA ARENDAB OSKUSI ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEL JA KODEERIMISEL NING VÕIMALDAB ÕPILASTEL OSALEDA RIIKLIKEL ROBOOTIKAVÕISTLUSTEL. WEBEDITING MOODUL ARENDAB OSKUSI KEELTE HALDAMISEL VEEBI LOOMISEKS JA STAATILISTE HTML-SAITIDE HALDAMISEKS NING CSS-I DISAINIKS JA KORRALDAMISEKS SAIDI ANALÜÜSI KASUTAJA STORYBOARD TARKVARA AUTORISEERIMINE. MOD (Estonian)
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA DIGITAALISIA PERUSTAITOJA INNOVATIIVISILLA OPETUSSTRATEGIOILLA, JOILLA PYRITÄÄN LUOMAAN DIGITAALISIA TUOTTEITA JA SERTIFIOIMAAN TAITOJA. JAETTU VIITEEN ROBOTTIMODUULIIN LASKENNALLISEN AJATTELUN OPISKELIJAT KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN NELJÄN VUODEN DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN WEB MUOKKAA KUVA EDITINGSTUDENTS KOLMIVUOTINEN KIUSAAMINEN JA VERKKOKIUSAAMINEN OPISKELIJOILLE KAKSI VUOTTA JA KOLME VUOTTA. NELJÄ VIIMEISTÄ VIITTAAVAT AICA-SERTIFIKAATTEIHIN. ROBOTIIKKAMODUULI KÄYTTÄÄ PON 12810: N AVULLA HANKITTUJA LAITTEITA OHJELMOITAVISSA OLEVISSA DIGITAALISISSA YMPÄRISTÖISSÄ LEGO MINDSTORMS KOULUTUS NXT JA KEHITTÄÄ TAITOJA LASKENNALLISEN AJATTELUN ONGELMANRATKAISUUN JA KOODAUKSEEN JA ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA KANSALLISIIN ROBOTIIKKAKILPAILUIHIN. WEBEDITING-MODUULI KEHITTÄÄ TAITOJA KIELTEN HALLINNASSA STAATTISTEN HTML-SIVUSTOJEN LUOMISESSA JA HALLINNASSA SEKÄ CSS-SUUNNITTELUSSA JA SIVUSTON ANALYYSIN KÄYTTÄJÄN KUVAKÄSIKIRJOITUKSEN OHJELMISTOJEN LAATIMISESSA. MODI (Finnish)
    0 references
    LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE BASE GRÂCE À DES STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES VISANT À CRÉER DES PRODUITS NUMÉRIQUES ET À CERTIFIER LES COMPÉTENCES. DIVISÉ EN 5 MODULES ROBOTIQUES ÉTUDIANTS EN PENSÉE INFORMATIQUE DEUX PREMIÈRES ANNÉES QUATRE ANS DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE WEBMODIFIER L’IMAGE EDITINGSTUDENTS LES ÉTUDIANTS DE TROIS ANS D’INTIMIDATION ET DE CYBERINTIMIDATION DE DEUX ANS ET TROIS ANS. LES QUATRE DERNIERS RENVOIENT AUX CERTIFICATIONS DE L’AICA. LE MODULE ROBOTIQUE UTILISE LES APPAREILS ACQUIS AVEC LA RÉALISATION PON 12810 D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES PROGRAMMABLES LEGO MINDSTORMS EDUCATION NXT ET DÉVELOPPE DES COMPÉTENCES DANS LA RÉSOLUTION ET LE CODAGE DE PROBLÈMES DE PENSÉE INFORMATIQUE ET PERMETTRA AUX ÉTUDIANTS DE PARTICIPER À DES COMPÉTITIONS NATIONALES DE ROBOTIQUE. LE MODULE WEBEDITING DÉVELOPPERA DES COMPÉTENCES DANS LA GESTION DES LANGAGES POUR LA CRÉATION ET LA GESTION WEB DE SITES HTML STATIQUES ET LA CONCEPTION ET L’ORGANISATION CSS D’UN LOGICIEL DE STORYBOARD UTILISATEUR D’ANALYSE DE SITE. LE MOD (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA DIGITEACHA A ARDÚ LE STRAITÉISÍ NUÁLACHA TEAGAISC ATÁ DÍRITHE AR THÁIRGÍ DIGITEACHA AGUS SCILEANNA DEIMHNIÚCHÁIN A CHRUTHÚ. TÁ 5 MHODÚL RÓBATACHA ROINNTE INA 5 MHODÚL RÓBATACHA, AN CHÉAD DÁ BHLIAIN CEITHRE BLIANA DEN TSAORÁNACHT DHIGITEACH, AGUS IAD ROINNTE INA 5 MHODÚL RÓBATACHA. TAGRAÍONN NA CEITHRE CINN DHEIREANACHA DO DHEIMHNITHE AICA. ÚSÁIDEANN AN MODÚL RÓBATAIC NA FEISTÍ A FUARTHAS LEIS AN PON 12810 RÉADÚ TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA RÍOMHCHLÁRAITHE LEGO MINDSTORMS OIDEACHAS NXT AGUS FORBRAÍONN SCILEANNA I RÉITEACH FADHBANNA SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS CÓDÚ AGUS TABHARFAIDH SÉ DEIS DO MHIC LÉINN PÁIRT A GHLACADH I GCOMÓRTAIS RÓBATAICE NÁISIÚNTA. FORBRÓIDH AN MODÚL WEBEDITING SCILEANNA I MBAINISTIÚ TEANGACHA MAIDIR LE CRUTHÚ AGUS BAINISTIÚ GRÉASÁIN SUÍOMHANNA STATACHA HTML AGUS DEARADH CSS AGUS EAGRÚ ÚDAR BOGEARRAÍ SCÉALCHLÁIR ÚSÁIDEOIRÍ ANAILÍSE SUÍMH. AN MOD (Irish)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PODIZANJE OSNOVNIH DIGITALNIH VJEŠTINA S INOVATIVNIM STRATEGIJAMA POUČAVANJA USMJERENIH NA STVARANJE DIGITALNIH PROIZVODA I CERTIFICIRANJE VJEŠTINA. PODIJELJEN U 5 ROBOTSKIH MODULA RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA STUDENATA PRVE DVIJE GODINE ČETIRI GODINE DIGITALNOG GRAĐANSTVA WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTS TROGODIŠNJE VRŠNJAČKOG I CYBERBULLYING STUDENATA DVIJE GODINE I TRI GODINE. POSLJEDNJA ČETIRI SE ODNOSE NA AICA CERTIFIKATE. MODUL ROBOTIKE KORISTI UREĐAJE STEČENE POMOĆU PON 12810 REALIZACIJE PROGRAMABILNIH DIGITALNIH OKRUŽENJA LEGO MINDSTORMS EDUCATION NXT I RAZVIJA VJEŠTINE U RJEŠAVANJU PROBLEMA RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA I KODIRANJU TE ĆE OMOGUĆITI STUDENTIMA SUDJELOVANJE U NACIONALNIM NATJECANJIMA U ROBOTICI. MODUL WEBEDITING RAZVIJAT ĆE VJEŠTINE U UPRAVLJANJU JEZICIMA ZA IZRADU WEB STRANICA I UPRAVLJANJE STATIČNIM HTML STRANICAMA I CSS DIZAJNU I ORGANIZACIJI KORISNIČKOG SCENARIJA ZA ANALIZU WEB STRANICA. MOD (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPVETŐ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁKKAL, AMELYEK CÉLJA A DIGITÁLIS TERMÉKEK LÉTREHOZÁSA ÉS A KÉSZSÉGEK TANÚSÍTÁSA. OSZTVA 5 ROBOT MODUL SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS DIÁKOK ELSŐ KÉT ÉV NÉGY ÉV DIGITÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁG WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTS HÁROMÉVES MEGFÉLEMLÍTÉS ÉS CYBERBULLYING DIÁKOK KÉT ÉV ÉS HÁROM ÉV. AZ UTOLSÓ NÉGY AZ AICA-TANÚSÍTVÁNYOKRA VONATKOZIK. A ROBOTIKAI MODUL A PROGRAMOZHATÓ DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK PON 12810 MEGVALÓSÍTÁSÁVAL MEGSZERZETT ESZKÖZÖKET HASZNÁLJA, A LEGO MINDSTORMS OKTATÁS NXT-T FEJLESZTI ÉS FEJLESZTI A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁSI PROBLÉMAMEGOLDÁS ÉS KÓDOLÁS KÉSZSÉGEIT, ÉS LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY RÉSZT VEGYENEK A NEMZETI ROBOTIKAI VERSENYEKEN. A WEBEDITING MODUL FEJLESZTI A KÉSZSÉGEK KEZELÉSÉRE NYELVEK WEBES LÉTREHOZÁSA ÉS KEZELÉSE STATIKUS HTML OLDALAK ÉS CSS TERVEZÉS ÉS SZERVEZÉSE WEBHELY ELEMZÉS FELHASZNÁLÓI STORYBOARD SZOFTVER SZERZŐ. A MOD (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS TAIKANT NOVATORIŠKAS MOKYMO STRATEGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA KURTI SKAITMENINIUS PRODUKTUS IR PATVIRTINTI ĮGŪDŽIUS. PADALINTAS Į 5 ROBOTŲ MODULIŲ SKAIČIAVIMO MĄSTYMO STUDENTAMS PIRMUOSIUS DVEJUS METUS KETVERIUS METUS SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO WEBEDITING VAIZDO EDITINGSTUDENTS TREJŲ METŲ PATYČIŲ IR KIBERNETINIŲ PATYČIŲ STUDENTAMS DVEJUS METUS IR TREJUS METUS. PASKUTINIAI KETURI SUSIJĘ SU AICA SERTIFIKATAIS. ROBOTIKOS MODULIS NAUDOJA ĮRENGINIUS, ĮSIGYTUS PON 12810 REALIZUOJANT PROGRAMUOJAMĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ LEGO MINDSTORMS ŠVIETIMO NXT, UGDO KOMPIUTERINIO MĄSTYMO PROBLEMŲ SPRENDIMO IR KODAVIMO ĮGŪDŽIUS IR LEIS STUDENTAMS DALYVAUTI NACIONALINIUOSE ROBOTIKOS KONKURSUOSE. „WEBEDITING“ MODULIS SUKURS ĮGŪDŽIUS VALDYTI KALBAS, SKIRTAS KURTI IR VALDYTI STATINES HTML SVETAINES IR CSS DIZAINĄ IR SVETAINĖS ANALIZĖS VARTOTOJO SIUŽETINĖS LINIJOS PROGRAMINĖS ĮRANGOS KŪRIMO ORGANIZAVIMĄ. MOD (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT DIGITĀLĀS PAMATPRASMES AR INOVATĪVĀM MĀCĪŠANAS STRATĒĢIJĀM, KURU MĒRĶIS IR RADĪT DIGITĀLOS PRODUKTUS UN SERTIFICĒT PRASMES. SADALĪTS 5 ROBOTIKAS MODUĻI SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS STUDENTI PIRMOS DIVUS GADUS ČETRUS GADUS DIGITĀLĀS PILSONĪBAS WEBEDITING ATTĒLU EDITINGSTUDENTS TRĪS GADU IEBIEDĒŠANAS UN KIBERIEBIEDĒŠANAS STUDENTIEM DIVUS GADUS UN TRĪS GADUS. PĒDĒJIE ČETRI ATTIECAS UZ AICA SERTIFIKĀTIEM. ROBOTIKAS MODULIS IZMANTO IEKĀRTAS, KAS IEGŪTAS, REALIZĒJOT PON 12810 PROGRAMMĒJAMĀS DIGITĀLĀS VIDES LEGO MINDSTORMS IZGLĪTĪBAS NXT, UN ATTĪSTA PRASMES SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS PROBLĒMU RISINĀŠANĀ UN KODĒŠANĀ, KĀ ARĪ ĻAUS STUDENTIEM PIEDALĪTIES NACIONĀLAJOS ROBOTIKAS KONKURSOS. WEBEDITING MODULIS ATTĪSTĪS PRASMES VALODU PĀRVALDĪBĀ TĪMEKĻA IZVEIDOŠANAI UN STATISKO HTML VIETŅU PĀRVALDĪBAI UN CSS DIZAINAM UN VIETNES ANALĪZES LIETOTĀJA MONTĀŽAS SKALAS PROGRAMMATŪRAS AUTORĒŠANAS ORGANIZĒŠANAI. MOD. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-ĦILIET DIĠITALI BAŻIĊI BI STRATEĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI MMIRATI LEJN IL-ĦOLQIEN TA’ PRODOTTI DIĠITALI U L-ĦILIET TA’ ĊERTIFIKAZZJONI. MAQSUMA 5 MODULI ROBOTIĊI ĦSIEB KOMPUTAZZJONI ISTUDENTI EWWEL SENTEJN ERBA ‘SNIN TA’ ĊITTADINANZA DIĠITALI WEBEDITING IMMAĠNI EDITINGSTUDENTS TLIET SNIN BULLYING U L-ISTUDENTI CYBERBULLYING SENTEJN U TLIET SNIN. L-AĦĦAR ERBGĦA JIRREFERU GĦAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET TAL-AICA. IL-MODULU ROBOTIKA JUŻA L-APPARATI MIKSUBA BIR-REALIZZAZZJONI PON 12810 TA ‘AMBJENTI DIĠITALI PROGRAMMABBLI LEGO MINDSTORMS EDUKAZZJONI NXT U JIŻVILUPPA ĦILIET FIS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U L-KODIFIKAZZJONI TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIPPARTEĊIPAW FIL-KOMPETIZZJONIJIET NAZZJONALI TAR-ROBOTIKA. IL-MODULU WEBEDITING SE JIŻVILUPPA ĦILIET FIL-ĠESTJONI TAL-LINGWI GĦALL-ĦOLQIEN U L-ĠESTJONI TAL-WEB TA’ SITI HTML STATIĊI U D-DISINN TAS-CSS U L-ORGANIZZAZZJONI TA’ AWTUR TA’ SOFTWER TAL-KOMPJUTERS TAL-UTENT GĦALL-ANALIŻI TAS-SIT. IL-MOD (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DIGITALE BASISVAARDIGHEDEN TE VERHOGEN MET INNOVATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN DIE GERICHT ZIJN OP HET CREËREN VAN DIGITALE PRODUCTEN EN HET CERTIFICEREN VAN VAARDIGHEDEN. VERDEELD IN 5 ROBOTMODULES COMPUTATIONEEL DENKENDE STUDENTEN EERSTE TWEE JAAR VIER JAAR DIGITAAL BURGERSCHAP WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTS DRIE JAAR PESTEN EN CYBERPESTEN STUDENTEN TWEE JAAR EN DRIE JAAR. DE LAATSTE VIER HEBBEN BETREKKING OP AICA CERTIFICERINGEN. DE ROBOTMODULE MAAKT GEBRUIK VAN DE APPARATEN DIE ZIJN VERWORVEN MET DE PON 12810 REALISATIE VAN PROGRAMMEERBARE DIGITALE OMGEVINGEN LEGO MINDSTORMS ONDERWIJS NXT EN ONTWIKKELT VAARDIGHEDEN IN COMPUTATIONEEL DENKEN PROBLEEMOPLOSSING EN CODERING EN ZAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN DEEL TE NEMEN AAN NATIONALE ROBOTICA WEDSTRIJDEN. DE WEBEDITING MODULE ZAL VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN IN HET BEHEER VAN TALEN VOOR WEBCREATIE EN BEHEER VAN STATISCHE HTML-SITES EN CSS-ONTWERP EN -ORGANISATIE VAN EEN SITEANALYSE USER STORYBOARD SOFTWARE AUTHORING. DE MOD (Dutch)
    0 references
    O PROJETO tem por objetivo aumentar as competências digitais básicas com estratégias de ensino inovadoras destinadas à criação de produtos digitais e à certificação de competências. DIVIDIDOS EM 5 MÓDULOS ROBÓTICOS PARA ESTUDANTES DE PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO PRIMEIRO DOIS ANOS QUATRO ANOS DE AUDITORIA DE CIDADANIA DIGITAL POR WEBEDITAÇÃO DE IMAGENS AOS ESTUDANTES DE REDUÇÃO DE IMAGENS TRÊS ANOS E AOS ESTUDANTES DE CIBERBULAÇÃO DOIS ANOS E TRÊS ANOS. A ÚLTIMA QUATRO REFERÊNCIAS ÀS CERTIFICAÇÕES AICA. O MÓDULO ROBÓTICO UTILIZA OS DISPOSITIVOS ADQUIRIDOS COM O PON 12810 REALIZAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS PROGRAMÁVEIS LEGO MINDSTORMS EDUCAÇÃO NXT E DESENVOLVE HABILIDADES NA SOLUÇÃO E CODIFICAÇÃO DE PROBLEMAS DE PENSAMENTO COMPUTACIONAIS E PERMITIRÁ A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NAS CONCORRÊNCIAS ROBÓTICAS NACIONAIS. O MÓDULO DE WEBEDITING DESENVOLVERÁ HABILIDADES NA GESTÃO DE LÍNGUAS PARA A CRIAÇÃO E GESTÃO DE SÍTIOS HTML ESTATÍSTICOS E CONCEÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE UTILIZADORES DE SOFTWARE DE ANÁLISE SITE. O MOD (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DIGITALE DE BAZĂ CU STRATEGII INOVATOARE DE PREDARE CARE VIZEAZĂ CREAREA DE PRODUSE DIGITALE ȘI CERTIFICAREA COMPETENȚELOR. ÎMPĂRȚIT ÎN 5 MODULE ROBOTICE DE GÂNDIRE COMPUTAȚIONALĂ ELEVII PRIMII DOI ANI PATRU ANI DE CETĂȚENIE DIGITALĂ WEBEDITING IMAGINE EDITINGSTUDENTS TREI ANI DE BULLYING ȘI CYBERBULLYING STUDENȚI DOI ANI ȘI TREI ANI. ULTIMELE PATRU SE REFERĂ LA CERTIFICĂRILE AICA. MODULUL ROBOTIC UTILIZEAZĂ DISPOZITIVELE DOBÂNDITE CU REALIZAREA PON 12810 A MEDIILOR DIGITALE PROGRAMABILE LEGO MINDSTORMS EDUCAȚIE NXT ȘI DEZVOLTĂ ABILITĂȚI ÎN REZOLVAREA ȘI CODAREA PROBLEMELOR DE GÂNDIRE COMPUTAȚIONALĂ ȘI VA PERMITE STUDENȚILOR SĂ PARTICIPE LA CONCURSURI NAȚIONALE DE ROBOTICĂ. MODULUL WEBEDITING VA DEZVOLTA ABILITĂȚI ÎN GESTIONAREA LIMBILOR PENTRU CREAREA WEB ȘI GESTIONAREA SITE-URILOR HTML STATICE ȘI PROIECTAREA ȘI ORGANIZAREA UNUI SITE DE ANALIZĂ A SITE-ULUI UTILIZATOR STORYBOARD DE AUTOR. MOD (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI S INOVATÍVNYMI VZDELÁVACÍMI STRATÉGIAMI ZAMERANÝMI NA VYTVÁRANIE DIGITÁLNYCH PRODUKTOV A OSVEDČOVANIE ZRUČNOSTÍ. ROZDELENÉ DO 5 ROBOTICKÝCH MODULOV VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA ŠTUDENTOV PRVÝCH DVOCH ROKOV ŠTYRI ROKY DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTS TROJROČNÉ ŠIKANOVANIE A CYBERBULLYING ŠTUDENTOV DVA ROKY A TRI ROKY. POSLEDNÉ ŠTYRI SA TÝKAJÚ CERTIFIKÁCIE AICA. MODUL ROBOTIKY VYUŽÍVA ZARIADENIA ZÍSKANÉ REALIZÁCIOU PON 12810 PROGRAMOVATEĽNÝCH DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ LEGO MINDSTORMS VZDELÁVANIE NXT A ROZVÍJA ZRUČNOSTI V RIEŠENÍ PROBLÉMOV VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA A KÓDOVANÍ A UMOŽNÍ ŠTUDENTOM ZÚČASTNIŤ SA NÁRODNÝCH SÚŤAŽÍ V OBLASTI ROBOTIKY. MODUL WEBEDITING BUDE ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI V OBLASTI SPRÁVY JAZYKOV PRE TVORBU WEBOVÝCH STRÁNOK A SPRÁVU STATICKÝCH HTML STRÁNOK A CSS DIZAJNU A ORGANIZÁCIE TVORBY POUŽÍVATEĽSKÉHO STORYBOARDU NA ANALÝZU WEBU. MÓD (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE DVIGNITI OSNOVNE DIGITALNE SPRETNOSTI Z INOVATIVNIMI STRATEGIJAMI POUČEVANJA, KATERIH CILJ JE USTVARJANJE DIGITALNIH IZDELKOV IN POTRJEVANJE SPRETNOSTI. RAZDELJEN NA 5 ROBOTSKIH MODULOV RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA ŠTUDENTOV PRVI DVE LETI ŠTIRI LETA DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA WEBUREDI SLIKE EDITINGSTUDENTS TRILETNO USTRAHOVANJE IN KIBERNETSKO USTRAHOVANJE ŠTUDENTOV DVE LETI IN TRI LETA. ZADNJI ŠTIRJE SE NANAŠAJO NA CERTIFIKATE AICA. ROBOTSKI MODUL UPORABLJA NAPRAVE, PRIDOBLJENE S PON 12810 REALIZACIJO PROGRAMIRLJIVIH DIGITALNIH OKOLIJ LEGO MINDSTORMS IZOBRAŽEVANJE NXT IN RAZVIJA SPRETNOSTI NA PODROČJU REŠEVANJA IN KODIRANJA RAČUNALNIŠKIH MISELNIH PROBLEMOV TER BO ŠTUDENTOM OMOGOČIL SODELOVANJE NA NACIONALNIH TEKMOVANJIH NA PODROČJU ROBOTIKE. MODUL WEBEDITING BO RAZVIL SPRETNOSTI V UPRAVLJANJU JEZIKOV ZA SPLETNO USTVARJANJE IN UPRAVLJANJE STATIČNIH HTML STRANI IN CSS OBLIKOVANJE IN ORGANIZACIJO SPLETNE ANALIZE UPORABNIŠKE STORYBOARD PROGRAMSKE OPREME. MOD (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HÖJA GRUNDLÄGGANDE DIGITALA FÄRDIGHETER MED INNOVATIVA UNDERVISNINGSSTRATEGIER SOM SYFTAR TILL ATT SKAPA DIGITALA PRODUKTER OCH CERTIFIERA FÄRDIGHETER. UPPDELAD I 5 ROBOTMODULER BERÄKNINGSTÄNKANDE STUDENTER FÖRSTA TVÅ ÅR FYRA ÅR AV DIGITALT MEDBORGARSKAP WEBEDITING IMAGE EDITINGSTUDENTS TREÅRIGA MOBBNING OCH CYBERMOBBNING STUDENTER TVÅ ÅR OCH TRE ÅR. DE SISTA FYRA HÄNVISAR TILL AICA-CERTIFIERINGAR. ROBOTIKMODULEN ANVÄNDER DE ENHETER SOM FÖRVÄRVATS MED PON 12810 FÖRVERKLIGANDE AV PROGRAMMERBARA DIGITALA MILJÖER LEGO MINDSTORMS UTBILDNING NXT OCH UTVECKLAR FÄRDIGHETER I BERÄKNINGSTÄNKANDE PROBLEMLÖSNING OCH KODNING OCH KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT DELTA I NATIONELLA ROBOTTÄVLINGAR. WEBEDITING MODULEN KOMMER ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER I HANTERING AV SPRÅK FÖR WEBBSKAPANDE OCH HANTERING AV STATISKA HTML-WEBBPLATSER OCH CSS-DESIGN OCH ORGANISATION AV EN WEBBPLATSANALYS ANVÄNDAR STORYBOARD PROGRAMVARA FÖRFATTARE. DEN MOD (Swedish)
    0 references
    0 references
    SOVERATO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers