BEYOND THE COLUMNS (Q4796735)

IL PROGETTO PER LA TIPOLOGIA DEGLI INTERVENTI PROPOSTI SI PONE COME OBIETTIVO PRINCIPE LINNALZAMENTO IN MODO OMOGENEO PER GLI STUDENTI DEL PRIMO BIENNIO DELLE COMPETENZE BASE. TALE OBIETTIVO CONSIDERATO FATTORE ESSENZIALE PER LA CRESCITA SOCIOECONOMICA DEL PAESE IN QUANTO CONSENTE DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI RIDUCENDO IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE SI PONE LO SCOPO DI PROMUOVERE UNA CULTURA DELLAPPRENDIMENTO PER TUTTI E DI RAFFORZARE LA FUNZIONE DELLA SCUOLA COME CENTRO DI PROMOZIONE CULTURALE SOCIALE E CIVILE DEL TERRITORIO. SAR CORNICE DI TUTTI I PERCORSI FINALIZZATI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE LINGUA ITALIANA MATEMATICA LINGUA STRANIERA E SCIENZE E ALLA PROMOZIONE DELLE ATTIVIT LABORATORIALI LA FORMAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA.IL PERCORSO COMPRENDE SETTE MODULI N 2 MODULI DI LINGUA MADRE N 2 MODULI DI LINGUA STRANIERA N 1 MODULI DI MATEMATICA N 1 DI FISICA E N 1 MODULO DI CHIMICA. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ЗА ВИДА НА ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ Е ОСНОВНАТА ЦЕЛ ЗА ПОВИШАВАНЕ ПО ХОМОГЕНЕН НАЧИН НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ. ТАЗИ ЦЕЛ СЕ СЧИТА ЗА СЪЩЕСТВЕН ФАКТОР ЗА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИЯ РАСТЕЖ НА СТРАНАТА, ТЪЙ КАТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ ЧРЕЗ НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ КУЛТУРАТА НА УЧЕНЕ ЗА ВСИЧКИ И ДА УКРЕПИ ФУНКЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО КАТО ЦЕНТЪР ЗА СОЦИАЛНО И ГРАЖДАНСКО КУЛТУРНО ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. SAR РАМКА НА ВСИЧКИ КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК МАТЕМАТИКА ЧУЖД ЕЗИК И НАУКИ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ ОБУЧЕНИЕТО НА ATTIVA CITIZENSHIP.THE КУРС ВКЛЮЧВА СЕДЕМ МОДУЛА N 2 МОДУЛИ МАЙЧИН ЕЗИК N 2 ЧУЖД ЕЗИК МОДУЛИ N 1 МОДУЛИ ПО МАТЕМАТИКА N 1 ФИЗИКА И N 1 ХИМИЯ МОДУЛ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT TYPU NAVRHOVANÝCH INTERVENCÍ JE HLAVNÍM CÍLEM HOMOGENNÍHO ZVYŠOVÁNÍ ŽÁKŮ PRVNÍCH DVOU LET ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. TENTO CÍL JE POVAŽOVÁN ZA ZÁSADNÍ FAKTOR SOCIOEKONOMICKÉHO RŮSTU ZEMĚ, NEBOŤ UMOŽŇUJE KOMPENZOVAT HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ SNÍŽENÍM FENOMÉNU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. CÍLEM TOHOTO NÁVRHU PROJEKTU JE PODPOŘIT KULTURU UČENÍ PRO VŠECHNY A POSÍLIT FUNKCI ŠKOLY JAKO CENTRA SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ KULTURNÍ PODPORY ÚZEMÍ. SAR RÁMEC VŠECH KURZŮ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉ MATEMATIKY CIZÍHO JAZYKA A VĚD A PODPORU LABORATORNÍCH AKTIVIT ŠKOLENÍ ATTIVA CITIZENSHIP.THE KURZ ZAHRNUJE SEDM MODULŮ N 2 MATEŘSKÝ JAZYK MODULY N 2 CIZÍ JAZYK MODULY N 1 MODULY MATEMATIKY N 1 FYZIKY A N 1 CHEMIE MODUL. (Czech)

0 references

PROJEKTET FOR DEN TYPE INTERVENTIONER, DER FORESLÅS, ER HOVEDFORMÅLET MED AT ØGE DE STUDERENDE I DE FØRSTE TO ÅRS GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ EN ENSARTET MÅDE. DETTE MÅL BETRAGTES SOM EN VÆSENTLIG FAKTOR FOR LANDETS SOCIOØKONOMISKE VÆKST, DA DET GØR DET MULIGT AT KOMPENSERE FOR ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER VED AT MINDSKE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD. DETTE PROJEKTFORSLAG HAR TIL FORMÅL AT FREMME EN LÆRINGSKULTUR FOR ALLE OG STYRKE SKOLENS FUNKTION SOM ET CENTER FOR SOCIAL OG CIVIL KULTUREL FREMME AF OMRÅDET. SAR RAMME FOR ALLE DE KURSER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DEN ITALIENSKE SPROG MATEMATIK FREMMEDSPROG OG VIDENSKAB OG FREMME AF LABORATORIEAKTIVITETER UDDANNELSEN TIL ATTIVA CITIZENSHIP.THE KURSUS OMFATTER SYV MODULER N 2 MODERSMÅL MODULER N 2 FREMMEDSPROG MODULER N 1 MODULER AF MATEMATIK N 1 FYSIK OG N 1 KEMI MODUL. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT FÜR DIE ART DER VORGESCHLAGENEN INTERVENTIONEN IST DAS HAUPTZIEL DER HOMOGENEN ERHÖHUNG FÜR STUDENTEN DER ERSTEN BEIDEN JAHRE DER GRUNDFERTIGKEITEN. DIESES ZIEL GILT ALS WESENTLICHER FAKTOR FÜR DAS SOZIOÖKONOMISCHE WACHSTUM DES LANDES, DA ES ERMÖGLICHT, WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE DURCH DIE VERRINGERUNG DES PHÄNOMENS DES SCHULABBRUCHS ZU KOMPENSIEREN. DIESER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, EINE KULTUR DES LERNENS FÜR ALLE ZU FÖRDERN UND DIE FUNKTION DER SCHULE ALS ZENTRUM DER SOZIALEN UND ZIVILEN KULTURELLEN FÖRDERUNG DES TERRITORIUMS ZU STÄRKEN. SAR RAHMEN ALLER KURSE ZUR STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE DER ITALIENISCHEN SPRACHE MATHEMATIK FREMDSPRACHE UND WISSENSCHAFTEN UND DIE FÖRDERUNG VON LABORAKTIVITÄTEN DIE AUSBILDUNG ZU ATTIVA CITIZENSHIP.THE KURS UMFASST SIEBEN MODULE N 2 MUTTERSPRACHE MODULE N 2 FREMDSPRACHENMODULE N 1 MODULE DER MATHEMATIK N 1 PHYSIK UND N 1 CHEMIE MODUL. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΕΊΝΑΙ Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΟΜΟΙΟΓΕΝΟΎΣ ΑΝΎΨΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΌΣ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΚΈΝΤΡΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΠΛΑΊΣΙΟ SAR ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ATTIVA CITIZENSHIP.THE ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΤΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ N 2 ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΌΤΗΤΕΣ N 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ Ν 1 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ N 1 ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ Ν 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΧΗΜΕΊΑΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT FOR THE TYPE OF INTERVENTIONS PROPOSED IS THE MAIN OBJECTIVE OF RAISING IN A HOMOGENEOUS WAY FOR STUDENTS OF THE FIRST TWO YEARS OF BASIC SKILLS. THIS OBJECTIVE IS CONSIDERED AN ESSENTIAL FACTOR FOR THE COUNTRY’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH AS IT MAKES IT POSSIBLE TO COMPENSATE FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES BY REDUCING THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING. THIS PROJECT PROPOSAL AIMS TO PROMOTE A CULTURE OF LEARNING FOR ALL AND TO STRENGTHEN THE FUNCTION OF THE SCHOOL AS A CENTRE OF SOCIAL AND CIVIL CULTURAL PROMOTION OF THE TERRITORY. SAR FRAMEWORK OF ALL THE COURSES AIMED AT STRENGTHENING THE BASIC SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE MATHEMATICS FOREIGN LANGUAGE AND SCIENCES AND THE PROMOTION OF LABORATORY ACTIVITIES THE TRAINING TO ATTIVA CITIZENSHIP.THE COURSE INCLUDES SEVEN MODULES N 2 MOTHER TONGUE MODULES N 2 FOREIGN LANGUAGE MODULES N 1 MODULES OF MATHEMATICS N 1 PHYSICS AND N 1 CHEMISTRY MODULE. (English)

readability score

0.2028225724269286

0 references

EL PROYECTO PARA EL TIPO DE INTERVENCIONES PROPUESTAS ES EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ELEVAR DE MANERA HOMOGÉNEA A LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE HABILIDADES BÁSICAS. ESTE OBJETIVO SE CONSIDERA UN FACTOR ESENCIAL PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DEL PAÍS, YA QUE PERMITE COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA CULTURA DE APRENDIZAJE PARA TODOS Y FORTALECER LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA COMO CENTRO DE PROMOCIÓN CULTURAL SOCIAL Y CIVIL DEL TERRITORIO. MARCO SAR DE TODOS LOS CURSOS DESTINADOS A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA LENGUA ITALIANA MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXTRANJERAS Y LA PROMOCIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO LA FORMACIÓN DE ATTIVA CITIZENSHIP.THE INCLUYE SIETE MÓDULOS N 2 MÓDULOS DE LENGUA MATERNA N 2 MÓDULOS DE LENGUA EXTRANJERA N 1 MÓDULOS DE MATEMÁTICAS N 1 MÓDULO DE FÍSICA Y N 1 MÓDULO DE QUÍMICA. (Spanish)

0 references

KAVANDATUD SEKKUMISLIIKIDE PROJEKT ON PEAMINE EESMÄRK, MILLEKS ON TÕSTA ÜHETAOLISELT PÕHIOSKUSTE ESIMESE KAHE AASTA ÕPPUREID. SEDA EESMÄRKI PEETAKSE RIIGI SOTSIAAL-MAJANDUSLIKU KASVU OLULISEKS TEGURIKS, KUNA SEE VÕIMALDAB KOMPENSEERIDA MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KULTUURILIST HALVEMUST, VÄHENDADES HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISE NÄHTUST. PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON EDENDADA KÕIGI JAOKS ÕPPIMISKULTUURI JA TUGEVDADA KOOLI KUI TERRITOORIUMI SOTSIAALSE JA KODANIKUKULTUURI EDENDAMISE KESKUSE ROLLI. SAR RAAMISTIK KÕIK KURSUSED, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA KEELE MATEMAATIKA VÕÕRKEELE JA TEADUSTE JA EDENDADA LABORI TEGEVUST KOOLITUSE ATTIVA CITIZENSHIP.THE KURSUS SISALDAB SEITSE MOODULIT N 2 EMAKEEL MOODULID N 2 VÕÕRKEELE MOODULID N 2 VÕÕRKEELE MOODULID N 1 MOODULID MATEMAATIKA N 1 FÜÜSIKA JA N 1 KEEMIA MOODUL. (Estonian)

0 references

EHDOTETTUA TOIMENPIDETYYPPIÄ KOSKEVAN HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA KAHDEN ENSIMMÄISEN PERUSTAITOVUODEN OPISKELIJOILLE YHDENMUKAISELLA TAVALLA. TÄTÄ TAVOITETTA PIDETÄÄN OLENNAISENA TEKIJÄNÄ MAAN SOSIOEKONOMISELLE KASVULLE, KOSKA SEN AVULLA VOIDAAN KOMPENSOIDA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA VÄHENTÄMÄLLÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. TÄMÄN HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPIMISKULTTUURIA KAIKILLE JA VAHVISTAA KOULUN TOIMINTAA ALUEEN SOSIAALISEN JA KANSALAISKULTTUURIN EDISTÄMISEN KESKUKSENA. SAR-KEHYS KAIKILLE KURSSEILLE, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN ITALIAN KIELEN MATEMATIIKAN VIERAAN KIELEN JA TIETEIDEN PERUSTAITOJA JA EDISTÄMÄÄN LABORATORIOTOIMINTAA ATTIVA CITIZENSHIP -KOULUTUKSEEN.THE-KURSSI SISÄLTÄÄ SEITSEMÄN MODUULIA N 2 ÄIDINKIELEN MODUULIT N 2 VIERAAN KIELEN MODUULIT N 1 MODUULIT MATEMATIIKAN N 1 FYSIIKKA JA N 1 KEMIAN MODUULI. (Finnish)

0 references

LE PROJET POUR LE TYPE D’INTERVENTIONS PROPOSÉE EST L’OBJECTIF PRINCIPAL D’ÉLEVER DE MANIÈRE HOMOGÈNE POUR LES ÉTUDIANTS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DE COMPÉTENCES DE BASE. CET OBJECTIF EST CONSIDÉRÉ COMME UN FACTEUR ESSENTIEL POUR LA CROISSANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE DU PAYS CAR IL PERMET DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX CULTURELS EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À PROMOUVOIR UNE CULTURE DE L’APPRENTISSAGE POUR TOUS ET À RENFORCER LA FONCTION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE CENTRE DE PROMOTION CULTURELLE SOCIALE ET CIVILE DU TERRITOIRE. CADRE SAR DE TOUS LES COURS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES DE LANGUE ITALIENNE LANGUE ÉTRANGÈRE ET SCIENCES ET LA PROMOTION DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE LA FORMATION À ATTIVA CITIZENSHIP.THE COMPREND SEPT MODULES N 2 MODULES DE LANGUE MATERNELLE N 2 MODULES DE LANGUE ÉTRANGÈRE N 1 MODULES DE MATHÉMATIQUES N 1 PHYSIQUE ET N 1 MODULE DE CHIMIE. (French)

0 references

IS É AN PRÍOMHAIDHM ATÁ LEIS AN GCINEÁL IDIRGHABHÁLA ATÁ BEARTAITHE NÁ ARDÚ AONCHINEÁLACH A DHÉANAMH AR BHEALACH AONCHINEÁLACH DO MHIC LÉINN SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DE BHUNSCILEANNA. MEASTAR GUR GNÉ RÍTHÁBHACHTACH É AN CUSPÓIR SIN D’FHÁS SOCHEACNAMAÍOCH NA TÍRE TOISC GUR FÉIDIR MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A CHÚITEAMH TRÍ FHEINIMÉAN LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL SEO CULTÚR FOGHLAMA DO CHÁCH A CHUR CHUN CINN AGUS FEIDHM NA SCOILE MAR IONAD UM CHUR CHUN CINN CULTÚRTHA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA NA CRÍCHE A NEARTÚ. CREAT SAR DE NA CÚRSAÍ GO LÉIR ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA MATAMAITICE IODÁILISE TEANGA IASACHTA AGUS EOLAÍOCHTAÍ A NEARTÚ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE A CHUR CHUN CINN, ÁIRÍTEAR LEIS AN GCÚRSA ATTIVA CITIZENSHIP.THE SEACHT MODÚL N 2 MHODÚIL TEANGA DHÚCHAIS N 2 MODÚIL TEANGA IASACHTA N 1 MODÚIL MATAMAITICE N 1 FISIC AGUS MODÚL N 1 CEIMICE. (Irish)

0 references

PROJEKT ZA VRSTU PREDLOŽENIH INTERVENCIJA GLAVNI JE CILJ HOMOGENOG PODIZANJA UČENIKA PRVE DVIJE GODINE OSNOVNIH VJEŠTINA. TAJ SE CILJ SMATRA KLJUČNIM ČIMBENIKOM DRUŠTVENO-GOSPODARSKOG RASTA ZEMLJE JER OMOGUĆUJE KOMPENZACIJU GOSPODARSKIH I SOCIJALNIH KULTURNIH NEPOGODNOSTI SMANJENJEM POJAVE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ PROMICANJE KULTURE UČENJA ZA SVE I JAČANJE FUNKCIJE ŠKOLE KAO SREDIŠTA DRUŠTVENE I CIVILNE KULTURNE PROMOCIJE TERITORIJA. SAR OKVIR SVIH TEČAJEVA USMJERENIH NA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA MATEMATIKE STRANOG JEZIKA I ZNANOSTI I PROMOCIJU LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI TRENING NA ATTIVA CITIZENSHIP.THE TEČAJ UKLJUČUJE SEDAM MODULA N 2 MATERINJI JEZIK MODULA N 2 STRANI JEZIK MODULA N 1 MODULA MATEMATIKE N 1 FIZIKE I N 1 MODUL KEMIJE. (Croatian)

0 references

A JAVASOLT BEAVATKOZÁSTÍPUSRA VONATKOZÓ PROJEKT FŐ CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ELSŐ KÉT ÉVÉBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK HOMOGÉN MÓDON TÖRTÉNŐ EMELÉSE. EZ A CÉLKITŰZÉS AZ ORSZÁG TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NÖVEKEDÉSÉNEK ALAPVETŐ TÉNYEZŐJE, MIVEL LEHETŐVÉ TESZI A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK KOMPENZÁLÁSÁT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSÉVEL. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A MINDENKI SZÁMÁRA ELÉRHETŐ TANULÁSI KULTÚRÁT, ÉS MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA MINT A TERÜLET TÁRSADALMI ÉS POLGÁRI KULTURÁLIS ELŐMOZDÍTÁSÁNAK KÖZPONTJAKÉNT BETÖLTÖTT SZEREPÉT. SAR KERET MINDEN KURZUS CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK AZ OLASZ NYELV MATEMATIKA IDEGEN NYELV ÉS TUDOMÁNYOK ÉS AZ ELŐMOZDÍTÁSA LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK A KÉPZÉS ATTIVA CITIZENSHIP.THE TANFOLYAM TARTALMAZ HÉT MODUL N 2 ANYANYELVI MODULOK N 2 IDEGEN NYELVI MODULOK N 1 MODULOK MATEMATIKA N 1 FIZIKA ÉS N 1 KÉMIA MODULOK. (Hungarian)

0 references

SIŪLOMŲ INTERVENCIJŲ TIPO PROJEKTAS YRA PAGRINDINIS TIKSLAS – VIENODAI UGDYTI PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STUDENTUS. ŠIS TIKSLAS LAIKOMAS ESMINIU ŠALIES SOCIALINIO IR EKONOMINIO AUGIMO VEIKSNIU, NES JIS LEIDŽIA KOMPENSUOTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS SUNKUMUS MAŽINANT MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINĮ. ŠIUO PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA SKATINTI MOKYMOSI KULTŪRĄ VISIEMS IR STIPRINTI MOKYKLOS, KAIP TERITORIJOS SOCIALINIO IR PILIETINIO KULTŪROS SKATINIMO CENTRO, FUNKCIJĄ. SAR SISTEMA VISŲ KURSŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS ITALŲ KALBOS MATEMATIKOS UŽSIENIO KALBOS IR MOKSLŲ IR LABORATORINĖS VEIKLOS SKATINIMAS MOKYMAS Į ATTIVA CITIZENSHIP.THE KURSAS APIMA SEPTYNI MODULIUS N 2 GIMTOSIOS KALBOS MODULIŲ N 2 UŽSIENIO KALBOS MODULIAI N 1 MODULIAI MATEMATIKOS N 1 FIZIKOS IR N 1 CHEMIJOS MODULIS. (Lithuanian)

0 references

IEROSINĀTO INTERVENČU VEIDA PROJEKTS IR GALVENAIS MĒRĶIS VIENDABĪGĀ VEIDĀ PAAUGSTINĀT PAMATPRASMES PIRMAJOS DIVOS GADOS. ŠIS MĒRĶIS TIEK UZSKATĪTS PAR BŪTISKU VALSTS SOCIĀLEKONOMISKĀS IZAUGSMES FAKTORU, JO TAS ĻAUJ KOMPENSĒT KULTŪRAS EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS, SAMAZINOT PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS FENOMENU. ŠĀ PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KULTŪRU VISIEM UN STIPRINĀT SKOLAS KĀ TERITORIJAS SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS KULTŪRAS VEICINĀŠANAS CENTRA FUNKCIJU. VISU KURSU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT ITĀĻU VALODAS MATEMĀTIKAS SVEŠVALODAS UN ZINĀTŅU PAMATPRASMES UN VEICINĀT LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, MĀCĪBU PROGRAMMA ATTIVA CITIZENSHIP.THE KURSS IETVER SEPTIŅUS MODUĻUS N 2 DZIMTĀS VALODAS MODUĻI N 2 SVEŠVALODU MODUĻI N 1 MATEMĀTIKAS MODUĻI N 1 FIZIKAS UN N 1 ĶĪMIJAS MODULIS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦAT-TIP TA’ INTERVENTI PROPOSTI HUWA L-OBJETTIV EWLIENI LI JIŻDIED B’MOD OMOĠENJU GĦALL-ISTUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN TA’ ĦILIET BAŻIĊI. DAN L-OBJETTIV HUWA MEQJUS BĦALA FATTUR ESSENZJALI GĦAT-TKABBIR SOĊJOEKONOMIKU TAL-PAJJIŻ PERESS LI JIPPERMETTI LI JIĠU KKUMPENSATI L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI BILLI JITNAQQAS IL-FENOMENU TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI KULTURA TA’ TAGĦLIM GĦAL KULĦADD U LI SSAĦĦAĦ IL-FUNZJONI TAL-ISKOLA BĦALA ĊENTRU TA’ PROMOZZJONI KULTURALI SOĊJALI U ĊIVILI TAT-TERRITORJU. QAFAS SAR TAL-KORSIJIET KOLLHA MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA TALJANA MATEMATIKA LINGWA BARRANIJA U X-XJENZI U L-PROMOZZJONI TA ‘ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI T-TAĦRIĠ GĦAL ATTIVA CITIZENSHIP. (Maltese)

0 references

HET PROJECT VOOR HET VOORGESTELDE TYPE INTERVENTIES IS DE HOOFDDOELSTELLING VAN HET VERHOGEN OP EEN HOMOGENE MANIER VOOR STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR BASISVAARDIGHEDEN. DEZE DOELSTELLING WORDT BESCHOUWD ALS EEN ESSENTIËLE FACTOR VOOR DE SOCIAAL-ECONOMISCHE GROEI VAN HET LAND, AANGEZIEN DIT HET MOGELIJK MAAKT ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN DOOR HET FENOMEEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN. DIT PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL EEN LEERCULTUUR VOOR IEDEREEN TE BEVORDEREN EN DE FUNCTIE VAN DE SCHOOL ALS CENTRUM VOOR SOCIALE EN CIVIELE CULTURELE BEVORDERING VAN HET GRONDGEBIED TE VERSTERKEN. SAR KADER VAN ALLE CURSUSSEN GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE TAAL WISKUNDE VREEMDE TAAL EN WETENSCHAPPEN EN DE BEVORDERING VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN DE OPLEIDING NAAR ATTIVA CITIZENSHIP.THE CURSUS OMVAT ZEVEN MODULES N 2 MOEDERTAAL MODULES N 2 VREEMDE TAAL MODULES N 1 MODULES VAN WISKUNDE N 1 NATUURKUNDE EN N 1 CHEMIE MODULE. (Dutch)

0 references

O PROJECTO PARA O TIPO DE INTERVENÇÕES PROPOSTAS É O PRINCIPAL OBJETIVO DE AUMENTAR DE FORMA HOMOGÉNEA OS ESTUDANTES DOS PRIMEIROS DOIS ANOS DE COMPETÊNCIAS DE BASE. O PRESENTE OBJETIVO É CONSIDERADO UM FATOR ESSENCIAL PARA O CRESCIMENTO SOCIOECONÓMICO DO PAÍS, COMO POSSÍVEL DE COMPENSAR AS DESAFIOS CULTURAIS ECONÓMICOS E SOCIAIS PELA REDUÇÃO DO FENOMENON DA SAÍDA DE ESCOLAS PRIMEIRAS. A presente proposta de projecto destina-se a promover uma cultura de aprendizagem para todos e a reforçar o funcionamento da escola enquanto centro de promoção social e civil do território. ENQUADRAMENTO SAR DE TODOS OS CURSOS DESTINADOS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE DA MATEMÁTICA LINGUÍSTICA ITALIANA LÍNGUA ESTRANGEIRA E CIÊNCIAS E A PROMOÇÃO DE ATIVIDADES LABORATÓRIAS A FORMAÇÃO PARA ATIVAR A CIDADANIA. O CURSO INCLUI SETE MÓDULOS N 2 MÓDULOS DE TÓNGULOS N 2 MÓDULOS DE LINGUAGEM ESTRANGEIRA N 1 MÓDULOS DE MATEMÁTICA N 1 MÓDULO DE FÍSICO E N 1 MÓDULO DE QUÍMICO. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PENTRU TIPUL DE INTERVENȚII PROPUSE ESTE PRINCIPALUL OBIECTIV DE A CREȘTE ÎNTR-UN MOD OMOGEN PENTRU STUDENȚII DIN PRIMII DOI ANI DE COMPETENȚE DE BAZĂ. ACEST OBIECTIV ESTE CONSIDERAT UN FACTOR ESENȚIAL PENTRU CREȘTEREA SOCIOECONOMICĂ A ȚĂRII, DEOARECE PERMITE COMPENSAREA DEZAVANTAJELOR CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE PRIN REDUCEREA FENOMENULUI PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII. ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE O CULTURĂ A ÎNVĂȚĂRII PENTRU TOȚI ȘI SĂ CONSOLIDEZE FUNCȚIA ȘCOLII CA CENTRU DE PROMOVARE CULTURALĂ SOCIALĂ ȘI CIVILĂ A TERITORIULUI. CADRUL SAR AL TUTUROR CURSURILOR CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE MATEMATICII LIMBII ITALIENE ȘI ȘTIINȚELOR ȘI PROMOVAREA ACTIVITĂȚILOR DE LABORATOR DE FORMARE PENTRU ATTIVA CITIZENSHIP.CURSUL INCLUDE ȘAPTE MODULE N 2 MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ N 2 MODULE DE LIMBI STRĂINE N 1 MODULE DE MATEMATICĂ N 1 FIZICĂ ȘI MODUL DE CHIMIE N 1. (Romanian)

0 references

PROJEKT TYPU NAVRHOVANÝCH INTERVENCIÍ JE HLAVNÝM CIEĽOM HOMOGÉNNEHO ZVYŠOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PRE ŠTUDENTOV PRVÝCH DVOCH ROKOV. TENTO CIEĽ SA POVAŽUJE ZA ZÁKLADNÝ FAKTOR SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO RASTU KRAJINY, PRETOŽE UMOŽŇUJE KOMPENZOVAŤ HOSPODÁRSKE A SOCIÁLNE KULTÚRNE NEVÝHODY ZNÍŽENÍM FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. CIEĽOM TOHTO NÁVRHU PROJEKTU JE PODPOROVAŤ KULTÚRU VZDELÁVANIA PRE VŠETKÝCH A POSILNIŤ FUNKCIU ŠKOLY AKO CENTRA SOCIÁLNEJ A OBČIANSKEJ KULTÚRNEJ PODPORY ÚZEMIA. SAR RÁMEC VŠETKÝCH KURZOV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEJ MATEMATIKY CUDZÍCH JAZYKOV A VIED A PODPORU LABORATÓRNYCH AKTIVÍT ŠKOLENIA PRE ATTIVA CITIZENSHIP.THE KURZ ZAHŔŇA SEDEM MODULOV N 2 MODULY MATERINSKÉHO JAZYKA N 2 CUDZIE JAZYKOVÉ MODULY N 1 MODULY MATEMATIKY N 1 FYZIKY A N 1 CHÉMIA MODULU. (Slovak)

0 references

PROJEKT ZA VRSTO PREDLAGANIH POSEGOV JE GLAVNI CILJ HOMOGENEGA DVIGOVANJA ZA ŠTUDENTE PRVIH DVEH LET OSNOVNIH ZNANJ. TA CILJ VELJA ZA BISTVEN DEJAVNIK ZA SOCIALNO-EKONOMSKO RAST DRŽAVE, SAJ OMOGOČA IZRAVNAVO GOSPODARSKE IN SOCIALNE KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI Z ZMANJŠANJEM POJAVA ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. CILJ TEGA PREDLOGA PROJEKTA JE SPODBUJATI KULTURO UČENJA ZA VSE IN OKREPITI VLOGO ŠOLE KOT SREDIŠČA DRUŽBENE IN CIVILNE KULTURNE PROMOCIJE OZEMLJA. SAR OGRODJE VSEH TEČAJEV, NAMENJENIH KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ ITALIJANSKEGA JEZIKA MATEMATIKE TUJEGA JEZIKA IN ZNANOSTI TER SPODBUJANJU LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI USPOSABLJANJA ZA ATTIVA CITIZENSHIP.THE TEČAJ VKLJUČUJE SEDEM MODULOV N 2 MATERNI JEZIK MODULA N 2 MODULA TUJEGA JEZIKA N 1 MODULA MATEMATIKE N 1 FIZIKE IN N 1 KEMIČNA MODULA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖR DEN TYP AV INSATSER SOM FÖRESLÅS ÄR HUVUDSYFTET ATT PÅ ETT ENHETLIGT SÄTT HÖJA FÖR STUDENTER UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DETTA MÅL ANSES VARA EN VIKTIG FAKTOR FÖR LANDETS SOCIOEKONOMISKA TILLVÄXT, EFTERSOM DET GÖR DET MÖJLIGT ATT KOMPENSERA FÖR EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR GENOM ATT MINSKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN. DETTA PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN LÄRANDEKULTUR FÖR ALLA OCH ATT STÄRKA SKOLANS FUNKTION SOM ETT CENTRUM FÖR SOCIALT OCH CIVILT KULTURELLT FRÄMJANDE AV OMRÅDET. SAR RAM AV ALLA KURSER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I DEN ITALIENSKA SPRÅK MATEMATIK FRÄMMANDE SPRÅK OCH VETENSKAPER OCH FRÄMJANDE AV LABORATORIEAKTIVITETER UTBILDNINGEN TILL ATTIVA CITIZENSHIP.THE KURSEN INNEHÅLLER SJU MODULER N 2 MODERSMÅL MODULER N 2 FRÄMMANDE SPRÅK MODULER N 1 MODULER MATEMATIK N 1 FYSIK OCH N 1 KEMI MODUL. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CROTONE