TOGETHER WITH PU (Q4796716)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4796716 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TOGETHER WITH PU
Project Q4796716 in Italy

    Statements

    0 references
    13,077.93 Euro
    0 references
    21,636.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    23 October 2018
    0 references
    12 March 2019
    0 references
    ISTITUTO SUPERIORE - IIS SAN MARCO ARGENTANO 'ITCG-LC '
    0 references
    0 references

    39°33'26.68"N, 16°7'8.72"E
    0 references
    IL PROGETTO INTENDE MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI. COME GI INDIVIDUATO NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO UNO DEGLI OBIETTIVI FONDAMENTALI QUELLO DI MIGLIORARE I RISULTATI SCOLASTICI DEGLI STUDENTI COLLOCATI NELLE FASCE DI VOTO PI BASSE E DI CONSEGUENZE MIGLIORARE I RISULTATI DI ITALIANO E MATEMATICA NELLE PROVE STANDARDIZZATE NAZIONALI. PER QUANTO RIGUARDO IL MODULO DI INGLESE LOBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI FAR ACQUISIRE DELLE COMPETENZE E DELLE ABILIT LINGUISTICHE DI LIVELLO PARI AD A2B1B2 DEL COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE TALI DA POTER ESSERE SPENDIBILI SUL PIANO LAVORATIVO. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ. КАКТО ВЕЧЕ БЕШЕ ПОСОЧЕНО В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСТАВЕНИ В ПО-НИСКИЯ ДИАПАЗОН НА ГЛАСУВАНЕ, И НА ПОСЛЕДИЦИТЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ИТАЛИАНСКИЯ И МАТЕМАТИКАТА В НАЦИОНАЛНИТЕ СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ. ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО АНГЛИЙСКИЯ МОДУЛ, ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ НА НИВО A2B1B2 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ НА РАБОТНО РАВНИЩЕ. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ. JAK JIŽ BYLO UVEDENO V PLÁNU ZLEPŠENÍ ÚSTAVU, JEDNÍM ZE ZÁKLADNÍCH CÍLŮ JE ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ VÝSLEDKY STUDENTŮ UMÍSTĚNÝCH V NIŽŠÍCH VOLEBNÍCH ROZMEZÍCH A DŮSLEDKY PRO ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ ITALŠTINY A MATEMATIKY V NÁRODNÍCH STANDARDIZOVANÝCH TESTECH. POKUD JDE O ANGLICKÝ MODUL, CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A DOVEDNOSTI NA ÚROVNI A2B1B2 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE, ABY MOHLY BÝT VYUŽITY NA PRACOVNÍ ÚROVNI. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. SOM ALLEREDE IDENTIFICERET I INSTITUTTETS FORBEDRINGSPLAN ER ET AF DE GRUNDLÆGGENDE MÅL AT FORBEDRE DE UDDANNELSESMÆSSIGE RESULTATER FOR STUDERENDE PLACERET I DE LAVERE AFSTEMNINGSOMRÅDER OG AF KONSEKVENSER FOR AT FORBEDRE RESULTATERNE AF ITALIENSK OG MATEMATIK I NATIONALE STANDARDISEREDE TESTS. MED HENSYN TIL DET ENGELSKE MODUL ER FORMÅLET MED PROJEKTET AT ERHVERVE SPROGKUNDSKABER OG FÆRDIGHEDER PÅ A2B1B2-NIVEAU I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME, SÅ DE KAN ANVENDES PÅ ARBEJDSNIVEAU. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN. WIE BEREITS IM VERBESSERUNGSPLAN DES INSTITUTS FESTGESTELLT, BESTEHT EINES DER GRUNDLEGENDEN ZIELE DARIN, DIE BILDUNGSERGEBNISSE DER SCHÜLER IN DEN UNTEREN WAHLKREISEN ZU VERBESSERN UND DIE ERGEBNISSE DER ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN ERGEBNISSE IN NATIONALEN STANDARDISIERTEN TESTS ZU VERBESSERN. IN BEZUG AUF DAS ENGLISCHE MODUL ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, SPRACHKENNTNISSE UND -KENNTNISSE AUF DER EBENE VON A2B1B2 DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS ZU ERWERBEN, DAMIT SIE AUF ARBEITSEBENE VERBRACHT WERDEN KÖNNEN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΌΠΩΣ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕΊ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΧΑΜΗΛΌΤΕΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΨΗΦΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΝΕΠΕΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ. ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΟΥ A2B1B2 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF THE STUDENTS. AS ALREADY IDENTIFIED IN THE INSTITUTE’S IMPROVEMENT PLAN ONE OF THE FUNDAMENTAL OBJECTIVES IS TO IMPROVE THE EDUCATIONAL OUTCOMES OF STUDENTS PLACED IN THE LOWER VOTING RANGES AND OF CONSEQUENCES TO IMPROVE THE RESULTS OF ITALIAN AND MATHEMATICS IN NATIONAL STANDARDISED TESTS. AS REGARDS THE ENGLISH MODULE, THE AIM OF THE PROJECT IS TO ACQUIRE LANGUAGE SKILLS AND SKILLS AT THE LEVEL OF A2B1B2 OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE SO THAT THEY CAN BE SPENT AT WORK LEVEL. (English)
    0.1816140580464959
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES. COMO YA SE IDENTIFICÓ EN EL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO, UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES ES MEJORAR LOS RESULTADOS EDUCATIVOS DE LOS ESTUDIANTES COLOCADOS EN LOS RANGOS DE VOTACIÓN MÁS BAJOS Y DE LAS CONSECUENCIAS PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS EN LAS PRUEBAS NACIONALES ESTANDARIZADAS. POR LO QUE SE REFIERE AL MÓDULO INGLÉS, EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ADQUIRIR COMPETENCIAS Y COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS A NIVEL A2B1B2 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA QUE PUEDAN EMPLEARSE A NIVEL DE TRABAJO. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI. NAGU INSTITUUDI ARENGUKAVAS JUBA KINDLAKS MÄÄRATUD, ON ÜKS PEAMISI EESMÄRKE PARANDADA MADALAMATESSE HÄÄLETUSVAHEMIKESSE PAIGUTATUD ÕPILASTE HARIDUSTULEMUSI JA TAGAJÄRGI, ET PARANDADA ITAALIA JA MATEMAATIKA TULEMUSI RIIKLIKE STANDARDISEERITUD TESTIDE PUHUL. MIS PUUTUB INGLISE KEELE MOODULISSE, SIIS PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA KEELEOSKUS JA OSKUSED EUROOPA ÜHISE TUGIRAAMISTIKU A2B1B2 TASEMEL, ET NEID SAAKS KASUTADA TÖÖKOHAL. (Estonian)
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA. KUTEN INSTITUUTIN KEHITTÄMISSUUNNITELMASSA ON JO TODETTU, YKSI PERUSTAVOITTEISTA ON PARANTAA ALEMMAN ÄÄNESTYSALUEEN OPISKELIJOIDEN KOULUTUSTULOKSIA JA SEURAUKSIA ITALIAN JA MATEMATIIKAN TULOSTEN PARANTAMISEKSI KANSALLISISSA STANDARDOIDUISSA TESTEISSÄ. ENGLANNINKIELISEN MODUULIN OSALTA HANKKEEN TAVOITTEENA ON KIELITAIDON JA KIELITAIDON HANKKIMINEN YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN A2B1B2-TASOLLA, JOTTA NE VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖSSÄ. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS. COMME DÉJÀ INDIQUÉ DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT, L’UN DES OBJECTIFS FONDAMENTAUX EST D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS SCOLAIRES DES ÉTUDIANTS PLACÉS DANS LES FOURCHETTES DE VOTE INFÉRIEURES ET LES CONSÉQUENCES POUR AMÉLIORER LES RÉSULTATS DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES DANS LES TESTS NATIONAUX NORMALISÉS. EN CE QUI CONCERNE LE MODULE ANGLAIS, L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES AU NIVEAU A2B1B2 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE AFIN QU’ILS PUISSENT ÊTRE DÉPENSÉS AU NIVEAU DU TRAVAIL. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ. MAR A AITHNÍODH CHEANA FÉIN I BPLEAN FEABHSÚCHÁIN NA HINSTITIÚIDE, CEANN DE NA CUSPÓIRÍ BUNÚSACHA IS EA FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ OIDEACHASÚLA NA MAC LÉINN ATÁ SNA RAONTA VÓTÁLA NÍOS ÍSLE AGUS AR NA HIARMHAIRTÍ A BHAINEANN LE FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE I DTÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE NÁISIÚNTA. MAIDIR LEIS AN MODÚL BÉARLA, IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SCILEANNA AGUS SCILEANNA TEANGA A SHEALBHÚ AR LEIBHÉAL A2B1B2 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH IONAS GUR FÉIDIR IAD A CHAITHEAMH AR LEIBHÉAL OIBRE. (Irish)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE STUDENATA. KAO ŠTO JE VEĆ UTVRĐENO U PLANU POBOLJŠANJA INSTITUTA, JEDAN OD TEMELJNIH CILJEVA JEST POBOLJŠANJE OBRAZOVNIH ISHODA UČENIKA KOJI SE NALAZE U NIŽIM RASPONIMA GLASOVANJA I POSLJEDICA ZA POBOLJŠANJE REZULTATA TALIJANSKOG I MATEMATIKE U NACIONALNIM STANDARDIZIRANIM TESTOVIMA. ŠTO SE TIČE ENGLESKOG MODULA, CILJ PROJEKTA JE STJECANJE JEZIČNIH VJEŠTINA I VJEŠTINA NA RAZINI A2B1B2 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA KAKO BI IH SE MOGLO POTROŠITI NA RADNOJ RAZINI. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE. AMINT AZT AZ INTÉZET FEJLESZTÉSI TERVE MÁR MEGÁLLAPÍTOTTA, AZ EGYIK ALAPVETŐ CÉLKITŰZÉS AZ ALACSONYABB SZAVAZÁSI TARTOMÁNYBA TARTOZÓ HALLGATÓK OKTATÁSI EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA, VALAMINT AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA A NEMZETI SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEKEN. AMI AZ ANGOL MODULT ILLETI, A PROJEKT CÉLJA A KÖZÖS EURÓPAI REFERENCIAKERET A2B1B2 SZINTŰ NYELVI KÉSZSÉGEINEK ÉS KÉSZSÉGEINEK ELSAJÁTÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZOKAT MUNKAHELYI SZINTEN LEHESSEN ELKÖLTENI. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – TOBULINTI PAGRINDINIUS STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS. KAIP JAU NURODYTA INSTITUTO TOBULINIMO PLANE, VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ TIKSLŲ YRA PAGERINTI MOKINIŲ, ĮTRAUKTŲ Į ŽEMESNIUS BALSUS, MOKYMOSI REZULTATUS IR PASEKMES, SIEKIANT PAGERINTI ITALIJOS IR MATEMATIKOS REZULTATUS ATLIEKANT NACIONALINIUS STANDARTIZUOTUS TESTUS. KALBANT APIE ANGLŲ KALBOS MODULĮ, PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYTI KALBOS ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ BENDROSIOS EUROPOS PAMATINĖS SISTEMOS A2B1B2 LYGMENIU, KAD JUOS BŪTŲ GALIMA PANAUDOTI DARBO VIETOJE. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR PILNVEIDOT STUDENTU PAMATPRASMES. KĀ JAU NORĀDĪTS INSTITŪTA UZLABOŠANAS PLĀNĀ, VIENS NO PAMATMĒRĶIEM IR UZLABOT TO STUDENTU IZGLĪTĪBAS REZULTĀTUS, KURI ATRODAS ZEMĀKAJĀ BALSOŠANAS DIAPAZONĀ, UN SEKAS, LAI UZLABOTU ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS REZULTĀTUS VALSTS STANDARTIZĒTAJOS TESTOS. ATTIECĪBĀ UZ ANGĻU VALODAS MODULI PROJEKTA MĒRĶIS IR APGŪT VALODU PRASMES UN PRASMES EIROPAS VIENOTĀS ATSAUCES SISTĒMAS A2B1B2 LĪMENĪ, LAI TĀS VARĒTU IZMANTOT DARBA LĪMENĪ. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI. KIF DIĠÀ ĠIE IDENTIFIKAT FIL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISTITUT, WIEĦED MILL-OBJETTIVI FUNDAMENTALI HUWA LI JITTEJBU L-EŻITI EDUKATTIVI TAL-ISTUDENTI LI JINSABU FIL-MEDED TA’ VOTAZZJONI AKTAR BAXXI U TAL-KONSEGWENZI BIEX JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA FIT-TESTIJIET STANDARDIZZATI NAZZJONALI. FIR-RIGWARD TAL-MODULU INGLIŻ, L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINKISBU ĦILIET U ĦILIET LINGWISTIĊI FIL-LIVELL TA’ A2B1B2 TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA SABIEX IKUNU JISTGĦU JINTEFQU FIL-LIVELL TAX-XOGĦOL. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN. ZOALS REEDS VERMELD IN HET VERBETERINGSPLAN VAN HET INSTITUUT, IS EEN VAN DE FUNDAMENTELE DOELSTELLINGEN HET VERBETEREN VAN DE ONDERWIJSRESULTATEN VAN STUDENTEN DIE IN DE LAGERE STEMBEREIKEN WORDEN GEPLAATST EN VAN DE GEVOLGEN OM DE RESULTATEN VAN DE ITALIAANSE EN WISKUNDE IN NATIONALE GESTANDAARDISEERDE TESTS TE VERBETEREN. WAT DE ENGELSE MODULE BETREFT, IS HET DOEL VAN HET PROJECT OM TAALVAARDIGHEDEN EN -VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN OP HET NIVEAU VAN A2B1B2 VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER, ZODAT DEZE OP WERKNIVEAU KUNNEN WORDEN BESTEED. (Dutch)
    0 references
    O projeto visa melhorar as competências básicas dos alunos. Tal como já foi identificado no plano de melhoria do instituto, um dos objetivos fundamentais consiste em melhorar os resultados educativos dos estudantes colocados nas faixas de voto mais baixas e as consequências para melhorar os resultados do italiano e da matemática nos ensaios normalizados nacionais. No que diz respeito ao módulo inglês, o objectivo do projecto consiste em adquirir competências linguísticas ao nível de A2B1B2 do quadro europeu comum de referência, para que possam ser distribuídas ao nível do trabalho. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR. DUPĂ CUM S-A IDENTIFICAT DEJA ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE AL INSTITUTULUI, UNUL DINTRE OBIECTIVELE FUNDAMENTALE ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE EDUCAȚIONALE ALE STUDENȚILOR PLASAȚI ÎN INTERVALELE INFERIOARE DE VOT ȘI A CONSECINȚELOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A REZULTATELOR ITALIENE ȘI MATEMATICE ÎN TESTELE NAȚIONALE STANDARDIZATE. ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MODULUL ÎN LIMBA ENGLEZĂ, SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A DOBÂNDI COMPETENȚE ȘI COMPETENȚE LINGVISTICE LA NIVELUL A2B1B2 DIN CADRUL EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ, ASTFEL ÎNCÂT ACESTEA SĂ POATĂ FI CHELTUITE LA NIVEL DE MUNCĂ. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV. AKO UŽ BOLO UVEDENÉ V PLÁNE ZLEPŠENIA INŠTITÚTU, JEDNÝM ZO ZÁKLADNÝCH CIEĽOV JE ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY VZDELÁVANIA ŠTUDENTOV ZARADENÝCH DO NIŽŠÍCH HLASOVACÍCH SKUPÍN A DÔSLEDKY NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV TALIANSKEJ A MATEMATIKY V NÁRODNÝCH ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOCH. POKIAĽ IDE O ANGLICKÝ MODUL, CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI A ZRUČNOSTI NA ÚROVNI A2B1B2 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA, ABY ICH BOLO MOŽNÉ VYUŽIŤ NA PRACOVNEJ ÚROVNI. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV. KOT JE ŽE BILO UGOTOVLJENO V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE INŠTITUTA, JE EDEN OD TEMELJNIH CILJEV IZBOLJŠANJE REZULTATOV IZOBRAŽEVANJA ŠTUDENTOV, KI SO V NIŽJIH VOLILNIH RAZPONIH, IN POSLEDIC ZA IZBOLJŠANJE REZULTATOV ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE V NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTIH. KAR ZADEVA ANGLEŠKI MODUL, JE CILJ PROJEKTA PRIDOBITI JEZIKOVNO ZNANJE IN SPRETNOSTI NA RAVNI A2B1B2 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA, DA BI JIH LAHKO PORABILI NA DELOVNI RAVNI. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. SOM REDAN IDENTIFIERATS I INSTITUTETS FÖRBÄTTRINGSPLAN ÄR ETT AV DE GRUNDLÄGGANDE MÅLEN ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSRESULTATEN FÖR STUDENTER PLACERADE I DE LÄGRE RÖSTNINGSINTERVALLEN OCH KONSEKVENSERNA FÖR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV ITALIENSKA OCH MATEMATIK I NATIONELLA STANDARDISERADE TESTER. NÄR DET GÄLLER DEN ENGELSKA MODULEN ÄR SYFTET MED PROJEKTET ATT FÖRVÄRVA SPRÅKKUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PÅ NIVÅN A2B1B2 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN SÅ ATT DE KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSNIVÅ. (Swedish)
    0 references
    0 references
    SAN MARCO ARGENTANO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers