BASIC SKILLS WITH NEW TECHNOLOGIES (Q4795381)

IL PROGETTO MIRA AL RAFFORZAMENTO DELLA LEZIONE FRONTALE CON UNINNOVATIVA ESPERIENZA DI APPRENDIMENTO INTERATTIVA E COINVOLGENTE CHE CONSENTE DI ESPLORARE E IMPARARE UN NUOVO APPROCCIO DIGITALE ALLO STUDIO. I MATERIALI DIDATTICI CHE SI INTENDONO UTILIZZARE SI AVVALGONO DI UNA PIATTAFORMA ATTA A RAFFORZARE UN MIGLIOR APPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. TALE PIATTAFORMA PREVEDE LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DELLO STUDENTE IN AMBIENTI VIRTUALI CON INSIEMI SEMPRE NUOVI DI TEST. LO STUDENTE VEDE I PROPRI RISULTATI NEL TEMPO ED ENTRA IN COMPETIZIONE CON SE STESSO PER MIGLIORARLI. IL DOCENTE PU EFFETTUARE LASSEGNAZIONE DI COMPITI UTILIZZANDO GLI AMBIENTI DI TEST PRESENTI IN PIATTAFORMA ED ESEGUIBILI DALLO STUDENTE DA QUALSIASI POSTAZIONE INFORMATICA PC MAC TABLET SMARTPHONE CONNESSA AD INTERNET ANCHE ESTERNA ALLA SCUOLA E RICEVERE IN MODO AUTOMATICO I RISULTATI DEI COMPITI DA LUI ASSEGNATI. ATTRAVERSO LA REPORTISTICA CHE LA PIATTAFORMA GLI METTE A DISPOSIZIONE IL DOCENTE PU SEGUIRE LEVOLUZIONE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ФРОНТАЛНИЯ УРОК С ИНОВАТИВЕН ИНТЕРАКТИВЕН И АНГАЖИРАЩ УЧЕБЕН ОПИТ, КОЙТО ВИ ПОЗВОЛЯВА ДА ИЗСЛЕДВАТЕ И НАУЧИТЕ НОВ ДИГИТАЛЕН ПОДХОД КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО. УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ, ИЗПОЛЗВАТ ПЛАТФОРМА ЗА ПО-ДОБРО УСВОЯВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ. ТАЗИ ПЛАТФОРМА ПРЕДВИЖДА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА СТУДЕНТА ВЪВ ВИРТУАЛНИ СРЕДИ С ВИНАГИ НОВИ НАБОРИ ОТ ТЕСТОВЕ. УЧЕНИКЪТ ВИЖДА РЕЗУЛТАТИТЕ СИ С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО И СЕ КОНКУРИРА СЪС СЕБЕ СИ, ЗА ДА ГИ ПОДОБРИ. УЧИТЕЛЯТ НА PU ИЗПЪЛНЯВА ЗАДАЧИТЕ, КАТО ИЗПОЛЗВА ТЕСТОВИТЕ СРЕДИ, ПРИСЪСТВАЩИ В ПЛАТФОРМАТА И ИЗПЪЛНИМИ ОТ УЧЕНИКА ОТ ВСЯКА КОМПЮТЪРНА СТАНЦИЯ PC MAC ТАБЛЕТ СМАРТФОН, СВЪРЗАН С ИНТЕРНЕТ ДОРИ ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО И ПОЛУЧАВА АВТОМАТИЧНО РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ВЪЗЛОЖЕНИТЕ МУ ЗАДАЧИ. ЧРЕЗ ДОКЛАДА, КОЙТО ПЛАТФОРМАТА ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИТЕЛЯ PU, СЛЕДВА ЕВОЛЮЦИЯТА (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ČELNÍ LEKCI INOVATIVNÍM INTERAKTIVNÍM A POUTAVÝM UČEBNÍM ZÁŽITKEM, KTERÝ VÁM UMOŽNÍ PROZKOUMAT A NAUČIT SE NOVÝ DIGITÁLNÍ PŘÍSTUP KE STUDIU. UČEBNÍ MATERIÁLY, KTERÉ MAJÍ BÝT POUŽITY, VYUŽÍVAJÍ PLATFORMU K POSÍLENÍ LEPŠÍHO UČENÍ SE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. TATO PLATFORMA UMOŽŇUJE AKTIVNÍ ÚČAST STUDENTA VE VIRTUÁLNÍM PROSTŘEDÍ S VŽDY NOVÝMI SADAMI TESTŮ. STUDENT VIDÍ SVÉ VÝSLEDKY V PRŮBĚHU ČASU A SOUPEŘÍ SE SEBOU, ABY JE ZLEPŠIL. UČITEL PU PROVÁDÍ ZADÁNÍ ÚKOLŮ POMOCÍ TESTOVACÍHO PROSTŘEDÍ PŘÍTOMNÉHO NA PLATFORMĚ A SPUSTITELNÉHO STUDENTEM Z LIBOVOLNÉ POČÍTAČOVÉ STANICE PC MAC TABLET SMARTPHONU PŘIPOJENÉHO K INTERNETU I MIMO ŠKOLU A AUTOMATICKY OBDRŽÍ VÝSLEDKY ÚKOLŮ, KTERÉ MU BYLY PŘIDĚLENY. PROSTŘEDNICTVÍM ZPRÁVY, KTEROU PLATFORMA POSKYTUJE UČITELI PU SLEDOVAT VÝVOJ (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FRONTAL LEKTIONEN MED EN INNOVATIV INTERAKTIV OG ENGAGERENDE LÆRINGSOPLEVELSE, DER GIVER DIG MULIGHED FOR AT UDFORSKE OG LÆRE EN NY DIGITAL TILGANG TIL AT STUDERE. DE LÆRINGSMATERIALER, DER ER BEREGNET TIL AT BLIVE BRUGT, GØR BRUG AF EN PLATFORM TIL AT STYRKE EN BEDRE LÆRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DENNE PLATFORM GIVER MULIGHED FOR AKTIV DELTAGELSE AF DEN STUDERENDE I VIRTUELLE MILJØER MED ALTID NYE SÆT AF TESTS. DEN STUDERENDE SER SINE RESULTATER OVER TID OG KONKURRERER MED SIG SELV OM AT FORBEDRE DEM. PU LÆREREN UDFØRER TILDELINGEN AF OPGAVER VED HJÆLP AF TESTMILJØER TIL STEDE I PLATFORMEN OG EKSEKVERBARE AF DEN STUDERENDE FRA ENHVER COMPUTER STATION PC MAC TABLET SMARTPHONE TILSLUTTET INTERNETTET SELV UDEN FOR SKOLEN OG MODTAGE AUTOMATISK RESULTATERNE AF DE OPGAVER, HAN HAR TILDELT. GENNEM RAPPORTEN, AT PLATFORMEN STILLER TIL RÅDIGHED FOR LÆREREN PU FØLGE UDVIKLINGEN (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FRONTALE LEKTION MIT EINER INNOVATIVEN INTERAKTIVEN UND ANSPRECHENDEN LERNERFAHRUNG ZU STÄRKEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, EINEN NEUEN DIGITALEN LERNANSATZ ZU ERFORSCHEN UND ZU LERNEN. DIE LERNMATERIALIEN, DIE VERWENDET WERDEN SOLLEN, NUTZEN EINE PLATTFORM, UM EIN BESSERES ERLERNEN VON GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN. DIESE PLATTFORM BIETET DIE AKTIVE TEILNAHME DES SCHÜLERS AN VIRTUELLEN UMGEBUNGEN MIT IMMER NEUEN TESTS. DER STUDENT SIEHT SEINE ERGEBNISSE IM LAUFE DER ZEIT UND KONKURRIERT MIT SICH SELBST, UM SIE ZU VERBESSERN. DER PU-LEHRER FÜHRT DIE ZUWEISUNG VON AUFGABEN UNTER VERWENDUNG DER IN DER PLATTFORM VORHANDENEN UND VOM SCHÜLER AUSFÜHRBAREN TESTUMGEBUNGEN VON JEDEM PC-MAC-TABLET-SMARTPHONE, DER AUCH AUSSERHALB DER SCHULE MIT DEM INTERNET VERBUNDEN IST, DURCH UND ERHÄLT AUTOMATISCH DIE ERGEBNISSE DER VON IHM ZUGEWIESENEN AUFGABEN. DURCH DEN BERICHT, DEN DIE PLATTFORM DEM LEHRER PU ZUR VERFÜGUNG STELLT, FOLGEN SIE DER ENTWICKLUNG (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΕΜΠΡΌΣΘΙΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΜΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΕΤΕ ΜΙΑ ΝΈΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΜΙΑ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΑΛΎΤΕΡΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΑΥΤΉ Η ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΕ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ ΠΆΝΤΑ ΝΈΑ ΣΎΝΟΛΑ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ. Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΒΛΈΠΕΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΆ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΑΝΤΑΓΩΝΊΖΕΤΑΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ. Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ PU ΕΚΤΕΛΕΊ ΤΗΝ ΑΝΆΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΔΟΚΙΜΉΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΚΑΙ ΕΚΤΕΛΈΣΙΜΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΑΠΌ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΣΤΑΘΜΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ PC MAC TABLET SMARTPHONE ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΈΞΩ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΥΤΌΜΑΤΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΤΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΤΕΘΕΊ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ ΠΟΥ Η ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΘΈΤΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ PU ΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE FRONTAL LESSON WITH AN INNOVATIVE INTERACTIVE AND ENGAGING LEARNING EXPERIENCE THAT ALLOWS YOU TO EXPLORE AND LEARN A NEW DIGITAL APPROACH TO STUDY. THE LEARNING MATERIALS THAT ARE INTENDED TO BE USED MAKE USE OF A PLATFORM TO STRENGTHEN A BETTER LEARNING OF BASIC SKILLS. THIS PLATFORM PROVIDES FOR THE ACTIVE PARTICIPATION OF THE STUDENT IN VIRTUAL ENVIRONMENTS WITH ALWAYS NEW SETS OF TESTS. THE STUDENT SEES HIS RESULTS OVER TIME AND COMPETES WITH HIMSELF TO IMPROVE THEM. THE PU TEACHER CARRIES OUT THE ASSIGNMENT OF TASKS USING THE TEST ENVIRONMENTS PRESENT IN THE PLATFORM AND EXECUTABLE BY THE STUDENT FROM ANY COMPUTER STATION PC MAC TABLET SMARTPHONE CONNECTED TO THE INTERNET EVEN OUTSIDE THE SCHOOL AND RECEIVE AUTOMATICALLY THE RESULTS OF THE TASKS ASSIGNED BY HIM. THROUGH THE REPORT THAT THE PLATFORM MAKES AVAILABLE TO THE TEACHER PU FOLLOW THE EVOLUTION (English)

readability score

0.1767586890377926

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA LECCIÓN FRONTAL CON UNA INNOVADORA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTERACTIVA Y ATRACTIVA QUE LE PERMITE EXPLORAR Y APRENDER UN NUEVO ENFOQUE DIGITAL PARA ESTUDIAR. LOS MATERIALES DE APRENDIZAJE QUE ESTÁN DESTINADOS A SER UTILIZADOS HACEN USO DE UNA PLATAFORMA PARA FORTALECER UN MEJOR APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES BÁSICAS. ESTA PLATAFORMA PROPORCIONA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ESTUDIANTE EN ENTORNOS VIRTUALES CON SIEMPRE NUEVOS CONJUNTOS DE PRUEBAS. EL ESTUDIANTE VE SUS RESULTADOS A LO LARGO DEL TIEMPO Y COMPITE CONSIGO MISMO PARA MEJORARLOS. EL PROFESOR DE PU REALIZA LA ASIGNACIÓN DE TAREAS UTILIZANDO LOS ENTORNOS DE PRUEBA PRESENTES EN LA PLATAFORMA Y EJECUTABLES POR EL ESTUDIANTE DESDE CUALQUIER ESTACIÓN DE ORDENADOR PC MAC TABLET SMARTPHONE CONECTADO A INTERNET INCLUSO FUERA DE LA ESCUELA Y RECIBIR AUTOMÁTICAMENTE LOS RESULTADOS DE LAS TAREAS ASIGNADAS POR ÉL. A TRAVÉS DEL INFORME QUE LA PLATAFORMA PONE A DISPOSICIÓN DEL PROFESOR PU SEGUIR LA EVOLUCIÓN (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA EESMIST ÕPPETUNDI UUENDUSLIKU INTERAKTIIVSE JA KAASAHAARAVA ÕPIKOGEMUSEGA, MIS VÕIMALDAB TEIL UURIDA JA ÕPPIDA UUT DIGITAALSET LÄHENEMIST ÕPPIMISEKS. ÕPPEMATERJALIDES, MIDA KAVATSETAKSE KASUTADA, KASUTATAKSE PLATVORMI, ET TUGEVDADA PÕHIOSKUSTE PAREMAT ÕPPIMIST. SEE PLATVORM PAKUB ÕPILASE AKTIIVSET OSALEMIST VIRTUAALSETES KESKKONDADES ALATI UUTE TESTIDE KOMPLEKTIDEGA. ÕPILANE NÄEB OMA TULEMUSI AJA JOOKSUL JA KONKUREERIB NENDEGA, ET NEID PARANDADA. PU ÕPETAJA TÄIDAB ÜLESANDEID, KASUTADES PLATVORMIL OLEVAID KATSEKESKKONDI JA MIDA ÕPILANE SAAB TÄITA MIS TAHES ARVUTIJAAMA PC MAC TAHVELARVUTI NUTITELEFONIST, MIS ON INTERNETIGA ÜHENDATUD KA VÄLJASPOOL KOOLI, JA SAADA AUTOMAATSELT TEMA MÄÄRATUD ÜLESANNETE TULEMUSED. LÄBI ARUANDE, ET PLATVORM TEEB KÄTTESAADAVAKS ÕPETAJA PU JÄLGIDA ARENGUT (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ETULINJAN OPETUSTA INNOVATIIVISELLA INTERAKTIIVISELLA JA OSALLISTAVALLA OPPIMISKOKEMUKSELLA, JONKA AVULLA VOIT TUTKIA JA OPPIA UUTTA DIGITAALISTA LÄHESTYMISTAPAA OPISKELUUN. KÄYTETTÄVÄSSÄ OPPIMATERIAALISSA HYÖDYNNETÄÄN ALUSTAA, JOLLA VAHVISTETAAN PERUSTAITOJEN PAREMPAA OPPIMISTA. TÄMÄ ALUSTA TARJOAA OPISKELIJAN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN VIRTUAALIYMPÄRISTÖIHIN AINA UUSILLA TESTEILLÄ. OPISKELIJA NÄKEE TULOKSET AJAN MITTAAN JA KILPAILEE ITSENSÄ KANSSA PARANTAAKSEEN NIITÄ. PU-OPETTAJA SUORITTAA TEHTÄVÄT KÄYTTÄEN ALUSTALLA OLEVIA TESTIYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA OPISKELIJA VOI SUORITTAA MISTÄ TAHANSA TIETOKONEASEMASTA PC MAC-TABLETTIÄLYPUHELIMESTA, JOKA ON LIITETTY INTERNETIIN JOPA KOULUN ULKOPUOLELLA, JA VASTAANOTTAA AUTOMAATTISESTI HÄNEN ANTAMIENSA TEHTÄVIEN TULOKSET. RAPORTIN KAUTTA, JONKA ALUSTA ANTAA OPETTAJA PU: N KÄYTTÖÖN, SEURAA KEHITYSTÄ (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENFORCER LA LEÇON FRONTALE AVEC UNE EXPÉRIENCE D’APPRENTISSAGE INTERACTIVE ET ENGAGEANTE INNOVANTE QUI VOUS PERMET D’EXPLORER ET D’APPRENDRE UNE NOUVELLE APPROCHE NUMÉRIQUE POUR ÉTUDIER. LES MATÉRIELS D’APPRENTISSAGE QUI SONT DESTINÉS À ÊTRE UTILISÉS UTILISENT UNE PLATE-FORME POUR RENFORCER UN MEILLEUR APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES DE BASE. CETTE PLATE-FORME PRÉVOIT LA PARTICIPATION ACTIVE DE L’ÉTUDIANT DANS DES ENVIRONNEMENTS VIRTUELS AVEC TOUJOURS DE NOUVEAUX ENSEMBLES DE TESTS. L’ÉTUDIANT VOIT SES RÉSULTATS AU FIL DU TEMPS ET RIVALISE AVEC LUI-MÊME POUR LES AMÉLIORER. L’ENSEIGNANT DE PU EFFECTUE L’ATTRIBUTION DES TÂCHES EN UTILISANT LES ENVIRONNEMENTS DE TEST PRÉSENTS DANS LA PLATE-FORME ET EXÉCUTABLES PAR L’ÉLÈVE À PARTIR DE N’IMPORTE QUEL POSTE INFORMATIQUE PC MAC TABLETTE SMARTPHONE CONNECTÉ À INTERNET MÊME EN DEHORS DE L’ÉCOLE ET REÇOIT AUTOMATIQUEMENT LES RÉSULTATS DES TÂCHES ASSIGNÉES PAR LUI. A TRAVERS LE RAPPORT QUE LA PLATEFORME MET À LA DISPOSITION DE L’ENSEIGNANT PU SUIVRE L’ÉVOLUTION (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN CEACHT TOSAIGH A NEARTÚ LE HEISPÉIREAS FOGHLAMA NUÁLACH IDIRGHNÍOMHACH TARRAINGTEACH A CHUIREANN AR DO CHUMAS CUR CHUIGE DIGITEACH NUA A FHIOSRÚ AGUS A FHOGHLAIM CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH. BAINEANN NA HÁBHAIR FOGHLAMA ATÁ BEARTAITHE LENA N-ÚSÁID ÚSÁID AS ARDÁN CHUN FOGHLAIM NÍOS FEARR AR BHUNSCILEANNA A NEARTÚ. SOLÁTHRAÍONN AN T-ARDÁN SEO DO RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH AN SCOLÁIRE I DTIMPEALLACHTAÍ FÍORÚLA LE SRAITHEANNA NUA TRIALACHA I GCÓNAÍ. FEICEANN AN MAC LÉINN A CHUID TORTHAÍ LE HIMEACHT AMA AGUS TÉANN SÉ/SÍ SAN IOMAÍOCHT LEIS FÉIN CHUN IAD A FHEABHSÚ. DÉANANN AN MÚINTEOIR PU TASCANNA A SHANNADH AG BAINT ÚSÁIDE AS NA TIMPEALLACHTAÍ TÁSTÁLA ATÁ I LÁTHAIR SAN ARDÁN AGUS IS FÉIDIR LEIS AN MAC LÉINN A FHEIDHMIÚ Ó AON FHÓN CLISTE TÁIBLÉAD RÍOMHAIRE PC MAC ATÁ CEANGAILTE LEIS AN IDIRLÍON FIÚ LASMUIGH DEN SCOIL AGUS FAIGHEANN SÉ TORTHAÍ NA DTASCANNA A SHANNANN SÉ GO HUATHOIBRÍOCH. TRÍD AN TUARASCÁIL A CHUIREANN AN T-ARDÁN AR FÁIL DON MHÚINTEOIR PU LEAN AN ÉABHLÓID (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OJAČATI POLAZNU LEKCIJU INOVATIVNIM INTERAKTIVNIM I ZANIMLJIVIM ISKUSTVOM UČENJA KOJE VAM OMOGUĆUJE DA ISTRAŽITE I NAUČITE NOVI DIGITALNI PRISTUP UČENJU. U NASTAVNIM MATERIJALIMA KOJI SE NAMJERAVAJU UPOTREBLJAVATI UPOTREBLJAVA SE PLATFORMA ZA JAČANJE BOLJEG UČENJA OSNOVNIH VJEŠTINA. OVA PLATFORMA OMOGUĆUJE AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA U VIRTUALNIM OKRUŽENJIMA S UVIJEK NOVIM SKUPOVIMA TESTOVA. STUDENT VIDI SVOJE REZULTATE TIJEKOM VREMENA I NATJEČE SE SA SOBOM KAKO BI IH POBOLJŠAO. NASTAVNIK PU-A OBAVLJA DODJELU ZADATAKA KORISTEĆI TESTNA OKRUŽENJA PRISUTNA NA PLATFORMI I IZVRŠNA OD STRANE UČENIKA S BILO KOJE RAČUNALNE STANICE PC MAC TABLET SMARTPHONE SPOJEN NA INTERNET ČAK I IZVAN ŠKOLE I AUTOMATSKI PRIMA REZULTATE ZADATAKA KOJE MU JE DODIJELIO. KROZ IZVJEŠĆE KOJE PLATFORMA STAVLJA NA RASPOLAGANJE UČITELJU PU PRATI EVOLUCIJU (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A FRONTÁLIS LECKÉT EGY INNOVATÍV INTERAKTÍV ÉS VONZÓ TANULÁSI TAPASZTALATTAL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY FELFEDEZZE ÉS MEGTANULJA AZ ÚJ DIGITÁLIS MEGKÖZELÍTÉST A TANULÁSHOZ. A FELHASZNÁLANDÓ TANANYAGOK PLATFORMOT HASZNÁLNAK AZ ALAPKÉSZSÉGEK JOBB ELSAJÁTÍTÁSÁNAK MEGERŐSÍTÉSÉRE. EZ A PLATFORM BIZTOSÍTJA A HALLGATÓ AKTÍV RÉSZVÉTELÉT A VIRTUÁLIS KÖRNYEZETBEN, MINDIG ÚJ TESZTEKKEL. A TANULÓ LÁTJA AZ EREDMÉNYEKET IDŐVEL, ÉS VERSENYEZ ÖNMAGÁVAL, HOGY JAVÍTSA ŐKET. A PU TANÁR A FELADATOK KIOSZTÁSÁT A PLATFORMON JELEN LÉVŐ ÉS A HALLGATÓ ÁLTAL FUTTATHATÓ TESZTKÖRNYEZETEK SEGÍTSÉGÉVEL VÉGZI EL BÁRMELY SZÁMÍTÓGÉPÁLLOMÁS PC MAC TABLET OKOSTELEFONJÁRÓL, AMELY MÉG AZ ISKOLÁN KÍVÜL IS CSATLAKOZIK AZ INTERNETHEZ, ÉS AUTOMATIKUSAN MEGKAPJA AZ ÁLTALA KIJELÖLT FELADATOK EREDMÉNYEIT. A JELENTÉSEN KERESZTÜL, HOGY A PLATFORM ELÉRHETŐVÉ TESZI A TANÁR PU KÖVETI AZ EVOLÚCIÓT (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUSTIPRINTI PRIEKINĘ PAMOKĄ SU NOVATORIŠKA INTERAKTYVIA IR ĮDOMIA MOKYMOSI PATIRTIMI, KURI LEIDŽIA JUMS IŠTIRTI IR IŠMOKTI NAUJĄ SKAITMENINĮ POŽIŪRĮ Į STUDIJAS. MOKYMOSI MEDŽIAGOJE, KURIĄ KETINAMA NAUDOTI, NAUDOJAMASI PLATFORMA, SKIRTA GERESNIAM PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ MOKYMUISI STIPRINTI. ŠI PLATFORMA NUMATO AKTYVŲ STUDENTO DALYVAVIMĄ VIRTUALIOJE APLINKOJE SU VISADA NAUJAIS BANDYMŲ RINKINIAIS. STUDENTAS MATO SAVO REZULTATUS LAIKUI BĖGANT IR KONKURUOJA SU SAVIMI, KAD JUOS PAGERINTŲ. PU MOKYTOJAS UŽDUOTIS ATLIEKA NAUDODAMAS PLATFORMOJE ESANČIAS BANDYMŲ APLINKAS, KURIAS STUDENTAS GALI VYKDYTI IŠ BET KURIOS KOMPIUTERINĖS STOTIES „MAC“ PLANŠETINIO KOMPIUTERIO IŠMANUSIS TELEFONAS, PRIJUNGTAS PRIE INTERNETO NET IR UŽ MOKYKLOS RIBŲ, IR AUTOMATIŠKAI GAUNA JO PASKIRTŲ UŽDUOČIŲ REZULTATUS. PER ATASKAITĄ, KURIĄ PLATFORMA SUTEIKIA MOKYTOJUI PU SEKTI RAIDĄ (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT FRONTĀLO MĀCĪBU AR INOVATĪVU INTERAKTĪVU UN SAISTOŠU MĀCĪBU PIEREDZI, KAS ĻAUJ IZPĒTĪT UN APGŪT JAUNU DIGITĀLO PIEEJU STUDIJĀM. MĀCĪBU MATERIĀLOS, KO PAREDZĒTS IZMANTOT, TIEK IZMANTOTA PLATFORMA, LAI STIPRINĀTU PAMATPRASMJU LABĀKU APGUVI. ŠĪ PLATFORMA NODROŠINA STUDENTA AKTĪVU LĪDZDALĪBU VIRTUĀLAJĀ VIDĒ AR VIENMĒR JAUNIEM TESTU KOMPLEKTIEM. STUDENTS REDZ SAVUS REZULTĀTUS LAIKA GAITĀ UN KONKURĒ AR SEVI, LAI TOS UZLABOTU. PU SKOLOTĀJS VEIC UZDEVUMU PIEŠĶIRŠANU, IZMANTOJOT PLATFORMĀ ESOŠĀS TESTĒŠANAS VIDES UN IZPILDĀMAS STUDENTAM NO JEBKURAS DATORSTACIJAS PC MAC PLANŠETDATORA VIEDTĀLRUNIS, KAS SAVIENOTS AR INTERNETU PAT ĀRPUS SKOLAS UN AUTOMĀTISKI SAŅEM VIŅA UZTICĒTO UZDEVUMU REZULTĀTUS. IZMANTOJOT ZIŅOJUMU, KA PLATFORMA PADARA PIEEJAMU SKOLOTĀJA PU SEKOT ATTĪSTĪBAI (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-LEZZJONI FRONTALI B’ESPERJENZA TA’ APPRENDIMENT INTERATTIVA U INNOVATTIVA LI TIPPERMETTILEK TESPLORA U TITGĦALLEM APPROĊĊ DIĠITALI ĠDID BIEX TISTUDJA. IL-MATERJALI TAT-TAGĦLIM LI HUMA MAĦSUBA BIEX JINTUŻAW JAGĦMLU UŻU MINN PJATTAFORMA BIEX JISSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM AĦJAR TAL-ĦILIET BAŻIĊI. DIN IL-PJATTAFORMA TIPPROVDI GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TAL-ISTUDENT F’AMBJENTI VIRTWALI MA ‘SETTIJIET DEJJEM ĠODDA TA’ TESTIJIET. L-ISTUDENT JARA R-RIŻULTATI TIEGĦU MAŻ-ŻMIEN U JIKKOMPETI MIEGĦU NNIFSU BIEX ITEJJEBHOM. L-GĦALLIEM TAL-PU IWETTAQ L-ASSENJAZZJONI TA ‘KOMPITI BL-UŻU TAL-AMBJENTI TAT-TEST PREŻENTI FIL-PJATTAFORMA U EŻEKUTIBBLI MILL-ISTUDENT MINN KWALUNKWE STAZZJON TAL-KOMPJUTER PC MAC SMARTPHONE MQABBAD MAL-INTERNET ANKI BARRA MILL-ISKOLA U JIRĊIEVI AWTOMATIKAMENT IR-RIŻULTATI TAL-KOMPITI ASSENJATI MINNU. PERMEZZ TAR-RAPPORT LI L-PJATTAFORMA TAGĦMEL DISPONIBBLI GĦALL-PU GĦALLIEM ISEGWU L-EVOLUZZJONI (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM DE FRONTALE LES TE VERSTERKEN MET EEN INNOVATIEVE INTERACTIEVE EN BOEIENDE LEERERVARING WAARMEE JE EEN NIEUWE DIGITALE BENADERING VAN STUDEREN KUNT VERKENNEN EN LEREN. HET LEERMATERIAAL DAT BEDOELD IS OM TE WORDEN GEBRUIKT, MAAKT GEBRUIK VAN EEN PLATFORM OM EEN BETER LEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN. DIT PLATFORM VOORZIET IN DE ACTIEVE DEELNAME VAN DE STUDENT IN VIRTUELE OMGEVINGEN MET STEEDS NIEUWE SETS TOETSEN. DE STUDENT ZIET ZIJN RESULTATEN IN DE LOOP VAN DE TIJD EN CONCURREERT MET ZICHZELF OM ZE TE VERBETEREN. DE PU-LERAAR VOERT TAKEN UIT MET BEHULP VAN DE TESTOMGEVINGEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET PLATFORM EN UITVOERBAAR DOOR DE STUDENT VANAF EEN COMPUTERSTATION PC MAC-TABLETSMARTPHONE DIE ZELFS BUITEN DE SCHOOL IS AANGESLOTEN OP HET INTERNET EN ONTVANGT AUTOMATISCH DE RESULTATEN VAN DE DOOR HEM TOEGEWEZEN TAKEN. DOOR MIDDEL VAN HET RAPPORT DAT HET PLATFORM BESCHIKBAAR STELT AAN DE LERAAR PU VOLGT DE EVOLUTIE (Dutch)

0 references

O PROJETO tem como objetivo reforçar a Lição Frontal com uma experiência de aprendizagem inovadora e inovadora que lhe permita explorar e aprender uma nova abordagem digital para o estudo. OS MATERIAIS DE APRENDIZAGEM QUE DEVEM SER UTILIZADOS FAZEM UTILIZAR UMA PLATAFORMA PARA REFORÇAR UMA MELHOR APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. A PLATAFORMA PREVISTA A PARTICIPAÇÃO ATIVA DO ESTUDANTE EM AMBIENTE VIRTUAL COM SEMPRE NOVOS SETES DE ENSAIOS. O estudante vê os seus resultados ao longo do tempo e compete consigo mesmo para melhorá-los. O professor executa a atribuição de tarefas utilizando os ambientes de ensaio existentes na plataforma e que o aluno pode executar a partir de qualquer tabela de computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador computador ATRAVÉS DO RELATÓRIO QUE A PLATAFORMA DISPONIBILIZA À PU DO ENSINO SEGUINTE À EVOLUÇÃO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE LECȚIA FRONTALĂ CU O EXPERIENȚĂ INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE INTERACTIVĂ ȘI CAPTIVANTĂ, CARE VĂ PERMITE SĂ EXPLORAȚI ȘI SĂ ÎNVĂȚAȚI O NOUĂ ABORDARE DIGITALĂ PENTRU A STUDIA. MATERIALELE DE ÎNVĂȚARE CARE SUNT DESTINATE A FI UTILIZATE UTILIZEAZĂ O PLATFORMĂ PENTRU A CONSOLIDA O MAI BUNĂ ÎNVĂȚARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ. ACEASTĂ PLATFORMĂ OFERĂ PARTICIPAREA ACTIVĂ A STUDENTULUI ÎN MEDII VIRTUALE CU SETURI MEREU NOI DE TESTE. STUDENTUL ÎȘI VEDE REZULTATELE ÎN TIMP ȘI CONCUREAZĂ CU EL ÎNSUȘI PENTRU A LE ÎMBUNĂTĂȚI. PROFESORUL PU EFECTUEAZĂ ATRIBUIREA SARCINILOR UTILIZÂND MEDIILE DE TESTARE PREZENTE ÎN PLATFORMĂ ȘI EXECUTABILE DE CĂTRE STUDENT DE LA ORICE STAȚIE DE CALCULATOARE PC MAC TABLETĂ SMARTPHONE CONECTAT LA INTERNET CHIAR ȘI ÎN AFARA ȘCOLII ȘI PRIMEȘTE AUTOMAT REZULTATELE SARCINILOR ATRIBUITE DE EL. PRIN RAPORTUL PE CARE PLATFORMA ÎL PUNE LA DISPOZIȚIA PROFESORULUI PU URMĂREȘTE EVOLUȚIA (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ PREDNÚ LEKCIU INOVATÍVNOU INTERAKTÍVNOU A PÚTAVOU VZDELÁVACOU SKÚSENOSŤOU, KTORÁ VÁM UMOŽNÍ PRESKÚMAŤ A NAUČIŤ SA NOVÝ DIGITÁLNY PRÍSTUP K ŠTÚDIU. VZDELÁVACIE MATERIÁLY, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ, VYUŽÍVAJÚ PLATFORMU NA POSILNENIE LEPŠIEHO UČENIA SA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. TÁTO PLATFORMA ZABEZPEČUJE AKTÍVNU ÚČASŤ ŠTUDENTA VO VIRTUÁLNOM PROSTREDÍ S VŽDY NOVÝMI SÚBORMI TESTOV. ŠTUDENT VIDÍ SVOJE VÝSLEDKY V PRIEBEHU ČASU A SÚŤAŽÍ SO SEBOU, ABY ICH ZLEPŠIL. UČITEĽ PU VYKONÁVA ZADÁVANIE ÚLOH POMOCOU TESTOVACIEHO PROSTREDIA PRÍTOMNÉHO NA PLATFORME A SPUSTITEĽNÉHO ŠTUDENTOM Z AKÉHOKOĽVEK SMARTFÓNU PC MAC TABLETU PRIPOJENÉHO NA INTERNET AJ MIMO ŠKOLY A AUTOMATICKY DOSTÁVA VÝSLEDKY ÚLOH, KTORÉ MU PRIDELIL. PROSTREDNÍCTVOM SPRÁVY, ŽE PLATFORMA SPRÍSTUPŇUJE UČITEĽOVI PU SLEDOVAŤ EVOLÚCIU (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OKREPITI PREDNJO LEKCIJO Z INOVATIVNO INTERAKTIVNO IN PRIVLAČNO UČNO IZKUŠNJO, KI VAM OMOGOČA RAZISKOVANJE IN UČENJE NOVEGA DIGITALNEGA PRISTOPA K ŠTUDIJU. UČNO GRADIVO, KI NAJ BI SE UPORABILO, UPORABLJA PLATFORMO ZA KREPITEV BOLJŠEGA UČENJA OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. TA PLATFORMA ZAGOTAVLJA AKTIVNO SODELOVANJE ŠTUDENTA V VIRTUALNIH OKOLJIH Z VEDNO NOVIMI SKLOPI TESTOV. ŠTUDENT VIDI SVOJE REZULTATE SKOZI ČAS IN TEKMUJE S SEBOJ, DA BI JIH IZBOLJŠAL. UČITELJ PU IZVAJA NALOGE Z UPORABO TESTNIH OKOLIJ, KI SO PRISOTNA NA PLATFORMI IN JIH ŠTUDENT LAHKO IZVEDE IZ KATERE KOLI RAČUNALNIŠKE POSTAJE PC MAC TABLIČNI PAMETNI TELEFON, POVEZAN Z INTERNETOM TUDI ZUNAJ ŠOLE, IN SAMODEJNO PREJME REZULTATE NALOG, KI JIH JE DODELIL. S POROČILOM, KI GA PLATFORMA DAJE NA VOLJO UČITELJU PU, SLEDITE EVOLUCIJI (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA FRONTALLEKTIONEN MED EN INNOVATIV INTERAKTIV OCH ENGAGERANDE INLÄRNINGSUPPLEVELSE SOM GÖR ATT DU KAN UTFORSKA OCH LÄRA DIG ETT NYTT DIGITALT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT STUDERA. DE LÄROMEDEL SOM ÄR AVSEDDA ATT ANVÄNDAS ANVÄNDER EN PLATTFORM FÖR ATT STÄRKA ETT BÄTTRE LÄRANDE AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DENNA PLATTFORM GER STUDENTEN AKTIVT DELTAGANDE I VIRTUELLA MILJÖER MED ALLTID NYA TESTUPPSÄTTNINGAR. STUDENTEN SER SINA RESULTAT ÖVER TID OCH KONKURRERAR MED SIG SJÄLV FÖR ATT FÖRBÄTTRA DEM. PU-LÄRAREN UTFÖR UPPGIFTER MED HJÄLP AV TESTMILJÖER SOM FINNS I PLATTFORMEN OCH KÖRS AV STUDENTEN FRÅN NÅGON DATORSTATION PC MAC TABLETT SMARTPHONE ANSLUTEN TILL INTERNET ÄVEN UTANFÖR SKOLAN OCH FÅR AUTOMATISKT RESULTATEN AV DE UPPGIFTER SOM TILLDELATS AV HONOM. GENOM RAPPORTEN SOM PLATTFORMEN GÖR TILLGÄNGLIG FÖR LÄRAREN PU FÖLJER UTVECKLINGEN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI