RAISING BASIC SKILLS USING INNOVATIVE APPROACHES 2 EDITION (Q4795377)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4795377 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | RAISING BASIC SKILLS USING INNOVATIVE APPROACHES 2 EDITION |
Project Q4795377 in Italy |
Statements
36,687.85 Euro
0 references
60,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 September 2019
0 references
15 July 2021
0 references
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITCG E.MATTEI-CASAMICCIOLA-
0 references
IL PRESENTE PROGETTO FORMATIVO HA COME OBIETTIVO CONTINUARE A MOTIVARE GLI STUDENTI VERSO LAPPROFONDIMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MEDIANTE APPROCCI INNOVATIVI ED UTILIZZANDO METODOLOGIE NON FORMALI. ESSO PREVEDE ATTRAVERSO UN PROCESSO DI RICERCA AZIONE INIZIATO CON LA PRIMA EDIZIONE DI PROMUOVERE PRATICHE INNOVATIVE PER LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE UTILIZZANDO UN APPROCCIO DIDATTICO ATTIIVI E INCENTRATO SUGLISTUDENTI A CUI VIENE AFFIDATO UN PERCORSO GUIDATO MA AUTONOMO DI ELABORAZIONE DI PRODOTTI A CUI CORRISPONDE LA ACQUISIZIONE DI COMPETENZE.TALE PROPOSITO VIENE PERSEGUITO ATTRAVERSO AZIONI DIDATTICHE NON FORMALI CHE PUNTANO A MIGLIORARE LA CAPACITADI LETTURA SCRITTURA CALCOLO NONCH LE CONOSCENZE IN CAMPO LINGUISTICO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO.ESSE CHE COSTITUISCONO LA BASE PER ULTERIORI STUDI E UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE SONO AMBITO DI PARTICOLARE INTERESSE DELLE AZIONI DI PROGETTAZIONE DELLISTITUTO ED IN PIENO ACCORDO CON I CONTENUTI (Italian)
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ ДА МОТИВИРА СТУДЕНТИТЕ КЪМ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА НЕФОРМАЛНИ МЕТОДОЛОГИИ. ТОЙ ОСИГУРЯВА ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЕ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОЦЕС, ЗАПОЧНАЛ С ПЪРВОТО ИЗДАНИЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ ПРАКТИКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ИЗПОЛЗВАЙКИ АКТИВЕН И ФОКУСИРАН ПОДХОД НА ПРЕПОДАВАНЕ, НА КОЙТО Е ПОВЕРЕН РЪКОВОДЕН, НО АВТОНОМЕН ПРОЦЕС НА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОДУКТИ, НА КОЙТО СЪОТВЕТСТВА ПРИДОБИВАНЕТО НА COMPETENZE.THIS ЦЕЛТА СЕ ПРЕСЛЕДВА ЧРЕЗ НЕФОРМАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ ПИСАНЕТО НА ИЗЧИСЛЕНИЯ CAPACITADI, КАКТО И ЗНАНИЯ В НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧНАТА ЕЗИКОВА FIELD.ESSE, КОИТО ПРЕДСТАВЛЯВАТ ОСНОВАТА ЗА ПО-НАТАТЪШНИ ПРОУЧВАНИЯ И СЪЩЕСТВЕН БАГАЖ ЗА РАБОТА И СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ, СА ОТ ОСОБЕН ИНТЕРЕС ЗА ПРОЕКТНИТЕ ДЕЙСТВИЯ НА ИНСТИТУТА И В ПЪЛНО СЪГЛАСИЕ СЪС СЪДЪРЖАНИЕТО (Bulgarian)
0 references
CÍLEM TOHOTO VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE I NADÁLE MOTIVOVAT STUDENTY K PROHLOUBENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ A POMOCÍ NEFORMÁLNÍCH METODIK. POSKYTUJE PROSTŘEDNICTVÍM AKČNÍHO VÝZKUMNÉHO PROCESU ZAHÁJENÉHO PRVNÍM VYDÁNÍM NA PODPORU INOVATIVNÍCH POSTUPŮ PRO ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ POMOCÍ AKTIVNÍHO A CÍLENÉHO VÝUKOVÉHO PŘÍSTUPU, KTERÉMU JE SVĚŘEN ŘÍZENÝ, ALE AUTONOMNÍ PROCES ZPRACOVÁNÍ PRODUKTŮ, KTERÉMU ODPOVÍDÁ ZÍSKÁNÍ COMPETENZE. (Czech)
0 references
DETTE UDDANNELSESPROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FORTSÆTTE MED AT MOTIVERE ELEVERNE TIL AT UDDYBE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE TILGANGE OG VED HJÆLP AF IKKE-FORMELLE METODER. DET TILVEJEBRINGER GENNEM EN AKTIONSFORSKNINGSPROCES, DER BLEV INDLEDT MED DEN FØRSTE UDGAVE, AT FREMME INNOVATIVE PRAKSISSER FOR AT ØGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF EN AKTIV OG FOKUSERET UNDERVISNINGSTILGANG, SOM ER BETROET EN GUIDET, MEN SELVSTÆNDIG PROCES MED UDARBEJDELSE AF PRODUKTER, SOM SVARER TIL ERHVERVELSEN AF COMPETENZE.THIS FORMÅL FORFØLGES GENNEM IKKE-FORMELLE PÆDAGOGISKE FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE CAPACITADI LÆSNING BEREGNINGSSKRIVNING SAMT VIDEN I DEN VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE SPROGLIGE FIELD.ESSE, DER UDGØR GRUNDLAGET FOR YDERLIGERE UNDERSØGELSER OG EN VÆSENTLIG BAGAGE FOR ARBEJDE OG SOCIAL INTEGRATION ER AF SÆRLIG INTERESSE FOR INSTITUTTETS DESIGN AKTIONER OG I FULD OVERENSSTEMMELSE MED INDHOLDET. (Danish)
0 references
DIESES SCHULUNGSPROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN WEITERHIN DAZU ZU MOTIVIEREN, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE UND NICHTFORMALE METHODEN ZU VERTIEFEN. ES BIETET DURCH EINEN AKTIONSFORSCHUNGSPROZESS, DER MIT DER ERSTEN AUSGABE BEGONNEN WURDE, UM INNOVATIVE PRAKTIKEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UNTER VERWENDUNG EINES AKTIVEN UND FOKUSSIERTEN LEHRANSATZES ZU FÖRDERN, DEM EIN GEFÜHRTER, ABER AUTONOMER PROZESS DER AUSARBEITUNG VON PRODUKTEN ANVERTRAUT WIRD, DER DEM ERWERB VON COMPETENZE ENTSPRICHT.THIS ZWECK WIRD DURCH NICHTFORMALE PÄDAGOGISCHE MASSNAHMEN VERFOLGT, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS CAPACITADI-LESEBERECHNUNGSSCHREIBEN SOWIE WISSEN IN DER WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN SPRACHLICHEN FIELD.ESSE ZU VERBESSERN, DIE DIE GRUNDLAGE FÜR WEITERE STUDIEN BILDEN UND EIN WESENTLICHES GEPÄCK FÜR ARBEIT UND SOZIALE INTEGRATION SIND VON BESONDEREM INTERESSE DER GESTALTUNGSMASSNAHMEN DES INSTITUTS UND IN VOLLER ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN INHALTEN. (German)
0 references
ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΕΊ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ. ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΈΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΣΤΙΑΣΜΈΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΑΝΑΤΊΘΕΤΑΙ ΜΙΑ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΗ ΑΛΛΆ ΑΥΤΌΝΟΜΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΟΥ Ο ΣΚΟΠΌΣ ΑΥΤΌΣ ΕΠΙΔΙΏΚΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΜΗ ΤΥΠΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΦΉΣ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΕΛΈΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΑΠΟΣΚΕΥΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΕΊΝΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΣΥΜΦΩΝΊΑ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ (Greek)
0 references
THIS TRAINING PROJECT AIMS TO CONTINUE TO MOTIVATE STUDENTS TOWARDS DEEPENING BASIC SKILLS THROUGH INNOVATIVE APPROACHES AND USING NON-FORMAL METHODOLOGIES. IT PROVIDES THROUGH AN ACTION RESEARCH PROCESS STARTED WITH THE FIRST EDITION TO PROMOTE INNOVATIVE PRACTICES FOR RAISING BASIC SKILLS USING AN ACTIVE AND FOCUSED TEACHING APPROACH TO WHICH IS ENTRUSTED A GUIDED BUT AUTONOMOUS PROCESS OF ELABORATION OF PRODUCTS TO WHICH CORRESPONDS THE ACQUISITION OF COMPETENZE.THIS PURPOSE IS PURSUED THROUGH NON-FORMAL EDUCATIONAL ACTIONS THAT AIM TO IMPROVE THE CAPACITADI READING COMPUTATION WRITING AS WELL AS KNOWLEDGE IN THE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL LINGUISTIC FIELD.ESSE THAT CONSTITUTE THE BASIS FOR FURTHER STUDIES AND AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR WORK AND SOCIAL INTEGRATION ARE OF PARTICULAR INTEREST OF THE INSTITUTE’S DESIGN ACTIONS AND IN FULL AGREEMENT WITH THE CONTENTS (English)
0.0615559098137973
0 references
ESTE PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO CONTINUAR MOTIVANDO A LOS ESTUDIANTES A PROFUNDIZAR LAS HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE ENFOQUES INNOVADORES Y UTILIZANDO METODOLOGÍAS NO FORMALES. PROPORCIONA A TRAVÉS DE UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN DE ACCIÓN INICIADO CON LA PRIMERA EDICIÓN PARA PROMOVER PRÁCTICAS INNOVADORAS PARA LA ELEVACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS UTILIZANDO UN ENFOQUE DOCENTE ACTIVO Y ENFOCADO AL QUE SE LE ENCOMIENDA UN PROCESO GUIADO PERO AUTÓNOMO DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS AL QUE CORRESPONDE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENZE.THIS SE PERSIGUE A TRAVÉS DE ACCIONES EDUCATIVAS NO FORMALES QUE TIENEN COMO OBJETIVO MEJORAR LA ESCRITURA DE CÓMPUTO DE LECTURA CAPACITADI ASÍ COMO EL CONOCIMIENTO EN LA LINGÜÍSTICA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA FIELD.ESSE QUE CONSTITUYEN LA BASE PARA FUTUROS ESTUDIOS Y UN BAGAJE ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL SON DE PARTICULAR INTERÉS DE LAS ACCIONES DE DISEÑO DEL INSTITUTO Y EN PLENA CONCORDANCIA CON LOS CONTENIDOS. (Spanish)
0 references
SELLE KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON JÄTKUVALT MOTIVEERIDA ÕPILASI SÜVENDAMA PÕHIOSKUSI UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE JA MITTEFORMAALSETE MEETODITE ABIL. SEE PAKUB ESIMESE VÄLJAANDEGA ALUSTATUD MEETMEUURINGUTE PROTSESSI, ET EDENDADA INNOVAATILISI TAVASID PÕHIOSKUSTE TÕSTMISEKS, KASUTADES AKTIIVSET JA KESKENDUNUD ÕPETAMISMEETODIT, MILLELE ON USALDATUD JUHENDATUD, KUID AUTONOOMNE TOODETE VÄLJATÖÖTAMISE PROTSESS, MIS VASTAB COMPETENZE OMANDAMISELE.THIS EESMÄRK ON EDENDADA MITTEFORMAALSEID HARIDUSMEETMEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA CAPACITADI LUGEMISKIRJUTAMIST NING TEADMISI TEADUSLIKUST JA TEHNOLOOGILISEST LINGVISTILISEST FIELD.ESSE, MIS ON ALUSEKS EDASISTELE UURINGUTELE NING TÖÖKS JA SOTSIAALSEKS INTEGRATSIOONIKS VAJALIKULE PAGASILE, ON ERITI HUVITATUD INSTITUUDI DISAINIMEETMETEST JA TÄIELIKUL KOKKULEPPEL SISUGA. (Estonian)
0 references
TÄMÄN KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON EDELLEEN MOTIVOIDA OPISKELIJOITA SYVENTÄMÄÄN PERUSTAITOJA INNOVATIIVISTEN LÄHESTYMISTAPOJEN JA EPÄVIRALLISTEN MENETELMIEN AVULLA. SE TARJOAA ENSIMMÄISESSÄ PAINOKSESSA ALOITETUN TOIMINTATUTKIMUKSEN KAUTTA INNOVATIIVISIA KÄYTÄNTÖJÄ PERUSTAITOJEN KASVATTAMISEKSI AKTIIVISELLA JA KOHDENNETULLA OPETUSMENETELMÄLLÄ, JOHON ON USKOTTU OHJATTU MUTTA ITSENÄINEN PROSESSI SELLAISTEN TUOTTEIDEN LAATIMISEKSI, JOTKA VASTAAVAT COMPETENZE: N HANKINTAA.TÄTÄ TARKOITUSTA TOTEUTETAAN EPÄVIRALLISILLA KOULUTUSTOIMILLA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN CAPACITADI-LUKEMISLASKENNAN KIRJOITUSTA SEKÄ TIETÄMYSTÄ TIETEELLISESTÄ JA TEKNOLOGISESTA KIELELLISESTÄ FIELD.ESSE: STÄ, JOKA MUODOSTAA PERUSTAN JATKOTUTKIMUKSILLE JA OLENNAINEN OSA TYÖTÄ JA SOSIAALISTA INTEGRAATIOTA, OVAT ERITYISEN KIINNOSTAVIA INSTITUUTIN SUUNNITTELUTOIMISSA JA TÄYSIN YHTEISYMMÄRRYKSESSÄ SISÄLLÖN KANSSA. (Finnish)
0 references
CE PROJET DE FORMATION VISE À CONTINUER À MOTIVER LES ÉTUDIANTS À APPROFONDIR LES COMPÉTENCES DE BASE GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES ET À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES NON FORMELLES. IL PRÉVOIT, PAR LE BIAIS D’UN PROCESSUS DE RECHERCHE-ACTION ENTAMÉ PAR LA PREMIÈRE ÉDITION, DE PROMOUVOIR DES PRATIQUES INNOVANTES POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE EN UTILISANT UNE APPROCHE PÉDAGOGIQUE ACTIVE ET CIBLÉE À LAQUELLE EST CONFIÉ UN PROCESSUS GUIDÉ MAIS AUTONOME D’ÉLABORATION DE PRODUITS CORRESPONDANT À L’ACQUISITION DE L’OBJECTIF COMPETENZE.THIS EST POURSUIVI PAR DES ACTIONS ÉDUCATIVES NON FORMELLES QUI VISENT À AMÉLIORER L’ÉCRITURE DE CALCUL EN LECTURE CAPACITADI AINSI QUE LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE LINGUISTIQUE FIELD.ESSE QUI CONSTITUENT LA BASE D’ÉTUDES ULTÉRIEURES ET UN BAGAGE ESSENTIEL POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE SONT D’UN INTÉRÊT PARTICULIER POUR LES ACTIONS DE CONCEPTION DE L’INSTITUT ET EN PLEINE ACCORD AVEC LE CONTENU. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚNA SEO LEANÚINT DE MHIC LÉINN A SPREAGADH CHUN BUNSCILEANNA A DHOIMHNIÚ TRÍ CHINEÁLACHA NUÁLACHA CUR CHUIGE AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ SEACHFHOIRMIÚLA A ÚSÁID. SOLÁTHRAÍONN SÉ TRÍ PHRÓISEAS TAIGHDE GNÍOMHAÍOCHTA A TOSAÍODH LEIS AN GCÉAD EAGRÁN CHUN CLEACHTAIS NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN CHUN BUNSCILEANNA A ARDÚ AG BAINT ÚSÁIDE AS CUR CHUIGE TEAGAISC GNÍOMHACH AGUS DÍRITHE AR A GCUIRTEAR DE CHÚRAM PRÓISEAS TREORAITHE ACH UATHRIALACH DE MHIONSAOTHRÚ TÁIRGÍ A FHREAGRAÍONN DO CHUSPÓIR COMPETENZE.THIS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS NEAMHFHOIRMIÚLA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO FEABHAS A CHUR AR SCRÍBHNEOIREACHT RÍOMHAIREACHTA CAPACITADI CHOMH MAITH LE HEOLAS SA TEANGA EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA FIELD.ESSE ATÁ MAR BHONN LE HAGHAIDH STAIDÉAR BREISE AGUS BAGÁISTE RIACHTANACH LE HAGHAIDH OIBRE AGUS COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA, IS DÍOL SPÉISE AR LEITH IAD I NGNÍOMHARTHA DEARTHA NA HINSTITIÚIDE AGUS I GCOMHAONTÚ IOMLÁN LEIS AN ÁBHAR. (Irish)
0 references
OVAJ PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA IMA ZA CILJ NASTAVITI MOTIVIRATI STUDENTE NA PRODUBLJIVANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KROZ INOVATIVNE PRISTUPE I KORIŠTENJE NEFORMALNIH METODOLOGIJA. KROZ AKCIJSKI ISTRAŽIVAČKI PROCES ZAPOČET S PRVIM IZDANJEM ZA PROMICANJE INOVATIVNIH PRAKSI ZA PODIZANJE OSNOVNIH VJEŠTINA POMOĆU AKTIVNOG I USMJERENOG PRISTUPA POUČAVANJU KOJEM JE POVJEREN VOĐENI, ALI AUTONOMAN PROCES RAZRADE PROIZVODA KOJEM ODGOVARA AKVIZICIJA COMPETENZE.THIS SVRHA SE NASTOJI POSTIĆI NEFORMALNIM OBRAZOVNIM AKCIJAMA KOJIMA JE CILJ POBOLJŠATI PISANJE RAČUNANJA ČITANJA CAPACITADI, KAO I ZNANJE U ZNANSTVENO-TEHNOLOŠKOM JEZIČNOM FIELD.ESSE KOJE ČINE OSNOVU ZA DALJNJE STUDIJE I BITNU PRTLJAGU ZA RAD I SOCIJALNU INTEGRACIJU SU OD POSEBNOG INTERESA ZA PROJEKTNE AKTIVNOSTI INSTITUTA I U POTPUNOM DOGOVORU SA SADRŽAJEM. (Croatian)
0 references
EZ A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA, HOGY TOVÁBBRA IS MOTIVÁLJA A DIÁKOKAT AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELMÉLYÍTÉSÉRE INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK ÉS NEM FORMÁLIS MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL. AZ ELSŐ KIADÁSSAL MEGKEZDETT CSELEKVÉSI KUTATÁSI FOLYAMATON KERESZTÜL OLYAN AKTÍV ÉS KONCENTRÁLT TANÍTÁSI MEGKÖZELÍTÉSSEL TÁMOGATJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK NÖVELÉSÉRE IRÁNYULÓ INNOVATÍV GYAKORLATOKAT, AMELYEKRE A COMPETENZE.THIS MEGSZERZÉSÉNEK MEGFELELŐ TERMÉKEK KIDOLGOZÁSÁNAK IRÁNYÍTOTT, DE AUTONÓM FOLYAMATA VAN BÍZVA, NEM FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A CAPACITADI OLVASÁSI SZÁMÍTÁSTECHNIKAI ÍRÁS JAVÍTÁSA, VALAMINT A TOVÁBBI TANULMÁNYOK ALAPJÁT KÉPEZŐ TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI NYELVI ISMERETEK, VALAMINT A MUNKA ÉS A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ALAPVETŐ POGGYÁSZA, KÜLÖNÖS JELENTŐSÉGGEL BÍRNAK AZ INTÉZET TERVEZÉSI TEVÉKENYSÉGEIBEN, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN EGYETÉRTENEK A TARTALOMMAL. (Hungarian)
0 references
ŠIUO MOKYMO PROJEKTU SIEKIAMA TOLIAU MOTYVUOTI STUDENTUS GILINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TAIKANT NOVATORIŠKUS METODUS IR NAUDOJANT NEFORMALIAS METODIKAS. JI NUMATO VEIKSMŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ PROCESĄ, PRADĖTĄ NUO PIRMOJO LEIDIMO, SIEKIANT SKATINTI NOVATORIŠKĄ PRAKTIKĄ, SKIRTĄ UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, NAUDOJANT AKTYVŲ IR KRYPTINGĄ MOKYMO METODĄ, KURIAM PATIKĖTAS VADOVAUJAMASIS, BET SAVARANKIŠKAS PRODUKTŲ, ATITINKANČIŲ COMPETENZE ĮSIGIJIMĄ, RENGIMO PROCESAS.THIS TIKSLAS YRA SIEKTI NEFORMALIOS ŠVIETIMO VEIKLOS, KURIA SIEKIAMA PAGERINTI CAPACITADI SKAITYMO SKAIČIAVIMO RAŠYMĄ, TAIP PAT ŽINIAS MOKSLINĖJE IR TECHNOLOGINĖJE KALBINĖJE FIELD.ESSE, KURIOS SUDARO TOLESNIŲ STUDIJŲ PAGRINDĄ IR ESMINĮ BAGAŽĄ DARBUI IR SOCIALINEI INTEGRACIJAI YRA YPAČ SVARBŪS INSTITUTO PROJEKTAVIMO VEIKSMAI IR VISIŠKAI SUTINKA SU TURINIU. (Lithuanian)
0 references
ŠĪ MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ TURPMĀK MOTIVĒT STUDENTUS PADZIĻINĀT PAMATPRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS PIEEJAS UN NEFORMĀLĀS METODOLOĢIJAS. TAS, IZMANTOJOT DARBĪBAS IZPĒTES PROCESU, KAS SĀKĀS AR PIRMO IZDEVUMU, VEICINA INOVATĪVU PRAKSI PAMATPRASMJU CELŠANAI, IZMANTOJOT AKTĪVU UN MĒRĶTIECĪGU MĀCĪŠANAS PIEEJU, KURAI UZTICĒTS VADĪTS, BET AUTONOMS TĀDU PRODUKTU IZSTRĀDES PROCESS, KURIEM ATBILST COMPETENZE.THIS MĒRĶIS TIEK ĪSTENOTS AR NEFORMĀLĀM IZGLĪTOJOŠĀM DARBĪBĀM, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT CAPACITADI LASĪŠANAS SKAITĻOŠANAS SKAITĻOŠANAS RAKSTĪŠANU, KĀ ARĪ ZINĀŠANAS ZINĀTNISKAJĀ UN TEHNOLOĢISKAJĀ VALODNIECĪBĀ FIELD.ESSE, KAS VEIDO PAMATU TURPMĀKĀM STUDIJĀM UN BŪTISKA BAGĀŽA DARBAM UN SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI, ĪPAŠI INTERESĒ INSTITŪTA PROJEKTĒŠANAS DARBĪBAS UN PILNĪBĀ VIENOJOTIES AR SATURU. (Latvian)
0 references
DAN IL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JKOMPLI JIMMOTIVA LILL-ISTUDENTI LEJN L-APPROFONDIMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI U BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI MHUX FORMALI. HIJA TIPPROVDI PERMEZZ TA ‘PROĊESS TA’ RIĊERKA AZZJONI BEDA BL-EWWEL EDIZZJONI BIEX JIPPROMWOVU PRATTIKI INNOVATTIVI GĦAT-TQAJJIM TA ‘ĦILIET BAŻIĊI BL-UŻU TA’ APPROĊĊ TA ‘TAGĦLIM ATTIV U FFUKAT LI HIJA FDATA PROĊESS IGGWIDAT IŻDA AWTONOMU TA’ ELABORAZZJONI TA ‘PRODOTTI LI JIKKORRISPONDI L-AKKWIST TA’ COMPETENZE.THIS GĦAN HUWA SEGWIT PERMEZZ TA ‘AZZJONIJIET EDUKATTIVI MHUX FORMALI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-KITBA KOMPUTAZZJONI TAL-QARI CAPACITADI KIF UKOLL GĦARFIEN FIL-FIELD.ESSE LINGWISTIKA XJENTIFIKA U TEKNOLOĠIKA LI JIKKOSTITWIXXU L-BAŻI GĦAL AKTAR STUDJI U BAGALJI ESSENZJALI GĦAX-XOGĦOL U L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI HUMA TA ‘INTERESS PARTIKOLARI TAL-AZZJONIJIET DISINN L-ISTITUT’S U BI QBIL SĦIĦ MAL-KONTENUT (Maltese)
0 references
DIT TRAININGSPROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE BLIJVEN MOTIVEREN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERDIEPEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN EN HET GEBRUIK VAN NIET-FORMELE METHODOLOGIEËN. HET BIEDT DOOR MIDDEL VAN EEN ACTIEONDERZOEKSPROCES DAT IS GESTART MET DE EERSTE EDITIE OM INNOVATIEVE PRAKTIJKEN VOOR HET VERGROTEN VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN MET BEHULP VAN EEN ACTIEVE EN GERICHTE ONDERWIJSAANPAK WAARAAN EEN BEGELEID MAAR AUTONOOM PROCES VAN UITWERKING VAN PRODUCTEN IS TOEVERTROUWD DAT OVEREENKOMT MET DE VERWERVING VAN COMPETENZE.THIS DOEL WORDT NAGESTREEFD DOOR MIDDEL VAN NIET-FORMELE EDUCATIEVE ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE CAPACITADI LEESBEREKENING EN KENNIS IN DE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE TAALKUNDIGE FIELD.ESSE DIE DE BASIS VORMEN VOOR VERDERE STUDIES EN EEN ESSENTIËLE BAGAGE VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATIE ZIJN VAN BIJZONDER BELANG VOOR DE ONTWERPACTIES VAN HET INSTITUUT EN IN VOLLEDIGE OVEREENSTEMMING MET DE INHOUD ERVAN. (Dutch)
0 references
Este projecto de formação tem por objectivo continuar a motivar os estudantes para o aprofundamento das competências de base através de abordagens inovadoras e da utilização de metodologias não formais. Proporciona, através de um processo de investigação de acção iniciado com a primeira edição, a promoção de práticas inovadoras para o aumento das competências de base através de uma abordagem pedagógica activa e orientada, para a qual seja instituído um processo orientado, mas autónomo, de educação dos produtos, que corresponda à aquisição da competência. E UMA BAGAGEM ESSENCIAL PARA O TRABALHO E A INTEGRAÇÃO SOCIAL É DO INTERESSE ESPECÍFICO DAS AÇÕES DE CONCEPÇÃO DO INSTITUTO E EM ACORDO COMPLETO COM OS CONTEÚDOS (Portuguese)
0 references
ACEST PROIECT DE FORMARE ÎȘI PROPUNE SĂ CONTINUE SĂ MOTIVEZE STUDENȚII PENTRU APROFUNDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PRIN ABORDĂRI INOVATOARE ȘI UTILIZAREA METODOLOGIILOR NON-FORMALE. ACESTA OFERĂ PRINTR-UN PROCES DE CERCETARE DE ACȚIUNE ÎNCEPUT CU PRIMA EDIȚIE PENTRU A PROMOVA PRACTICI INOVATOARE DE CREȘTERE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ, UTILIZÂND O ABORDARE DIDACTICĂ ACTIVĂ ȘI CONCENTRATĂ, CĂREIA I SE ÎNCREDINȚEAZĂ UN PROCES GHIDAT, DAR AUTONOM DE ELABORARE A PRODUSELOR CARE CORESPUND ACHIZIȚIEI COMPETENZE.THIS ESTE URMĂRIT PRIN ACȚIUNI EDUCAȚIONALE NON-FORMALE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA SCRIERII COMPUTAȚIONALE A CITIRII CAPACITADI, PRECUM ȘI CUNOȘTINȚE ÎN DOMENIUL LINGVISTIC ȘTIINȚIFIC ȘI TEHNOLOGIC FIELD.ESSE CARE CONSTITUIE BAZA PENTRU CONTINUAREA STUDIILOR ȘI UN BAGAJ ESENȚIAL PENTRU MUNCĂ ȘI INTEGRARE SOCIALĂ SUNT DE INTERES SPECIAL PENTRU ACȚIUNILE DE PROIECTARE ALE INSTITUTULUI ȘI ÎN DEPLINĂ ACORD CU CONȚINUTUL (Romanian)
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE NAĎALEJ MOTIVOVAŤ ŠTUDENTOV K PREHLBOVANIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV A POMOCOU NEFORMÁLNYCH METODÍK. PROSTREDNÍCTVOM PROCESU AKČNÉHO VÝSKUMU, KTORÝ SA ZAČAL PRVÝM VYDANÍM, S CIEĽOM PODPORIŤ INOVATÍVNE POSTUPY NA ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ POMOCOU AKTÍVNEHO A CIELENÉHO PRÍSTUPU K VYUČOVANIU, KTORÉMU JE ZVERENÝ RIADENÝ, ALE AUTONÓMNY PROCES VYPRACOVANIA VÝROBKOV, KTORÉMU ZODPOVEDÁ AKVIZÍCIA COMPETENZE.THIS, SA ÚČEL REALIZUJE PROSTREDNÍCTVOM NEFORMÁLNYCH VZDELÁVACÍCH AKCIÍ, KTORÝCH CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ PÍSANIE VÝPOČTOVEJ TECHNIKY CAPACITADI, AKO AJ POZNATKY VO VEDECKO-TECHNICKOM LINGVISTICKOM FIELD.ESSE, KTORÉ TVORIA ZÁKLAD PRE ĎALŠIE ŠTÚDIE A ZÁKLADNÚ BATOŽINU PRE PRÁCU A SOCIÁLNU INTEGRÁCIU, SÚ OSOBITNE ZAUJÍMAVÉ PRE DIZAJNOVÉ AKCIE INŠTITÚTU A V PLNOM SÚLADE S OBSAHOM (Slovak)
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA USPOSABLJANJA JE ŠE NAPREJ MOTIVIRATI ŠTUDENTE K POGLABLJANJU OSNOVNIH ZNANJ Z INOVATIVNIMI PRISTOPI IN UPORABO NEFORMALNIH METODOLOGIJ. Z AKCIJSKIM RAZISKOVALNIM PROCESOM, KI SE JE ZAČEL S PRVO IZDAJO, ZAGOTAVLJA SPODBUJANJE INOVATIVNIH PRAKS ZA DVIG OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI Z AKTIVNIM IN OSREDOTOČENIM UČNIM PRISTOPOM, KI MU JE ZAUPAN VODEN, A SAMOSTOJEN PROCES IZDELAVE PROIZVODOV, KI USTREZA PRIDOBITVI COMPETENZE.THIS NAMEN SE URESNIČUJE Z NEFORMALNIMI IZOBRAŽEVALNIMI UKREPI, KATERIH CILJ JE IZBOLJŠATI PISANJE BRALNEGA RAČUNANJA CAPACITADI, PA TUDI ZNANJA V ZNANSTVENO-TEHNOLOŠKEM JEZIKU FIELD.ESSE, KI SO PODLAGA ZA NADALJNJE ŠTUDIJE IN BISTVENA PRTLJAGA ZA DELO IN SOCIALNO VKLJUČEVANJE, SO V POSEBNEM INTERESU OBLIKOVALSKIH UKREPOV INŠTITUTA IN V POPOLNEM SOGLASJU Z VSEBINAMI. (Slovenian)
0 references
DETTA UTBILDNINGSPROJEKT SYFTAR TILL ATT FORTSÄTTA MOTIVERA ELEVERNA ATT FÖRDJUPA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA METODER OCH MED HJÄLP AV ICKE-FORMELLA METODER. DEN TILLHANDAHÅLLER GENOM EN AKTIONSFORSKNINGSPROCESS SOM INLEDDES MED DEN FÖRSTA UTGÅVAN FÖR ATT FRÄMJA INNOVATIVA METODER FÖR ATT HÖJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED HJÄLP AV EN AKTIV OCH FOKUSERAD UNDERVISNINGSMETOD SOM ANFÖRTROS EN GUIDAD MEN AUTONOM PROCESS FÖR UTARBETANDE AV PRODUKTER SOM MOTSVARAR FÖRVÄRVET AV COMPETENZE.DETTA SYFTE EFTERSTRÄVAS GENOM ICKE-FORMELLA UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA CAPACITADI-LÄSBERÄKNINGSSKRIVNINGEN SAMT KUNSKAPER I DEN VETENSKAPLIGA OCH TEKNISKA SPRÅKLIGA FIELD.ESSE SOM UTGÖR GRUNDEN FÖR VIDARE STUDIER OCH ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR ARBETE OCH SOCIAL INTEGRATION ÄR AV SÄRSKILT INTRESSE FÖR INSTITUTETS DESIGNÅTGÄRDER OCH I FULL ÖVERENSSTÄMMELSE MED INNEHÅLLET. (Swedish)
0 references
CASAMICCIOLA TERME
0 references
10 April 2023
0 references