A MARCH IN PI (Q4795348)

PROGETTO TESO AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE IN AMBITI DISCIPLINARI STRATEGICI PER IL FUTURO DEGLI ALUNNI E PER LA PROMOZIONE SOCIOCULTURALE DELLA COMUNITA DI RIFERIMENTO. LE DISCIPLINE E LE ATTIVITA PRESCELTE SI COLLOCANO IN MANIERA SINERGICA CON LE ALTRE PROGETTUALITA PRESENTI NELLISTITUTO SIA DI DERIVAZIONE EUROPEA SIA DERIVANTE ALTRE FONTI E INIZIATIVE. IL PROGETTO SI PONE IN DIRETTA CONTINUITA CON QUELLO PRESENTATO NELLA PRIMA EDIZIONE E IN FASE DI REALIZZAZIONE.GRANDE ATTENZIONE VIENE CONFERITA ALLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE IN LINGUA COMUNITARIA E ALLAMBITO MATEMATICO. VIENE PRIVILEGIATA LA DIMENSIONE DI LABORATORIO UTILE A INTEGRARE E POTENZIARE LAZIONE CURRICOLARE.PER FAVORIRE CONTINUITA E INCISIVITA DELLAZIONE FORMATIVA I MODULI SONO DISTRIBUITI SU DIVERSE FASCE DETA. (Italian)

0 references

ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ, СТРАТЕГИЧЕСКИ ЗА БЪДЕЩЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНОТО НАСЪРЧАВАНЕ НА РЕФЕРЕНТНАТА ОБЩНОСТ. ИЗБРАНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ И ДЕЙНОСТИ СА В СИНХРОН С ДРУГИТЕ ПРОЕКТИ, ПРИСЪСТВАЩИ В ИНСТИТУТА, КАКТО НА ЕВРОПЕЙСКАТА ДЕРИВАЦИЯ, ТАКА И НА ИЗВЛИЧАНЕТО НА ДРУГИ ИЗТОЧНИЦИ И ИНИЦИАТИВИ. ПРОЕКТЪТ Е В ПРЯКА ПРИЕМСТВЕНОСТ С ТОЗИ, ПРЕДСТАВЕН В ПЪРВОТО ИЗДАНИЕ И ВЪВ ФАЗАТА НА REALISATION.GREAT ВНИМАНИЕ СЕ ОТДЕЛЯ НА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА РОДНИЯ ЕЗИК В ЕЗИКА НА ОБЩНОСТТА И НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА ОБЛАСТ. ПРИОРИТЕТ СЕ ДАВА НА ЛАБОРАТОРНОТО ИЗМЕРЕНИЕ, КОЕТО Е ПОЛЕЗНО ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО И УКРЕПВАНЕТО НА CURRICULARE.TO НАСЪРЧАВА НЕПРЕКЪСНАТОТО И ПРОНИЦАТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ, МОДУЛИТЕ СЕ РАЗПРОСТРАНЯВАТ В РАЗЛИЧНИ ЛЕНТИ DETA. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ V DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTECH STRATEGICKÝCH PRO BUDOUCNOST ŽÁKŮ A SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ PODPORU REFERENČNÍHO SPOLEČENSTVÍ. VYBRANÉ OBORY A AKTIVITY JSOU V SOUČINNOSTI S OSTATNÍMI PROJEKTY, KTERÉ JSOU V INSTITUTU PŘÍTOMNY, A TO JAK Z EVROPSKÉHO ODVOZENÍ, TAK Z JINÝCH ZDROJŮ A INICIATIV. PROJEKT JE V PŘÍMÉ KONTINUITĚ S PROJEKTEM PREZENTOVANÝM V PRVNÍM VYDÁNÍ A VE FÁZI REALISATION.VELKÁ POZORNOST JE VĚNOVÁNA KOMPETENCÍM V RODNÉM JAZYCE V JAZYCE SPOLEČENSTVÍ A MATEMATICKÉ OBLASTI. PRIORITOU JE LABORATORNÍ ROZMĚR UŽITEČNÝ PRO INTEGRACI A POSÍLENÍ CURRICULARE.TO PODPOROVAT NEPŘETRŽITÝ A ŘEZNÝ TRÉNINK MODULY JSOU DISTRIBUOVÁNY V RŮZNÝCH DETA PÁSMECH. (Czech)

0 references

PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE NØGLEKOMPETENCER PÅ DISCIPLINÆRE OMRÅDER, DER ER STRATEGISKE FOR ELEVERNES FREMTID, OG TIL SOCIOKULTUREL FREMME AF REFERENCESAMFUNDET. DE VALGTE DISCIPLINER OG AKTIVITETER ER PÅ EN SYNERGISTISK MÅDE MED DE ANDRE PROJEKTER, DER ER TIL STEDE I INSTITUTTET, BÅDE MED HENSYN TIL EUROPÆISK AFLEDNING OG AFLEDNING AF ANDRE KILDER OG INITIATIVER. PROJEKTET ER I DIREKTE KONTINUITET MED DEN, DER PRÆSENTERES I FØRSTE UDGAVE OG I FASEN AF REALISATION.DER LÆGGES STOR VÆGT PÅ KOMPETENCERNE I MODERSMÅLET I SAMFUNDSSPROGET OG PÅ DET MATEMATISKE OMRÅDE. DER GIVES PRIORITET TIL DEN LABORATORIEDIMENSION, DER ER NYTTIG TIL AT INTEGRERE OG STYRKE CURRICULARE.TO FREMME LØBENDE OG EFFEKTIV UDDANNELSE MODULERNE ER FORDELT PÅ FORSKELLIGE DETA-BÅND. (Danish)

0 references

PROJEKT ZUR VERBESSERUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN IN DISZIPLINARBEREICHEN, DIE FÜR DIE ZUKUNFT DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER UND FÜR DIE SOZIOKULTURELLE FÖRDERUNG DER REFERENZGEMEINSCHAFT STRATEGISCH SIND. DIE AUSGEWÄHLTEN DISZIPLINEN UND AKTIVITÄTEN SIND SYNERGISTISCH MIT DEN ANDEREN PROJEKTEN DES INSTITUTS SOWOHL DER EUROPÄISCHEN ABLEITUNG ALS AUCH DER ABLEITUNG ANDERER QUELLEN UND INITIATIVEN VERBUNDEN. DAS PROJEKT STEHT IN DIREKTER KONTINUITÄT MIT DEM IN DER ERSTEN AUSGABE VORGESTELLTEN UND IN DER PHASE VON REALISATION.GREAT WIRD DEN KOMPETENZEN IN DER MUTTERSPRACHE IN DER GEMEINSCHAFTSSPRACHE UND DEM MATHEMATISCHEN BEREICH RECHNUNG GETRAGEN. PRIORITÄT WIRD DER LABORDIMENSION GEGEBEN, DIE NÜTZLICH IST, UM DIE CURRICULARE.TO ZU INTEGRIEREN UND ZU STÄRKEN. (German)

0 references

ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΑΝ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΆΛΛΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΤΌΣΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΝΤΛΗΣΗΣ ΆΛΛΩΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΆΜΕΣΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΤΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΈΚΔΟΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΆΣΗ ΤΟΥ REALISATION.ΜΕΓΆΛΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ. ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ CURRICULARE.TO ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΑΚΜΑΣΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΝΈΜΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΖΏΝΕΣ DETA. (Greek)

0 references

PROJECT AIMED AT IMPROVING KEY COMPETENCES IN DISCIPLINARY AREAS STRATEGIC FOR THE FUTURE OF PUPILS AND FOR THE SOCIO-CULTURAL PROMOTION OF THE COMMUNITY OF REFERENCE. THE DISCIPLINES AND ACTIVITIES CHOSEN ARE IN A SYNERGISTIC WAY WITH THE OTHER PROJECTS PRESENT IN THE INSTITUTE BOTH OF EUROPEAN DERIVATION AND DERIVING OTHER SOURCES AND INITIATIVES. THE PROJECT IS IN DIRECT CONTINUITY WITH THE ONE PRESENTED IN THE FIRST EDITION AND IN THE PHASE OF REALISATION.GREAT ATTENTION IS GIVEN TO THE COMPETENCES IN THE NATIVE LANGUAGE IN THE COMMUNITY LANGUAGE AND TO THE MATHEMATICAL FIELD. PRIORITY IS GIVEN TO THE LABORATORY DIMENSION USEFUL TO INTEGRATE AND STRENGTHEN THE CURRICULARE.TO PROMOTE CONTINUOUS AND INCISIVE TRAINING THE MODULES ARE DISTRIBUTED ON DIFFERENT DETA BANDS. (English)

readability score

0.1156578486354457

0 references

PROYECTO DESTINADO A MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE EN ÁREAS DISCIPLINARIAS ESTRATÉGICAS PARA EL FUTURO DE LOS ALUMNOS Y PARA LA PROMOCIÓN SOCIOCULTURAL DE LA COMUNIDAD DE REFERENCIA. LAS DISCIPLINAS Y ACTIVIDADES ELEGIDAS SON DE MANERA SINÉRGICA CON LOS DEMÁS PROYECTOS PRESENTES EN EL INSTITUTO TANTO DE DERIVACIÓN EUROPEA COMO DE OTRAS FUENTES E INICIATIVAS. EL PROYECTO ESTÁ EN CONTINUIDAD DIRECTA CON EL PRESENTADO EN LA PRIMERA EDICIÓN Y EN LA FASE DE REALIZACIÓN. SE PRESTA ATENCIÓN A LAS COMPETENCIAS EN EL IDIOMA NATIVO EN EL IDIOMA COMUNITARIO Y EN EL CAMPO MATEMÁTICO. SE DA PRIORIDAD A LA DIMENSIÓN DE LABORATORIO ÚTIL PARA INTEGRAR Y FORTALECER EL CURRICULARE.TO PROMOVER LA FORMACIÓN CONTINUA E INCISIVA DE LOS MÓDULOS SE DISTRIBUYEN EN DIFERENTES BANDAS DE DETA. (Spanish)

0 references

PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA VÕTMEPÄDEVUSI DISTSIPLIINI VALDKONNAS, MIS ON STRATEEGILISELT SEOTUD ÕPILASTE TULEVIKUGA JA REFERENTSKOGUKONNA SOTSIAAL-KULTUURILISE EDENDAMISEGA. VALITUD ERIALAD JA TEGEVUSED ON SÜNERGISTLIKULT TEISTE INSTITUUDIS ESINDATUD PROJEKTIDEGA NII EUROOPA TULETAMISEST KUI KA MUUDEST ALLIKATEST JA ALGATUSTEST. PROJEKT ON OTSESES KOOSKÕLAS ESIMESES VÄLJAANDES JA REALISATIONI ETAPIS ESITATUD PROJEKTIGA.GREAT TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE EMAKEELES KOGUKONNA KEELE OSKUSELE JA MATEMAATILISELE VALDKONNALE. ESMATÄHTSAKS PEETAKSE LABORIMÕÕDET, MIS ON KASULIK CURRICULARE.TO INTEGREERIMISEKS JA TUGEVDAMISEKS, EDENDADA PIDEVAT JA PÕHJALIKKU KOOLITUST, MILLE MOODULID ON JAOTATUD ERINEVATEL DETA SAGEDUSALADEL. (Estonian)

0 references

HANKE, JOLLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN AVAINTAITOJA OPPILAIDEN TULEVAISUUDEN KANNALTA STRATEGISILLA KURINPIDOLLISILLA ALOILLA JA VIITEYHTEISÖN SOSIOKULTTUURISESSA EDISTÄMISESSÄ. VALITUT TIETEENALAT JA TOIMET OVAT SYNERGIASSA MUIDEN INSTITUUTISSA OLEVIEN HANKKEIDEN KANSSA SEKÄ EUROOPPALAISTEN JOHDANNAISTEN ETTÄ MUIDEN LÄHTEIDEN JA ALOITTEIDEN KANSSA. HANKE ON SUORASSA JATKUVUUDESSA ENSIMMÄISESSÄ PAINOKSESSA ESITETYN KANSSA JA REALISATION-VAIHEESSA.SUURI HUOMIO KIINNITETÄÄN YHTEISÖN KIELEN ÄIDINKIELEN JA MATEMAATTISEN ALAN PÄTEVYYTEEN. ETUSIJALLE ASETETAAN LABORATORIOULOTTUVUUS, JOKA ON HYÖDYLLINEN CURRICULARE-JÄRJESTELMÄN INTEGROIMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI.TO EDISTÄÄ JATKUVAA JA TEHOKASTA KOULUTUSTA, JOTA MODUULIT JAETAAN ERI DETA-KAISTOILLE. (Finnish)

0 references

PROJET VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DANS LES DOMAINES DISCIPLINAIRES STRATÉGIQUES POUR L’AVENIR DES ÉLÈVES ET POUR LA PROMOTION SOCIOCULTURELLE DE LA COMMUNAUTÉ DE RÉFÉRENCE. LES DISCIPLINES ET LES ACTIVITÉS CHOISIES SONT EN SYNERGIE AVEC LES AUTRES PROJETS PRÉSENTS À L’INSTITUT, TANT POUR LA DÉRIVATION EUROPÉENNE QUE POUR D’AUTRES SOURCES ET INITIATIVES. LE PROJET EST EN CONTINUITÉ DIRECTE AVEC CELUI PRÉSENTÉ DANS LA PREMIÈRE ÉDITION ET DANS LA PHASE DE REALISATION.L’ATTENTION EST ACCORDÉE AUX COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE DANS LA LANGUE COMMUNAUTAIRE ET AU DOMAINE MATHÉMATIQUE. LA PRIORITÉ EST DONNÉE À LA DIMENSION DE LABORATOIRE UTILE POUR INTÉGRER ET RENFORCER LE CURRICULARE.TO PROMOUVOIR LA FORMATION CONTINUE ET INCISIVE LES MODULES SONT DISTRIBUÉS SUR DIFFÉRENTES BANDES DETA. (French)

0 references

TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHEABHSÚ I RÉIMSÍ ARAÍONACHTA ATÁ STRAITÉISEACH DO THODHCHAÍ NA NDALTAÍ AGUS DO CHUR CHUN CINN SOCH-CHULTÚRTHA AN PHOBAIL TAGARTHA. TÁ NA DISCIPLÍNÍ AGUS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A ROGHNAÍODH AR BHEALACH SINEIRGISTEACH LEIS NA TIONSCADAIL EILE ATÁ SAN INSTITIÚID MAIDIR LE DÍORTHÚ EORPACH AGUS LENA NDÍORTHAÍTEAR FOINSÍ AGUS TIONSCNAIMH EILE. TÁ AN TIONSCADAL AG LEANÚINT GO DÍREACH LEIS AN GCEANN A CHUIRTEAR I LÁTHAIR SA CHÉAD EAGRÁN AGUS I GCÉIM REALISATION.TUGTAR AIRD AR NA HINNIÚLACHTAÍ SA TEANGA DHÚCHAIS SA TEANGA PHOBAIL AGUS AR AN RÉIMSE MATAMAITICIÚIL. TUGTAR TOSAÍOCHT DON GHNÉ SAOTHARLAINNE ATÁ ÚSÁIDEACH CHUN AN CURRICULARE.TO A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A NEARTÚ CHUN OILIÚINT LEANÚNACH AGUS GRÍOSAITHEACH A CHUR CHUN CINN AGUS DÉANTAR NA MODÚIL A DHÁILEADH AR BHANDAÍ DETA ÉAGSÚLA. (Irish)

0 references

PROJEKT USMJEREN NA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA U DISCIPLINSKIM PODRUČJIMA OD STRATEŠKE VAŽNOSTI ZA BUDUĆNOST UČENIKA I ZA DRUŠTVENO-KULTURNU PROMIDŽBU REFERENTNE ZAJEDNICE. ODABRANE DISCIPLINE I AKTIVNOSTI SU NA SINERGIJSKI NAČIN S OSTALIM PROJEKTIMA PRISUTNIMA U INSTITUTU KAKO EUROPSKIH DERIVATA TAKO I IZVLAČENJA DRUGIH IZVORA I INICIJATIVA. PROJEKT JE U IZRAVNOM KONTINUITETU S ONIM PREDSTAVLJENIM U PRVOM IZDANJU I U FAZI REALISATION.VELIKA POZORNOST POSVEĆUJE SE KOMPETENCIJAMA NA MATERINJEM JEZIKU U JEZIKU ZAJEDNICE I MATEMATIČKOM PODRUČJU. PREDNOST SE DAJE LABORATORIJSKOJ DIMENZIJI KORISNOJ ZA INTEGRACIJU I JAČANJE CURRICULARE.TO PROMICANJA KONTINUIRANOG I INCIZIVNOG OSPOSOBLJAVANJA MODULA KOJI SE DISTRIBUIRAJU NA RAZLIČITIM DETA POJASEVIMA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE A FEGYELMI TERÜLETEKEN, AMELYEK STRATÉGIAI FONTOSSÁGÚAK A TANULÓK JÖVŐJE ÉS A REFERENCIAKÖZÖSSÉG TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ELŐMOZDÍTÁSA SZEMPONTJÁBÓL. A VÁLASZTOTT TUDOMÁNYÁGAK ÉS TEVÉKENYSÉGEK SZINERGIKUS MÓDON MŰKÖDNEK AZ INTÉZETBEN JELEN LÉVŐ TÖBBI PROJEKTTEL, MIND AZ EURÓPAI LEVEZETÉS, MIND PEDIG MÁS FORRÁSOK ÉS KEZDEMÉNYEZÉSEK ALAPJÁN. A PROJEKT KÖZVETLEN FOLYTONOSSÁGBAN VAN AZ ELSŐ KIADÁSBAN ÉS A REALISATION FÁZISÁBAN BEMUTATOTTAKKAL.NAGY FIGYELMET FORDÍTANAK AZ ANYANYELVI KOMPETENCIÁKRA A KÖZÖSSÉGI NYELVBEN ÉS A MATEMATIKAI TERÜLETEN. ELSŐBBSÉGET ÉLVEZNEK A CURRICULARE.TO INTEGRÁLÁSÁHOZ ÉS MEGERŐSÍTÉSÉHEZ HASZNOS LABORATÓRIUMI DIMENZIÓK, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A FOLYAMATOS ÉS INTENZÍV KÉPZÉST, A MODULOKAT KÜLÖNBÖZŐ DETA SÁVOKBAN OSZTJÁK EL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – GERINTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS MOKINIŲ ATEIČIAI STRATEGINĖSE DRAUSMINĖSE SRITYSE IR REFERENCINĖS BENDRUOMENĖS SOCIALINIAM BEI KULTŪRINIAM PROPAGAVIMUI. PASIRINKTOS DISCIPLINOS IR VEIKLA YRA SINERGETINIU BŪDU SU KITAIS INSTITUTO PROJEKTAIS TIEK EUROPOS IŠVESTIES, TIEK KITŲ ŠALTINIŲ IR INICIATYVŲ. PROJEKTAS YRA TIESIOGIAI TĘSTINIS SU PIRMUOJU LEIDIMU IR REALISATION ETAPU.GERAS DĖMESYS SKIRIAMAS GIMTOSIOS KALBOS BENDRUOMENINEI KALBAI IR MATEMATINEI SRIČIAI. PIRMENYBĖ TEIKIAMA LABORATORINIAM ASPEKTUI, NAUDINGAM INTEGRUOJANT IR STIPRINANT CURRICULARE.TO SKATINTI NUOLATINĮ IR KRUOPŠTŲ MOKYMĄ, MODULIAI PLATINAMI SKIRTINGOSE DETA JUOSTOSE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES DISCIPLINĀRĀS JOMĀS, KAS IR STRATĒĢISKAS SKOLĒNU NĀKOTNEI UN ATSAUCES KOPIENAS SOCIĀLAI UN KULTURĀLAI VEICINĀŠANAI. IZVĒLĒTĀS DISCIPLĪNAS UN DARBĪBAS IR SINERĢISKI AR CITIEM INSTITŪTĀ ESOŠAJIEM PROJEKTIEM GAN EIROPAS ATVASINĀŠANAS, GAN CITU AVOTU UN INICIATĪVU IZSTRĀDĒ. PROJEKTS IR TIEŠĀ PĒCTECĪBĀ AR PIRMAJĀ IZDEVUMĀ UN POSMĀ REALISATION.GREAT UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA KOMPETENCĒM DZIMTAJĀ VALODĀ KOPIENAS VALODĀ UN MATEMĀTISKO JOMU. PRIORITĀTE TIEK PIEŠĶIRTA LABORATORIJAS DIMENSIJAI, KAS IR NODERĪGA, LAI INTEGRĒTU UN STIPRINĀTU CURRICULARE.TO VEICINĀT NEPĀRTRAUKTU UN PRECĪZU APMĀCĪBU, MODUĻI TIEK IZPLATĪTI DAŽĀDĀS DETA JOSLĀS. (Latvian)

0 references

PROĠETT IMMIRAT LEJN IT-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN F’OQSMA DIXXIPLINARJI STRATEĠIĊI GĦALL-FUTUR TAL-ISTUDENTI U GĦALL-PROMOZZJONI SOĊJOKULTURALI TAL-KOMUNITÀ TA’ REFERENZA. ID-DIXXIPLINI U L-ATTIVITAJIET MAGĦŻULA HUMA B’MOD SINERĠISTIKU MAL-PROĠETTI L-OĦRA PREŻENTI FL-ISTITUT KEMM TAD-DERIVAZZJONI EWROPEA KIF UKOLL TAD-DERIVAZZJONI TA’ SORSI U INIZJATTIVI OĦRA. IL-PROĠETT HUWA F’KONTINWITÀ DIRETTA MA’ DAK IPPREŻENTAT FL-EWWEL EDIZZJONI U FIL-FAŻI TA’ REALISATION.GREAT TINGĦATA ATTENZJONI LILL-KOMPETENZI FIL-LINGWA NATTIVA FIL-LINGWA TAL-KOMUNITÀ U FIL-QASAM MATEMATIKU. TINGĦATA PRIJORITÀ LID-DIMENSJONI TAL-LABORATORJU UTLI GĦALL-INTEGRAZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-CURRICULARE.TO GĦALL-PROMOZZJONI TA’ TAĦRIĠ KONTINWU U INĊIŻIV, IL-MODULI JITQASSMU FUQ MEDED DIFFERENTI TAD-DETA. (Maltese)

0 references

PROJECT GERICHT OP HET VERBETEREN VAN SLEUTELCOMPETENTIES OP DISCIPLINAIRE GEBIEDEN DIE STRATEGISCH ZIJN VOOR DE TOEKOMST VAN LEERLINGEN EN VOOR DE SOCIAAL-CULTURELE BEVORDERING VAN DE REFERENTIEGEMEENSCHAP. DE GEKOZEN DISCIPLINES EN ACTIVITEITEN ZIJN SYNERGETISCH MET DE ANDERE PROJECTEN DIE IN HET INSTITUUT AANWEZIG ZIJN, ZOWEL VAN EUROPESE AFLEIDING ALS VAN ANDERE BRONNEN EN INITIATIEVEN. HET PROJECT IS IN DIRECTE CONTINUÏTEIT MET HET PROJECT GEPRESENTEERD IN DE EERSTE EDITIE EN IN DE FASE VAN REALISATION.GREAT AANDACHT WORDT BESTEED AAN DE COMPETENTIES IN DE MOEDERTAAL IN DE GEMEENSCHAPSTAAL EN AAN HET WISKUNDIGE VELD. PRIORITEIT WORDT GEGEVEN AAN DE LABORATORIUMDIMENSIE DIE NUTTIG IS VOOR DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE CURRICULARE.TO BEVORDEREN VAN CONTINUE EN SCHERPE OPLEIDING VAN DE MODULES WORDEN VERDEELD OVER VERSCHILLENDE DETA BANDEN. (Dutch)

0 references

PROJECTO DESTINADO A MELHORAR AS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS NOS DOMÍNIOS DISCIPLINARES ESTRATÉGICOS PARA O FUTURO DAS EMPRESAS E PARA A PROMOÇÃO SOCIOCULTURAL DA COMUNIDADE DE REFERÊNCIA. As DISCIPLINAS E ACTIVIDADES ESCOLHIDAS ESTÃO DE FORMA SINERGÍSTICA COM OS OUTROS PROJECTOS PRESENTES NO INSTITUTO DA DERIVAÇÃO EUROPEIA E DA DERIVAÇÃO DE OUTRAS FONTES E INICIATIVAS. O projecto encontra-se em continuidade directa com o apresentado na primeira edição e em fase de recalibração.É dada uma grande atenção às competências da língua nativa da língua comunitária e ao domínio matemático. A PRIORIDADE É DADA À DIMENSÃO LABORATORIAL UTILIZADA PARA INTEGRAR E REFORÇAR O CURRICULAR. PARA PROMOVER A FORMAÇÃO CONTÍNUA E INCISIVA Os MÓDULOS SÃO DISTRIBUÍDOS EM DIFERENTES BANDAS DE DADOS. (Portuguese)

0 references

PROIECT CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR-CHEIE ÎN DOMENIILE DISCIPLINARE STRATEGICE PENTRU VIITORUL ELEVILOR ȘI PROMOVAREA SOCIO-CULTURALĂ A COMUNITĂȚII DE REFERINȚĂ. DISCIPLINELE ȘI ACTIVITĂȚILE ALESE SUNT ÎNTR-UN MOD SINERGIC CU CELELALTE PROIECTE PREZENTE ÎN CADRUL INSTITUTULUI, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DERIVAREA EUROPEANĂ, CÂT ȘI DERIVAREA ALTOR SURSE ȘI INIȚIATIVE. PROIECTUL ESTE ÎN CONTINUITATE DIRECTĂ CU CEL PREZENTAT ÎN PRIMA EDIȚIE ȘI ÎN FAZA DE REALISATION.GREAT SE ACORDĂ ATENȚIE COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN LIMBA COMUNITARĂ ȘI ÎN DOMENIUL MATEMATIC. SE ACORDĂ PRIORITATE DIMENSIUNII DE LABORATOR UTILE PENTRU INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA CURRICULARE.TO PROMOVAREA INSTRUIRII CONTINUE ȘI INCISIVE A MODULELOR SUNT DISTRIBUITE PE DIFERITE BENZI DETA. (Romanian)

0 references

PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ V DISCIPLINÁRNYCH OBLASTIACH STRATEGICKÝCH PRE BUDÚCNOSŤ ŽIAKOV A NA SOCIÁLNO-KULTÚRNU PODPORU REFERENČNÉHO SPOLOČENSTVA. VYBRANÉ DISCIPLÍNY A AKTIVITY SÚ SYNERGICKÝM SPÔSOBOM S OSTATNÝMI PROJEKTMI, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ V INŠTITÚTE EURÓPSKEJ DERIVÁCIE A ODVODZUJÚ ĎALŠIE ZDROJE A INICIATÍVY. PROJEKT JE V PRIAMEJ KONTINUITE S PROJEKTOM PREZENTOVANÝM V PRVOM VYDANÍ A VO FÁZE REALISATION.GREAT JE VENOVANÝ KOMPETENCIÁM V RODNOM JAZYKU V KOMUNITÁRNOM JAZYKU A MATEMATICKÉMU ODBORU. PRIORITOU JE LABORATÓRNA DIMENZIA UŽITOČNÁ NA INTEGRÁCIU A POSILNENIE CURRICULARE.TO PODPOROVAŤ NEPRETRŽITÚ A INCIZÍVNU ODBORNÚ PRÍPRAVU MODULOV DISTRIBUOVANÝCH V RÔZNYCH PÁSMACH DETA. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU KLJUČNIH KOMPETENC NA DISCIPLINSKIH PODROČJIH, KI SO STRATEŠKA ZA PRIHODNOST UČENCEV IN ZA DRUŽBENO-KULTURNO PROMOCIJO REFERENČNE SKUPNOSTI. IZBRANE DISCIPLINE IN AKTIVNOSTI SO SINERGISTIČNO Z DRUGIMI PROJEKTI, KI SO PRISOTNI V INŠTITUTU TAKO ZA EVROPSKO IZPELJAVO KOT TUDI ZA PRIDOBIVANJE DRUGIH VIROV IN POBUD. PROJEKT JE V NEPOSREDNI KONTINUITETI S TISTIM, KI JE PREDSTAVLJEN V PRVI IZDAJI IN V FAZI REALISATION.GREAT POZORNOST NAMENJA KOMPETENCAM V MATERNEM JEZIKU V JEZIKU SKUPNOSTI IN MATEMATIČNEM PODROČJU. PREDNOST IMA LABORATORIJSKA DIMENZIJA, KI JE KORISTNA ZA INTEGRACIJO IN KREPITEV CURRICULARE.TO SPODBUJA STALNO IN PROAKTIVNO USPOSABLJANJE MODULOV, KI SE DISTRIBUIRAJO NA RAZLIČNIH DETA PASOVIH. (Slovenian)

0 references

PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSER INOM DISCIPLINÄRA OMRÅDEN SOM ÄR STRATEGISKA FÖR ELEVERNAS FRAMTID OCH FÖR SOCIOKULTURELLT FRÄMJANDE AV REFERENSGEMENSKAPEN. DE DISCIPLINER OCH AKTIVITETER SOM VÄLJS ÄR PÅ ETT SYNERGISTISKT SÄTT MED DE ANDRA PROJEKT SOM FINNS I INSTITUTET FÖR EUROPEISK HÄRLEDNING OCH HÄRLEDER ANDRA KÄLLOR OCH INITIATIV. PROJEKTET ÄR I DIREKT KONTINUITET MED DET SOM PRESENTERADES I DEN FÖRSTA UTGÅVAN OCH I FASEN AV REALISATION.GREAT UPPMÄRKSAMHET ÄGNAS ÅT KOMPETENSEN PÅ MODERSMÅLET I GEMENSKAPSSPRÅKET OCH PÅ DET MATEMATISKA OMRÅDET. PRIORITET GES ÅT DEN LABORATORIEDIMENSION SOM ÄR ANVÄNDBAR FÖR ATT INTEGRERA OCH STÄRKA CURRICULARE.TO FRÄMJA KONTINUERLIG OCH INTENSIV UTBILDNING MODULERNA DISTRIBUERAS PÅ OLIKA DETA-BAND. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASALNUOVO DI NAPOLI