SKILLS...IN GAME 2 (Q4795341)

LA NOSTRA PROPOSTA PROGETTUALESI BASA SUNOVEMODULI DI 30 ORE RELATIVI ALLE COMPETENZE DI BASE. ESSENDO UN LICEO CON DIVERSI INDIRIZZI ABBIAMO CERCATO DI RISPONDERE ALLE ESIGENZE DI TUTTI I NOSTRI DISCENTI PROPONENDO LORO UN MODULO DI ITALIANO UNO DI MATEMATICA UNO DI SCIENZE DUE DI LINGUA INGLESE DUE DI LINGUA FRANCESE E DUE DI LINGUA SPAGNOLA. PER QUESTI MODULI DI LINGUA STRANIERA SI PREVEDE IL CONSEGUIMENTO DI CERTIFICAZIONI COERENTI CON IL QCER QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE RILASCIATE DAGLI ENTI CERTIFICATORI RICONOSCIUTI INTERNAZIONALMENTE.OGNI MODULO RIVOLTO A GRUPPI DI 1520 ALUNNI DA SVOLGERSI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO CON INTERVENTI DI 23 ORE OGNUNO CON UNA CADENZA DI DUETRE INCONTRI SETTIMANALI. LA FINALITA UNICA RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DI TUTTI GLI STUDENTI COMPENSANDO GLI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI CHE VIVONO. INOLTRE QUESTI MODULI VOGLIONO ANCHE ESSERE DA SUPPOSTO ALLA LOTTA CONTRO LA DISPERSIONE E ALLABBANDONO SCOLASTICO E CHIARA (Italian)

0 references

НАШЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТУАЛИЯ ОСНОВАВА SUNOVEMODULI ОТ 30 ЧАСА, СВЪРЗАНИ С ОСНОВНИ УМЕНИЯ. КАТО ГИМНАЗИЯ С РАЗЛИЧНИ АДРЕСИ СЕ ОПИТАХМЕ ДА ОТГОВОРИМ НА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ НАШИ ОБУЧАЕМИ, КАТО ИМ ПРЕДЛОЖИХМЕ МОДУЛ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕДИН ОТ МАТЕМАТИКАТА ЕДИН ОТ НАУКИТЕ ДВЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ДВЕ НА ФРЕНСКИ И ДВА ОТ ИСПАНСКИЯ ЕЗИК. ЗА ТЕЗИ ЧУЖДОЕЗИКОВИ МОДУЛИ СЕ ОЧАКВА ДА ПОЛУЧАТ СЕРТИФИКАТИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА НА ОЕРР ЗА ЕЗИЦИ, ИЗДАДЕНИ ОТ МЕЖДУНАРОДНО ПРИЗНАТИ СЕРТИФИКАЦИОННИ BODIES.EVERY МОДУЛ, АДРЕСИРАН КЪМ ГРУПИ ОТ 1520 УЧЕНИЦИ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ С ИНТЕРВЕНЦИИ ПО 23 ЧАСА ВСЯКА С БРОЙ ОТ ДВЕ-ТРИ СЕДМИЧНИ СРЕЩИ. ЕДИНСТВЕНАТА ЦЕЛ УКРЕПВА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ КОМПЕНСИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ, КОИТО ЖИВЕЯТ. ОСВЕН ТОВА ТЕЗИ МОДУЛИ СЪЩО ТАКА ИСКАТ ДА СЕ БОРЯТ С РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)

0 references

NÁŠ NÁVRH PROJECTTUALY VYCHÁZÍ ZE SUNOVEMODULI 30 HODIN SPOJENÝCH SE ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI. JAKO STŘEDNÍ ŠKOLA S RŮZNÝMI ADRESAMI JSME SE SNAŽILI USPOKOJIT POTŘEBY VŠECH NAŠICH STUDENTŮ TÍM, ŽE JIM NABÍZÍME MODUL ITALSKÉHO JEDNOHO Z MATEMATIKY JEDEN Z VĚDY DVA Z ANGLICKÉHO JAZYKA DVA Z FRANCOUZŠTINY A DVA Z ŠPANĚLSKÉHO JAZYKA. U TĚCHTO CIZÍCH JAZYKOVÝCH MODULŮ SE OČEKÁVÁ ZÍSKÁNÍ OSVĚDČENÍ V SOULADU SE SPOLEČNÝM EVROPSKÝM REFERENČNÍM RÁMCEM CEFR PRO JAZYKY VYDANÉ MEZINÁRODNĚ UZNÁVANOU CERTIFIKACÍ BODIES.EVERY MODUL URČENÝ SKUPINÁM 1520 ŽÁKŮ, KTERÉ SE MAJÍ KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH S INTERVENCEMI 23 HODIN S KADENCEMI DVOU TŘÍ TÝDENNÍCH SETKÁNÍ. JEDINÝ CÍL POSILUJE ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI VŠECH STUDENTŮ TÍM, ŽE KOMPENZUJE EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ NEVÝHODY, KTERÉ ŽIJÍ. KROMĚ TOHO TYTO MODULY TAKÉ CHTĚJÍ BOJOVAT PROTI ROZPTÝLENÍ A PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)

0 references

VORES PROJECTTUALY FORSLAG BASERER SUNOVEMODULI PÅ 30 TIMER RELATERET TIL GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. AT VÆRE EN HIGH SCHOOL MED FORSKELLIGE ADRESSER, VI FORSØGTE AT OPFYLDE BEHOVENE HOS ALLE VORES ELEVER VED AT TILBYDE DEM ET MODUL AF ITALIENSK EN AF MATEMATIK EN AF VIDENSKAB TO AF ENGELSK SPROG TO AF FRANSK OG TO AF DET SPANSKE SPROG. FOR DISSE FREMMEDSPROGSMODULER FORVENTES DET AT OPNÅ CERTIFICERINGER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR CEFR FOR SPROG UDSTEDT AF INTERNATIONALT ANERKENDTE CERTIFICERING BODIES. HVERT MODUL RETTET TIL GRUPPER PÅ 1520 ELEVER, DER SKAL AFHOLDES I FRITIDSTIMER MED INDLÆG PÅ 23 TIMER HVER MED EN KADENCE PÅ TO-TRE UGENTLIGE MØDER. DET FÆLLES MÅL STYRKER DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS ALLE STUDERENDE VED AT KOMPENSERE FOR DE ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER, DE LEVER. DESUDEN ØNSKER DISSE MODULER OGSÅ AT VÆRE BEREGNET TIL AT BEKÆMPE SPREDNING OG TIDLIGT SKOLEFRAFALD. (Danish)

0 references

UNSER PROJEKTTUALY VORSCHLAG BASIERT SUNOVEMODULI VON 30 STUNDEN IN BEZUG AUF GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN. ALS GYMNASIUM MIT VERSCHIEDENEN ADRESSEN HABEN WIR VERSUCHT, DIE BEDÜRFNISSE ALLER UNSERER LERNENDEN ZU ERFÜLLEN, INDEM WIR IHNEN EIN MODUL DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK ANBIETEN, EINES DER MATHEMATIK ZWEI DER ENGLISCHEN SPRACHE ZWEI VON FRANZÖSISCH UND ZWEI DER SPANISCHEN SPRACHE. FÜR DIESE FREMDSPRACHENMODULE WIRD ERWARTET, DASS SIE ZERTIFIZIERUNGEN ERHALTEN, DIE MIT DEM GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN FÜR SPRACHEN ÜBEREINSTIMMEN, DIE VON DER INTERNATIONAL ANERKANNTEN ZERTIFIZIERUNG BODIES AUSGESTELLT WERDEN.JEDES MODUL RICHTET SICH AN GRUPPEN VON 1520 SCHÜLERN, DIE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN MIT INTERVENTIONEN VON JEWEILS 23 STUNDEN MIT EINER KADENZ VON ZWEI DREI WÖCHENTLICHEN SITZUNGEN ABGEHALTEN WERDEN. DAS EINZIGE ZIEL STÄRKT DIE GRUNDFÄHIGKEITEN ALLER STUDIERENDEN DURCH KOMPENSATION DER WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE, DIE SIE LEBEN. DARÜBER HINAUS WOLLEN DIESE MODULE AUCH GEGEN STREUUNG UND SCHULABBRUCH VORGEHEN. (German)

0 references

Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΣ ΒΑΣΊΖΕΙ ΤΟ SUNOVEMODULI ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΌΝΤΑΣ ΈΝΑ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΑΜΕ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΈΝΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΔΎΟ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΔΎΟ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΤΗΣ ΙΣΠΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΓΙΑ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΣΎΜΦΩΝΕΣ ΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΕΠΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΕΚΔΊΔΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΕΘΝΏΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΑ ΌΡΓΑΝΑ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ.ΌΛΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ 1520 ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ 23 ΩΡΏΝ ΈΚΑΣΤΗ ΜΕ ΡΥΘΜΌ ΔΎΟ-ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΩΝ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ. Ο ΕΝΙΑΊΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΖΟΥΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΈΛΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)

0 references

OUR PROJECTTUALY PROPOSAL BASES SUNOVEMODULI OF 30 HOURS RELATED TO BASIC SKILLS. BEING A HIGH SCHOOL WITH DIFFERENT ADDRESSES WE TRIED TO MEET THE NEEDS OF ALL OUR LEARNERS BY OFFERING THEM A MODULE OF ITALIAN ONE OF MATHEMATICS ONE OF SCIENCE TWO OF ENGLISH LANGUAGE TWO OF FRENCH AND TWO OF THE SPANISH LANGUAGE. FOR THESE FOREIGN LANGUAGE MODULES IT IS EXPECTED TO OBTAIN CERTIFICATIONS CONSISTENT WITH THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE CEFR FOR LANGUAGES ISSUED BY INTERNATIONALLY RECOGNISED CERTIFICATION BODIES.EVERY MODULE ADDRESSED TO GROUPS OF 1520 PUPILS TO BE HELD IN EXTRACURRICULAR HOURS WITH INTERVENTIONS OF 23 HOURS EACH WITH A CADENCE OF TWO-THREE WEEKLY MEETINGS. THE SINGLE GOAL STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ALL STUDENTS BY COMPENSATING FOR THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES THEY LIVE. IN ADDITION, THESE MODULES ALSO WANT TO BE SUPPOSED TO COMBAT DISPERSAL AND EARLY SCHOOL LEAVING. (English)

readability score

0.0101081396704907

0 references

NUESTRA PROPUESTA DE PROYECTTUALY BASA SUNOVEMODULI DE 30 HORAS RELACIONADAS CON HABILIDADES BÁSICAS. AL SER UNA ESCUELA SECUNDARIA CON DIFERENTES DIRECCIONES TRATAMOS DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE TODOS NUESTROS ALUMNOS OFRECIÉNDOLES UN MÓDULO DE ITALIANO UNO DE MATEMÁTICAS UNO DE CIENCIAS DOS DEL IDIOMA INGLÉS DOS DEL FRANCÉS Y DOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA. PARA ESTOS MÓDULOS DE LENGUAS EXTRANJERAS SE ESPERA OBTENER CERTIFICACIONES COHERENTES CON EL MARCO EUROPEO COMÚN DE REFERENCIA CEFR PARA LENGUAS EMITIDAS POR CERTIFICACIÓN INTERNACIONALMENTE RECONOCIDA BODIES.MÓDULO EVERY DIRIGIDO A GRUPOS DE 1520 ALUMNOS QUE SE CELEBRARÁN EN HORAS EXTRAESCOLARES CON INTERVENCIONES DE 23 HORAS CADA UNO CON UNA CADENCIA DE DOS A TRES REUNIONES SEMANALES. EL OBJETIVO ÚNICO FORTALECE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE TODOS LOS ESTUDIANTES COMPENSANDO LAS DESVENTAJAS CULTURALES ECONÓMICAS Y SOCIALES QUE VIVEN. ADEMÁS, ESTOS MÓDULOS TAMBIÉN QUIEREN COMBATIR LA DISPERSIÓN Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)

0 references

MEIE PROJEKTTUALIA ETTEPANEK PÕHINEB SUNOVEMODULI 30 TUNDI SEOTUD PÕHIOSKUSI. OLLES GÜMNAASIUM ERINEVATE AADRESSIDEGA PÜÜDSIME RAHULDADA KÕIGI MEIE ÕPPIJATE VAJADUSI, PAKKUDES NEILE ITAALIA ÜHE MATEMAATIKA MOODULIT, ÜKS TEADUSEST KAKS INGLISE KEELT KAKS PRANTSUSE KEELT JA KAKS HISPAANIA KEELT. NENDE VÕÕRKEELTE MOODULITE PUHUL EELDATAKSE, ET NAD SAAVAD SERTIFIKAADID, MIS ON KOOSKÕLAS EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDIGA, MIS ON VÄLJA ANTUD RAHVUSVAHELISELT TUNNUSTATUD SERTIFIKAADIGA BODIES.IGA MOODUL, MIS ON SUUNATUD 1520 ÕPILASEST KOOSNEVATELE RÜHMADELE, MIS TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL KOOS SEKKUMISEGA 23 TUNDI, MILLEST IGAÜKS KOOSNEB KAKS KUNI KOLM IGANÄDALAST KOOSOLEKUT. ÜHTNE EESMÄRK TUGEVDAB KÕIGI ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, KOMPENSEERIDES NENDE MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KULTUURILIST HALVEMUST. LISAKS SOOVIVAD NEED MOODULID KA VÕIDELDA HAJUTAMISE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU. (Estonian)

0 references

PROJECTTUALY-EHDOTUKSEMME POHJAUTUU 30 TUNNIN SUNOVEMODULI-OHJELMAAN, JOKA LIITTYY PERUSTAITOIHIN. KOSKA LUKIO ERI OSOITTEITA YRITIMME VASTATA TARPEISIIN KAIKKIEN OPPIJOIDEN TARJOAMALLA HEILLE MODUULI ITALIAN YKSI MATEMATIIKAN YKSI LUONNONTIETEEN KAKSI ENGLANTI KIELI KAKSI RANSKAA JA KAKSI ESPANJAN KIELEN. NÄIDEN VIERAIDEN KIELTEN MODUULIEN ODOTETAAN HANKKIVAN TODISTUKSIA, JOTKA OVAT YHDENMUKAISIA YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN KANSSA KANSAINVÄLISESTI TUNNUSTETUN BODIES-SERTIFIKAATIN MYÖNTÄMILLE KIELILLE. YHTEINEN TAVOITE VAHVISTAA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA KORVAAMALLA HEIDÄN ELÄMIÄÄN TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA. LISÄKSI NÄILLÄ MODUULEILLA HALUTAAN TORJUA HAJAANTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. (Finnish)

0 references

NOTRE PROPOSITION PROJECTTUALY BASE SUNOVEMODULI DE 30 HEURES LIÉES AUX COMPÉTENCES DE BASE. EN TANT QU’ÉCOLE SECONDAIRE AVEC DES ADRESSES DIFFÉRENTES, NOUS AVONS ESSAYÉ DE RÉPONDRE AUX BESOINS DE TOUS NOS APPRENANTS EN LEUR OFFRANT UN MODULE D’ITALIEN DE MATHÉMATIQUES L’UN DES SCIENCES DEUX DE LA LANGUE ANGLAISE DEUX DU FRANÇAIS ET DEUX DE LA LANGUE ESPAGNOLE. POUR CES MODULES EN LANGUES ÉTRANGÈRES, IL EST PRÉVU D’OBTENIR DES CERTIFICATIONS CONFORMES AU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE DU CECR POUR LES LANGUES DÉLIVRÉES PAR LA CERTIFICATION INTERNATIONALEMENT RECONNUE BODIES.EVERY MODULE DESTINÉ AUX GROUPES DE 1520 ÉLÈVES QUI SE TIENDRONT EN HEURES EXTRASCOLAIRES AVEC DES INTERVENTIONS DE 23 HEURES CHACUNE AVEC UNE CADENCE DE DEUX À TROIS RÉUNIONS HEBDOMADAIRES. L’OBJECTIF UNIQUE RENFORCE LES COMPÉTENCES DE BASE DE TOUS LES ÉTUDIANTS EN COMPENSANT LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX QU’ILS VIVENT. EN OUTRE, CES MODULES VEULENT ÉGALEMENT ÊTRE CENSÉS LUTTER CONTRE LA DISPERSION ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)

0 references

BUNAÍONN ÁR DTOGRA PROJECTTUALY SUNOVEMODULI 30 UAIR AN CHLOIG A BHAINEANN LE BUNSCILEANNA. A BHEITH INA SCOIL ARD LE SEOLTAÍ ÉAGSÚLA IARRACHT MUID CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS ÁR BHFOGHLAIMEOIRÍ GO LÉIR AG A THAIRISCINT DÓIBH MODÚL NA HIODÁILE AR CHEANN DE NA MATAMAITICE AR CHEANN DE NA HEOLAÍOCHTA DHÁ THEANGA BÉARLA DHÁ DE NA FRAINCISE AGUS DHÁ CHEANN DE NA SPÁINNISE. I GCÁS NA MODÚL TEANGA IASACHTA SEO, TÁTHAR AG SÚIL GO BHFAIGHIDH SÉ DEIMHNIÚCHÁIN I GCOMHRÉIR LEIS AN GCOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DE CEFR DO THEANGACHA ARNA N-EISIÚINT AG BODIES DEIMHNIÚCHÁIN ATÁ AITHEANTA GO HIDIRNÁISIÚNTA. NEARTAÍONN AN SPRIOC AONAIR BUNSCILEANNA NA MAC LÉINN GO LÉIR TRÍ CHÚITEAMH A DHÉANAMH AS NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A MHAIREANN SIAD. INA THEANNTA SIN, BA MHAITH LEIS NA MODÚIL SIN A BHEITH CEAPTHA DUL I NGLEIC LE SCAIPEADH AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE. (Irish)

0 references

NAŠ PROJECTTUALY PRIJEDLOG TEMELJI SUNOVEMODULI OD 30 SATI VEZANIH ZA OSNOVNE VJEŠTINE. BUDUĆI DA JE SREDNJA ŠKOLA S RAZLIČITIM ADRESAMA POKUŠALI SMO ZADOVOLJITI POTREBE SVIH NAŠIH UČENIKA NUDEĆI IM MODUL TALIJANSKOG JEDAN OD MATEMATIKE JEDAN OD ZNANOSTI DVA ENGLESKOG JEZIKA DVA FRANCUSKOG I DVA ŠPANJOLSKOG JEZIKA. OČEKUJE SE DA ĆE ZA TE MODULE STRANIH JEZIKA DOBITI CERTIFIKATE U SKLADU SA ZAJEDNIČKIM EUROPSKIM REFERENTNIM OKVIROM ZEROJ-A ZA JEZIKE KOJE IZDAJU MEĐUNARODNO PRIZNATI CERTIFIKATI BODIES.EVERY MODUL NAMIJENJEN SKUPINAMA OD 1520 UČENIKA KOJI ĆE SE ODRŽATI U IZVANNASTAVNIM SATIMA S INTERVENCIJAMA OD 23 SATA SVAKI S KADENCOM OD DVA DO TRI TJEDNA. JEDINSTVENI CILJ JAČA OSNOVNE VJEŠTINE SVIH STUDENATA KOMPENZACIJOM ZA GOSPODARSKE I DRUŠTVENE KULTURNE NEPOGODE KOJE ŽIVE. OSIM TOGA, TI MODULI TAKOĐER BI TREBALI BITI USMJERENI NA BORBU PROTIV ŠIRENJA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKTTUALY JAVASLAT ALAPJAI SUNOVEMODULI 30 ÓRA KAPCSOLATOS ALAPKÉSZSÉGEK. MIVEL EGY KÖZÉPISKOLA KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKKEL PRÓBÁLTUK KIELÉGÍTENI AZ ÖSSZES TANULÓINK IGÉNYEIT AZÁLTAL, HOGY EGY MODULT KÍNÁL AZ OLASZ MATEMATIKÁBÓL AZ EGYIK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS KÉT ANGOL NYELVBŐL KETTŐ FRANCIA ÉS KETTŐ A SPANYOL NYELVBŐL. EZEN IDEGEN NYELVŰ MODULOK ESETÉBEN ELVÁRJÁK, HOGY A NEMZETKÖZILEG ELISMERT BODIES.EVERY MODUL ÁLTAL KIBOCSÁTOTT NYELVEKRE VONATKOZÓ KÖZÖS EURÓPAI REFERENCIAKERETNEK MEGFELELŐ TANÚSÍTVÁNYOKAT SZEREZZENEK 1520 DIÁKBÓL ÁLLÓ CSOPORTOK SZÁMÁRA, AMELYEKET TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN TARTANAK, EGYENKÉNT 23 ÓRÁS BEAVATKOZÁSSAL, KÉT-HÁROM HETI ÜLÉSSEL. AZ EGYETLEN CÉL MINDEN DIÁK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE AZÁLTAL, HOGY KOMPENZÁLJA AZ ÁLTALUK ÉLŐ GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKAT. EZENKÍVÜL EZEK A MODULOK AZT IS CÉLUL TŰZTÉK KI, HOGY KÜZDJENEK A SZÉTSZÓRTSÁG ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLEN. (Hungarian)

0 references

MŪSŲ PROJEKTAS PASIŪLYMAS REMIASI SUNOVEMODULI 30 VALANDŲ, SUSIJUSIŲ SU PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS. BŪDAMAS VIDURINĖ MOKYKLA SU SKIRTINGAIS ADRESAIS MES BANDĖME PATENKINTI VISŲ MŪSŲ BESIMOKANČIŲJŲ POREIKIUS, SIŪLYDAMI JIEMS ITALŲ VIENĄ IŠ MATEMATIKOS VIENĄ IŠ MOKSLO DVIEJŲ ANGLŲ KALBOS DU PRANCŪZŲ IR DU ISPANŲ KALBOS MODULĮ. TIKIMASI, KAD ŠIEMS UŽSIENIO KALBŲ MODULIAMS BUS IŠDUOTI SERTIFIKATAI, ATITINKANTYS BENDRĄ EUROPOS BAZINĘ CEFR SISTEMĄ, SKIRTĄ TARPTAUTINIU MASTU PRIPAŽINTAM SERTIFIKAVIMUI BODIES.KIEKVIENAS MODULIS, SKIRTAS 1520 MOKINIŲ GRUPĖMS, TURI BŪTI RENGIAMAS NEAKIVAIZDINĖMIS VALANDOMIS SU 23 VALANDŲ INTERVENCIJOMIS, KURIŲ KIEKVIENAS SUSIDEDA IŠ DVIEJŲ-TRIJŲ SAVAITINIŲ SUSITIKIMŲ. VIENINTELIS TIKSLAS STIPRINTI PAGRINDINIUS VISŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, KOMPENSUOJANT EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS SUNKUMUS, KURIUOS JIE GYVENA. BE TO, ŠIAIS MODULIAIS TAIP PAT SIEKIAMA KOVOTI SU IŠSIBARSTYMU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU. (Lithuanian)

0 references

MŪSU PRIEKŠLIKUMA PAMATĀ IR SUNOVEMODULI 30 STUNDAS, KAS SAISTĪTAS AR PAMATPRASMĒM. BŪDAMA VIDUSSKOLA AR DAŽĀDĀM ADRESĒM, MĒS CENTĀMIES APMIERINĀT VISU MŪSU IZGLĪTOJAMO VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀJOT VIŅIEM ITĀLIJAS MATEMĀTIKAS MODULI, KAS IR VIENS NO ZINĀTNES DIVIEM ANGĻU VALODAS DIVIEM FRANČU UN DIVIEM NO SPĀŅU VALODAS. ATTIECĪBĀ UZ ŠIEM SVEŠVALODU MODUĻIEM IR PAREDZĒTS SAŅEMT SERTIFIKĀTUS, KAS ATBILST EIROPAS VIENOTAJAM CEFR ATSAUCES SATVARAM ATTIECĪBĀ UZ VALODĀM, KURAS IZDOD STARPTAUTISKI ATZĪTAS SERTIFIKĀCIJAS BODIES.EVERY MODULIS, KAS PAREDZĒTS 1520 SKOLĒNU GRUPĀM, KAS JĀRĪKO ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS AR 23 STUNDU INTERVENCI KATRAM AR DIVU TRĪS IKNEDĒĻAS SANĀKSMJU BIEŽUMU. VIENOTAIS MĒRĶIS STIPRINA VISU STUDENTU PAMATPRASMES, KOMPENSĒJOT VIŅU DZĪVOJOŠOS EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS KULTŪRAS JOMĀ. TURKLĀT ŠIE MODUĻI ARĪ VĒLAS, LAI TIE CĪNĪTOS PRET IZKLIEDI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian)

0 references

IL-PROPOSTA PROJECTTUALY TAGĦNA TIBBAŻA SUNOVEMODULI TA’ 30 SIEGĦA RELATATI MAL-ĦILIET BAŻIĊI. BEING A SKOLA GĦOLJA B’INDIRIZZI DIFFERENTI AĦNA PPRUVAW JILĦQU L-ĦTIĠIJIET TA ‘L-ISTUDENTI KOLLHA TAGĦNA BILLI JOFFRU LILHOM MODULU TA’ WIEĦED TALJAN TAL-MATEMATIKA WIEĦED TAX-XJENZA TNEJN TAL-LINGWA INGLIŻA TNEJN TAL-FRANĊIŻ U TNEJN TAL-LINGWA SPANJOLA. GĦAL DAWN IL-MODULI TA’ LINGWI BARRANIN HUWA MISTENNI LI JINKISBU ĊERTIFIKAZZJONIJIET KONSISTENTI MAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA CEFR GĦAL-LINGWI MAĦRUĠA MINN BODIES TA’ ĊERTIFIKAZZJONI RIKONOXXUTI INTERNAZZJONALMENT. L-UNIKU GĦAN ISAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI KOLLHA BILLI JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI LI JGĦIXU. BARRA MINN HEKK, DAWN IL-MODULI JRIDU WKOLL IKUNU MISTENNIJA JIĠĠIELDU KONTRA T-TIXRID U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. (Maltese)

0 references

ONS PROJECTTUALY VOORSTEL BASEERT SUNOVEMODULI VAN 30 UUR GERELATEERD AAN BASISVAARDIGHEDEN. ALS EEN MIDDELBARE SCHOOL MET VERSCHILLENDE ADRESSEN HEBBEN WE GEPROBEERD OM TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN AL ONZE LEERLINGEN DOOR HEN EEN MODULE VAN HET ITALIAANS EEN VAN DE WISKUNDE EEN VAN DE WETENSCHAP TWEE VAN DE ENGELSE TAAL TWEE VAN HET FRANS EN TWEE VAN DE SPAANSE TAAL. VOOR DEZE VREEMDE TAALMODULES WORDT VERWACHT DAT ZIJ CERTIFICERINGEN VERKRIJGEN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR HET CEFR VOOR TALEN DIE ZIJN AFGEGEVEN DOOR INTERNATIONAAL ERKENDE CERTIFICERING BODIES. ELKE MODULE BESTEMD VOOR GROEPEN VAN 1520 LEERLINGEN DIE IN BUITENSCHOOLSE UREN WORDEN GEHOUDEN MET INTERVENTIES VAN 23 UUR ELK MET EEN CADANS VAN TWEE TOT DRIE WEKELIJKSE VERGADERINGEN. HET ENIGE DOEL VERSTERKT DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ALLE STUDENTEN DOOR HET COMPENSEREN VAN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN DIE ZE LEVEN. DAARNAAST WILLEN DEZE MODULES OOK WORDEN VERONDERSTELD OM VERSPREIDING EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN. (Dutch)

0 references

NOSSA PROPOSTA PROJETUALY BASEIA SUNOVEMODULI DE 30 HORAS RELACIONADAS A HABILIDADES BÁSICAS. SENDO UMA ESCOLA SECUNDÁRIA COM ENDEREÇOS DIFERENTES, TENTAMOS ATENDER ÀS NECESSIDADES DE TODOS OS NOSSOS ALUNOS, OFERECENDO-LHES UM MÓDULO DE ITALIANO UM DE MATEMÁTICA UM DA CIÊNCIA DOIS DA LÍNGUA INGLESA DOIS DO FRANCÊS E DOIS DA LÍNGUA ESPANHOLA. PARA ESTES MÓDULOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ESPERA-SE OBTER CERTIFICAÇÕES COERENTES COM O QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA CEFR PARA LÍNGUAS EMITIDAS POR CERTIFICAÇÃO INTERNACIONALMENTE RECONHECIDA BODIES.EVERY MÓDULO DESTINADO A GRUPOS DE 1520 ALUNOS A REALIZAR EM HORAS EXTRACURRICULARES COM INTERVENÇÕES DE 23 HORAS CADA COM UMA CADÊNCIA DE DOIS A TRÊS REUNIÕES SEMANAIS. O OBJETIVO ÚNICO FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE TODOS OS ALUNOS, COMPENSANDO AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS QUE VIVEM. ALÉM DISSO, ESTES MÓDULOS TAMBÉM PRETENDEM COMBATER A DISPERSÃO E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. (Portuguese)

0 references

PROPUNEREA NOASTRĂ PROIECTTUALĂ SE BAZEAZĂ PE SUNOVEMODULI DE 30 DE ORE LEGATE DE COMPETENȚELE DE BAZĂ. FIIND UN LICEU CU ADRESE DIFERITE, AM ÎNCERCAT SĂ SATISFACEM NEVOILE TUTUROR CURSANȚILOR NOȘTRI, OFERINDU-LE UN MODUL DE MATEMATICĂ UNUL DE MATEMATICĂ UNUL DINTRE ȘTIINȚELE DOUĂ ALE LIMBII ENGLEZE DOUĂ DE FRANCEZĂ ȘI DOUĂ DE LIMBA SPANIOLĂ. PENTRU ACESTE MODULE DE LIMBI STRĂINE ESTE DE AȘTEPTAT SĂ OBȚINĂ CERTIFICĂRI CONFORME CU CADRUL EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ CEFR PENTRU LIMBILE EMISE DE BODIES DE CERTIFICARE RECUNOSCUTĂ LA NIVEL INTERNAȚIONAL. OBIECTIVUL UNIC CONSOLIDEAZĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE TUTUROR STUDENȚILOR PRIN COMPENSAREA DEZAVANTAJELOR CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE PE CARE LE TRĂIESC. ÎN PLUS, ACESTE MODULE DORESC, DE ASEMENEA, SĂ FIE MENITE SĂ COMBATĂ DISPERSAREA ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. (Romanian)

0 references

NÁŠ PROJEKTUALY NÁVRH VYCHÁDZA ZO SUNOVEMODULI 30 HODÍN SÚVISIACICH SO ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI. AKO STREDNÁ ŠKOLA S RÔZNYMI ADRESAMI SME SA SNAŽILI USPOKOJIŤ POTREBY VŠETKÝCH NAŠICH ŠTUDENTOV TÝM, ŽE SME IM PONÚKLI MODUL TALIANČINY JEDEN Z MATEMATIKY, JEDEN Z DVOCH ANGLICKÝCH JAZYKOV VO FRANCÚZŠTINE A DVA ZO ŠPANIELSKEHO JAZYKA. PRE TIETO CUDZIE JAZYKOVÉ MODULY SA OČAKÁVA ZÍSKANIE CERTIFIKÁTOV V SÚLADE SO SPOLOČNÝM EURÓPSKYM REFERENČNÝM RÁMCOM CEFR PRE JAZYKY VYDÁVANÉ MEDZINÁRODNE UZNÁVANOU CERTIFIKÁCIOU BODIES.VŠETKO MODUL URČENÝ SKUPINÁM 1520 ŽIAKOV, KTORÍ SA MAJÚ KONAŤ V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH S INTERVENCIAMI V TRVANÍ 23 HODÍN S KADENCIOU DVOCH TROJTÝŽDENNÝCH STRETNUTÍ. JEDINÝ CIEĽ POSILŇUJE ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VŠETKÝCH ŠTUDENTOV TÝM, ŽE KOMPENZUJE EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE KULTÚRNE NEVÝHODY, KTORÉ ŽIJÚ. OKREM TOHO TIETO MODULY TIEŽ CHCÚ BOJOVAŤ PROTI ROZPTÝLENIU A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)

0 references

NAŠ PREDLOG PROJECTTUALY TEMELJI SUNOVEMODULI 30 UR, POVEZANIH Z OSNOVNIMI ZNANJI. KER SMO SREDNJA ŠOLA Z RAZLIČNIMI NASLOVI, SMO POSKUŠALI ZADOVOLJITI POTREBE VSEH NAŠIH UČENCEV, TAKO DA SMO JIM PONUDILI MODUL ITALIJANSKE MATEMATIKE ENEGA OD ZNANOSTI DVA ANGLEŠKEGA JEZIKA DVA FRANCOŠČINE IN DVA ŠPANSKEGA JEZIKA. ZA TE MODULE TUJIH JEZIKOV SE PRIČAKUJE, DA BO PRIDOBIL CERTIFIKATE V SKLADU S SKUPNIM EVROPSKIM OKVIROM REFERENČNEGA CEFR ZA JEZIKE, KI JIH IZDAJA MEDNARODNO PRIZNANA CERTIFIKACIJSKA ENOTA BODIES.EVERY MODUL, NAMENJEN SKUPINAM 1520 UČENCEV, KI BODO POTEKALI V OBŠOLSKIH URAH Z 23-URNIMI INTERVENCIJAMI S KADENCO DVEH DO TREH TEDENSKIH SREČANJ. ENOTNI CILJ KREPI OSNOVNE SPRETNOSTI VSEH ŠTUDENTOV Z NADOMESTILOM ZA EKONOMSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOST, KI JO ŽIVIJO. POLEG TEGA NAJ BI SE TI MODULI BORILI TUDI PROTI RAZPRŠENOSTI IN ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian)

0 references

VÅRT PROJECTTUALY FÖRSLAG BASERAR SUNOVEMODULI PÅ 30 TIMMAR RELATERADE TILL GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. ATT VARA EN GYMNASIESKOLA MED OLIKA ADRESSER FÖRSÖKTE VI UPPFYLLA BEHOVEN HOS ALLA VÅRA ELEVER GENOM ATT ERBJUDA DEM EN MODUL AV ITALIENSKA EN AV MATEMATIK EN AV NATURVETENSKAP TVÅ AV ENGELSKA TVÅ AV FRANSKA OCH TVÅ AV DET SPANSKA SPRÅKET. FÖR DESSA MODULER I FRÄMMANDE SPRÅK FÖRVÄNTAS CERTIFIERINGAR SOM ÖVERENSSTÄMMER MED DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR CEFR FÖR SPRÅK UTFÄRDADE AV INTERNATIONELLT ERKÄND CERTIFIERING BODIES. VARJE MODUL RIKTAR SIG TILL GRUPPER AV 1520 ELEVER SOM SKA HÅLLAS I EXTRACURRICULAR TIMMAR MED INTERVENTIONER PÅ 23 TIMMAR VARDERA MED EN KADENS AV TVÅ-TRE VECKOMÖTEN. DET ENDA MÅLET STÄRKER ALLA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT KOMPENSERA FÖR DE EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR DE LEVER. DESSUTOM VILL DESSA MODULER OCKSÅ VARA TÄNKTA ATT BEKÄMPA SPRIDNING OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MADDALONI