AT SCHOOL WITH A LOOK AT THE FUTURE (Q4795330)

L PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO L AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA IN UNOTTICA DI PROMOZIONE DELLE PARI OPPORTUNITA EDUCATIVE E DI INCLUSIONE DOVE LALUNNO PU ACQUISIRE ESPRIMERE CONCRETIZZARE E POTENZIARE LE PROPRIE COMPETENZE AVVALENDOSI DI PERCORSI FORMATIVI AGGIUNTIVI RISORSE UMANE DEDICATE E TECNOLOGICHE AVANZATE.LUTENZA DI RIFERIMENTO GIA IMMERSA NELLERA DIGITALE BEN MOTIVATA AL FARE OPERATIVO COADIUVATO DA DISPOSITIVI ANALOGICI E DIGITALI.CON LATTIVAZIONE DEI MODULILABORATORI FORMATIVIRIGUARDANTI IL RECUPEROCONSOLIDAMENTO DI ITALIANO E MATEMATICA E IL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE SI POTRA INCREMENTARE LA DIMENSIONE GRUPPO ALLINTERNO DELLA COMUNITA SCOLASTICA PER UN ARMONICO SVILUPPO PSICOLOGICO DEGLI ALLIEVI FACILITARE IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE ATTRAVERSO UNA CONSAPEVOLE PRODUTTIVITA CONDIVISA RENDERE LA SCUOLA PI ATTRATTIVA ... DOVE STARE BENE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ВКЛЮЧВАНЕ, КЪДЕТО ЛАМПАТА МОЖЕ ДА ПРИДОБИЕ КОНКРЕТЕН ИЗРАЗ И ДА УКРЕПИ УМЕНИЯТА СИ С ПОМОЩТА НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ЧОВЕШКИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ РЕСУРСИ AVANZATE.LUTENZA НА РЕФЕРЕНЦИЯ, ВЕЧЕ ПОТОПЕНИ В ДИГИТАЛНИТЕ МЕДИИ ДОБРЕ МОТИВИРАНИ ДА НАПРАВЯТ ОПЕРАТИВНА ПОДПОМАГАНА ОТ АНАЛОГОВИ И ЦИФРОВИ DEVICES.С АКТИВИРАНЕТО НА MODULILABORATORS FORMATIVIRIGARDING REUPEROCONSOLIDATION НА ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА И УКРЕПВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК МОЖЕ ДА УВЕЛИЧИ РАЗМЕРА НА ГРУПАТА В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ ЗА ХАРМОНИЧНО ПСИХОЛОГИЧЕСКО РАЗВИТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СЕ УЛЕСНЯВА ПРОЦЕСЪТ НА УСВОЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ СЪЗНАТЕЛНА СПОДЕЛЕНА ПРОИЗВОДИТЕЛНОСТ, КОЕТО ПРАВИ УЧИЛИЩЕТО ПО-ПРИВЛЕКАТЕЛНО. КЪДЕ ДА СЪМ ДОБРЕ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY S CÍLEM PODPOŘIT ROVNÉ VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI A INKLUZI TAM, KDE LAMPA MŮŽE ZÍSKAT KONKRÉTNÍ VÝRAZ A POSÍLIT SVÉ DOVEDNOSTI POMOCÍ DALŠÍCH LIDSKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ AVANZATE.LUTENZA JIŽ PONOŘENÝCH DO DIGITÁLNÍCH MÉDIÍ DOBŘE MOTIVOVÁNA K TOMU, ABY FUNGOVALA POMOCÍ ANALOGOVÝCH A DIGITÁLNÍCH DEVICES.BEZ AKTIVACE MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING REUPEROCONSOLIDATION ITALŠTINY A MATEMATIKY A POSÍLENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA MŮŽE ZVÝŠIT VELIKOST SKUPINY V RÁMCI ŠKOLNÍ KOMUNITY PRO HARMONICKÝ PSYCHOLOGICKÝ ROZVOJ ŽÁKŮ USNADŇUJE PROCES UČENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PROSTŘEDNICTVÍM VĚDOMÉ SDÍLENÉ PRODUKTIVITY, ABY ŠKOLA ATRAKTIVNĚJŠÍ. KDE BÝT V POŘÁDKU. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET MED HENBLIK PÅ AT FREMME LIGE UDDANNELSESMULIGHEDER OG INKLUSION, HVOR LAMPEN KAN ERHVERVE KONKRET UDTRYK OG STYRKE SINE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF YDERLIGERE MENNESKELIGE OG TEKNOLOGISKE RESSOURCER AVANZATE.LUTENZA REFERENCE, DER ALLEREDE ER NEDSÆNKET I DE DIGITALE MEDIER GODT MOTIVERET TIL AT GØRE OPERATIONEL BISTÅET AF ANALOGE OG DIGITALE DEVICES.WITH AKTIVERING AF MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING REUPEROCONSOLIDATION AF ITALIENSK OG MATEMATIK OG STYRKELSE AF DET ENGELSKE SPROG KAN ØGE GRUPPESTØRRELSEN I SKOLEN SAMFUND FOR EN HARMONISK PSYKOLOGISK UDVIKLING AF ELEVERNE LETTE PROCESSEN MED AT LÆRE NØGLEKOMPETENCER GENNEM EN BEVIDST FÆLLES PRODUKTIVITET GØRE SKOLEN MERE ATTRAKTIV... HVOR SKAL MAN VÆRE OKAY. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS AUSBILDUNGSANGEBOT ZU ERWEITERN, UM GLEICHE BILDUNGSCHANCEN UND INKLUSION ZU FÖRDERN, BEI DENEN DIE LAMPE KONKRETE AUSDRUCKSMÖGLICHKEITEN ERWERBEN UND IHRE FÄHIGKEITEN MIT ZUSÄTZLICHEN PERSONELLEN UND TECHNOLOGISCHEN RESSOURCEN STÄRKEN KANN AVANZATE.LUTENZA VON REFERENZ BEREITS IN DEN DIGITALEN MEDIEN EINGETAUCHT, DIE OPERATIONELL UNTERSTÜTZT DURCH ANALOGE UND DIGITALE DEVICES.WITH DIE AKTIVIERUNG DER MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING DIE REUPEROCONSOLIDATION VON ITALIENISCH UND MATHEMATIK UND DIE STÄRKUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE KANN DIE GRUPPENGRÖSSE INNERHALB DER SCHULGEMEINSCHAFT ERHÖHEN FÜR EINE HARMONISCHE PSYCHOLOGISCHE ENTWICKLUNG DER SCHÜLER ERLEICHTERN DEN PROZESS DES LERNENS SCHLÜSSELKOMPETENZEN DURCH EINE BEWUSSTE GEMEINSAME PRODUKTIVITÄT MACHEN DIE SCHULE ATTRAKTIVER MACHEN... WO KANN MAN IN ORDNUNG SEIN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΊΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΌΠΟΥ Ο ΛΑΜΠΤΉΡΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΈΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΠΡΌΣΘΕΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΉΔΗ ΒΥΘΙΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΈΣΑ ΜΕ ΚΑΛΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΥΠΟΒΟΗΘΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΑΝΑΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ.ΠΟΣΕΙ Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDS REUPEROCONSOLIDATION ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ ΤΟ ΜΈΓΕΘΟΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΚΟΙΝΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌ. ΠΟΎ ΝΑ ΕΊΣΑΙ ΚΑΛΆ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE TRAINING OFFER WITH A VIEW TO PROMOTING EQUAL EDUCATIONAL OPPORTUNITIES AND INCLUSION WHERE THE LAMP CAN ACQUIRE CONCRETE EXPRESSION AND STRENGTHENING ITS SKILLS USING ADDITIONAL HUMAN AND TECHNOLOGICAL RESOURCES AVANZATE.LUTENZA OF REFERENCE ALREADY IMMERSED IN THE DIGITAL MEDIA WELL MOTIVATED TO MAKE OPERATIONAL ASSISTED BY ANALOG AND DIGITAL DEVICES.WITH THE ACTIVATION OF THE MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING THE REUPEROCONSOLIDATION OF ITALIAN AND MATHEMATICS AND THE STRENGTHENING OF THE ENGLISH LANGUAGE CAN INCREASE THE GROUP SIZE WITHIN THE SCHOOL COMMUNITY FOR A HARMONIOUS PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT OF THE PUPILS FACILITATE THE PROCESS OF LEARNING KEY COMPETENCES THROUGH A CONSCIOUS SHARED PRODUCTIVITY MAKE THE SCHOOL MORE ATTRACTIVE... WHERE TO BE OKAY. (English)

readability score

0.0237623147882358

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LA OFERTA FORMATIVA CON EL FIN DE PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS E INCLUSIÓN DONDE LA LÁMPARA PUEDA ADQUIRIR EXPRESIÓN CONCRETA Y FORTALECER SUS HABILIDADES UTILIZANDO RECURSOS HUMANOS Y TECNOLÓGICOS ADICIONALES AVANZATE.LUTENZA DE REFERENCIA YA INMERSO EN LOS MEDIOS DIGITALES BIEN MOTIVADOS PARA HACER OPERATIVA ASISTIDA POR DISPOSITIVOS ANALÓGICOS Y DIGITALES.WITH LA ACTIVACIÓN DE LOS MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING LA REUPEROCONSOLIDACIÓN DE ITALIANO Y MATEMÁTICAS Y EL FORTALECIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS PUEDE AUMENTAR EL TAMAÑO DEL GRUPO DENTRO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA UN DESARROLLO PSICOLÓGICO ARMÓNICO DE LOS ALUMNOS FACILITAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE UNA PRODUCTIVIDAD COMPARTIDA CONSCIENTE, HACER QUE LA ESCUELA SEA MÁS ATRACTIVA... DÓNDE ESTAR BIEN. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA KOOLITUSPAKKUMIST, ET EDENDADA VÕRDSEID HARIDUSVÕIMALUSI JA KAASATUST, KUS LAMP SAAB OMANDADA KONKREETSE VÄLJENDUSE JA TUGEVDADA OMA OSKUSI, KASUTADES TÄIENDAVAID INIM- JA TEHNOLOOGILISI RESSURSSE AVANZATE.LUTENZA VIIDE JUBA KASTETUD DIGITAALSE MEEDIA HÄSTI MOTIVEERITUD TEHA OPERATIIVSET ABI ANALOOG- JA DIGITAALSED DEVICES.KUTSES AKTIVEERIMIST MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDADES RELPEROCONSOLIDATION ITAALIA JA MATEMAATIKA JA TUGEVDADA INGLISE KEELT SAAB SUURENDADA RÜHMA KOOLIKOGUKONNA SUURUS ÕPILASTE HARMOONILISEKS PSÜHHOLOOGILISEKS ARENGUKS HÕLBUSTAB VÕTMEPÄDEVUSTE ÕPPIMIST TEADLIKU JAGATUD TOOTLIKKUSE KAUDU, MIS MUUDAB KOOLI ATRAKTIIVSEMAKS. KUS ON KÕIK KORRAS. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ YHTÄLÄISIÄ KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA JA OSALLISUUTTA, JOSSA LAMPPU VOI SAADA KONKREETTISTA ILMAISUA JA VAHVISTAA TAITOJAAN KÄYTTÄMÄLLÄ LISÄÄ INHIMILLISIÄ JA TEKNOLOGISIA RESURSSEJA AVANZATE.LUTENZA, JOKA ON JO UPOTETTU DIGITAALISEEN MEDIAAN, ON HYVIN MOTIVOITUNUT TOIMIMAAN ANALOGISESTI JA DIGITAALISESTI. RYHMÄKOKO KOULUYHTEISÖSSÄ OPPILAIDEN SOPUSOINTUISEN PSYKOLOGISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI HELPOTTAA AVAINTAITOJEN OPPIMISTA TIETOISELLA JAETULLA TUOTTAVUUDELLA, MIKÄ TEKEE KOULUSTA HOUKUTTELEVAMMAN... MISSÄ OLLA KUNNOSSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION EN VUE DE PROMOUVOIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES ÉDUCATIVES ET L’INCLUSION OÙ LA LAMPE PEUT ACQUÉRIR UNE EXPRESSION CONCRÈTE ET RENFORCER SES COMPÉTENCES EN UTILISANT DES RESSOURCES HUMAINES ET TECHNOLOGIQUES SUPPLÉMENTAIRES AVANZATE.LUTENZA DE RÉFÉRENCE DÉJÀ IMMERGÉE DANS LES MÉDIAS NUMÉRIQUES BIEN MOTIVÉS À RENDRE OPÉRATIONNELLE ASSISTÉE PAR L’ANALOGIQUE ET NUMÉRIQUE DEVICES.WITH L’ACTIVATION DES MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING LA REUPEROCONSOLIDATION DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES ET LE RENFORCEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE PEUT AUGMENTER LA TAILLE DU GROUPE AU SEIN DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE POUR UN DÉVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE HARMONIEUX DES ÉLÈVES FACILITER LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS GRÂCE À UNE PRODUCTIVITÉ PARTAGÉE CONSCIENTE... OÙ ALLER. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ D’FHONN COMHDHEISEANNA OIDEACHAIS AGUS CUIMSIÚ A CHUR CHUN CINN I GCÁS INAR FÉIDIR LEIS AN LAMPA LÉIRIÚ NITHIÚIL A FHÁIL AGUS A SCILEANNA A NEARTÚ AG BAINT ÚSÁIDE AS ACMHAINNÍ DAONNA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA BREISE AVANZATE.LUTENZA TAGARTHA ATÁ TUMTHA CHEANA FÉIN SNA MEÁIN DHIGITEACHA ATÁ SPREAGTHA GO MAITH CHUN OIBRÍOCHT A DHÉANAMH LE CÚNAMH Ó NA DEVICES ASCHUR AGUS DIGITEACHA. ÉASCAÍONN MÉID LAISTIGH DE PHOBAL NA SCOILE D’FHORBAIRT SHÍCEOLAÍOCH CHOMHCHUÍ NA NDALTAÍ PRÓISEAS NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ TRÍ THÁIRGIÚLACHT CHOMHROINNTE CHOMHFHIOSACH A DHÉANANN AN SCOIL NÍOS TARRAINGTÍ... CÁ BHFUIL A BHEITH CEART GO LEOR. (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI PONUDU ZA OBUKU S CILJEM PROMICANJA JEDNAKIH OBRAZOVNIH MOGUĆNOSTI I INKLUZIJE GDJE LAMPA MOŽE STEĆI KONKRETNO IZRAŽAVANJE I OJAČATI SVOJE VJEŠTINE KORISTEĆI DODATNE LJUDSKE I TEHNOLOŠKE RESURSE AVANZATE.LUTENZA REFERENCE VEĆ URONJENE U DIGITALNE MEDIJE DOBRO MOTIVIRANE DA BUDU OPERATIVNE UZ POMOĆ ANALOGNIH I DIGITALNIH DEVICES.S AKTIVACIJOM MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING REUPEROCONSOLIDATION TALIJANSKOG I MATEMATIKE I JAČANJE ENGLESKOG JEZIKA MOŽE POVEĆATI GRUPU VELIČINA U ŠKOLSKOJ ZAJEDNICI ZA SKLADAN PSIHOLOŠKI RAZVOJ UČENIKA OLAKŠAVA PROCES UČENJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA KROZ SVJESNU ZAJEDNIČKU PRODUKTIVNOST ČINE ŠKOLU PRIVLAČNIJOM... GDJE BITI U REDU. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ EGYENLŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGEKET ÉS A BEFOGADÁST, AHOL A LÁMPA KONKRÉT KIFEJEZÉST SZEREZHET ÉS KÉPESSÉGEIT TOVÁBBI EMBERI ÉS TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK FELHASZNÁLÁSÁVAL MEGERŐSÍTHETI AVANZATE.LUTENZA MÁR A DIGITÁLIS MÉDIÁBA MERÍTVE MOTIVÁLT, HOGY AZ ANALÓG ÉS DIGITÁLIS DEVICES SEGÍTSÉGÉVEL MŰKÖDŐKÉPESSÉ VÁLJON.A MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA REUPEROCONSOLIDATION ÉS AZ ANGOL NYELV MEGERŐSÍTÉSE NÖVELHETI A CSOPORT MÉRETÉT BELÜL AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG A DIÁKOK HARMONIKUS PSZICHOLÓGIAI FEJLŐDÉSÉÉRT ELŐSEGÍTI A KULCSKOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁT EGY TUDATOS, MEGOSZTOTT TERMELÉKENYSÉG RÉVÉN, AMI VONZÓBBÁ TESZI AZ ISKOLÁT. HOL KELL JÓL LENNI. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ, SIEKIANT SKATINTI LYGIAS ŠVIETIMO GALIMYBES IR ĮTRAUKTĮ, KUR LEMPA GALI ĮGYTI KONKREČIĄ IŠRAIŠKĄ IR STIPRINTI SAVO ĮGŪDŽIUS NAUDOJANT PAPILDOMUS ŽMOGIŠKUOSIUS IR TECHNOLOGINIUS IŠTEKLIUS AVANZATE.LUTENZA, JAU PANARDINTĄ Į SKAITMENINĘ ŽINIASKLAIDĄ, GERAI MOTYVUOTĄ, KAD VEIKTŲ ANALOGINĖS IR SKAITMENINĖS DEVICES.WITH MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING REUPEROCONSOLIDATION ITALŲ IR MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS STIPRINIMAS GALI PADIDINTI GRUPĖS DYDĮ MOKYKLOS BENDRUOMENĖJE HARMONINGAM PSICHOLOGINIAM MOKINIŲ VYSTYMUISI PALENGVINTI PAGRINDINIŲ KOMPETENCIJŲ MOKYMOSI PROCESĄ PER SĄMONINGĄ BENDRĄ PRODUKTYVUMĄ, KAD MOKYKLA TAPTŲ PATRAUKLESNĖ... KUR BŪTI GERAI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU AR MĒRĶI VEICINĀT VIENLĪDZĪGAS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS UN IEKĻAUTĪBU, KUR LAMPA VAR IEGŪT KONKRĒTU IZPAUSMI UN NOSTIPRINĀT SAVAS PRASMES, IZMANTOJOT PAPILDU CILVĒKRESURSUS UN TEHNOLOĢISKOS RESURSUS AVANZATE.LUTENZZA, KAS JAU IEGREMDĒTA DIGITĀLAJOS MEDIJOS, IR LABI MOTIVĒTA VEIKT DARBĪBU, IZMANTOJOT ANALOGO UN DIGITĀLO DEVICES. SKOLĒNU HARMONISKAS PSIHOLOĢISKĀS ATTĪSTĪBAS GRUPAS LIELUMS SKOLAS KOPIENĀ VEICINA PAMATPRASMJU APGUVES PROCESU, IZMANTOJOT APZINĀTU KOPĪGU PRODUKTIVITĀTI, KAS PADARA SKOLU PIEVILCĪGĀKU... KUR BŪT LABI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ BIL-ĦSIEB LI JIPPROMWOVI OPPORTUNITAJIET U INKLUŻJONI EDUKATTIVI UGWALI FEJN IL-BOZZA TISTA’ TIKSEB ESPRESSJONI KONKRETA U SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET TAGĦHA BL-UŻU TA’ RIŻORSI UMANI U TEKNOLOĠIĊI ADDIZZJONALI AVANZATE.LUTENZA TA’ REFERENZA DIĠÀ MGĦADDSA FIL-MIDJA DIĠITALI MMOTIVATA TAJJEB BIEX TAGĦMEL OPERAZZJONALI MEGĦJUNA MINN DEVICES ANALOG U DIĠITALI.WITH L-ATTIVAZZJONI TAL-MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING REUPEROCONSOLIDATION TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA U T-TISĦIĦ TAL-LINGWA INGLIŻA JISTGĦU JŻIDU D-DAQS TAL-GRUPP FI ĦDAN IL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA GĦAL ŻVILUPP PSIKOLOĠIKU ARMONJUŻ TAL-ISTUDENTI TIFFAĊILITA L-PROĊESS TAT-TAGĦLIM TAL-KOMPETENZI EWLENIN PERMEZZ TA’ PRODUTTIVITÀ KONDIVIŻA KONXJA LI TAGĦMEL L-ISKOLA AKTAR ATTRAENTI... FEJN GĦANDHOM IKUNU OKAY. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN MET HET OOG OP HET BEVORDEREN VAN GELIJKE ONDERWIJSKANSEN EN INCLUSIE, WAAR DE LAMP CONCRETE EXPRESSIE KAN VERWERVEN EN ZIJN VAARDIGHEDEN KAN VERSTERKEN MET BEHULP VAN EXTRA MENSELIJKE EN TECHNOLOGISCHE MIDDELEN AVANZATE.LUTENZA VAN REFERENTIE DIE AL IN DE DIGITALE MEDIA IS ONDERGEDOMPELD, GOED GEMOTIVEERD OM OPERATIONEEL TE MAKEN MET BEHULP VAN ANALOGE EN DIGITALE DEVICES.WIJD DE ACTIVERING VAN DE MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING VAN DE REUPEROCONSOLIDATION VAN ITALIAANS EN WISKUNDE EN DE VERSTERKING VAN DE ENGELSE TAAL KAN DE GROEPSGROOTTE BINNEN DE SCHOOLGEMEENSCHAP VERGROTEN VOOR EEN HARMONIEUZE PSYCHOLOGISCHE ONTWIKKELING VAN DE LEERLINGEN DOOR MIDDEL VAN EEN BEWUSTE GEDEELDE PRODUCTIVITEIT... WAAR MOET JE IN ORDE ZIJN. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a alargar a oferta de formação a fim de promover a igualdade de oportunidades no ensino e a inclusão nos casos em que a lâmpada possa adquirir uma expressão concreta e reforçar as suas competências através de recursos humanos e tecnológicos adicionais AVANZATE.LUTENZA DE REFERÊNCIA JÁ IMPRESSIONADA NOS MEIOS DIGITAIS MATIVADAS PARA FAZER OPERACIONALMENTE ASSISTIDAS PELOS DISPOSITIVOS ANALOGIA E DIGITAL, COM A ACTIVAÇÃO DOS MODULILABORATORES PARA MATIVIRIGUAR A REEUPEROCONSOLIDAÇÃO DOS DISPOSITIVOS ITALIANOS E MATEMÁTICOS E O REFORÇO DA INCLUSÃO DA LINGUGUAGEM ENGLISH A DIMENSÃO DO GRUPO NA COMUNIDADE ESCOLAR PARA UM DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO HARMONIZADO DOS PRODUTOS FACILITA O PROCESSO DAS COMPETÊNCIAS-CHAVE DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE UMA PRODUTIVIDADE PARTILHADA CONSCIENTE FAZEM A ESCOLA MAIS ATRATIVA... Onde ficar bem. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ OFERTA DE FORMARE ÎN VEDEREA PROMOVĂRII OPORTUNITĂȚILOR EDUCAȚIONALE EGALE ȘI A INCLUZIUNII ÎN CAZUL ÎN CARE LAMPA POATE DOBÂNDI O EXPRESIE CONCRETĂ ȘI CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR SALE FOLOSIND RESURSE UMANE ȘI TEHNOLOGICE SUPLIMENTARE AVANZATE.LUTENZA DE REFERINȚĂ DEJA SCUFUNDATE ÎN MEDIILE DIGITALE BINE MOTIVATE PENTRU A FACE OPERAȚIONALE ASISTATE DE DEVICES ANALOGICE ȘI DIGITALE. UNDE SĂ FIE BINE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM PODPORIŤ ROVNAKÉ VZDELÁVACIE PRÍLEŽITOSTI A INKLÚZIU TAM, KDE LAMPA MÔŽE ZÍSKAŤ KONKRÉTNE VYJADRENIE A POSILNIŤ SVOJE ZRUČNOSTI S VYUŽITÍM ĎALŠÍCH ĽUDSKÝCH A TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV AVANZATE.LUTENZA UŽ PONORENÝCH DO DIGITÁLNYCH MÉDIÍ DOBRE MOTIVOVANÝCH K TOMU, ABY FUNGOVALA POMOCOU ANALÓGOVÝCH A DIGITÁLNYCH DEVICES.S VEDOMÍM AKTIVÁCIE MODULILABORATORS FORMATIVIRIGUARDING THE REUPEROCONSOLIDATION TALIANČINY A MATEMATIKY A POSILNENIE ANGLICKÉHO JAZYKA SA MÔŽE ZVÝŠIŤ VEĽKOSŤ SKUPINY V RÁMCI ŠKOLSKEJ KOMUNITY PRE HARMONICKÝ PSYCHOLOGICKÝ ROZVOJ ŽIAKOV UĽAHČUJE PROCES UČENIA SA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PROSTREDNÍCTVOM UVEDOMELEJ SPOLOČNEJ PRODUKTIVITY, KTORÁ ROBÍ ŠKOLU ATRAKTÍVNEJŠOU... KDE BYŤ V PORIADKU. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE RAZŠIRITI PONUDBO USPOSABLJANJA Z NAMENOM SPODBUJANJA ENAKIH MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA IN VKLJUČEVANJA, KJER LAHKO SVETILKA PRIDOBI KONKRETEN IZRAZ IN OKREPI SVOJE SPRETNOSTI Z DODATNIMI ČLOVEŠKIMI IN TEHNOLOŠKIMI VIRI AVANZATE.LUTENZA, KI SO ŽE POTOPLJENI V DIGITALNE MEDIJE, KI SO DOBRO MOTIVIRANI ZA OPERATIVNO DELOVANJE S POMOČJO ANALOGNIH IN DIGITALNIH DEVICES.Z AKTIVACIJO MODULILABORATORS FORMATIVIRIGARDING ODROPOROCONSOLIDATION ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE TER KREPITVIJO ANGLEŠKEGA JEZIKA LAHKO POVEČA VELIKOST SKUPINE V ŠOLSKI SKUPNOSTI ZA SKLADEN PSIHOLOŠKI RAZVOJ UČENCEV OLAJŠA PROCES UČENJA KLJUČNIH KOMPETENC Z ZAVESTNO SKUPNO PRODUKTIVNOSTJO, DA ŠOLA POSTANE PRIVLAČNEJŠA... KJE JE VSE V REDU. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET I SYFTE ATT FRÄMJA LIKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER OCH INKLUDERING DÄR LAMPAN KAN FÖRVÄRVA KONKRETA UTTRYCK OCH STÄRKA SINA FÄRDIGHETER MED HJÄLP AV YTTERLIGARE MÄNSKLIGA OCH TEKNISKA RESURSER AVANZATE.LUTENZA REFERENS REDAN NEDSÄNKT I DIGITALA MEDIER VÄL MOTIVERADE ATT GÖRA OPERATIVA MED HJÄLP AV ANALOG OCH DIGITAL DEVICES.MEDAN AKTIVERINGEN AV MODULILABORATORER FÖRMATIVIRIGUARDING REUPEROCONSOLIDATION AV ITALIENSKA OCH MATEMATIK OCH FÖRSTÄRKNINGEN AV ENGELSKA SPRÅKET KAN ÖKA GRUPPSTORLEKEN INOM RAMEN FÖR SKOLGEMENSKAPEN FÖR EN HARMONISK PSYKOLOGISK UTVECKLING AV ELEVERNA UNDERLÄTTAR PROCESSEN ATT LÄRA SIG NYCKELKOMPETENSER GENOM EN MEDVETEN DELAD PRODUKTIVITET GÖR SKOLAN MER ATTRAKTIV. VAR SKA MAN VARA OKEJ. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CARINOLA