THE BOX OF IDEAS (Q4795230)

CON QUESTO PROGETTO PARTENDO DAI PUNTI DI FORZA E DALLE CRITICITA RISCONTRATE NEL RAV SI VOGLIONO RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI VALORIZZANDO GLI STILI DI APPRENDIMENTO E FACENDO EMERGERE LE POTENZIALITA DI OGNUNO AFFINCH TUTTI POSSANO ACQUISIRE SAPERI UTILI PER PROSEGUIRE IL PERCORSO SCOLASTICO.IL PROGETTO PREVEDE I SEGUENTI MODULI LINGUA MADRE PRIMARIA MATEMATICA PRIMARIA LINGUA MADRE SECONDARIA DI PRIMO GRADO MATEMATICA SECONDARIA DI PRIMO GRADO.OGNI MODULO IN PRIMARIA PREVEDE UNA PARTE MOTORIOPRATICA UNA CREATIVOMANIPOLATIVA CON UTILIZZO DI MATERIALE DI FACILE CONSUMO ED UNA PARTE DIGITALE SUPPORTATA DA STRUMENTAZIONE TECNOLOGICA E SOFTWARE DIDATTICI.I MODULI DELLA SCUOLA SECONDARIA PREVEDONO ATTIVITA DI SCRITTURA CREATIVA CON METODOLOGIA COOPERATIVA E COMUNICATIVA E LETTURA ESPRESSIVA FINALIZZATA ALLINTRATTENIMENTO CON LUTILIZZO DEI MEDIA PER ITALIANO.PER MATEMATICA LE ATTIVITA SONO ORGANIZZATE IN MODO DA CREARE NELLA CLASSE UN CLIMA DI RICERCA PER STIMOLARE LINTUIZ (Italian)

0 references

С ТОЗИ ПРОЕКТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИКИТЕ, ОТКРИТИ В RAV, НИЕ ИСКАМЕ ДА ЗАСИЛИМ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА СТИЛОВЕТЕ НА ОБУЧЕНИЕ И ИЗВАЖДАНЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ДА МОЖЕ ДА ПРИДОБИЕ ПОЛЕЗНИ ЗНАНИЯ, ЗА ДА ПРОДЪЛЖИ СКОЛАСТИЧНИЯ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ ПЪРВИЧНИ МАЙЧИН ЕЗИК МАТЕМАТИКА ПЪРВИ КЛАС ВТОРИЧЕН МАЙЧИН ЕЗИК НА ПЪРВИ КЛАС ВТОРИЧНА МАТЕМАТИКА НА ПЪРВИ КЛАС.ВСЕКИ МОДУЛ В ПЪРВИ КЛАС ПРЕДОСТАВЯ ЧАСТ MOTORIOPRATICA CREATIVOMANIPOLATIVA С ИЗПОЛЗВАНЕ НА МАТЕРИАЛ, ЛЕСЕН ЗА КОНСУМАЦИЯ И ЦИФРОВА ЧАСТ, ПОДКРЕПЕНА ОТ ТЕХНОЛОГИЧНА ИНСТРУМЕНТАЦИЯ И DOATTICI SOFTWARE. (Bulgarian)

0 references

S TÍMTO PROJEKTEM, POČÍNAJE SILNÝMI STRÁNKAMI A KRITIKAMI NALEZENÝMI V RAV, CHCEME POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ POSÍLENÍM UČEBNÍCH STYLŮ A VYVEDENÍM POTENCIÁLU KAŽDÉHO Z NICH TAK, ABY KAŽDÝ MOHL ZÍSKAT UŽITEČNÉ ZNALOSTI PRO POKRAČOVÁNÍ SCOLASTIC PATH.THE PROJEKT ZAHRNUJE NÁSLEDUJÍCÍ MODULY PRIMÁRNÍ MATEŘSKÝ JAZYK MATEMATIKY PRIMÁRNÍ SEKUNDÁRNÍ MATEŘSKÝ JAZYK PRVNÍHO STUPNĚ SEKUNDÁRNÍ MATEMATIKY PRVNÍ TŘÍDY.EVERY MODUL V PRIMÁRNÍM POSKYTUJE ČÁST MOTORIOPRATICA A CREATIVOMANIPOLATIVA S VYUŽITÍM MATERIÁLU SNADNO KONZUMOVAT A DIGITÁLNÍ ČÁST PODPOROVANÁ TECHNOLOGICKÝMI PŘÍSTROJI A DIDATTICI SOFTWARE.THE MODULY STŘEDNÍ ŠKOLY ZAHRNUJÍ AKTIVITY V OBLASTI ČTENÍ S KULTOVNÍMI MÉDII S TVŮRČÍM VYUŽITÍM. (Czech)

0 references

MED DETTE PROJEKT, DER STARTER FRA DE STYRKER OG KRITIK, DER FINDES I RAV, ØNSKER VI AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT FORBEDRE LÆRINGSSTILE OG BRINGE POTENTIALET I HVER ENKELT, SÅ ALLE KAN ERHVERVE NYTTIG VIDEN TIL AT FORTSÆTTE DEN SCOLASTIC PATH.THE PROJEKT OMFATTER FØLGENDE MODULER PRIMÆR MODERSMÅL PRIMÆR MODERSMÅL PRIMÆR SEKUNDÆRT MODERSMÅL AF FØRSTE KLASSE SEKUNDÆR MATEMATIK AF FØRSTE KLASSE SEKUNDÆR MATEMATIK AF FØRSTE KLASSE SEKUNDÆR MATEMATIK FØRSTE GRADE.EVERY MODUL I PRIMÆR GIVER EN DEL MOTORIOPRATICA EN CREATIVOMANIPOLATIVA MED BRUG AF MATERIALE LET AT FORBRUGE OG EN DIGITAL DEL UNDERSTØTTET AF TEKNOLOGISK INSTRUMENTERING OG DIDATTICI SOFTWARE.THE MODULER AF DEN SEKUNDÆRE SKOLE INVOLVERER AKTIVITETER AF KREATIV &AMP; KOMMUNIKATION MED SAMARBEJDE. (Danish)

0 references

MIT DIESEM PROJEKT, AUSGEHEND VON DEN STÄRKEN UND KRITIKEN IM RAV, WOLLEN WIR DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER STÄRKEN, INDEM WIR DIE LERNSTILE VERBESSERN UND DAS POTENZIAL JEDES EINZELNEN HERAUSBRINGEN, DAMIT JEDER NÜTZLICHE KENNTNISSE ERWERBEN KANN, UM DAS SCOLASTISCHE PATH FORTZUFÜHREN.THE PROJEKT UMFASST DIE FOLGENDEN MODULE PRIMÄRE MUTTERSPRACHE MATHEMATIK PRIMÄRE SEKUNDÄRE MUTTERSPRACHE DER ERSTEN KLASSE DER SEKUNDÄREN MATHEMATIK DES ERSTEN GRADE. (German)

0 references

ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΣΗΜΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΡΙΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΒΡΈΘΗΚΑΝ ΣΤΟ RAV, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ SCOLASTIC PATH.THE ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΟΓΕΝΟΎΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ. (Greek)

0 references

WITH THIS PROJECT, STARTING FROM THE STRENGTHS AND CRITICISMS FOUND IN THE RAV, WE WANT TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF THE PUPILS BY ENHANCING THE LEARNING STYLES AND BRINGING OUT THE POTENTIAL OF EACH ONE SO THAT EVERYONE CAN ACQUIRE USEFUL KNOWLEDGE TO CONTINUE THE SCOLASTIC PATH.THE PROJECT INCLUDES THE FOLLOWING MODULES PRIMARY MOTHER LANGUAGE MATHEMATICS PRIMARY SECONDARY MOTHER TONGUE OF FIRST GRADE SECONDARY MATHEMATICS OF FIRST GRADE.EVERY MODULE IN PRIMARY PROVIDES A PART MOTORIOPRATICA A CREATIVOMANIPOLATIVA WITH USE OF MATERIAL EASY TO CONSUME AND A DIGITAL PART SUPPORTED BY TECHNOLOGICAL INSTRUMENTATION AND DIDATTICI SOFTWARE.THE MODULES OF THE SECONDARY SCHOOL INVOLVE ACTIVITIES OF CREATIVE WRITING WITH COOPERATIVE AND COMMUNICATIVE METHODOLOGY AND EXPRESSIVE READING AIMED AT ENTERTAINMENT WITH THE USE OF MEDIA FOR ITALIANO.FOR MATHEMATICS THE ACTIVITIES ARE ORGANISED IN ORDER TO CREATE A RESEARCH CLIMATE IN THE CLASSROOM TO STIMULATE LINTUIZ (English)

readability score

0.037136132576835

0 references

CON ESTE PROYECTO, PARTIENDO DE LAS FORTALEZAS Y CRÍTICAS ENCONTRADAS EN EL RAV, QUEREMOS FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEJORANDO LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SACANDO EL POTENCIAL DE CADA UNO PARA QUE TODOS PUEDAN ADQUIRIR CONOCIMIENTOS ÚTILES PARA CONTINUAR CON EL ESCOLÁSTICO PATH.THE INCLUYE LOS SIGUIENTES MÓDULOS DE MATEMÁTICAS PRIMARIAS MATERNOLENGUA MATERNA PRIMARIA LENGUA MATERNA PRIMARIA DE MATEMÁTICAS SECUNDARIAS DE PRIMER GRADO DE MATEMÁTICAS SECUNDARIAS DE PRIMER GRADO.EL MÓDULO DE EDUCACIÓN EN PRIMARIA PROPORCIONA UNA PARTE MOTORIOPRATICA A CREATIVOMANIPOLATIVA CON EL USO DE MATERIALES FÁCILES DE CONSUMIR Y UNA PARTE DIGITAL APOYADA POR LA INSTRUMENTACIÓN TECNOLÓGICA Y DIDATTICI SOFTNOWARE.THE. (Spanish)

0 references

SELLE PROJEKTIGA, ALUSTADES RAV-IS LEIDUVATEST TUGEVUSTEST JA KRIITIKAST, TAHAME TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, TÕHUSTADES ÕPISTIILI JA TUUES VÄLJA IGAÜHE POTENTSIAALI, ET IGAÜKS SAAKS OMANDADA KASULIKKE TEADMISI, ET JÄTKATA SKOLASTILIST PATH.THE PROJEKT SISALDAB JÄRGMISI MOODULEID PRIMAARSE EMAKEELE MATEMAATIKA ESIMESE KLASSI TEISE TASEME MATEMAATIKA ESIMESE GRADE.EVERY MOODUL ESMANE ANNAB OSA MOTORIOPRATICA A CREATOMANIPOLATIVA, ET IGAÜKS SAAKS OMANDADA KASULIKKE TEADMISI, ET JÄTKATA SKOLASTILIST PATH.THE PROJEKT SISALDAB JÄRGMISI MOODULEID PRIMAARSE EMAKEELE MATEMAATIKA PRIMAARSE TEISEJÄRGULISE EMAKEELE ESIMESE ASTME TEISE TASEME MATEMAATIKA ESIMESE GRADE.KÕIK MOODULID PRIMAARNE MOODUL ESMANE ANNAB OSA MOTORIOPRATICA A CREATOMANIPOLATIVA CREATOMANIPOLATIVA, MIS KASUTAB KERGESTI TARBITAVAT MATERJALI JA DIGITAALSET OSA, MIDA TOETAB TEHNOLOOGILINE INSTRUMENTATSIOON JA DIDATTICI SOFTWARE. (Estonian)

0 references

TÄLLÄ HANKKEELLA, ALKAEN RAV: N VAHVUUKSISTA JA KRITIIKISTÄ, HALUAMME VAHVISTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA PARANTAMALLA OPPIMISTYYLEJÄ JA TUOMALLA ESIIN JOKAISEN POTENTIAALIN, JOTTA JOKAINEN VOI HANKKIA HYÖDYLLISTÄ TIETOA SKOLASTISEN PATH: N JATKAMISEKSI.THE-HANKE SISÄLTÄÄ SEURAAVAT MODUULIT ENSISIJAISEN ÄIDINKIELEN MATEMATIIKAN ENSIMMÄISEN LUOKAN TOISSIJAINEN ÄIDINKIELI ENSIMMÄISEN LUOKAN TOISEN ASTEEN MATEMATIIKASTA. (Finnish)

0 references

AVEC CE PROJET, À PARTIR DES FORCES ET DES CRITIQUES TROUVÉES DANS LE RAV, NOUS VOULONS RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN AMÉLIORANT LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET EN FAISANT RESSORTIR LE POTENTIEL DE CHACUN AFIN QUE CHACUN PUISSE ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES UTILES POUR POURSUIVRE LE PROJET SCOLASTIC PATH.THE COMPREND LES MODULES SUIVANTS MATHÉMATIQUES MATERNELLES PRIMAIRES LANGUE MATERNELLE PRIMAIRE DES MATHÉMATIQUES SECONDAIRES DE PREMIÈRE ANNÉE DE PREMIÈRE ANNÉE DE MATHÉMATIQUES SECONDAIRES DE PREMIÈRE ANNÉE DU PREMIER CYCLE DE MATHÉMATIQUES SECONDAIRES DE PREMIER CYCLE. (French)

0 references

LEIS AN TIONSCADAL SEO, AG TOSÚ Ó NA LÁIDREACHTAÍ AGUS ÓN GCÁINEADH A FUARTHAS SA RAV, BA MHAITH LINN BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ A NEARTÚ TRÍ NA STÍLEANNA FOGHLAMA A FHEABHSÚ AGUS ACMHAINNEACHT GACH CEANN ACU A THABHAIRT AMACH IONAS GUR FÉIDIR LE GACH DUINE EOLAS ÚSÁIDEACH A FHÁIL CHUN LEANÚINT LEIS AN PATH SCOLASTIC. (Irish)

0 references

OVIM PROJEKTOM, POČEVŠI OD PREDNOSTI I KRITIKA PRONAĐENIH U RAV-U, ŽELIMO OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA POBOLJŠANJEM STILOVA UČENJA I IZNOŠENJEM POTENCIJALA SVAKOG OD NJIH KAKO BI SVATKO MOGAO STEĆI KORISNA ZNANJA ZA NASTAVAK SKOLASTIČNOG PATH.THE PROJEKT OBUHVAĆA SLJEDEĆE MODULE PRIMARNE MATERINSKE MATEMATIKE PRIMARNOG SEKUNDARNOG MATERINJEG JEZIKA PRVOG RAZREDA SEKUNDARNE MATEMATIKE PRVOG GRADEA.VAŠA MODUL U PRIMARNOM DIJELU PRUŽA DIO MOTORIOPRATICA CREATIVOMANIPOLATIVA S KORIŠTENJEM MATERIJALA KOJI SE LAKO KONZUMIRA, A DIGITALNI DIO PODRŽAN TEHNOLOŠKIM INSTRUMENTACIJOM I DIDATTICI SOFTWARE.THE MODUL U OSNOVNOJ ŠKOLI PRUŽA DIO MOTORIPRATICA A CREATIVOMANIPOLATIVA UZ KORIŠTENJE MATERIJALA KOJI JE JEDNOSTAVAN ZA KONZUMACIJU, A DIGITALNI DIO PODRŽAN TEHNOLOŠKOM INSTRUMENTACIJOM I DIDATTICI SOFTWARE.THE MODULI SEKUNDARNE ŠKOLE UKLJUČUJU AKTIVNOSTI EKSPRESIVNE METODOLOGIJE S CILJEM KREATIVNOG PISANJA S CILJEM SURADNJE U SURADNJI. (Croatian)

0 references

EZZEL A PROJEKTTEL A RAV-BAN TALÁLHATÓ ERŐSSÉGEKBŐL ÉS KRITIKÁKBÓL KIINDULVA MEG AKARJUK ERŐSÍTENI A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEIT A TANULÁSI STÍLUSOK NÖVELÉSÉVEL ÉS AZ EGYES LEHETŐSÉGEK KIAKNÁZÁSÁVAL, HOGY MINDENKI HASZNOS ISMERETEKET SZEREZZEN A SCOLASTIC PATH FOLYTATÁSÁHOZ.THE PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A KÖVETKEZŐ MODULOKAT AZ ELSŐDLEGES ANYANYELVI MATEMATIKA ELSŐDLEGES MÁSODLAGOS ANYANYELVÉN AZ ELSŐ GRADE.EVERY MODULBAN AZ ELSŐ GRADE.EVERY MODULBAN AZ ELSŐDLEGES GRADE.EVERY MODUL BIZTOSÍTJA A MOTORIOPRATICA EGY CREATIVOMANIPOLATIVA-T A KÖNNYEN FOGYASZTHATÓ ANYAG FELHASZNÁLÁSÁVAL, ÉS EGY DIGITÁLIS RÉSZT, AMELYET TECHNOLÓGIAI MŰSZEREK ÉS DIDATTICI SOFTWARE TÁMOGAT. (Hungarian)

0 references

ŠIUO PROJEKTU, PRADEDANT RAV STIPRYBĖMIS IR KRITIKA, NORIME SUSTIPRINTI MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, TOBULINANT MOKYMOSI STILIUS IR IŠNAUDOJANT KIEKVIENO IŠ JŲ POTENCIALĄ, KAD KIEKVIENAS GALĖTŲ ĮGYTI NAUDINGŲ ŽINIŲ, KAD GALĖTŲ TĘSTI SCOLASTINĮ PATH.THE PROJEKTAS APIMA ŠIUOS MODULIUS PIRMINĖS GIMTOSIOS KALBOS MATEMATIKOS PIRMOJO LAIPSNIO ANTRINĘ GIMTĄJĄ KALBĄ. (Lithuanian)

0 references

AR ŠO PROJEKTU, SĀKOT AR RAV KONSTATĒTAJĀM STIPRAJĀM PUSĒM UN KRITIKU, MĒS VĒLAMIES STIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, UZLABOJOT MĀCĪBU STILUS UN IZVĒRŠOT KATRA CILVĒKA POTENCIĀLU, LAI IKVIENS VARĒTU IEGŪT NODERĪGAS ZINĀŠANAS, LAI TURPINĀTU SCOLASTISKO PATH.THE PROJEKTS IETVER ŠĀDUS MODUĻUS PRIMĀRĀS DZIMTĀS VALODAS MATEMĀTIKĀ PRIMĀRĀS VIDĒJĀS DZIMTĀS VALODAS PIRMĀS PAKĀPES SEKUNDĀRĀS MATEMĀTIKAS PIRMAJĀ KLASĒ. (Latvian)

0 references

B’DAN IL-PROĠETT, LI JIBDA MILL-PUNTI B’SAĦĦITHOM U L-KRITIKA MISJUBA FIR-RAV, IRRIDU NSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI BILLI NTEJBU L-ISTILI TA’ TAGĦLIM U NISFRUTTAW IL-POTENZJAL TA’ KULL WIEĦED SABIEX KULĦADD IKUN JISTA’ JIKSEB GĦARFIEN UTLI BIEX IKOMPLI L-PROĠETT SCOLASTIC PATH.THE JINKLUDI L-MODULI LI ĠEJJIN IL-MATEMATIKA PRIMARJA PRIMARJA TAL-LINGWA MATERNA TAL-EWWEL GRAD TAL-MATEMATIKA SEKONDARJA TAL-EWWEL MODULU GRADE. (Maltese)

0 references

MET DIT PROJECT, UITGAANDE VAN DE STERKE PUNTEN EN KRITIEKEN IN DE RAV, WILLEN WE DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VERSTERKEN DOOR DE LEERSTIJLEN TE VERBETEREN EN HET POTENTIEEL VAN ELK ERVAN NAAR VOREN TE BRENGEN, ZODAT IEDEREEN NUTTIGE KENNIS KAN VERWERVEN OM DE SCOLASTISCHE PATH VOORT TE ZETTEN. (Dutch)

0 references

Com este projecto, partindo das tendências e críticas encontradas no RAV, queremos reforçar as competências básicas dos alunos, reforçando os estilos de aprendizagem e tirando o potencial de cada um para que cada um possa adquirir conhecimentos úteis para prosseguir o caminho estolástico. FÁCIL CONSUMO E PARTE DIGITAL APOIADA POR INSTRUMENTAÇÃO TECNOLÓGICA E SOFTWARE DIDATTICI.Os MÓDULOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA ENVOLVEM ATIVIDADES DE ESCRITA CRIATIVA COM METODOLOGIA COOPERATIVA E COMUNICATIVA E DE LEITURA EXPRESSIVA DESTINADAS AO ENTERCAMENTO COM A UTILIZAÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO PARA O ITÁLIANO.Para A MATEMÁTICA, AS ATIVIDADES SÃO ORGANIZADAS PARA CRIAR UM CLIMA DE INVESTIGAÇÃO NO CLASSÓMIO PARA ESTIMULAR A LINTUIZAÇÃO (Portuguese)

0 references

PRIN ACEST PROIECT, PORNIND DE LA PUNCTELE FORTE SI CRITICILE GASITE IN RAV, DORIM SA CONSOLIDAM ABILITATILE DE BAZA ALE ELEVILOR PRIN IMBUNATATIREA STILURILOR DE INVATARE SI SCOATEREA IN EVIDENTA A POTENTIALULUI FIECARUIA, ASTFEL INCAT TOATA LUMEA SA DOBANDEASCA CUNOSTINTE UTILE PENTRU A CONTINUA PATH SCOLASTIC. (Romanian)

0 references

TÝMTO PROJEKTOM, POČNÚC SILNÝMI STRÁNKAMI A KRITIKAMI NÁJDENÝMI V RAV, CHCEME POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV ZLEPŠENÍM UČEBNÝCH ŠTÝLOV A VYUŽITÍM POTENCIÁLU KAŽDÉHO Z NICH TAK, ABY KAŽDÝ MOHOL ZÍSKAŤ UŽITOČNÉ VEDOMOSTI PRE POKRAČOVANIE SCOLASTIC PATH.THE PROJEKT ZAHŔŇA NASLEDUJÚCE MODULY PRIMÁRNEHO MATERINSKÉHO MATEMATIKY PRIMÁRNEHO SEKUNDÁRNEHO MATERINSKÉHO JAZYKA PRVÉHO STUPŇA STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY PRVÉHO ROČNÍKA GRADE.EVERY MODUL V PRIMÁRNOM PROGRAME POSKYTUJE ČASŤ MOTORIOPRATICA A CREATIMANIPOLIVA S POUŽITÍM MATERIÁLU, KTORÝ SA ĽAHKO KONZUMUJE, A DIGITÁLNA ČASŤ PODPOROVANÁ TECHNOLOGICKÝMI NÁSTROJMI A DIDATTICI SOFTWARE.EVERY MODUL V PRIMÁRNOM ODBORE POSKYTUJE ČASŤ MOTORIOPRATICA A CREATIMANIPOLITIVA S POUŽITÍM MATERIÁLU, KTORÝ SA ĽAHKO KONZUMUJE, A DIGITÁLNA ČASŤ PODPOROVANÁ TECHNOLOGICKÝMI NÁSTROJMI A DIDATIZÁTORMI SOFTWARE.THE MODUL V PRIMÁRNOM ODBORE POSKYTUJE ČASŤ MOTORIOPRATICA A CREATIMANIPOLITIVA S POUŽITÍM MATERIÁLU, KTORÝ SA ĽAHKO KONZUMUJE, A DIGITÁLNU ČASŤ PODPOROVANÚ TECHNOLOGICKOU TECHNIKOU A LOGISTIKOU SOFTWARE.THE MODUL V PRIMÁRNOM ODBORE POSKYTUJE ČASŤ MOTORIOPRATICA A CREATIMANIPOLIVA S POUŽITÍM MATERIÁLU, KTORÝ SA ĽAHKO KONZUMUJE, A DIGITÁLNU ČASŤ PODPOROVANÚ TECHNOLOGICKOU TECHNIKOU A DIDATTICI SOFTWARE.THE MODUL V PRIMÁRNOM ODBORE POSKYTUJE ČASŤ MOTORIOPRATICA A CREATIMANIPOLITIVA S POUŽITÍM MATERIÁLU ĽAHKO SPOTREBITELÉHO A DIGITÁLNU ČASŤ PODPOROVANÚ TECHNOLOGICKOU TECHNIKOU A DIDATTICI SOFTWARE.THE MODUL V PRIMÁRNOM ODBORE POSKYTUJE ČASŤ MOTORIOPRATICA A CREATIMANIPOLITIVA S POUŽITÍM MATERIÁLU ĽAHKO SPOTREBITELÉHO A DIGITÁLNEJ ČASTI PODPOROVANEJ TECHNOLOGICKOU TECHNIKOU A DIDATICKOU TECHNIKOU SOFTWARE.THE MODUL V PRIMÁRNOM ODBORE POSKYTUJE ČASŤ MOTORIOPRATICA A CREATIMANIPOLITÍVA S POUŽITÍM MATERIÁLU, KTORÝ SA ĽAHKO KONZUMUJE, A DIGITÁLNU ČASŤ PODPOROVANÚ TECHNOLOGICKOU INŠTRUKCIOU A DIDATTICI SOFTWARE.THE MODUL V PRIMÁRNOM ŠKOLSTVE POSKYTUJE ČASŤ MOTORIOPRATICA A CREATIMANPOLATIVA S POUŽITÍM MATERIÁLU, KTORÝ SA ĽAHKO KONZUMUJE, A DIGITÁLNA ČASŤ PODPOROVANÁ TECHNOLOGICKÝMI NÁSTROJMI A DIDATTICI SOFTWARE (Slovak)

0 references

S TEM PROJEKTOM, ZAČENŠI Z MOČMI IN KRITIKAMI, KI JIH NAJDEMO V RAV, ŽELIMO OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV Z IZBOLJŠANJEM UČNIH STILOV IN IZKORIŠČANJEM POTENCIALA VSAKEGA, TAKO DA LAHKO VSAKDO PRIDOBI UPORABNO ZNANJE ZA NADALJEVANJE SCOLASTIC PATH.THE PROJEKT VKLJUČUJE NASLEDNJE MODULE PRIMARNEGA MATERNEGA JEZIKA MATEMATIKE PRIMARNEGA SEKUNDARNEGA MATERNEGA JEZIKA PRVEGA RAZREDA SEKUNDARNE MATEMATIKE PRVEGA RAZREDA GRADE.EVERY MODULA V PRIMARNEM RAZREDU ZAGOTAVLJA DEL MOTORIOPRATICA CREATIMANIPOLATIVA Z UPORABO MATERIALA, KI JE ENOSTAVEN ZA UPORABO, IN DIGITALNI DEL, PODPRT S TEHNOLOŠKIMI INSTRUMENTI IN DIDATTICI SOFTWARE.THE MODULI SREDNJEŠOLSKEGA BRANJA V SREDNJEŠOLSKI RAZISKOVALNI METODOLOGIJI VKLJUČUJEJO KREATIVNO DELO. (Slovenian)

0 references

MED DETTA PROJEKT, FRÅN DE STYRKOR OCH KRITIK SOM FINNS I RAV, VILL VI STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSSTILARNA OCH TA FRAM POTENTIALEN HOS VAR OCH EN SÅ ATT ALLA KAN FÖRVÄRVA ANVÄNDBAR KUNSKAP FÖR ATT FORTSÄTTA DEN SCOLASTIC PATH.THE PROJEKTET OMFATTAR FÖLJANDE MODULER PRIMÄRT MODERSMÅL PRIMÄRT SEKUNDÄRT MODERSMÅL I FÖRSTA KLASS SEKUNDÄR MATEMATIK I FÖRSTA KLASS SEKUNDÄR MATEMATIK FÖRSTA GRADE.EVER MODUL I PRIMÄRT GER EN DEL MOTORIOPRATICA EN CREATIVOMANIPOLATIVA MED ANVÄNDNING AV MATERIAL SOM ÄR LÄTT ATT KONSUMERA OCH EN DIGITAL DEL SOM STÖDS AV TEKNISK INSTRUMENTATION OCH DIDATTICI SOFTWARETH.E MODULER I SEKUNDÄRSKOLAN INVOLVERAR AKTIVITETER KREATIVT SKRIVANDE OCH EN DIGITAL DEL SOM STÖDS AV TEKNISKA INSTRUMENTATION OCH DIDATTICI SOFTWARETH.E MODULER I SEKUNDÄRSKOLAN INVOLVERAS I SAMARBETE MED KREATIV SKRIVANDE OCH EN DIGITAL DEL SOM STÖDS AV TEKNISKA INSTRUMENTATION OCH DIDATTICI SOFTWARETH.E MODULER I SEKUNDÄRSKOLAN INVOLVERAR AKTIVITETER FÖR KREATIVT SKRIVANDE MED ANVÄNDNING AV MATERIAL SOM ÄR LÄTT ATT KONSUMERA OCH EN DIGITAL DEL SOM STÖDS AV TEKNISK INSTRUMENTATION OCH DIDATTICI. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SALERNO