GETTING TO KNOW TO DO (Q4795174)

IL PROGETTO NASCE IN COERENZA CON LE PRIORITA EVIDENZIATE NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO DA CUI SI EVIDENZIA LA NECESSITA DI UNA FORTE SPINTA ALLA SPERIMENTAZIONE E LA NECESSITA DI CONFERIRE RIGORE E COERENZA AGLI INTERVENTI DI INNOVAZIONE CURRICULARE. QUESTA PROPOSTA PROGETTUALE SI PONE COME OBIETTIVI PRIORITARI IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITA DELLE COMPETENZE E DEGLI ESITI FINALI LA RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E LINNALZAMENTO DEI LIVELLI DEGLI ESITI NELLE PROVE STANDARDIZZATE INVALSI. I VARI MODULI SONO STATI ARTICOLATI COERENTEMENTE CON QUANTO EMERSO DALLE RIUNIONI CON GLI ORGANI COLLEGIALI E CON I CONTENUTI DEL PTOF.IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO QUINDI QUELLO DI ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE IL RECUPERO DEGLI ALUNNI CONCARENZE FORMATIVE E FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO ATTRAVERSO UNA SERIE DI AZIONI MIRATE AGLIOBIETTIVI PREFISSATI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИОРИТЕТИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНСТИТУТА, КОЙТО ПОДЧЕРТАВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СИЛЕН СТРЕМЕЖ ЗА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СТРОГОСТ И СЪГЛАСУВАНОСТ НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЗА ИНОВАЦИИ В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ. НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА УМЕНИЯТА И КРАЙНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ПОВИШАВАНЕ НА РАВНИЩЕТО НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПРИ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ INVALSI. РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ СА ФОРМУЛИРАНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ СРЕЩИТЕ С КОЛЕГИАЛНИТЕ ОРГАНИ И СЪС СЪДЪРЖАНИЕТО НА ПРОЕКТА PTOF. СЛЕДОВАТЕЛНО ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ CONCARENZE ФОРМАТИВНА И ДА СЕ НАСЪРЧИ УСПЕХЪТ НА УЧИЛИЩЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТАВЕНИТЕ ЦЕЛИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SE ZRODIL V SOULADU S PRIORITAMI UVEDENÝMI V PLÁNU ZLEPŠENÍ INSTITUTU, KTERÝ ZDŮRAZŇUJE POTŘEBU SILNÉHO ÚSILÍ O EXPERIMENTOVÁNÍ A POTŘEBU ZAJISTIT PŘÍSNOST A SOUDRŽNOST KURIKULÁRNÍM INOVACÍM. CÍLEM TOHOTO NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIT KVALITU DOVEDNOSTÍ A KONEČNÝCH VÝSLEDKŮ, SNÍŽIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ZVÝŠIT ÚROVEŇ VÝSLEDKŮ STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ INVALSI. JEDNOTLIVÉ MODULY BYLY FORMULOVÁNY V SOULADU S TÍM, CO VYPLYNULO ZE SETKÁNÍ S KOLEGIÁLNÍMI ORGÁNY, A S OBSAHEM PROJEKTU PTOF.THE SI PROTO KLADE ZA CÍL ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI OBNOVY ŽÁKŮ CONCARENZE FORMATIVNÍ A PODPOŘIT ÚSPĚCH ŠKOLY A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA STANOVENÉ CÍLE. (Czech)

0 references

PROJEKTET BLEV FØDT I OVERENSSTEMMELSE MED DE PRIORITETER, DER ER FREMHÆVET I INSTITUTTETS FORBEDRINGSPLAN, SOM FREMHÆVER BEHOVET FOR EN STÆRK FORSØGSINDSATS OG BEHOVET FOR AT GIVE STRINGENS OG SAMMENHÆNG I LÆSEPLANERS INNOVATIONSINTERVENTIONER. DETTE PROJEKTFORSLAG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KVALITETEN AF FÆRDIGHEDER OG ENDELIGE RESULTATER, MINDSKE SKOLEFRAFALD OG ØGE NIVEAUET AF RESULTATER I STANDARDISEREDE INVALSI-TEST. DE FORSKELLIGE MODULER ER BLEVET FORMULERET I OVERENSSTEMMELSE MED DET, DER FREMGIK AF MØDERNE MED DE KOLLEGIALE ORGANER OG MED INDHOLDET AF PTOF.THE-PROJEKTET HAR DERFOR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I GENOPRETNINGEN AF ELEVERNE CONCARENZE-FORMATIVE OG FREMME EN VELLYKKET SKOLE OG UDDANNELSE GENNEM EN RÆKKE AKTIONER RETTET MOD DE OPSTILLEDE MÅL. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT WURDE IM EINKLANG MIT DEN PRIORITÄTEN DES VERBESSERUNGSPLANS DES INSTITUTS GEBOREN, DER DIE NOTWENDIGKEIT EINES STARKEN EXPERIMENTIERENS UND DIE NOTWENDIGKEIT HERVORHEBT, DEN CURRICULAREN INNOVATIONSINTERVENTIONEN STRENGE UND KOHÄRENZ ZU VERLEIHEN. DIESER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER FÄHIGKEITEN UND ENDERGEBNISSE ZU VERBESSERN, DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN UND DAS NIVEAU DER ERGEBNISSE IN STANDARDISIERTEN INVALSI-TESTS ZU ERHÖHEN. DIE VERSCHIEDENEN MODULE WURDEN IM EINKLANG MIT DEN TREFFEN MIT DEN KOLLEGIALGREMIEN UND DEN INHALTEN DES PTOF ARTIKULIERT.DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER ERHOLUNG DER SCHÜLER CONCARENZE PRÄGEND ZU VERBESSERN UND DEN ERFOLG VON SCHULE UND AUSBILDUNG DURCH EINE REIHE VON MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE GESETZTEN ZIELE AUSGERICHTET SIND. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΏΘΗΣΗ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΑΥΣΤΗΡΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΟΧΉ ΣΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ, ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ INVALSI. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΔΙΑΤΥΠΩΘΕΊ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΌΣΑ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PTOF.THE, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ CONCARENZE ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΕΘΕΊ. (Greek)

0 references

THE PROJECT WAS BORN IN LINE WITH THE PRIORITIES HIGHLIGHTED IN THE INSTITUTE’S IMPROVEMENT PLAN, WHICH HIGHLIGHTS THE NEED FOR A STRONG DRIVE TO EXPERIMENT AND THE NEED TO GIVE RIGOR AND COHERENCE TO CURRICULAR INNOVATION INTERVENTIONS. THIS PROJECT PROPOSAL AIMS AT IMPROVING THE QUALITY OF SKILLS AND FINAL OUTCOMES, REDUCING EARLY SCHOOL LEAVING AND RAISING THE LEVELS OF OUTCOMES IN INVALSI STANDARDISED TESTS. THE VARIOUS MODULES HAVE BEEN ARTICULATED IN LINE WITH WHAT EMERGED FROM THE MEETINGS WITH THE COLLEGIATE BODIES AND WITH THE CONTENTS OF THE PTOF.THE PROJECT THEREFORE AIMS TO INCREASE THE BASIC SKILLS OF THE RECOVERY OF PUPILS CONCARENZE FORMATIVE AND PROMOTE THE SUCCESS OF SCHOOL AND TRAINING THROUGH A SERIES OF ACTIONS AIMED AT THE OBJECTIVES SET. (English)

readability score

0.0727560495936354

0 references

EL PROYECTO NACIÓ EN LÍNEA CON LAS PRIORIDADES DESTACADAS EN EL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO, QUE DESTACA LA NECESIDAD DE UN FUERTE IMPULSO PARA EXPERIMENTAR Y LA NECESIDAD DE DAR RIGOR Y COHERENCIA A LAS INTERVENCIONES DE INNOVACIÓN CURRICULAR. ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA CALIDAD DE LAS HABILIDADES Y LOS RESULTADOS FINALES, REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y ELEVAR LOS NIVELES DE RESULTADOS EN LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS DE INVALSI. LOS DIVERSOS MÓDULOS SE HAN ARTICULADO EN LÍNEA CON LO QUE SURGIÓ DE LAS REUNIONES CON LOS ÓRGANOS COLEGIADOS Y CON LOS CONTENIDOS DEL PROYECTO PTOF.THE, POR LO TANTO, TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS DE CONCARENZE FORMATIVO Y PROMOVER EL ÉXITO DE LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES DIRIGIDAS A LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS. (Spanish)

0 references

PROJEKT SÜNDIS KOOSKÕLAS INSTITUUDI ARENGUKAVAS ESILE TÕSTETUD PRIORITEETIDEGA, MILLES RÕHUTATAKSE VAJADUST TUGEVA KATSEJÕU JÄRELE NING VAJADUST TAGADA RANGED JA SIDUSAD ÕPPEKAVADE INNOVATSIOONIMEETMED. PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PARANDADA OSKUSTE KVALITEETI JA LÕPPTULEMUSI, VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA SUURENDADA INVALSI STANDARDITUD TESTIDE TULEMUSI. ERINEVAD MOODULID ON LIIGENDATUD VASTAVALT KOLLEGIAALSETE ORGANITEGA PEETUD KOHTUMISTELE JA PROJEKTI PTOF.THE SISULE, SEEGA ON EESMÄRK SUURENDADA ÕPILASTE TAASTUMISE PÕHIOSKUSI CONCARENZE KUJUNEMISJÄRGUS NING EDENDADA KOOLI JA KOOLITUSE EDU MITMETE MEETMETE ABIL, MILLE EESMÄRK ON SEATUD EESMÄRKIDE SAAVUTAMINE. (Estonian)

0 references

HANKE SYNTYI INSTITUUTIN KEHITTÄMISSUUNNITELMASSA KOROSTETTUJEN PAINOPISTEIDEN MUKAISESTI. SIINÄ KOROSTETAAN TARVETTA VAHVAAN KOKEILUUN SEKÄ TARVETTA KURINALAISUUDEN JA JOHDONMUKAISUUDEN ANTAMISEEN OPETUSSUUNNITELMIIN PERUSTUVILLE INNOVAATIOTOIMILLE. TÄMÄN HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON PARANTAA TAITOJEN JA LOPPUTULOSTEN LAATUA, VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA NOSTAA INVALSI-STANDARDITESTIEN TULOKSIA. ERI MODUULIT ON MUOTOILTU SEN MUKAISESTI, MITÄ KOLLEGIAALISTEN ELINTEN KANSSA PIDETYISTÄ KOKOUKSISTA JA PTOF-HANKKEEN SISÄLLÖSTÄ ILMENI.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON NÄIN OLLEN LISÄTÄ CONCARENZE-OPPILAIDEN ELPYMISEN PERUSTAITOJA JA EDISTÄÄ KOULUN JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA ASETTAMALLA ASETETTUIHIN TAVOITTEISIIN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA. (Finnish)

0 references

LE PROJET EST NÉ CONFORMÉMENT AUX PRIORITÉS MISES EN ÉVIDENCE DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT, QUI MET EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’UNE FORTE VOLONTÉ D’EXPÉRIMENTATION ET LA NÉCESSITÉ DE DONNER RIGUEUR ET COHÉRENCE AUX INTERVENTIONS D’INNOVATION DES PROGRAMMES. CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À AMÉLIORER LA QUALITÉ DES COMPÉTENCES ET DES RÉSULTATS FINAUX, À RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À AUGMENTER LES NIVEAUX DE RÉSULTATS DANS LES TESTS STANDARDISÉS INVALSI. LES DIFFÉRENTS MODULES ONT ÉTÉ ARTICULÉS CONFORMÉMENT À CE QUI EST RESSORTI DES RENCONTRES AVEC LES INSTANCES COLLÉGIALES ET AU CONTENU DU PROJET PTOF.THE VISE DONC À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA RÉCUPÉRATION DES ÉLÈVES FORMATIFS ET À PROMOUVOIR LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE ET DE LA FORMATION À TRAVERS UNE SÉRIE D’ACTIONS VISANT LES OBJECTIFS FIXÉS. (French)

0 references

RUGADH AN TIONSCADAL AR AON DUL LEIS NA TOSAÍOCHTAÍ A LÉIRÍODH I BPLEAN FEABHSÚCHÁIN NA HINSTITIÚIDE, INA LEAGTAR BÉIM AR AN NGÁ ATÁ LE TIOMÁINT LÁIDIR CHUN TURGNAIMH A DHÉANAMH AGUS AR AN NGÁ ATÁ LE DÉINE AGUS COMHLEANÚNACHAS A THABHAIRT D’IDIRGHABHÁLACHA NUÁLAÍOCHTA CURACLAIM. IS É IS AIDHM DON TOGRA TIONSCADAIL SEO CÁILÍOCHT SCILEANNA AGUS TORTHAÍ DEIRIDH A FHEABHSÚ, LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS LEIBHÉIL NA DTORTHAÍ I DTÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE INVALSI A ARDÚ. TÁ NA MODÚIL ÉAGSÚLA CURTHA IN IÚL I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID A THÁINIG CHUN CINN Ó NA CRUINNITHE LEIS NA COMHLACHTAÍ COLÁISTEACHA AGUS LE HÁBHAR AN TIONSCADAIL PTOF.THE, DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS NA BUNSCILEANNA A BHAINEANN LE TÉARNAMH DALTAÍ CONCARENZE A MHÉADÚ AGUS RATH NA SCOILE AGUS NA HOILIÚNA A CHUR CHUN CINN TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA SÍOS. (Irish)

0 references

PROJEKT JE NASTAO U SKLADU S PRIORITETIMA ISTAKNUTIMA U PLANU POBOLJŠANJA INSTITUTA, U KOJEM SE NAGLAŠAVA POTREBA ZA SNAŽNIM POTICAJEM ZA EKSPERIMENTIRANJE I POTREBA ZA STROGOŠĆU I KOHERENTNOŠĆU KURIKULARNIH INOVACIJSKIH INTERVENCIJA. CILJ JE OVOG PRIJEDLOGA PROJEKTA POBOLJŠATI KVALITETU VJEŠTINA I KONAČNIH REZULTATA, SMANJITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA I POVEĆATI RAZINU REZULTATA STANDARDIZIRANIH TESTOVA INVALSI. RAZLIČITI MODULI SU ARTIKULIRANI U SKLADU S ONIM ŠTO JE PROIZAŠLO IZ SASTANAKA S KOLEGIJALNIM TIJELIMA I SA SADRŽAJEM PROJEKTA PTOF.THE STOGA IMA ZA CILJ POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE OPORAVKA UČENIKA CONCARENZE FORMATA I PROMOVIRATI USPJEH ŠKOLE I OSPOSOBLJAVANJA KROZ NIZ AKCIJA USMJERENIH NA POSTAVLJENE CILJEVE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT AZ INTÉZET FEJLESZTÉSI TERVÉBEN KIEMELT PRIORITÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN SZÜLETETT, AMELY KIEMELI, HOGY ERŐS KÍSÉRLETRE VAN SZÜKSÉG, VALAMINT A TANTERVI INNOVÁCIÓS BEAVATKOZÁSOK SZIGORÁNAK ÉS KOHERENCIÁJÁNAK SZÜKSÉGESSÉGÉRE. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA A KÉSZSÉGEK ÉS A VÉGEREDMÉNYEK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE ÉS AZ INVALSI SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK EREDMÉNYEINEK NÖVELÉSE. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK MEGFOGALMAZÁSA ÖSSZHANGBAN VAN A TESTÜLETI TESTÜLETEKKEL FOLYTATOTT TALÁLKOZÓK EREDMÉNYEIVEL ÉS A PTOF.THE PROJEKT TARTALMÁVAL, EZÉRT CÉLJA A CONCARENZE KÉPZŐ TANULÓK HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ALAPKÉSZSÉGEK NÖVELÉSE, VALAMINT AZ ISKOLA ÉS A KÉPZÉS SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA A KITŰZÖTT CÉLOKAT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK SOROZATÁN KERESZTÜL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS PARENGTAS ATSIŽVELGIANT Į PRIORITETUS, NURODYTUS INSTITUTO VEIKLOS GERINIMO PLANE, KURIAME PABRĖŽIAMA, KAD REIKIA STIPRIŲ PASKATŲ EKSPERIMENTUOTI IR KAD MOKYMO PROGRAMOSE VYKDOMOS INOVACIJŲ INTERVENCIJOS TURI BŪTI GRIEŽTOS IR NUOSEKLIOS. ŠIUO PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PAGERINTI ĮGŪDŽIŲ KOKYBĘ IR GALUTINIUS REZULTATUS, SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ IR PADIDINTI INVALSI STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATŲ LYGĮ. ĮVAIRŪS MODULIAI BUVO SUFORMULUOTI ATSIŽVELGIANT Į SUSITIKIMŲ SU KOLEGIALIAIS ORGANAIS REZULTATUS IR Į PTOF.THE PROJEKTO TURINĮ. TODĖL PROJEKTO „PTOF.THE“ TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ATSIKŪRIMO ĮGŪDŽIUS CONCARENZE FORMAVIMOSI PROCESE IR SKATINTI MOKYKLOS IR MOKYMO SĖKMĘ VYKDANT VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA NUSTATYTŲ TIKSLŲ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS TIKA IZSTRĀDĀTS SASKAŅĀ AR PRIORITĀTĒM, KAS UZSVĒRTAS INSTITŪTA UZLABOŠANAS PLĀNĀ, KURĀ UZSVĒRTA NEPIECIEŠAMĪBA PĒC SPĒCĪGAS VIRZĪBAS EKSPERIMENTIEM UN NEPIECIEŠAMĪBA NODROŠINĀT STINGRĪBU UN SASKAŅOTĪBU MĀCĪBU PROGRAMMU INOVĀCIJAS INTERVENCĒS. ŠĀ PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR UZLABOT PRASMJU KVALITĀTI UN GALAREZULTĀTUS, SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN PAAUGSTINĀT REZULTĀTU LĪMENI STANDARTIZĒTAJOS INVALSI TESTOS. DAŽĀDIE MODUĻI IR FORMULĒTI ATBILSTOŠI TAM, KAS IZRIETĒJA NO SANĀKSMĒM AR KOLEĢIĀLAJĀM STRUKTŪRĀM, UN AR PTOF.THE PROJEKTA SATURU, TĀPĒC MĒRĶIS IR PALIELINĀT PAMATPRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS SKOLĒNU ATVESEĻOŠANAI CONCARENZE FORMATĪVI, UN VEICINĀT SKOLAS UN APMĀCĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT VIRKNI PASĀKUMU, KAS VĒRSTI UZ IZVIRZĪTAJIEM MĒRĶIEM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TWIELED F’KONFORMITÀ MAL-PRIJORITAJIET ENFASIZZATI FIL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISTITUT, LI JENFASIZZA L-ĦTIEĠA GĦAL SPINTA QAWWIJA GĦALL-ESPERIMENTAZZJONI U L-ĦTIEĠA LI TINGĦATA RIGOROŻITÀ U KOERENZA LILL-INTERVENTI TA’ INNOVAZZJONI KURRIKULARI. DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-ĦILIET U L-EŻITI FINALI, TNAQQAS IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U TGĦOLLI L-LIVELLI TA’ RIŻULTATI FIT-TESTIJIET STANDARDIZZATI TAL-INVALSI. IL-MODULI VARJI ĠEW ARTIKOLATI F’KONFORMITÀ MA’ DAK LI ĦAREĠ MIL-LAQGĦAT MAL-KORPI KOLLEĠĠJALI U MAL-KONTENUT TAL-PROĠETT PTOF.THE GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-IRKUPRU TAL-ISTUDENTI CONCARENZE FORMATTIV U JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-OBJETTIVI STABBILITI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS ONTSTAAN IN OVEREENSTEMMING MET DE PRIORITEITEN DIE IN HET VERBETERINGSPLAN VAN HET INSTITUUT WORDEN BENADRUKT, WAARIN WORDT GEWEZEN OP DE NOODZAAK VAN EEN STERKE INSPANNING OM TE EXPERIMENTEREN EN DE NOODZAAK OM RIGOUREUZE EN COHERENTIE TE GEVEN AAN CURRICULAIRE INNOVATIE-INTERVENTIES. DIT PROJECTVOORSTEL IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN VAARDIGHEDEN EN EINDRESULTATEN, HET TERUGDRINGEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET VERHOGEN VAN HET NIVEAU VAN RESULTATEN IN INVALSI GESTANDAARDISEERDE TESTS. DE VERSCHILLENDE MODULES ZIJN OPGESTELD IN OVEREENSTEMMING MET WAT UIT DE BIJEENKOMSTEN MET DE COLLEGIALE ORGANEN EN MET DE INHOUD VAN HET PTOF NAAR VOREN IS GEKOMEN. (Dutch)

0 references

O projeto foi criado em consonância com as prioridades sublinhadas no plano de melhoria do instituto, que sublinha a necessidade de uma forte dinâmica de experiência e a necessidade de incentivar e cooperar com as intervenções de inovação curricular. A presente proposta de projecto destina-se a melhorar a qualidade das competências e dos resultados finais, a reduzir o abandono escolar precoce e a aumentar os níveis de resultados nos ensaios normalizados INVALSI. Os diversos módulos foram articulados de acordo com o que resultou das reuniões com os organismos colegiais e com o conteúdo da PTOF. O objectivo é, por conseguinte, aumentar as competências básicas da recuperação de alimentos e promover o sucesso da escola e da formação através de uma série de acções orientadas para os objectivos definidos. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A NĂSCUT ÎN CONFORMITATE CU PRIORITĂȚILE EVIDENȚIATE ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE AL INSTITUTULUI, CARE SUBLINIAZĂ NECESITATEA UNUI IMPULS PUTERNIC DE A EXPERIMENTA ȘI NECESITATEA DE A CONFERI RIGOARE ȘI COERENȚĂ INTERVENȚIILOR DE INOVARE CURRICULARĂ. PREZENTA PROPUNERE DE PROIECT VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII COMPETENȚELOR ȘI A REZULTATELOR FINALE, REDUCEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI CREȘTEREA NIVELULUI REZULTATELOR TESTELOR STANDARDIZATE INVALSI. DIFERITELE MODULE AU FOST ARTICULATE ÎN CONFORMITATE CU CEEA CE A REZULTAT ÎN URMA ÎNTÂLNIRILOR CU ORGANISMELE COLEGIALE ȘI CU CONȚINUTUL PTOF. PRIN URMARE, PROIECTUL URMĂREȘTE SĂ SPOREASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE RECUPERĂRII ELEVILOR FORMATIVI CONCARENZE ȘI SĂ PROMOVEZE SUCCESUL ȘCOLII ȘI AL FORMĂRII PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI CARE VIZEAZĂ OBIECTIVELE STABILITE. (Romanian)

0 references

PROJEKT SA ZRODIL V SÚLADE S PRIORITAMI ZDÔRAZNENÝMI V PLÁNE ZLEPŠENIA INŠTITÚTU, V KTOROM SA ZDÔRAZŇUJE POTREBA SILNÉHO ÚSILIA O EXPERIMENTOVANIE A POTREBA POSKYTNÚŤ PRÍSNOSŤ A SÚDRŽNOSŤ INOVAČNÝM INTERVENCIÁM V UČEBNICIACH. CIEĽOM TOHTO NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ KVALITU ZRUČNOSTÍ A KONEČNÝCH VÝSLEDKOV, ZNÍŽIŤ POČET PRÍPADOV PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ VÝSLEDKOV V ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOCH INVALSI. JEDNOTLIVÉ MODULY BOLI FORMULOVANÉ V SÚLADE S TÝM, ČO VYPLYNULO ZO STRETNUTÍ S KOLEKTÍVNYMI ORGÁNMI A S OBSAHOM PROJEKTU PTOF.THE SA PRETO ZAMERIAVA NA ZVÝŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ OBNOVY ŽIAKOV CONCARENZE A PODPORU ÚSPECHU ŠKOLY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE OPATRENÍ ZAMERANÝCH NA STANOVENÉ CIELE. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NASTAL V SKLADU S PREDNOSTNIMI NALOGAMI, POUDARJENIMI V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE INŠTITUTA, KI POUDARJA POTREBO PO MOČNEM PRIZADEVANJU ZA EKSPERIMENTIRANJE IN POTREBO PO ZAGOTAVLJANJU STROGOSTI IN SKLADNOSTI INTERVENCIJ NA PODROČJU INOVACIJ. CILJ TEGA PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI KAKOVOST ZNANJ IN SPRETNOSTI TER KONČNIH REZULTATOV, ZMANJŠATI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA IN ZVIŠATI RAVEN REZULTATOV STANDARDIZIRANIH TESTOV INVALSI. RAZLIČNI MODULI SO BILI OBLIKOVANI V SKLADU S TEM, KAR JE IZHAJALO IZ SREČANJ S KOLEGIJSKIMI ORGANI IN VSEBINO PROJEKTA PTOF.THE JE ZATO NAMENJEN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH SPRETNOSTI ZA OKREVANJE UČENCEV CONCARENZE FORMATIVNEMU IN SPODBUJANJU USPEHA ŠOLE IN USPOSABLJANJA Z VRSTO UKREPOV, USMERJENIH V ZASTAVLJENE CILJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖDDES I LINJE MED DE PRIORITERINGAR SOM LYFTS FRAM I INSTITUTETS FÖRBÄTTRINGSPLAN, SOM BELYSER BEHOVET AV EN STARK DRIVKRAFT FÖR EXPERIMENT OCH BEHOVET AV ATT GE RIGOR OCH SAMSTÄMMIGHET ÅT KURSPLANERADE INNOVATIONSINSATSER. DETTA PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ FÄRDIGHETER OCH SLUTRESULTAT, MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH HÖJA RESULTATEN I INVALSI-STANDARDISERADE TESTER. DE OLIKA MODULERNA HAR FORMULERATS I LINJE MED VAD SOM FRAMKOMMIT FRÅN MÖTENA MED DE KOLLEGIALA ORGANEN OCH MED INNEHÅLLET I PTOF.THE-PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ÅTERHÄMTNINGEN AV ELEVERNA CONCARENZE FORMATIVA OCH FRÄMJA FRAMGÅNGEN FÖR SKOLAN OCH UTBILDNINGEN GENOM EN RAD ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL DE FASTSTÄLLDA MÅLEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CAVA DE' TIRRENI