LEARNING ADDICTED (Q4795171)

IL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFRIRE AI RAGAZZI UNOFFERTA FORMATIVA AMPIA E STIMOLANTE CHE LI FACCIA SENTIRE COINVOLTI IN PRIMA PERSONA E CHE METTA LORO A DISPOSIZIONE VARIE ATTIVITA CHE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDATTICA TRADIZIONALE. I CORSI AVRANNO CARATTERE LABORATORIALE E PREVEDONO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI.VERRA INCORAGGIATO IL LAVORO DI GRUPPO E LEDUCAZIONE TRA PARIFONDAMENTALI PER LINTEGRAZIONE SOCIALE E CULTURALE NEL MONDO CONTEMPORANEO. SONO PREVISTI LABORATORI DILINGUA INGLESESI ABBINERA LO STUDIO DELLA LINGUA STRANIERA ALLUTILIZZO DI STRUMENTI TECNOLOGICI MATEMATICAPREVEDE ATTIVITA DI NUMERACY E DI CODING LINGUA STRANIERAINGLESE E SPAGNOLOLA CONOSCENZA DELLE LINGUE AVVERRA ATTRAVERSO LA MULTIDISCIPLINARITA E LO SCAMBIO COMUNICATIVO TRA DUE SISTEMI LINGUISTICILUTILIZZO DEI SOCIAL NETWORK E STRUMENTI TECNOLOGICI SCIENZEPRESENTERA I CONTENUTI PREVISTI DAI PROGRAMMI SCOLASTICI IN UNOTTICA LABORATORIALE E PARTECIPATAAL TERMINE DI OGNI LABORATORIO SI (Italian)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS ПРЕДЛАГАТ НА ДЕЦАТА ШИРОКА И СТИМУЛИРАЩА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОФЕРТА, КОЯТО ГИ КАРА ДА СЕ ЧУВСТВАТ АНГАЖИРАНИ В ПЪРВИЯ ЧОВЕК И КОИТО ГИ ПРАВЯТ ДОСТЪПНИ ЗА ТЯХ РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ИННОВАНОМОДИФИКАНОКОМПЛЕКТУРАТ ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ. КУРСОВЕТЕ ЩЕ ИМАТ ЛАБОРАТОРЕН ХАРАКТЕР И ЩЕ ВКЛЮЧВАТ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА STUDENTI.VERRA НАСЪРЧАВА ГРУПОВА РАБОТА И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ PARIFONDAMENTALI ЗА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ В СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ. ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ MATEMATICAPREVEDE ДЕЙНОСТ НА МАТЕМАТИЧЕСКА И КОДИРАЩА ЕЗИК СТРАНИЕРИНГЛЕЗ И SPANOL ВЛАДЕЕНЕ НА ЕЗИЦИ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ MULTIDISCIPLINARITA И КОМУНИКАЦИОННИЯ ОБМЕН МЕЖДУ ДВЕ СИСТЕМИ LINGUISTICILUTILIZZO НА СОЦИАЛНИТЕ МРЕЖИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ SCIENZEPRESENTERA СЪДЪРЖАНИЕТО, ПРЕДОСТАВЕНО ОТ УЧИЛИЩНИТЕ ПРОГРАМИ В ЛАБОРАТОРНА ПЕРСПЕКТИВА И ПАРТЕКИПАЛААЛНИЯ КРАЙ НА ВСЕКИ СЕМИНАР (Bulgarian)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDENDS NABÍZÍ DĚTEM ŠIROKOU A STIMULUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU, KTERÁ JIM DÁVÁ POCIT ZAPOJENÍ DO PRVNÍ OSOBY A KTERÁ JIM DÁVÁ K DISPOZICI RŮZNÉ AKTIVITY, KTERÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLET TRADIČNÍ VÝUKU. KURZY BUDOU MÍT LABORATORNÍ CHARAKTER A ZAHRNUJÍ AKTIVNÍ ÚČAST STUDENTI.VERRA PODPORUJE SKUPINOVOU PRÁCI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI PARIFONDAMENTALI PRO SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ INTEGRACI V SOUČASNÉM SVĚTĚ. STUDIUM CIZÍHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ MATEMATICAPREVEDE ČINNOST POČÍTÁNÍ A KÓDOVACÍHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPANOLOL ZNALOST JAZYKŮ BUDE PROBÍHAT PROSTŘEDNICTVÍM MULTIDISCIPLINARITA A KOMUNIKACE MEZI DVĚMA SYSTÉMY LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNÍCH SÍTÍ A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ SCIENZEPRESENTERA OBSAH POSKYTOVANÝ ŠKOLNÍMI PROGRAMY V LABORATORNÍ PERSPEKTIVĚ A PARTECIPATAAL KONEC KAŽDÉHO WORKSHOPU (Czech)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS TILBYDER BØRN ET BREDT OG STIMULERENDE UDDANNELSESTILBUD, DER FÅR DEM TIL AT FØLE SIG INVOLVERET I DEN FØRSTE PERSON, OG SOM GØR DEM TILGÆNGELIGE FOR DEM FORSKELLIGE AKTIVITETER, SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLET DEN TRADITIONELLE UNDERVISNING. KURSERNE VIL HAVE EN LABORATORIEKARAKTER OG OMFATTE AKTIV DELTAGELSE AF STUDENTI.VERRA TILSKYNDET GRUPPEARBEJDE OG UDDANNELSE MELLEM PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL OG KULTUREL INTEGRATION I DEN MODERNE VERDEN. STUDIET AF FREMMEDSPROGET MED BRUG AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER MATEMATICAPREVEDE AKTIVITET AF NUMERISKHED OG KODNING SPROG STRANIERAINGLESE OG SPANOLOL VIDEN OM SPROG VIL SKE GENNEM MULTIDISCIPLINARITA OG KOMMUNIKATIONSUDVEKSLINGEN MELLEM TO SYSTEMER LINGUISTICILUTILIZZO AF DE SOCIALE NETVÆRK OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER SCIENZEPRESENTERA INDHOLDET FRA SKOLEPROGRAMMERNE I ET LABORATORIUM PERSPEKTIV OG PARTECIPATAAL SLUTNINGEN AF HVER WORKSHOP (Danish)

0 references

DIE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS BIETEN KINDERN EIN BREITES UND ANREGENDES BILDUNGSANGEBOT, MIT DEM SIE SICH IN DER ERSTEN PERSON ENGAGIEREN UND IHNEN VERSCHIEDENE AKTIVITÄTEN ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE TRADITIONELLE LEHRE INNOVANOMODIFICANOCOMPLET. DIE KURSE WERDEN EINEN LABORCHARAKTER HABEN UND DIE AKTIVE TEILNAHME VON STUDENTI.VERRA GEFÖRDERT GRUPPENARBEIT UND AUSBILDUNG ZWISCHEN PARIFONDAMENTALI FÜR SOZIALE UND KULTURELLE INTEGRATION IN DIE ZEITGENÖSSISCHE WELT. DAS STUDIUM DER FREMDSPRACHE MIT DEM EINSATZ DER TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGE MATEMATICAPREVEDE TÄTIGKEIT DER RECHEN- UND PROGRAMMIERSPRACHE STRANIERAINGLESE UND SPANOLOL SPRACHKENNTNISSE WERDEN DURCH DIE MULTIDISCIPLINARITA UND DEN KOMMUNIKATIONSAUSTAUSCH ZWISCHEN ZWEI SYSTEMEN LINGUISTICILILIZZO DER SOZIALEN NETZWERKE UND TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN SCIENZEPRESENTERA DIE INHALTE DER SCHULPROGRAMME IN EINER LABORPERSPEKTIVE UND PARTECIPATAAL ENDE JEDES WORKSHOPS ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN (German)

0 references

ΤΑ PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΤΑ ΚΆΝΕΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΌΤΙ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ ΆΤΟΜΟ ΚΑΙ ΤΑ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΕ ΑΥΤΆ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ INNOVANOMODIFICANOCOMET ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ STUDENTI.VERRA ΕΝΘΆΡΡΥΝΕ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ PARIFONDAMENTALI ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΌΣΜΟ. Η ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ MATEMATICAPREVEDE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ STRANIERAINGLESE ΚΑΙ SPANOLOL ΓΝΏΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ MULTIDISCIPLINARITA ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΔΎΟ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ LINGUISTICILUTILIZZO ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ SCIENZEPRESENTERA ΤΑ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΚΑΙ PARTECIPATAAL ΤΈΛΟΣ ΚΆΘΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ (Greek)

0 references

THE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS OFFER TO CHILDREN A WIDE AND STIMULATING EDUCATIONAL OFFER THAT MAKES THEM FEEL INVOLVED IN THE FIRST PERSON AND THAT MAKES THEM AVAILABLE TO THEM VARIOUS ACTIVITIES THAT INNOVANOMODIFICANOCOMPLET THE TRADITIONAL TEACHING. THE COURSES WILL HAVE A LABORATORY CHARACTER AND INCLUDE THE ACTIVE PARTICIPATION OF STUDENTI.VERRA ENCOURAGED GROUP WORK AND EDUCATION BETWEEN PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL AND CULTURAL INTEGRATION IN THE CONTEMPORARY WORLD. THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE WITH THE USE OF TECHNOLOGICAL TOOLS MATEMATICAPREVEDE ACTIVITY OF NUMERACY AND CODING LANGUAGE STRANIERAINGLESE AND SPANOLOL KNOWLEDGE OF LANGUAGES WILL OCCUR THROUGH THE MULTIDISCIPLINARITA AND THE COMMUNICATION EXCHANGE BETWEEN TWO SYSTEMS LINGUISTICILUTILIZZO OF THE SOCIAL NETWORKS AND TECHNOLOGICAL TOOLS SCIENZEPRESENTERA THE CONTENTS PROVIDED BY THE SCHOOL PROGRAMS IN A LABORATORY PERSPECTIVE AND PARTECIPATAAL END OF EACH WORKSHOP (English)

readability score

0.0148886807969999

0 references

LOS PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS OFRECEN A LOS NIÑOS UNA OFERTA EDUCATIVA AMPLIA Y ESTIMULANTE QUE LOS HACE SENTIRSE INVOLUCRADOS EN LA PRIMERA PERSONA Y QUE LES PONE A SU DISPOSICIÓN DIVERSAS ACTIVIDADES QUE INNOVANOMODIFICANOCOMPLET LA ENSEÑANZA TRADICIONAL. LOS CURSOS TENDRÁN CARÁCTER DE LABORATORIO E INCLUIRÁN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE STUDENTI.VERRA FOMENTADO EL TRABAJO GRUPAL Y LA EDUCACIÓN ENTRE PARIFONDAMENTALI PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. EL ESTUDIO DE LA LENGUA EXTRANJERA CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVEDE ACTIVIDAD DE NUMERACIÓN Y CODIFICACIÓN LENGUAJE STRANIERAINGLESE Y SPANOLOL CONOCIMIENTO DE LENGUAS A TRAVÉS DE LA MULTIDISCIPLINARITA Y EL INTERCAMBIO DE COMUNICACIÓN ENTRE DOS SISTEMAS LINGUISTICILUTILILIZZO DE LAS REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTERA LOS CONTENIDOS PROPORCIONADOS POR LOS PROGRAMAS ESCOLARES EN PERSPECTIVA DE LABORATORIO Y PARTECIPATAAL FINAL DE CADA TALLER (Spanish)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS PAKUVAD LASTELE LAIA JA STIMULEERIVAT HARIDUSALAST PAKKUMIST, MIS MUUDAB NAD ESIMESE INIMESEGA SEOTUKS JA TEEB NAD NEILE KÄTTESAADAVAKS ERINEVAID TEGEVUSI, MIS INNOVANOMODIFICANOCOMPLETAB TRADITSIOONILIST ÕPETAMIST. KURSUSED ON LABORATOORSE ISELOOMUGA JA SISALDAVAD AKTIIVSET OSALEMIST STUDENTI.VERRA JULGUSTAS RÜHMATÖÖ JA HARIDUSE VAHEL PARIFONDAMENTALI SOTSIAALSE JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI TÄNAPÄEVA MAAILMAS. VÕÕRKEELE UURIMINE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL MATEMATICAPREVEDE ARVUTUS- JA KODEERIMISKEELE STRANIERAINGLESE JA SPANOLOL KEELE OSKUS TOIMUB LÄBI MULTIDISCIPLINARITA JA SUHTLUSVAHETUSE KAHE SÜSTEEMI VAHEL SOTSIAALVÕRGUSTIKE JA TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE SCIENZEPRESENTERA SISUGA, MIS ON ESITATUD KOOLIPROGRAMMIDES LABORIPERSPEKTIIVIS JA IGA SEMINARI PARTECIPATAALSES LÕPUS. (Estonian)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS TARJOAVAT LAPSILLE LAAJAN JA KANNUSTAVAN KOULUTUSTARJOUKSEN, JOKA SAA HEIDÄT TUNTEMAAN OLEVANSA MUKANA ENSIMMÄISESSÄ PERSOONASSA JA JOKA ANTAA HEILLE ERILAISIA AKTIVITEETTEJA, JOTKA INNOVANOMODIFICANOCOMPLET PERINTEISEN OPETUKSEN. KURSSIT OVAT LABORATORIO LUONTEELTAAN JA SISÄLTÄVÄT AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN STUDENTI.VERRA KANNUSTI RYHMÄTYÖTÄ JA KOULUTUSTA VÄLILLÄ PARIFONDAMENTALI SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN INTEGRAATION NYKYMAAILMASSA. VIERAAN KIELEN TUTKIMUS TEKNOLOGISTEN TYÖKALUJEN AVULLA MATEMATICAPREVEDE-AKTIIVISUUS LASKU- JA KOODAUSKIELESSÄ STRANIERAINGLESE JA SPANOLOL-KIELITAITO TAPAHTUU MULTIDISCIPLINARITAN JA KAHDEN JÄRJESTELMÄN VÄLISEN VIESTINNÄN VAIHDON KAUTTA SOSIAALISTEN VERKOSTOJEN JA TEKNOLOGISTEN TYÖKALUJEN VÄLILLÄ SCIENZEPRESENTERA KOULUOHJELMIEN TARJOAMA SISÄLTÖ LABORATORIONÄKÖKULMASTA JA KUNKIN TYÖPAJAN PARTECIPATAAL LOPUSSA (Finnish)

0 references

LES PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS OFFRENT AUX ENFANTS UNE OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET STIMULANTE QUI LES FAIT SE SENTIR IMPLIQUÉS DANS LA PREMIÈRE PERSONNE ET QUI LES MET À LEUR DISPOSITION DIVERSES ACTIVITÉS QUI INNOVANOMODIFICANOCOMPLET L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL. LES COURS AURONT UN CARACTÈRE DE LABORATOIRE ET COMPRENDRONT LA PARTICIPATION ACTIVE DE STUDENTI.VERRA ENCOURAGÉ LE TRAVAIL DE GROUPE ET L’ÉDUCATION ENTRE PARIFONDAMENTALI POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET CULTURELLE DANS LE MONDE CONTEMPORAIN. L’ÉTUDE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES MATEMATICAPREVEDE ACTIVITÉ DE NUMÉRATIE ET DE CODAGE LANGAGE STRANIERAINGLESE ET SPANOLOL CONNAISSANCE DES LANGUES SE FERA À TRAVERS LA MULTIDISCIPLINARITA ET L’ÉCHANGE DE COMMUNICATION ENTRE DEUX SYSTÈMES LINGUISTICILUTILILIZZZO DES RÉSEAUX SOCIAUX ET DES OUTILS TECHNOLOGIQUES SCIENZEPEPRESENTERA LES CONTENUS FOURNIS PAR LES PROGRAMMES SCOLAIRES DANS UNE PERSPECTIVE DE LABORATOIRE ET PARTECIPATAAL FIN DE CHAQUE ATELIER (French)

0 references

CUIREANN AN ADDICTEDINTENDS GHAIRMIÚIL TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS SPREAGÚIL AR FÁIL DO LEANAÍ A FHÁGANN GO MBRAITHEANN SIAD GO BHFUIL BAINT ACU LEIS AN GCÉAD DUINE AGUS GO GCUIREANN SIAD GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA AR FÁIL DÓIBH A INNOVANOMODIDIFINOCOMPLET AN TEAGASC TRAIDISIÚNTA. BEIDH CARACHTAR SAOTHARLAINNE AG NA CÚRSAÍ AGUS ÁIREOFAR ORTHU RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH STUDENTI.VERRA OBAIR GHRÚPA AGUS OIDEACHAS IDIR PARIFONDAMENTALI DO LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA SA DOMHAN COMHAIMSEARTHA. BEIDH AN STAIDÉAR AR AN TEANGA IASACHTA LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA GNÍOMHAÍOCHT MATEMATICAPREVEDE DE UIMHEARTHACHT AGUS CÓDÚ TEANGA STRANIERAINGLESE AGUS EOLAS SPANOLOL AR THEANGACHA A THARLAÍONN TRÍD AN MULTIDISCIPLINARITA AGUS AN MALARTÚ CUMARSÁIDE IDIR DHÁ CHÓRAS LINGUISTICILUTILIZO DE NA LÍONRAÍ SÓISIALTA AGUS UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA SCIENZEPRESENTERA AN T-ÁBHAR AR FÁIL AG NA CLÁIR SCOILE I BPEIRSPICTÍOCHT SAOTHARLAINNE AGUS COMHPHÁIRTÍ DEIREADH GACH CEARDLANN (Irish)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS DJECI NUDI ŠIROKU I POTICAJNU EDUKATIVNU PONUDU KOJA IH ČINI UKLJUČENIMA U PRVU OSOBU I KOJA IH ČINI DOSTUPNIMA RAZNIM AKTIVNOSTIMA KOJE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETU TRADICIONALNU NASTAVU. TEČAJEVI ĆE IMATI LABORATORIJSKI KARAKTER I UKLJUČIVATI AKTIVNO SUDJELOVANJE STUDENTI.VERRA POTICANOG GRUPNOG RADA I EDUKACIJE IZMEĐU PARIFONDAMENTALI ZA DRUŠTVENU I KULTURNU INTEGRACIJU U SUVREMENOM SVIJETU. PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA UZ KORIŠTENJE TEHNOLOŠKIH ALATA MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOSTI NUMERIČKOG I KODIRAJUĆEG JEZIKA STRANIERAINGLESE I SPANOLOL ZNANJA JEZIKA ODVIJAT ĆE SE KROZ MULTIDISCIPLINARITA I KOMUNIKACIJSKU RAZMJENU IZMEĐU DVA SUSTAVA LINGUISTICILUTILIZZO DRUŠTVENIH MREŽA I TEHNOLOŠKIH ALATA SCIENZEPRESENTERA SADRŽAJA KOJE PRUŽAJU ŠKOLSKI PROGRAMI U LABORATORIJSKOJ PERSPEKTIVI I PARTECIPATAAL KRAJ SVAKE RADIONICE (Croatian)

0 references

A PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS SZÉLES KÖRŰ ÉS ÖSZTÖNZŐ OKTATÁSI AJÁNLATOT KÍNÁL A GYERMEKEK SZÁMÁRA, AMELY ÚGY ÉRZI, HOGY RÉSZT VESZ AZ ELSŐ SZEMÉLYBEN, ÉS ELÉRHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEK INNOVANOMODIFICANOCOMPLET A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁST. A TANFOLYAMOK LABORATÓRIUMI JELLEGŰEK LESZNEK, ÉS MAGUKBAN FOGLALJÁK A STUDENTI.VERRA AKTÍV RÉSZVÉTELÉT A PARIFONDAMENTALI KÖZÖTT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN A KORTÁRS VILÁGBAN. AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSA TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL MATEMATICAPREVEDE SZÁMOLÁS ÉS KÓDOLÁSI NYELV STRANIERAINGLESE ÉS SPANOLOL NYELVTUDÁS A MULTIDISCIPLINARITA ÉS A KOMMUNIKÁCIÓS CSERE KÉT RENDSZER KÖZÖTT LINGUISTICILUTILIZZO A KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK SCIENZEPRESENTERA AZ ISKOLAI PROGRAMOK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT TARTALOM LABORATÓRIUMI SZEMPONTBÓL ÉS PARTECIPATAAL VÉGÉN MINDEN WORKSHOP (Hungarian)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS VAIKAMS SIŪLO PLATŲ IR STIMULIUOJANTĮ EDUKACINĮ PASIŪLYMĄ, KURIS LEIDŽIA JIEMS JAUSTIS ĮSITRAUKUSIAM Į PIRMĄJĮ ASMENĮ IR LEIDŽIA JIEMS SUSIPAŽINTI SU ĮVAIRIA VEIKLA, KURI APIMA TRADICINĮ MOKYMĄ. KURSAI BUS LABORATORINIO POBŪDŽIO IR APIMA AKTYVŲ DALYVAVIMĄ STUDENTI.VERRA SKATINA GRUPINĮ DARBĄ IR ŠVIETIMĄ TARP PARIFONDAMENTALI SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS ŠIUOLAIKINIAME PASAULYJE. UŽSIENIO KALBOS TYRIMAS NAUDOJANT TECHNOLOGINES PRIEMONES MATEMATICAPREVEDE VEIKLA SKAIČIAVIMO IR KODAVIMO KALBOS STRANIERAINGLESE IR SPANOLOL KALBŲ ŽINIŲ VYKS PER MULTIDISCIPLINARITA IR BENDRAVIMO TARP DVIEJŲ SISTEMŲ LINGUISTICILUTILIZO SOCIALINIŲ TINKLŲ IR TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ SCIENZEPRESENTERA TURINIO, KURĮ PATEIKIA MOKYKLOS PROGRAMOS LABORATORINIU POŽIŪRIU IR PARTECIPATAAL PABAIGOJE KIEKVIENO SEMINARO PABAIGOJE (Lithuanian)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS PIEDĀVĀ BĒRNIEM PLAŠU UN STIMULĒJOŠU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS LIEK VIŅIEM JUSTIES IESAISTĪTIEM PIRMAJĀ PERSONĀ UN PADARA VIŅIEM PIEEJAMAS DAŽĀDAS AKTIVITĀTES, KAS INNOVANOMODIFICANOCOMPLET TRADICIONĀLĀS MĀCĪBAS. KURSI BŪS LABORATORIJAS RAKSTURS UN IETVERS STUDENTI.VERRA AKTĪVU LĪDZDALĪBU GRUPU DARBĀ UN IZGLĪTĪBĀ STARP PARIFONDAMENTALI PAR SOCIĀLO UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJU MŪSDIENU PASAULĒ. SVEŠVALODAS IZPĒTE, IZMANTOJOT TEHNOLOĢISKOS RĪKUS MATEMATICAPREVEDE AKTIVITĀTE RĒĶINPRATĪBAS UN KODĒŠANAS VALODĀ STRANIERAINGLESE UN SPANOLOL VALODU ZINĀŠANAS NOTIKS CAUR MULTIDISCIPLINARITA UN KOMUNIKĀCIJAS APMAIŅU STARP DIVĀM SISTĒMĀM LINGUISTICILUTILIZIZZO NO SOCIĀLO TĪKLU UN TEHNOLOĢISKO RĪKU SCIENZEPRESENTERA SATURU, KO SNIEDZ SKOLAS PROGRAMMAS LABORATORIJAS PERSPEKTĪVĀ UN PARTECIPATAAL BEIGĀS KATRĀ DARBNĪCĀ (Latvian)

0 references

IL-PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS JOFFRU LIT-TFAL OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA U STIMULANTI LI TAGĦMILHOM JĦOSSU INVOLUTI FL-EWWEL PERSUNA U LI JAGĦMILHOM DISPONIBBLI GĦALIHOM ATTIVITAJIET VARJI LI INNOVANOMODIFICANOCOMPLET-TAGĦLIM TRADIZZJONALI. IL-KORSIJIET SE JKOLLHOM KARATTRU TA’ LABORATORJU U JINKLUDU L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TA’ STUDENTI.VERRA ĦEĠĠEĠ IX-XOGĦOL FI GRUPPI U L-EDUKAZZJONI BEJN PARIFONDAMENTALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U KULTURALI FID-DINJA KONTEMPORANJA. L-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA BL-UŻU TA ‘GĦODOD TEKNOLOĠIĊI ATTIVITÀ MATEMATICAPREVEDE TA’ NUMERIŻMU U KODIFIKAZZJONI LINGWA STRANIERAINGLESE U SPANOLOLOL GĦARFIEN TAL-LINGWI SE JSEĦĦ PERMEZZ TAL-MULTIDISCIPLINARITA U L-ISKAMBJU TA ‘KOMUNIKAZZJONI BEJN ŻEWĠ SISTEMI LINGUISTICILUTILIZZO TAN-NETWERKS SOĊJALI U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI SCIENZEPRESENTERA L-KONTENUT IPPROVDUT MILL-PROGRAMMI TAL-ISKOLA F’PERSPETTIVA LABORATORJU U TMIEM PARTECIPATAAL TA ‘KULL WORKSHOP (Maltese)

0 references

DE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS BIEDEN KINDEREN EEN BREED EN STIMULEREND EDUCATIEF AANBOD DAT HEN HET GEVOEL GEEFT BETROKKEN TE ZIJN BIJ DE EERSTE PERSOON EN DAT HEN BESCHIKBAAR STELT VOOR HEN VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN DIE INNOVANOMODIFICANOCOMPLET HET TRADITIONELE ONDERWIJS. DE CURSUSSEN HEBBEN EEN LABORATORIUMKARAKTER EN OMVATTEN DE ACTIEVE DEELNAME VAN STUDENTI.VERRA AANGEMOEDIGD GROEPSWERK EN ONDERWIJS TUSSEN PARIFONDAMENTALI VOOR SOCIALE EN CULTURELE INTEGRATIE IN DE HEDENDAAGSE WERELD. DE STUDIE VAN DE VREEMDE TAAL MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN MATEMATICAPREVEDE ACTIVITEIT VAN REKEN- EN CODEERTAAL STRANIERAINGLESE EN SPANOLOL KENNIS VAN TALEN ZAL PLAATSVINDEN VIA DE MULTIDISCIPLINARITA EN DE COMMUNICATIE-UITWISSELING TUSSEN TWEE SYSTEMEN LINGUISTICILUTILILILILIZZO VAN DE SOCIALE NETWERKEN EN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN SCIENZEPRESENTERA DE INHOUD VAN DE SCHOOLPROGRAMMA’S IN EEN LABORATORIUM PERSPECTIEF EN PARTECIPATAAL EINDE VAN ELKE WORKSHOP (Dutch)

0 references

A ADICÇÃO PROGETOLÓGICA DIZ RESPEITO ÀS CRIANÇAS UMA OFERTA EDUCATIVA GLOBAL E ESTIMULANTE QUE AS FAZ SENTIR ENVOLVIDAS NA PRIMEIRA PESSOA E QUE AS DISPONIBILIZA ÀS DIVERSAS ACTIVIDADES QUE INOVANOMODIFICANOCOMPLETAM O ENSINO TRADICIONAL. Os cursos terão uma caraterística de laboratório e incluirão a participação ativa do STUDENTI.VERRA no trabalho do grupo e na educação entre os PARIFONDAMENTALI para a integração social e cultural no mundo contemporâneo. O ESTUDO DA LÍNGUA EXTERNA COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVERÁ A ATIVIDADE DE NUMERACIA E DE CODIFICAÇÃO DE LÍNGUAS STRANIERAINGLESE E SPANOLOL DE LÍNGUAS ATRAVÉS DA MULTIDISCIPLINARITA E DO INTERCÂMBIO DE COMUNICAÇÃO ENTRE DOIS SISTEMAS LINGUISTICILUTILIZZO DAS REDES SOCIAIS E DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTERA OS CONTEÚDOS PREVISTOS PELOS PROGRAMAS ESCOLARES NUMA PERSPECTIVA E PARTECIPATA DO LABOR DE CADAS TRABALHAS (Portuguese)

0 references

ADDICTEDINTENDS PROGETTOLEARNING OFERĂ COPIILOR O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI STIMULATIVĂ CARE ÎI FACE SĂ SE SIMTĂ IMPLICAȚI ÎN PRIMA PERSOANĂ ȘI CARE LE PUNE LA DISPOZIȚIE DIVERSE ACTIVITĂȚI PE CARE INNOVANOMODIFICANOCOMPLICANOCOMPLĂ PREDAREA TRADIȚIONALĂ. CURSURILE VOR AVEA UN CARACTER DE LABORATOR ȘI VOR INCLUDE PARTICIPAREA ACTIVĂ A STUDENTI.VERRA ÎNCURAJATĂ MUNCA DE GRUP ȘI EDUCAȚIA ÎNTRE PARIFONDAMENTALI PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ ÎN LUMEA CONTEMPORANĂ. STUDIUL LIMBII STRĂINE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE MATEMATICAPREVEDE ACTIVITATEA DE NUMERAȚIE ȘI CODIFICARE A LIMBAJULUI STRANIERAINGLESE ȘI SPANOLOL CUNOAȘTEREA LIMBILOR STRĂINE VA AVEA LOC PRIN MULTIDISCIPLINARITA ȘI SCHIMBUL DE COMUNICARE ÎNTRE DOUĂ SISTEME LINGUISTICILUTILIZZO ALE REȚELELOR SOCIALE ȘI INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE SCIENZEPRESENTERA CONȚINUTUL OFERIT DE PROGRAMELE ȘCOLARE ÎNTR-O PERSPECTIVĂ DE LABORATOR ȘI SFÂRȘITUL PARTECIPATAAL AL FIECĂRUI ATELIER (Romanian)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS PONÚKAJÚ DEŤOM ŠIROKÚ A STIMULUJÚCU VÝCHOVNÚ PONUKU, VĎAKA KTOREJ SA CÍTIA BYŤ ZAPOJENÍ DO PRVEJ OSOBY A KTORÁ IM DÁVA K DISPOZÍCII RÔZNE AKTIVITY, KTORÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETUJE TRADIČNÉ VYUČOVANIE. KURZY BUDÚ MAŤ LABORATÓRNY CHARAKTER A BUDÚ ZAHŔŇAŤ AKTÍVNU ÚČASŤ STUDENTI.VERRA POVZBUDZOVANÚ SKUPINOVÚ PRÁCU A VZDELÁVANIE MEDZI PARIFONDAMENTALI PRE SOCIÁLNU A KULTÚRNU INTEGRÁCIU V SÚČASNOM SVETE. ŠTÚDIUM CUDZIEHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV MATEMATICAPREVEDE ČINNOSŤ MATEMATICKÉHO A KÓDOVACIEHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPANOLOL ZNALOSŤ JAZYKOV SA USKUTOČNÍ PROSTREDNÍCTVOM MULTIDISCIPLINARITA A KOMUNIKAČNEJ VÝMENY MEDZI DVOMA SYSTÉMAMI LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNYCH SIETÍ A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV SCIENZEPRESENTERA OBSAH POSKYTOVANÝ ŠKOLSKÝMI PROGRAMAMI V LABORATÓRNEJ PERSPEKTÍVE A PARTECIPATAAL KONIEC KAŽDÉHO WORKSHOPU (Slovak)

0 references

PROGETTOLEARNING DODATENSE OTROKOM PONUJAJO ŠIROKO IN SPODBUDNO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, ZARADI KATERE SE POČUTIJO VKLJUČENI V PRVO OSEBO IN JIM DAJEJO NA VOLJO RAZLIČNE AKTIVNOSTI, KI JIH INNOVANOMODIFICANOCOMPLET IZVAJA V TRADICIONALNEM POUČEVANJU. TEČAJI BODO IMELI LABORATORIJSKI ZNAČAJ IN VKLJUČEVALI AKTIVNO SODELOVANJE STUDENTI.VERRA SPODBUJA SKUPINSKO DELO IN IZOBRAŽEVANJE MED PARIFONDAMENTALI ZA SOCIALNO IN KULTURNO INTEGRACIJO V SODOBNEM SVETU. ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOST MATEMATIČNEGA IN KODIRNEGA JEZIKA STRANIERAINGLESE IN SPANOLOL ZNANJA JEZIKOV BO POTEKALA PREKO MULTIDISCIPLINARITA IN KOMUNIKACIJSKE IZMENJAVE MED DVEMA SISTEMOMA LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALNIH OMREŽIJ IN TEHNOLOŠKIH ORODIJ SCIENZEPRESENTERA VSEBINE, KI JIH ŠOLSKI PROGRAMI ZAGOTAVLJAJO V LABORATORIJSKI PERSPEKTIVI IN PARTECIPATAALNI KONEC VSAKE DELAVNICE (Slovenian)

0 references

PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDS ERBJUDER BARN ETT BRETT OCH STIMULERANDE UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM GÖR ATT DE KÄNNER SIG DELAKTIGA I DEN FÖRSTA PERSONEN OCH SOM GÖR DEM TILLGÄNGLIGA FÖR DEM OLIKA AKTIVITETER SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLET DEN TRADITIONELLA UNDERVISNINGEN. KURSERNA KOMMER ATT HA EN LABORATORIEKARAKTÄR OCH INKLUDERAR AKTIVT DELTAGANDE AV STUDENTI.VERRA UPPMUNTRADE GRUPPARBETE OCH UTBILDNING MELLAN PARIFONDAMENTALI FÖR SOCIAL OCH KULTURELL INTEGRATION I DEN SAMTIDA VÄRLDEN. STUDIEN AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET MED HJÄLP AV TEKNISKA VERKTYG MATEMATICAPREVEDE AKTIVITET AV RÄKNE- OCH KODNINGSSPRÅK STRANIERAINGLELESE OCH SPANOLOL KUNSKAPER I SPRÅK KOMMER ATT SKE GENOM MULTIDISCIPLINARITA OCH KOMMUNIKATIONSUTBYTET MELLAN TVÅ SYSTEM LINGUISTICILUTILIZZO AV DE SOCIALA NÄTVERK OCH TEKNISKA VERKTYG SCIENZEPRESENTERA INNEHÅLLET SOM TILLHANDAHÅLLS AV SKOLPROGRAMMEN I ETT LABORATORIEPERSPEKTIV OCH PARTECIPATAAL SLUTET AV VARJE WORKSHOP (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

POZZUOLI