I THINK I WRITE CREATE...TOWARDS A SUCCESSFUL LIFE (Q4795151)

IL NOSTRO ISTITUTO IN COERENZA CON IL PTOF CON QUESTO PROGETTO INTENDE SVILUPPARE NEGLI ALUNNI IL PENSIERO DIVERGENTE LE CAPACITA ESPRESSIVOCOMUNICATIVE LAPPREZZAMENTO DELLA DIVERSITA CULTURALE NONCH LINTERESSE E LA CURIOSITA PER LE LINGUE E LA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE CON ESPLICITO RIFERIMENTO ALLA LINGUA INGLESE COME MEZZO PRIVILEGIATO PER ESERCITARE LA CITTADINANZA ATTIVA. IL PERCORSO PENSO SCRIVO CREO... TOWARDS A SUCCESSFUL LIFE ARTICOLATO IN 8 MODULI 3 MODULI DI LINGUA MADRE STORYLAB RIVOLTI AGLI ALUNNI DELLE CLASSI QUARTE DI TUTTI I PLESSI 4 MODULI DI POTENZIAMENTO DI LINGUA STRANIERA IM GOOD IN ENGLISH IN PRIMARY SCHOOL RIVOLTI AGLI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE DI TUTTI I PLESSI 1 MODULO DI LINGUA STRANIERA IM GOOD IN ENGLISH IN SECONDARY SCHOOL RIVOLTO AD ALUNNI DI CLASSE TERZA DI SCUOLA SECONDARIA DI 1 CON CERTIFICAZIONE FINALE KET I PERCORSI DELLA DURATA DI 30 ORE CIASCUNO SI SVOLGERANNO DA NOVEMBRE A GIUGNO CON INCONTRI DI DUE ORE A CADENZA SETTIMANALE. (Italian)

0 references

НАШИЯТ ИНСТИТУТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF С ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ У УЧЕНИЦИТЕ РАЗМИНАВАЩИТЕ СЕ УМЕНИЯ ЗА МИСЛЕНЕ EXPRESSIVOCOMUNICATIVE ОЦЕНЯВАНЕ НА КУЛТУРНОТО МНОГООБРАЗИЕ, КАКТО И ИНТЕРЕС И ЛЮБОПИТСТВО КЪМ ЕЗИЦИ И МЕЖДУКУЛТУРНА КОМУНИКАЦИЯ С ИЗРИЧНО ПОЗОВАВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК КАТО ПРИВИЛЕГИРОВАНО СРЕДСТВО ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. ПЪТЯТ, КОЙТО МИСЛЯ, ЧЕ ПИША, СЪЗДАВА... КЪМ УСПЕШЕН ЖИВОТ, РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА 3 МОДУЛА НА РОДНИЯ ЕЗИК STORYLAB, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ КЛАС ОТ ВСИЧКИ МОДУЛИ НА ПЛЕКСУС 4 ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК И ДОБРО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЕТИ КЛАС ОТ ВСИЧКИ ПЛЕКСУС 1 ЧУЖД ЕЗИК МОДУЛ IM GOOD В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, НАСОЧЕНА КЪМ ТРЕТИ КЛАС УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА 1 С ОКОНЧАТЕЛНО СЕРТИФИЦИРАНЕ КЕТ КУРСОВЕТЕ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА ВСЕКИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ ОТ НОЕМВРИ ДО ЮНИ СЪС СРЕЩИ ОТ ДВА ЧАСА СЕДМИЧНО. (Bulgarian)

0 references

NÁŠ INSTITUT V SOULADU S PTOF S TÍMTO PROJEKTEM SI KLADE ZA CÍL ROZVÍJET U ŽÁKŮ RŮZNÉ DOVEDNOSTI MYŠLENÍ EXPRESSIVOCOMUNICATIVNÍ OCENĚNÍ KULTURNÍ ROZMANITOSTI, STEJNĚ JAKO ZÁJEM A ZVĚDAVOST O JAZYKY A INTERKULTURNÍ KOMUNIKACI S VÝSLOVNÝM ODKAZEM NA ANGLICKÝ JAZYK JAKO PRIVILEGOVANÝ PROSTŘEDEK AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. CESTA, KTEROU SI MYSLÍM, ŽE PÍŠU, VYTVÁŘÍ... SMĚREM K ÚSPĚŠNÉMU ŽIVOTU ROZDĚLENÉMU DO 8 MODULŮ 3 MODULY MATEŘSKÉHO JAZYKA STORYLAB ZAMĚŘENÉ NA ŽÁKY ČTVRTÉ TŘÍDY VŠECH MODULŮ PLEXUS 4 PRO ZLEPŠENÍ CIZÍHO JAZYKA V ANGLIČTINĚ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY PÁTÉ TŘÍDY VŠECH MODULŮ PLEXUS 1 CIZÍHO JAZYKA IM GOOD V ANGLIČTINĚ NA STŘEDNÍ ŠKOLE ZAMĚŘENÉ NA ŽÁKY TŘETÍ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY 1 SE ZÁVĚREČNOU CERTIFIKACÍ KET SE KURZY TRVAJÍCÍ 30 HODIN BUDOU KONAT OD LISTOPADU DO ČERVNA SE SCHŮZEMI V DÉLCE DVOU HODIN TÝDNĚ. (Czech)

0 references

VORES INSTITUT I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF MED DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE DIVERGERENDE TÆNKNINGSEVNER EXPRESSIVOCOMUNICATIVE PÅSKØNNELSE AF KULTUREL MANGFOLDIGHED SAMT INTERESSE OG NYSGERRIGHED FOR SPROG OG INTERKULTUREL KOMMUNIKATION MED UDTRYKKELIG HENVISNING TIL DET ENGELSKE SPROG SOM ET PRIVILEGERET MIDDEL TIL AT UDØVE AKTIVT MEDBORGERSKAB. DEN VEJ, JEG TROR, JEG SKRIVER, SKABER... MOD ET VELLYKKET LIV OPDELT I 8 MODULER 3 MODULER AF MODERSMÅL STORYLAB RETTET MOD ELEVER I DEN FJERDE KLASSE AF ALLE DE PLEXUS 4 MODULER TIL AT FORBEDRE FREMMEDSPROG IM GODT I ENGELSK I GRUNDSKOLEN RETTET MOD ELEVER I DEN FEMTE KLASSE AF ALLE PLEXUS 1 FREMMEDSPROG MODUL IM GOD I ENGELSK I GYMNASIET RETTET MOD TREDJE KLASSE ELEVER I GYMNASIET AF 1 MED AFSLUTTENDE CERTIFICERING KET KURSERNE VARER 30 TIMER HVER VIL FINDE STED FRA NOVEMBER TIL JUNI MED MØDER PÅ TO TIMER UGENTLIGT. (Danish)

0 references

UNSER INSTITUT IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PTOF MIT DIESEM PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BEI SCHÜLERN DIE DIVERGIERENDEN DENKFÄHIGKEITEN EXPRESSIVOCOMUNICATIVE WÜRDIGUNG DER KULTURELLEN VIELFALT SOWIE INTERESSE UND NEUGIER AUF SPRACHEN UND INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION MIT EXPLIZITEM BEZUG AUF DIE ENGLISCHE SPRACHE ALS PRIVILEGIERTES MITTEL ZUR AUSÜBUNG AKTIVER STAATSBÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN. DER WEG, DEN ICH SCHREIBE, SCHAFFT... IN RICHTUNG EINES ERFOLGREICHEN LEBENS UNTERTEILT IN 8 MODULE 3 MODULE DER MUTTERSPRACHE STORYLAB RICHTET SICH AN SCHÜLER DER VIERTEN KLASSEN ALLER PLEXIUS 4 MODULE ZUR VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHE IM GUTEN ENGLISCH IN DER GRUNDSCHULE FÜR SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSE ALLER PLEXIUS 1 FREMDSPRACHENMODUL IM GUTEN ENGLISCH IN DER SEKUNDARSCHULE, DIE AN SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE I MIT ABSCHLUSSZEUGNIS KET RICHTET SICH DIE KURSE JEWEILS 30 STUNDEN DAUERN VON NOVEMBER BIS JUNI MIT TREFFEN VON ZWEI STUNDEN WÖCHENTLICH. (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΟ PTOF ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΑΠΟΚΛΊΝΟΥΣΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΚΈΨΗΣ EXPRESSIVOCOMUNICATIVE ΕΚΤΊΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕ ΡΗΤΉ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΩΣ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΌ ΜΈΣΟ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. Ο ΔΡΌΜΟΣ ΠΟΥ ΝΟΜΊΖΩ ΌΤΙ ΓΡΆΦΩ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ... ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΗ ΖΩΉ ΧΩΡΙΣΜΈΝΗ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ STORYLAB ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΕΤΆΡΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ PLEXUS 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΌΣΟ ΚΑΛΉ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ PLEXUS 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΌΣΟ ΚΑΛΆ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 1 ΜΕ ΤΕΛΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ KET ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΘΑ ΛΆΒΕΙ ΧΏΡΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΝΟΈΜΒΡΙΟ ΈΩΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΜΕ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΔΎΟ ΩΡΏΝ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΩΣ. (Greek)

0 references

OUR INSTITUTE IN COHERENCE WITH THE PTOF WITH THIS PROJECT AIMS TO DEVELOP IN PUPILS THE DIVERGING THINKING SKILLS EXPRESSIVOCOMUNICATIVE APPRECIATION OF CULTURAL DIVERSITY AS WELL AS INTEREST AND CURIOSITY FOR LANGUAGES AND INTERCULTURAL COMMUNICATION WITH EXPLICIT REFERENCE TO THE ENGLISH LANGUAGE AS A PRIVILEGED MEANS OF EXERCISING ACTIVE CITIZENSHIP. THE PATH I THINK I WRITE CREATES... TOWARDS A SUCCESSFUL LIFE DIVIDED INTO 8 MODULES 3 MODULES OF MOTHER TONGUE STORYLAB AIMED AT PUPILS OF THE FOURTH CLASSES OF ALL THE PLEXUS 4 MODULES TO ENHANCE FOREIGN LANGUAGE IM GOOD IN ENGLISH IN PRIMARY SCHOOL AIMED AT PUPILS OF THE FIFTH CLASSES OF ALL PLEXUS 1 FOREIGN LANGUAGE MODULE IM GOOD IN ENGLISH IN SECONDARY SCHOOL AIMED AT THIRD CLASS PUPILS OF SECONDARY SCHOOL OF 1 WITH FINAL CERTIFICATION KET THE COURSES LASTING 30 HOURS EACH WILL TAKE PLACE FROM NOVEMBER TO JUNE WITH MEETINGS OF TWO HOURS WEEKLY. (English)

readability score

0.0159932388225517

0 references

NUESTRO INSTITUTO EN COHERENCIA CON EL PTOF CON ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO DIVERGENTES EXPRESSIVOCOMUNICATIVE APRECIANDO LA DIVERSIDAD CULTURAL, ASÍ COMO EL INTERÉS Y LA CURIOSIDAD POR LAS LENGUAS Y LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL CON REFERENCIA EXPLÍCITA AL IDIOMA INGLÉS COMO MEDIO PRIVILEGIADO PARA EJERCER LA CIUDADANÍA ACTIVA. EL CAMINO QUE CREO QUE ESCRIBO CREA... HACIA UNA VIDA EXITOSA DIVIDIDA EN 8 MÓDULOS 3 MÓDULOS DE LENGUA MATERNA STORYLAB DESTINADOS A LOS ALUMNOS DE LAS CUARTAS CLASES DE TODO EL PLEXO 4 MÓDULOS PARA MEJORAR EL IDIOMA EXTRANJERO IM BUENO EN INGLÉS EN LA ESCUELA PRIMARIA DESTINADO A LOS ALUMNOS DE LAS QUINTAS CLASES DE TODOS LOS PLEXOS 1 MÓDULO DE LENGUA EXTRANJERA IM GOOD EN LA ESCUELA SECUNDARIA DESTINADO A LOS ALUMNOS DE TERCERA CLASE DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 CON LA CERTIFICACIÓN FINAL KET LOS CURSOS DE 30 HORAS CADA UNO TENDRÁ LUGAR DE NOVIEMBRE A JUNIO CON REUNIONES DE DOS HORAS SEMANALES. (Spanish)

0 references

MEIE INSTITUUT KOOSKÕLAS PTOF SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTE ERINEVAID MÕTLEMISOSKUSI EXPRESSIVOCOMUNICATIVE TUNNUSTUST KULTUURILISE MITMEKESISUSE, SAMUTI HUVI JA UUDISHIMU KEELTE JA KULTUURIDEVAHELISE SUHTLEMISE SELGE VIIDE INGLISE KEELT PRIVILEGEERITUD VAHEND TEOSTADA KODANIKUAKTIIVSUST. TEE, MIDA MA ARVAN, ET MA KIRJUTAN, LOOB... POOLE EDUKAS ELU JAGATUD 8 MOODULID 3 MOODULID EMAKEELE STORYLAB SUUNATUD ÕPILASTELE NELJANDA KLASSI KÕIK PLEXUS 4 MOODULID PARANDADA VÕÕRKEELT IM HEA INGLISE ALGKOOLIS SUUNATUD ÕPILASTELE VIIENDA KLASSI KÕIK PLEXUS 1 VÕÕRKEELE MOODUL IM HEA INGLISE KEELES KESKKOOLIS SUUNATUD KOLMANDA KLASSI ÕPILASED GÜMNAASIUMI 1 LÕPLIKU SERTIFITSEERIMISE KET KURSUSED KESTAVAD 30 TUNDI IGA TOIMUB NOVEMBRIST JUUNINI KOOS KOHTUMISTEGA KAKS TUNDI NÄDALAS. (Estonian)

0 references

INSTITUUTTIMME JOHDONMUKAISESTI PTOF: N KANSSA TÄMÄN HANKKEEN KANSSA PYRKII KEHITTÄMÄÄN OPPILAILLE ERILAISIA AJATTELUTAITOJA EXPRESSIVOCOMUNICATIVE ARVOSTUSTA KULTTUURISESTA MONIMUOTOISUUDESTA SEKÄ KIINNOSTUSTA JA UTELIAISUUTTA KIELIÄ JA KULTTUURIENVÄLISTÄ VIESTINTÄÄ KOHTAAN VIITTAAMALLA NIMENOMAISESTI ENGLANNIN KIELEEN ETUOIKEUTETTUNA KEINONA HARJOITTAA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA. TIE, JONKA KIRJOITAN, LUO... KOHTI ONNISTUNUT ELÄMÄ JAETTU 8 MODUULIA 3 MODUULIA ÄIDINKIELEN STORYLAB, JOKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE NELJÄNNEN LUOKAN KAIKKI PLEXUS 4 MODUULIT PARANTAA VIERAIDEN KIELTEN IM HYVÄ ENGLANTI PERUSKOULUSSA, JOKA ON SUUNNATTU OPPILAILLE VIIDENNESSÄ LUOKASSA KAIKKI PLEXUS 1 VIERAIDEN KIELTEN MODUULI IM HYVÄ ENGLANTI LUKIOSSA, JOKA ON SUUNNATTU KOLMANNEN LUOKAN OPPILAILLE LUKION 1 LOPULLINEN SERTIFIOINTI KET KURSSEJA KESTÄÄ 30 TUNTIA KUKIN JÄRJESTETÄÄN MARRASKUUSTA KESÄKUUHUN TAPAAMISIA KAHDEN TUNNIN VIIKOSSA. (Finnish)

0 references

NOTRE INSTITUT EN COHÉRENCE AVEC LE PTOF AVEC CE PROJET VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES LES COMPÉTENCES DE PENSÉE DIVERGENTES EXPRESSIVOCOMUNICATIVE APPRÉCIATION DE LA DIVERSITÉ CULTURELLE AINSI QUE L’INTÉRÊT ET LA CURIOSITÉ POUR LES LANGUES ET LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE EN FAISANT EXPLICITEMENT RÉFÉRENCE À LA LANGUE ANGLAISE COMME UN MOYEN PRIVILÉGIÉ D’EXERCER UNE CITOYENNETÉ ACTIVE. LE CHEMIN QUE JE PENSE ÉCRIRE CRÉE... VERS UNE VIE RÉUSSIE DIVISÉE EN 8 MODULES 3 MODULES DE LANGUE MATERNELLE STORYLAB DESTINÉS AUX ÉLÈVES DE LA QUATRIÈME CLASSE DE TOUS LES MODULES DU PLEXUS 4 POUR AMÉLIORER LA LANGUE ÉTRANGÈRE EN ANGLAIS À L’ÉCOLE PRIMAIRE DESTINÉE AUX ÉLÈVES DE LA CINQUIÈME CLASSE DE TOUS LES PLEXUS 1 MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE IM BON EN ANGLAIS DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE 1 AVEC CERTIFICATION FINALE KET LES COURS D’UNE DURÉE DE 30 HEURES CHACUNE AURONT LIEU DE NOVEMBRE À JUIN AVEC DES RÉUNIONS DE DEUX HEURES HEBDOMADAIRES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR NINSTITIÚID, I GCOMHRÉIR LEIS AN PTOF LEIS AN TIONSCADAL SEO, NA SCILEANNA SMAOINTEOIREACHTA ÉAGSÚLA A FHORBAIRT SNA DALTAÍ CHUN TUISCINT A FHÁIL AR ÉAGSÚLACHT CHULTÚRTHA CHOMH MAITH LE SPÉIS AGUS FIOSRACHT DO THEANGACHA AGUS DON CHUMARSÁID IDIRCHULTÚRTHA LE TAGAIRT SHAINRÁITE DON BHÉARLA MAR MHODH PRIBHLÉIDE CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEIDHMIÚ. AN COSÁN I MO THUAIRIMSE, CRUTHAÍONN MÉ SCRÍOBH... I DTREO SAOL RATHÚIL ROINNTE I 8 MODÚL 3 MHODÚL DE MHÁTHAIRTHEANGA STORYLAB DÍRITHE AR DHALTAÍ NA CEATHRÚ RANGANNA DE GACH MODÚL PLEXUS 4 CHUN TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ GO MAITH SA BHÉARLA SA BHUNSCOIL ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ AN CÚIGIÚ RANG DE GACH PLEXUS 1 MODÚL TEANGA IASACHTA GO MAITH I MBÉARLA SA MHEÁNSCOIL ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ TRÍÚ RANG MEÁNSCOILE 1 LE DEIMHNIÚ DEIRIDH KET BEIDH NA CÚRSAÍ AR SIÚL Ó MHÍ NA SAMHNA GO MÍ AN MHEITHIMH LE CRUINNITHE DE DHÁ UAIR AN CHLOIG IN AGHAIDH NA SEACHTAINE. (Irish)

0 references

NAŠ INSTITUT U SKLADU S PTOF-OM S OVIM PROJEKTOM IMA ZA CILJ RAZVITI KOD UČENIKA RAZLIČITE VJEŠTINE RAZMIŠLJANJA EXPRESSIVOCOMUNICATIVE UVAŽAVANJE KULTURNE RAZNOLIKOSTI, KAO I INTERES I ZNATIŽELJA ZA JEZIKE I INTERKULTURALNU KOMUNIKACIJU S EKSPLICITNIM UPUĆIVANJEM NA ENGLESKI JEZIK KAO POVLAŠTENO SREDSTVO ZA AKTIVNO GRAĐANSTVO. PUT ZA KOJI MISLIM DA PIŠEM STVARA... PREMA USPJEŠNOM ŽIVOTU PODIJELJENOM U 8 MODULA 3 MODULA MATERINSKOG JEZIKA STORYLAB USMJEREN NA UČENIKE ČETVRTOG RAZREDA SVIH PLEXUS 4 MODULA ZA POBOLJŠANJE STRANOG JEZIKA U ENGLESKOM JEZIKU U OSNOVNOJ ŠKOLI USMJEREN NA UČENIKE PETOG RAZREDA SVIH PLEXUS 1 MODULA STRANOG JEZIKA IM DOBRO NA ENGLESKOM JEZIKU U SREDNJOJ ŠKOLI USMJEREN NA UČENIKE TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE OD 1 S ZAVRŠNOM CERTIFIKACIJOM KET TEČAJEVI U TRAJANJU OD 30 SATI SVAKI ĆE SE ODRŽATI OD STUDENOG DO LIPNJA SA SASTANCIMA OD DVA SATA TJEDNO. (Croatian)

0 references

INTÉZETÜNK A PTOF ÉS EZZEL A PROJEKTTEL ÖSSZHANGBAN CÉLJA, HOGY FEJLESSZE A DIÁKOK ELTÉRŐ GONDOLKODÁSI KÉSZSÉGEIT EXPRESSIVOCOMUNICATIVE ELISMERÉSE A KULTURÁLIS SOKSZÍNŰSÉG, VALAMINT AZ ÉRDEKLŐDÉS ÉS KÍVÁNCSISÁG A NYELVEK ÉS AZ INTERKULTURÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ KIFEJEZETT HIVATKOZÁSSAL AZ ANGOL NYELVRE, MINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS GYAKORLÁSÁNAK KIVÁLTSÁGOS ESZKÖZE. AZ ÚT, AMIT ÍROK, MEGTEREMTI... FELÉ A SIKERES ÉLET OSZTVA 8 MODULOK 3 MODULOK STORYLAB CÉLJA A DIÁKOK A NEGYEDIK OSZTÁLY AZ ÖSSZES PLEXUS 4 MODULOK JAVÍTÁSA IDEGEN NYELV IM JÓ ANGOL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN, AMELYNEK CÉLJA A DIÁKOK A DIÁKOK AZ ÖTÖDIK OSZTÁLY MINDEN PLEXUS 1 IDEGEN NYELVŰ MODUL IM JÓ ANGOL KÖZÉPISKOLÁBAN, AMELYNEK CÉLJA A HARMADIK OSZTÁLY TANULÓI A KÖZÉPISKOLAI 1 VÉGSŐ KÉPESÍTÉSSEL KET A TANFOLYAMOK TART 30 ÓRA TART NOVEMBERTŐL JÚNIUSIG TALÁLKOZÓK HETI KÉT ÓRA. (Hungarian)

0 references

MŪSŲ INSTITUTAS, DERINDAMAS SU PTOF SU ŠIUO PROJEKTU, SIEKIA UGDYTI MOKSLEIVIAMS SKIRTINGUS MĄSTYMO ĮGŪDŽIUS EXPRESSIVOCOMUNICATIVE ĮVERTINTI KULTŪRŲ ĮVAIROVĘ, TAIP PAT SUSIDOMĖJIMĄ IR SMALSUMĄ KALBOMIS IR TARPKULTŪRINIU BENDRAVIMU, AIŠKIAI NURODANT ANGLŲ KALBĄ KAIP PRIVILEGIJUOTĄ AKTYVAUS PILIETIŠKUMO PRIEMONĘ. KELIAS, KURĮ RAŠAU, SUKURIA... SIEKIANT SĖKMINGO GYVENIMO, SUSKIRSTYTO Į 8 MODULIUS 3 GIMTOSIOS KALBOS STORYLAB MODULIAI, SKIRTI KETVIRTŲJŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAMS IŠ VISŲ PLEXUS 4 MODULIŲ, SIEKIANT PAGERINTI UŽSIENIO KALBĄ ANGLŲ KALBA PRADINĖJE MOKYKLOJE, SKIRTA VISŲ REZULTATYVUMO PENKTŲJŲ KLASIŲ MOKINIAMS 1 UŽSIENIO KALBOS MODULIS ANGLŲ KALBA ANGLŲ KALBA VIDURINĖJE MOKYKLOJE, SKIRTAS 1 VIDURINĖS MOKYKLOS TREČIOS KLASĖS MOKSLEIVIAMS SU GALUTINIU ATESTAVIMU KET, KURSAI, TRUNKANTYS 30 VALANDŲ PER SAVAITĘ, VYKS NUO LAPKRIČIO IKI BIRŽELIO MĖN. (Lithuanian)

0 references

MŪSU INSTITŪTS SASKAŅĀ AR PTOF AR ŠO PROJEKTU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SKOLĒNIEM ATŠĶIRĪGĀS DOMĀŠANAS PRASMES EXPRESSIVOCOMUNICATIVE ATZINĪBU PAR KULTŪRAS DAUDZVEIDĪBU, KĀ ARĪ INTERESI UN ZINĀTKĀRI PAR VALODĀM UN STARPKULTŪRU KOMUNIKĀCIJU AR SKAIDRU ATSAUCI UZ ANGĻU VALODU KĀ PRIVILIĢĒTU LĪDZEKLI AKTĪVA PILSONISKUMA ĪSTENOŠANAI. CEĻŠ, KO ES DOMĀJU, KA ES RAKSTU, RADA... CEĻĀ UZ VEIKSMĪGU DZĪVI, KAS SADALĪTA 8 MODUĻOS 3 MODUĻI DZIMTĀS VALODAS STORYLAB, KAS PAREDZĒTI SKOLĒNIEM NO CETURTĀS KLASES VISU PLEXUS 4 MODUĻUS, LAI UZLABOTU SVEŠVALODAS IM LABI ANGĻU VALODĀ PAMATSKOLĀ, KAS PAREDZĒTI SKOLĒNIEM NO PIEKTĀS KLASES VISU PLEXUS 1 SVEŠVALODAS MODULIS ANGĻU VALODĀ VIDUSSKOLAS, KAS VĒRSTA UZ TREŠO KLASES SKOLĒNIEM VIDUSSKOLAS 1 AR GALĪGO SERTIFIKĀTU KET KURSI ILGST 30 STUNDAS KATRS NOTIKS NO NOVEMBRA LĪDZ JŪNIJAM AR SANĀKSMĒM DIVAS STUNDAS NEDĒĻĀ. (Latvian)

0 references

L-ISTITUT TAGĦNA B’KOERENZA MAL-PTIF MA ‘DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-ĦILIET TA’ ĦSIEB DIVERĠENTI APPREZZAMENT EXPRESSIVOKOMUNICATIVE TAD-DIVERSITÀ KULTURALI KIF UKOLL L-INTERESS U L-KURŻITÀ GĦAL-LINGWI U L-KOMUNIKAZZJONI INTERKULTURALI B’REFERENZA ESPLIĊITA GĦAL-LINGWA INGLIŻA BĦALA MEZZ PRIVILEĠĠJAT TA ‘EŻERĊIZZJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. IT-TRIQ NAĦSEB LI NIKTEB TOĦLOQ... LEJN ĦAJJA TA’ SUĊĊESS MAQSUMA FI 8 MODULI 3 MODULI TA’ STORYLAB BIL-LINGWA MATERNA MMIRATI LEJN STUDENTI TAR-RABA’ KLASSIJIET TAL-MODULI PLEXUS 4 KOLLHA BIEX ITEJBU L-LINGWA BARRANIJA TAJBA FL-INGLIŻ FL-ISKOLA PRIMARJA MMIRATI LEJN STUDENTI TAL-ĦAMES KLASSIJIET TAL-MODULU TAL-LINGWA BARRANIJA PLEXUS 1 KOLLHA LI HUMA TAJBIN FL-INGLIŻ FI SKOLA SEKONDARJA MMIRATA LEJN STUDENTI TAT-TIELET KLASSI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ 1 BIĊ-ĊERTIFIKAZZJONI FINALI KET IL-KORSIJIET LI JDUMU 30 SIEGĦA KULL WIEĦED SE JSIRU MINN NOVEMBRU SA ĠUNJU B’LAQGĦAT TA’ SAGĦTEJN FIL-ĠIMGĦA. (Maltese)

0 references

ONS INSTITUUT IN SAMENHANG MET HET PTOF MET DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ LEERLINGEN DE UITEENLOPENDE DENKVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EXPRESSIVOCOMUNICATIVE WAARDERING VOOR CULTURELE DIVERSITEIT, EVENALS INTERESSE EN NIEUWSGIERIGHEID NAAR TALEN EN INTERCULTURELE COMMUNICATIE MET EXPLICIETE VERWIJZING NAAR DE ENGELSE TAAL ALS EEN BEVOORRECHTE MANIER OM ACTIEF BURGERSCHAP UIT TE OEFENEN. DE WEG DIE IK DENK DAT IK SCHRIJF, CREËERT... OP WEG NAAR EEN SUCCESVOL LEVEN VERDEELD IN 8 MODULES 3 MODULES VAN MOEDERTAAL STORYLAB GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE VIERDE KLASSEN VAN ALLE PLEXUS 4 MODULES OM VREEMDE TAAL TE VERBETEREN IM GOED IN HET ENGELS OP DE BASISSCHOOL GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE VIJFDE KLASSEN VAN ALLE PLEXUS 1 VREEMDE TAAL MODULE IM GOED IN HET ENGELS IN DE MIDDELBARE SCHOOL GERICHT OP DERDE KLAS LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 MET EINDCERTIFICERING KET DE CURSUSSEN VAN 30 UUR ELK ZULLEN PLAATSVINDEN VAN NOVEMBER TOT JUNI MET VERGADERINGEN VAN TWEE UUR PER WEEK. (Dutch)

0 references

O NOSSO INSTITUTO EM COERÊNCIA COM O PTOF COM O PRESENTE PROJECTO OBJECTO DE DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DIVERSIVAS EXPRESSIVO-COMUNICATIVAS APLICAÇÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL, BEM COMO INTERESSE E CURIOSIDADE PARA LÍNGUAS E COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL COM REFERÊNCIA EXPLICITIVA À LÍNGUA INGLÊS COMO MEIOS PRIVILEGADOS DE EXERCÍCIO DA CIDADANIA ACTIVA. O caminho que penso que escrevo cria... Para uma vida bem sucedida, dividida em oito módulos, três módulos de história de língua materna, destinados aos alunos do quarto ciclo de todos os módulos, quatro módulos destinados a reforçar a língua estrangeira boa em língua inglesa na escola primária destinada a alunos do quinto ciclo de todos os módulos, um módulo de língua estrangeira boa em língua inglesa na escola secundária destinada a alunos do terceiro ciclo da escola secundária de um ano com certificação final, as turmas de 30 horas cada uma terão lugar a partir de novembro de cada ano com reuniões de duas horas consecutivas. (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL NOSTRU ÎN CONCORDANȚĂ CU PTOF CU ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE LA ELEVI ABILITĂȚILE DE GÂNDIRE DIVERGENTE EXPRESSIVOCOMUNICATIVE APRECIERE A DIVERSITĂȚII CULTURALE, PRECUM ȘI INTERESUL ȘI CURIOZITATEA PENTRU LIMBI ȘI COMUNICAREA INTERCULTURALĂ CU REFERIRE EXPLICITĂ LA LIMBA ENGLEZĂ CA MIJLOC PRIVILEGIAT DE EXERCITARE A CETĂȚENIEI ACTIVE. DRUMUL PE CARE CRED CĂ ÎL SCRIU CREEAZĂ... SPRE O VIAȚĂ DE SUCCES ÎMPĂRȚITĂ ÎN 8 MODULE 3 MODULE DE LIMBA MATERNĂ STORYLAB DESTINAT ELEVILOR DIN A PATRA CLASĂ A TUTUROR MODULELOR PLEXUS 4 PENTRU A SPORI LIMBA STRĂINĂ IM GOOD ÎN LIMBA ENGLEZĂ ÎN ȘCOALA PRIMARĂ DESTINATĂ ELEVILOR DIN CLASELE A CINCEA DIN TOATE PLEXUS 1 MODUL DE LIMBĂ STRĂINĂ IM BUN ÎN LIMBA ENGLEZĂ ÎN ȘCOALA SECUNDARĂ, DESTINAT ELEVILOR DE CLASA A TREIA DE LICEU DE 1 CU CERTIFICARE FINALĂ TET CURSURILE CU DURATA DE 30 DE ORE FIECARE VOR AVEA LOC ÎN PERIOADA NOIEMBRIE-IUNIE, CU ÎNTÂLNIRI DE DOUĂ ORE PE SĂPTĂMÂNĂ. (Romanian)

0 references

CIEĽOM NÁŠHO INŠTITÚTU V SÚLADE S PTOF S TÝMTO PROJEKTOM JE ROZVÍJAŤ U ŽIAKOV RÔZNORODÉ SCHOPNOSTI MYSLENIA EXPRESSIVOCOMUNICATIVE OCENENIE KULTÚRNEJ ROZMANITOSTI, AKO AJ ZÁUJEM A ZVEDAVOSŤ PRE JAZYKY A MEDZIKULTÚRNU KOMUNIKÁCIU S VÝSLOVNÝM ODKAZOM NA ANGLICKÝ JAZYK AKO PRIVILEGOVANÝ PROSTRIEDOK NA UPLATŇOVANIE AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. CESTA, KTORÚ SI MYSLÍM, ŽE PÍŠEM, VYTVÁRA... SMEROM K ÚSPEŠNÉMU ŽIVOTU ROZDELENÉMU DO 8 MODULOV 3 MODULOV MATERINSKÉHO JAZYKA STORYLAB ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ŠTVRTEJ TRIEDY VŠETKÝCH MODULOV PLEXUS 4 NA ZLEPŠENIE CUDZIEHO JAZYKA I DOBRE V ANGLIČTINE V ZÁKLADNEJ ŠKOLE ZAMERANEJ NA ŽIAKOV PIATEJ TRIEDY VŠETKÝCH MODULOV PLEXUS 1 CUDZIEHO JAZYKA I DO ANGLIČTINY NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV STREDNEJ ŠKOLY TRETEJ TRIEDY 1 S ZÁVEREČNOU CERTIFIKÁCIOU KET SA OD NOVEMBRA DO JÚNA USKUTOČNIA KURZY TRVAJÚCE 30 HODÍN S DVOJHODINOVÝMI STRETNUTIAMI TÝŽDENNE. (Slovak)

0 references

NAŠ INŠTITUT V SKLADU S PTOF S TEM PROJEKTOM ŽELI PRI UČENCIH RAZVITI RAZLIČNE MISELNE SPOSOBNOSTI EXPRESSIVOCOMUNICATIVNO SPOŠTOVANJE KULTURNE RAZNOLIKOSTI TER ZANIMANJE IN RADOVEDNOST ZA JEZIKE IN MEDKULTURNO KOMUNIKACIJO Z IZRECNIM SKLICEVANJEM NA ANGLEŠKI JEZIK KOT PRIVILEGIRANO SREDSTVO ZA URESNIČEVANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. POT, KI JO PIŠEM, USTVARJA... ZA USPEŠNO ŽIVLJENJE, RAZDELJENO NA 8 MODULOV 3 MODULOV MATERNEGA JEZIKA STORYLAB, KI SO NAMENJENI UČENCEM ČETRTEGA RAZREDA VSEH MODULOV PLEXUS 4 ZA IZBOLJŠANJE TUJEGA JEZIKA V ANGLEŠČINI V OSNOVNI ŠOLI, NAMENJENI UČENCEM PETEGA RAZREDA VSEH MODULOV TUJEGA JEZIKA PLEXUS 1 V SREDNJI ŠOLI, NAMENJENIH UČENCEM TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE 1. Z ZAKLJUČNIM CERTIFIKATOM KET, BODO TEČAJI, KI TRAJAJO OD NOVEMBRA DO JUNIJA, POTEKALI OD NOVEMBRA DO JUNIJA S SREČANJI, KI TRAJAJO DVE URI TEDENSKO. (Slovenian)

0 references

VÅRT INSTITUT I ÖVERENSSTÄMMELSE MED PTOF MED DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT HOS ELEVERNA UTVECKLA DIVERGERANDE TÄNKANDE FÄRDIGHETER EXPRESSIVOCOMUNICATIVE UPPSKATTNING AV KULTURELL MÅNGFALD SAMT INTRESSE OCH NYFIKENHET FÖR SPRÅK OCH INTERKULTURELL KOMMUNIKATION MED UTTRYCKLIG HÄNVISNING TILL DET ENGELSKA SPRÅKET SOM ETT PRIVILEGIERAT SÄTT ATT UTÖVA AKTIVT MEDBORGARSKAP. DEN VÄG JAG TROR JAG SKRIVER SKAPAR... MOT ETT FRAMGÅNGSRIKT LIV INDELAT I 8 MODULER 3 MODULER AV MODERSMÅL STORYLAB SYFTAR TILL ELEVER I DE FJÄRDE KLASSERNA AV ALLA PLEXUS 4-MODULER FÖR ATT FÖRBÄTTRA FRÄMMANDE SPRÅK IM BRA PÅ ENGELSKA I GRUNDSKOLAN SYFTAR TILL ELEVER I DE FEMTE KLASSERNA AV ALLA PLEXUS 1 FRÄMMANDE SPRÅK MODUL IM BRA PÅ ENGELSKA I GYMNASIET SYFTAR TILL TREDJE KLASSEN ELEVER I GYMNASIET MED SLUTCERTIFIERING KET KURSER SOM VARAR 30 TIMMAR VARDERA KOMMER ATT ÄGA RUM FRÅN NOVEMBER TILL JUNI MED MÖTEN PÅ TVÅ TIMMAR VARJE VECKA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORRE DEL GRECO