OHANA (Q4795140)

CON QUESTO PROGETTO PARTENDO DAI PUNTI DI FORZA E DALLE CRITICITA RISCONTRATE NEL RAV SI VOGLIONO RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI VALORIZZANDO GLI STILI DI APPRENDIMENTO E FACENDO EMERGERE LE POTENZIALITA DI OGNUNO AFFINCH TUTTI POSSANO ACQUISIRE SAPERI UTILI PER PROSEGUIRE IL PERCORSO SCOLASTICO. IL PROGETTO PREVEDE I SEGUENTI MODULI LINGUA MADRE PRIMARIA LINGUA INGLESE PRIMARIA MATEMATICA PRIMARIA LINGUA SPAGNOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADOSCIENZE SECONDARIA DI PRIMO GRADO. OGNI MODULO PREVEDE UNA PARTE MOTORIO PRASSICA UNA CREATIVA E MANIPOLATIVA CON UTILIZZO DI MATERIALE DI FACILE CONSUMO ED UNA PARTE DIGITALE SUPPORTATA DA STRUMENTAZIONE TECNOLOGICA E SOFTWARE DIDATTICI. IN OGNI MODULO GLI ALUNNI SONO I PROTAGONISTI DEL LORO APPRENDIMENTO E PARTE ATTIVA NELLE PROPOSTE E NELLE RISOLUZIONI DI SITUAZIONI PROBLEMATICHE UTILI PER OPERARE NELLA REALTA. (Italian)

0 references

С ТОЗИ ПРОЕКТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИКИТЕ, ОТКРИТИ В RAV, ИСКАМЕ ДА УКРЕПИМ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО ПОДОБРИМ СТИЛОВЕТЕ НА УЧЕНЕ И ИЗВАДИМ ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ДА МОЖЕ ДА ПРИДОБИЕ ПОЛЕЗНИ ЗНАНИЯ, ЗА ДА ПРОДЪЛЖИ УЧИЛИЩЕТО. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЛЕДНИТЕ ОСНОВНИ МОДУЛИ ПО МАЙЧИН ЕЗИК АНГЛИЙСКИ ПЪРВИЧЕН МАТЕМАТИКА ПЪРВИЧЕН ИСПАНСКИ ВТОРИЧЕН ЕЗИК НА ПЪРВИ КЛАС СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ. ВСЕКИ МОДУЛ ВКЛЮЧВА ПРАКТИЧЕСКА МОТОРНА ЧАСТ ЕДНА КРЕАТИВНА И МАНИПУЛАТИВНА С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЛЕСЕН ЗА УПОТРЕБА МАТЕРИАЛ И ЦИФРОВА ЧАСТ, ПОДКРЕПЕНА ОТ ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЕН СОФТУЕР. ВЪВ ВСЕКИ МОДУЛ УЧЕНИЦИТЕ СА ГЛАВНИТЕ ГЕРОИ НА СВОЕТО ОБУЧЕНИЕ И АКТИВНО УЧАСТВАТ В ПРЕДЛОЖЕНИЯТА И РЕШЕНИЯТА НА ПРОБЛЕМНИ СИТУАЦИИ, КОИТО СА ПОЛЕЗНИ ЗА РАБОТА В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ. (Bulgarian)

0 references

S TÍMTO PROJEKTEM, POČÍNAJE SILNÝMI STRÁNKAMI A KRITIKAMI NALEZENÝMI V RAV, CHCEME POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ POSÍLENÍM STYLŮ UČENÍ A VYUŽITÍM POTENCIÁLU KAŽDÉHO Z NICH, ABY KAŽDÝ MOHL ZÍSKAT UŽITEČNÉ ZNALOSTI PRO POKRAČOVÁNÍ VE ŠKOLE. PROJEKT ZAHRNUJE NÁSLEDUJÍCÍ ZÁKLADNÍ MATEŘSKÝ JAZYK MODULY ANGLIČTINA PRIMÁRNÍ MATEMATIKA PRIMÁRNÍ ŠPANĚLSKÝ SEKUNDÁRNÍ JAZYK PRVNÍHO STUPNĚ SEKUNDÁRNÍHO STUDIA. KAŽDÝ MODUL OBSAHUJE PRAKTICKOU MOTORICKOU ČÁST, JEDNU KREATIVNÍ A MANIPULATIVNÍ S POUŽITÍM SNADNO POUŽITELNÉHO MATERIÁLU A DIGITÁLNÍ ČÁSTI PODPOROVANÉ TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A VZDĚLÁVACÍM SOFTWAREM. V KAŽDÉM MODULU JSOU ŽÁCI PROTAGONISTY SVÉHO UČENÍ A AKTIVNÍ SOUČÁSTÍ NÁVRHŮ A ŘEŠENÍ PROBLEMATICKÝCH SITUACÍ, KTERÉ JSOU UŽITEČNÉ PRO FUNGOVÁNÍ VE SKUTEČNOSTI. (Czech)

0 references

MED DETTE PROJEKT, DER TAGER UDGANGSPUNKT I DE STYRKER OG KRITIK, DER FINDES I RAV, ØNSKER VI AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT FORBEDRE LÆRINGSSTILENE OG UDNYTTE HVER ENKELTS POTENTIALE, SÅ ALLE KAN TILEGNE SIG NYTTIG VIDEN TIL AT FORTSÆTTE SKOLEN. PROJEKTET OMFATTER FØLGENDE PRIMÆRE MODERSMÅL MODULER ENGELSK PRIMÆR MATEMATIK PRIMÆRE SPANSK SEKUNDÆRT SPROG FØRSTE KLASSE SEKUNDÆR GRADUERING. HVERT MODUL INDEHOLDER EN PRAKTISK MOTORDEL EN KREATIV OG MANIPULERENDE MED BRUG AF BRUGERVENLIGT MATERIALE OG EN DIGITAL DEL UNDERSTØTTET AF TEKNOLOGISK UDSTYR OG PÆDAGOGISK SOFTWARE. I HVERT MODUL ER ELEVERNE HOVEDPERSONERNE I DERES LÆRING OG EN AKTIV DEL AF FORSLAGENE OG RESOLUTIONERNE FRA PROBLEMATISKE SITUATIONER, DER ER NYTTIGE TIL AT FUNGERE I VIRKELIGHEDEN. (Danish)

0 references

MIT DIESEM PROJEKT, AUSGEHEND VON DEN STÄRKEN UND KRITIKEN IM RAV, WOLLEN WIR DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER STÄRKEN, INDEM WIR DIE LERNSTILE VERBESSERN UND DAS POTENZIAL JEDES EINZELNEN HERAUSBRINGEN, DAMIT JEDER NÜTZLICHES WISSEN ERWERBEN KANN, UM DIE SCHULE FORTZUSETZEN. DAS PROJEKT UMFASST DIE FOLGENDEN PRIMÄREN MUTTERSPRACHENMODULE ENGLISCHE GRUNDMATHEMATIK PRIMÄRE SPANISCH SEKUNDARSPRACHE DER SEKUNDARSTUFE 1. KLASSE. JEDES MODUL ENTHÄLT EINEN PRAKTISCHEN MOTORTEIL EINS KREATIV UND MANIPULATIV MIT DER VERWENDUNG VON EINFACH ZU BEDIENENDEM MATERIAL UND EINEM DIGITALEN TEIL, DER DURCH TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG UND LERNSOFTWARE UNTERSTÜTZT WIRD. IN JEDEM MODUL SIND DIE SCHÜLER DIE PROTAGONISTEN IHRES LERNENS UND EINE AKTIVE ROLLE IN DEN VORSCHLÄGEN UND LÖSUNGEN PROBLEMATISCHER SITUATIONEN, DIE IN DER REALITÄT NÜTZLICH SIND. (German)

0 references

ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΣΗΜΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΡΙΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΒΡΈΘΗΚΑΝ ΣΤΟ RAV, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ, ΏΣΤΕ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΚΎΡΙΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΙΣΠΑΝΙΚΉΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΑΠΟΦΟΊΤΗΣΗΣ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΈΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΜΗΧΑΝΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΈΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΧΕΙΡΑΓΩΓΙΚΌ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΎΧΡΗΣΤΟΥ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΈΡΟΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ. ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΉΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΌ ΜΈΡΟΣ ΣΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΎΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. (Greek)

0 references

WITH THIS PROJECT, STARTING FROM THE STRENGTHS AND CRITICISMS FOUND IN THE RAV, WE WANT TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF THE PUPILS BY ENHANCING THE LEARNING STYLES AND BRINGING OUT THE POTENTIAL OF EACH ONE SO THAT EVERYONE CAN ACQUIRE USEFUL KNOWLEDGE TO CONTINUE THE SCHOOL. THE PROJECT INCLUDES THE FOLLOWING PRIMARY MOTHER TONGUE MODULES ENGLISH PRIMARY MATHEMATICS PRIMARY SPANISH SECONDARY LANGUAGE OF FIRST GRADE SECONDARY GRADUATION. EACH MODULE INCLUDES A PRACTICAL MOTOR PART ONE CREATIVE AND MANIPULATIVE WITH THE USE OF EASY-TO-USE MATERIAL AND A DIGITAL PART SUPPORTED BY TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AND EDUCATIONAL SOFTWARE. IN EACH MODULE THE PUPILS ARE THE PROTAGONISTS OF THEIR LEARNING AND AN ACTIVE PART IN THE PROPOSALS AND RESOLUTIONS OF PROBLEMATIC SITUATIONS USEFUL TO OPERATE IN REALITY. (English)

readability score

0.0394556124544019

0 references

CON ESTE PROYECTO, PARTIENDO DE LAS FORTALEZAS Y CRÍTICAS ENCONTRADAS EN EL RAV, QUEREMOS FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEJORANDO LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SACANDO EL POTENCIAL DE CADA UNO PARA QUE TODOS PUEDAN ADQUIRIR CONOCIMIENTOS ÚTILES PARA CONTINUAR CON LA ESCUELA. EL PROYECTO INCLUYE LOS SIGUIENTES MÓDULOS PRIMARIOS DE LENGUA MATERNA INGLÉS MATEMÁTICAS PRIMARIAS PRIMARIA LENGUA SECUNDARIA ESPAÑOLA DE PRIMER GRADO DE GRADUACIÓN SECUNDARIA. CADA MÓDULO INCLUYE UNA PARTE MOTORA PRÁCTICA UNA CREATIVA Y MANIPULADORA CON EL USO DE MATERIAL FÁCIL DE USAR Y UNA PARTE DIGITAL RESPALDADA POR EQUIPOS TECNOLÓGICOS Y SOFTWARE EDUCATIVO. EN CADA MÓDULO LOS ALUMNOS SON LOS PROTAGONISTAS DE SU APRENDIZAJE Y PARTICIPAN ACTIVAMENTE EN LAS PROPUESTAS Y RESOLUCIONES DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS ÚTILES PARA OPERAR EN LA REALIDAD. (Spanish)

0 references

SELLE PROJEKTIGA, ALUSTADES RAV-IS LEIDUVATEST TUGEVUSTEST JA KRIITIKAST, TAHAME TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, TÄIUSTADES ÕPISTIILI JA TUUES VÄLJA IGAÜHE POTENTSIAALI, ET IGAÜKS SAAKS OMANDADA KASULIKKE TEADMISI KOOLI JÄTKAMISEKS. PROJEKT SISALDAB JÄRGMISI PRIMAARSE EMAKEELE MOODULEID INGLISE PRIMAARNE MATEMAATIKA ESMANE HISPAANIA KESKKEEL ESIMESE ASTME KESKHARIDUSES. IGA MOODUL SISALDAB PRAKTILIST MOOTORIOSA, MIS ON LOOMINGULINE JA MANIPULEERIV, KASUTADES HÕLPSASTI KASUTATAVAT MATERJALI JA DIGITAALSET OSA, MIDA TOETAVAD TEHNOLOOGILISED SEADMED JA HARIDUSTARKVARA. IGAS MOODULIS ON ÕPILASED OMA ÕPPIMISE PEATEGELASED NING OSALEVAD AKTIIVSELT PROBLEEMSETE OLUKORDADE ETTEPANEKUTES JA LAHENDUSTES, MIS ON KASULIKUD TEGELIKKUSES TEGUTSEMISEKS. (Estonian)

0 references

TÄSSÄ PROJEKTISSA, ALKAEN RAV: N VAHVUUKSISTA JA KRITIIKISTÄ, HALUAMME VAHVISTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA PARANTAMALLA OPPIMISTYYLEJÄ JA TUOMALLA ESIIN JOKAISEN POTENTIAALIN, JOTTA JOKAINEN VOI HANKKIA HYÖDYLLISTÄ TIETOA KOULUN JATKAMISEKSI. PROJEKTI SISÄLTÄÄ SEURAAVAT ENSISIJAISET ÄIDINKIELEN MODUULIT ENGLANTI PRIMAARI MATEMATIIKAN ENSISIJAINEN ESPANJAN TOISEN ASTEEN KIELI ENSIMMÄISEN LUOKAN TOISEN ASTEEN VALMISTUMINEN. JOKAINEN MODUULI SISÄLTÄÄ KÄYTÄNNÖLLISEN MOOTTORIOSAN, JOKA ON LUOVA JA MANIPULOIVA HELPPOKÄYTTÖISEN MATERIAALIN AVULLA JA DIGITAALINEN OSA, JOTA TUKEVAT TEKNISET LAITTEET JA KOULUTUSOHJELMISTOT. KUSSAKIN MODUULISSA OPPILAAT OVAT OPPIMISEN PÄÄHENKILÖITÄ JA AKTIIVINEN OSA KÄYTÄNNÖN TOIMINTAA HYÖDYLLISTEN ONGELMATILANTEIDEN EHDOTUKSISSA JA RATKAISUISSA. (Finnish)

0 references

AVEC CE PROJET, À PARTIR DES POINTS FORTS ET CRITIQUES TROUVÉS DANS LE RAV, NOUS VOULONS RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN AMÉLIORANT LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET EN FAISANT RESSORTIR LE POTENTIEL DE CHACUN AFIN QUE CHACUN PUISSE ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES UTILES POUR POURSUIVRE L’ÉCOLE. LE PROJET COMPREND LES MODULES DE LANGUE MATERNELLE PRIMAIRE SUIVANTS EN ANGLAIS PRIMAIRE DE MATHÉMATIQUES PRIMAIRES LANGUE SECONDAIRE ESPAGNOLE DE PREMIER CYCLE SECONDAIRE. CHAQUE MODULE COMPREND UNE PARTIE MOTRICE PRATIQUE, CRÉATIVE ET MANIPULATRICE AVEC L’UTILISATION DE MATÉRIEL FACILE À UTILISER ET UNE PARTIE NUMÉRIQUE SUPPORTÉE PAR DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES ET DES LOGICIELS ÉDUCATIFS. DANS CHAQUE MODULE, LES ÉLÈVES SONT LES PROTAGONISTES DE LEUR APPRENTISSAGE ET PARTICIPENT ACTIVEMENT AUX PROPOSITIONS ET AUX RÉSOLUTIONS DE SITUATIONS PROBLÉMATIQUES UTILES POUR FONCTIONNER DANS LA RÉALITÉ. (French)

0 references

LEIS AN TIONSCADAL SEO, AG TOSÚ Ó NA LÁIDREACHTAÍ AGUS ÓN GCÁINEADH A AIMSÍODH SAN RAV, BA MHAITH LINN BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ A NEARTÚ TRÍ FHEABHAS A CHUR AR NA STÍLEANNA FOGHLAMA AGUS TRÍ PHOITÉINSEAL GACH CEANN ACU A BHAINT AMACH IONAS GUR FÉIDIR LE GACH DUINE EOLAS ÚSÁIDEACH A FHÁIL CHUN LEANÚINT AR AGHAIDH LEIS AN SCOIL. ÁIRÍTEAR AR AN TIONSCADAL NA MODÚIL SEO A LEANAS MÁTHAIRTHEANGA BUNSCOILE BÉARLA MATAMAITIC BUNSCOILE BUNSCOILE TEANGA DARA LEIBHÉAL NA CHÉAD GHRÁD MEÁNSCOILE. ÁIRÍTEAR I NGACH MODÚL CUID PHRAITICIÚIL MÓTAIR AMHÁIN CRUTHAITHEACH AGUS IONRAMHÁLA LE HÚSÁID ÁBHAR ATÁ ÉASCA LE HÚSÁID AGUS CUID DHIGITEACH LE TACAÍOCHT Ó THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA AGUS BOGEARRAÍ OIDEACHAIS. I NGACH MODÚL, IS IAD NA DALTAÍ PRÍOMHPHEARSANA A GCUID FOGHLAMA AGUS PÁIRT GHNÍOMHACH SNA MOLTAÍ AGUS SNA RÉITIGH AR CHÁSANNA ACHRANNACHA ATÁ ÚSÁIDEACH LE FEIDHMIÚ I NDÁIRÍRE. (Irish)

0 references

OVIM PROJEKTOM, POČEVŠI OD PREDNOSTI I KRITIKA KOJE SE NALAZE U RAV-U, ŽELIMO OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA POBOLJŠANJEM STILOVA UČENJA I IZNOŠENJEM POTENCIJALA SVAKOG OD NJIH KAKO BI SVATKO MOGAO STEĆI KORISNA ZNANJA ZA NASTAVAK ŠKOLE. PROJEKT UKLJUČUJE SLJEDEĆE PRIMARNE MODULE MATERINJEG JEZIKA ENGLESKI PRIMARNI MATEMATIKA PRIMARNI ŠPANJOLSKI SEKUNDARNI JEZIK PRVOG RAZREDA SEKUNDARNE DIPLOME. SVAKI MODUL UKLJUČUJE PRAKTIČNI MOTORIČKI DIO JEDAN KREATIVAN I MANIPULATIVAN UZ KORIŠTENJE MATERIJALA KOJI JE JEDNOSTAVAN ZA KORIŠTENJE I DIGITALNI DIO PODRŽAN TEHNOLOŠKOM OPREMOM I OBRAZOVNIM SOFTVEROM. U SVAKOM MODULU UČENICI SU PROTAGONISTI SVOG UČENJA I AKTIVNO SUDJELUJU U PRIJEDLOZIMA I RJEŠAVANJU PROBLEMATIČNIH SITUACIJA KORISNIH ZA RAD U STVARNOSTI. (Croatian)

0 references

EZZEL A PROJEKTTEL A RAV-BAN TALÁLT ERŐSSÉGEKBŐL ÉS KRITIKÁKBÓL KIINDULVA A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEIT A TANULÁSI STÍLUSOK FEJLESZTÉSÉVEL ÉS A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK KIAKNÁZÁSÁVAL SZERETNÉNK MEGERŐSÍTENI, HOGY MINDENKI HASZNOS ISMERETEKET SZEREZZEN AZ ISKOLA FOLYTATÁSÁHOZ. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A KÖVETKEZŐ ELSŐDLEGES ANYANYELV MODULOK ANGOL ELSŐDLEGES MATEMATIKA ELSŐDLEGES SPANYOL MÁSODLAGOS NYELV ELSŐ OSZTÁLYÚ MÁSODLAGOS ÉRETTSÉGI. MINDEN MODUL TARTALMAZ EGY PRAKTIKUS MOTOR RÉSZT EGY KREATÍV ÉS MANIPULATÍV KÖNNYEN HASZNÁLHATÓ ANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT EGY DIGITÁLIS ALKATRÉSZT, AMELYET TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK ÉS OKTATÁSI SZOFTVEREK TÁMOGATNAK. MINDEN MODULBAN A TANULÓK A TANULÁS FŐSZEREPLŐI, ÉS AKTÍVAN RÉSZT VESZNEK A VALÓSÁGBAN HASZNOS, PROBLÉMÁS HELYZETEK JAVASLATAIBAN ÉS ÁLLÁSFOGLALÁSAIBAN. (Hungarian)

0 references

ŠIUO PROJEKTU, PRADEDANT RAV STIPRYBĖMIS IR KRITIKA, NORIME SUSTIPRINTI MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, TOBULINANT MOKYMOSI STILIUS IR IŠNAUDOJANT KIEKVIENO IŠ JŲ POTENCIALĄ, KAD KIEKVIENAS GALĖTŲ ĮGYTI NAUDINGŲ ŽINIŲ TĘSTI MOKYKLĄ. PROJEKTAS APIMA ŠIUOS PIRMINĖS GIMTOSIOS KALBOS MODULIUS ANGLŲ PIRMINĖS MATEMATIKOS PIRMINĖS ISPANŲ VIDURINĖS KALBOS PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINIO BAIGIMO. KIEKVIENAS MODULIS APIMA PRAKTINĘ VARIKLIO DALĮ, VIENĄ KŪRYBINĘ IR MANIPULIACINĘ, NAUDOJANT LENGVAI NAUDOJAMĄ MEDŽIAGĄ IR SKAITMENINĘ DALĮ, KURIĄ PALAIKO TECHNOLOGINĖ ĮRANGA IR ŠVIETIMO PROGRAMINĖ ĮRANGA. KIEKVIENAME MODULYJE MOKINIAI YRA JŲ MOKYMOSI PAGRINDINIAI VEIKĖJAI IR AKTYVIAI DALYVAUJA PASIŪLYMUOSE IR SPRENDIMUOSE DĖL PROBLEMINIŲ SITUACIJŲ, NAUDINGŲ VEIKTI REALYBĖJE. (Lithuanian)

0 references

AR ŠO PROJEKTU, SĀKOT AR RAV KONSTATĒTAJĀM STIPRAJĀM PUSĒM UN KRITIKU, MĒS VĒLAMIES STIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, PILNVEIDOJOT MĀCĪŠANĀS STILUS UN IZVĒRŠOT KATRA CILVĒKA POTENCIĀLU, LAI IKVIENS VARĒTU IEGŪT NODERĪGAS ZINĀŠANAS, LAI TURPINĀTU SKOLU. PROJEKTS IETVER ŠĀDUS PRIMĀRĀS DZIMTĀS VALODAS MODUĻUS ANGĻU PRIMĀRĀ MATEMĀTIKĀ PRIMĀRĀ SPĀŅU VIDUSSKOLAS VALODA PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS ABSOLVĒŠANAS. KATRS MODULIS IETVER PRAKTISKU MOTORA DAĻU, KAS IR RADOŠA UN MANIPULATĪVA, IZMANTOJOT VIEGLI LIETOJAMU MATERIĀLU UN DIGITĀLO DAĻU, KO ATBALSTA TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS UN IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRA. KATRĀ MODULĪ SKOLĒNI IR VIŅU MĀCĪŠANĀS GALVENIE VAROŅI UN AKTĪVI PIEDALĀS TĀDU PROBLEMĀTISKU SITUĀCIJU PRIEKŠLIKUMOS UN REZOLŪCIJĀS, KAS IR NODERĪGAS DARBĪBAI REALITĀTĒ. (Latvian)

0 references

B’DAN IL-PROĠETT, LI JIBDA MILL-PUNTI B’SAĦĦITHOM U L-KRITIKA MISJUBA FIR-RAV, IRRIDU NSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI BILLI NTEJBU L-ISTILI TA’ TAGĦLIM U NISFRUTTAW IL-POTENZJAL TA’ KULL WIEĦED SABIEX KULĦADD IKUN JISTA’ JIKSEB GĦARFIEN UTLI BIEX IKOMPLI L-ISKOLA. IL-PROĠETT JINKLUDI L-MODULI PRIMARJI TAL-LINGWA MATERNA LI ĠEJJIN BL-INGLIŻ PRIMARJU MATEMATIKA PRIMARJA SPANJOLA SEKONDARJA LINGWA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. KULL MODULU JINKLUDI PARTI PRATTIKA TAL-MUTUR WAĦDA KREATTIVA U MANIPULATTIVA BL-UŻU TA’ MATERJAL FAĊLI BIEX JINTUŻA U PARTI DIĠITALI APPOĠĠJATA MINN TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU U SOFTWER EDUKATTIV. F’KULL MODULU L-ISTUDENTI HUMA L-PROTAGONISTI TAT-TAGĦLIM TAGĦHOM U PARTI ATTIVA FIL-PROPOSTI U R-RIŻOLUZZJONIJIET TA’ SITWAZZJONIJIET PROBLEMATIĊI UTLI BIEX JOPERAW FIR-REALTÀ. (Maltese)

0 references

MET DIT PROJECT, UITGAANDE VAN DE STERKE PUNTEN EN KRITIEKEN IN DE RAV, WILLEN WE DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VERSTERKEN DOOR DE LEERSTIJLEN TE VERBETEREN EN HET POTENTIEEL VAN ELK ERVAN NAAR VOREN TE BRENGEN, ZODAT IEDEREEN NUTTIGE KENNIS KAN VERWERVEN OM DE SCHOOL VOORT TE ZETTEN. HET PROJECT OMVAT DE VOLGENDE PRIMAIRE MOEDERTAAL MODULES ENGELS PRIMAIRE WISKUNDE PRIMAIRE SPAANSE SECUNDAIRE TAAL VAN DE EERSTE GRAAD SECUNDAIR AFSTUDEREN. ELKE MODULE BEVAT EEN PRAKTISCH MOTORONDERDEEL ÉÉN CREATIEF EN MANIPULATIEF MET HET GEBRUIK VAN GEMAKKELIJK TE GEBRUIKEN MATERIAAL EN EEN DIGITAAL DEEL ONDERSTEUND DOOR TECHNOLOGISCHE APPARATUUR EN EDUCATIEVE SOFTWARE. IN ELKE MODULE ZIJN DE LEERLINGEN DE HOOFDROLSPELERS VAN HUN LEREN EN EEN ACTIEVE ROL IN DE VOORSTELLEN EN OPLOSSINGEN VAN PROBLEMATISCHE SITUATIES DIE NUTTIG ZIJN OM IN DE REALITEIT TE WERKEN. (Dutch)

0 references

COM ESTE PROJETO, A PARTIR DOS PONTOS FORTES E CRÍTICOS ENCONTRADOS NA RAV, QUEREMOS FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS, APRIMORANDO OS ESTILOS DE APRENDIZAGEM E TIRANDO O POTENCIAL DE CADA UM PARA QUE TODOS POSSAM ADQUIRIR CONHECIMENTOS ÚTEIS PARA CONTINUAR A ESCOLA. O PROJETO INCLUI OS SEGUINTES MÓDULOS DE LÍNGUA MATERNA PRIMÁRIA INGLÊS MATEMÁTICA PRIMÁRIA LÍNGUA PRIMÁRIA ESPANHOL SECUNDÁRIO DE PRIMEIRO GRAU DE GRADUAÇÃO SECUNDÁRIA. CADA MÓDULO INCLUI UMA PARTE MOTORA PRÁTICA, UMA CRIATIVA E MANIPULADORA COM O USO DE MATERIAL FÁCIL DE USAR E UMA PARTE DIGITAL SUPORTADA POR EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS E SOFTWARE EDUCACIONAL. EM CADA MÓDULO OS ALUNOS SÃO OS PROTAGONISTAS DA SUA APRENDIZAGEM E UMA PARTE ATIVA NAS PROPOSTAS E RESOLUÇÕES DE SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS ÚTEIS PARA OPERAR NA REALIDADE. (Portuguese)

0 references

PRIN ACEST PROIECT, PORNIND DE LA PUNCTELE FORTE ȘI CRITICILE DIN RAV, DORIM SĂ ÎNTĂRIM ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE ELEVILOR PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA STILURILOR DE ÎNVĂȚARE ȘI VALORIFICAREA POTENȚIALULUI FIECĂRUIA, ASTFEL ÎNCÂT TOATĂ LUMEA SĂ POATĂ DOBÂNDI CUNOȘTINȚE UTILE PENTRU A CONTINUA ȘCOALA. PROIECTUL INCLUDE URMĂTOARELE MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ PRIMARĂ ENGLEZĂ LIMBA PRIMARĂ SPANIOLĂ PRIMARĂ DE ABSOLVIRE A LICEULUI DE GRADUL ÎNTÂI. FIECARE MODUL INCLUDE UN MOTOR PRACTIC O PARTE CREATIVĂ ȘI MANIPULATOARE CU UTILIZAREA DE MATERIALE UȘOR DE UTILIZAT ȘI O PARTE DIGITALĂ SUSȚINUTĂ DE ECHIPAMENTE TEHNOLOGICE ȘI SOFTWARE EDUCAȚIONAL. ÎN FIECARE MODUL ELEVII SUNT PROTAGONIȘTII ÎNVĂȚĂRII LOR ȘI O PARTE ACTIVĂ ÎN PROPUNERILE ȘI REZOLUȚIILE SITUAȚIILOR PROBLEMATICE UTILE PENTRU A FUNCȚIONA ÎN REALITATE. (Romanian)

0 references

TÝMTO PROJEKTOM, POČNÚC SILNÝMI STRÁNKAMI A KRITIKAMI NÁJDENÝMI V RAV, CHCEME POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV ZLEPŠENÍM UČEBNÝCH ŠTÝLOV A VYUŽITÍM POTENCIÁLU KAŽDÉHO Z NICH TAK, ABY KAŽDÝ MOHOL ZÍSKAŤ UŽITOČNÉ VEDOMOSTI NA POKRAČOVANIE V ŠKOLE. PROJEKT ZAHŔŇA NASLEDUJÚCE MODULY PRIMÁRNEHO MATERINSKÉHO JAZYKA ANGLIČTINA PRIMÁRNEJ MATEMATIKY PRIMÁRNEHO ŠPANIELSKEHO SEKUNDÁRNEHO JAZYKA PRVÉHO STUPŇA STREDOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA. KAŽDÝ MODUL OBSAHUJE PRAKTICKÚ MOTORICKÚ ČASŤ JEDNU TVORIVÚ A MANIPULATÍVNU S POUŽITÍM ĽAHKO POUŽITEĽNÉHO MATERIÁLU A DIGITÁLNU ČASŤ PODPOROVANÚ TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM A VZDELÁVACÍM SOFTVÉROM. V KAŽDOM MODULE SÚ ŽIACI PROTAGONISTAMI SVOJHO UČENIA A AKTÍVNE SA PODIEĽAJÚ NA NÁVRHOCH A RIEŠENIACH PROBLEMATICKÝCH SITUÁCIÍ, KTORÉ SÚ UŽITOČNÉ PRE FUNGOVANIE V SKUTOČNOSTI. (Slovak)

0 references

S TEM PROJEKTOM, ZAČENŠI Z MOČMI IN KRITIKAMI, KI JIH NAJDEMO V RAV, ŽELIMO OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV Z IZBOLJŠANJEM UČNIH STILOV IN IZKORIŠČANJEM POTENCIALA VSAKEGA, TAKO DA LAHKO VSAKDO PRIDOBI UPORABNO ZNANJE ZA NADALJEVANJE ŠOLE. PROJEKT VKLJUČUJE NASLEDNJE MODULE PRIMARNEGA MATERNEGA JEZIKA ANGLEŠKE PRIMARNE MATEMATIKE PRIMARNEGA ŠPANSKEGA SEKUNDARNEGA JEZIKA PRVEGA RAZREDA SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA. VSAK MODUL VKLJUČUJE PRAKTIČEN MOTORIČNI DEL EN KREATIVEN IN MANIPULATIVEN Z UPORABO MATERIALA, KI JE ENOSTAVEN ZA UPORABO, IN DIGITALNEGA DELA, PODPRTEGA S TEHNOLOŠKO OPREMO IN IZOBRAŽEVALNO PROGRAMSKO OPREMO. V VSAKEM MODULU SO UČENCI PROTAGONISTI SVOJEGA UČENJA IN AKTIVNO SODELUJEJO PRI PREDLOGIH IN RESOLUCIJAH PROBLEMATIČNIH SITUACIJ, KI SO KORISTNE ZA DEJANSKO DELOVANJE. (Slovenian)

0 references

MED DETTA PROJEKT, MED UTGÅNGSPUNKT I DE STYRKOR OCH KRITIK SOM FINNS I RAV, VILL VI STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSSTILARNA OCH TA FRAM POTENTIALEN HOS VAR OCH EN SÅ ATT ALLA KAN SKAFFA SIG NYTTIG KUNSKAP FÖR ATT FORTSÄTTA SKOLAN. I PROJEKTET INGÅR FÖLJANDE PRIMÄRA MODERSMÅLSMODULER ENGELSKA PRIMÄR MATEMATIK PRIMÄRT SPANSKA SEKUNDÄRSPRÅK I FÖRSTA KLASS SEKUNDÄR EXAMEN. VARJE MODUL INNEHÅLLER EN PRAKTISK MOTORDEL ETT KREATIVT OCH MANIPULATIVT MED ANVÄNDNING AV LÄTTANVÄNT MATERIAL OCH EN DIGITAL DEL SOM STÖDS AV TEKNISK UTRUSTNING OCH PEDAGOGISK PROGRAMVARA. I VARJE MODUL ÄR ELEVERNA HUVUDPERSONERNA I SITT LÄRANDE OCH EN AKTIV DEL I FÖRSLAGEN OCH RESOLUTIONERNA I PROBLEMATISKA SITUATIONER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT FUNGERA I VERKLIGHETEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANT'ANTIMO