AT SKILLS SCHOOL 2 (Q4795099)

IL PROGETTO VUOLE ESSERE UN PROSIEGUO DELLA I EDIZIONE CHE AVRA INIZIO A SETTEMBRE 2018. SI PREVEDE LA SECONDA EDIZIONE PER SETTEMBRE 2019. LA PIANIFICAZIONE ELABORATA IN CONTINUITA E COERENZA CON IL PTOF E CON GLI OBIETTIVI STRATEGICI ENUCLEATI NEL PDM. PARTENDO DALLANALISI DEI DATI EMERSI DAL RAV E DALLA RESTITUZIONE DEGLI ESITI INVALSI LISTITUTO PERSEGUE PERCORSI DIDATTICI ALTERNATIVI E STRUMENTI PI ADEGUATI AD UN APPRENDIMENTO EFFICACE E PERMANENTE. CON IL PRESENTE PROGETTO SI INTENDE OFFRIRE LOCCASIONE DI IMPLEMENTARE TECNICHE LABORATORIALI E COOPERATIVE MODIFICANDO IL SETTING NELLE CLASSI. LE ATTIVITASONO BASATE SULLA CENTRALITA DEI CORSISTI E SULLUSO DELLE DISCIPLINE COME MEZZO PER COMUNICARE CON SPONTANEITA E NATURALEZZA. LAMBIENTE DI APPRENDIMENTO PENSATO PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE DELLA LINGUA ITALIANA DELLA LINGUA INGLESE E DELLA MATEMATICA E MIRA A FAVORIRE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE CHIAVE FACENDO ESPERIENZE E AVVALENDOSI ANCHE DI SUPPORTI MULTIMEDIALI IN LINEA CON (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА БЪДЕ ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ИЗДАНИЕТО, КОЕТО ЩЕ ЗАПОЧНЕ ПРЕЗ СЕПТЕМВРИ 2018 Г. ВТОРОТО ИЗДАНИЕ СЕ ОЧАКВА ЗА СЕПТЕМВРИ 2019 Г. ПЛАНИРАНЕТО Е ИЗГОТВЕНО ПО ПОСЛЕДОВАТЕЛНОСТ И СЪГЛАСУВАНОСТ С УПМ И СЪС СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ЦЕЛИ, ОПРЕДЕЛЕНИ В УПМ. КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ АНАЛИЗА НА ДАННИТЕ, ПОЛУЧЕНИ ОТ RAV И ВРЪЩАНЕТО НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ INVALSI, ИНСТИТУТЪТ СЛЕДВА АЛТЕРНАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ И ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО СА ПО-ПОДХОДЯЩИ ЗА ЕФЕКТИВНО И УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ. ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИ И КООПЕРАТИВНИ ТЕХНИКИ ЧРЕЗ ПРОМЯНА НА ОБСТАНОВКАТА В КЛАСОВЕТЕ. ДЕЙНОСТИ, БАЗИРАНИ НА ЦЕНТРАЛНОТО МЯСТО НА УЧЕНИЦИТЕ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНИ КАТО СРЕДСТВО ЗА СПОНТАННО И ЕСТЕСТВЕНО ОБЩУВАНЕ. УЧЕБНАТА СРЕДА, ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА РАЗВИТИЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК ПО АНГЛИЙСКИ И МАТЕМАТИКА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРИДОБИВАНЕТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ОПИТ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНА ПОДКРЕПА В СЪОТВЕТСТВИЕ С (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POKRAČOVÁNÍ VYDÁNÍ, KTERÉ BUDE ZAHÁJENO V ZÁŘÍ 2018. DRUHÉ VYDÁNÍ SE OČEKÁVÁ V ZÁŘÍ 2019. PLÁNOVÁNÍ BYLO VYPRACOVÁNO V KONTINUITĚ A SOULADU S PTOF A SE STRATEGICKÝMI CÍLI STANOVENÝMI V PDM. POČÍNAJE ANALÝZOU DAT VYCHÁZEJÍCÍCH Z RAV A NÁVRATU VÝSLEDKŮ INVALSI SE INSTITUT ZABÝVÁ ALTERNATIVNÍMI VZDĚLÁVACÍMI CESTAMI A NÁSTROJI, KTERÉ JSOU VHODNĚJŠÍ PRO EFEKTIVNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ. CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT MOŽNOST IMPLEMENTACE LABORATORNÍCH A KOOPERATIVNÍCH TECHNIK ÚPRAVOU NASTAVENÍ VE TŘÍDÁCH. AKTIVITY ZALOŽENÉ NA ÚSTŘEDNÍM POSTAVENÍ STUDENTŮ A VYUŽITÍ DISCIPLÍN JAKO PROSTŘEDKU KOMUNIKACE SPONTÁNNĚ A PŘIROZENĚ. VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ URČENÉ PRO ROZVOJ KOMPETENCÍ ITALSKÉHO JAZYKA ANGLIČTINY A MATEMATIKY A JEHO CÍLEM JE POVZBUDIT ZÍSKÁVÁNÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ VYTVÁŘENÍM ZKUŠENOSTÍ A TAKÉ VYUŽITÍM MULTIMEDIÁLNÍ PODPORY V SOULADU S (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT VÆRE EN FORTSÆTTELSE AF DEN UDGAVE, DER STARTER I SEPTEMBER 2018. DEN ANDEN UDGAVE FORVENTES AT FINDE STED I SEPTEMBER 2019. PLANLÆGNINGEN ER UDARBEJDET I KONTINUITET OG OVERENSSTEMMELSE MED PTOF OG MED DE STRATEGISKE MÅL, DER ER FASTSAT I PDM. MED UDGANGSPUNKT I ANALYSEN AF DE DATA, DER ER FREMKOMMET FRA RAV OG AFKASTET AF INVALSI-RESULTATERNE, FORFØLGER INSTITUTTET ALTERNATIVE UDDANNELSESFORLØB OG VÆRKTØJER, DER ER MERE EGNEDE TIL EFFEKTIV OG LIVSLANG LÆRING. DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GIVE MULIGHED FOR AT IMPLEMENTERE LABORATORIE- OG SAMARBEJDSTEKNIKKER VED AT ÆNDRE INDSTILLINGEN I KLASSERNE. AKTIVITETER BASERET PÅ ELEVERNES CENTRALITET OG BRUG AF DISCIPLINER SOM ET MIDDEL TIL AT KOMMUNIKERE SPONTANT OG NATURLIGT. LÆRINGSMILJØET DESIGNET TIL UDVIKLING AF KOMPETENCER I DET ITALIENSKE SPROG ENGELSK OG MATEMATIK OG HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE TIL ERHVERVELSE AF NØGLEKOMPETENCER VED AT GØRE ERFARINGER OG OGSÅ VED HJÆLP AF MULTIMEDIESTØTTE I OVERENSSTEMMELSE MED (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SOLL EINE FORTSETZUNG DER AUSGABE SEIN, DIE IM SEPTEMBER 2018 BEGINNEN WIRD. DIE ZWEITE AUSGABE WIRD FÜR SEPTEMBER 2019 ERWARTET. DIE PLANUNG WURDE IN KONTINUITÄT UND ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PTOF UND MIT DEN IM PDM FESTGELEGTEN STRATEGISCHEN ZIELEN AUSGEARBEITET. AUSGEHEND VON DER ANALYSE DER DATEN AUS DEM RAV UND DER RÜCKKEHR DER INVALSI-ERGEBNISSE VERFOLGT DAS INSTITUT ALTERNATIVE BILDUNGSWEGE UND -INSTRUMENTE, DIE BESSER FÜR EFFEKTIVES UND LEBENSLANGES LERNEN GEEIGNET SIND. DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, LABOR- UND KOOPERATIONSTECHNIKEN ZU IMPLEMENTIEREN, INDEM DIE EINSTELLUNG IN DEN KLASSEN GEÄNDERT WIRD. AKTIVITÄTEN BASIEREND AUF DER ZENTRALITÄT DER STUDIERENDEN UND DEM EINSATZ VON DISZIPLINEN ALS MITTEL ZUR SPONTANEN UND NATÜRLICHEN KOMMUNIKATION. DIE LERNUMGEBUNG FÜR DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE DER ENGLISCHEN UND MATHEMATISCHEN SPRACHE UND ZIELT DARAUF AB, DEN ERWERB VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU FÖRDERN, INDEM ERFAHRUNGEN GEMACHT UND AUCH MULTIMEDIA-UNTERSTÜTZUNG IM EINKLANG MIT (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΈΚΔΟΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΟΝ ΣΕΠΤΈΜΒΡΙΟ ΤΟΥ 2018. Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΚΔΟΣΗ ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΕΠΤΈΜΒΡΙΟ ΤΟΥ 2019. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΕΚΠΟΝΉΘΗΚΕ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PDM. ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ RAV ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ INVALSI, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΙΟ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΤΡΟΠΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗ ΡΎΘΜΙΣΗ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΕΣ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΩΣ ΜΈΣΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΑΥΘΌΡΜΗΤΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΆ. ΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO BE A CONTINUATION OF THE EDITION THAT WILL START IN SEPTEMBER 2018. THE SECOND EDITION IS EXPECTED FOR SEPTEMBER 2019. THE PLANNING ELABORATED IN CONTINUITY AND CONSISTENCY WITH THE PTOF AND WITH THE STRATEGIC OBJECTIVES SET OUT IN THE PDM. STARTING FROM THE ANALYSIS OF THE DATA EMERGED FROM THE RAV AND THE RETURN OF THE INVALSI OUTCOMES, THE INSTITUTE PURSUES ALTERNATIVE EDUCATIONAL PATHS AND TOOLS MORE SUITABLE FOR EFFECTIVE AND LIFELONG LEARNING. THIS PROJECT AIMS TO OFFER THE OPPORTUNITY TO IMPLEMENT LABORATORY AND COOPERATIVE TECHNIQUES BY MODIFYING THE SETTING IN THE CLASSES. ACTIVITIES BASED ON THE CENTRALITY OF THE STUDENTS AND THE USE OF DISCIPLINES AS A MEANS OF COMMUNICATING SPONTANEOUSLY AND NATURALLY. THE LEARNING ENVIRONMENT DESIGNED FOR THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES OF THE ITALIAN LANGUAGE OF ENGLISH AND MATHEMATICS AND AIMS TO ENCOURAGE THE ACQUISITION OF KEY COMPETENCES BY MAKING EXPERIENCES AND ALSO USING MULTIMEDIA SUPPORT IN LINE WITH (English)

readability score

0.2844554226529011

0 references

EL PROYECTO PRETENDE SER UNA CONTINUACIÓN DE LA EDICIÓN QUE COMENZARÁ EN SEPTIEMBRE DE 2018. LA SEGUNDA EDICIÓN ESTÁ PREVISTA PARA SEPTIEMBRE DE 2019. LA PLANIFICACIÓN SE ELABORÓ EN CONTINUIDAD Y COHERENCIA CON EL PTOF Y CON LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABLECIDOS EN EL PDM. A PARTIR DEL ANÁLISIS DE LOS DATOS SURGIDOS DE LA RAV Y EL RETORNO DE LOS RESULTADOS DE INVALSI, EL INSTITUTO PERSIGUE CAMINOS EDUCATIVOS ALTERNATIVOS Y HERRAMIENTAS MÁS ADECUADAS PARA EL APRENDIZAJE EFECTIVO Y PERMANENTE. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER LA OPORTUNIDAD DE IMPLEMENTAR TÉCNICAS DE LABORATORIO Y COOPERATIVAS MODIFICANDO EL ENTORNO EN LAS CLASES. ACTIVIDADES BASADAS EN LA CENTRALIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y EL USO DE DISCIPLINAS COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ESPONTÁNEA Y NATURAL. EL ENTORNO DE APRENDIZAJE DISEÑADO PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE LA LENGUA ITALIANA DE INGLÉS Y MATEMÁTICAS Y TIENE COMO OBJETIVO FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE MEDIANTE LA CREACIÓN DE EXPERIENCIAS Y TAMBIÉN EL USO DEL APOYO MULTIMEDIA EN LÍNEA CON (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON JÄTKATA 2018. AASTA SEPTEMBRIS ALGAVAT VÄLJAANNET. TEIST KORDA OODATAKSE 2019. AASTA SEPTEMBRIKS. PLANEERIMINE TÖÖTATI VÄLJA KOOSKÕLAS PTOFIGA JA PROGRAMMIPLATVORMIS SÄTESTATUD STRATEEGILISTE EESMÄRKIDEGA. ALATES RAV-I ANDMETE ANALÜÜSIST JA INVALSI TULEMUSTE TAGASTAMISEST KASUTAB INSTITUUT ALTERNATIIVSEID HARIDUSVÕIMALUSI JA VAHENDEID, MIS SOBIVAD PAREMINI TÕHUSAKS JA ELUKESTVAKS ÕPPEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA VÕIMALUST RAKENDADA LABORI- JA KOOSTÖÖMEETODEID, MUUTES KLASSIDE SEADISTUST. TEGEVUSED, MIS PÕHINEVAD ÜLIÕPILASTE TSENTRAALSUSEL JA ERIALADE KASUTAMISEL SPONTAANSELT JA LOOMULIKULT SUHTLEMISE VAHENDINA. ÕPIKESKKOND, MIS ON MÕELDUD INGLISE JA MATEMAATIKA ITAALIA KEELE PÄDEVUSTE ARENDAMISEKS NING MILLE EESMÄRK ON SOODUSTADA VÕTMEPÄDEVUSTE OMANDAMIST, TEHES KOGEMUSI JA KASUTADES MULTIMEEDIA TUGE KOOSKÕLAS (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON JATKAA SYYSKUUSSA 2018 ALKAVAA LAITOSTA. TOINEN PAINOS ON TARKOITUS JÄRJESTÄÄ SYYSKUUSSA 2019. SUUNNITELMA ON LAADITTU SITEN, ETTÄ SE ON JATKUNUT PTOF:N JA TOIMINTAOHJELMASSA ASETETTUJEN STRATEGISTEN TAVOITTEIDEN KANSSA JA JOHDONMUKAISESTI SEN KANSSA. RAV: N TIETOJEN ANALYSOINNISTA JA INVALSI-TULOSTEN PALAUTTAMISESTA ALKAEN INSTITUUTTI PYRKII LÖYTÄMÄÄN VAIHTOEHTOISIA KOULUTUSPOLKUJA JA -VÄLINEITÄ, JOTKA SOVELTUVAT PAREMMIN TEHOKKAASEEN JA ELINIKÄISEEN OPPIMISEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA MAHDOLLISUUS OTTAA KÄYTTÖÖN LABORATORIO- JA YHTEISTYÖTEKNIIKOITA MUUTTAMALLA LUOKKIEN ASETUKSIA. TOIMINTA PERUSTUU OPISKELIJOIDEN KESKEISYYTEEN JA TIETEENALOJEN KÄYTTÖÖN KEINONA KOMMUNIKOIDA SPONTAANISTI JA LUONNOLLISESTI. OPPIMISYMPÄRISTÖ, JOKA ON SUUNNITELTU ITALIAN KIELEN ENGLANNIN JA MATEMATIIKAN OSAAMISEN KEHITTÄMISEEN JA JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ AVAINTAITOJEN HANKKIMISTA TEKEMÄLLÄ KOKEMUKSIA JA KÄYTTÄMÄLLÄ MULTIMEDIATUKEA NIIDEN MUKAISESTI. (Finnish)

0 references

LE PROJET SE VEUT UNE CONTINUATION DE L’ÉDITION QUI DÉBUTERA EN SEPTEMBRE 2018. LA DEUXIÈME ÉDITION EST PRÉVUE POUR SEPTEMBRE 2019. LA PLANIFICATION A ÉTÉ ÉLABORÉE EN CONTINUITÉ ET EN COHÉRENCE AVEC LE PTOF ET AVEC LES OBJECTIFS STRATÉGIQUES ÉNONCÉS DANS LE PDM. À PARTIR DE L’ANALYSE DES DONNÉES ISSUES DU RAV ET DU RETOUR DES RÉSULTATS DE L’INVALSI, L’INSTITUT POURSUIT DES PARCOURS ÉDUCATIFS ALTERNATIFS ET DES OUTILS PLUS ADAPTÉS À L’EFFICACITÉ ET À L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE. CE PROJET VISE À OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE METTRE EN ŒUVRE DES TECHNIQUES DE LABORATOIRE ET DE COOPÉRATION EN MODIFIANT LE CADRE DANS LES CLASSES. ACTIVITÉS BASÉES SUR LA CENTRALITÉ DES ÉTUDIANTS ET L’UTILISATION DES DISCIPLINES COMME MOYEN DE COMMUNICATION SPONTANÉE ET NATURELLE. L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE CONÇU POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE LA LANGUE ITALIENNE DE L’ANGLAIS ET DES MATHÉMATIQUES VISE À ENCOURAGER L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CLÉS EN FAISANT DES EXPÉRIENCES ET EN UTILISANT LE SUPPORT MULTIMÉDIA CONFORMÉMENT À (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO LEANÚINT LEIS AN EAGRÁN A THOSÓIDH I MÍ MHEÁN FÓMHAIR 2018. TÁTHAR AG SÚIL LEIS AN DARA HEAGRÁN I MÍ MHEÁN FÓMHAIR 2019. AN PHLEANÁIL A FORBRAÍODH MAIDIR LE LEANÚNACHAS AGUS COMHSHEASMHACHT LE PTOF AGUS LEIS NA CUSPÓIRÍ STRAITÉISEACHA A LEAGTAR AMACH IN PDM. AG TOSÚ ÓN ANAILÍS AR NA SONRAÍ A THÁINIG AS AN RAV AGUS Ó THORTHAÍ INVALSI A CHUR AR AIS, SAOTHRAÍONN AN INSTITIÚID CONAIRÍ AGUS UIRLISÍ MALARTACHA OIDEACHAIS ATÁ NÍOS OIRIÚNAÍ D’FHOGHLAIM ÉIFEACHTACH AGUS AR FEADH AN TSAOIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO AN DEIS A THAIRISCINT TEICNÍCÍ SAOTHARLAINNE AGUS COMHOIBRITHEACHA A CHUR I BHFEIDHM TRÍD AN SUÍOMH SNA RANGANNA A MHODHNÚ. GNÍOMHAÍOCHTAÍ BUNAITHE AR LÁR NA SCOLÁIRÍ AGUS AR ÚSÁID DISCIPLÍNÍ MAR BHEALACH CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH GO SPONTÁINEACH AGUS GO NÁDÚRTHA. AN TIMPEALLACHT FOGHLAMA ATÁ DEARTHA CHUN INNIÚLACHTAÍ IODÁILISE AN BHÉARLA AGUS NA MATAMAITICE A FHORBAIRT AGUS IS É IS AIDHM DI SEALBHÚ PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A SPREAGADH TRÍ THAITHÍ A DHÉANAMH AGUS TRÍ THACAÍOCHT ILMHEÁN A ÚSÁID I GCOMHRÉIR LE (Irish)

0 references

PROJEKT ĆE BITI NASTAVAK IZDANJA KOJE ĆE ZAPOČETI U RUJNU 2018. GODINE. DRUGO IZDANJE OČEKUJE SE U RUJNU 2019. PLANIRANJE RAZRAĐENO U KONTINUITETU I DOSLJEDNOSTI S PTOF-OM I STRATEŠKIM CILJEVIMA UTVRĐENIMA U PDM-U. POČEVŠI OD ANALIZE PODATAKA PROIZAŠLIH IZ RAV-A I POVRATKA REZULTATA INVALSI-JA, INSTITUT SLIJEDI ALTERNATIVNE OBRAZOVNE PUTOVE I ALATE KOJI SU PRIKLADNIJI ZA UČINKOVITO I CJELOŽIVOTNO UČENJE. CILJ JE OVOG PROJEKTA PONUDITI MOGUĆNOST PRIMJENE LABORATORIJSKIH I KOOPERATIVNIH TEHNIKA MIJENJANJEM POSTAVKI U RAZREDIMA. AKTIVNOSTI TEMELJENE NA CENTRALNOSTI UČENIKA I KORIŠTENJU DISCIPLINA KAO SREDSTVA SPONTANE I PRIRODNE KOMUNIKACIJE. OKRUŽENJE ZA UČENJE OSMIŠLJENO ZA RAZVOJ KOMPETENCIJA TALIJANSKOG JEZIKA ENGLESKOG I MATEMATIKE IMA ZA CILJ POTICANJE STJECANJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA STVARANJEM ISKUSTAVA I KORIŠTENJEM MULTIMEDIJSKE PODRŠKE U SKLADU S (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A 2018 SZEPTEMBERÉBEN KEZDŐDŐ KIADÁS FOLYTATÁSA. A MÁSODIK KIADÁS 2019. SZEPTEMBERRE VÁRHATÓ. A TERVEZÉST A PTOF-TAL ÉS A PDM-BEN MEGHATÁROZOTT STRATÉGIAI CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN ÉS FOLYAMATOSAN DOLGOZTÁK KI. A RAV-BÓL SZÁRMAZÓ ADATOK ELEMZÉSÉBŐL ÉS AZ INVALSI EREDMÉNYEK VISSZATÉRÉSÉBŐL KIINDULVA AZ INTÉZET OLYAN ALTERNATÍV OKTATÁSI UTAKAT ÉS ESZKÖZÖKET KERES, AMELYEK ALKALMASAK A HATÉKONY ÉS AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSRA. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET NYÚJTSON A LABORATÓRIUMI ÉS KOOPERATÍV TECHNIKÁK ALKALMAZÁSÁRA AZ OSZTÁLYOK BEÁLLÍTÁSÁNAK MÓDOSÍTÁSÁVAL. A HALLGATÓK KÖZPONTI SZEREPÉN ALAPULÓ TEVÉKENYSÉGEK ÉS A TUDOMÁNYÁGAK HASZNÁLATA A SPONTÁN ÉS TERMÉSZETES KOMMUNIKÁCIÓ ESZKÖZEKÉNT. AZ OLASZ ANGOL ÉS MATEMATIKA KOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSÉRE KIALAKÍTOTT TANULÁSI KÖRNYEZET CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KULCSKOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁT AZÁLTAL, HOGY TAPASZTALATOKAT SZEREZ ÉS MULTIMÉDIÁS TÁMOGATÁST IS IGÉNYBE VESZ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA TĘSTI 2018 M. RUGSĖJO MĖN. PRASIDĖSIANTĮ LEIDIMĄ. ANTRASIS LEIDIMAS NUMATOMAS 2019 M. RUGSĖJO MĖN. PLANAVIMAS PARENGTAS NUOSEKLIAI IR NUOSEKLIAI SU PTOF IR SU PDM NUSTATYTAIS STRATEGINIAIS TIKSLAIS. PRADEDANT NUO DUOMENŲ, GAUTŲ IŠ RAV ANALIZĖS IR INVALSI REZULTATŲ GRĄŽINIMO, INSTITUTAS SIEKIA ALTERNATYVIŲ ŠVIETIMO BŪDŲ IR PRIEMONIŲ, TINKANČIŲ EFEKTYVIAM IR VISĄ GYVENIMĄ TRUNKANČIAM MOKYMUISI. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI GALIMYBĘ ĮGYVENDINTI LABORATORINIUS IR BENDRADARBIAVIMO METODUS KEIČIANT KLASIŲ NUSTATYMĄ. VEIKLA, PAGRĮSTA STUDENTŲ CENTRU IR DISCIPLINŲ NAUDOJIMU KAIP SPONTANIŠKO IR NATŪRALAUS BENDRAVIMO PRIEMONE. MOKYMOSI APLINKA, SKIRTA UGDYTI ITALŲ KALBOS ANGLŲ IR MATEMATIKOS KOMPETENCIJAS IR SIEKIAMA SKATINTI BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ ĮGIJIMĄ DARANT PATIRTĮ IR NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS PARAMĄ PAGAL (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR TURPINĀT IZDEVUMU, KAS SĀKSIES 2018. GADA SEPTEMBRĪ. OTRAIS IZDEVUMS IR PAREDZĒTS 2019. GADA SEPTEMBRĪ. PLĀNOŠANA IZSTRĀDĀTA NEPĀRTRAUKTI UN SASKANĪGI AR PTOF UN PDM NOTEIKTAJIEM STRATĒĢISKAJIEM MĒRĶIEM. SĀKOT NO DATU ANALĪZES, KAS IZRIETĒJA NO RAV UN INVALSI REZULTĀTU ATGRIEŠANĀS, INSTITŪTS MEKLĒ ALTERNATĪVUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS UN RĪKUS, KAS IR PIEMĒROTĀKI EFEKTĪVAI UN MŪŽIZGLĪTĪBAI. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT IESPĒJU IEVIEST LABORATORIJAS UN SADARBĪBAS PAŅĒMIENUS, MAINOT KLAŠU IESTATĪJUMUS. DARBĪBAS, KAS BALSTĪTAS UZ STUDENTU CENTRALITĀTI UN DISCIPLĪNU IZMANTOŠANU KĀ LĪDZEKLI, LAI KOMUNICĒTU SPONTĀNI UN DABISKI. MĀCĪBU VIDE, KAS IZSTRĀDĀTA, LAI ATTĪSTĪTU ITĀĻU VALODAS ANGĻU UN MATEMĀTIKAS KOMPETENCES, UN TĀS MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMJU APGUVI, GŪSTOT PIEREDZI UN ARĪ IZMANTOJOT MULTIVIDES ATBALSTU SASKAŅĀ AR (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JKUN KONTINWAZZJONI TAL-EDIZZJONI LI SE TIBDA F’SETTEMBRU 2018. IT-TIENI EDIZZJONI HIJA MISTENNIJA GĦAL SETTEMBRU 2019. L-IPPJANAR ELABORA FIL-KONTINWITÀ U L-KONSISTENZA MAL-PTIF U MAL-GĦANIJIET STRATEĠIĊI STABBILITI FIL-PDM. BILLI JIBDA MILL-ANALIŻI TAD-DATA ĦAREĠ MILL-RAV U R-RITORN TAR-RIŻULTATI TAL-INVALSI, L-ISTITUT ISEGWI TOROQ U GĦODOD EDUKATTIVI ALTERNATTIVI AKTAR ADATTI GĦAL TAGĦLIM EFFETTIV U TUL IL-ĦAJJA. DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI L-OPPORTUNITÀ LI JIĠU IMPLIMENTATI TEKNIKI TAL-LABORATORJU U KOOPERATTIVI BILLI JIĠI MMODIFIKAT L-ISTABBILIMENT FIL-KLASSIJIET. ATTIVITAJIET IBBAŻATI FUQ IĊ-ĊENTRALITÀ TAL-ISTUDENTI U L-UŻU TA’ DIXXIPLINI BĦALA MEZZ TA’ KOMUNIKAZZJONI SPONTANJAMENT U B’MOD NATURALI. L-AMBJENT TA’ TAGĦLIM IMFASSAL GĦALL-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI TAL-LINGWA TALJANA TAL-INGLIŻ U L-MATEMATIKA U GĦANDU L-GĦAN LI JĦEĠĠEĠ IL-KISBA TA’ KOMPETENZI EWLENIN BILLI JAGĦMEL ESPERJENZI U JUŻA WKOLL APPOĠĠ MULTIMEDJALI F’KONFORMITÀ MA’ (Maltese)

0 references

HET PROJECT WIL EEN VOORTZETTING ZIJN VAN DE EDITIE DIE IN SEPTEMBER 2018 VAN START GAAT. DE TWEEDE EDITIE WORDT VERWACHT VOOR SEPTEMBER 2019. DE PLANNING IS UITGEWERKT IN CONTINUÏTEIT EN CONSISTENTIE MET HET PTOF EN MET DE STRATEGISCHE DOELSTELLINGEN VAN DE PDM. UITGAANDE VAN DE ANALYSE VAN DE GEGEVENS DIE ZIJN VOORTGEKOMEN UIT DE RAV EN DE TERUGKEER VAN DE INVALSI-RESULTATEN, STREEFT HET INSTITUUT ALTERNATIEVE ONDERWIJSTRAJECTEN EN HULPMIDDELEN NA DIE GESCHIKTER ZIJN VOOR EFFECTIEF EN LEVENSLANG LEREN. DIT PROJECT IS BEDOELD OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM LABORATORIUM- EN COÖPERATIEVE TECHNIEKEN TE IMPLEMENTEREN DOOR DE SETTING IN DE KLASSEN AAN TE PASSEN. ACTIVITEITEN GEBASEERD OP DE CENTRALITEIT VAN DE STUDENTEN EN HET GEBRUIK VAN DISCIPLINES ALS MIDDEL OM SPONTAAN EN NATUURLIJK TE COMMUNICEREN. DE LEEROMGEVING DIE IS ONTWORPEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN COMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE TAAL VAN HET ENGELS EN DE WISKUNDE EN HEEFT TOT DOEL DE VERWERVING VAN SLEUTELCOMPETENTIES AAN TE MOEDIGEN DOOR ERVARINGEN TE MAKEN EN OOK MULTIMEDIA-ONDERSTEUNING TE GEBRUIKEN IN OVEREENSTEMMING MET (Dutch)

0 references

O projeto pretende ser uma continuação da edição que começará em setembro de 2018. A segunda edição está prevista para setembro de 2019. O PLANEAMENTO ELABORATADO EM CONTINUIDADE E CONSISTÊNCIA COM O PTOF E COM OS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABELECIDOS NO PDM. A partir da análise dos dados provenientes do RAV e do retorno dos resultados do INVALSI, o instituto utiliza percursos educativos alternativos e ferramentas mais adequadas para uma aprendizagem eficaz e ao longo da vida. Este projecto destina-se a oferecer a possibilidade de aplicar técnicas de laboratório e de cooperação, modificando a composição das classes. ACTIVIDADES BASEADAS NA CENTRALIDADE DOS ESTUDANTES E NA UTILIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS COMO MEIOS DE COMUNICAÇÃO ESPONTÂNEA E NATURAL. AMBIENTE DE APRENDIZAGEM CONCEBIDO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DA LÍNGUA ITALIANA DE INGLÊS E MATEMÁTICAS E DESTINADO A INCENTIVAR A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS-CHAVE FAZENDO EXPERIÊNCIAS E UMA APOIO MULTIMÉDIA EM CONFORMIDADE COM (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FIE O CONTINUARE A EDIȚIEI CARE VA ÎNCEPE ÎN SEPTEMBRIE 2018. CEA DE-A DOUA EDIȚIE ESTE AȘTEPTATĂ PENTRU SEPTEMBRIE 2019. PLANIFICAREA A FOST ELABORATĂ ÎN CONTINUITATE ȘI CONSECVENȚĂ CU PTOF ȘI CU OBIECTIVELE STRATEGICE STABILITE ÎN PDM. PORNIND DE LA ANALIZA DATELOR REZULTATE DIN RAV ȘI DE LA REVENIREA REZULTATELOR INVALSI, INSTITUTUL URMĂREȘTE CĂI ȘI INSTRUMENTE EDUCAȚIONALE ALTERNATIVE MAI POTRIVITE PENTRU ÎNVĂȚAREA EFICIENTĂ ȘI PE TOT PARCURSUL VIEȚII. ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE POSIBILITATEA DE A IMPLEMENTA TEHNICI DE LABORATOR ȘI DE COOPERARE PRIN MODIFICAREA CADRULUI DIN CLASE. ACTIVITĂȚI BAZATE PE CENTRALITATEA STUDENȚILOR ȘI UTILIZAREA DISCIPLINELOR CA MIJLOC DE COMUNICARE SPONTANĂ ȘI NATURALĂ. MEDIUL DE ÎNVĂȚARE CONCEPUT PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LIMBII ITALIENE A LIMBII ENGLEZE ȘI MATEMATICE ȘI URMĂREȘTE SĂ ÎNCURAJEZE DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE-CHEIE PRIN REALIZAREA DE EXPERIENȚE ȘI, DE ASEMENEA, PRIN UTILIZAREA SUPORTULUI MULTIMEDIA ÎN CONFORMITATE CU (Romanian)

0 references

PROJEKT MÁ BYŤ POKRAČOVANÍM VYDANIA, KTORÉ SA ZAČNE V SEPTEMBRI 2018. DRUHÉ VYDANIE SA OČAKÁVA V SEPTEMBRI 2019. PLÁNOVANIE VYPRACOVALO KONTINUITU A KONZISTENTNOSŤ S PTOF A SO STRATEGICKÝMI CIEĽMI STANOVENÝMI V PDM. POČNÚC ANALÝZOU ÚDAJOV VYPLÝVAJÚCICH Z RAV A NÁVRATOM VÝSLEDKOV INVALSI SA INŠTITÚT USILUJE O ALTERNATÍVNE VZDELÁVACIE CESTY A NÁSTROJE, KTORÉ SÚ VHODNEJŠIE PRE EFEKTÍVNE A CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ IMPLEMENTOVAŤ LABORATÓRNE A KOOPERATÍVNE TECHNIKY ÚPRAVOU NASTAVENIA V TRIEDACH. AKTIVITY ZALOŽENÉ NA ÚSTREDNOSTI ŠTUDENTOV A POUŽÍVANÍ DISCIPLÍN AKO PROSTRIEDKU SPONTÁNNEJ A PRIRODZENEJ KOMUNIKÁCIE. VZDELÁVACIE PROSTREDIE URČENÉ NA ROZVOJ KOMPETENCIÍ TALIANSKEHO JAZYKA ANGLIČTINY A MATEMATIKY A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ZÍSKAVANIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ VYTVÁRANÍM SKÚSENOSTÍ A TIEŽ VYUŽÍVANÍM MULTIMEDIÁLNEJ PODPORY V SÚLADE S (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE NADALJEVANJE IZDAJE, KI SE BO ZAČELA SEPTEMBRA 2018. DRUGA IZDAJA BO PREDVIDOMA SEPTEMBRA 2019. NAČRTOVANJE JE KONTINUIRANO IN SKLADNO S PTOF IN STRATEŠKIMI CILJI, DOLOČENIMI V PDM. NA PODLAGI ANALIZE PODATKOV, PRIDOBLJENIH IZ RAV IN VRNITVE REZULTATOV INVALSI, INŠTITUT SLEDI ALTERNATIVNIM IZOBRAŽEVALNIM POTOM IN ORODJEM, KI SO PRIMERNEJŠA ZA UČINKOVITO IN VSEŽIVLJENJSKO UČENJE. CILJ TEGA PROJEKTA JE PONUDITI PRILOŽNOST ZA IZVAJANJE LABORATORIJSKIH IN SODELOVALNIH TEHNIK S SPREMINJANJEM OKOLJA V RAZREDIH. AKTIVNOSTI, KI TEMELJIJO NA SREDIŠČNOSTI ŠTUDENTOV IN UPORABI DISCIPLIN KOT SREDSTVA ZA SPONTANO IN NARAVNO KOMUNIKACIJO. UČNO OKOLJE, KI JE ZASNOVANO ZA RAZVOJ KOMPETENC ITALIJANSKEGA JEZIKA ANGLEŠČINE IN MATEMATIKE TER JE NAMENJENO SPODBUJANJU PRIDOBIVANJA KLJUČNIH KOMPETENC Z USTVARJANJEM IZKUŠENJ IN UPORABO MULTIMEDIJSKE PODPORE V SKLADU Z (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT VARA EN FORTSÄTTNING PÅ DEN UPPLAGA SOM STARTAR I SEPTEMBER 2018. DEN ANDRA UPPLAGAN FÖRVÄNTAS ÄGA RUM I SEPTEMBER 2019. PLANERINGEN UTARBETADES I KONTINUITET OCH ÖVERENSSTÄMMELSE MED PTOF OCH MED DE STRATEGISKA MÅL SOM ANGES I PDM. MED UTGÅNGSPUNKT I ANALYSEN AV DE UPPGIFTER SOM FRAMKOMMIT FRÅN RAV OCH ÅTERKOMSTEN AV INVALSI-RESULTATEN, EFTERSTRÄVAR INSTITUTET ALTERNATIVA UTBILDNINGSVÄGAR OCH VERKTYG SOM ÄR MER LÄMPADE FÖR EFFEKTIVT OCH LIVSLÅNGT LÄRANDE. DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT ERBJUDA MÖJLIGHET ATT GENOMFÖRA LABORATORIE- OCH SAMARBETSTEKNIKER GENOM ATT ÄNDRA INSTÄLLNINGEN I KLASSERNA. AKTIVITETER BASERADE PÅ ELEVERNAS CENTRALITET OCH ANVÄNDNINGEN AV DISCIPLINER SOM ETT SÄTT ATT KOMMUNICERA SPONTANT OCH NATURLIGT. INLÄRNINGSMILJÖN SOM ÄR UTFORMAD FÖR ATT UTVECKLA DET ITALIENSKA SPRÅKET ENGELSKA OCH MATEMATIK OCH SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA FÖRVÄRV AV NYCKELKOMPETENSER GENOM ATT GÖRA ERFARENHETER OCH ÄVEN ANVÄNDA MULTIMEDIESTÖD I LINJE MED (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PELLEZZANO