SMART GUYS 2ND EDITION (Q4795065)

IL PRESENTE PROGETTO CONFORME ALLE LINEE GUIDA DEL PTOF DISTITUTO DIDATTICA ATTIVA TRA INNOVAZIONE E TRADIZIONE SCATURISCE DALLANALISI DEI BISOGNI EFFETTUATA ATTRAVERSO IL METODO SWOT E SI PONE LOBIETTIVO GENERALE DI FAVORIRE LADEGUAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI PI DEBOLI E LINNALZAMENTO DI QUELLI PI FORTI. SI PUNTA AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LAPERTURA PROLUNGATA DELLA SCUOLA AL TERRITORIO PROPOSTE DIDATTICHE INNOVATIVE E AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INCLUSIVI E FLESSIBILI. I MODULI PREVISTI SONO IN TUTTO OTTO QUATTRO DESTINATI ALLA SCUOLA PRIMARIA E QUATTRO ALLA SCUOLA SECONDARIA. LA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI TRASMISSIONI RADIOFONICHE E LA REALIZZAZIONE DI UNA SEZIONE DIGITALE DELLARCHIVIO SCOLASTICO NELLA BIBLIOTECA DIGITALE SONO LE ATTIVITA PENSATE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE. GIOCHI DIDATTICI GARE E CODING SONO I CONTENUTI PREVISTI PER SVILUPPARE LE COMPETENZE MATEMATICHE. IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZ (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА PTOF НА АКТИВНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ИНСТИТУТ МЕЖДУ ИНОВАЦИИТЕ И ТРАДИЦИЯТА, ПРОИЗТИЧАЩ ОТ АНАЛИЗА НА НУЖДИТЕ, ИЗВЪРШВАН ПО МЕТОДА SWOT, И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ АДАПТИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАЙ-СЛАБИТЕ УЧЕНИЦИ И ДА ПОВИШИ ПО-СИЛНИТЕ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРОДЪЛЖИТЕЛНО ОТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩЕТО НА ТЕРИТОРИЯТА НА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПРИОБЩАВАЩА И ГЪВКАВА УЧЕБНА СРЕДА. МОДУЛИТЕ СА ОБЩО ОСЕМ ЧЕТИРИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И ЧЕТИРИ ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ. ПРОЕКТИРАНЕТО И ВНЕДРЯВАНЕТО НА РАДИОПРЕДАВАНИЯ И СЪЗДАВАНЕТО НА ДИГИТАЛЕН РАЗДЕЛ НА УЧИЛИЩНИЯ АРХИВ В ЦИФРОВАТА БИБЛИОТЕКА СА ДЕЙНОСТИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК. КОНКУРСИТЕ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИГРИ И КОДИРАНЕТО СА СЪДЪРЖАНИЕТО, КОЕТО СЕ ПРЕДОСТАВЯ ЗА РАЗВИВАНЕ НА МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ. ЗАСИЛВАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА (Bulgarian)

0 references

TENTO PROJEKT JE V SOULADU S POKYNY PTOF AKTIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO ÚSTAVU MEZI INOVACEMI A TRADICÍ, VYCHÁZÍ Z ANALÝZY POTŘEB PROVEDENÉ METODOU SWOT A JEHO CÍLEM JE PODPOŘIT ADAPTACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEJSLABŠÍCH STUDENTŮ A ZVÝŠIT TY SILNĚJŠÍ. JEHO CÍLEM JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM DLOUHODOBÉHO OTEVŘENÍ ŠKOLY NA ÚZEMÍ INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH NÁVRHŮ A INKLUZIVNÍHO A FLEXIBILNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ. MODULY JSOU CELKEM OSM ČTYŘI URČENÉ PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A ČTYŘI PRO STŘEDNÍ ŠKOLU. NÁVRH A REALIZACE ROZHLASOVÉHO VYSÍLÁNÍ A VYTVOŘENÍ DIGITÁLNÍ ČÁSTI ŠKOLNÍHO ARCHIVU V DIGITÁLNÍ KNIHOVNĚ JSOU ČINNOSTI, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM JAZYCE. VZDĚLÁVACÍ HRY SOUTĚŽE A KÓDOVÁNÍ JSOU OBSAH POSKYTOVANÝ PRO ROZVOJ MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ. POSÍLENÍ KONKURENCESCHOPNOSTI (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT ER I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA PTOF FOR AKTIVT UDDANNELSESINSTITUT MELLEM INNOVATION OG TRADITION STAMMER FRA ANALYSEN AF BEHOV UDFØRT GENNEM SWOT-METODEN OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME TILPASNINGEN AF DE SVAGESTE STUDERENDES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG ØGE DE STÆRKERE. DET SIGTER MOD AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM LANGVARIG ÅBNING AF SKOLEN FOR OMRÅDET INNOVATIVE UDDANNELSESFORSLAG OG INKLUDERENDE OG FLEKSIBLE LÆRINGSMILJØER. MODULERNE ER I ALT OTTE FIRE BEREGNET TIL GRUNDSKOLEN OG FIRE TIL GYMNASIET. UDFORMNINGEN OG GENNEMFØRELSEN AF RADIOUDSENDELSER OG OPRETTELSEN AF EN DIGITAL DEL AF SKOLEARKIVET I DET DIGITALE BIBLIOTEK ER DE AKTIVITETER, DER SKAL FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅLET. PÆDAGOGISKE SPIL KONKURRENCER OG KODNING ER DET INDHOLD, DER LEVERES TIL AT UDVIKLE MATEMATISKE FÆRDIGHEDER. STYRKELSE AF KONKURRENCEEVNEN (Danish)

0 references

DIESES PROJEKT ENTSPRICHT DEN RICHTLINIEN DES PTOF DES AKTIVEN BILDUNGSINSTITUTS ZWISCHEN INNOVATION UND TRADITION, DIE SICH AUS DER ANALYSE DER BEDÜRFNISSE DURCH DIE SWOT-METHODE ERGIBT UND ZIELT DARAUF AB, DIE ANPASSUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER SCHWÄCHSTEN STUDENTEN ZU FÖRDERN UND DIE STÄRKEREN ZU ERHÖHEN. ES ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DURCH DIE VERLÄNGERTE ÖFFNUNG DER SCHULE FÜR DAS GEBIET INNOVATIVE BILDUNGSVORSCHLÄGE UND INKLUSIVE UND FLEXIBLE LERNUMGEBUNGEN ZU VERBESSERN. DIE MODULE SIND INSGESAMT ACHT VIER FÜR DIE GRUNDSCHULE UND VIER FÜR DIE SEKUNDARSCHULE. DIE GESTALTUNG UND UMSETZUNG VON RADIOSENDUNGEN UND DIE SCHAFFUNG EINES DIGITALEN TEILS DES SCHULARCHIVS IN DER DIGITALEN BIBLIOTHEK SIND DIE AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE ZU VERBESSERN. LERNSPIELE WETTBEWERBE UND CODIERUNG SIND DIE INHALTE ZUR ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN. STÄRKUNG DER WETTBEWERBSFÄHIGKEIT (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΥΜΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ PTOF ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΡΆΔΟΣΗΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ SWOT ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΙΣΧΥΡΌΤΕΡΟΥΣ. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΡΑΤΕΤΑΜΈΝΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΟΚΤΏ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΏΝ ΕΚΠΟΜΠΏΝ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΑΡΧΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΚΑΙ Η ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ (Greek)

0 references

THIS PROJECT COMPLIES WITH THE GUIDELINES OF THE PTOF OF ACTIVE EDUCATIONAL INSTITUTE BETWEEN INNOVATION AND TRADITION STEMS FROM THE ANALYSIS OF NEEDS CARRIED OUT THROUGH THE SWOT METHOD AND AIMS TO PROMOTE THE ADAPTATION OF THE BASIC SKILLS OF THE WEAKEST STUDENTS AND RAISE THE STRONGER ONES. IT AIMS TO IMPROVE BASIC SKILLS THROUGH THE PROLONGED OPENING OF THE SCHOOL TO THE TERRITORY INNOVATIVE EDUCATIONAL PROPOSALS AND INCLUSIVE AND FLEXIBLE LEARNING ENVIRONMENTS. THE MODULES ARE IN TOTAL EIGHT FOUR INTENDED FOR PRIMARY SCHOOL AND FOUR FOR SECONDARY SCHOOL. THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF RADIO BROADCASTS AND THE CREATION OF A DIGITAL SECTION OF THE SCHOOL ARCHIVE IN THE DIGITAL LIBRARY ARE THE ACTIVITIES DESIGNED TO ENHANCE SKILLS IN MOTHER TONGUE. EDUCATIONAL GAMES COMPETITIONS AND CODING ARE THE CONTENT PROVIDED TO DEVELOP MATHEMATICAL SKILLS. STRENGTHENING COMPETITIVENESS (English)

readability score

0.0598880198013673

0 references

ESTE PROYECTO CUMPLE CON LAS DIRECTRICES DEL PTOF DEL INSTITUTO EDUCATIVO ACTIVO ENTRE INNOVACIÓN Y TRADICIÓN, QUE SURGE DEL ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES REALIZADAS A TRAVÉS DEL MÉTODO DAFO Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA ADAPTACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES MÁS DÉBILES Y ELEVAR A LOS MÁS FUERTES. SU OBJETIVO ES MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA APERTURA PROLONGADA DE LA ESCUELA AL TERRITORIO PROPUESTAS EDUCATIVAS INNOVADORAS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE INCLUSIVOS Y FLEXIBLES. LOS MÓDULOS SON EN TOTAL OCHO CUATRO DESTINADOS A LA ESCUELA PRIMARIA Y CUATRO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA. EL DISEÑO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE EMISIONES DE RADIO Y LA CREACIÓN DE UNA SECCIÓN DIGITAL DEL ARCHIVO ESCOLAR EN LA BIBLIOTECA DIGITAL SON LAS ACTIVIDADES DISEÑADAS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES EN LA LENGUA MATERNA. LAS COMPETICIONES DE JUEGOS EDUCATIVOS Y LA CODIFICACIÓN SON EL CONTENIDO PROPORCIONADO PARA DESARROLLAR HABILIDADES MATEMÁTICAS. FORTALECIMIENTO DE LA COMPETITIVIDAD (Spanish)

0 references

SEE PROJEKT VASTAB AKTIIVSE HARIDUSINSTITUUDI PTOFI SUUNISTELE INNOVATSIOONI JA TRADITSIOONIDE VAHEL, TULENEB SWOT-MEETODI ABIL LÄBI VIIDUD VAJADUSTE ANALÜÜSIST NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA NÕRGEMATE ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE KOHANDAMIST JA TÕSTA TUGEVAMAID. SELLE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI KOOLI PIKAAJALISE AVAMISE KAUDU PIIRKONNALE UUENDUSLIKE HARIDUSALASTE ETTEPANEKUTE NING KAASAVA JA PAINDLIKU ÕPIKESKKONNA KAUDU. MOODULID ON KOKKU KAHEKSA NELI MÕELDUD ALGKOOLI JA NELI KESKKOOLI. RAADIOSAADETE KAVANDAMINE JA RAKENDAMINE NING KOOLIARHIIVI DIGITAALSE OSA LOOMINE DIGITAALSES RAAMATUKOGUS ON TEGEVUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA EMAKEELEOSKUSI. HARIDUSLIKE MÄNGUDE VÕISTLUSED JA KODEERIMINE ON MATEMAATILISTE OSKUSTE ARENDAMISEKS PAKUTAV SISU. KONKURENTSIVÕIME TUGEVDAMINE (Estonian)

0 references

HANKE NOUDATTAA AKTIIVISEN KOULUTUSINSTITUUTIN PTOF:N OHJEITA INNOVAATIOIDEN JA PERINTEIDEN VÄLILLÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ HEIKOIMPIEN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJEN MUKAUTTAMISTA JA KASVATTAA VAHVEMPIA TARPEITA SWOT-MENETELMÄN AVULLA. SEN TAVOITTEENA ON PARANTAA PERUSTAITOJA AVAAMALLA KOULUN PITKÄÄN ALUEELLE INNOVATIIVISIA KOULUTUSEHDOTUKSIA JA OSALLISTAVIA JA JOUSTAVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ. MODUULIT OVAT YHTEENSÄ KAHDEKSAN NELJÄ ON TARKOITETTU PERUSKOULUUN JA NELJÄ LUKIOON. RADIOLÄHETYSTEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS SEKÄ KOULUARKISTON DIGITAALISEN OSAN LUOMINEN DIGITAALISEEN KIRJASTOON OVAT TOIMIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA ÄIDINKIELEN TAITOJA. KOULUTUSPELIT KILPAILUT JA KOODAUS OVAT SISÄLTÖ TARJOTAAN KEHITTÄÄ MATEMAATTISIA TAITOJA. KILPAILUKYVYN VAHVISTAMINEN (Finnish)

0 references

CE PROJET EST CONFORME AUX LIGNES DIRECTRICES DU PTOF DE L’INSTITUT ÉDUCATIF ACTIF ENTRE INNOVATION ET TRADITION DÉCOULE DE L’ANALYSE DES BESOINS RÉALISÉE À TRAVERS LA MÉTHODE SWOT ET VISE À PROMOUVOIR L’ADAPTATION DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES LES PLUS FAIBLES ET À ÉLEVER LES PLUS FORTS. IL VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE GRÂCE À L’OUVERTURE PROLONGÉE DE L’ÉCOLE SUR LE TERRITOIRE DES PROPOSITIONS ÉDUCATIVES INNOVANTES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INCLUSIFS ET FLEXIBLES. LES MODULES SONT AU TOTAL HUIT QUATRE DESTINÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET QUATRE POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE. LA CONCEPTION ET LA MISE EN ŒUVRE DES ÉMISSIONS RADIOPHONIQUES ET LA CRÉATION D’UNE SECTION NUMÉRIQUE DES ARCHIVES DE L’ÉCOLE DANS LA BIBLIOTHÈQUE NUMÉRIQUE SONT DES ACTIVITÉS VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE. LES COMPÉTITIONS DE JEUX ÉDUCATIFS ET LE CODAGE SONT LE CONTENU FOURNI POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES. RENFORCEMENT DE LA COMPÉTITIVITÉ (French)

0 references

COMHLÍONANN AN TIONSCADAL SEO TREOIRLÍNTE PTOF NA HINSTITIÚIDE GNÍOMHACH OIDEACHAIS IDIR NUÁLAÍOCHT AGUS TRAIDISIÚN EASCRAÍONN AS AN ANAILÍS AR RIACHTANAIS A DHÉANTAR TRÍD AN MODH SWOT AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM OIRIÚNÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN IS LAIGE A CHUR CHUN CINN AGUS NA CINN NÍOS LÁIDRE A ARDÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCILEANNA BUNÚSACHA A FHEABHSÚ TRÍ OSCAILT FHADA NA SCOILE DON CHRÍOCH TOGRAÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA CUIMSITHEACHA SOLÚBTHA. TÁ OCHT GCINN DE MHODÚIL SAN IOMLÁN BEARTAITHE DON BHUNSCOIL AGUS CEITHRE MHODÚL DON MHEÁNSCOIL. IS IAD DEARADH AGUS CUR I BHFEIDHM CRAOLTAÍ RAIDIÓ AGUS CRUTHÚ RANNÓG DHIGITEACH DE CHARTLANN NA SCOILE SA LEABHARLANN DHIGITEACH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DEARTHA CHUN SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA A FHEABHSÚ. IS IAD COMÓRTAIS CLUICHÍ OIDEACHASÚLA AGUS CÓDÚ AN T-ÁBHAR A CHUIRTEAR AR FÁIL CHUN SCILEANNA MATAMAITICIÚLA A FHORBAIRT. IOMAÍOCHAS A NEARTÚ (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKT U SKLADU JE SA SMJERNICAMA PTOF-A AKTIVNOG OBRAZOVNOG INSTITUTA IZMEĐU INOVACIJA I TRADICIJE KOJI PROIZLAZI IZ ANALIZE POTREBA PROVEDENIH SWOT METODOM I IMA ZA CILJ PROMICANJE PRILAGODBE OSNOVNIH VJEŠTINA NAJSLABIJIH STUDENATA I PODIZANJE JAČIH. CILJ MU JE POBOLJŠATI OSNOVNE VJEŠTINE PRODULJENIM OTVARANJEM ŠKOLE NA DRŽAVNO PODRUČJE INOVATIVNIM OBRAZOVNIM PRIJEDLOZIMA TE UKLJUČIVIM I FLEKSIBILNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE. MODULI SU UKUPNO OSAM ČETIRI NAMIJENJENA OSNOVNOJ ŠKOLI I ČETIRI ZA SREDNJU ŠKOLU. DIZAJN I PROVEDBA RADIJSKIH EMISIJA TE STVARANJE DIGITALNOG DIJELA ŠKOLSKOG ARHIVA U DIGITALNOJ KNJIŽNICI AKTIVNOSTI SU OSMIŠLJENE ZA POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU. EDUKATIVNE IGRE NATJECANJA I KODIRANJE SU SADRŽAJ KOJI SE PRUŽA ZA RAZVOJ MATEMATIČKIH VJEŠTINA. JAČANJE KONKURENTNOSTI (Croatian)

0 references

EZ A PROJEKT MEGFELEL AZ INNOVÁCIÓ ÉS A HAGYOMÁNYOK KÖZÖTTI AKTÍV OKTATÁSI INTÉZET PTOF IRÁNYMUTATÁSAINAK, A SWOT MÓDSZER SEGÍTSÉGÉVEL VÉGZETT IGÉNYEK ELEMZÉSÉBŐL ERED, ÉS CÉLJA A LEGGYENGÉBB HALLGATÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK ADAPTÁLÁSA ÉS AZ ERŐSEBBEK FEJLESZTÉSE. CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY MEGHOSSZABBÍTJA AZ ISKOLA MEGNYITÁSÁT A TERÜLET FELÉ INNOVATÍV OKTATÁSI JAVASLATOK, VALAMINT INKLUZÍV ÉS RUGALMAS TANULÁSI KÖRNYEZETEK RÉVÉN. A MODULOK ÖSSZESEN NYOLC NÉGY ÁLTALÁNOS ISKOLAI ÉS NÉGY KÖZÉPISKOLAI. A RÁDIÓADÁSOK TERVEZÉSE ÉS MEGVALÓSÍTÁSA, VALAMINT AZ ISKOLAI ARCHÍVUM DIGITÁLIS RÉSZÉNEK LÉTREHOZÁSA A DIGITÁLIS KÖNYVTÁRBAN OLYAN TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK CÉLJA AZ ANYANYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. AZ OKTATÁSI JÁTÉKOK VERSENYEI ÉS A KÓDOLÁS A MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ BIZTOSÍTOTT TARTALOM. A VERSENYKÉPESSÉG ERŐSÍTÉSE (Hungarian)

0 references

ŠIS PROJEKTAS ATITINKA AKTYVAUS ŠVIETIMO INSTITUTO PTOF GAIRES TARP INOVACIJŲ IR TRADICIJŲ, KYLA IŠ POREIKIŲ ANALIZĖS, ATLIKTOS SWOT METODU, IR JUO SIEKIAMA SKATINTI SILPNESNIŲ STUDENTŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ PRITAIKYMĄ IR UGDYTI STIPRESNIUS. JA SIEKIAMA GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS ILGĄ LAIKĄ ATVERIANT MOKYKLĄ TERITORIJAI NOVATORIŠKUS ŠVIETIMO PASIŪLYMUS IR ĮTRAUKIĄ BEI LANKSČIĄ MOKYMOSI APLINKĄ. MODULIAI IŠ VISO YRA AŠTUONI KETURI SKIRTI PRADINEI MOKYKLAI IR KETURI – VIDURINEI MOKYKLAI. RADIJO LAIDŲ KŪRIMAS IR ĮGYVENDINIMAS BEI SKAITMENINĖS MOKYKLOS ARCHYVO DALIES SUKŪRIMAS SKAITMENINĖJE BIBLIOTEKOJE YRA VEIKLA, KURIA SIEKIAMA TOBULINTI ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA KALBA. EDUKACINIŲ ŽAIDIMŲ KONKURSAI IR KODAVIMAS YRA TURINYS, SKIRTAS UGDYTI MATEMATINIUS ĮGŪDŽIUS. KONKURENCINGUMO DIDINIMAS (Lithuanian)

0 references

ŠIS PROJEKTS ATBILST AKTĪVĀ IZGLĪTĪBAS INSTITŪTA PTOF VADLĪNIJĀM STARP INOVĀCIJĀM UN TRADĪCIJĀM, KAS IZRIET NO VAJADZĪBU ANALĪZES, KAS VEIKTA, IZMANTOJOT SVID METODI, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT VĀJĀKO STUDENTU PAMATPRASMJU PIELĀGOŠANU UN PAAUGSTINĀT SPĒCĪGĀKĀS. TĀS MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, ILGSTOŠI ATVEROT SKOLU TERITORIJAI INOVATĪVUS IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLIKUMUS UN IEKĻAUJOŠU UN ELASTĪGU MĀCĪBU VIDI. KOPUMĀ MODUĻI IR ASTOŅI ČETRI PAREDZĒTI PAMATSKOLAI UN ČETRI — VIDUSSKOLAI. RADIO RAIDĪJUMU IZSTRĀDE UN IEVIEŠANA UN SKOLAS ARHĪVA DIGITĀLĀS SADAĻAS IZVEIDE DIGITĀLAJĀ BIBLIOTĒKĀ IR PASĀKUMI, KAS PAREDZĒTI, LAI UZLABOTU PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ. IZGLĪTOJOŠAS SPĒLES SACENSĪBAS UN KODĒŠANA IR SATURS, KAS PAREDZĒTS, LAI ATTĪSTĪTU MATEMĀTISKĀS PRASMES. KONKURĒTSPĒJAS STIPRINĀŠANA (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT JIKKONFORMA MAL-LINJI GWIDA TAL-PTIF TA ‘ISTITUT EDUKATTIV ATTIV BEJN L-INNOVAZZJONI U T-TRADIZZJONI ĠEJ MILL-ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET IMWETTQA PERMEZZ TAL-METODU SWOT U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ADATTAMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI L-AKTAR DGĦAJFA U JGĦOLLU DAWK AKTAR B’SAĦĦITHOM. GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TAL-FTUĦ FIT-TUL TAL-ISKOLA GĦAT-TERRITORJU TA’ PROPOSTI EDUKATTIVI INNOVATTIVI U AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INKLUŻIVI U FLESSIBBLI. IL-MODULI HUMA B’KOLLOX TMIENJA U ERBGĦA MAĦSUBA GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U ERBGĦA GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA. ID-DISINN U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ XANDIRIET BIR-RADJU U L-ĦOLQIEN TA’ TAQSIMA DIĠITALI TAL-ARKIVJU TAL-ISKOLA FIL-LIBRERIJA DIĠITALI HUMA L-ATTIVITAJIET MAĦSUBA BIEX ITEJBU L-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA. IL-KOMPETIZZJONIJIET TAL-LOGĦOB EDUKATTIV U L-IKKOWDJAR HUMA L-KONTENUT IPPROVDUT BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET MATEMATIĊI. IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETITTIVITÀ (Maltese)

0 references

DIT PROJECT VOLDOET AAN DE RICHTLIJNEN VAN HET PTOF VAN ACTIEF EDUCATIEF INSTITUUT TUSSEN INNOVATIE EN TRADITIE VLOEIT VOORT UIT DE ANALYSE VAN BEHOEFTEN DIE WORDEN UITGEVOERD VIA DE SWOT-METHODE EN HEEFT TOT DOEL DE AANPASSING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ZWAKSTE STUDENTEN TE BEVORDEREN EN DE STERKERE TE VERHOGEN. HET HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR DE SCHOOL LANGDURIG OPEN TE STELLEN VOOR INNOVATIEVE ONDERWIJSVOORSTELLEN EN INCLUSIEVE EN FLEXIBELE LEEROMGEVINGEN. DE MODULES ZIJN IN TOTAAL ACHT VIER BEDOELD VOOR DE BASISSCHOOL EN VIER VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL. HET ONTWERP EN DE UITVOERING VAN RADIO-UITZENDINGEN EN DE OPRICHTING VAN EEN DIGITAAL GEDEELTE VAN HET SCHOOLARCHIEF IN DE DIGITALE BIBLIOTHEEK ZIJN DE ACTIVITEITEN DIE ZIJN ONTWORPEN OM DE VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL TE VERBETEREN. EDUCATIEVE GAMES WEDSTRIJDEN EN CODERING ZIJN DE INHOUD DIE WORDT VERSTREKT OM WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. VERSTERKING VAN HET CONCURRENTIEVERMOGEN (Dutch)

0 references

O PRESENTE PROJECTO CUMPRE AS ORIENTAÇÕES DO PROGRAMA DE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ACTIVO ENTRE OS SISTEMAS DE INOVAÇÃO E TRADIÇÃO DA ANÁLISE DAS NECESSIDADES REALIZADAS ATRAVÉS DO MÉTODO SWOT E DESTINADOS A PROMOVER A ADAPTAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DE BASE DOS ESTUDANTES MAIS DEFICIENTES E A AUMENTAR AS FORÇAS. Destina-se a melhorar as competências básicas através da abertura prolongada da escola às propostas educativas inovadoras do território e a ambientes de aprendizagem inclusivos e flexíveis. Os módulos são no total oito, quatro destinados à escola primária e quatro à escola secundária. A CONCEPÇÃO E A EXECUÇÃO DE RADIODIFUSÃO E A CRIAÇÃO DE UMA SECÇÃO DIGITAL DO ARQUIVO ESCOLAR NA BIBLIOTECA DIGITAL SÃO AS ATIVIDADES CONCEBIDAS PARA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS NA MÃE TONGUE. CONCORRÊNCIAS E CODIFICAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS SÃO O CONTEÚDO FORNECIDO PARA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS. REFORÇAR A COMPETITIVIDADE (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT RESPECTĂ ORIENTĂRILE PTOF ALE INSTITUTULUI EDUCAȚIONAL ACTIV ÎNTRE INOVARE ȘI TRADIȚIE REZULTĂ DIN ANALIZA NEVOILOR EFECTUATE PRIN METODA SWOT ȘI ARE CA SCOP PROMOVAREA ADAPTĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE CELOR MAI SLABI STUDENȚI ȘI CREȘTEREA CELOR MAI PUTERNICI. SCOPUL SĂU ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ PRIN DESCHIDEREA PRELUNGITĂ A ȘCOLII CĂTRE TERITORIU, PRIN PROPUNERI EDUCAȚIONALE INOVATOARE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE FAVORABILE INCLUZIUNII ȘI FLEXIBILE. MODULELE SUNT ÎN TOTAL OPT PATRU DESTINATE ȘCOLII PRIMARE ȘI PATRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. PROIECTAREA ȘI IMPLEMENTAREA EMISIUNILOR RADIO ȘI CREAREA UNEI SECȚIUNI DIGITALE A ARHIVEI ȘCOLARE ÎN BIBLIOTECA DIGITALĂ SUNT ACTIVITĂȚILE MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE ÎN LIMBA MATERNĂ. CONCURSURILE DE JOCURI EDUCAȚIONALE ȘI PROGRAMAREA SUNT CONȚINUTUL OFERIT PENTRU DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR MATEMATICE. CONSOLIDAREA COMPETITIVITĂȚII (Romanian)

0 references

TENTO PROJEKT JE V SÚLADE S USMERNENIAMI PTOF AKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO ÚSTAVU MEDZI INOVÁCIAMI A TRADÍCIOU VYCHÁDZA Z ANALÝZY POTRIEB REALIZOVANEJ PROSTREDNÍCTVOM METÓDY SWOT A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ADAPTÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAJSLABŠÍCH ŠTUDENTOV A ZVÝŠIŤ TIE SILNEJŠIE. JEHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM DLHODOBÉHO OTVORENIA ŠKOLY NA ÚZEMIE INOVAČNÝCH VZDELÁVACÍCH NÁVRHOV A INKLUZÍVNYCH A FLEXIBILNÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ. MODULY SÚ CELKOVO OSEM ŠTYROCH URČENÝCH PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A ŠTYRI PRE STREDNÉ ŠKOLY. NÁVRH A REALIZÁCIA ROZHLASOVÉHO VYSIELANIA A VYTVORENIE DIGITÁLNEJ ČASTI ŠKOLSKÉHO ARCHÍVU V DIGITÁLNEJ KNIŽNICI SÚ ČINNOSTI URČENÉ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU. VZDELÁVACIE HRY SÚŤAŽE A KÓDOVANIE SÚ OBSAH POSKYTOVANÝ NA ROZVOJ MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ. POSILNENIE KONKURENCIESCHOPNOSTI (Slovak)

0 references

TA PROJEKT JE V SKLADU S SMERNICAMI PTOF AKTIVNEGA IZOBRAŽEVALNEGA INŠTITUTA MED INOVACIJAMI IN TRADICIJO IZHAJA IZ ANALIZE POTREB, KI SE IZVAJA Z METODO SWOT IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU PRILAGAJANJA OSNOVNIH ZNANJ NAJŠIBKEJŠIH ŠTUDENTOV IN DVIGOVANJU MOČNEJŠIH. NJEN CILJ JE IZBOLJŠATI OSNOVNA ZNANJA Z DOLGOTRAJNIM ODPIRANJEM ŠOLE NA OZEMLJU INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH PREDLOGOV TER VKLJUČUJOČIH IN PROŽNIH UČNIH OKOLIJ. MODULI SO SKUPAJ OSEM ŠTIRI NAMENJENI ZA OSNOVNO ŠOLO IN ŠTIRJE ZA SREDNJO ŠOLO. ZASNOVA IN IZVEDBA RADIJSKIH ODDAJ TER OBLIKOVANJE DIGITALNEGA DELA ŠOLSKEGA ARHIVA V DIGITALNI KNJIŽNICI SO DEJAVNOSTI, NAMENJENE IZBOLJŠANJU ZNANJA V MATERNEM JEZIKU. TEKMOVANJA V IZOBRAŽEVALNIH IGRAH IN KODIRANJE SO VSEBINA, KI JE NA VOLJO ZA RAZVOJ MATEMATIČNIH VEŠČIN. KREPITEV KONKURENČNOSTI (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT FÖLJER RIKTLINJERNA FRÅN PTOF FÖR AKTIVA UTBILDNINGSINSTITUTET MELLAN INNOVATION OCH TRADITION HÄRRÖR FRÅN ANALYS AV BEHOV SOM UTFÖRS GENOM SWOT-METODEN OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ANPASSNINGEN AV DE SVAGASTE STUDENTERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH HÖJA DE STARKARE. DET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM LÅNGVARIG ÖPPNANDE AV SKOLAN TILL TERRITORIET INNOVATIVA UTBILDNINGSFÖRSLAG OCH INKLUDERANDE OCH FLEXIBLA INLÄRNINGSMILJÖER. MODULERNA ÄR TOTALT ÅTTA FYRA AVSEDDA FÖR GRUNDSKOLAN OCH FYRA FÖR GYMNASIET. UTFORMNINGEN OCH GENOMFÖRANDET AV RADIOSÄNDNINGAR OCH SKAPANDET AV EN DIGITAL DEL AV SKOLARKIVET I DET DIGITALA BIBLIOTEKET ÄR DE AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I MODERSMÅLET. PEDAGOGISKA SPELTÄVLINGAR OCH KODNING ÄR DET INNEHÅLL SOM TILLHANDAHÅLLS FÖR ATT UTVECKLA MATEMATISKA FÄRDIGHETER. STÄRKA KONKURRENSKRAFTEN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SORRENTO