BASICALLY SMART (Q4794991)

IL PROGETTO FONDAMENTALMENTE ...SMART INTENDE AIUTARE I RAGAZZI DELLISTITUTO A STRUTTURARE E CONSOLIDARE LA LORO MENTE CON LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE ABILITA E COMPETENZE DI BASE UTILI PER COMPLETARE CON SUCCESSO IL PERCORSO FORMATIVO PERSONALE E SCOLASTICO IN LINEA CON IL PROFILO DEL CITTADINO EUROPEO PREVISTO DALLA NORMATIVA VIGENTE. LA PROPOSTA PREVEDE LATTIVAZIONE DI 7 MODULI FINALIZZATI AL RECUPERO E AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DELLE SEGUENTI DISCIPLINE ITALIANO MATEMATICA SCIENZE ED INGLESE. IL PROGETTO E CIASCUNO DEI MODULI DI APPRENDIMENTO ELABORATI A PARTIRE DALLE INDICAZIONI FORNITE DAL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE RAV DALLE PROVE PER CLASSI PARALLELE DAL MONITORAGGIO INTERNO RISPONDONO ALLA NECESSITA DI MIGLIORARE IL SUCCESSO SCOLASTICO ED I RISULTATI DELLE PROVE INVALSI DEGLI ALUNNI. LA PADRONANZA DELLA LINGUA ITALIANA PREMESSA INDISPENSABILE ALLESERCIZIO CONSAPEVOLE E CRITICO DI OGNI FORMA DI COMUNICAZIONE COMUNE A TUTTI I CONTESTI DI APPRENDIMENTO ED OB (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОМОГНЕ НА ДЕЦАТА НА ИНСТИТУТА ДА СТРУКТУРИРАТ И КОНСОЛИДИРАТ УМОВЕТЕ СИ С ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ ЗА УСПЕШНОТО ЗАВЪРШВАНЕ НА КУРСА ЗА ЛИЧНО И УЧИЛИЩНО ОБУЧЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОФИЛА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ГРАЖДАНИН, ИЗИСКВАН ОТ ДЕЙСТВАЩОТО ЗАКОНОДАТЕЛСТВО. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ПРЕДВИЖДА АКТИВИРАНЕТО НА 7 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА СЛЕДНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ ИТАЛИАНСКИ МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ И ВСЕКИ ОТ МОДУЛИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, РАЗРАБОТЕНИ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ПОКАЗАНИЯТА, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА RAV ОТ ТЕСТОВЕТЕ ЗА ПАРАЛЕЛНИ КЛАСОВЕ ОТ ВЪТРЕШНИЯ МОНИТОРИНГ, ОТГОВАРЯТ НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА АКАДЕМИЧНИЯ УСПЕХ И РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ INVALSI НА УЧЕНИЦИТЕ. ОВЛАДЯВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК, НЕОБХОДИМ ЗА СЪЗНАТЕЛНОТО И КРИТИЧНО УПРАЖНЯВАНЕ НА ВСИЧКИ ФОРМИ НА КОМУНИКАЦИЯ, ОБЩИ ЗА ВСИЧКИ УЧЕБНИ КОНТЕКСТИ И ОВ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POMOCI DĚTEM ÚSTAVU STRUKTUROVAT A UPEVŇOVAT JEJICH MYSL ZÍSKÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ UŽITEČNÝCH K ÚSPĚŠNÉMU ABSOLVOVÁNÍ OSOBNÍHO A ŠKOLNÍHO KURZU V SOULADU S PROFILEM EVROPSKÉHO OBČANA POŽADOVANÝM STÁVAJÍCÍMI PRÁVNÍMI PŘEDPISY. NÁVRH PŘEDPOKLÁDÁ AKTIVACI 7 MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NÁSLEDUJÍCÍCH OBORŮ ITALSKÉ MATEMATIKY A ANGLIČTINY. PROJEKT A KAŽDÝ Z UČEBNÍCH MODULŮ VYVINUTÝ NA ZÁKLADĚ INDIKACÍ UVEDENÝCH VE ZPRÁVĚ RAV O SEBEHODNOCENÍ Z TESTŮ PRO PARALELNÍ TŘÍDY INTERNÍM MONITOROVÁNÍM REAGUJÍ NA POTŘEBU ZLEPŠIT AKADEMICKÝ ÚSPĚCH A VÝSLEDKY TESTŮ INVALSI ŽÁKŮ. ZVLÁDNUTÍ ITALSKÉHO JAZYKA NEZBYTNÉ PRO VĚDOMÉ A KRITICKÉ CVIČENÍ VŠECH FOREM KOMUNIKACE SPOLEČNÝCH PRO VŠECHNY VZDĚLÁVACÍ KONTEXTY A OB (Czech)

0 references

PROJEKTET...SMART HAR TIL FORMÅL AT HJÆLPE INSTITUTTETS BØRN MED AT STRUKTURERE OG KONSOLIDERE DERES SIND MED ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER OG GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER NYTTIGE TIL AT GENNEMFØRE DET PERSONLIGE KURSUS OG SKOLEUDDANNELSESFORLØBET I OVERENSSTEMMELSE MED DEN PROFIL FOR DEN EUROPÆISKE BORGER, DER KRÆVES I HENHOLD TIL DEN GÆLDENDE LOVGIVNING. FORSLAGET OMFATTER AKTIVERING AF 7 MODULER, DER TAGER SIGTE PÅ AT GENOPRETTE OG FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR FØLGENDE DISCIPLINER ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK. PROJEKTET OG HVERT AF DE LÆRINGSMODULER, DER ER UDVIKLET MED UDGANGSPUNKT I RAV-SELVEVALUERINGSRAPPORTEN FRA TESTENE FOR PARALLELLE KLASSER VED HJÆLP AF DEN INTERNE OVERVÅGNING, IMØDEKOMMER BEHOVET FOR AT FORBEDRE ELEVERNES AKADEMISKE SUCCES OG RESULTATERNE AF INVALSI-TESTENE. BEHERSKELSE AF DET ITALIENSKE SPROG UUNDVÆRLIGT FOR BEVIDST OG KRITISK UDØVELSE AF ALLE FORMER FOR KOMMUNIKATION, DER ER FÆLLES FOR ALLE LÆRINGSSAMMENHÆNGE OG OB (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT IM WESENTLICHEN DARAUF AB, DEN KINDERN DES INSTITUTS DABEI ZU HELFEN, IHRE GEDANKEN MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND GRUNDFERTIGKEITEN ZU STRUKTURIEREN UND ZU FESTIGEN, DIE FÜR DEN ERFOLGREICHEN ABSCHLUSS DES PERSÖNLICHEN UND SCHULISCHEN AUSBILDUNGSKURSES IM EINKLANG MIT DEM PROFIL DES EUROPÄISCHEN BÜRGERS GEMÄSS DEN GELTENDEN RECHTSVORSCHRIFTEN NÜTZLICH SIND. DER VORSCHLAG SIEHT DIE AKTIVIERUNG VON 7 MODULEN VOR, DIE AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER FOLGENDEN FACHRICHTUNGEN ITALIENISCHE MATHEMATIK UND ENGLISCH ABZIELEN. DAS PROJEKT UND JEDES DER LERNMODULE, AUSGEHEND VON DEN INDIKATIONEN DES RAV-SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS AUS DEN TESTS FÜR PARALLELKLASSEN DURCH DIE INTERNE ÜBERWACHUNG, REAGIERT AUF DIE NOTWENDIGKEIT, DEN AKADEMISCHEN ERFOLG UND DIE ERGEBNISSE DER INVALSI-TESTS DER SCHÜLER ZU VERBESSERN. BEHERRSCHUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE UNABDINGBAR FÜR DIE BEWUSSTE UND KRITISCHE AUSÜBUNG ALLER FORMEN DER KOMMUNIKATION, DIE ALLEN LERNKONTEXTEN UND OB GEMEINSAM SIND (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ...ΈΞΥΠΝΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΔΙΑΡΘΡΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΤΟ ΜΥΑΛΌ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΣΧΎΟΥΣΑ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ 7 ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΑΝ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ RAV ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΟΚΙΜΈΣ ΓΙΑ ΠΑΡΆΛΛΗΛΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ INVALSI ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΟΙΝΈΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ OB (Greek)

0 references

THE PROJECT BASICALLY...SMART AIMS TO HELP THE CHILDREN OF THE INSTITUTE TO STRUCTURE AND CONSOLIDATE THEIR MINDS WITH THE ACQUISITION OF SKILLS AND BASIC SKILLS USEFUL TO SUCCESSFULLY COMPLETE THE PERSONAL AND SCHOOL TRAINING COURSE IN LINE WITH THE PROFILE OF THE EUROPEAN CITIZEN REQUIRED BY CURRENT LEGISLATION. THE PROPOSAL ENVISAGES THE ACTIVATION OF 7 MODULES AIMED AT THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF THE BASIC SKILLS OF THE FOLLOWING DISCIPLINES ITALIAN MATHEMATICS SCIENCE AND ENGLISH. THE PROJECT AND EACH OF THE LEARNING MODULES DEVELOPED STARTING FROM THE INDICATIONS PROVIDED BY THE RAV SELF-ASSESSMENT REPORT FROM THE TESTS FOR PARALLEL CLASSES BY THE INTERNAL MONITORING RESPOND TO THE NEED TO IMPROVE THE ACADEMIC SUCCESS AND THE RESULTS OF THE INVALSI TESTS OF THE PUPILS. MASTERY OF THE ITALIAN LANGUAGE INDISPENSABLE FOR THE CONSCIOUS AND CRITICAL EXERCISE OF ALL FORMS OF COMMUNICATION COMMON TO ALL LEARNING CONTEXTS AND OB (English)

readability score

0.0983094120534311

0 references

EL PROYECTO BÁSICAMENTE...SMART TIENE COMO OBJETIVO AYUDAR A LOS NIÑOS DEL INSTITUTO A ESTRUCTURAR Y CONSOLIDAR SUS MENTES CON LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES BÁSICAS ÚTILES PARA COMPLETAR CON ÉXITO EL CURSO DE FORMACIÓN PERSONAL Y ESCOLAR EN LÍNEA CON EL PERFIL DEL CIUDADANO EUROPEO REQUERIDO POR LA LEGISLACIÓN VIGENTE. LA PROPUESTA PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE 7 MÓDULOS DESTINADOS A LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS: CIENCIAS MATEMÁTICAS ITALIANAS E INGLÉS. EL PROYECTO Y CADA UNO DE LOS MÓDULOS DE APRENDIZAJE DESARROLLADOS A PARTIR DE LAS INDICACIONES PROPORCIONADAS POR EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN RAV DE LAS PRUEBAS PARA CLASES PARALELAS POR EL MONITOREO INTERNO RESPONDEN A LA NECESIDAD DE MEJORAR EL ÉXITO ACADÉMICO Y LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS INVALSI DE LOS ALUMNOS. DOMINIO DE LA LENGUA ITALIANA INDISPENSABLE PARA EL EJERCICIO CONSCIENTE Y CRÍTICO DE TODAS LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN COMUNES A TODOS LOS CONTEXTOS DE APRENDIZAJE Y AL OB (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA INSTITUUDI LASTEL STRUKTUREERIDA JA KONSOLIDEERIDA OMA MÕTTEID OSKUSTE JA PÕHIOSKUSTE OMANDAMISEGA, MIS ON KASULIKUD ISIKLIKU JA KOOLIKOOLITUSE EDUKAKS LÄBIMISEKS KOOSKÕLAS KEHTIVATE ÕIGUSAKTIDEGA NÕUTAVA EUROOPA KODANIKU PROFIILIGA. ETTEPANEKUGA NÄHAKSE ETTE SEITSME MOODULI AKTIVEERIMINE, MILLE EESMÄRK ON ITAALIA MATEMAATIKA JA INGLISE KEELE PÕHIOSKUSTE TAASTAMINE JA PARANDAMINE. PROJEKT JA KÕIK ÕPPEMOODULID, MIS ON VÄLJA TÖÖTATUD RAVI ENESEHINDAMISE ARUANDES ESITATUD JUHISTE PÕHJAL PARALLEELSETE KLASSIDE TESTIDE PÕHJAL SISESEIRE ABIL, VASTAVAD VAJADUSELE PARANDADA ÕPILASTE AKADEEMILIST EDUKUST JA INVALSI TESTIDE TULEMUSI. ITAALIA KEELE MEISTERLIKKUS, MIS ON HÄDAVAJALIK KÕIGI SUHTLUSVORMIDE TEADLIKUKS JA KRIITILISEKS KASUTAMISEKS, MIS ON ÜHISED KÕIGILE ÕPIKONTEKSTIDELE JA OB-LE (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON AUTTAA INSTITUUTIN LAPSIA JÄSENTÄMÄÄN JA VAHVISTAMAAN MIELTÄÄN HANKKIMALLA TAITOJA JA PERUSTAITOJA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ HENKILÖKOHTAISEN JA KOULUOPETUKSEN MENESTYKSEKKÄÄSSÄ SUORITTAMISESSA NYKYISEN LAINSÄÄDÄNNÖN EDELLYTTÄMÄN EUROOPAN KANSALAISEN PROFIILIN MUKAISESTI. EHDOTUKSESSA ON TARKOITUS AKTIVOIDA SEITSEMÄN MODUULIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON SEURAAVIEN TIETEENALOJEN (ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN TIETEIDEN) PERUSTAITOJEN ELPYMINEN JA PARANTAMINEN. HANKE JA KAIKKI OPPIMISMODUULIT KEHITETTIIN RAV-ITSEARVIOINTIRAPORTISSA SISÄISELLÄ SEURANNALLA SUORITETTUJEN RINNAKKAISTEN LUOKKIEN TESTIEN PERUSTEELLA SAATUJEN OHJEIDEN PERUSTEELLA, MIKÄ VASTAA TARPEESEEN PARANTAA OPPILAIDEN AKATEEMISTA MENESTYSTÄ JA INVALSI-TESTIEN TULOKSIA. ITALIAN KIELEN HALLITSEMINEN VÄLTTÄMÄTÖN KAIKKIEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN JA OB: N YHTEISTEN VIESTINTÄMUOTOJEN TIETOISELLE JA KRIITTISELLE HARJOITTAMISELLE (Finnish)

0 references

LE PROJET...SMART VISE ESSENTIELLEMENT À AIDER LES ENFANTS DE L’INSTITUT À STRUCTURER ET À CONSOLIDER LEUR ESPRIT PAR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES DE BASE UTILES POUR RÉUSSIR LA FORMATION PERSONNELLE ET SCOLAIRE EN FONCTION DU PROFIL DU CITOYEN EUROPÉEN REQUIS PAR LA LÉGISLATION EN VIGUEUR. LA PROPOSITION PRÉVOIT L’ACTIVATION DE 7 MODULES DESTINÉS À LA RÉCUPÉRATION ET À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DES DISCIPLINES SUIVANTES: SCIENCES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET ANGLAIS. LE PROJET ET CHACUN DES MODULES D’APPRENTISSAGE DÉVELOPPÉS À PARTIR DES INDICATIONS FOURNIES PAR LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION RAV DES TESTS DE COURS PARALLÈLES PAR LE SUIVI INTERNE RÉPONDENT À LA NÉCESSITÉ D’AMÉLIORER LE SUCCÈS ACADÉMIQUE ET LES RÉSULTATS DES TESTS INVALSI DES ÉLÈVES. MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE INDISPENSABLE À L’EXERCICE CONSCIENT ET CRITIQUE DE TOUTES LES FORMES DE COMMUNICATION COMMUNES À TOUS LES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE ET OB (French)

0 references

GO BUNÚSACH, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CABHRÚ LE PÁISTÍ NA HINSTITIÚIDE A N-INTINN A STRUCHTÚRÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ LE SEALBHÚ SCILEANNA AGUS BUNSCILEANNA ATÁ ÚSÁIDEACH CHUN AN CÚRSA OILIÚNA PEARSANTA AGUS SCOILE A CHUR I GCRÍCH GO RATHÚIL I GCOMHRÉIR LE PRÓIFÍL AN TSAORÁNAIGH EORPAIGH A CHEANGLAÍTEAR LEIS AN REACHTAÍOCHT REATHA. BEARTAÍTEAR LEIS AN TOGRA 7 MODÚL A GHNÍOMHACHTÚ ARB É IS AIDHM DÓIBH BUNSCILEANNA NA NDISCIPLÍNÍ SEO A LEANAS A ATHSHLÁNÚ AGUS A FHEABHSÚ, EOLAÍOCHT MHATAMAITICE NA HIODÁILE AGUS AN BÉARLA. FREAGRAÍONN AN TIONSCADAL AGUS GACH CEANN DE NA MODÚIL FOGHLAMA A FORBRAÍODH Ó NA TÁSCA A CHUIR AN TUARASCÁIL FÉINMHEASÚNAITHE RAV AR FÁIL Ó NA TRIALACHA DO RANGANNA COMHTHREOMHARA TRÍD AN MONATÓIREACHT INMHEÁNACH AR AN NGÁ ATÁ LE RATH ACADÚIL AGUS TORTHAÍ THRIALACHA INVALSI NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ. MÁISTREACHT AR AN IODÁILIS ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN CLEACHTADH COMHFHIOSACH AGUS CRITICIÚIL A DHÉANAMH AR GACH CINEÁL CUMARSÁIDE IS COITEANN DO GACH COMHTHÉACS FOGHLAMA AGUS OB (Irish)

0 references

PROJEKT U OSNOVI IMA ZA CILJ POMOĆI DJECI INSTITUTA DA STRUKTURIRAJU I KONSOLIDIRAJU SVOJ UM USVAJANJEM VJEŠTINA I OSNOVNIH VJEŠTINA KORISNIH ZA USPJEŠNO DOVRŠENJE OSOBNOG I ŠKOLSKOG TEČAJA U SKLADU S PROFILOM EUROPSKOG GRAĐANINA KOJI JE PROPISAN VAŽEĆIM ZAKONODAVSTVOM. PRIJEDLOGOM SE PREDVIĐA AKTIVACIJA SEDAM MODULA USMJERENIH NA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA SLJEDEĆIH DISCIPLINA TALIJANSKA MATEMATIKA I ENGLESKI JEZIK. PROJEKT I SVAKI OD MODULA UČENJA RAZVIJENI SU POČEVŠI OD NAZNAKA IZ IZVJEŠĆA O SAMOPROCJENI RAV-A IZ TESTOVA ZA PARALELNE RAZREDE INTERNOG PRAĆENJA, ČIME SE ODGOVARA NA POTREBU ZA POBOLJŠANJEM AKADEMSKOG USPJEHA I REZULTATA TESTOVA INVALSI UČENIKA. OVLADAVANJE TALIJANSKIM JEZIKOM NEOPHODNO ZA SVJESNO I KRITIČKO VJEŽBANJE SVIH OBLIKA KOMUNIKACIJE ZAJEDNIČKIH SVIM KONTEKSTIMA UČENJA I OB-U (Croatian)

0 references

A PROJEKT ALAPVETŐEN...SMART CÉLJA, HOGY SEGÍTSE AZ INTÉZET GYERMEKEIT, HOGY STRUKTURÁLJÁK ÉS MEGSZILÁRDÍTSÁK ELMÉJÜKET OLYAN KÉSZSÉGEK ÉS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL, AMELYEK HASZNOSAK A SZEMÉLYES ÉS ISKOLAI KÉPZÉS SIKERES BEFEJEZÉSÉHEZ, ÖSSZHANGBAN AZ EURÓPAI POLGÁROK JELENLEGI JOGSZABÁLYOK ÁLTAL MEGKÖVETELT PROFILJÁVAL. A JAVASLAT 7 MODUL AKTIVÁLÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYEK CÉLJA A KÖVETKEZŐ TUDOMÁNYÁGAK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE AZ OLASZ MATEMATIKATUDOMÁNY ÉS AZ ANGOL NYELV TERÜLETÉN. A PROJEKT ÉS AZ EGYES TANULÁSI MODULOK A PÁRHUZAMOS OSZTÁLYOKRA VONATKOZÓ TESZTEKBŐL A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTAL KÉSZÍTETT RAV ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBŐL SZÁRMAZÓ JELZÉSEKBŐL KIINDULVA KIDOLGOZOTT TANULÁSI MODULOK ARRA AZ IGÉNYRE REAGÁLNAK, HOGY JAVÍTANI KELL A TANULÓK TUDOMÁNYOS SIKERÉT ÉS INVALSI TESZTJEINEK EREDMÉNYEIT. AZ OLASZ NYELV ELSAJÁTÍTÁSA NÉLKÜLÖZHETETLEN A KOMMUNIKÁCIÓ MINDEN FORMÁJÁNAK TUDATOS ÉS KRITIKUS GYAKORLÁSÁHOZ, AMELY MINDEN TANULÁSI KONTEXTUSBAN ÉS OB-BEN MEGTALÁLHATÓ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU IŠ ESMĖS...SMART SIEKIAMA PADĖTI INSTITUTO VAIKAMS STRUKTŪRIZUOTI IR SUTVIRTINTI SAVO MINTIS ĮGYJANT ĮGŪDŽIŲ IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, NAUDINGŲ SĖKMINGAI BAIGTI ASMENINĮ IR MOKYKLOS MOKYMO KURSĄ, ATITINKANTĮ EUROPOS PILIEČIO PROFILĮ, KURIO REIKALAUJAMA PAGAL GALIOJANČIUS TEISĖS AKTUS. PASIŪLYME NUMATOMA AKTYVUOTI 7 MODULIUS, KURIAIS SIEKIAMA ATKURTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ITALIJOS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTAS IR KIEKVIENAS IŠ MOKYMOSI MODULIŲ, PRADEDANT NUO RAV SAVIVERTINIMO ATASKAITOS IŠ LYGIAGREČIŲ KLASIŲ TESTŲ PER VIDINĘ STEBĖSENĄ INDIKACIJŲ, ATITINKA POREIKĮ GERINTI MOKINIŲ AKADEMINĘ SĖKMĘ IR INVALSI TESTŲ REZULTATUS. ITALŲ KALBOS MEISTRIŠKUMAS, BŪTINAS SĄMONINGAM IR KRITIŠKAM VISŲ BENDRAVIMO FORMŲ, BENDRŲ VISIEMS MOKYMOSI KONTEKSTAMS IR OB, VYKDYMUI (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA PAMATĀ...SMART MĒRĶIS IR PALĪDZĒT INSTITŪTA BĒRNIEM STRUKTURĒT UN NOSTIPRINĀT SAVU PRĀTU AR PRASMJU UN PAMATPRASMJU APGŪŠANU, KAS NODERĪGAS, LAI SEKMĪGI PABEIGTU PERSONĪGO UN SKOLAS APMĀCĪBU KURSU ATBILSTOŠI EIROPAS PILSOŅU PROFILAM, KO PIEPRASA SPĒKĀ ESOŠIE TIESĪBU AKTI. PRIEKŠLIKUMĀ PAREDZĒTS AKTIVIZĒT 7 MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR ATGŪT UN UZLABOT PAMATPRASMES ŠĀDĀS ITĀLIJAS MATEMĀTIKAS UN ANGĻU VALODAS DISCIPLĪNĀS. PROJEKTS UN KATRS MĀCĪBU MODULIS, KAS IZSTRĀDĀTS, SĀKOT NO RAV PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMA NO PARALĒLO NODARBĪBU TESTIEM, KO VEIC IEKŠĒJAIS MONITORINGS, ATBILST NEPIECIEŠAMĪBAI UZLABOT SKOLĒNU AKADĒMISKOS PANĀKUMUS UN INVALSI TESTU REZULTĀTUS. ITĀĻU VALODAS MEISTARĪBA, KAS NEPIECIEŠAMA, LAI APZINĀTOS UN KRITISKI IZMANTOTU VISUS KOMUNIKĀCIJAS VEIDUS, KAS IR KOPĪGI VISIEM MĀCĪBU KONTEKSTIEM UN OB (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT BAŻIKAMENT...INTELLIĠENTI GĦANDU L-GĦAN LI JGĦIN LIT-TFAL TAL-ISTITUT JISTRUTTURAW U JIKKONSOLIDAW MOĦĦHOM BIL-KISBA TA’ ĦILIET U ĦILIET BAŻIĊI UTLI BIEX ILESTU B’SUĊĊESS IL-KORS TA’ TAĦRIĠ PERSONALI U SKOLASTIKU F’KONFORMITÀ MAL-PROFIL TAĊ-ĊITTADIN EWROPEW MEĦTIEĠ MIL-LEĠIŻLAZZJONI ATTWALI. IL-PROPOSTA TIPPREVEDI L-ATTIVAZZJONI TA’ 7 MODULI MMIRATI LEJN L-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAD-DIXXIPLINI LI ĠEJJIN FIX-XJENZA TAL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ. IL-PROĠETT U KULL WIEĦED MILL-MODULI TA’ TAGĦLIM ŻVILUPPATI LI JIBDEW MILL-INDIKAZZJONIJIET IPPROVDUTI MIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI RAV MIT-TESTIJIET GĦAL KLASSIJIET PARALLELI MILL-MONITORAĠĠ INTERN JIRRISPONDU GĦALL-ĦTIEĠA LI JITTEJJEB IS-SUĊĊESS AKKADEMIKU U R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET INVALSI TAL-ISTUDENTI. ĦAKMA TAL-LINGWA TALJANA INDISPENSABBLI GĦALL-EŻERĊIZZJU KONXJU U KRITIKU TAL-FOROM KOLLHA TA’ KOMUNIKAZZJONI KOMUNI GĦALL-KUNTESTI KOLLHA TA’ TAGĦLIM U OB (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM DE KINDEREN VAN HET INSTITUUT TE HELPEN HUN GEEST TE STRUCTUREREN EN TE CONSOLIDEREN MET HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN EN BASISVAARDIGHEDEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE PERSOONLIJKE EN SCHOOLOPLEIDING SUCCESVOL AF TE RONDEN IN OVEREENSTEMMING MET HET PROFIEL VAN DE EUROPESE BURGER DAT VEREIST IS DOOR DE HUIDIGE WETGEVING. HET VOORSTEL VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN 7 MODULES GERICHT OP HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE VOLGENDE DISCIPLINES ITALIAANSE WISKUNDE EN ENGELS. HET PROJECT EN ELK VAN DE LEERMODULES DIE ZIJN ONTWIKKELD OP BASIS VAN DE AANWIJZINGEN VAN HET RAV-ZELFBEOORDELINGSRAPPORT VAN DE TOETSEN VOOR PARALLELLE KLASSEN DOOR DE INTERNE MONITORING, BEANTWOORDEN AAN DE NOODZAAK OM HET ACADEMISCHE SUCCES EN DE RESULTATEN VAN DE INVALSI-TESTS VAN DE LEERLINGEN TE VERBETEREN. BEHEERSING VAN DE ITALIAANSE TAAL ONMISBAAR VOOR DE BEWUSTE EN KRITISCHE OEFENING VAN ALLE VORMEN VAN COMMUNICATIE GEMEENSCHAPPELIJK VOOR ALLE LEERCONTEXTEN EN OB (Dutch)

0 references

O projecto destina-se essencialmente a ajudar as crianças do instituto a estruturar e consolidar as suas mentes com a aquisição de competências e competências básicas úteis para concluir com êxito o curso de formação pessoal e escolar em consonância com o perfil do cidadão europeu exigido pela legislação em vigor. A PROPOSTA PREVISTA A ATIVAÇÃO DE 7 MÓDULOS DESTINADOS À RECUPERAÇÃO E AO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE BASE DAS SEGUINTES DISCIPLINAS DA CIÊNCIA MATEMÁTICA ITALIANA E DO INGLÊS. O PROJECTO E CADA UM DOS MÓDULOS DE APRENDIZAGEM DESENVOLVIDOS A PARTIR DAS INDICAÇÕES FORNECIDAS PELO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO RAV DOS ENSAIOS DAS CLASSES PARALELAS PELO ACOMPANHAMENTO INTERNO RESPONSÁVEL PELA NECESSIDADE DE MELHORAR O SUCESSO ACADÉMICO E OS RESULTADOS DOS ENSAIOS DE INVALSI DOS PRODUTOS. MESTRE DA LÍNGUA ITALIANA INDISPENSÁVEL PELO EXERCÍCIO CONSCIENTE E CRÍTICO DE TODAS AS FORMAS DE COMUNICAÇÃO COMUNS A TODOS OS CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM E OB (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ARE CA SCOP PRACTIC SĂ AJUTE COPIII INSTITUTULUI SĂ-ȘI STRUCTUREZE ȘI SĂ-ȘI CONSOLIDEZE MINȚILE PRIN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE ȘI ABILITĂȚI DE BAZĂ UTILE PENTRU FINALIZAREA CU SUCCES A CURSULUI DE FORMARE PERSONALĂ ȘI ȘCOLARĂ, ÎN CONFORMITATE CU PROFILUL CETĂȚEANULUI EUROPEAN IMPUS DE LEGISLAȚIA ÎN VIGOARE. PROPUNEREA PREVEDE ACTIVAREA A 7 MODULE CARE VIZEAZĂ RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE URMĂTOARELOR DISCIPLINE DE MATEMATICĂ ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ. PROIECTUL ȘI FIECARE DINTRE MODULELE DE ÎNVĂȚARE DEZVOLTATE PORNIND DE LA INDICAȚIILE FURNIZATE DE RAPORTUL DE AUTOEVALUARE RAV DIN TESTELE PENTRU CLASE PARALELE DE MONITORIZARE INTERNĂ RĂSPUND NEVOII DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A SUCCESULUI ACADEMIC ȘI A REZULTATELOR TESTELOR INVALSI ALE ELEVILOR. STĂPÂNIREA LIMBII ITALIENE INDISPENSABILE PENTRU EXERCITAREA CONȘTIENTĂ ȘI CRITICĂ A TUTUROR FORMELOR DE COMUNICARE COMUNE TUTUROR CONTEXTELOR DE ÎNVĂȚARE ȘI OB (Romanian)

0 references

PROJEKT V PODSTATE...SMART MÁ ZA CIEĽ POMÔCŤ DEŤOM INŠTITÚTU ŠTRUKTÚROVAŤ A KONSOLIDOVAŤ SVOJE MYSLE ZÍSKAVANÍM ZRUČNOSTÍ A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ UŽITOČNÝCH NA ÚSPEŠNÉ ABSOLVOVANIE OSOBNÉHO A ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA V SÚLADE S PROFILOM EURÓPSKEHO OBČANA, KTORÝ SA VYŽADUJE V SÚČASNÝCH PRÁVNYCH PREDPISOCH. V NÁVRHU SA PREDPOKLADÁ AKTIVÁCIA 7 MODULOV ZAMERANÝCH NA OBNOVU A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TÝCHTO DISCIPLÍN TALIANSKEJ MATEMATIKY A ANGLIČTINY. PROJEKT A KAŽDÝ Z VZDELÁVACÍCH MODULOV VYVINUTÝ NA ZÁKLADE INDIKÁCIÍ POSKYTNUTÝCH V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ RAV Z TESTOV PRE PARALELNÉ TRIEDY INTERNÝM MONITOROVANÍM REAGUJÚ NA POTREBU ZLEPŠIŤ AKADEMICKÝ ÚSPECH A VÝSLEDKY TESTOV INVALSI ŽIAKOV. ZVLÁDNUTIE TALIANSKEHO JAZYKA NEVYHNUTNÉ PRE VEDOMÉ A KRITICKÉ CVIČENIE VŠETKÝCH FORIEM KOMUNIKÁCIE SPOLOČNÝCH PRE VŠETKY VZDELÁVACIE KONTEXTY A OB (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE POMAGATI OTROKOM INŠTITUTA PRI STRUKTURIRANJU IN UTRJEVANJU NJIHOVEGA UMA S PRIDOBIVANJEM SPRETNOSTI IN OSNOVNIH SPRETNOSTI, KI SO KORISTNE ZA USPEŠNO DOKONČANJE OSEBNEGA IN ŠOLSKEGA USPOSABLJANJA V SKLADU S PROFILOM EVROPSKEGA DRŽAVLJANA, KI GA ZAHTEVA VELJAVNA ZAKONODAJA. PREDLOG PREDVIDEVA AKTIVACIJO SEDMIH MODULOV, NAMENJENIH OBNOVI IN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI NASLEDNJIH PODROČIJ ITALIJANSKE MATEMATIKE IN ANGLEŠČINE. PROJEKT IN VSI UČNI MODULI, KI SO BILI RAZVITI NA PODLAGI NAVEDB IZ POROČILA O SAMOOCENJEVANJU RAV NA PODLAGI TESTOV ZA VZPOREDNE RAZREDE Z NOTRANJIM SPREMLJANJEM, SO ODGOVOR NA POTREBO PO IZBOLJŠANJU AKADEMSKEGA USPEHA IN REZULTATOV TESTOV INVALSI UČENCEV. OBVLADOVANJE ITALIJANSKEGA JEZIKA, KI JE NEPOGREŠLJIVO ZA ZAVESTNO IN KRITIČNO IZVAJANJE VSEH OBLIK KOMUNIKACIJE, KI SO SKUPNE VSEM UČNIM KONTEKSTOM IN OB (Slovenian)

0 references

PROJEKTET I GRUNDEN... SMART SYFTAR TILL ATT HJÄLPA BARNEN I INSTITUTET ATT STRUKTURERA OCH KONSOLIDERA SINA SINNEN MED FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT FRAMGÅNGSRIKT SLUTFÖRA DEN PERSONLIGA OCH SKOLUTBILDNING KURS I LINJE MED PROFILEN FÖR DEN EUROPEISKA MEDBORGARE SOM KRÄVS ENLIGT GÄLLANDE LAGSTIFTNING. FÖRSLAGET AVSER AKTIVERING AV SJU MODULER SOM SYFTAR TILL ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA INOM FÖLJANDE DISCIPLINER ITALIENSK MATEMATIKVETENSKAP OCH ENGELSKA. PROJEKTET OCH VAR OCH EN AV DE INLÄRNINGSMODULER SOM UTVECKLATS UTIFRÅN INDIKATIONERNA I RAV:S SJÄLVBEDÖMNINGSRAPPORT FRÅN TESTERNA FÖR PARALLELLA KLASSER AV INTERN ÖVERVAKNING SVARAR PÅ BEHOVET AV ATT FÖRBÄTTRA DEN AKADEMISKA FRAMGÅNGEN OCH RESULTATEN AV ELEVERNAS INVALSI-TEST. BEHÄRSKNING AV DET ITALIENSKA SPRÅKET SOM ÄR OUMBÄRLIGT FÖR EN MEDVETEN OCH KRITISK ÖVNING AV ALLA FORMER AV KOMMUNIKATION SOM ÄR GEMENSAM FÖR ALLA LÄRANDE SAMMANHANG OCH OB (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORRE DEL GRECO