THE GREAT ONES OF CAULINO AND... COMPETENCES IN INNOVATIVA2 (Q4794967)

IL PROGETTO MIRA ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E AL RAFFORZAMENTO DEGLIAPPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI ESSENZIALI PER LA CRESCITA SOCIOECONOMICAE PER COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO GARANTENDO ILRIEQUILIBRIO TERRITORIALE E RIDUCENDO IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. LACQUISIZIONE DELLESUDDETTE COMPETENZE HANNO LO SCOPO DI STIMOLARE E MOTIVARE GLI ALUNNI E LE ALUNNE A SVILUPPAREPENSIERO CRITICO CREATIVITA INIZIATIVA CAPACITA DI RISOLVERE I PROBLEMI VALUTAZIONE DEL RISCHIOASSUNZIONE DI DECISIONI E CAPACITA DI GESTIONE COSTRUTTIVA DEI SENTIMENTI. TALE PROGETTOCONTRIBUIRA AD AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA CON DIVERSIFICATEOPPORTUNITA DI PARTECIPAZIONE AD INIZIATIVE EXTRACURRICULARI. (Italian)

0 references

ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА СЕ УКРЕПЯТ РЕЛАЦИОННИТЕ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИКОВИ ИЗРАЗИ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИЯ РАСТЕЖ, И ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ В КОНТЕКСТА НА ОСИГУРЯВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНО РЕБАЛАНСИРАНЕ И НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ПРИДОБИВАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА И МОТИВИРА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ КЪМ КРИТИЧНА ТВОРЧЕСКА ИНИЦИАТИВА DEVIPAREPENSIERO, СПОСОБНА ДА РЕШАВА ПРОБЛЕМИТЕ НА RISKASUNZIONE НА РЕШЕНИЯТА И КАПАЦИТЕТА ЗА КОНСТРУКТИВНО УПРАВЛЕНИЕ НА ЧУВСТВАТА. ТОЗИ ПРОЕКТКОНТРИБУИРА ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ С ДИВЕРСИФИКАТОРА НА УЧАСТИЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ ИНИЦИАТИВИ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A POSÍLIT RELAČNÍ A TVŮRČÍ EXPRESIVNÍ JAZYKOVÉ PROJEVY NEZBYTNÉ PRO SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝ RŮST A KOMPENZOVAT KULTURNÍ HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ V KONTEXTU ZAJIŠTĚNÍ ÚZEMNÍ ROVNOVÁHY A OMEZENÍ FENOMÉNU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. CÍLEM ZÍSKÁVÁNÍ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ JE STIMULOVAT A MOTIVOVAT ŽÁKY A ŽÁKY KE KRITICKÉ TVŮRČÍ INICIATIVĚ DEVIPAREPENSIERO, KTERÁ JE SCHOPNA ŘEŠIT PROBLÉMY HODNOCENÍ RISKASUNZIONE ROZHODNUTÍ A SCHOPNOSTI KONSTRUKTIVNÍHO ŘÍZENÍ POCITŮ. TENTO PROJECTCONTRIBUIRA ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU NAŠÍ ŠKOLNÍ INSTITUCE S DIVERSIFIKATEOPPORTUNITY ÚČASTI NA MIMOŠKOLNÍCH INICIATIVÁCH. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STYRKE RELATIONELLE OG KREATIVE UDTRYKSFORMER, DER ER AFGØRENDE FOR SOCIOØKONOMISK VÆKST, OG AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ØKONOMISKE OG SOCIALE ULEMPER I FORBINDELSE MED AT SIKRE TERRITORIAL AFBALANCERING OG MINDSKE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD. ERHVERVELSEN AF DISSE FÆRDIGHEDER HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE OG MOTIVERE ELEVER OG ELEVER TIL DEVIPAREPENSIERO KRITISK KREATIV INITIATIV, DER ER I STAND TIL AT LØSE PROBLEMER VURDERING AF RISKASUNZIONE AF BESLUTNINGER OG KAPACITET TIL KONSTRUKTIV STYRING AF FØLELSER. DENNE PROJECTCONTRIBUIRA AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET I VORES SKOLEINSTITUTION MED DIVERSIFICATEOPPORTUNITET DELTAGELSE I FRITIDSAKTIVITETER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND RELATIONALE UND KREATIVE SPRACHLICHE AUSDRUCKSFORMEN ZU STÄRKEN, DIE FÜR DAS SOZIOÖKONOMISCHE WACHSTUM UNERLÄSSLICH SIND, UND UM KULTURELLE WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE NACHTEILE IM ZUSAMMENHANG MIT DER GEWÄHRLEISTUNG EINER TERRITORIALEN NEUAUSRICHTUNG UND DER VERRINGERUNG DES PHÄNOMENS DES FRÜHEN SCHULABBRUCHS AUSZUGLEICHEN. DER ERWERB DIESER FÄHIGKEITEN ZIELT DARAUF AB, SCHÜLER UND SCHÜLER ZU DEVIPAREPENSIERO KRITISCHE KREATIVE INITIATIVE ANZUREGEN UND ZU MOTIVIEREN, DIE IN DER LAGE IST, DIE PROBLEMBEURTEILUNG DER RISKASUNZIONE VON ENTSCHEIDUNGEN UND FÄHIGKEIT EINES KONSTRUKTIVEN GEFÜHLSMANAGEMENTS ZU LÖSEN. DIESE PROJECTCONTRIBUIRA ERWEITERT DAS BILDUNGSANGEBOT UNSERER SCHULEINRICHTUNG MIT DIVERSIFICATEOPPORTITY DER TEILNAHME AN AUSSERSCHULISCHEN INITIATIVEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΚΦΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΕΠΑΝΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΤΟΥ DEVIPAREPENSIERO ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΛΎΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΟΥ RISKASUNZIONE ΤΩΝ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ. ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΥΤΌ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO RAISE BASIC SKILLS AND TO STRENGTHEN RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LINGUISTIC EXPRESSIONS ESSENTIAL FOR SOCIO-ECONOMIC GROWTH AND TO COMPENSATE FOR CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES IN THE CONTEXT OF ENSURING TERRITORIAL REBALANCING AND REDUCING THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING. THE ACQUISITION OF THESE SKILLS AIMS TO STIMULATE AND MOTIVATE PUPILS AND PUPILS TO DEVIPAREPENSIERO CRITICAL CREATIVE INITIATIVE CAPABLE OF SOLVING PROBLEMS ASSESSMENT OF THE RISKASUNZIONE OF DECISIONS AND CAPACITY OF CONSTRUCTIVE MANAGEMENT OF FEELINGS. THIS PROJECTCONTRIBUIRA TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF OUR SCHOOL INSTITUTION WITH DIVERSIFICATEOPPORTUNITY OF PARTICIPATION IN EXTRACURRICULAR INITIATIVES. (English)

readability score

0.0268597906174293

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS Y REFORZAR LAS EXPRESIONES LINGÜÍSTICAS EXPRESIVAS RELACIONALES Y CREATIVAS ESENCIALES PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO Y COMPENSAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES ECONÓMICAS Y SOCIALES EN EL CONTEXTO DE GARANTIZAR EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LA ADQUISICIÓN DE ESTAS COMPETENCIAS TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR Y MOTIVAR A ALUMNOS Y ALUMNOS A UNA INICIATIVA CREATIVA CRÍTICA DE DEVIPAREPENSIERO CAPAZ DE RESOLVER PROBLEMAS DE EVALUACIÓN DE LA RISKASUNZIONE DE DECISIONES Y CAPACIDAD DE GESTIÓN CONSTRUCTIVA DE LOS SENTIMIENTOS. ESTE PROJECTCONTRIBUIRA PARA AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR CON DIVERSIFICATEOPPORTUNIDAD DE PARTICIPACIÓN EN INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA PÕHIOSKUSI JA TUGEVDADA SUHTELIST JA LOOMINGULIST VÄLJENDUST, MIS ON OLULINE SOTSIAAL-MAJANDUSLIKU KASVU JAOKS, NING KOMPENSEERIDA KULTUURILISED MAJANDUSLIKUD JA SOTSIAALSED PUUDUSED, ET TAGADA TERRITORIAALNE TASAKAALUSTAMINE JA VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISE NÄHTUST. NENDE OSKUSTE OMANDAMISE EESMÄRK ON STIMULEERIDA JA MOTIVEERIDA ÕPILASI JA ÕPILASI DEVIPAREPENSIERO KRIITILISE LOOMINGULISE ALGATUSEGA, MIS SUUDAB LAHENDADA PROBLEEMIDE HINDAMIST RISKASUNZIONE OTSUSTE JA TUNDETE KONSTRUKTIIVSE JUHTIMISE SUUTLIKKUSE KOHTA. SEE PROJECTCONTRIBUIRA LAIENDADA HARIDUSALAST PAKKUMIST MEIE KOOLIASUTUS KOOS DIVERSIFICATEOPPORTUNITY OSALEMISE ÕPPEKAVAVÄLISEID ALGATUSI. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA PERUSTAITOJA JA VAHVISTAA SUHTEELLISIA JA LUOVIA ILMENTÄVIÄ KIELELLISIÄ ILMAISUMUOTOJA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ SOSIOEKONOMISEN KASVUN KANNALTA, SEKÄ KOMPENSOIDA KULTTUURISIA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA, KUN VARMISTETAAN ALUEELLINEN TASAPAINO JA VÄHENNETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. NÄIDEN TAITOJEN HANKKIMISEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA JA MOTIVOIDA OPPILAITA JA OPPILAITA DEVIPAREPENSIERO-KRIITTISEEN LUOVAAN ALOITTEESEEN, JOKA PYSTYY RATKAISEMAAN RISKASUNZIONE: N ONGELMIEN ARVIOINNIN PÄÄTÖSTEN JA TUNTEIDEN RAKENTAVAN HALLINNAN KYVYSTÄ. TÄMÄ PROJECTCONTRIBUIRA LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA OPPILAITOKSEN KANSSA DIVERSIFICATEOPPORTUNITY OSALLISTUMINEN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN ALOITTEISIIN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE ET À RENFORCER LES EXPRESSIONS LINGUISTIQUES EXPRESSIVES RELATIONNELLES ET CRÉATIVES ESSENTIELLES À LA CROISSANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET À COMPENSER LES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX CULTURELS DANS LE CONTEXTE DU RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET DE LA RÉDUCTION DU PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. L’ACQUISITION DE CES COMPÉTENCES VISE À STIMULER ET À MOTIVER LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES À L’INITIATIVE CRÉATIVE CRITIQUE DEVIPAREPENSIERO CAPABLE DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’ÉVALUATION DES PROBLÈMES DE LA RISKASUNZIONE DES DÉCISIONS ET DE LA CAPACITÉ DE GESTION CONSTRUCTIVE DES SENTIMENTS. CE PROJECTCONTRIBUIRA POUR ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AVEC DIVERSIFICATEOPPORTUNITY DE PARTICIPATION À DES INITIATIVES PARASCOLAIRES. (French)

0 references

TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA A ARDÚ AGUS NATHANNA TEANGA LÉIRITHEACHA COIBHNEASTA AGUS CRUTHAITHEACHA A NEARTÚ ATÁ RIACHTANACH DON FHÁS SOCHEACNAMAÍOCH AGUS CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A CHÚITEAMH I GCOMHTHÉACS ATHCHOTHROMÚ CRÍOCHACH A ÁIRITHIÚ AGUS FEINIMÉAN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ. IS É IS AIDHM DO GHNÓTHÚ NA SCILEANNA SIN DALTAÍ AGUS DALTAÍ A SPREAGADH AGUS A SPREAGADH CHUN TIONSCNAMH CRUTHAITHEACH CRITICIÚIL DEVIPAREPENSIERO ATÁ IN ANN FADHBANNA A MHEASÚNÚ AR RISKASUNZIONE AR CHINNTÍ AGUS AR CHUMAS BAINISTIÚ CUIDITHEACH MOTHÚCHÁN. SEO PROJECTCONTRIBUIRA A LEATHNÚ AN TAIRISCINT OIDEACHAIS ÁR N-INSTITIÚID SCOILE LE DIVERSIFICATEOPPORTUNITY RANNPHÁIRTÍOCHT I DTIONSCNAIMH SEACH-CHURACLAIM. (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA PODIZANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I JAČANJE RELACIJSKIH I KREATIVNIH IZRAŽAJNIH JEZIČNIH IZRAZA KLJUČNIH ZA DRUŠTVENO-GOSPODARSKI RAST TE KOMPENZACIJA ZA KULTURNE GOSPODARSKE I SOCIJALNE NEDOSTATKE U KONTEKSTU OSIGURAVANJA TERITORIJALNE REBALANSA I SMANJENJA POJAVE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. STJECANJEM OVIH VJEŠTINA NASTOJI SE POTAKNUTI I MOTIVIRATI UČENIKE I UČENIKE NA DEVIPAREPENSIERO KRITIČKU KREATIVNU INICIJATIVU SPOSOBNU ZA RJEŠAVANJE PROBLEMA PROCJENE RISKASUNZIONE ODLUKA I KAPACITETA KONSTRUKTIVNOG UPRAVLJANJA OSJEĆAJIMA. OVAJ PROJEKTCONTRIBUIRA PROŠIRITI OBRAZOVNU PONUDU NAŠE ŠKOLSKE USTANOVE S DIVERSIFICATEOPPORTUNITY SUDJELOVANJA U IZVANNASTAVNIM INICIJATIVAMA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, VALAMINT A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NÖVEKEDÉSHEZ ELENGEDHETETLEN KAPCSOLATI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVI KIFEJEZÉSEK MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT A KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYOK KOMPENZÁLÁSA A TERÜLETI EGYENSÚLY HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSÉVEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN. E KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉNEK CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE ÉS MOTIVÁLJA A DIÁKOKAT ÉS A DIÁKOKAT A DEVIPAREPENSIERO KRITIKUS KREATÍV KEZDEMÉNYEZÉSÉRE, AMELY KÉPES MEGOLDANI A RISKASUNZIONE-NAK A DÖNTÉSEK ÉS AZ ÉRZELMEK KONSTRUKTÍV KEZELÉSÉNEK KÉPESSÉGÉT. EZ A PROJECTCONTRIBUIRA ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK OKTATÁSI KÍNÁLATÁNAK BŐVÍTÉSE A TANÓRÁN KÍVÜLI KEZDEMÉNYEZÉSEKBEN VALÓ RÉSZVÉTEL DIVERSIFICATEOPPORTUNITY SEGÍTSÉGÉVEL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI SANTYKINĘ IR KŪRYBINĘ IŠRAIŠKINGĄ KALBINĘ IŠRAIŠKĄ, BŪTINĄ SOCIALINIAM IR EKONOMINIAM AUGIMUI, IR KOMPENSUOTI KULTŪRINIUS EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS SUNKUMUS UŽTIKRINANT TERITORINĮ PERBALANSAVIMĄ IR MAŽINANT MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ REIŠKINĮ. ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMU SIEKIAMA SKATINTI IR MOTYVUOTI MOKINIUS IR MOKINIUS Į DEVIPAREPENSIERO KRITINĘ KŪRYBINĘ INICIATYVĄ, GEBANČIĄ SPRĘSTI RISKASUNZIONE SPRENDIMŲ IR KONSTRUKTYVAUS JAUSMŲ VALDYMO GEBĖJIMŲ PROBLEMAS. ŠIS PROJECTCONTRIBUIRA IŠPLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ MŪSŲ MOKYKLOS INSTITUCIJOS SU DIVERSIFICATEOPPORTUNITY DALYVAVIMO UŽKLASINĖSE INICIATYVOSE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT PAMATPRASMES UN STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU LINGVISTISKO IZTEIKSMI, KAS IR BŪTISKA SOCIĀLEKONOMISKAJAI IZAUGSMEI, UN KOMPENSĒT KULTŪRAS EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS, NODROŠINOT TERITORIĀLO LĪDZSVARU UN SAMAZINOT PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS FENOMENU. ŠO PRASMJU APGUVES MĒRĶIS IR STIMULĒT UN MOTIVĒT SKOLĒNUS UN SKOLĒNUS UZ DEVIPAREPENSIERO KRITISKO RADOŠO INICIATĪVU, KAS SPĒJ RISINĀT RISKASUNZIONE LĒMUMU RISKASUNZIONE PROBLĒMAS UN KONSTRUKTĪVAS SAJŪTU VADĪBAS SPĒJAS. ŠIS PROJECTCONTRIBUIRA PAPLAŠINA MŪSU SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU AR DIVERSIFICATEOPPORTUNITY DALĪBU ĀRPUSSKOLAS INICIATĪVĀS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI U LI JSAĦĦAĦ L-ESPRESSJONIJIET LINGWISTIĊI ESPRESSIVI RELAZZJONALI U KREATTIVI ESSENZJALI GĦAT-TKABBIR SOĊJOEKONOMIKU U LI JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI EKONOMIĊI U SOĊJALI KULTURALI FIL-KUNTEST TAL-IŻGURAR TAL-IBBILANĊJAR MILL-ĠDID TERRITORJALI U T-TNAQQIS TAL-FENOMENU TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. IL-KISBA TA’ DAWN IL-ĦILIET GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA U TIMMOTIVA LILL-ISTUDENTI GĦAL INIZJATTIVA KREATTIVA KRITIKA TA’ DEVIPAREPENSIERO LI KAPAĊI SSOLVI L-VALUTAZZJONI TAL-PROBLEMI TAR-RISKASUNZIONE TAD-DEĊIŻJONIJIET U L-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI KOSTRUTTIVA TAS-SENTIMENTI. DAN PROJECTCONTRIBUIRA BIEX JESPANDU L-OFFERTA EDUKATTIVA TA ‘ISTITUZZJONI ISKOLA TAGĦNA MA DIVERSIFICATEOPPORTUNITY TA ‘PARTEĊIPAZZJONI FL-INIZJATTIVI EXTRAKURRIKULARI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERGROTEN VAN BASISVAARDIGHEDEN EN HET VERSTERKEN VAN RELATIONELE EN CREATIEVE EXPRESSIEVE TAALUITINGEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR SOCIAAL-ECONOMISCHE GROEI EN HET COMPENSEREN VAN CULTURELE ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN IN HET KADER VAN HET WAARBORGEN VAN TERRITORIALE HERBALANCERING EN HET TERUGDRINGEN VAN HET FENOMEEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. DE VERWERVING VAN DEZE VAARDIGHEDEN IS BEDOELD OM LEERLINGEN EN LEERLINGEN TE STIMULEREN EN TE MOTIVEREN TOT DEVIPAREPENSIERO KRITISCH CREATIEF INITIATIEF DAT IN STAAT IS OM PROBLEMEN TE BEOORDELEN VAN DE RISKASUNZIONE VAN BESLISSINGEN EN HET VERMOGEN TOT CONSTRUCTIEF BEHEER VAN GEVOELENS OP TE LOSSEN. DEZE PROJECTCONTRIBUIRA OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONZE SCHOOLINSTELLING UIT TE BREIDEN MET DIVERSIFICATEOPPORTUNITY VAN DEELNAME AAN BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a aumentar as competências de base e a reforçar as expressões linguísticas explícitas, relacionais e criativas, essenciais para o crescimento socioeconómico, bem como a compensar as desvantagens económicas e sociais culturais no contexto da garantia do reequilíbrio territorial e da redução do fenómeno do abandono escolar precoce. A AQUISIÇÃO DESTAS COMPETÊNCIAS DESTINADAS A ESTIMULAR E MOTIVAR OS APARELHOS E APARELHOS PARA DESVIPAREPENSIERO INICIATIVA CRÍTICA CAPACIDADE DE SOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DOS PROBLEMAS DA AVALIAÇÃO DOS RISCOS DAS DECISÕES E DA CAPACIDADE DE GESTÃO CONSTRUTIVA DOS SENTIMENTOS. O PRESENTE PROJETO CONTRIBUIRA PARA ALARGAR A OFERTA EDUCATIVA DA NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR COM DIVERSIFICAÇÃO OPORTUNIDADE DE PARTICIPAÇÃO EM INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE EXPRESIILE LINGVISTICE EXPRESIVE RELAȚIONALE ȘI CREATIVE ESENȚIALE PENTRU CREȘTEREA SOCIO-ECONOMICĂ ȘI SĂ COMPENSEZE DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ÎN CONTEXTUL ASIGURĂRII REECHILIBRARII TERITORIALE ȘI REDUCERII FENOMENULUI PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII. DOBÂNDIREA ACESTOR ABILITĂȚI ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE ȘI SĂ MOTIVEZE ELEVII ȘI ELEVII SĂ DEMAREZE O INIȚIATIVĂ CREATIVĂ CRITICĂ, CAPABILĂ SĂ REZOLVE PROBLEMELE EVALUĂRII RISKASUNZIONE A DECIZIILOR ȘI CAPACITĂȚII DE GESTIONARE CONSTRUCTIVĂ A SENTIMENTELOR. ACEST PROIECTCONTRIBUIRA EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUȚIEI NOASTRE ȘCOLARE CU DIVERSIFICATEOPPORTUNITY DE PARTICIPARE LA INIȚIATIVE EXTRACURRICULARE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A POSILNIŤ RELAČNÉ A KREATÍVNE EXPRESÍVNE JAZYKOVÉ PREJAVY, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE SOCIÁLNO-EKONOMICKÝ RAST, A KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE HOSPODÁRSKE A SOCIÁLNE NEVÝHODY V SÚVISLOSTI SO ZABEZPEČENÍM OBNOVY ÚZEMNEJ ROVNOVÁHY A ZNIŽOVANÍM FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. CIEĽOM ZÍSKAVANIA TÝCHTO ZRUČNOSTÍ JE STIMULOVAŤ A MOTIVOVAŤ ŽIAKOV A ŽIAKOV K KRITICKEJ TVORIVEJ INICIATÍVE DEVIPAREPENSIERO, KTORÁ JE SCHOPNÁ RIEŠIŤ PROBLÉMY PRI POSUDZOVANÍ PROBLÉMOV ROZHODOVANIA A SCHOPNOSTI KONŠTRUKTÍVNEHO RIADENIA POCITOV. TÁTO PROJEKTCONTRIBUIRA ROZŠIRUJE VZDELÁVACIU PONUKU NAŠEJ ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE O DIVERSIFIKATEOPPORTUNITY ÚČASTI NA MIMOŠKOLSKÝCH INICIATÍVACH. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE DVIGNITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER OKREPITI RELACIJSKE IN USTVARJALNE IZRAZNE JEZIKOVNE IZRAZE, KI SO BISTVENI ZA DRUŽBENO-GOSPODARSKO RAST, TER NADOMESTITI KULTURNO GOSPODARSKO IN SOCIALNO PRIKRAJŠANOST V OKVIRU ZAGOTAVLJANJA TERITORIALNEGA URAVNOTEŽENJA IN ZMANJŠEVANJA POJAVA ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. PRIDOBIVANJE TEH SPRETNOSTI JE NAMENJENO SPODBUJANJU IN MOTIVIRANJU UČENCEV IN UČENCEV K KRITIČNI USTVARJALNI POBUDI DEVIPAREPENSIERO, KI JE SPOSOBNA REŠEVATI PROBLEME OCENJEVANJA RISKASUNZIONE ODLOČITEV IN SPOSOBNOSTI KONSTRUKTIVNEGA OBVLADOVANJA ČUSTEV. TA PROJECTCONTRIBUIRA ZA RAZŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE NAŠE ŠOLSKE USTANOVE Z DIVERSIFICATEOPPORTUNITY SODELOVANJA V OBŠOLSKIH INICIATIVAH. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HÖJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH STÄRKA RELATIONELLA OCH KREATIVA UTTRYCKSSÄTT SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR SOCIOEKONOMISK TILLVÄXT OCH ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA EKONOMISKA OCH SOCIALA NACKDELAR I SAMBAND MED ATT SÄKERSTÄLLA TERRITORIELL OMBALANSERING OCH MINSKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN. FÖRVÄRVET AV DESSA FÄRDIGHETER SYFTAR TILL ATT STIMULERA OCH MOTIVERA ELEVER OCH ELEVER TILL DEVIPAREPENSIERO KRITISKA KREATIVA INITIATIV SOM KAN LÖSA PROBLEMBEDÖMNING AV RISKASUNZIONE AV BESLUT OCH KAPACITET FÖR KONSTRUKTIV HANTERING AV KÄNSLOR. DENNA PROJECTCONTRIBUIRA FÖR ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET FÖR VÅR SKOLINSTITUTION MED DIVERSIFICATEOPPORTUNITY AV DELTAGANDE I EXTRACURRICULAR INITIATIV. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VICO EQUENSE