DESIGN SHARING AND UNDERSTANDING WITH DIGITAL (Q4794834)

IL PROGETTO BIENNALE INTENDE INTRODURRE IN MODO MOLTO SIGNIFICATIVO COMPETENZE DI PROGRAMMAZIONE DIGITALE E SULLEDUCAZIONE ALLUTILIZZO DELLE RISORSE DI RETE CON LATTIVAZIONE DI LABORATORI ATTIVI LE CUI TEMATICHE SONO FORTEMENTE CONNESSE CON LE ASPIRAZIONI IL TERRITORIO E LA CRESCITA PROFESSIONALE DEGLI ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO HA INSERITO NEL POF IL PIANO TRIENNALE DI SCUOLA DIGITALE CHE PREVEDE UN NUOVO PROTAGONISMO DEGLI ALLIEVI E LUTILIZZO DELLE POTENZIALITA OFFERTE DAL DIGITALE PER QUALIFICARE IL PROPRIO PROGETTO DI STUDIO E LAVORO. ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO CONGIUNTO DELLE COMPETENZE TECNOLOGICHE E DI QUELLE TRASVERSALI SI OTTERRA NEGLI STUDENTI UNA FORTE IMPLEMENTAZIONE DELLA CAPACITA DI PROGETTARE E PRODURRE IN MODO EFFICACE. NELLO STESSO TEMPO SARA INDISPENSABILE QUALIFICARE LE MODALITA DI UTILIZZO DEL WEB GLI ALUNNI DA MERI FRUITORI INCONSAPEVOLI SI TRASFORMERANNO IN ATTORI CHE IMPARERANNO A OTTIMIZZARE LE RISORSE DI RETE PER FINALITA PROFESSIONALI PERSONALI E DI VALORIZZA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ BIENNALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ ПО МНОГО ЗНАЧИМ НАЧИН УМЕНИЯ ЗА ЦИФРОВО ПРОГРАМИРАНЕ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МРЕЖОВИ РЕСУРСИ С АКТИВИРАНЕТО НА АКТИВНИ ЛАБОРАТОРИИ, ЧИИТО ТЕМИ СА ТЯСНО СВЪРЗАНИ С СТРЕМЕЖИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ИЗРАСТВАНЕ НА ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO Е ВКЛЮЧИЛ В П НА ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН ЗА ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ, КОЙТО ОСИГУРЯВА НОВ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА УЧЕНИЦИТЕ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПОТЕНЦИАЛА, КОЙТО ПРЕДЛАГА ДИГИТАЛНО, ЗА ДА СЕ КЛАСИРАТ В ТЕХНИЯ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАБОТА. ЧРЕЗ СЪВМЕСТНОТО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ И ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПОСТИГНАТ СИЛНО ПРИЛАГАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ДА ПРОЕКТИРАТ И ПРОИЗВЕЖДАТ ЕФЕКТИВНО. В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЩЕ БЪДЕ ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ДА СЕ КВАЛИФИЦИРАТ НАЧИНИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА МРЕЖАТА, КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ОТ ОБИКНОВЕНИ НЕСЪЗНАТЕЛНИ ПОТРЕБИТЕЛИ ЩЕ СТАНАТ АКТЬОРИ, КОИТО ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ОПТИМИЗИРАТ МРЕЖОВИТЕ РЕСУРСИ ЗА ЛИЧНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ ЦЕЛИ И ДА ПОДОБРЯТ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT BIENNALE MÁ ZA CÍL VELMI VÝZNAMNÝM ZPŮSOBEM PŘEDSTAVIT DIGITÁLNÍ PROGRAMOVACÍ DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVÁNÍ K VYUŽITÍ SÍŤOVÝCH ZDROJŮ S AKTIVACÍ AKTIVNÍCH LABORATOŘÍ, JEJICHŽ TÉMATA JSOU SILNĚ SPOJENA S ASPIRACEMI ÚZEMÍ A PROFESNÍM RŮSTEM ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO ZAHRNUL DO POF TŘÍLETÝ DIGITÁLNÍ ŠKOLNÍ PLÁN, KTERÝ POSKYTUJE NOVÉMU PROTAGONISTOVI STUDENTŮ A VYUŽITÍ POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ NABÍZÍ KE KVALIFIKACI JEJICH STUDIJNÍHO A PRACOVNÍHO PROJEKTU. PROSTŘEDNICTVÍM SPOLEČNÉHO POSÍLENÍ TECHNOLOGICKÝCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, STUDENTI DOSÁHNOU SILNÉ IMPLEMENTACE SCHOPNOSTI EFEKTIVNĚ NAVRHNOUT A VYRÁBĚT. ZÁROVEŇ BUDE NEZBYTNÉ KVALIFIKOVAT ZPŮSOBY POUŽÍVÁNÍ WEBU, ŽÁCI Z POUHÝCH NEVĚDOMÝCH UŽIVATELŮ SE STANOU HERCI, KTEŘÍ SE NAUČÍ OPTIMALIZOVAT SÍŤOVÉ ZDROJE PRO OSOBNÍ PROFESIONÁLNÍ ÚČELY A ZLEPŠIT (Czech)

0 references

BIENNALE-PROJEKTET HAR TIL HENSIGT PÅ EN MEGET BETYDELIG MÅDE AT INTRODUCERE DIGITALE PROGRAMMERINGSFÆRDIGHEDER OG UDDANNELSE TIL BRUG AF NETVÆRKSRESSOURCER MED AKTIVERING AF AKTIVE LABORATORIER, HVIS TEMAER ER STÆRKT FORBUNDET MED FORHÅBNINGERNE I OMRÅDET OG DEN FAGLIGE VÆKST AF ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO HAR MEDTAGET I POF DEN TREÅRIGE DIGITALE SKOLEPLAN, DER GIVER EN NY HOVEDPERSON FOR DE STUDERENDE OG BRUGEN AF DET POTENTIALE, DER TILBYDES AF DIGITAL TIL AT KVALIFICERE DERES STUDIE- OG ARBEJDSPROJEKT. GENNEM FÆLLES FORBEDRING AF TEKNOLOGISKE OG TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER VIL ELEVERNE OPNÅ EN STÆRK GENNEMFØRELSE AF EVNEN TIL AT DESIGNE OG PRODUCERE EFFEKTIVT. SAMTIDIG VIL DET VÆRE VIGTIGT AT KVALIFICERE DE MÅDER AT BRUGE INTERNETTET ELEVERNE FRA BLOTTE UBEVIDSTE BRUGERE VIL BLIVE AKTØRER, DER VIL LÆRE AT OPTIMERE NETVÆRKSRESSOURCERNE TIL PERSONLIGE PROFESSIONELLE FORMÅL OG FORBEDRE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT DER BIENNALE ZIELT DARAUF AB, AUF SEHR WICHTIGE WEISE DIGITALE PROGRAMMIERFÄHIGKEITEN UND BILDUNG IN DEN EINSATZ VON NETZWERKRESSOURCEN MIT DER AKTIVIERUNG VON AKTIVEN LABORATORIEN EINZUFÜHREN, DEREN THEMEN STARK MIT DEN BESTREBUNGEN DES TERRITORIUMS UND DEM BERUFLICHEN WACHSTUM VON ALLIEVI VERBUNDEN SIND.LISTITUTO PETRONIO HAT IN DEN POF DEN DREIJÄHRIGEN DIGITALEN SCHULPLAN AUFGENOMMEN, DER EINEN NEUEN PROTAGONISTEN DER SCHÜLER UND DIE NUTZUNG DES POTENZIALS VON DIGITAL BIETET, UM IHR STUDIEN- UND ARBEITSPROJEKT ZU QUALIFIZIEREN. DURCH DIE GEMEINSAME VERBESSERUNG DER TECHNOLOGISCHEN UND TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN WERDEN DIE STUDIERENDEN EINE STARKE UMSETZUNG DER FÄHIGKEIT ERREICHEN, EFFEKTIV ZU ENTWERFEN UND ZU PRODUZIEREN. GLEICHZEITIG WIRD ES VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG SEIN, DIE MÖGLICHKEITEN DER NUTZUNG DES INTERNETS ZU QUALIFIZIEREN, DIE SCHÜLER VON BLOSSEN UNBEWUSSTEN NUTZERN ZU AKTEUREN WERDEN, DIE LERNEN, DIE NETZWERKRESSOURCEN FÜR PERSÖNLICHE BERUFLICHE ZWECKE ZU OPTIMIEREN UND ZU VERBESSERN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ BIENNALE ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΜΕ ΠΟΛΎ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΦΙΛΟΔΟΞΊΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO ΈΧΕΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΣΤΟ POF ΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΈΝΑΝ ΝΈΟ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥΣ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΟΙΝΉΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΟΡΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΤΡΌΠΟΙ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΑΠΛΟΎΣ ΑΣΥΝΕΊΔΗΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ (Greek)

0 references

THE BIENNALE PROJECT INTENDS TO INTRODUCE IN A VERY SIGNIFICANT WAY DIGITAL PROGRAMMING SKILLS AND EDUCATION TO THE USE OF NETWORK RESOURCES WITH THE ACTIVATION OF ACTIVE LABORATORIES WHOSE THEMES ARE STRONGLY CONNECTED WITH THE ASPIRATIONS OF THE TERRITORY AND THE PROFESSIONAL GROWTH OF ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO HAS INCLUDED IN THE POF THE THREE-YEAR DIGITAL SCHOOL PLAN THAT PROVIDES A NEW PROTAGONIST OF THE STUDENTS AND THE USE OF THE POTENTIAL OFFERED BY DIGITAL TO QUALIFY THEIR STUDY AND WORK PROJECT. THROUGH THE JOINT ENHANCEMENT OF TECHNOLOGICAL AND TRANSVERSAL SKILLS, STUDENTS WILL ACHIEVE A STRONG IMPLEMENTATION OF THE ABILITY TO DESIGN AND PRODUCE EFFECTIVELY. AT THE SAME TIME IT WILL BE ESSENTIAL TO QUALIFY THE WAYS OF USING THE WEB THE PUPILS FROM MERE UNCONSCIOUS USERS WILL BECOME ACTORS WHO WILL LEARN TO OPTIMISE THE NETWORK RESOURCES FOR PERSONAL PROFESSIONAL ENDS AND ENHANCE (English)

readability score

0.1388132916396922

0 references

EL PROYECTO BIENNALE PRETENDE INTRODUCIR DE MANERA MUY SIGNIFICATIVA LAS HABILIDADES DE PROGRAMACIÓN DIGITAL Y LA EDUCACIÓN AL USO DE RECURSOS DE RED CON LA ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS ACTIVOS CUYOS TEMAS ESTÁN FUERTEMENTE RELACIONADOS CON LAS ASPIRACIONES DEL TERRITORIO Y EL CRECIMIENTO PROFESIONAL DE ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO HA INCLUIDO EN EL POF EL PLAN DE TRES AÑOS DE ESCUELA DIGITAL QUE PROPORCIONA UN NUEVO PROTAGONISTA DE LOS ESTUDIANTES Y EL USO DEL POTENCIAL QUE OFRECE EL DIGITAL PARA CALIFICAR SU PROYECTO DE ESTUDIO Y TRABAJO. A TRAVÉS DE LA MEJORA CONJUNTA DE LAS HABILIDADES TECNOLÓGICAS Y TRANSVERSALES, LOS ESTUDIANTES LOGRARÁN UNA FUERTE IMPLEMENTACIÓN DE LA CAPACIDAD DE DISEÑAR Y PRODUCIR DE MANERA EFECTIVA. AL MISMO TIEMPO, SERÁ ESENCIAL CALIFICAR LAS FORMAS DE USO DE LA WEB LOS ALUMNOS DE MEROS USUARIOS INCONSCIENTES SE CONVERTIRÁN EN ACTORES QUE APRENDERÁN A OPTIMIZAR LOS RECURSOS DE RED PARA FINES PROFESIONALES PERSONALES Y MEJORARÁN. (Spanish)

0 references

BIENNALE PROJEKTI EESMÄRK ON TUTVUSTADA VÄGA OLULISEL MÄÄRAL DIGITAALSE PROGRAMMEERIMISE OSKUSI JA HARIDUST VÕRGURESSURSSIDE KASUTAMISEKS, AKTIVEERIDES AKTIIVSED LABORID, MILLE TEEMAD ON TIHEDALT SEOTUD TERRITOORIUMI PÜÜDLUSTEGA JA ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO PROFESSIONAALSE KASVUGA. TEHNOLOOGILISTE JA VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ÜHISE TÄIUSTAMISE KAUDU SAAVUTAVAD ÕPILASED TÕHUSALT PROJEKTEERIMISE JA TOOTMISE VÕIME TUGEVA RAKENDAMISE. SAMAL AJAL ON OLULINE KVALIFITSEERIDA VEEBI KASUTAMISE VIISID, ET PELGALT TEADVUSETA KASUTAJATE ÕPILASED SAAKSID OSALEJATEKS, KES ÕPIVAD OPTIMEERIMA VÕRGURESSURSSE ISIKLIKEL AMETIALASTEL EESMÄRKIDEL JA TÄIUSTAMA. (Estonian)

0 references

BIENNALE-HANKKEEN TARKOITUKSENA ON TUODA ERITTÄIN MERKITTÄVÄLLÄ TAVALLA KÄYTTÖÖN DIGITAALISIA OHJELMOINTITAITOJA JA KOULUTUSTA VERKKORESURSSIEN KÄYTTÖÖN AKTIVOIMALLA AKTIIVISIA LABORATORIOITA, JOIDEN TEEMAT LIITTYVÄT VAHVASTI ALUEEN PYRKIMYKSIIN JA ALLIEVI.LISTITUTO PETRONION AMMATILLISEEN KASVUUN. TEKNISTEN JA MONIALAISTEN TAITOJEN YHTEISEN PARANTAMISEN AVULLA OPISKELIJAT SAAVUTTAVAT VAHVAN TOTEUTUKSEN KYVYSTÄ SUUNNITELLA JA TUOTTAA TEHOKKAASTI. SAMALLA ON TÄRKEÄÄ MÄÄRITELLÄ VERKON KÄYTTÖTAVAT, JOTTA PELKÄN TIEDOSTAMATTOMIEN KÄYTTÄJIEN OPPILAISTA TULEE TOIMIJOITA, JOTKA OPPIVAT OPTIMOIMAAN VERKKORESURSSIT HENKILÖKOHTAISIIN AMMATILLISIIN TARKOITUKSIIN JA PARANTAMAAN NIITÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET BIENNALE VISE À INTRODUIRE DE MANIÈRE TRÈS SIGNIFICATIVE LES COMPÉTENCES EN PROGRAMMATION NUMÉRIQUE ET L’ÉDUCATION À L’UTILISATION DES RESSOURCES RÉSEAU AVEC L’ACTIVATION DE LABORATOIRES ACTIFS DONT LES THÈMES SONT FORTEMENT LIÉS AUX ASPIRATIONS DU TERRITOIRE ET À LA CROISSANCE PROFESSIONNELLE D’ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO A INCLUS DANS LE POF LE PLAN SCOLAIRE NUMÉRIQUE TRIENNAL QUI FOURNIT UN NOUVEAU PROTAGONISTE DES ÉTUDIANTS ET L’UTILISATION DU POTENTIEL OFFERT PAR LE NUMÉRIQUE POUR QUALIFIER LEUR PROJET D’ÉTUDE ET DE TRAVAIL. GRÂCE À L’AMÉLIORATION CONJOINTE DES COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES ET TRANSVERSALES, LES ÉTUDIANTS OBTIENDRONT UNE FORTE MISE EN ŒUVRE DE LA CAPACITÉ DE CONCEVOIR ET DE PRODUIRE EFFICACEMENT. DANS LE MÊME TEMPS, IL SERA ESSENTIEL DE QUALIFIER LES MANIÈRES D’UTILISER LE WEB LES ÉLÈVES DE SIMPLES UTILISATEURS INCONSCIENTS DEVIENDRONT DES ACTEURS QUI APPRENDRONT À OPTIMISER LES RESSOURCES DU RÉSEAU À DES FINS PROFESSIONNELLES PERSONNELLES ET À AMÉLIORER (French)

0 references

TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL BIENNALE ÚSÁID ACMHAINNÍ LÍONRA A THABHAIRT ISTEACH AR BHEALACH AN-SUNTASACH MAIDIR LE HÚSÁID ACMHAINNÍ LÍONRA LE GNÍOMHACHTÚ SAOTHARLANN GNÍOMHACH A BHFUIL A DTÉAMAÍ NASCTHA GO LÁIDIR LE MIANTA NA CRÍCHE AGUS LE FÁS GAIRMIÚIL ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO CURTHA SAN ÁIREAMH IN POF AN PLEAN SCOILE DIGITEACH TRÍ BLIANA A SHOLÁTHRAÍONN PROTAGONIST NUA NA MAC LÉINN AGUS AN ÚSÁID A D’FHÉADFAÍ A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A CHUIREANN CÚRSAÍ DIGITEACHA AR FÁIL CHUN A DTIONSCADAL STAIDÉIR AGUS OIBRE A CHÁILIÚ. TRÍ SCILEANNA TEICNEOLAÍOCHTA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHEABHSÚ GO COMHPHÁIRTEACH, BAINFIDH AN SCOLÁIRE CUR I BHFEIDHM LÁIDIR AMACH MAIDIR LEIS AN GCUMAS CHUN DEARADH AGUS TÁIRGEADH ÉIFEACHTACH A DHÉANAMH. AG AN AM CÉANNA, BEIDH SÉ RIACHTANACH NA BEALAÍ CHUN AN GRÉASÁN A ÚSÁID A CHÁILIÚ, BEIDH NA DALTAÍ Ó ÚSÁIDEOIRÍ NEAMH-CHOMHFHIOSACHA AMHÁIN INA NGNÍOMHAITHE A FHOGHLAIMEOIDH AN LEAS IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS NA HACMHAINNÍ LÍONRA LE HAGHAIDH FOIRCINN PHEARSANTA GHAIRMIÚLA AGUS FEABHAS A CHUR ORTHU (Irish)

0 references

PROJEKT BIENNALE NAMJERAVA NA VRLO ZNAČAJAN NAČIN UVESTI DIGITALNE PROGRAMSKE VJEŠTINE I EDUKACIJU U KORIŠTENJE MREŽNIH RESURSA UZ AKTIVACIJU AKTIVNIH LABORATORIJA ČIJE SU TEME SNAŽNO POVEZANE S TEŽNJAMA TERITORIJA I PROFESIONALNIM RASTOM ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO UVRSTIO JE U POF TROGODIŠNJI PLAN DIGITALNE ŠKOLE KOJI PRUŽA NOVOG PROTAGONISTA UČENIKA I KORIŠTENJE POTENCIJALA KOJE NUDI DIGITAL KAKO BI SE KVALIFICIRAO NJIHOV STUDIJSKI I RADNI PROJEKT. ZAJEDNIČKIM UNAPREĐIVANJEM TEHNOLOŠKIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA STUDENTI ĆE POSTIĆI SNAŽNU IMPLEMENTACIJU SPOSOBNOSTI ZA UČINKOVITO DIZAJNIRANJE I PROIZVODNJU. ISTOVREMENO ĆE BITI KLJUČNO KVALIFICIRATI NAČINE KORIŠTENJA WEBA UČENICI IZ PUKIH NESVJESNIH KORISNIKA ĆE POSTATI AKTERI KOJI ĆE NAUČITI OPTIMIZIRATI MREŽNE RESURSE ZA OSOBNE PROFESIONALNE SVRHE I POBOLJŠATI (Croatian)

0 references

A BIENNALE PROJEKT CÉLJA, HOGY NAGYON JELENTŐS MÓDON DIGITÁLIS PROGRAMOZÁSI KÉSZSÉGEKET ÉS OKTATÁST VEZESSEN BE A HÁLÓZATI ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁHOZ OLYAN AKTÍV LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLÁSÁVAL, AMELYEK TÉMÁI SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK A TERÜLET TÖREKVÉSEIHEZ ÉS AZ ALLIEVI SZAKMAI NÖVEKEDÉSÉHEZ. A TECHNOLÓGIAI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK KÖZÖS FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL A DIÁKOK ELÉRIK A HATÉKONY TERVEZÉS ÉS TERMELÉS KÉPESSÉGÉNEK ERŐS VÉGREHAJTÁSÁT. UGYANAKKOR ELENGEDHETETLEN LESZ AZ INTERNET HASZNÁLATÁNAK MÓDJAINAK MINŐSÍTÉSE, A PUSZTÁN ESZMÉLETLEN FELHASZNÁLÓKBÓL SZÁRMAZÓ TANULÓK OLYAN SZEREPLŐKKÉ VÁLNAK, AKIK MEGTANULJÁK OPTIMALIZÁLNI A HÁLÓZATI ERŐFORRÁSOKAT A SZEMÉLYES SZAKMAI CÉLOK ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)

0 references

BIENALĖS PROJEKTU SIEKIAMA LABAI REIKŠMINGAI ĮDIEGTI SKAITMENINIO PROGRAMAVIMO ĮGŪDŽIUS IR ŠVIETIMĄ TINKLO IŠTEKLIŲ NAUDOJIMUI, AKTYVUOJANT AKTYVIAS LABORATORIJAS, KURIŲ TEMOS YRA GLAUDŽIAI SUSIJUSIOS SU TERITORIJOS SIEKIAIS IR ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO PROFESINIU AUGIMU, Į POF TREJŲ METŲ SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANĄ, KURIAME NUMATYTAS NAUJAS STUDENTŲ VEIKĖJAS IR SKAITMENINIŲ GALIMYBIŲ PANAUDOJIMAS STUDIJŲ IR DARBO PROJEKTUI ĮGYTI. BENDRAI STIPRINDAMI TECHNOLOGINIUS IR UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS, STUDENTAI PASIEKS TVIRTĄ GEBĖJIMO EFEKTYVIAI KURTI IR GAMINTI ĮGYVENDINIMĄ. TUO PAČIU METU BUS LABAI SVARBU ĮVERTINTI BŪDUS, KAIP NAUDOTIS ŽINIATINKLIU, KAD MOKSLEIVIAI IŠ VIEN SĄMONĖS NAUDOTOJŲ TAPS DALYVIAIS, KURIE IŠMOKS OPTIMIZUOTI TINKLO IŠTEKLIUS ASMENINIAMS PROFESINIAMS TIKSLAMS IR SUSTIPRINTI (Lithuanian)

0 references

BIENNĀLES PROJEKTA MĒRĶIS IR ĻOTI NOZĪMĪGĀ VEIDĀ IEVIEST DIGITĀLĀS PROGRAMMĒŠANAS PRASMES UN IZGLĪTĪBU TĪKLA RESURSU IZMANTOŠANĀ, AKTIVIZĒJOT AKTĪVAS LABORATORIJAS, KURU TĒMAS IR CIEŠI SAISTĪTAS AR TERITORIJAS MĒRĶIEM UN ALLIEVI PROFESIONĀLO IZAUGSMI.LISTITUTO PETRONIO IR IEKĻĀVIS POF TRĪS GADU DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNĀ, KAS NODROŠINA JAUNU AUDZĒKŅU VARONI UN DIGITĀLĀ POTENCIĀLA IZMANTOŠANU STUDIJU UN DARBA PROJEKTA KVALIFICĒŠANAI. IZMANTOJOT KOPĪGU TEHNOLOĢISKO UN TRANSVERSĀLO PRASMJU UZLABOŠANU, STUDENTI PANĀKS SPĒCĪGU SPĒJU EFEKTĪVI IZSTRĀDĀT UN RAŽOT. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS SVARĪGI KVALIFICĒT TĪMEKĻA IZMANTOŠANAS VEIDUS, SKOLĒNI NO VIENKĀRŠI NEAPZINĀTIEM LIETOTĀJIEM KĻŪS PAR DALĪBNIEKIEM, KURI IEMĀCĪSIES OPTIMIZĒT TĪKLA RESURSUS PERSONISKIEM PROFESIONĀLIEM MĒRĶIEM UN UZLABOT (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT BIENNALE GĦANDU L-GĦAN LI JINTRODUĊI B’MOD SINIFIKANTI ĦAFNA L-ĦILIET U L-EDUKAZZJONI TAL-IPPROGRAMMAR DIĠITALI GĦALL-UŻU TAR-RIŻORSI TAN-NETWERK BL-ATTIVAZZJONI TA’ LABORATORJI ATTIVI LI T-TEMI TAGĦHOM HUMA MARBUTA B’MOD QAWWI MAL-ASPIRAZZJONIJIET TAT-TERRITORJU U T-TKABBIR PROFESSJONALI TA’ ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO INKLUDA FIL-POF IL-PJAN TAL-ISKOLA DIĠITALI TA’ TLIET SNIN LI JIPPROVDI PROTAGONIST ĠDID TAL-ISTUDENTI U L-UŻU TAL-POTENZJAL OFFRUT MID-DIĠITALI BIEX JIKKWALIFIKAW IL-PROĠETT TA’ STUDJU U XOGĦOL TAGĦHOM. PERMEZZ TAT-TITJIB KONĠUNT TAL-ĦILIET TEKNOLOĠIĊI U TRASVERSALI, L-ISTUDENTI SE JIKSBU IMPLIMENTAZZJONI B’SAĦĦITHA TAL-KAPAĊITÀ LI JFASSLU U JIPPRODUĊU B’MOD EFFETTIV. FL-ISTESS ĦIN SE JKUN ESSENZJALI LI JIĠU KKWALIFIKATI L-MODI KIF TINTUŻA L-WEB L-ISTUDENTI MINN SEMPLIĊI UTENTI MHUX KONXJI SE JSIRU ATTURI LI SE JITGĦALLMU JOTTIMIZZAW IR-RIŻORSI TAN-NETWERK GĦAL SKOPIJIET PROFESSJONALI PERSONALI U JTEJBU (Maltese)

0 references

HET BIËNNALE-PROJECT WIL OP EEN ZEER BELANGRIJKE MANIER DIGITALE PROGRAMMEERVAARDIGHEDEN EN -ONDERWIJS INTRODUCEREN IN HET GEBRUIK VAN NETWERKBRONNEN MET DE ACTIVERING VAN ACTIEVE LABORATORIA WAARVAN DE THEMA’S STERK VERBONDEN ZIJN MET DE ASPIRATIES VAN HET GRONDGEBIED EN DE PROFESSIONELE GROEI VAN ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO HEEFT OPGENOMEN IN DE POF HET DRIEJARIGE DIGITALE SCHOOLPLAN DAT EEN NIEUWE HOOFDROLSPELER VAN DE STUDENTEN BIEDT EN HET GEBRUIK VAN HET POTENTIEEL DAT DIGITAAL WORDT GEBODEN OM HUN STUDIE- EN WERKPROJECT TE KWALIFICEREN. DOOR DE GEZAMENLIJKE VERBETERING VAN TECHNOLOGISCHE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN, ZULLEN STUDENTEN EEN STERKE IMPLEMENTATIE VAN HET VERMOGEN OM EFFECTIEF TE ONTWERPEN EN PRODUCEREN TE BEREIKEN. TEGELIJKERTIJD ZAL HET VAN ESSENTIEEL BELANG ZIJN OM DE MANIEREN VAN HET GEBRUIK VAN HET WEB TE KWALIFICEREN DAT DE LEERLINGEN VAN LOUTER ONBEWUSTE GEBRUIKERS ACTOREN ZULLEN WORDEN DIE ZULLEN LEREN OM DE NETWERKBRONNEN VOOR PERSOONLIJKE PROFESSIONELE DOELEINDEN TE OPTIMALISEREN EN TE VERBETEREN. (Dutch)

0 references

O PROJETO BIENAL PRETENDE INTRODUZIR DE FORMA MUITO SIGNIFICATIVA AS HABILIDADES DE PROGRAMAÇÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO PARA O USO DE RECURSOS DE REDE COM A ATIVAÇÃO DE LABORATÓRIOS ATIVOS CUJOS TEMAS ESTÃO FORTEMENTE LIGADOS ÀS ASPIRAÇÕES DO TERRITÓRIO E AO CRESCIMENTO PROFISSIONAL DA ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO INCLUIU NO POF O PLANO ESCOLAR DIGITAL TRIENAL QUE PROPORCIONA UM NOVO PROTAGONISTA DOS ALUNOS E O USO DO POTENCIAL OFERECIDO PELO DIGITAL PARA QUALIFICAR SEU PROJETO DE ESTUDO E TRABALHO. ATRAVÉS DO APRIMORAMENTO CONJUNTO DE HABILIDADES TECNOLÓGICAS E TRANSVERSAIS, OS ALUNOS ALCANÇARÃO UMA FORTE IMPLEMENTAÇÃO DA CAPACIDADE DE PROJETAR E PRODUZIR DE FORMA EFICAZ. AO MESMO TEMPO, SERÁ ESSENCIAL QUALIFICAR AS FORMAS DE UTILIZAR A WEB OS ALUNOS DE MEROS UTILIZADORES INCONSCIENTES TORNAR-SE-ÃO ATORES QUE APRENDERÃO A OTIMIZAR OS RECURSOS DA REDE PARA FINS PROFISSIONAIS PESSOAIS E A MELHORAR (Portuguese)

0 references

PROIECTUL BIENALA ÎȘI PROPUNE SĂ INTRODUCĂ ÎNTR-UN MOD FOARTE SEMNIFICATIV ABILITĂȚILE DE PROGRAMARE DIGITALĂ ȘI EDUCAȚIA ÎN UTILIZAREA RESURSELOR DE REȚEA CU ACTIVAREA LABORATOARELOR ACTIVE ALE CĂROR TEME SUNT STRÂNS LEGATE DE ASPIRAȚIILE TERITORIULUI ȘI DE CREȘTEREA PROFESIONALĂ A ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO A INCLUS ÎN POF PLANUL ȘCOLAR DIGITAL DE TREI ANI CARE OFERĂ UN NOU PROTAGONIST AL ELEVILOR ȘI UTILIZAREA POTENȚIALULUI OFERIT DE DIGITAL PENTRU A-ȘI CALIFICA STUDIUL ȘI PROIECTUL DE LUCRU. PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA ÎN COMUN A COMPETENȚELOR TEHNOLOGICE ȘI TRANSVERSALE, ELEVII VOR REALIZA O IMPLEMENTARE PUTERNICĂ A CAPACITĂȚII DE A PROIECTA ȘI DE A PRODUCE ÎN MOD EFICIENT. ÎN ACELAȘI TIMP, VA FI ESENȚIAL SĂ SE CALIFICE MODALITĂȚILE DE UTILIZARE A WEB-ULUI, ELEVII DE LA SIMPLI UTILIZATORI INCONȘTIENȚI VOR DEVENI ACTORI CARE VOR ÎNVĂȚA SĂ OPTIMIZEZE RESURSELE REȚELEI PENTRU SCOPURI PROFESIONALE PERSONALE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU BIENNALE JE VEĽMI VÝZNAMNÝM SPÔSOBOM ZAVIESŤ DIGITÁLNE PROGRAMOVACIE ZRUČNOSTI A VZDELÁVANIE K VYUŽÍVANIU SIEŤOVÝCH ZDROJOV S AKTIVÁCIOU AKTÍVNYCH LABORATÓRIÍ, KTORÝCH TÉMY SÚ SILNE SPOJENÉ S AŠPIRÁCIAMI ÚZEMIA A PROFESIONÁLNYM RASTOM ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO, ZAČLENIL DO POF TROJROČNÝ PLÁN DIGITÁLNEJ ŠKOLY, KTORÝ POSKYTUJE NOVÉHO PROTAGONISTU ŠTUDENTOV A VYUŽITIE POTENCIÁLU PONÚKANÉHO DIGITÁLNYM NA KVALIFIKOVANIE ICH ŠTÚDIA A PRACOVNÉHO PROJEKTU. PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNÉHO ZLEPŠOVANIA TECHNOLOGICKÝCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTI DOSIAHNU SILNÚ REALIZÁCIU SCHOPNOSTI EFEKTÍVNE NAVRHNÚŤ A VYRÁBAŤ. ZÁROVEŇ BUDE NEVYHNUTNÉ KVALIFIKOVAŤ SPÔSOBY VYUŽÍVANIA WEBU, ABY SA ŽIACI Z OBYČAJNÝCH NEVEDOMÝCH POUŽÍVATEĽOV STALI AKTÉRMI, KTORÍ SA NAUČIA OPTIMALIZOVAŤ SIEŤOVÉ ZDROJE NA OSOBNÉ PROFESIONÁLNE ÚČELY A ZLEPŠIŤ ICH. (Slovak)

0 references

PROJEKT BIENNALE NAMERAVA NA ZELO POMEMBEN NAČIN UVESTI DIGITALNE PROGRAMSKE SPRETNOSTI IN IZOBRAŽEVANJE ZA UPORABO OMREŽNIH VIROV Z AKTIVIRANJEM AKTIVNIH LABORATORIJEV, KATERIH TEME SO MOČNO POVEZANE S TEŽNJAMI OZEMLJA IN STROKOVNO RASTJO ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO JE V POF VKLJUČIL TRILETNI DIGITALNI ŠOLSKI NAČRT, KI ZAGOTAVLJA NOV PROTAGONIST ŠTUDENTOV IN UPORABO POTENCIALA, KI GA PONUJA DIGITALIZACIJA, DA SE KVALIFICIRA NJIHOV ŠTUDIJSKI IN DELOVNI PROJEKT. S SKUPNO KREPITVIJO TEHNOLOŠKIH IN PREČNIH SPRETNOSTI BODO ŠTUDENTI DOSEGLI MOČNO IZVAJANJE SPOSOBNOSTI ZA UČINKOVITO OBLIKOVANJE IN PROIZVODNJO. HKRATI BO BISTVENO OPREDELITI NAČINE UPORABE SPLETA, DA BODO UČENCI ZGOLJ NEZAVEDNIH UPORABNIKOV POSTALI AKTERJI, KI SE BODO NAUČILI OPTIMIZIRATI OMREŽNE VIRE ZA OSEBNE POKLICNE NAMENE IN IZBOLJŠATI (Slovenian)

0 references

BIENNALPROJEKTET AVSER ATT PÅ ETT MYCKET BETYDELSEFULLT SÄTT INTRODUCERA DIGITALA PROGRAMMERINGSFÄRDIGHETER OCH UTBILDNING TILL ANVÄNDNINGEN AV NÄTVERKSRESURSER MED AKTIVERING AV AKTIVA LABORATORIER VARS TEMAN ÄR STARKT KOPPLADE TILL TERRITORIETS AMBITIONER OCH DEN PROFESSIONELLA TILLVÄXTEN AV ALLIEVI.LISTITUTO PETRONIO HAR INKLUDERAT I POF DEN TREÅRIGA DIGITALA SKOLPLANEN SOM GER EN NY HUVUDPERSON FÖR ELEVERNA OCH ANVÄNDNINGEN AV DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS AV DIGITAL FÖR ATT KVALIFICERA SITT STUDIE- OCH ARBETSPROJEKT. GENOM DEN GEMENSAMMA FÖRBÄTTRINGEN AV TEKNISKA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER KOMMER STUDENTERNA ATT UPPNÅ EN STARK IMPLEMENTERING AV FÖRMÅGAN ATT UTFORMA OCH PRODUCERA EFFEKTIVT. SAMTIDIGT KOMMER DET ATT VARA VIKTIGT ATT KVALIFICERA SÄTTEN ATT ANVÄNDA WEBBEN ELEVERNA FRÅN ENBART OMEDVETNA ANVÄNDARE KOMMER ATT BLI AKTÖRER SOM KOMMER ATT LÄRA SIG ATT OPTIMERA NÄTVERKSRESURSERNA FÖR PERSONLIGA PROFESSIONELLA ÄNDAMÅL OCH FÖRBÄTTRA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

POZZUOLI