GIOCOMONDO (Q479464)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q479464 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GIOCOMONDO |
Project Q479464 in Italy |
Statements
9,439.19 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
17 October 2018
0 references
29 August 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. N. 4 "C. COLLODI-L.MARINI"
0 references
42°2'5.28"N, 13°25'35.40"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE E POTENZIARE LE CAPACIT DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE LINCONTRO E LO SCAMBIO TRA CULTURE. CON LORGANIZZAZIONE DI GIOCHI E GARE SI SPERIMENTER LA COLLABORAZIONE PER AVVIARE LA PRATICA SPORTIVA FAVORENDO LA SOCIALIZZAZIONE ED IL RISPETTO DELLE REGOLE AMPLIANDO LE ESPERIENZE MOTORIE E DI APPROCCIO ALLO SPORT. IL PERCORSO STRUTTURATO PER FAVORIRE IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE PROMUOVENDO NEGLI ALUNNI IL SENSO DELLA LEGALIT E DELLA RESPONSABILIT NECESSARIE ALLA COSTRUZIONE DI PERCORSI DI CITTADINANZA ATTIVA. ATTRAVERSO IL MOVIMENTO GLI ALUNNI POSSONO ESPLORARE LO SPAZIO CONOSCERE IL PROPRIO CORPO COMUNICARE E RELAZIONARSI CON GLI ALTRI.LEDUCAZIONE MOTORIA VISSUTA IN FORMA LUDICA E DIVERTENTE DIVIENE DUNQUE LOCCASIONE PER PROMUOVERE ESPERIENZE COGNITIVE SOCIALI CULTURALI ED AFFETTIVE RISPONDERE AL BISOGNO FONDAMENTALE DI MOVIMENTO DEI BAMBINI PROMUOVERE PROCESSI DI MATURAZIONE DELLAUTONOMIA PERSONALE ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO MOTORIOSPORTIVO PROMUOVER (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE AND ENHANCE THE SKILLS OF PUPILS THROUGH THE ENHANCEMENT OF THE ENCOUNTER AND EXCHANGE BETWEEN CULTURES. WITH THE ORGANISATION OF GAMES AND COMPETITIONS WE WILL EXPERIMENT THE COLLABORATION TO START THE SPORT PRACTICE FAVORING SOCIALISATION AND THE RESPECT OF THE RULES EXPANDING MOTOR EXPERIENCES AND APPROACH TO SPORT. THE STRUCTURED PATH TO PROMOTE THE INTEGRATION PROCESS BY PROMOTING IN THE PUPILS THE SENSE OF LEGALITY AND RESPONSIBILITY NECESSARY FOR THE CONSTRUCTION OF PATHS OF ACTIVE CITIZENSHIP. THROUGH THE MOVEMENT, STUDENTS CAN EXPLORE THE SPACE TO KNOW THEIR OWN BODY TO COMMUNICATE AND RELATE TO THE OTHERS.MOTORIAL EDUCATION EXPERIENCED IN PLAYFUL AND FUN FORM BECOMES THE OPPORTUNITY TO PROMOTE CULTURAL AND EMOTIONAL COGNITIVE SOCIAL EXPERIENCES RESPONDING TO THE FUNDAMENTAL NEED OF MOVEMENT OF CHILDREN TO PROMOTE PROCESSES OF MATURATION DELLAUTONOMIA PERSONAL THROUGH THE LANGUAGE MOTORIOSPORTIVO PROMOTE (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR ET À RENFORCER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES PAR L’AMÉLIORATION DE LA RENCONTRE ET DE L’ÉCHANGE ENTRE LES CULTURES. AVEC L’ORGANISATION DE JEUX ET DE COMPÉTITIONS, NOUS SPERIMENTER LA COLLABORATION POUR COMMENCER LA PRATIQUE SPORTIVE FAVORISANT LA SOCIALISATION ET LE RESPECT DES RÈGLES ÉLARGISSANT LES EXPÉRIENCES MOTRICES ET L’APPROCHE DU SPORT. LE PARCOURS STRUCTURÉ POUR PROMOUVOIR LE PROCESSUS D’INTÉGRATION EN PROMOUVANT CHEZ LES ÉLÈVES LE SENS DE LA LÉGALITÉ ET DE LA RESPONSABILITÉ NÉCESSAIRES À LA CONSTRUCTION DE PARCOURS DE CITOYENNETÉ ACTIVE. GRÂCE AU MOUVEMENT, LES ÉLÈVES PEUVENT EXPLORER L’ESPACE POUR CONNAÎTRE LEUR CORPS COMMUNIQUER ET SE RAPPORTER À AUTRES.MOTOR LEDUCATION VÉCUE DANS UNE FORME LUDIQUE ET AMUSANTE DEVIENT UNE OCCASION DE PROMOUVOIR DES EXPÉRIENCES COGNITIVES SOCIALES CULTURELLES ET AFFECTIVES POUR RÉPONDRE AU BESOIN FONDAMENTAL DE MOUVEMENT DES ENFANTS POUR PROMOUVOIR LES PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE À TRAVERS LE LANGAGE MOTORIOSPORTIVO PROMOUVOIR (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER DURCH DIE VERBESSERUNG DER BEGEGNUNG UND DES AUSTAUSCHS ZWISCHEN DEN KULTUREN ZU FÖRDERN UND ZU VERBESSERN. MIT DER ORGANISATION VON SPIELEN UND WETTKÄMPFEN SPERIMENTER WIR DIE ZUSAMMENARBEIT, UM DIE SPORTPRAXIS ZU BEGINNEN, DIE SOZIALISIERUNG UND EINHALTUNG DER REGELN ZU FÖRDERN, DIE DIE MOTORISCHEN ERFAHRUNGEN UND DIE HERANGEHENSWEISE AN DEN SPORT ERWEITERN. DER STRUKTURIERTE WEG ZUR FÖRDERUNG DES INTEGRATIONSPROZESSES DURCH FÖRDERUNG DES RECHTS- UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTSEINS BEI DEN SCHÜLERN FÜR DEN AUFBAU VON WEGEN DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT. DURCH DIE BEWEGUNG KÖNNEN DIE SCHÜLER DEN RAUM ERKUNDEN, IHREN KÖRPER ZU KENNEN KOMMUNIZIEREN UND SICH MIT OTHER.MOTOR LEDUCATION IN EINER SPIELERISCHEN UND LUSTIGEN FORM GELEBT WIRD EINE GELEGENHEIT, KULTURELLE UND AFFEKTIVE SOZIALE KOGNITIVE ERFAHRUNGEN ZU FÖRDERN, UM AUF DIE GRUNDLEGENDE NOTWENDIGKEIT DER BEWEGUNG VON KINDERN ZU REAGIEREN, UM PROZESSE DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE DURCH MOTORIOSPORTIVO-SPRACHFÖRDERUNG ZU FÖRDERN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE BEVORDEREN EN TE VERBETEREN DOOR DE ONTMOETING EN UITWISSELING TUSSEN CULTUREN TE VERBETEREN. MET DE ORGANISATIE VAN GAMES EN WEDSTRIJDEN SPERIMENTEREN WE DE SAMENWERKING OM DE SPORTPRAKTIJK TE STARTEN DIE SOCIALISATIE EN NALEVING VAN DE REGELS BEVORDERT EN DE MOTORISCHE ERVARINGEN EN AANPAK VAN SPORT UITBREIDT. HET GESTRUCTUREERDE TRAJECT OM HET INTEGRATIEPROCES TE BEVORDEREN DOOR BIJ LEERLINGEN HET GEVOEL VAN LEGALITEIT EN VERANTWOORDELIJKHEID TE BEVORDEREN DAT NODIG IS VOOR DE OPBOUW VAN TRAJECTEN VAN ACTIEF BURGERSCHAP. VIA DE BEWEGING KUNNEN STUDENTEN DE RUIMTE VERKENNEN OM TE WETEN DAT HUN LICHAAM COMMUNICEERT EN BETREKKING HEEFT OP ANDERE.MOTOR LEDUCATION LEEFDE IN EEN SPEELSE EN LEUKE VORM WORDT EEN KANS OM CULTURELE EN AFFECTIEVE SOCIALE COGNITIEVE ERVARINGEN TE BEVORDEREN OM TE REAGEREN OP DE FUNDAMENTELE BEHOEFTE AAN BEWEGING VAN KINDEREN OM PROCESSEN VAN RIJPING VAN PERSOONLIJKE AUTONOMIE TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN MOTORIOSPORTIVO TAALBEVORDERING (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA MEJORA DEL ENCUENTRO Y EL INTERCAMBIO ENTRE CULTURAS. CON LA ORGANIZACIÓN DE JUEGOS Y COMPETICIONES SPERIMENTER LA COLABORACIÓN PARA INICIAR LA PRÁCTICA DEPORTIVA FAVORECIENDO LA SOCIALIZACIÓN Y EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS QUE AMPLÍAN LAS EXPERIENCIAS MOTORAS Y EL ACERCAMIENTO AL DEPORTE. EL CAMINO ESTRUCTURADO PARA PROMOVER EL PROCESO DE INTEGRACIÓN PROMOVIENDO EN LOS ALUMNOS EL SENTIDO DE LEGALIDAD Y RESPONSABILIDAD NECESARIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VÍAS DE CIUDADANÍA ACTIVA. A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO LOS ESTUDIANTES PUEDEN EXPLORAR EL ESPACIO PARA CONOCER SU CUERPO COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTRO.LA LEDUCACIÓN MOTOR VIVIDA EN UNA FORMA LÚDICA Y DIVERTIDA SE CONVIERTE EN UNA OPORTUNIDAD PARA PROMOVER EXPERIENCIAS COGNITIVAS SOCIALES CULTURALES Y AFECTIVAS PARA RESPONDER A LA NECESIDAD FUNDAMENTAL DE MOVIMIENTO DE LOS NIÑOS PARA PROMOVER PROCESOS DE MADURACIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL A TRAVÉS DE MOTORIOSPORTIVO (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG FORBEDRE ELEVERNES FÆRDIGHEDER VED AT FORBEDRE MØDET OG UDVEKSLINGEN MELLEM KULTURER. MED ORGANISERINGEN AF SPIL OG KONKURRENCER VIL VI EKSPERIMENTERE SAMARBEJDET FOR AT STARTE SPORT PRAKSIS FAVORISERE SOCIALISERING OG OVERHOLDELSE AF REGLERNE UDVIDE MOTORISKE ERFARINGER OG TILGANG TIL SPORT. DEN STRUKTUREREDE VEJ TIL AT FREMME INTEGRATIONSPROCESSEN VED I ELEVERNE AT FREMME DEN FØLELSE AF LOVLIGHED OG ANSVAR, DER ER NØDVENDIG FOR AT ETABLERE VEJE TIL AKTIVT MEDBORGERSKAB. GENNEM BEVÆGELSEN KAN ELEVERNE UDFORSKE PLADSEN TIL AT KENDE DERES EGEN KROP TIL AT KOMMUNIKERE OG FORHOLDE SIG TIL OTHERS.MOTORIAL UDDANNELSE MED ERFARING I LEGENDE OG SJOV FORM BLIVER MULIGHED FOR AT FREMME KULTURELLE OG FØLELSESMÆSSIGE KOGNITIVE SOCIALE OPLEVELSER, DER IMØDEKOMMER DET GRUNDLÆGGENDE BEHOV FOR BEVÆGELSE AF BØRN FOR AT FREMME MODNINGSPROCESSER DELLAUTONOMIA PERSONLIG GENNEM SPROGET MOTORIOSPORTIVO FREMME (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ. ΜΕ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΑΓΏΝΩΝ ΘΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΥΝ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ. Η ΔΟΜΗΜΈΝΗ ΠΟΡΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΚΊΝΗΜΑ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΟ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΣΏΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ OTHERS.MOTORIAL ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΉ ΜΟΡΦΉ ΓΊΝΕΤΑΙ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΑΝΆΓΚΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ DELLAUTONOMIA PERSONAL ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ MOTORIOSPORTIVO (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PROMICANJE I POBOLJŠANJE VJEŠTINA UČENIKA POBOLJŠANJEM SUSRETA I RAZMJENE MEĐU KULTURAMA. UZ ORGANIZACIJU IGARA I NATJECANJA EKSPERIMENTIRAT ĆEMO SURADNJU KAKO BISMO ZAPOČELI SPORTSKU PRAKSU FAVORIZIRAJUĆI SOCIJALIZACIJU I POŠTIVANJE PRAVILA KOJA ŠIRE MOTORNA ISKUSTVA I PRISTUP SPORTU. STRUKTURIRANI PUT ZA PROMICANJE PROCESA INTEGRACIJE PROMICANJEM UČENIKA OSJEĆAJA ZAKONITOSTI I ODGOVORNOSTI POTREBNIH ZA IZGRADNJU PUTOVA AKTIVNOG GRAĐANSTVA. KROZ POKRET STUDENTI MOGU ISTRAŽITI PROSTOR ZA UPOZNAVANJE VLASTITOG TIJELA KAKO BI KOMUNICIRALI I POVEZALI SE S OTHERS.MOTORIALNIM OBRAZOVANJEM ISKUSNIM U RAZIGRANOM I ZABAVNOM OBLIKU POSTAJE PRILIKA ZA PROMICANJE KULTURNIH I EMOCIONALNIH KOGNITIVNIH DRUŠTVENIH ISKUSTAVA KOJA ODGOVARAJU TEMELJNOJ POTREBI KRETANJA DJECE RADI PROMICANJA PROCESA SAZRIJEVANJA DELLAUTONOMIA OSOBNO KROZ JEZIK MOTORIOSPORTIVO PROMOVIRATI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE ELEVILOR PRIN CONSOLIDAREA ÎNTÂLNIRII ȘI A SCHIMBULUI ÎNTRE CULTURI. CU ORGANIZAREA DE JOCURI ȘI COMPETIȚII VOM EXPERIMENTA COLABORAREA PENTRU A ÎNCEPE PRACTICA SPORTIVĂ FAVORIZÂND SOCIALIZAREA ȘI RESPECTAREA REGULILOR CARE EXTIND EXPERIENȚELE MOTORII ȘI ABORDAREA SPORTULUI. CALEA STRUCTURATĂ DE PROMOVARE A PROCESULUI DE INTEGRARE PRIN PROMOVAREA ÎN ELEVI A SENTIMENTULUI DE LEGALITATE ȘI RESPONSABILITATE NECESARE PENTRU CONSTRUIREA DE CĂI DE CETĂȚENIE ACTIVĂ. PRIN INTERMEDIUL MIȘCĂRII, ELEVII POT EXPLORA SPAȚIUL PENTRU A-ȘI CUNOAȘTE PROPRIUL CORP PENTRU A COMUNICA ȘI A SE RAPORTA LA EDUCAȚIA ALTE.MOTORIAL CU EXPERIENȚĂ ÎN FORMĂ JUCĂUȘĂ ȘI DISTRACTIVĂ DEVINE OPORTUNITATEA DE A PROMOVA EXPERIENȚELE SOCIALE COGNITIVE CULTURALE ȘI EMOȚIONALE RĂSPUNZÂND NEVOII FUNDAMENTALE DE MIȘCARE A COPIILOR PENTRU A PROMOVA PROCESELE DE MATURIZARE DELLAUTONOMIA PERSONALĂ PRIN LIMBAJUL PROMOVAT DE MOTORIOSPORTIVO (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ A ZLEPŠOVAŤ ZRUČNOSTI ŽIAKOV ZLEPŠENÍM STRETNUTIA A VÝMENY MEDZI KULTÚRAMI. S ORGANIZÁCIOU HIER A SÚŤAŽÍ BUDEME EXPERIMENTOVAŤ SPOLUPRÁCU PRI ZAČATÍ ŠPORTOVEJ PRAXE UPREDNOSTŇOVAŤ SOCIALIZÁCIU A DODRŽIAVANIE PRAVIDIEL ROZŠIRUJÚCICH MOTORICKÉ ZÁŽITKY A PRÍSTUP K ŠPORTU. ŠTRUKTÚROVANÁ CESTA K PODPORE INTEGRAČNÉHO PROCESU PROPAGOVANÍM POCITU ZÁKONNOSTI A ZODPOVEDNOSTI U ŽIAKOV PRI BUDOVANÍ CIEST AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. PROSTREDNÍCTVOM HNUTIA, ŠTUDENTI MÔŽU PRESKÚMAŤ PRIESTOR POZNAŤ SVOJE VLASTNÉ TELO KOMUNIKOVAŤ A SÚVISIEŤ S OTHERS.MOTORIAL VZDELÁVANIE SKÚSENÝ V HRAVEJ A ZÁBAVNEJ FORME SA STÁVA PRÍLEŽITOSŤOU NA PODPORU KULTÚRNYCH A EMOCIONÁLNE KOGNITÍVNE SOCIÁLNE SKÚSENOSTI REAGUJÚCE NA ZÁKLADNÚ POTREBU POHYBU DETÍ NA PODPORU PROCESOV DOZRIEVANIA DELLAUTONOMIA OSOBNÉ PROSTREDNÍCTVOM JAZYKA MOTORIOSPORTIVO PODPOROVAŤ (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI U JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-LAQGĦA U L-ISKAMBJU BEJN IL-KULTURI. BL-ORGANIZZAZZJONI TA ‘LOGĦOB U KOMPETIZZJONIJIET AĦNA SE JESPERIMENTAW IL-KOLLABORAZZJONI BIEX TIBDA L-PRATTIKA ISPORT FAVUR SOĊJALIZZAZZJONI U R-RISPETT TAR-REGOLI LI JESPANDU ESPERJENZI BIL-MUTUR U L-APPROĊĊ GĦALL-ISPORT. IT-TRIQ STRUTTURATA GĦALL-PROMOZZJONI TAL-PROĊESS TA’ INTEGRAZZJONI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI FL-ISTUDENTI TAS-SENS TA’ LEGALITÀ U RESPONSABBILTÀ MEĦTIEĠA GĦALL-BINI TA’ TOROQ TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. PERMEZZ TAL-MOVIMENT, L-ISTUDENTI JISTGĦU JESPLORAW L-ISPAZJU LI JKUNU JAFU L-ĠISEM TAGĦHOM STESS BIEX JIKKOMUNIKAW U JIRRELATAW MAL-EDUKAZZJONI OTHERS.MOTORIAL ESPERJENZATI FIL-FORMA PLAYFUL U GOST ISIR L-OPPORTUNITÀ LI JIPPROMWOVU L-ESPERJENZI SOĊJALI KONJITTIVI KULTURALI U EMOZZJONALI JIRRISPONDU GĦALL-ĦTIEĠA FUNDAMENTALI TA ‘MOVIMENT TAT-TFAL BIEX JIPPROMWOVU PROĊESSI TA’ MATURAZZJONI DELLAUTONOMIA PERSONALI PERMEZZ TAL-MOTORIOSPORTIVO LINGWA JIPPROMWOVU (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PROMOVER E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS ATRAVÉS DO REFORÇO DO ENCONTRO E DO INTERCÂMBIO ENTRE CULTURAS. COM A ORGANIZAÇÃO DE JOGOS E COMPETIÇÕES, EXPERIMENTAREMOS A COLABORAÇÃO PARA INICIAR A PRÁTICA ESPORTIVA FAVORECENDO A SOCIALIZAÇÃO E O RESPEITO DAS REGRAS AMPLIANDO EXPERIÊNCIAS MOTORAS E ABORDAGEM AO DESPORTO. O CAMINHO ESTRUTURADO PARA PROMOVER O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO, PROMOVENDO NOS ALUNOS O SENTIDO DE LEGALIDADE E RESPONSABILIDADE NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CAMINHOS DE CIDADANIA ATIVA. ATRAVÉS DO MOVIMENTO, OS ALUNOS PODEM EXPLORAR O ESPAÇO PARA CONHECER SEU PRÓPRIO CORPO PARA SE COMUNICAR E SE RELACIONAR COM O OTHERS.EDUCAÇÃO MORAL VIVENCIADA EM FORMA LÚDICA E DIVERTIDA TORNA-SE A OPORTUNIDADE DE PROMOVER EXPERIÊNCIAS SOCIAIS COGNITIVAS CULTURAIS E EMOCIONAIS RESPONDENDO À NECESSIDADE FUNDAMENTAL DO MOVIMENTO DAS CRIANÇAS PARA PROMOVER PROCESSOS DE MATURAÇÃO DELLAUTONOMIA PESSOAL ATRAVÉS DA LINGUAGEM MOTORIOSPORTIVO PROMOVER (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ JA PARANTAA OPPILAIDEN TAITOJA LISÄÄMÄLLÄ KULTTUURIEN VÄLISTÄ KOHTAAMISTA JA VAIHTOA. PELIEN JA KILPAILUJEN JÄRJESTÄMISEN AVULLA KOKEILEMME YHTEISTYÖTÄ ALOITTAAKSEMME SOSIALISAATIOTA SUOSIVAN URHEILUKÄYTÄNNÖN JA SÄÄNTÖJEN NOUDATTAMISEN LAAJENTAMALLA MOTORISIA KOKEMUKSIA JA LÄHESTYMISTAPAA URHEILUUN. JÄSENNELTY TIE, JOLLA EDISTETÄÄN KOTOUTTAMISPROSESSIA EDISTÄMÄLLÄ OPPILAISSA LEGITIIMIYTTÄ JA VASTUUNTUNTOA, JOTA TARVITAAN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN POLUILLE. LIIKKEEN KAUTTA OPISKELIJAT VOIVAT TUTKIA TILAA TUNTEA OMAN KEHONSA KOMMUNIKOIDA JA LIITTYÄ OTHERS.MOTORIAL KOULUTUS KOKENUT LEIKKISÄ JA HAUSKA MUOTO TULEE MAHDOLLISUUS EDISTÄÄ KULTTUURISIA JA EMOTIONAALISIA KOGNITIIVISIA SOSIAALISIA KOKEMUKSIA, JOTKA VASTAAVAT PERUSTAVANLAATUINEN TARVE LIIKKUA LASTEN EDISTÄÄ PROSESSEJA KYPSYMINEN DELLAUTONOMIA HENKILÖKOHTAISEN KIELEN KAUTTA MOTORIOSPORTIVO EDISTÄÄ (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE I PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW POPRZEZ DOSKONALENIE KONTAKTÓW I WYMIANĘ MIĘDZY KULTURAMI. WRAZ Z ORGANIZACJĄ GIER I ZAWODÓW POEKSPERYMENTUJEMY WSPÓŁPRACĘ, ABY ROZPOCZĄĆ PRAKTYKĘ SPORTOWĄ SPRZYJAJĄCĄ SOCJALIZACJI I POSZANOWANIU ZASAD POSZERZANIA DOŚWIADCZEŃ MOTORYCZNYCH I PODEJŚCIA DO SPORTU. USTRUKTURYZOWANA ŚCIEŻKA PROMOWANIA PROCESU INTEGRACJI POPRZEZ PROMOWANIE U UCZNIÓW POCZUCIA LEGALNOŚCI I ODPOWIEDZIALNOŚCI NIEZBĘDNEJ DO BUDOWY ŚCIEŻEK AKTYWNEGO OBYWATELSTWA. DZIĘKI RUCHOWI UCZNIOWIE MOGĄ ODKRYWAĆ PRZESTRZEŃ, ABY POZNAĆ SWOJE CIAŁO, ABY KOMUNIKOWAĆ SIĘ I ODNOSIĆ SIĘ DO OTHERS.MOTORIAL EDUKACJA DOŚWIADCZONA W FORMIE ZABAWY I ZABAWY STAJE SIĘ OKAZJĄ DO PROMOWANIA KULTUROWYCH I EMOCJONALNYCH POZNAWCZYCH DOŚWIADCZEŃ SPOŁECZNYCH REAGUJĄCYCH NA PODSTAWOWĄ POTRZEBĘ PORUSZANIA SIĘ DZIECI W CELU PROMOWANIA PROCESÓW DOJRZEWANIA OSOBISTEGO POPRZEZ JĘZYK MOTORIOSPORTIVO (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI IN IZBOLJŠEVATI SPRETNOSTI UČENCEV S KREPITVIJO SREČANJA IN IZMENJAVE MED KULTURAMI. Z ORGANIZACIJO IGER IN TEKMOVANJ BOMO EKSPERIMENTIRALI SODELOVANJE ZA ZAČETEK ŠPORTNE PRAKSE, KI SPODBUJA SOCIALIZACIJO IN SPOŠTOVANJE PRAVIL, KI ŠIRIJO MOTORIČNE IZKUŠNJE IN PRISTOP K ŠPORTU. STRUKTURIRANA POT ZA SPODBUJANJE PROCESA VKLJUČEVANJA S SPODBUJANJEM OBČUTKA ZAKONITOSTI IN ODGOVORNOSTI PRI UČENCIH, KI STA POTREBNI ZA OBLIKOVANJE POTI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. SKOZI GIBANJE LAHKO UČENCI RAZISKUJEJO PROSTOR, DA SPOZNAJO SVOJE TELO, DA KOMUNICIRAJO IN SE NANAŠAJO NA OTHERS.MOTORIAL IZOBRAŽEVANJE, IZKUŠENO V IGRIVI IN ZABAVNI OBLIKI, POSTANE PRILOŽNOST ZA PROMOCIJO KULTURNIH IN ČUSTVENIH KOGNITIVNIH DRUŽBENIH IZKUŠENJ, KI SE ODZIVAJO NA TEMELJNO POTREBO PO GIBANJU OTROK ZA SPODBUJANJE PROCESOV ZORENJA DELLAUTONOMIA OSEBNO SKOZI JEZIK MOTORIOSPORTIVO (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT DOVEDNOSTI ŽÁKŮ PROSTŘEDNICTVÍM POSÍLENÍ SETKÁNÍ A VÝMĚNY MEZI KULTURAMI. S ORGANIZACÍ HER A SOUTĚŽÍ BUDEME EXPERIMENTOVAT SPOLUPRÁCI NA ZAHÁJENÍ SPORTOVNÍ PRAXE UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ SOCIALIZACI A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL ROZŠIŘUJÍCÍCH MOTORICKÉ ZÁŽITKY A PŘÍSTUP KE SPORTU. STRUKTUROVANÁ CESTA K PODPOŘE INTEGRAČNÍHO PROCESU TÍM, ŽE U ŽÁKŮ BUDE PROPAGOVÁN POCIT ZÁKONNOSTI A ODPOVĚDNOSTI NEZBYTNÉ PRO BUDOVÁNÍ CEST AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. PROSTŘEDNICTVÍM HNUTÍ MOHOU STUDENTI PROZKOUMAT PROSTOR PRO POZNÁNÍ SVÉHO VLASTNÍHO TĚLA PRO KOMUNIKACI A VZTAH K OTHERS.MOTORIAL VZDĚLÁVÁNÍ SE ZKUŠENOSTMI V HRAVÉ A ZÁBAVNÉ FORMĚ SE STÁVÁ PŘÍLEŽITOSTÍ K PODPOŘE KULTURNÍCH A EMOČNÍCH KOGNITIVNÍCH SPOLEČENSKÝCH ZKUŠENOSTÍ REAGUJÍCÍCH NA ZÁKLADNÍ POTŘEBU POHYBU DĚTÍ PODPOROVAT PROCESY DOZRÁVÁNÍ DELLAUTONOMIA OSOBNÍM JAZYKEM MOTORIOSPORTIVO PODPOROVAT (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI IR TOBULINTI MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS GERINANT KULTŪRŲ PAŽINTIS IR MAINUS. SU ŽAIDIMŲ IR KONKURSŲ ORGANIZAVIMO MES EKSPERIMENTUOTI BENDRADARBIAVIMĄ PRADĖTI SPORTO PRAKTIKA PALANKI SOCIALIZACIJA IR TAISYKLIŲ, PLEČIANČIŲ MOTORINĘ PATIRTĮ IR POŽIŪRĮ Į SPORTĄ PAGARBA. STRUKTŪRINIS INTEGRACIJOS PROCESO SKATINIMO BŪDAS, SKATINANT MOKSLEIVIAMS SUTEIKTI TEISĖTUMO IR ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ, BŪTINĄ AKTYVAUS PILIETIŠKUMO KELIŲ KŪRIMUI. PER JUDĖJIMĄ, STUDENTAI GALI IŠTIRTI ERDVĘ PAŽINTI SAVO KŪNĄ BENDRAUTI IR SUSIETI SU OTHERS.MOTORIAL ŠVIETIMO PATYRĘ ŽAISMINGA IR ĮDOMUS FORMA TAMPA GALIMYBE SKATINTI KULTŪRINĘ IR EMOCINĘ KOGNITYVINĘ SOCIALINĘ PATIRTĮ REAGUOJANT Į ESMINĮ POREIKĮ JUDĖJIMO VAIKŲ SKATINTI PROCESUS BRANDINIMO DELLAUTONOMIA PER KALBĄ MOTORIOSPORTIVO SKATINTI (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN UZLABOT SKOLĒNU PRASMES, UZLABOJOT SASKARSMI UN APMAIŅU STARP KULTŪRĀM. AR SPĒĻU UN SACENSĪBU ORGANIZĒŠANU MĒS EKSPERIMENTĒSIM SADARBĪBU, LAI SĀKTU SPORTA PRAKSI, KAS VEICINA SOCIALIZĀCIJU UN NOTEIKUMU IEVĒROŠANU, PAPLAŠINOT MOTORISKO PIEREDZI UN PIEEJU SPORTAM. STRUKTURĒTS CEĻŠ, KĀ VEICINĀT INTEGRĀCIJAS PROCESU, SKOLĒNIEM POPULARIZĒJOT LIKUMĪBAS UN ATBILDĪBAS SAJŪTU, KAS NEPIECIEŠAMA AKTĪVA PILSONISKUMA CEĻU VEIDOŠANAI. CAUR KUSTĪBU, STUDENTI VAR IZPĒTĪT TELPU ZINĀT SAVU ĶERMENI, LAI SAZINĀTOS UN SAISTĪTI AR OTHERS.MOTORIAL IZGLĪTĪBA PIEREDZĒJUŠI ROTAĻĪGU UN JAUTRU FORMU KĻŪST PAR IESPĒJU VEICINĀT KULTŪRAS UN EMOCIONĀLO KOGNITĪVO SOCIĀLO PIEREDZI, REAĢĒJOT UZ PAMATVAJADZĪBU KUSTĪBU BĒRNIEM, LAI VEICINĀTU PROCESUS NOBRIEŠANAS DELLAUTONOMIA PERSONĪGO CAUR VALODU MOTORIOSPORTIVO VEICINĀT (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ПОВИШИ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА СРЕЩИТЕ И ОБМЕНА МЕЖДУ КУЛТУРИТЕ. С ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ИГРИ И СЪСТЕЗАНИЯ ЩЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРАМЕ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО ЗА ЗАПОЧВАНЕ НА СПОРТНАТА ПРАКТИКА, БЛАГОПРИЯТСТВАЩА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИТЕ ПРЕЖИВЯВАНИЯ И ПОДХОДА КЪМ СПОРТА. СТРУКТУРИРАНИЯТ ПЪТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ИНТЕГРАЦИЯ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ У УЧЕНИЦИТЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ЗАКОННОСТ И ОТГОВОРНОСТ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ПЪТИЩА НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. ЧРЕЗ ДВИЖЕНИЕТО СТУДЕНТИТЕ МОГАТ ДА ИЗСЛЕДВАТ ПРОСТРАНСТВОТО, ЗА ДА ОПОЗНАЯТ СОБСТВЕНОТО СИ ТЯЛО, ЗА ДА ОБЩУВАТ И ДА СЕ ОТНАСЯТ КЪМ ДРУГИ.МОТОРИАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С ОПИТ В ИГРИВА И ЗАБАВНА ФОРМА СЕ ПРЕВРЪЩА В ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРНИ И ЕМОЦИОНАЛНИ КОГНИТИВНИ СОЦИАЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, ОТГОВАРЯЩИ НА ФУНДАМЕНТАЛНАТА НУЖДА ОТ ДВИЖЕНИЕ НА ДЕЦАТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА СЪЗРЯВАНЕ DELLAUTONOMIA ЛИЧНО ЧРЕЗ ЕЗИКА МОТОРИОСОРТИВО (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK KÉSZSÉGEINEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE A TALÁLKOZÁS ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTTI CSERE FOKOZÁSA RÉVÉN. A JÁTÉKOK ÉS VERSENYEK SZERVEZÉSÉVEL KÍSÉRLETEZÜNK A SZOCIALIZÁCIÓT ELŐNYBEN RÉSZESÍTŐ SPORTGYAKORLAT ELINDÍTÁSÁRA, VALAMINT A MOTOROS ÉLMÉNYEKET ÉS A SPORT MEGKÖZELÍTÉSÉT BŐVÍTŐ SZABÁLYOK TISZTELETBEN TARTÁSÁRA. AZ INTEGRÁCIÓS FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSÁNAK STRUKTURÁLT ÚTJA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÚTJAINAK KIALAKÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES TÖRVÉNYESSÉG ÉS FELELŐSSÉG ÉRZÉSÉNEK A TANULÓK KÖRÉBEN TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. A MOZGALOM RÉVÉN A DIÁKOK FELFEDEZHETIK A TERET, HOGY MEGISMERJÉK SAJÁT TESTÜKET, HOGY KOMMUNIKÁLJANAK ÉS KAPCSOLÓDJANAK AZ OTHERS-HEZ. A JÁTÉKOS ÉS SZÓRAKOZTATÓ FORMÁBAN TAPASZTALT MOTORIAL OKTATÁS LEHETŐSÉGET NYÚJT A KULTURÁLIS ÉS ÉRZELMI KOGNITÍV TÁRSADALMI TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁRA, REAGÁLVA A GYERMEKEK MOZGÁSÁNAK ALAPVETŐ SZÜKSÉGLETEIRE, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A DELLAUTONOMIA SZEMÉLYES FOLYAMATAIT A MOTORIOSPORTIVO NYELV SEGÍTSÉGÉVEL (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS A FHEABHSÚ TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN TEAGMHÁIL AGUS AR AN MALARTÚ IDIR CULTÚIR. LE HEAGRÚ CLUICHÍ AGUS COMÓRTAIS BEIMID AG TRIAIL AN COMHOIBRIÚ CHUN TÚS A CHUR LEIS AN GCLEACHTAS SPÓIRT BHFABHAR SÓISIALÚ AGUS MEAS AR NA RIALACHA AG LEATHNÚ TAITHÍ MÓTAIR AGUS CUR CHUIGE MAIDIR LE SPÓRT. AN BEALACH STRUCHTÚRTHA CHUN AN PRÓISEAS LÁNPHÁIRTÍOCHTA A CHUR CHUN CINN TRÍ BHRAISTINT NA DLÍTHIÚLACHTA AGUS NA FREAGRACHTA IS GÁ CHUN CONAIRÍ SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A THÓGÁIL A CHUR CHUN CINN SNA DALTAÍ. TRÍD AN NGLUAISEACHT, IS FÉIDIR LE MIC LÉINN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR AN SPÁS CHUN AITHNE A CHUR AR A GCORP FÉIN CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS A NASCADH LEIS AN OIDEACHAS OTHERS.MOTORIAL A BHFUIL TAITHÍ ACU I BHFOIRM SPRAÍÚIL AGUS SPRAÍÚIL CHUN EISPÉIRIS SHÓISIALTA CHOGNAÍOCH CHULTÚRTHA AGUS MHOTHÚCHÁNACHA A CHUR CHUN CINN AG FREAGAIRT DO RIACHTANAS BUNÚSACH GHLUAISEACHT LEANAÍ CHUN PRÓISIS AIBITHE A CHUR CHUN CINN DELLAUTONOMIA PEARSANTA TRÍD AN TEANGA MOTORIOSPORTIVO A CHUR CHUN CINN (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH FÖRBÄTTRA ELEVERNAS FÄRDIGHETER GENOM ATT FÖRBÄTTRA MÖTET OCH UTBYTET MELLAN KULTURER. MED ANORDNANDET AV SPEL OCH TÄVLINGAR KOMMER VI ATT EXPERIMENTERA MED SAMARBETET FÖR ATT STARTA IDROTTEN SOM GYNNAR SOCIALISERING OCH RESPEKT FÖR REGLERNA SOM UTVIDGAR MOTORUPPLEVELSER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL IDROTT. DEN STRUKTURERADE VÄGEN FÖR ATT FRÄMJA INTEGRATIONSPROCESSEN GENOM ATT HOS ELEVERNA FRÄMJA DEN KÄNSLA AV LAGLIGHET OCH ANSVAR SOM KRÄVS FÖR ATT BYGGA VÄGAR FÖR AKTIVT MEDBORGARSKAP. GENOM RÖRELSEN KAN ELEVERNA UTFORSKA UTRYMMET FÖR ATT KÄNNA SIN EGEN KROPP FÖR ATT KOMMUNICERA OCH RELATERA TILL OTHERS.MOTORIAL UTBILDNING ERFAREN I LEKFULL OCH ROLIG FORM BLIR MÖJLIGHETEN ATT FRÄMJA KULTURELLA OCH EMOTIONELLA KOGNITIVA SOCIALA UPPLEVELSER SOM SVARAR MOT DET GRUNDLÄGGANDE BEHOVET AV RÖRELSE AV BARN FÖR ATT FRÄMJA PROCESSER FÖR MOGNAD DELLAUTONOMIA PERSONLIG GENOM SPRÅKET MOTORIOSPORTIVO FRÄMJA (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA JA PARANDADA ÕPILASTE OSKUSI, TÕHUSTADES KULTUURIDEVAHELIST SUHTLEMIST JA VAHETUST. MÄNGUDE JA VÕISTLUSTE KORRALDAMISEGA KATSETAME KOOSTÖÖD, ET ALUSTADA SPORDIPRAKTIKAT, MIS SOODUSTAB SOTSIALISEERUMIST JA REEGLITEST KINNIPIDAMIST, LAIENDADES MOTOORSEID KOGEMUSI JA LÄHENEMIST SPORDILE. STRUKTUREERITUD TEE INTEGRATSIOONIPROTSESSI EDENDAMISEKS, EDENDADES ÕPILASTES KODANIKUAKTIIVSUSE RAJAMISEKS VAJALIKKU SEADUSLIKKUSE JA VASTUTUSE TUNNET. LÄBI LIIKUMISE, ÕPILASED SAAVAD UURIDA RUUMI TEADA OMA KEHA SUHELDA JA SEOTUD OTHERS.MOTORIAL HARIDUS KOGENUD MÄNGULINE JA LÕBUS VORM MUUTUB VÕIMALUS EDENDADA KULTUURILISI JA EMOTSIONAALSEID KOGNITIIVSEID SOTSIAALSEID KOGEMUSI, VASTATES PÕHIVAJADUST LASTE LIIKUMINE EDENDADA PROTSESSE KÜPSEMISE DELLAUTONOMIA ISIKLIK LÄBI KEELE MOTORIOSPORTIVO EDENDADA (Estonian)
23 July 2022
0 references
AVEZZANO
0 references
Identifiers
H37I18001300007
0 references