CLASS GAMES (Q4794606)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4794606 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASS GAMES |
Project Q4794606 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 November 2018
0 references
12 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IST.COMPR. SASSANO
0 references
LOBIETTIVO EDUCARE AD UN CORRETTO SVILUPPO PSICO FISICO FAVORIRE L ACQUISIZIONE DI AUTONOMIA ED AUTOSTIMA FORNENDO AGLI ALUNNI GLI STRUMENTI PER CONOSCERE IL PROPRIO CORPO ANCORCH CAPACITA DI COLLABORAZIONE. IL FINE QUINDI QUELLO DI CONIUGARE IN UN UNICO MOMENTO LE ESIGENZE DEL GIOCO CON QUELLE DEL MOVIMENTO. LOFFERTA FORMATIVA SARA ARTICOLATA SECONDO UN VARIEGATO VENTAGLIO DI ATTIVITA LUDICOSPORTIVE COME PER ESEMPIO PERCORSI DI ABILITA GIOCHI PROPEDEUTICI ALLA PRATICA DI SEMPLICI ATTIVITA SPORTIVE VOLTE AD INCENTIVARE UNA MIGLIORE CONOSCENZA DELLO SCHEMA CORPOREO E DELLA COORDINAZIONE DINAMICA GENERALE. LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO CONSENTIRA UNA MIGLIORE E PI AMPIA FRUIZIONE DEGLI AMBIENTI SCOLASTICI E UNA CONOSCENZA DA PARTE DEGLI ALLIEVI DELLE STRUTTURE SPORTIVE OLTRE A FAVORIRE PROCESSI DI INCLUSIONE. (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ОБУЧЕНИЕТО ЗА ПРАВИЛНО ПСИХО-ФИЗИЧЕСКО РАЗВИТИЕ НАСЪРЧАВА ПРИДОБИВАНЕТО НА АВТОНОМНОСТ И САМОЧУВСТВИЕ, КАТО ПРЕДОСТАВЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА ОПОЗНАЯТ ТЕЛАТА СИ, КОИТО ВСЕ ОЩЕ СА СПОСОБНИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО. СЛЕДОВАТЕЛНО ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЧЕТАЯТ В ЕДИН МОМЕНТ НУЖДИТЕ НА ИГРАТА С ТЕЗИ НА ДВИЖЕНИЕТО. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ИЗГОТВЕНО В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗНООБРАЗНА ГАМА ОТ ДЕЙНОСТИ, КАТО НАПРИМЕР КУРСОВЕ ЗА ПОДГОТОВКА ЗА ПРАКТИКУВАНЕ НА ПРОСТИ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПО-ДОБРО ПОЗНАВАНЕ НА СХЕМАТА НА ТЯЛОТО И ОБЩА ДИНАМИЧНА КООРДИНАЦИЯ. РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОЕКТА ЩЕ ПОЗВОЛИ ПО-ДОБРО И ПО-ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА И ЗНАНИЯ ОТ УЧЕНИЦИТЕ НА СПОРТНИ СЪОРЪЖЕНИЯ, КАКТО И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ПРИОБЩАВАНЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÝ PSYCHO-FYZICKÝ VÝVOJ PODPORUJE ZÍSKÁNÍ AUTONOMIE A SEBEÚCTY TÍM, ŽE POSKYTUJE STUDENTŮM NÁSTROJE, ABY POZNALI SVÉ TĚLO, KTERÉ JE STÁLE SCHOPNÉ SPOLUPRÁCE. CÍLEM JE PROTO V JEDINÉM OKAMŽIKU SPOJIT POTŘEBY HRY S POTŘEBAMI POHYBU. NABÍDKA ŠKOLENÍ BUDE ČLENĚNA PODLE ŠIROKÉ ŠKÁLY AKTIVIT LUDICOSPORTIVE, JAKO JE PŘÍPRAVA ŠKOLENÍ NA PRAXI JEDNODUCHÝCH SPORTOVNÍCH AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU LEPŠÍ ZNALOSTI SYSTÉMU TĚLA A OBECNÉ DYNAMICKÉ KOORDINACE. REALIZACE PROJEKTU UMOŽNÍ LEPŠÍ A ŠIRŠÍ VYUŽITÍ ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ A ZNALOSTI STUDENTŮ SPORTOVNÍCH ZAŘÍZENÍ A PODPOŘÍ INKLUZI. (Czech)
0 references
MÅLET MED AT UDDANNE FOR EN KORREKT PSYKO-FYSISK UDVIKLING FREMMER ERHVERVELSE AF AUTONOMI OG SELVVÆRD VED AT GIVE DE STUDERENDE VÆRKTØJER TIL AT KENDE DERES KROPPE, DER STADIG ER I STAND TIL AT SAMARBEJDE. MÅLET ER DERFOR PÅ ET ENKELT ØJEBLIK AT KOMBINERE SPILLETS BEHOV MED BEVÆGELSENS BEHOV. UDDANNELSESTILBUDDET VIL BLIVE FORMULERET I OVERENSSTEMMELSE MED EN BRED VIFTE AF LUDICOSPORTIVE AKTIVITETER SOM F.EKS. KURSER FORUD FOR UDØVELSEN AF SIMPLE SPORTSAKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET BEDRE KENDSKAB TIL ORGANORDNINGEN OG GENEREL DYNAMISK KOORDINERING. REALISERINGEN AF PROJEKTET VIL GIVE MULIGHED FOR EN BEDRE OG BREDERE ANVENDELSE AF SKOLEMILJØER OG EN VIDEN BLANDT ELEVERNE OM SPORTSFACILITETER SAMT TILSKYNDE TIL INKLUSIONSPROCESSER. (Danish)
0 references
DAS ZIEL DER ERZIEHUNG FÜR EINE KORREKTE PSYCHO-PHYSISCHE ENTWICKLUNG FÖRDERT DEN ERWERB VON AUTONOMIE UND SELBSTWERTGEFÜHL, INDEM DEN SCHÜLERN DIE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, UM IHREN KÖRPER ZU KENNEN, DER NOCH ZUR ZUSAMMENARBEIT FÄHIG IST. ZIEL IST ES, IN EINEM EINZIGEN MOMENT DIE BEDÜRFNISSE DES SPIELS MIT DENEN DER BEWEGUNG ZU VERBINDEN. DAS SCHULUNGSANGEBOT WIRD AUF EINE VIELZAHL VON LUDICOSPORTIVE-AKTIVITÄTEN ABGESTIMMT, WIE Z. B. SCHULUNGEN ZUR VORBEREITUNG AUF EINFACHE SPORTAKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, EINE BESSERE KENNTNIS DES KÖRPERSYSTEMS UND EINE ALLGEMEINE DYNAMISCHE KOORDINATION ZU FÖRDERN. DIE REALISIERUNG DES PROJEKTS WIRD EINE BESSERE UND BREITERE NUTZUNG VON SCHULUMGEBUNGEN UND EIN WISSEN DER SCHÜLER VON SPORTEINRICHTUNGEN SOWIE DIE FÖRDERUNG VON INKLUSIONSPROZESSEN ERMÖGLICHEN. (German)
0 references
Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΨΥΧΟ-ΦΥΣΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΕΊ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΜΌΝΟ ΣΤΙΓΜΉ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΗΣ ΚΊΝΗΣΗΣ. Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΈΝΑ ΠΟΙΚΊΛΟ ΦΆΣΜΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ LUDICOSPORTIVE, ΌΠΩΣ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΑΠΛΏΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΚΑΛΎΤΕΡΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek)
0 references
THE OBJECTIVE OF EDUCATING FOR A CORRECT PSYCHO-PHYSICAL DEVELOPMENT FOSTERS THE ACQUISITION OF AUTONOMY AND SELF-ESTEEM BY PROVIDING STUDENTS WITH THE TOOLS TO KNOW THEIR BODIES STILL CAPABLE OF COLLABORATION. THE AIM IS THEREFORE TO COMBINE IN A SINGLE MOMENT THE NEEDS OF THE GAME WITH THOSE OF MOVEMENT. THE TRAINING OFFER WILL BE ARTICULATED ACCORDING TO A VARIED RANGE OF LUDICOSPORTIVE ACTIVITIES SUCH AS TRAINING COURSES PREPARATORY TO THE PRACTICE OF SIMPLE SPORTS ACTIVITIES AIMED AT ENCOURAGING A BETTER KNOWLEDGE OF THE BODY SCHEME AND GENERAL DYNAMIC COORDINATION. THE REALISATION OF THE PROJECT WILL ALLOW A BETTER AND WIDER USE OF SCHOOL ENVIRONMENTS AND A KNOWLEDGE BY THE STUDENTS OF SPORTS FACILITIES AS WELL AS ENCOURAGING INCLUSION PROCESSES. (English)
0.0849645034896433
0 references
EL OBJETIVO DE EDUCAR PARA UN CORRECTO DESARROLLO PSICOFÍSICO FOMENTA LA ADQUISICIÓN DE AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA AL PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES LAS HERRAMIENTAS PARA CONOCER SUS CUERPOS AÚN CAPACES DE COLABORACIÓN. POR LO TANTO, EL OBJETIVO ES COMBINAR EN UN SOLO MOMENTO LAS NECESIDADES DEL JUEGO CON LAS DE MOVIMIENTO. LA OFERTA DE FORMACIÓN SE ARTICULARÁ DE ACUERDO CON UNA VARIADA GAMA DE ACTIVIDADES LUDICOSPORTIVE, COMO CURSOS DE FORMACIÓN PREPARATORIOS A LA PRÁCTICA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS SIMPLES DESTINADAS A FOMENTAR UN MEJOR CONOCIMIENTO DEL ESQUEMA CORPORAL Y LA COORDINACIÓN DINÁMICA GENERAL. LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO PERMITIRÁ UN MEJOR Y MÁS AMPLIO USO DE LOS ENTORNOS ESCOLARES Y UN CONOCIMIENTO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS, ASÍ COMO FOMENTAR LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN. (Spanish)
0 references
EESMÄRK HARIDA ÕIGET PSÜHHO-FÜÜSILIST ARENGUT SOODUSTAB AUTONOOMIA JA ENESEHINNANGU OMANDAMIST, ANDES ÕPILASTELE VAHENDID OMA KEHADE TUNDMAÕPPIMISEKS, KES ON ENDISELT VÕIMELISED KOOSTÖÖD TEGEMA. SEEGA ON EESMÄRK ÜHENDADA ÜHE HETKEGA MÄNGU VAJADUSED LIIKUMISEGA. KOOLITUSPAKKUMINE ON LIIGENDATUD VASTAVALT ERINEVATELE LUDICOSPORTIVE TEGEVUSTELE, NAGU KOOLITUSKURSUSED, MIS VALMISTAVAD ETTE LIHTSAID SPORDITEGEVUSI, MILLE EESMÄRK ON SOODUSTADA KEHASKEEMI TUNDMIST JA ÜLDIST DÜNAAMILIST KOORDINEERIMIST. PROJEKTI ELLUVIIMINE VÕIMALDAB SPORDIRAJATISTE ÜLIÕPILASTEL PAREMINI JA LAIEMALT KASUTADA KOOLIKESKKONDI JA TEADMISI NING SOODUSTADA KAASAMISPROTSESSI. (Estonian)
0 references
TAVOITTEENA KOULUTTAA OIKEA PSYKO-FYYSINEN KEHITYS EDISTÄÄ ITSENÄISYYDEN JA ITSETUNNON HANKKIMISTA TARJOAMALLA OPISKELIJOILLE VÄLINEET TUNTEA KEHONSA VIELÄ YHTEISTYÖKYKYISINÄ. TAVOITTEENA ON SIIS YHDISTÄÄ YHDESSÄ HETKESSÄ PELIN TARPEET LIIKKEEN TARPEISIIN. KOULUTUSTARJONTA JAKAUTUU ERILAISTEN LUDICOSPORTIVE-TOIMIEN, KUTEN YKSINKERTAISEN URHEILUTOIMINNAN HARJOITTAMISTA VALMISTELEVIEN KURSSIEN, MUKAAN LUKIEN ELINJÄRJESTELMÄN TUNTEMUKSEN JA YLEISEN DYNAAMISEN KOORDINOINNIN EDISTÄMINEN. HANKKEEN TOTEUTTAMINEN MAHDOLLISTAA KOULUYMPÄRISTÖJEN PAREMMAN JA LAAJEMMAN HYÖDYNTÄMISEN JA LIIKUNTATILOJEN OPISKELIJOIDEN TIETÄMYKSEN SEKÄ OSALLISTAMISPROSESSIEN EDISTÄMISEN. (Finnish)
0 references
L’OBJECTIF DE L’ÉDUCATION POUR UN DÉVELOPPEMENT PSYCHO-PHYSIQUE CORRECT FAVORISE L’ACQUISITION D’AUTONOMIE ET D’ESTIME DE SOI EN FOURNISSANT AUX ÉTUDIANTS LES OUTILS POUR CONNAÎTRE LEUR CORPS ENCORE CAPABLE DE COLLABORER. L’OBJECTIF EST DONC DE COMBINER EN UN SEUL INSTANT LES BESOINS DU JEU AVEC CEUX DU MOUVEMENT. L’OFFRE DE FORMATION SERA ARTICULÉE EN FONCTION D’UNE GAMME VARIÉE D’ACTIVITÉS LUDICOSPORTIVE TELLES QUE DES FORMATIONS PRÉPARATOIRES À LA PRATIQUE D’ACTIVITÉS SPORTIVES SIMPLES VISANT À FAVORISER UNE MEILLEURE CONNAISSANCE DU SCHÉMA CORPOREL ET UNE COORDINATION DYNAMIQUE GÉNÉRALE. LA RÉALISATION DU PROJET PERMETTRA UNE MEILLEURE UTILISATION ET UNE PLUS LARGE UTILISATION DES MILIEUX SCOLAIRES ET UNE CONNAISSANCE PAR LES ÉLÈVES DES INSTALLATIONS SPORTIVES AINSI QUE L’ENCOURAGEMENT DES PROCESSUS D’INCLUSION. (French)
0 references
COTHAÍONN AN CUSPÓIR OIDEACHAS A CHUR AR FHORBAIRT SHÍCEOLAÍOCH CHEART CHUN NEAMHSPLEÁCHAS AGUS FÉINMHEAS A FHÁIL TRÍ NA HUIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN AITHNE A CHUR AR A GCOMHLACHTAÍ ATÁ FÓS IN ANN COMHOIBRIÚ. IS É AN AIDHM DÁ BHRÍ SIN NÁ RIACHTANAIS AN CHLUICHE A CHUR LE CHÉILE I LÁTHAIR AMHÁIN LE RIACHTANAIS AN GHLUAISEACHTA. CUIRFEAR AN TAIRISCINT OILIÚNA IN IÚL DE RÉIR RÉIMSE ÉAGSÚIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ LUDICOSPORTIVE AMHAIL CÚRSAÍ OILIÚNA MAR ULLMHÚCHÁN DO CHLEACHTADH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SIMPLÍ SPÓIRT ATÁ DÍRITHE AR EOLAS NÍOS FEARR AR AN SCÉIM CHOIRP AGUS AR CHOMHORDÚ DINIMICIÚIL GINEARÁLTA A SPREAGADH. LE CUR I GCRÍCH AN TIONSCADAIL, BEIFEAR IN ANN ÚSÁID NÍOS FEARR AGUS NÍOS LEITHNE A BHAINT AS TIMPEALLACHTAÍ SCOILE AGUS EOLAS A BHEITH AG NA DALTAÍ AR ÁISEANNA SPÓIRT CHOMH MAITH LE PRÓISIS CHUIMSITHE A SPREAGADH. (Irish)
0 references
CILJ EDUKACIJE ZA ISPRAVAN PSIHOFIZIČKI RAZVOJ POTIČE STJECANJE AUTONOMIJE I SAMOPOŠTOVANJA PRUŽAJUĆI STUDENTIMA ALATE ZA UPOZNAVANJE SVOJIH TIJELA JOŠ UVIJEK SPOSOBNIH ZA SURADNJU. CILJ JE STOGA U JEDNOM TRENUTKU KOMBINIRATI POTREBE IGRE S POTREBAMA POKRETA. PONUDA TRENINGA BIT ĆE ARTIKULIRANA U SKLADU S RAZLIČITIM RASPONOM LUDICOSPORTIVE AKTIVNOSTI KAO ŠTO SU TRENINZI PRIPREME ZA PRAKSU JEDNOSTAVNIH SPORTSKIH AKTIVNOSTI S CILJEM POTICANJA BOLJEG POZNAVANJA SHEME TIJELA I OPĆE DINAMIČKE KOORDINACIJE. REALIZACIJOM PROJEKTA OMOGUĆIT ĆE SE BOLJE I ŠIRE KORIŠTENJE ŠKOLSKOG OKRUŽENJA I ZNANJA UČENIKA SPORTSKIH OBJEKATA, KAO I POTAKNUTI PROCESI UKLJUČIVANJA. (Croatian)
0 references
A HELYES PSZICHOFIZIKAI FEJLŐDÉS OKTATÁSÁNAK CÉLJA ELŐSEGÍTI AZ AUTONÓMIA ÉS AZ ÖNBECSÜLÉS MEGSZERZÉSÉT AZÁLTAL, HOGY A DIÁKOK SZÁMÁRA ESZKÖZÖKET BIZTOSÍT AHHOZ, HOGY MEGISMERJÉK TESTÜKET, MÉG MINDIG KÉPESEK EGYÜTTMŰKÖDNI. A CÉL AZ, HOGY EGYETLEN PILLANAT ALATT KOMBINÁLJUK A JÁTÉK IGÉNYEIT A MOZGÁS IGÉNYEIVEL. A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT A LUDICOSPORTIVE TEVÉKENYSÉGEK SZÉLES SKÁLÁJÁNAK MEGFELELŐEN ALAKÍTJÁK KI, MINT PÉLDÁUL AZ EGYSZERŰ SPORTTEVÉKENYSÉGEK GYAKORLATÁT ELŐKÉSZÍTŐ KÉPZÉSEK, AMELYEK CÉLJA A TESTRENDSZER JOBB MEGISMERÉSÉNEK ÉS AZ ÁLTALÁNOS DINAMIKUS KOORDINÁCIÓNAK AZ ÖSZTÖNZÉSE. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLAI KÖRNYEZET JOBB ÉS SZÉLESEBB KÖRŰ HASZNÁLATÁT, VALAMINT A SPORTLÉTESÍTMÉNYEK HALLGATÓINAK TUDÁSÁT, VALAMINT A BEFOGADÁSI FOLYAMATOK ÖSZTÖNZÉSÉT. (Hungarian)
0 references
ŠVIETIMO TIKSLAS TEISINGAM PSICHO-FIZINIAM VYSTYMUISI SKATINA SAVARANKIŠKUMO IR SAVIGARBOS ĮGIJIMĄ, SUTEIKDAMAS STUDENTAMS ĮRANKIUS PAŽINTI SAVO KŪNUS, KURIE VIS DAR GALI BENDRADARBIAUTI. TODĖL SIEKIAMA VIENU METU SUDERINTI ŽAIDIMO POREIKIUS SU JUDĖJIMO POREIKIAIS. MOKYMO PASIŪLYMAS BUS SUFORMULUOTAS ATSIŽVELGIANT Į ĮVAIRIĄ LUDICOSPORTIVE VEIKLĄ, PVZ., MOKYMO KURSUS, SKIRTUS PASIRENGTI PAPRASTOS SPORTO VEIKLOS PRAKTIKAI, SIEKIANT PASKATINTI GERIAU PAŽINTI KŪNO SISTEMĄ IR BENDRĄ DINAMIŠKĄ KOORDINAVIMĄ. PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS LEIS GERIAU IR PLAČIAU NAUDOTIS MOKYKLOS APLINKA IR SPORTO ĮSTAIGŲ STUDENTŲ ŽINIOMIS, TAIP PAT SKATINS ĮTRAUKTIES PROCESUS. (Lithuanian)
0 references
IZGLĪTĪBAS MĒRĶIS PAREIZAI PSIHOFIZISKAJAI ATTĪSTĪBAI VEICINA AUTONOMIJAS UN PAŠVĒRTĒJUMA IEGŪŠANU, NODROŠINOT STUDENTUS AR INSTRUMENTIEM, LAI ZINĀTU SAVU ĶERMENI, KAS JOPROJĀM SPĒJ SADARBOTIES. TĀPĒC MĒRĶIS IR VIENĀ BRĪDĪ APVIENOT SPĒLES VAJADZĪBAS AR KUSTĪBAS VAJADZĪBĀM. MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMS TIKS FORMULĒTS ATBILSTOŠI DAUDZVEIDĪGAM LUDICOSPORTIVE AKTIVITĀŠU KLĀSTAM, PIEMĒRAM, MĀCĪBU KURSIEM, KAS SAGATAVO VIENKĀRŠU SPORTA NODARBĪBU PRAKSI, LAI VEICINĀTU LABĀKAS ZINĀŠANAS PAR ĶERMEŅA SISTĒMU UN VISPĀRĒJU DINAMISKU KOORDINĀCIJU. PROJEKTA REALIZĀCIJA ĻAUS LABĀK UN PLAŠĀK IZMANTOT SKOLU VIDI UN SPORTA OBJEKTU AUDZĒKŅU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ VEICINĀT IEKĻAUŠANAS PROCESUS. (Latvian)
0 references
L-GĦAN TAL-EDUKAZZJONI GĦAL ŻVILUPP PSIKOFIŻIKU KORRETT IĦEĠĠEĠ IL-KISBA TAL-AWTONOMIJA U L-AWTOSTIMA BILLI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BL-GĦODOD BIEX IKUNU JAFU L-KORPI TAGĦHOM LI GĦADHOM KAPAĊI JIKKOLLABORAW. L-GĦAN HUWA GĦALHEKK LI JIKKOMBINAW F’MUMENT WIEĦED IL-ĦTIĠIJIET TAL-LOGĦBA MA ‘DAWK TAL-MOVIMENT. L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ SER TKUN ARTIKOLATA SKONT FIRXA VARJATA TA’ ATTIVITAJIET LUDICOSPORTIVE BĦAL KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ PREPARATORJI GĦALL-PRATTIKA TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI SEMPLIĊI MMIRATI BIEX JINKORAĠĠIXXU GĦARFIEN AĦJAR TAL-ISKEMA TAL-KORP U KOORDINAZZJONI DINAMIKA ĠENERALI. IT-TWETTIQ TAL-PROĠETT SE JIPPERMETTI UŻU AĦJAR U USA’ TAL-AMBJENTI TAL-ISKOLA U GĦARFIEN MILL-ISTUDENTI TAL-FAĊILITAJIET SPORTIVI KIF UKOLL SE JINKORAĠĠIXXI L-PROĊESSI TA’ INKLUŻJONI. (Maltese)
0 references
HET DOEL VAN HET OPLEIDEN VOOR EEN CORRECTE PSYCHO-FYSIEKE ONTWIKKELING BEVORDERT DE VERWERVING VAN AUTONOMIE EN ZELFRESPECT DOOR STUDENTEN DE TOOLS TE BIEDEN OM TE WETEN DAT HUN LICHAAM NOG IN STAAT IS TOT SAMENWERKING. HET DOEL IS DUS OM IN ÉÉN MOMENT DE BEHOEFTEN VAN HET SPEL TE COMBINEREN MET DIE VAN BEWEGING. HET OPLEIDINGSAANBOD ZAL WORDEN OPGESTELD OP BASIS VAN EEN GEVARIEERD SCALA AAN LUDICOSPORTIVE-ACTIVITEITEN, ZOALS TRAININGEN TER VOORBEREIDING VAN DE UITOEFENING VAN EENVOUDIGE SPORTACTIVITEITEN TER BEVORDERING VAN EEN BETERE KENNIS VAN HET ORGANISATIESCHEMA EN ALGEMENE DYNAMISCHE COÖRDINATIE. DE REALISATIE VAN HET PROJECT ZAL EEN BETER EN BREDER GEBRUIK VAN SCHOOLOMGEVINGEN EN EEN KENNIS VAN DE STUDENTEN VAN SPORTFACILITEITEN MOGELIJK MAKEN EN INCLUSIEPROCESSEN AANMOEDIGEN. (Dutch)
0 references
O OBJETIVO DE EDUCAÇÃO PARA UM CORRETO DESENVOLVIMENTO PSICO-FÍSICO AFETA A AQUISIÇÃO DA AUTONOMIA E DO AUTOESTE, FORNECENDO AOS ESTUDANTES AS FERRAMENTAS PARA CONHECEREM OS SEUS ORGANISMOS SEMPRE CAPACITÁVEIS DE COLABORAÇÃO. O objetivo é, portanto, combinar em um único momento as necessidades do jogo com os de movimento. A oferta de formação será articulada de acordo com uma gama variada de actividades literárias, tais como cursos de formação preparatórios para a prática de actividades desportivas simples destinadas a incentivar um melhor conhecimento do regime corporal e da coordenação dinamímica geral. A REALIZAÇÃO DO PROJECTO PERMITIRá UMA UTILIZAÇÃO MELHOR E MELHOR DO AMBIENTE ESCOLAR E O CONHECIMENTO PELOS ESTUDANTES DAS INSTALAÇÕES DESPORTIVAS, BEM COMO INCENTIVAR OS PROCESSOS DE INCLUSÃO. (Portuguese)
0 references
OBIECTIVUL EDUCĂRII PENTRU O DEZVOLTARE PSIHO-FIZICĂ CORECTĂ FAVORIZEAZĂ DOBÂNDIREA AUTONOMIEI ȘI STIMEI DE SINE, OFERIND STUDENȚILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A-ȘI CUNOAȘTE CORPURILE ÎNCĂ CAPABILE DE COLABORARE. PRIN URMARE, SCOPUL ESTE DE A COMBINA ÎNTR-UN SINGUR MOMENT NEVOILE JOCULUI CU CELE ALE MIȘCĂRII. OFERTA DE FORMARE VA FI ARTICULATĂ ÎN FUNCȚIE DE O GAMĂ VARIATĂ DE ACTIVITĂȚI LUDICOSPORTIVE, CUM AR FI CURSURI DE FORMARE PREGĂTITOARE PENTRU PRACTICAREA ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE SIMPLE MENITE SĂ ÎNCURAJEZE O MAI BUNĂ CUNOAȘTERE A SCHEMEI CORPORALE ȘI COORDONAREA DINAMICĂ GENERALĂ. REALIZAREA PROIECTULUI VA PERMITE O UTILIZARE MAI BUNĂ ȘI MAI LARGĂ A MEDIILOR ȘCOLARE ȘI O CUNOAȘTERE DE CĂTRE ELEVI A FACILITĂȚILOR SPORTIVE, PRECUM ȘI ÎNCURAJAREA PROCESELOR DE INCLUZIUNE. (Romanian)
0 references
CIEĽ VZDELÁVANIA PRE SPRÁVNY PSYCHO-FYZICKÝ VÝVOJ PODPORUJE NADOBÚDANIE AUTONÓMIE A SEBAÚCTY TÝM, ŽE POSKYTUJE ŠTUDENTOM NÁSTROJE NA POZNANIE ICH TELA, KTORÉ SÚ STÁLE SCHOPNÉ SPOLUPRÁCE. CIEĽOM JE PRETO V JEDNOM OKAMIHU SKOMBINOVAŤ POTREBY HRY S POTREBAMI POHYBU. PONUKA ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDE FORMULOVANÁ PODĽA ROZMANITEJ ŠKÁLY AKTIVÍT LUDICOSPORTIVE, AKO SÚ KURZY PRÍPRAVY NA VYKONÁVANIE JEDNODUCHÝCH ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT ZAMERANÝCH NA PODPORU LEPŠIEHO POZNANIA SYSTÉMU TELA A VŠEOBECNEJ DYNAMICKEJ KOORDINÁCIE. REALIZÁCIA PROJEKTU UMOŽNÍ LEPŠIE A ŠIRŠIE VYUŽITIE ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA A ZNALOSTI ŠTUDENTOV ŠPORTOVÝCH ZARIADENÍ, AKO AJ PODPORU INKLÚZNYCH PROCESOV. (Slovak)
0 references
CILJ IZOBRAŽEVANJA ZA PRAVILEN PSIHOFIZIČNI RAZVOJ SPODBUJA PRIDOBIVANJE AVTONOMIJE IN SAMOSPOŠTOVANJA, SAJ UČENCEM ZAGOTAVLJA ORODJA ZA POZNAVANJE NJIHOVIH TELES, KI SO ŠE VEDNO SPOSOBNA SODELOVATI. CILJ JE TOREJ V ENEM TRENUTKU ZDRUŽITI POTREBE IGRE S POTREBAMI GIBANJA. PONUDBA USPOSABLJANJA BO OBLIKOVANA V SKLADU Z RAZNOLIKIM NABOROM LUDICOSPORTIVE DEJAVNOSTI, KOT SO PRIPRAVLJALNI TEČAJI ZA IZVAJANJE ENOSTAVNIH ŠPORTNIH AKTIVNOSTI, KATERIH CILJ JE SPODBUJANJE BOLJŠEGA POZNAVANJA TELESNE SHEME IN SPLOŠNE DINAMIČNE KOORDINACIJE. IZVEDBA PROJEKTA BO OMOGOČILA BOLJŠO IN ŠIRŠO UPORABO ŠOLSKEGA OKOLJA IN ZNANJA ŠTUDENTOM ŠPORTNIH OBJEKTOV TER SPODBUJALA PROCESE VKLJUČEVANJA. (Slovenian)
0 references
MÅLET ATT UTBILDA FÖR EN KORREKT PSYKO-FYSISK UTVECKLING FRÄMJAR FÖRVÄRV AV AUTONOMI OCH SJÄLVKÄNSLA GENOM ATT GE ELEVERNA VERKTYG FÖR ATT KÄNNA SINA KROPPAR SOM FORTFARANDE KAN SAMARBETA. MÅLET ÄR DÄRFÖR ATT PÅ ETT ENDA ÖGONBLICK KOMBINERA SPELETS BEHOV MED RÖRELSENS BEHOV. UTBILDNINGSERBJUDANDET KOMMER ATT FORMULERAS I ENLIGHET MED ETT VARIERAT UTBUD AV LUDICOSPORTIVE-AKTIVITETER, T.EX. KURSER SOM FÖRBEREDER UTÖVANDET AV ENKLA IDROTTSAKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA BÄTTRE KUNSKAP OM KROPPENS SYSTEM OCH ALLMÄN DYNAMISK SAMORDNING. FÖRVERKLIGANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT MÖJLIGGÖRA EN BÄTTRE OCH BREDARE ANVÄNDNING AV SKOLMILJÖER OCH KUNSKAP HOS ELEVERNA I IDROTTSANLÄGGNINGAR SAMT UPPMUNTRA INTEGRATIONSPROCESSER. (Swedish)
0 references
SASSANO
0 references
10 April 2023
0 references