ALL IN... MOVEMENT (Q4794587)

LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE IN LINEA E IN CONTINUITA CON IL PROGETTO MINISTERIALE SPORT DI CLASSE RAPPRESENTA LA RISPOSTA DELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA ALLEMERGENTE ESIGENZA DI DIFFUSIONE DELLEDUCAZIONE FISICA FIN DALLA PI TENERA ETA.TRATTASI DI UN PROGETTO CHE IMPERNIATO SULLE VALENZE EDUCATIVE DELLATTIVITA MOTORIA SI PONE LOBIETTIVO DI PROMUOVERE CORRETTI STILI DI VITA DI SVILUPPARE LE CAPACITA POTENZIALI DI CIASCUN ALLIEVO DI FAVORIRE LO STAR BENE CON SE STESSI E CON GLI ALTRI NELLOTTICA DELLINCLUSIONE SOCIALE.LA PRATICA SPORTIVA IN TUTTE LE SUE MANIFESTAZIONI LUDICOMOTORIE SOLLECITA SENSAZIONI POSITIVE E PROMUOVE VISSUTI ALTAMENTE SIGNIFICATIVI PER LO SVILUPPO GLOBALE DELLA PERSONALITA SVILUPPA CAPACITA NEUROCOGNITIVOMOTORIE CAPACITA DI AUTOSTIMA E DI INTERAZIONE SOCIALE FAVORISCE LA CRESCITA DI ALUNNI ATTIVI E RESPONSABILI INNALZA I LIVELLI DI MOTIVAZIONE PARTECIPAZIONE CONCENTRAZIONE E QUINDI IL RENDIMENTO SCOLASTICO COMPLESSIVO.ALLA LUCE DI QUESTE RIFLESSIONI LA NOS (Italian)

0 references

ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ И В ПРИЕМСТВЕНОСТ С МИНИСТЕРСКИЯ ПРОЕКТ ПО СПОРТЕН КЛАС ПРЕДСТАВЛЯВА ОТГОВОРА НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ НА ВЪЗНИКВАЩАТА НУЖДА ОТ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, ТЪЙ КАТО НАЙ-НЕЖНИЯТ ETA.TRACTTASI НА ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЦЕННОСТИ НА MOTORAL ОПИСАНИЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ, ЗА ДА РАЗВИЕ ПОТЕНЦИАЛНИТЕ СПОСОБНОСТИ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЗВЕЗДАТА ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ И С ДРУГИ ХОРА С ОГЛЕД НА СОЦИАЛНАТА ПРАКТИКА ВЪВ ВСИЧКИТЕ МУ ПРОЯВЛЕНИЯ LUDICOMOTORIE ПРИЗОВАВА ЗА ПОЛОЖИТЕЛНИ УСЕЩАНИЯ И НАСЪРЧАВА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ЗНАЧИМИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ЗА ГЛОБАЛНОТО РАЗВИТИЕ. НА ЛИЧНОСТТА РАЗВИВА КАПАЦИТЕТ NEUROCOGNITIVOMOTORIE СПОСОБЕН НА САМОУВАЖЕНИЕ И СОЦИАЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАСЪРЧАВА РАСТЕЖА НА АКТИВНИ И ОТГОВОРНИ УЧЕНИЦИ ПОВИШАВА НИВОТО НА КОНЦЕНТРАЦИЯ НА МОТИВАЦИОННО УЧАСТИЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО ЦЯЛОСТНОТО АКАДЕМИЧНО ПРЕДСТАВЯНЕ. (Bulgarian)

0 references

TENTO NÁVRH PROJEKTU V SOULADU A V NÁVAZNOSTI NA MINISTERSKÝ PROJEKT SPORTOVNÍ TŘÍDY PŘEDSTAVUJE REAKCI NAŠÍ ŠKOLY NA VZNIKAJÍCÍ POTŘEBU ŠÍŘENÍ TĚLESNÉ VÝCHOVY OD NEJNAVŠTĚVOVANĚJŠÍ ETA.TRACTTASI PROJEKTU, KTERÝ SE ZAMĚŘUJE NA VZDĚLÁVACÍ HODNOTY MOTORAL POPIS SI KLADE ZA CÍL PODPOROVAT SPRÁVNÝ ŽIVOTNÍ STYL ROZVÍJET POTENCIÁLNÍ SCHOPNOSTI KAŽDÉHO STUDENTA PROPAGOVAT HVĚZDU DOBŘE S SEBOU I S OSTATNÍMI S OHLEDEM NA SOCIÁLNÍ INCLUSION.SPORTS PRAXE VE VŠECH SVÝCH PROJEVECH LUDICOMOTORIE VYZÝVÁ K POZITIVNÍ POCITY A PODPORUJE VELMI VÝZNAMNÉ ZKUŠENOSTI PRO GLOBÁLNÍ ROZVOJ. O OSOBNOSTI ROZVÍJÍ KAPACITU NEUROCOGNITIVOMOTORIE SCHOPNÉ SEBEÚCTY A SOCIÁLNÍ INTERAKCE PODPORUJE RŮST AKTIVNÍCH A ODPOVĚDNÝCH ŽÁKŮ ZVYŠUJE ÚROVEŇ KONCENTRACE MOTIVAČNÍ ÚČASTI A TÍM I CELKOVÝ AKADEMICKÝ VÝKON. (Czech)

0 references

DETTE PROJEKTFORSLAG I OVERENSSTEMMELSE MED OG I OVERENSSTEMMELSE MED DET MINISTERIELLE PROJEKT IDRÆTSKLASSE REPRÆSENTERER SVARET FRA VORES SKOLEINSTITUTION PÅ DET VOKSENDE BEHOV FOR FORMIDLING AF FYSISK UDDANNELSE SIDEN DEN UDBUDTE ETA.TRACTTASI AF ET PROJEKT, DER FOKUSERER PÅ DE PÆDAGOGISKE VÆRDIER I MOTORAL BESKRIVELSE HAR TIL FORMÅL AT FREMME KORREKT LIVSSTIL TIL AT UDVIKLE DE POTENTIELLE EVNER AF HVER ELEV TIL AT FREMME STJERNEN GODT SAMMEN MED SIG SELV OG MED ANDRE MED HENBLIK PÅ SOCIAL INCLUSION.SPORTS PRAKSIS I ALLE SINE MANIFESTATIONER LUDICOMOTORIE OPFORDRER TIL FORNEMMELSER POSITIVE OG FREMMER MEGET BETYDELIGE ERFARINGER FOR DEN GLOBALE UDVIKLING AF PERSONLIGHEDEN UDVIKLER KAPACITET NEUROCOGNITIVOMOTORIE I STAND TIL SELVVÆRD OG SOCIAL INTERAKTION FREMMER VÆKSTEN AF AKTIVE OG ANSVARLIGE ELEVER ØGER KONCENTRATIONEN AF MOTIVATIONSDELTAGELSE OG DERMED DEN SAMLEDE AKADEMISKE PRÆSTATION. (Danish)

0 references

DIESER PROJEKTVORSCHLAG IM EINKLANG MIT UND IN KONTINUITÄT MIT DEM MINISTERIALPROJEKT SPORTKLASSE STELLT DIE ANTWORT UNSERER SCHULEINRICHTUNG AUF DIE SICH ABZEICHNENDE NOTWENDIGKEIT DER VERBREITUNG DES SPORTUNTERRICHTS DAR, SEIT DEM ZARTESTEN ETA.TRACTTASI EINES PROJEKTS, DAS SICH AUF DIE PÄDAGOGISCHEN WERTE DER MOTORISCHEN BESCHREIBUNG KONZENTRIERT, ZIELT DARAUF AB, KORREKTE LEBENSSTILE ZU FÖRDERN, UM DIE POTENZIELLEN FÄHIGKEITEN JEDES SCHÜLERS ZU ENTWICKELN, UM DEN STERN GUT MIT SICH SELBST UND MIT ANDEREN IM HINBLICK AUF SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN.SPORT-PRAXIS IN ALL SEINEN MANIFESTATIONEN LUDICOMOTORIE FORDERT POSITIVE EMPFINDUNGEN UND FÖRDERT SEHR BEDEUTENDE ERFAHRUNGEN FÜR DIE GLOBALE ENTWICKLUNG. VON DER PERSÖNLICHKEIT ENTWICKELT KAPAZITÄT NEUROCOGNITIVOMOTORIE FÄHIG ZUM SELBSTWERTGEFÜHL UND SOZIALE INTERAKTION FÖRDERT DAS WACHSTUM VON AKTIVEN UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTEN SCHÜLERN ERHÖHT DAS NIVEAU DER MOTIVATION PARTIZIPATION KONZENTRATION UND DAMIT DIE GESAMTE AKADEMISCHE LEISTUNG. (German)

0 references

ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΔΥΌΜΕΝΗ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΙΟ ΤΡΥΦΕΡΉ ETA.TRACTTASI ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉΣ MOTORAL ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΑΣΤΈΡΙ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΝΚΛΩΣΗ.ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΤΗΣ LUDICOMOTORIE ΚΑΛΕΊ ΓΙΑ ΑΙΣΘΉΣΕΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΕΊ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ Η NEUROCOGNITIVOMOTORIE ΙΚΑΝΉ ΓΙΑ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΠΡΟΆΓΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΉ ΑΠΌΔΟΣΗ. (Greek)

0 references

THIS PROJECT PROPOSAL IN LINE AND IN CONTINUITY WITH THE MINISTERIAL PROJECT SPORT CLASS REPRESENTS THE RESPONSE OF OUR SCHOOL INSTITUTION TO THE EMERGING NEED FOR THE DISSEMINATION OF PHYSICAL EDUCATION SINCE THE TENDEREST ETA.TRACTTASI OF A PROJECT THAT FOCUSES ON THE EDUCATIONAL VALUES OF THE MOTORAL DESCRIPTION AIMS TO PROMOTE CORRECT LIFESTYLES TO DEVELOP THE POTENTIAL ABILITIES OF EACH STUDENT TO PROMOTE THE STAR WELL WITH THEMSELVES AND WITH OTHERS WITH A VIEW TO SOCIAL INCLUSION.SPORTS PRACTICE IN ALL ITS MANIFESTATIONS LUDICOMOTORIE CALLS FOR SENSATIONS POSITIVE AND PROMOTES HIGHLY SIGNIFICANT EXPERIENCES FOR THE GLOBAL DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY DEVELOPS CAPACITY NEUROCOGNITIVOMOTORIE CAPABLE OF SELF-ESTEEM AND SOCIAL INTERACTION PROMOTES THE GROWTH OF ACTIVE AND RESPONSIBLE PUPILS INCREASES THE LEVELS OF MOTIVATION PARTICIPATION CONCENTRATION AND THEREFORE THE OVERALL ACADEMIC PERFORMANCE. (English)

readability score

0.038804996955517

0 references

ESTA PROPUESTA DE PROYECTO EN LÍNEA Y EN CONTINUIDAD CON EL PROYECTO MINISTERIAL CLASE DEPORTIVA REPRESENTA LA RESPUESTA DE NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR A LA NECESIDAD EMERGENTE DE LA DIFUSIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA YA QUE EL MÁS TIERNO ETA.TRACTTASI DE UN PROYECTO QUE SE CENTRA EN LOS VALORES EDUCATIVOS DE LA DESCRIPCIÓN MOTORA TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ESTILOS DE VIDA CORRECTOS PARA DESARROLLAR LAS CAPACIDADES POTENCIALES DE CADA ESTUDIANTE PARA PROMOVER BIEN A LA ESTRELLA CONSIGO MISMO Y CON OTROS CON VISTAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL.LA PRÁCTICA DE LOS DEPORTES EN TODAS SUS MANIFESTACIONES LUDICOMOTORIE LLAMA A LAS SENSACIONES POSITIVAS Y PROMUEVE EXPERIENCIAS ALTAMENTE SIGNIFICATIVAS PARA EL DESARROLLO GLOBAL DE LA PERSONALIDAD. DESARROLLA CAPACIDAD NEUROCOGNITIVOMOTORIE CAPAZ DE AUTOESTIMA E INTERACCIÓN SOCIAL PROMUEVE EL CRECIMIENTO DE ALUMNOS ACTIVOS Y RESPONSABLES AUMENTA LOS NIVELES DE CONCENTRACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN MOTIVACIONAL Y POR LO TANTO EL RENDIMIENTO ACADÉMICO GLOBAL. (Spanish)

0 references

SEE PROJEKTI ETTEPANEK ON KOOSKÕLAS MINISTRITE PROJEKTI SPORDIKLASSIGA JA SELLEGA KOOSKÕLAS KUJUTAB ENDAST MEIE KOOLIASUTUSE VASTUST KEHALISE KASVATUSE LEVITAMISE KASVAVALE VAJADUSELE, KUNA PROJEKTI KÕIGE PISEM ETA.TRACTTASI, MIS KESKENDUB MOTORALI KIRJELDUSE HARIDUSLIKELE VÄÄRTUSTELE, ON SUUNATUD ÕIGE ELUSTIILI EDENDAMISELE, ET ARENDADA IGA ÕPILASE POTENTSIAALSEID VÕIMEID EDENDADA TÄHTE HÄSTI ENDA JA TEISTEGA, PIDADES SILMAS SOTSIAALSET INCLUSION.SPORTS PRAKTIKA KÕIGIS SELLE ILMINGUTES LUDICOMOTORIE KUTSUB AISTINGUID POSITIIVSEID JA EDENDAB VÄGA OLULISI KOGEMUSI GLOBAALSE ARENGU JAOKS. ISIKSUSE ARENDAB SUUTLIKKUST NEUROCOGNITIVOMOTORIE VÕIMELINE ENESEHINNANGUT JA SOTSIAALNE SUHTLEMINE SOODUSTAB KASVU AKTIIVSETE JA VASTUTUSTUNDLIKE ÕPILASTE SUURENDAB MOTIVATSIOONI OSALUSE KONTSENTRATSIOONI JA SEEGA ÜLDIST AKADEEMILIST TULEMUSLIKKUST. (Estonian)

0 references

TÄMÄ HANKE-EHDOTUS LINJASSA JA JATKUVUUDESSA MINISTERITASON HANKKEEN URHEILULUOKAN KANSSA EDUSTAA KOULUMME VASTAUSTA KASVAVAAN TARPEESEEN LEVITTÄÄ LIIKUNTAKASVATUSTA, KOSKA HANKKEELLA, JOKA KESKITTYY MOTORAL-KUVAUKSEN OPETUKSELLISIIN ARVOIHIN, PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OIKEITA ELÄMÄNTAPOJA JA KEHITTÄMÄÄN KUNKIN OPISKELIJAN POTENTIAALISIA KYKYJÄ EDISTÄÄ TÄHTIÄ HYVIN ITSENSÄ JA MUIDEN KANSSA SOSIAALISEN INCLUSIONIN KANNALTA.SPORTS-KÄYTÄNNÖT KAIKISSA SEN ILMENEMISMUODOISSA LUDICOMOTORIE KEHOTTAA TUNTEMUKSIIN POSITIIVISIA JA EDISTÄÄ ERITTÄIN MERKITTÄVIÄ KOKEMUKSIA MAAILMANLAAJUISESTI. PERSOONALLISUUDEN KEHITTYMINEN KEHITTÄÄ VALMIUKSIA NEUROCOGNITIVOMOTORIE, JOKA KYKENEE ITSETUNTOON JA SOSIAALISEEN VUOROVAIKUTUKSEEN, EDISTÄÄ AKTIIVISTEN JA VASTUULLISTEN OPPILAIDEN KASVUA, MIKÄ LISÄÄ MOTIVAATION KESKITTYMISTÄ JA SITEN YLEISTÄ AKATEEMISTA SUORITUSKYKYÄ. (Finnish)

0 references

CETTE PROPOSITION DE PROJET EN LIGNE ET EN CONTINUITÉ AVEC LA CLASSE SPORTIVE DU PROJET MINISTÉRIEL REPRÉSENTE LA RÉPONSE DE NOTRE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AU BESOIN ÉMERGENT DE LA DIFFUSION DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE DEPUIS LE PLUS TENDRE ETA.TRACTTASI D’UN PROJET AXÉ SUR LES VALEURS ÉDUCATIVES DE LA DESCRIPTION MOTRICE VISE À PROMOUVOIR DES MODES DE VIE CORRECTS POUR DÉVELOPPER LES CAPACITÉS POTENTIELLES DE CHAQUE ÉLÈVE À PROMOUVOIR L’ÉTOILE BIEN AVEC LUI-MÊME ET AVEC D’AUTRES EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE.SPORTS PRATIQUE DANS TOUTES SES MANIFESTATIONS LUDICOMOTORIE APPELLE À DES SENSATIONS POSITIVES ET FAVORISE DES EXPÉRIENCES TRÈS SIGNIFICATIVES POUR LE DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE LA PERSONNALITÉ. CAPACITÉ NEUROCOGNITIVOMOTORIE CAPABLE DE L’ESTIME DE SOI ET DE L’INTERACTION SOCIALE FAVORISE LA CROISSANCE D’ÉLÈVES ACTIFS ET RESPONSABLES AUGMENTE LES NIVEAUX DE CONCENTRATION DE LA PARTICIPATION À LA MOTIVATION ET DONC LA PERFORMANCE ACADÉMIQUE GLOBALE. (French)

0 references

LÉIRÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL SEO I GCOMHRÉIR AGUS I LEANÚNACHAS LEIS AN RANG SPÓIRT TIONSCADAIL AIREACHTA FREAGRA ÁR N-INSTITIÚID SCOILE AR AN NGÁ ATÁ AG TEACHT CHUN CINN MAIDIR LE SCAIPEADH CORPOIDEACHAIS Ó THIONSCADAL A DHÍRÍONN AR LUACHANNA OIDEACHAIS AN CUR SÍOS MOTORAL CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A CHUR CHUN CINN CHUN CUMAS FÉIDEARTHA GACH MAC LÉINN A FHORBAIRT CHUN AN RÉALTA A CHUR CHUN CINN GO MAITH LEO FÉIN AGUS LE DAOINE EILE D’FHONN CLEACHTAS INCLUSION.SPORTS SÓISIALTA INA LÉIRIÚ GO LÉIR GLAONNA LUDICOMOTORIE AR MHOTHÚCHÁIN DEARFACHA A CHUR CHUN CINN AGUS TAITHÍ AN-SUNTASACH A CHUR CHUN CINN DON FHORBAIRT DHOMHANDA FORBRAÍONN AN PHEARSANTACHT CUMAS NEUROCOGNITIVOMOTORIE ATÁ IN ANN FÉINMHEAS AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT SHÓISIALTA A CHUR CHUN CINN FÁS NA NDALTAÍ GNÍOMHACHA AGUS FREAGRACHA MÉADAÍONN NA LEIBHÉIL TIÚCHAN RANNPHÁIRTÍOCHTA INSPREAGADH AGUS DÁ BHRÍ SIN AN FHEIDHMÍOCHT ACADÚIL FORIOMLÁN. (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG U SKLADU I U KONTINUITETU S MINISTARSKIM PROJEKTOM SPORTSKA KLASA PREDSTAVLJA ODGOVOR NAŠE ŠKOLSKE USTANOVE NA NOVONASTALU POTREBU ZA ŠIRENJEM TJELESNOG ODGOJA JER JE NAJNJEŽNIJI ETA.TRACTTASI PROJEKTA KOJI SE USREDOTOČUJE NA OBRAZOVNE VRIJEDNOSTI MOTORIČKOG OPISA IMA ZA CILJ PROMICANJE ISPRAVNIH ŽIVOTNIH STILOVA ZA RAZVOJ POTENCIJALNIH SPOSOBNOSTI SVAKOG UČENIKA DA DOBRO PROMOVIRA ZVIJEZDU SA SOBOM I S DRUGIMA S CILJEM DRUŠTVENE INCLUSION.SPORTS PRAKSE U SVIM SVOJIM MANIFESTACIJAMA LUDICOMOTORIE POZIVA NA POZITIVNE SENZACIJE I PROMIČE VRLO ZNAČAJNA ISKUSTVA ZA GLOBALNI RAZVOJ SPORTA. OSOBNOST RAZVIJA KAPACITET NEUROCOGNITIVOMOTORIE SPOSOBAN ZA SAMOPOŠTOVANJE, A DRUŠTVENA INTERAKCIJA POTIČE RAST AKTIVNIH I ODGOVORNIH UČENIKA POVEĆAVA RAZINU KONCENTRACIJE MOTIVACIJSKOG SUDJELOVANJA, A TIME I UKUPNU AKADEMSKU IZVEDBU. (Croatian)

0 references

EZ A PROJEKTJAVASLAT ÖSSZHANGBAN ÉS FOLYTONOSSÁGBAN A MINISZTERI PROJEKT SPORT OSZTÁLY KÉPVISELI A VÁLASZT AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY, HOGY EGYRE NAGYOBB SZÜKSÉG VAN A TESTNEVELÉS TERJESZTÉSÉRE, MIVEL A LEGKISZOLGÁLTATOTTABB ETA.TRACTTASI EGY PROJEKT, AMELY KÖZÉPPONTJÁBAN AZ OKTATÁSI ÉRTÉKEK A MOTORAL LEÍRÁS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A HELYES ÉLETMÓD FEJLESZTÉSE A POTENCIÁLIS KÉPESSÉGEK MINDEN DIÁK, HOGY TÁMOGASSÁK A CSILLAG JÓL MAGUKKAL ÉS MÁSOKKAL A TÁRSADALMI INCLUSION.SPORTS GYAKORLAT MINDEN MEGNYILVÁNULÁSA LUDICOMOTORIE KÉRI AZ ÉRZÉSEK POZITÍV ÉS ELŐSEGÍTI RENDKÍVÜL JELENTŐS TAPASZTALATOK A GLOBÁLIS TAPASZTALATOK A SZEMÉLYISÉG FEJLESZTÉSE FEJLESZTI KAPACITÁSÁT NEUROCOGNITIVOMOTORIE KÉPES AZ ÖNBECSÜLÉSRE ÉS A TÁRSADALMI INTERAKCIÓRA, ELŐSEGÍTI AZ AKTÍV ÉS FELELŐS TANULÓK NÖVEKEDÉSÉT, NÖVELI A MOTIVÁCIÓS RÉSZVÉTEL KONCENTRÁCIÓJÁT ÉS EZÁLTAL AZ ÁLTALÁNOS TUDOMÁNYOS TELJESÍTMÉNYT. (Hungarian)

0 references

ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS, ATITINKANTIS IR TĘSIANTIS MINISTRŲ PROJEKTO SPORTO KLASĘ, ATSPINDI MŪSŲ MOKYKLOS INSTITUCIJOS ATSAKĄ Į ATSIRANDANTĮ FIZINIO LAVINIMO SKLAIDOS POREIKĮ, NES KONKURSO ETA.TRACTTASI PROJEKTU, KURIAME DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA „MOTORAL“ APRAŠYME NURODYTOMS ŠVIETIMO VERTYBĖMS, SIEKIAMA SKATINTI TEISINGĄ GYVENIMO BŪDĄ, SIEKIANT UGDYTI KIEKVIENO STUDENTO POTENCIALIUS SUGEBĖJIMUS GERAI REKLAMUOTI ŽVAIGŽDĘ SU SAVIMI IR SU KITAIS, ATSIŽVELGIANT Į SOCIALINĘ INCLUSION.SPORTS PRAKTIKĄ VISOSE SAVO APRAIŠKOSE LUDICOMOTORIE RAGINA POZITYVIUS POJŪČIUS IR SKATINA LABAI SVARBIĄ PATIRTĮ PASAULINEI PLĖTRAI. ASMENYBĖ UGDO GEBĖJIMUS NEUROCOGNITIVOMOTORIE, GEBANTĮ SAVIGARBĄ, O SOCIALINĖ SĄVEIKA SKATINA AKTYVIŲ IR ATSAKINGŲ MOKINIŲ AUGIMĄ, PADIDINA MOTYVACIJOS DALYVAVIMO KONCENTRACIJOS LYGĮ, TAIGI IR BENDRĄ AKADEMINĮ REZULTATĄ. (Lithuanian)

0 references

ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IR SASKAŅOTS AR MINISTRU PROJEKTA SPORTA KLASI, IR MŪSU SKOLAS IESTĀDES REAKCIJA UZ AUGOŠO NEPIECIEŠAMĪBU IZPLATĪT FIZISKO IZGLĪTĪBU KOPŠ KONKURSA ETA.TRACTTASI PROJEKTA, KAS KONCENTRĒJAS UZ MOTORAL APRAKSTA IZGLĪTOJOŠAJĀM VĒRTĪBĀM, MĒRĶIS IR VEICINĀT PAREIZU DZĪVESVEIDU, LAI ATTĪSTĪTU KATRA STUDENTA POTENCIĀLĀS SPĒJAS POPULARIZĒT ZVAIGZNI GAN AR SEVI, GAN AR CITIEM, ŅEMOT VĒRĀ SOCIĀLO INCLUSION.SPORTS PRAKSE VISĀS TĀ IZPAUSMĒS LUDICOMOTORIE AICINA UZ JŪTĀM POZITĪVI UN VEICINA ĻOTI NOZĪMĪGU PIEREDZI GLOBĀLAJAI ATTĪSTĪBAI PERSONĪBA ATTĪSTA SPĒJU NEUROCOGNITIVOMOTORIE, KAS SPĒJ PAŠCIEŅU UN SOCIĀLO MIJIEDARBĪBU VEICINA AKTĪVU UN ATBILDĪGU SKOLĒNU IZAUGSMI, PALIELINOT MOTIVĀCIJAS KONCENTRĀCIJU UN LĪDZ AR TO VISPĀRĒJO AKADĒMISKO SNIEGUMU. (Latvian)

0 references

DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT F’KONFORMITÀ U F’KONTINWITÀ MAL-KLASSI TAL-ISPORT TAL-PROĠETT MINISTERJALI TIRRAPPREŻENTA R-RISPONS TAL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA GĦALL-ĦTIEĠA EMERĠENTI GĦAT-TIXRID TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA PERESS LI L-AKTAR OFFERTA ETA.TRACTTASI TA’ PROĠETT LI JIFFOKA FUQ IL-VALURI EDUKATTIVI TAD-DESKRIZZJONI TAL-MUTUR GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI BIEX JIĠU ŻVILUPPATI L-KAPAĊITAJIET POTENZJALI TA’ KULL STUDENT BIEX JIPPROMWOVI L-ISTILLA MAGĦHOM INFUSHOM U MA’ OĦRAJN BIL-ĦSIEB TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI. IL-PERSONALITÀ TIŻVILUPPA L-KAPAĊITÀ NEUROCOGNITIVOMOTORIE KAPAĊI TA ‘AWTO-STIMA U INTERAZZJONI SOĊJALI TIPPROMWOVI T-TKABBIR TA’ STUDENTI ATTIVI U RESPONSABBLI ŻŻID IL-LIVELLI TA ‘KONĊENTRAZZJONI TA’ PARTEĊIPAZZJONI MOTIVAZZJONI U GĦALHEKK IL-PRESTAZZJONI AKKADEMIKA ĠENERALI. (Maltese)

0 references

DIT PROJECTVOORSTEL IN LIJN EN IN CONTINUÏTEIT MET DE MINISTERIËLE PROJECT SPORTKLASSE VERTEGENWOORDIGT HET ANTWOORD VAN ONZE SCHOOLINSTELLING OP DE OPKOMENDE BEHOEFTE AAN DE VERSPREIDING VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING SINDS DE TENDERSTE ETA.TRACTTASI VAN EEN PROJECT DAT ZICH RICHT OP DE EDUCATIEVE WAARDEN VAN DE MOTORISCHE BESCHRIJVING HEEFT TOT DOEL CORRECTE LEVENSSTIJLEN TE BEVORDEREN OM DE POTENTIËLE VAARDIGHEDEN VAN ELKE STUDENT TE ONTWIKKELEN OM DE STER GOED MET ZICHZELF EN MET ANDEREN TE PROMOTEN MET HET OOG OP SOCIALE INCLUSION.SPORTS PRAKTIJK IN AL ZIJN MANIFESTATIES LUDICOMOTORIE ROEPT OP TOT SENSATIES POSITIEF EN BEVORDERT ZEER BELANGRIJKE ERVARINGEN VOOR DE WERELDWIJDE ONTWIKKELING.SPORTS PRAKTIJK IN AL ZIJN MANIFESTATIES LUDICOMOTORIE ROEPT OP TOT SENSATIES POSITIEF EN BEVORDERT ZEER BELANGRIJKE ERVARINGEN VOOR DE WERELDWIJDE ONTWIKKELING. VAN DE PERSOONLIJKHEID ONTWIKKELT CAPACITEIT NEUROCOGNITIVOMOTORIE IN STAAT TOT ZELFRESPECT EN SOCIALE INTERACTIE BEVORDERT DE GROEI VAN ACTIEVE EN VERANTWOORDELIJKE LEERLINGEN VERHOOGT DE NIVEAUS VAN MOTIVATIE PARTICIPATIE CONCENTRATIE EN DUS DE ALGEHELE ACADEMISCHE PRESTATIES. (Dutch)

0 references

THIS PROJECT PROPOSAL IN LINE AND IN CONTINUITY WITH THE MINISTERIAL PROJECT SPORT CLASS REPRESENTS THE RESPONSE OF OUR SCHOOL INSTITUTION TO THE EMERGING NEED FOR THE DISSEMINATION OF PHYSICAL EDUCATION SINCE THE TENDEREST ETA.TRACTTASI OF A PROJECT THAT FOCUSES ON THE EDUCATIONAL VALUES OF THE MOTORAL DESCRIPTION AIMS TO PROMOTE CORRECT LIFESTYLES TO DEVELOP THE POTENTIAL ABILITIES OF EACH STUDENT TO PROMOTE THE STAR WELL WITH THEMSELVES AND WITH OTHERS WITH A VIEW TO SOCIAL INCLUSION.SPORTS PRACTICE IN ALL ITS MANIFESTATIONS LUDICOMOTORIE CALLS FOR SENSATIONS POSITIVE AND PROMOTES HIGHLY SIGNIFICANT EXPERIENCES FOR THE GLOBAL DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY DEVELOPS CAPACITY NEUROCOGNITIVOMOTORIE CAPABLE OF SELF-ESTEEM AND SOCIAL INTERACTION PROMOTES THE GROWTH OF ACTIVE AND RESPONSIBLE PUPILS INCREASES THE LEVELS OF MOTIVATION PARTICIPATION CONCENTRATION AND THEREFORE THE OVERALL ACADEMIC PERFORMANCE. (Portuguese)

0 references

ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT ÎN LINIE ȘI ÎN CONTINUITATE CU PROIECTUL MINISTERIAL CLASA SPORT REPREZINTĂ RĂSPUNSUL INSTITUȚIEI NOASTRE ȘCOLARE LA NEVOIA EMERGENTĂ DE DISEMINARE A EDUCAȚIEI FIZICE, DEOARECE CEA MAI OFERTANTĂ ETA.TRACTTASI A UNUI PROIECT CARE SE CONCENTREAZĂ PE VALORILE EDUCAȚIONALE ALE DESCRIERII MOTORAL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE STILURILE DE VIAȚĂ CORECTE PENTRU A DEZVOLTA ABILITĂȚILE POTENȚIALE ALE FIECĂRUI ELEV DE A PROMOVA BINE STEAUA CU EI ÎNȘIȘI ȘI CU ALȚII, ÎN VEDEREA INCLUZIȚIEI SOCIALE. PERSONALITATEA DEZVOLTĂ CAPACITATEA NEUROCOGNITIVOMOTORIE CAPABILĂ DE STIMĂ DE SINE ȘI INTERACȚIUNE SOCIALĂ PROMOVEAZĂ CREȘTEREA ELEVILOR ACTIVI ȘI RESPONSABILI, CREȘTE NIVELUL DE CONCENTRARE A PARTICIPĂRII MOTIVAȚIONALE ȘI, PRIN URMARE, PERFORMANȚA ACADEMICĂ GENERALĂ. (Romanian)

0 references

TENTO NÁVRH PROJEKTU V SÚLADE A V NADVÄZNOSTI NA MINISTERSKÝ PROJEKT ŠPORTOVÁ TRIEDA PREDSTAVUJE REAKCIU NAŠEJ ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE NA VZNIKAJÚCU POTREBU ŠÍRENIA TELESNEJ VÝCHOVY OD NAJŽIADANEJŠIEHO PROJEKTU ETA.TRACTTASI PROJEKTU, KTORÝ SA ZAMERIAVA NA VZDELÁVACIE HODNOTY MOTORICKÉHO OPISU, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ SPRÁVNY ŽIVOTNÝ ŠTÝL S CIEĽOM ROZVÍJAŤ POTENCIÁLNE SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ŠTUDENTA DOBRE PROPAGOVAŤ HVIEZDU SO SEBOU A S OSTATNÝMI S OHĽADOM NA SOCIÁLNU PRAX INCLUSION.SPORTS VO VŠETKÝCH SVOJICH PREJAVOCH LUDICOMOTORIE VYZÝVA NA POZITÍVNE POCITY A PROPAGUJE VEĽMI VÝZNAMNÉ SKÚSENOSTI PRE GLOBÁLNE ROZVOJ OSOBNOSTI ROZVÍJA KAPACITU NEUROCOGNITIVOMOTORIE SCHOPNÝ SEBAÚCTY A SOCIÁLNEJ INTERAKCIE PODPORUJE RAST AKTÍVNYCH A ZODPOVEDNÝCH ŽIAKOV ZVYŠUJE ÚROVEŇ MOTIVAČNEJ PARTICIPÁCIE, A TÝM AJ CELKOVÚ AKADEMICKÚ VÝKONNOSŤ. (Slovak)

0 references

TA PROJEKTNI PREDLOG V SKLADU IN V KONTINUITETI Z MINISTRSKIM PROJEKTOM ŠPORTNI RAZRED PREDSTAVLJA ODZIV NAŠE ŠOLSKE USTANOVE NA NASTAJAJOČO POTREBO PO RAZŠIRJANJU TELESNE VZGOJE, SAJ JE CILJ PROJEKTA ETA.TRACTTASI PROJEKTA, KI SE OSREDOTOČA NA IZOBRAŽEVALNE VREDNOTE MOTORIČNEGA OPISA, SPODBUJATI PRAVILEN ŽIVLJENJSKI SLOG ZA RAZVOJ POTENCIALNIH SPOSOBNOSTI VSAKEGA ŠTUDENTA, DA DOBRO PROMOVIRA ZVEZDO S SEBOJ IN Z DRUGIMI Z NAMENOM DRUŽBENE INCLUSION.SPORTS PRAKSE V VSEH SVOJIH MANIFESTACIJAH LUDICOMOTORIE POZIVA K POZITIVNIM OBČUTKOM IN SPODBUJA ZELO POMEMBNE IZKUŠNJE ZA GLOBALNI RAZVOJ OSEBNOST RAZVIJA ZMOGLJIVOST NEUROCOGNITIVOMOTORIE, KI JE SPOSOBNA SAMOSPOŠTOVANJA IN SOCIALNE INTERAKCIJE, SPODBUJA RAST AKTIVNIH IN ODGOVORNIH UČENCEV, KI POVEČUJEJO KONCENTRACIJO MOTIVACIJSKE UDELEŽBE IN S TEM SPLOŠNO AKADEMSKO USPEŠNOST. (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKTFÖRSLAG I LINJE MED OCH I KONTINUITET MED MINISTERPROJEKTET IDROTTSKLASS REPRESENTERAR SVARET FRÅN VÅR SKOLINSTITUTION PÅ DET FRAMVÄXANDE BEHOVET AV SPRIDNING AV FYSISK UTBILDNING SEDAN DEN ANBUDSGIVANDE ETA.TRACTTASI AV ETT PROJEKT SOM FOKUSERAR PÅ DE PEDAGOGISKA VÄRDENA I DEN MOTORISKA BESKRIVNINGEN SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KORREKTA LIVSSTILAR FÖR ATT UTVECKLA DEN POTENTIELLA FÖRMÅGAN HOS VARJE ELEV ATT FRÄMJA STJÄRNAN VÄL MED SIG SJÄLVA OCH MED ANDRA MED SIKTE PÅ SOCIAL INCLUSION.SPORTS PRAXIS I ALLA DESS MANIFESTATIONER LUDICOMOTORIE KRÄVER FÖRNIMMELSER POSITIVA OCH FRÄMJAR MYCKET BETYDELSEFULLA ERFARENHETER FÖR DEN GLOBALA UTVECKLINGEN AV PERSONLIGHETEN UTVECKLAR KAPACITET NEUROCOGNITIVOMOTORIE KAN SJÄLVKÄNSLA OCH SOCIAL INTERAKTION FRÄMJAR TILLVÄXTEN AV AKTIVA OCH ANSVARSFULLA ELEVER ÖKAR NIVÅERNA AV MOTIVATION DELTAGANDE KONCENTRATION OCH DÄRMED DEN ÖVERGRIPANDE AKADEMISKA PRESTANDA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BELLONA