SPORT...IN PLAY (Q4794554)

IL NOSTRO ISTITUTO IN COERENZA CON IL PTOF CON QUESTO PROGETTO INTENDE VEICOLARE E STIMOLARE LA RIFLESSIONE DEGLI ALUNNI SUI VALORI EDUCATIVI DELLO SPORT CREANDO UNA ULTERIORE OPPORTUNITA PER SVILUPPARE COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI E TRASVERSALI VALORIZZANDO GLI OBIETTIVI E I TRAGUARDI INDICATI DALLE INDICAZIONI NAZIONALI ANCHE IN RIFERIMENTO A CITTADINANZA E COSTITUZIONE E ALLE RELATIVE COMPETENZE DI CITTADINANZA. OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO ACCRESCERE LE COMPETENZE LEGATE ALLATTIVITA MOTORIA E SPORTIVA PER FAVORIRE LA PROMOZIONE DI STILI DI VITA SALUTARI E LO STAR BENE CON SE STESSI E CON GLI ALTRI. LO SPORT OFFRE UN NOTEVOLE CONTRIBUTO ALLO SVILUPPO GLOBALE E ARMONICO DEL BAMBINO NEL QUALE SONO INTEGRATE LE DIMENSIONI DEL SUO ESSERE FISICA COGNITIVA PSICOSOCIALE. PERTANTO IL PROCESSO EDUCATIVO DEVE RISPONDERE AI BISOGNI REALI DELLALUNNO E ALLA SUA ESIGENZA DI MUOVERSI PARTICOLARMENTE VIVA E INTENSA NELLETA SCOLASTICA PRIMARIA. LA NOSTRA SCUOLA DA DIVERSI ANNI HA INSERITO NE (Italian)

0 references

НАШИЯТ ИНСТИТУТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF С ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДАДЕ И СТИМУЛИРА ОТРАЖЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪРХУ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЦЕННОСТИ НА СПОРТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ И ТРАНСВЕРСАЛНИ ВРЪЗКИ, ПОВИШАВАЩИ ЦЕЛИТЕ И ЦЕЛИТЕ, ПОСОЧЕНИ В НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ, СЪЩО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ГРАЖДАНСТВОТО И КОНСТИТУЦИЯТА И СВЪРЗАНИТЕ С ТЯХ ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПОВИШИ УМЕНИЯТА, СВЪРЗАНИ С МОТОРНИТЕ И СПОРТНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗДРАВОСЛОВНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ И ДА ОСТАНЕ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ И ДРУГИТЕ. СПОРТЪТ ДОПРИНАСЯ ЗНАЧИТЕЛНО ЗА ЦЯЛОСТНОТО И ХАРМОНИЧНО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, В КОЕТО СА ИНТЕГРИРАНИ ИЗМЕРЕНИЯТА НА НЕГОВОТО ПСИХОСОЦИАЛНО КОГНИТИВНО ФИЗИЧЕСКО СЪЩЕСТВО. СЛЕДОВАТЕЛНО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЦЕС ТРЯБВА ДА ОТГОВАРЯ НА РЕАЛНИТЕ НУЖДИ НА ЛУНО И НЕГОВАТА НЕОБХОДИМОСТ ДА СЕ ДВИЖИ ОСОБЕНО ЖИВО И ИНТЕНЗИВНО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. НАШЕТО УЧИЛИЩЕ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА НЯКОЛКО ГОДИНИ Е ВКЛЮЧВАЛО (Bulgarian)

0 references

NÁŠ INSTITUT V SOULADU S PTOF S TÍMTO PROJEKTEM SI KLADE ZA CÍL ZPROSTŘEDKOVAT A STIMULOVAT REFLEXI ŽÁKŮ O VZDĚLÁVACÍCH HODNOTÁCH SPORTU VYTVOŘENÍM DALŠÍ PŘÍLEŽITOSTI K ROZVOJI INTERDISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH VAZEB, KTERÉ POSILUJÍ CÍLE A CÍLE STANOVENÉ V NÁRODNÍCH POKYNECH, A TO I V SOUVISLOSTI S OBČANSTVÍM A ÚSTAVOU A SOUVISEJÍCÍMI OBČANSKÝMI DOVEDNOSTMI. HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT DOVEDNOSTI SPOJENÉ S MOTORICKÝMI A SPORTOVNÍMI AKTIVITAMI S CÍLEM PODPOŘIT ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL A ZŮSTAT DOBŘE SE SEBOU I OSTATNÍMI. SPORT VÝZNAMNĚ PŘISPÍVÁ K CELKOVÉMU A HARMONICKÉMU VÝVOJI DÍTĚTE, DO NĚHOŽ JSOU INTEGROVÁNY ROZMĚRY JEHO PSYCHOSOCIÁLNÍ KOGNITIVNÍ FYZICKÉ BYTOSTI. PROTO MUSÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES REAGOVAT NA SKUTEČNÉ POTŘEBY LUNNA A JEHO POTŘEBU POHYBOVAT SE OBZVLÁŠTĚ ŽIVĚ A INTENZIVNĚ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE. NAŠE ŠKOLA JIŽ NĚKOLIK LET ZAHRNUJE (Czech)

0 references

VORES INSTITUT I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF MED DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FORMIDLE OG STIMULERE ELEVERNES REFLEKSION OVER IDRÆTTENS UDDANNELSESMÆSSIGE VÆRDIER VED AT SKABE EN YDERLIGERE MULIGHED FOR AT UDVIKLE TVÆRFAGLIGE OG TVÆRGÅENDE FORBINDELSER, DER STYRKER DE MÅL OG MÅL, DER ER ANGIVET I DE NATIONALE RETNINGSLINJER, OGSÅ MED HENSYN TIL MEDBORGERSKAB OG FORFATNING OG RELATEREDE MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER. HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE FÆRDIGHEDERNE I FORBINDELSE MED MOTOR- OG SPORTSAKTIVITETER FOR AT FREMME EN SUND LIVSSTIL OG HOLDE SIG GODT MED DIG SELV OG ANDRE. SPORT YDER ET VÆSENTLIGT BIDRAG TIL DEN OVERORDNEDE OG HARMONISKE UDVIKLING AF BARNET, HVOR DIMENSIONERNE AF HANS PSYKOSOCIALE KOGNITIVE FYSISKE VÆSEN ER INTEGRERET. DERFOR SKAL UDDANNELSESPROCESSEN IMØDEKOMME LUNNO'S REELLE BEHOV OG DENS BEHOV FOR AT BEVÆGE SIG SÆRLIGT LEVENDE OG INTENST I GRUNDSKOLEN. VORES SKOLE I FLERE ÅR HAR INKLUDERET (Danish)

0 references

UNSER INSTITUT IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PTOF MIT DIESEM PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE REFLEXION DER SCHÜLER ÜBER DIE PÄDAGOGISCHEN WERTE DES SPORTS ZU VERMITTELN UND ZU STIMULIEREN, INDEM EINE WEITERE MÖGLICHKEIT GESCHAFFEN WIRD, INTERDISZIPLINÄRE UND TRANSVERSALE VERBINDUNGEN ZU ENTWICKELN, DIE DIE IN DEN NATIONALEN LEITLINIEN GENANNTEN ZIELE UND ZIELE AUCH IN BEZUG AUF STAATSBÜRGERSCHAFT UND VERFASSUNG UND DAMIT VERBUNDENE BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN VERBESSERN. DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, UM EINEN GESUNDEN LEBENSSTIL ZU FÖRDERN UND GUT MIT SICH SELBST UND ANDEREN ZU BLEIBEN. SPORT LEISTET EINEN WESENTLICHEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN UND HARMONISCHEN ENTWICKLUNG DES KINDES, IN DEM DIE DIMENSIONEN SEINES PSYCHOSOZIALEN KOGNITIVEN KÖRPERLICHEN SEINS INTEGRIERT SIND. DAHER MUSS DER BILDUNGSPROZESS AUF DIE WIRKLICHEN BEDÜRFNISSE DES LUNNO UND SEINE NOTWENDIGKEIT EINGEHEN, SICH BESONDERS LEBENDIG UND INTENSIV IN DER GRUNDSCHULE ZU BEWEGEN. UNSERE SCHULE IST SEIT MEHREREN JAHREN INKLUSIVE (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΟ PTOF ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΣΜΏΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΧΕΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΥΓΙΕΙΝΏΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΕΙ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΤΟΥ ΎΠΑΡΞΗΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ LUNNO ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥ ΝΑ ΚΙΝΕΊΤΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΝΤΑΝΌΣ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΔΏ ΚΑΙ ΠΟΛΛΆ ΧΡΌΝΙΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ (Greek)

0 references

OUR INSTITUTE IN COHERENCE WITH THE PTOF WITH THIS PROJECT AIMS TO CONVEY AND STIMULATE THE REFLECTION OF PUPILS ON THE EDUCATIONAL VALUES OF SPORT BY CREATING A FURTHER OPPORTUNITY TO DEVELOP INTERDISCIPLINARY AND TRANSVERSAL LINKS ENHANCING THE OBJECTIVES AND GOALS INDICATED BY THE NATIONAL GUIDELINES ALSO IN REFERENCE TO CITIZENSHIP AND CONSTITUTION AND RELATED CITIZENSHIP SKILLS. THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE SKILLS RELATED TO MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES TO PROMOTE HEALTHY LIFESTYLES AND TO STAY WELL WITH YOURSELF AND OTHERS. SPORT MAKES A SIGNIFICANT CONTRIBUTION TO THE OVERALL AND HARMONIOUS DEVELOPMENT OF THE CHILD IN WHICH THE DIMENSIONS OF HIS PSYCHOSOCIAL COGNITIVE PHYSICAL BEING ARE INTEGRATED. THEREFORE, THE EDUCATIONAL PROCESS MUST RESPOND TO THE REAL NEEDS OF THE LUNNO AND ITS NEED TO MOVE PARTICULARLY ALIVE AND INTENSELY IN PRIMARY SCHOOL. OUR SCHOOL FOR SEVERAL YEARS HAS INCLUDED (English)

readability score

0.073672191668027

0 references

NUESTRO INSTITUTO EN COHERENCIA CON EL PTOF CON ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO TRANSMITIR Y ESTIMULAR LA REFLEXIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE LOS VALORES EDUCATIVOS DEL DEPORTE MEDIANTE LA CREACIÓN DE UNA NUEVA OPORTUNIDAD PARA DESARROLLAR VÍNCULOS INTERDISCIPLINARIOS Y TRANSVERSALES POTENCIANDO LOS OBJETIVOS Y METAS INDICADAS POR LAS DIRECTRICES NACIONALES TAMBIÉN EN REFERENCIA A LA CIUDADANÍA Y CONSTITUCIÓN Y HABILIDADES CIUDADANAS RELACIONADAS. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES AUMENTAR LAS HABILIDADES RELACIONADAS CON LAS ACTIVIDADES MOTORAS Y DEPORTIVAS PARA PROMOVER ESTILOS DE VIDA SALUDABLES Y MANTENERSE BIEN CONSIGO MISMO Y CON LOS DEMÁS. EL DEPORTE CONTRIBUYE SIGNIFICATIVAMENTE AL DESARROLLO GLOBAL Y ARMONIOSO DEL NIÑO EN EL QUE SE INTEGRAN LAS DIMENSIONES DE SU SER FÍSICO COGNITIVO PSICOSOCIAL. POR LO TANTO, EL PROCESO EDUCATIVO DEBE RESPONDER A LAS NECESIDADES REALES DEL LUNNO Y SU NECESIDAD DE MOVERSE PARTICULARMENTE VIVO E INTENSAMENTE EN LA ESCUELA PRIMARIA. NUESTRA ESCUELA DURANTE VARIOS AÑOS HA INCLUIDO (Spanish)

0 references

MEIE INSTITUUDI KOOSKÕLAS PTOF SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON EDASI ANDA JA STIMULEERIDA ÕPILASTE PEEGELDUST HARIDUSLIKE VÄÄRTUSTE SPORT LUUES TÄIENDAVA VÕIMALUSE ARENDADA INTERDISTSIPLINAARSEID JA VALDKONNAÜLESEID SEOSEID, MIS SUURENDAVAD EESMÄRKE JA SIHTE, MIS ON NÄIDATUD RIIKLIKES SUUNISTES KA SEOSES KODAKONDSUSE JA PÕHISEADUSE JA SELLEGA SEOTUD KODANIKUOSKUSED. PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON TÕSTA MOTO- JA SPORDITEGEVUSEGA SEOTUD OSKUSI, ET EDENDADA TERVISLIKKE ELUVIISE NING PÜSIDA HÄSTI ISEENDA JA TEISTEGA. SPORT ANNAB OLULISE PANUSE LAPSE ÜLDISESSE JA HARMOONILISSE ARENGUSSE, MILLESSE ON INTEGREERITUD TEMA PSÜHHOSOTSIAALSE KOGNITIIVSE FÜÜSILISE OLEMISE MÕÕTMED. SEETÕTTU PEAB HARIDUSPROTSESS VASTAMA LUNNO TEGELIKELE VAJADUSTELE JA SELLE VAJADUSELE LIIKUDA ERITI ELAVALT JA INTENSIIVSELT ALGKOOLIS. MEIE KOOL ON JUBA MITU AASTAT KAASANUD (Estonian)

0 references

PTOF: N KANSSA YHDENMUKAISELLA INSTITUUTILLA PYRITÄÄN VÄLITTÄMÄÄN JA EDISTÄMÄÄN OPPILAIDEN POHDINTAA URHEILUN KASVATUKSELLISISTA ARVOISTA LUOMALLA UUSI MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TIETEIDENVÄLISIÄ JA MONIALAISIA YHTEYKSIÄ, JOTKA PARANTAVAT KANSALLISISSA SUUNTAVIIVOISSA ESITETTYJÄ TAVOITTEITA JA TAVOITTEITA MYÖS KANSALAISUUDEN JA PERUSTUSLAIN JA NIIHIN LIITTYVIEN KANSALAISUUSTAITOJEN OSALTA. HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINTAAN LIITTYVIÄ TAITOJA EDISTÄÄ TERVEELLISIÄ ELÄMÄNTAPOJA JA PYSYÄ HYVIN ITSESI JA MUIDEN KANSSA. URHEILU EDISTÄÄ MERKITTÄVÄSTI LAPSEN YLEISTÄ JA SOPUSOINTUISTA KEHITYSTÄ, JOHON HÄNEN PSYKOSOSIAALISEN KOGNITIIVISEN OLEMUKSENSA ULOTTUVUUDET ON INTEGROITU. SIKSI KOULUTUSPROSESSIN ON VASTATTAVA LUNNON TODELLISIIN TARPEISIIN JA SEN TARPEESEEN LIIKKUA ERITYISEN ELÄVÄNÄ JA INTENSIIVISESTI PERUSKOULUSSA. KOULUMME ON JO USEAN VUODEN AJAN SISÄLTÄNYT (Finnish)

0 references

NOTRE INSTITUT EN COHÉRENCE AVEC LE PTOF AVEC CE PROJET VISE À TRANSMETTRE ET À STIMULER LA RÉFLEXION DES ÉLÈVES SUR LES VALEURS ÉDUCATIVES DU SPORT EN CRÉANT UNE OCCASION SUPPLÉMENTAIRE DE DÉVELOPPER DES LIENS INTERDISCIPLINAIRES ET TRANSVERSAUX RENFORÇANT LES OBJECTIFS ET OBJECTIFS INDIQUÉS PAR LES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES ÉGALEMENT EN CE QUI CONCERNE LA CITOYENNETÉ ET LA CONSTITUTION ET LES COMPÉTENCES CITOYENNES CONNEXES. L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES LIÉES AUX ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES AFIN DE PROMOUVOIR DES MODES DE VIE SAINS ET DE RESTER BIEN AVEC VOUS-MÊME ET LES AUTRES. LE SPORT CONTRIBUE DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL ET HARMONIEUX DE L’ENFANT DANS LEQUEL S’INTÈGRENT LES DIMENSIONS DE SON ÊTRE PHYSIQUE COGNITIF PSYCHOSOCIAL. PAR CONSÉQUENT, LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE AUX BESOINS RÉELS DU LUNNO ET À SON BESOIN DE SE DÉPLACER PARTICULIÈREMENT VIVANT ET INTENSÉMENT À L’ÉCOLE PRIMAIRE. NOTRE ÉCOLE DEPUIS PLUSIEURS ANNÉES A INCLUS (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR NINSTITIÚID, I GCOMHRÉIR LEIS AN PTOF LEIS AN TIONSCADAL SEO, MACHNAMH NA NDALTAÍ AR LUACHANNA OIDEACHAIS AN SPÓIRT A CHUR IN IÚL AGUS A SPREAGADH TRÍ DHEIS BHREISE A CHRUTHÚ CHUN NAISC IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT CHUN NA CUSPÓIRÍ AGUS NA SPRIOCANNA A LÉIRÍTEAR SNA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA A FHEABHSÚ MAIDIR LE SAORÁNACHT AGUS BUNREACHT AGUS SCILEANNA SAORÁNACHTA GAOLMHARA. IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL CUR LEIS NA SCILEANNA A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA SLÁINTIÚLA A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN FANACHT GO MAITH LEAT FÉIN AGUS LE DAOINE EILE. CUIREANN AN SPÓRT GO MÓR LE FORBAIRT FHORIOMLÁN AGUS CHOMHCHUÍ AN LINBH INA NDÉANTAR GNÉITHE A FHISIC CHOGNAÍOCH SHÍCEASÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ. DÁ BHRÍ SIN, NÍ MÓR DON PHRÓISEAS OIDEACHAIS FREASTAL AR FHÍOR-RIACHTANAIS AN LUNNO AGUS AN GÁ ATÁ AIGE BOGADH GO HÁIRITHE BEO AGUS DIAN SA BHUNSCOIL. TÁ ÁR SCOIL AR FEADH ROINNT BLIANTA SAN ÁIREAMH (Irish)

0 references

NAŠ INSTITUT U SKLADU S PTOF-OM S OVIM PROJEKTOM IMA ZA CILJ PRENIJETI I POTAKNUTI PROMIŠLJANJE UČENIKA O OBRAZOVNIM VRIJEDNOSTIMA SPORTA STVARANJEM DODATNE PRILIKE ZA RAZVOJ INTERDISCIPLINARNIH I TRANSVERZALNIH VEZA KOJE POBOLJŠAVAJU CILJEVE I CILJEVE NAVEDENE U NACIONALNIM SMJERNICAMA, TAKOĐER U ODNOSU NA GRAĐANSTVO I USTAV TE SRODNE GRAĐANSKE VJEŠTINE. GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI VJEŠTINE VEZANE UZ MOTORIČKE I SPORTSKE AKTIVNOSTI ZA PROMICANJE ZDRAVOG NAČINA ŽIVOTA I OSTATI DOBRO SA SOBOM I DRUGIMA. SPORT DAJE ZNAČAJAN DOPRINOS CJELOKUPNOM I SKLADNOM RAZVOJU DJETETA U KOJEM SE INTEGRIRAJU DIMENZIJE NJEGOVOG PSIHOSOCIJALNOG KOGNITIVNOG FIZIČKOG BIĆA. STOGA OBRAZOVNI PROCES MORA ODGOVARATI STVARNIM POTREBAMA LUNNA I NJEGOVOJ POTREBI DA SE POSEBNO ŽIVI I INTENZIVNO KREĆE U OSNOVNU ŠKOLU. NAŠA ŠKOLA VEĆ NEKOLIKO GODINA UKLJUČUJE (Croatian)

0 references

INTÉZETÜNK A PTOF ÉS EZZEL A PROJEKTTEL ÖSSZHANGBAN ARRA TÖREKSZIK, HOGY KÖZVETÍTSE ÉS ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOKNAK A SPORT OKTATÁSI ÉRTÉKEINEK TÜKRÖZŐDÉSÉT AZÁLTAL, HOGY TOVÁBBI LEHETŐSÉGET TEREMT ARRA, HOGY INTERDISZCIPLINÁRIS ÉS TRANSZVERZÁLIS KAPCSOLATOKAT ALAKÍTSANAK KI, JAVÍTVA A NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKBAN MEGJELÖLT CÉLKITŰZÉSEKET ÉS CÉLOKAT AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGRA ÉS AZ ALKOTMÁNYRA, VALAMINT A KAPCSOLÓDÓ ÁLLAMPOLGÁRSÁGI KÉSZSÉGEKRE VONATKOZÓAN IS. A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY NÖVELJE A MOTORRAL ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEKET AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD ELŐMOZDÍTÁSA, VALAMINT ÖNMAGA ÉS MÁSOKKAL VALÓ JÓLLÉTE ÉRDEKÉBEN. A SPORT JELENTŐSEN HOZZÁJÁRUL A GYERMEK ÁLTALÁNOS ÉS HARMONIKUS FEJLŐDÉSÉHEZ, AMELYBEN PSZICHOSZOCIÁLIS KOGNITÍV FIZIKAI LÉNYÉNEK DIMENZIÓI INTEGRÁLÓDNAK. EZÉRT AZ OKTATÁSI FOLYAMATNAK VÁLASZT KELL ADNIA A LUNNO VALÓS IGÉNYEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY KÜLÖNÖSEN ÉLVE ÉS INTENZÍVEN MOZOGJON AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN. ISKOLÁNK ÉVEK ÓTA BENNE VAN (Hungarian)

0 references

MŪSŲ INSTITUTAS, DERINDAMAS SU PTOF SU ŠIUO PROJEKTU, SIEKIA PERTEIKTI IR SKATINTI MOKINIŲ REFLEKSIJĄ APIE SPORTO ŠVIETIMO VERTYBES, SUKURIANT DAR VIENĄ GALIMYBĘ PLĖTOTI TARPDISCIPLININES IR UNIVERSALIAS SĄSAJAS, STIPRINANČIAS TIKSLUS IR UŽDAVINIUS, NURODYTUS NACIONALINĖSE GAIRĖSE, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į PILIETYBĘ IR KONSTITUCIJĄ BEI SUSIJUSIUS PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS. PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU MOTORINE IR SPORTINE VEIKLA, SKATINTI SVEIKĄ GYVENSENĄ IR IŠLIKTI GERAI SU SAVIMI IR KITAIS. SPORTAS LABAI PRISIDEDA PRIE BENDRO IR HARMONINGO VAIKO VYSTYMOSI, KURIAME INTEGRUOJAMI JO PSICHOSOCIALINĖS KOGNITYVINĖS FIZINĖS BŪTYBĖS MATMENYS. TODĖL ŠVIETIMO PROCESAS TURI ATITIKTI REALIUS LUNNO POREIKIUS IR JO POREIKĮ YPAČ AKTYVIAI IR AKTYVIAI JUDĖTI PRADINĖJE MOKYKLOJE. MŪSŲ MOKYKLA JAU KELETĄ METŲ APIMA (Lithuanian)

0 references

MŪSU INSTITŪTA MĒRĶIS SASKAŅĀ AR PTOF AR ŠO PROJEKTU IR PAUST UN STIMULĒT SKOLĒNU PĀRDOMAS PAR SPORTA IZGLĪTOJOŠAJĀM VĒRTĪBĀM, RADOT PAPILDU IESPĒJU ATTĪSTĪT STARPDISCIPLINĀRAS UN TRANSVERSĀLAS SAIKNES, UZLABOJOT VALSTS VADLĪNIJĀS NORĀDĪTOS MĒRĶUS UN UZDEVUMUS ARĪ ATTIECĪBĀ UZ PILSONĪBU UN KONSTITŪCIJU UN AR TO SAISTĪTAJĀM PILSONISKUMA PRASMĒM. PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR MOTORISKAJĀM UN SPORTA AKTIVITĀTĒM, LAI VEICINĀTU VESELĪGU DZĪVESVEIDU UN UZTURĒTOS KOPĀ AR SEVI UN CITIEM. SPORTS SNIEDZ NOZĪMĪGU IEGULDĪJUMU BĒRNA VISPĀRĒJĀ UN HARMONISKĀ ATTĪSTĪBĀ, KURĀ IR INTEGRĒTAS VIŅA PSIHOSOCIĀLĀS KOGNITĪVĀS FIZISKĀS BŪTNES DIMENSIJAS. TĀPĒC IZGLĪTĪBAS PROCESAM IR JĀATBILST LUNNO REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM UN TĀS NEPIECIEŠAMĪBAI ĪPAŠI DZĪVOT UN INTENSĪVI PĀRVIETOTIES PAMATSKOLĀ. MŪSU SKOLA JAU VAIRĀKUS GADUS IR IEKĻAUTA (Latvian)

0 references

L-ISTITUT TAGĦNA F’KOERENZA MAL-PTIF MA’ DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL U JISTIMULA R-RIFLESSJONI TAL-ISTUDENTI DWAR IL-VALURI EDUKATTIVI TAL-ISPORT BILLI JOĦLOQ OPPORTUNITÀ ULTERJURI BIEX JIĠU ŻVILUPPATI RABTIET INTERDIXXIPLINARI U TRASVERSALI LI JSAĦĦU L-OBJETTIVI U L-GĦANIJIET INDIKATI MIL-LINJI GWIDA NAZZJONALI WKOLL B’REFERENZA GĦAĊ-ĊITTADINANZA U L-KOSTITUZZJONI U L-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA RELATATI. L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET RELATATI MAL-ATTIVITAJIET MOTORJI U SPORTIVI BIEX JIĠU PROMOSSI STILI TA’ ĦAJJA TAJBIN GĦAS-SAĦĦA U BIEX WIEĦED JIBQA’ TAJJEB MIEGĦEK U MA’ OĦRAJN. L-ISPORT JAGĦTI KONTRIBUT SINIFIKANTI GĦALL-IŻVILUPP ĠENERALI U ARMONJUŻ TAT-TIFEL/TIFLA LI FIH JIĠU INTEGRATI D-DIMENSJONIJIET TAL-FIŻIKA KONJITTIVA PSIKOSOĊJALI TIEGĦU. GĦALHEKK, IL-PROĊESS EDUKATTIV GĦANDU JWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI TAL-LUNNO U L-ĦTIEĠA TIEGĦU LI JIĊĊAQLAQ B’MOD PARTIKOLARMENT ĦAJ U INTENSIV FL-ISKOLA PRIMARJA. L-ISKOLA TAGĦNA GĦAL DIVERSI SNIN INKLUDIET (Maltese)

0 references

ONS INSTITUUT IN SAMENHANG MET HET PTOF MET DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE REFLECTIE VAN LEERLINGEN OVER DE EDUCATIEVE WAARDEN VAN SPORT OVER TE BRENGEN EN TE STIMULEREN DOOR EEN VERDERE KANS TE CREËREN OM INTERDISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VERBINDINGEN TE ONTWIKKELEN TER VERBETERING VAN DE DOELSTELLINGEN EN DOELSTELLINGEN DIE IN DE NATIONALE RICHTLIJNEN WORDEN AANGEGEVEN, OOK MET BETREKKING TOT BURGERSCHAP EN GRONDWET EN AANVERWANTE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN. HET HOOFDDOEL VAN HET PROJECT IS HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT MOTORISCHE EN SPORTIEVE ACTIVITEITEN OM EEN GEZONDE LEVENSSTIJL TE BEVORDEREN EN GOED TE BLIJVEN BIJ JEZELF EN ANDEREN. SPORT LEVERT EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE ALGEHELE EN HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN HET KIND WAARIN DE DIMENSIES VAN ZIJN PSYCHOSOCIALE COGNITIEVE FYSIEKE WEZEN ZIJN GEÏNTEGREERD. DAAROM MOET HET ONDERWIJSPROCES INSPELEN OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN VAN DE LUNNO EN DE NOODZAAK OM ZICH BIJZONDER LEVEND EN INTENS TE BEWEGEN OP DE BASISSCHOOL. ONZE SCHOOL HEEFT AL ENKELE JAREN (Dutch)

0 references

O nosso instituto, em cooperação com este projecto, tem por objectivo transmitir e estabilizar a reflexão dos alunos sobre os valores educativos do desporto, criando uma nova oportunidade para desenvolver relações interdisciplinárias e transversas que reforcem os objectivos e objectivos indicados pelas orientações nacionais, também no que se refere à cidadania e à constituição, bem como às competências conexas em matéria de cidadania. O principal objetivo do projeto é aumentar as competências relacionadas com as atividades de automóveis e esportes para promover estilos de vida saudáveis e ficar bem consigo mesmo e com os outros. O desporto contribui significativamente para o desenvolvimento global e harmonioso da criança, no qual se integram as dimensões do seu ser físico cognitivo psicossocial. Por conseguinte, o processo educativo deve responder às necessidades reais do LUNNO e à sua necessidade de se deslocar de forma particularmente viva e intensa para a escola primária. A NOSSA ESCOLA DE VÁRIOS ANOS ESTÁ INCLUÍDA (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL NOSTRU, ÎN CONCORDANȚĂ CU PTOF CU ACEST PROIECT, ÎȘI PROPUNE SĂ TRANSMITĂ ȘI SĂ STIMULEZE REFLECTAREA ELEVILOR ASUPRA VALORILOR EDUCAȚIONALE ALE SPORTULUI PRIN CREAREA UNEI NOI OPORTUNITĂȚI DE DEZVOLTARE A LEGĂTURILOR INTERDISCIPLINARE ȘI TRANSVERSALE CARE SĂ CONSOLIDEZE OBIECTIVELE ȘI OBIECTIVELE INDICATE DE ORIENTĂRILE NAȚIONALE, INCLUSIV ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CETĂȚENIA ȘI CONSTITUȚIA ȘI COMPETENȚELE CETĂȚENEȘTI AFERENTE. OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI ABILITĂȚILE LEGATE DE ACTIVITĂȚILE MOTORII ȘI SPORTIVE PENTRU A PROMOVA UN STIL DE VIAȚĂ SĂNĂTOS ȘI PENTRU A RĂMÂNE BINE CU TINE ȘI CU CEILALȚI. SPORTUL ADUCE O CONTRIBUȚIE SEMNIFICATIVĂ LA DEZVOLTAREA GENERALĂ ȘI ARMONIOASĂ A COPILULUI ÎN CARE SUNT INTEGRATE DIMENSIUNILE FIINȚEI SALE FIZICE PSIHOSOCIALE COGNITIVE. PRIN URMARE, PROCESUL EDUCAȚIONAL TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR REALE ALE LUNNOULUI ȘI NEVOII SALE DE A SE MIȘCA DEOSEBIT DE VIU ȘI INTENS ÎN ȘCOALA PRIMARĂ. ȘCOALA NOASTRĂ DE MAI MULȚI ANI A INCLUS (Romanian)

0 references

CIEĽOM NÁŠHO INŠTITÚTU V SÚLADE S PTOF S TÝMTO PROJEKTOM JE SPROSTREDKOVAŤ A STIMULOVAŤ REFLEXIU ŽIAKOV O VZDELÁVACÍCH HODNOTÁCH ŠPORTU VYTVORENÍM ĎALŠEJ PRÍLEŽITOSTI NA ROZVOJ INTERDISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH PREPOJENÍ, KTORÉ POSILŇUJÚ CIELE A CIELE UVEDENÉ V NÁRODNÝCH USMERNENIACH AJ V SÚVISLOSTI S OBČIANSTVOM A ÚSTAVOU A SÚVISIACIMI OBČIANSKYMI ZRUČNOSŤAMI. HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZRUČNOSTI SÚVISIACE S MOTORICKÝMI A ŠPORTOVÝMI AKTIVITAMI NA PODPORU ZDRAVÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU A ZOSTAŤ DOBRE SO SEBOU A S OSTATNÝMI. ŠPORT VÝZNAMNE PRISPIEVA K CELKOVÉMU A HARMONICKÉMU VÝVOJU DIEŤAŤA, V KTOROM SÚ INTEGROVANÉ ROZMERY JEHO PSYCHOSOCIÁLNEJ KOGNITÍVNEJ FYZICKEJ BYTOSTI. VZDELÁVACÍ PROCES PRETO MUSÍ REAGOVAŤ NA SKUTOČNÉ POTREBY LUNNO A JEHO POTREBU POHYBOVAŤ SA OBZVLÁŠŤ ŽIVÝMI A INTENZÍVNYMI NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE. NAŠA ŠKOLA UŽ NIEKOĽKO ROKOV ZAHŔŇA (Slovak)

0 references

NAŠ INŠTITUT V SKLADU S PTOF S TEM PROJEKTOM ŽELI POSREDOVATI IN SPODBUDITI REFLEKSIJO UČENCEV O VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIH VREDNOTAH ŠPORTA Z USTVARJANJEM DODATNE PRILOŽNOSTI ZA RAZVOJ INTERDISCIPLINARNIH IN TRANSVERZALNIH POVEZAV, KI KREPIJO CILJE IN CILJE, KI JIH DOLOČAJO NACIONALNE SMERNICE TUDI V ZVEZI Z DRŽAVLJANSTVOM IN USTAVO TER S TEM POVEZANIMI DRŽAVLJANSKIMI SPRETNOSTMI. GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEČATI SPOSOBNOSTI, POVEZANE Z MOTORIČNIMI IN ŠPORTNIMI AKTIVNOSTMI, ZA SPODBUJANJE ZDRAVEGA ŽIVLJENJSKEGA SLOGA IN OSTATI DOBRO S SEBOJ IN DRUGIMI. ŠPORT POMEMBNO PRISPEVA K SPLOŠNEMU IN SKLADNEMU RAZVOJU OTROKA, V KATEREGA SO VKLJUČENE DIMENZIJE NJEGOVEGA PSIHOSOCIALNEGA KOGNITIVNEGA FIZIČNEGA BITJA. ZATO SE MORA IZOBRAŽEVALNI PROCES ODZVATI NA RESNIČNE POTREBE LUNNA IN NJEGOVO POTREBO PO ŠE POSEBEJ ŽIVEM IN INTENZIVNEM GIBANJU V OSNOVNI ŠOLI. NAŠA ŠOLA ŽE VEČ LET VKLJUČUJE (Slovenian)

0 references

VÅRT INSTITUT I ÖVERENSSTÄMMELSE MED PTOF MED DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT FÖRMEDLA OCH STIMULERA ELEVERNAS REFLEKTION ÖVER IDROTTENS PEDAGOGISKA VÄRDEN GENOM ATT SKAPA YTTERLIGARE EN MÖJLIGHET ATT UTVECKLA TVÄRVETENSKAPLIGA OCH ÖVERGRIPANDE KOPPLINGAR SOM FÖRBÄTTRAR DE MÅL OCH MÅL SOM ANGES I DE NATIONELLA RIKTLINJERNA OCKSÅ MED HÄNVISNING TILL MEDBORGARSKAP OCH KONSTITUTION OCH TILLHÖRANDE MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA KOMPETENSEN I SAMBAND MED MOTOR- OCH IDROTTSAKTIVITETER FÖR ATT FRÄMJA EN HÄLSOSAM LIVSSTIL OCH ATT HÅLLA SIG VÄL MED DIG SJÄLV OCH ANDRA. IDROTTEN GER ETT BETYDANDE BIDRAG TILL DEN ÖVERGRIPANDE OCH HARMONISKA UTVECKLINGEN AV BARNET DÄR DIMENSIONERNA AV HANS PSYKOSOCIALA KOGNITIVA FYSISKA VARELSE INTEGRERAS. DÄRFÖR MÅSTE UTBILDNINGSPROCESSEN SVARA PÅ LUNNOS VERKLIGA BEHOV OCH DESS BEHOV AV ATT RÖRA SIG SÄRSKILT LEVANDE OCH INTENSIVT I GRUNDSKOLAN. VÅR SKOLA I FLERA ÅR HAR INKLUDERAT (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORRE DEL GRECO