AWARENESS OF EUROPEAN CITIZENSHIP (Q4794368)

IL PROGETTO PROPEDEUTICO ALLATTIVITA DELLA SOTTO AZIONE 10.2.3B CHE HA COME SCOPO PRINCIPALE LA PROMOZIONE DI UNA CITTADINANZA ATTIVA CONSAPEVOLE E PARTECIPATIVA DEGLI STUDENTI COMPRENDENTE LA COMPRENSIONE E LA CONOSCENZA DEI PRINCIPI E DEI DIRITTI FONDAMENTALI DELLUNIONE EUROPEA. SI TRATTA QUINDI DI STIMOLARE NEGLI ALUNNI IL SENSO DI APPARTENENZA AD UNA COMUNITA ATTRAVERSO MOMENTI FORMATIVI CHE INDURRANNO ANCHE ALLA RIFLESSIONE E AL DIBATTITO COSTRUTTIVO SULLE TEMATICHE EUROPEE RECENTI. ESSERE CITTADINO EUROPEO NON COMPORTA SOLTANTO AVERE DIRITTI E DOVERI MA ANCHE E SOPRATTUTTO ACQUISIRE UN APPROCCIO FIDUCIOSO E APERTO VERSO IL PROSSIMO SENTENDOSI PARTE INTEGRANTE DI UNA CITTADINANZA UNITARIA.IL PRESENTE PROGETTO COERENTE CON LOFFERTA FORMATIVA DELLA STRUTTURA E INTEGRANTE CON LA FORMAZIONE CIVICA ED EDUCATIVA DELLE CLASSI. IL MATERIALE PRODOTTO SI PRESTA A SCALABILITA E REPLICABILITA GRAZIE ANCHE ALLA STRUMENTAZIONE DIGITALE CHE DIFFONDERA I DOCUMENTI IN RETE. INFINE IL PROGETTO PR (Italian)

0 references

ВСЕОБХВАТНИЯТ ПОДГОТВИТЕЛЕН ПРОЕКТ НА ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.3Б, ЧИЯТО ОСНОВНА ЦЕЛ Е НАСЪРЧАВАНЕТО НА СЪЗНАТЕЛНО И ОСНОВАНО НА УЧАСТИЕТО АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО НА СТУДЕНТИТЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО РАЗБИРАНЕ И ПОЗНАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ПРИНЦИПИ И ПРАВА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ. ЕТО ЗАЩО СТАВА ВЪПРОС ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ДАДЕНА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОМЕНТИ, КОЕТО СЪЩО ЩЕ ДОВЕДЕ ДО РАЗМИСЪЛ И КОНСТРУКТИВЕН ДЕБАТ ПО ПОСЛЕДНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ. ДА БЪДЕШ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН НЕ ОЗНАЧАВА САМО ДА ИМАШ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ, НО И НАЙ-ВЕЧЕ ДА ПРИДОБИЕШ УВЕРЕН И ОТКРИТ ПОДХОД КЪМ СЛЕДВАЩИЯ, ЧУВСТВАЙКИ СЕ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ПРОЕКТ UNITARIA CITIZENSHIP.THIS Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА СТРУКТУРАТА И НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ГРАЖДАНСКОТО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ НА КЛАСОВЕТЕ. ПРОИЗВЕДЕНИЯТ МАТЕРИАЛ СЕ ПОДДАВА НА МАЩАБИРУЕМОСТ И ВЪЗПРОИЗВОДИМОСТ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ЦИФРОВАТА АПАРАТУРА, КОЯТО ЩЕ РАЗПРОСТРАНЯВА ДОКУМЕНТИ ПО МРЕЖАТА. И НАКРАЯ, PR ПРОЕКТЪТ (Bulgarian)

0 references

KOMPLEXNÍ PŘÍPRAVNÝ PROJEKT DÍLČÍ AKCE 10.2.3B, JEHOŽ HLAVNÍM CÍLEM JE PODPORA VĚDOMÉHO A PARTICIPATIVNÍHO AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ STUDENTŮ, VČETNĚ POROZUMĚNÍ ZÁKLADNÍM ZÁSADÁM A PRÁVŮM EVROPSKÉ UNIE A JEJICH ZNALOST. JEDNÁ SE TEDY O STIMULACI POCITU SOUNÁLEŽITOSTI STUDENTŮ S KOMUNITOU PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH MOMENTŮ, KTERÉ ROVNĚŽ POVEDOU K ÚVAHÁM A KONSTRUKTIVNÍ DISKUSI O NEDÁVNÝCH EVROPSKÝCH OTÁZKÁCH. BÝT EVROPSKÝM OBČANEM NEZNAMENÁ POUZE MÍT PRÁVA A POVINNOSTI, ALE TAKÉ A PŘEDEVŠÍM ZÍSKAT SEBEVĚDOMÝ A OTEVŘENÝ PŘÍSTUP K DALŠÍMU, POCIT, ŽE JE NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ PROJEKTU UNITARIA CITIZENSHIP. VYROBENÝ MATERIÁL UMOŽŇUJE ŠKÁLOVATELNOST A REPLIKOVATELNOST DÍKY DIGITÁLNÍMU PŘÍSTROJI, KTERÝ BUDE ŠÍŘIT DOKUMENTY PO SÍTI. A KONEČNĚ PR PROJEKT (Czech)

0 references

DET ALTOMFATTENDE FORBEREDENDE PROJEKT UNDER DELAKTION 10.2.3B, SOM HAR SOM HOVEDFORMÅL AT FREMME ET BEVIDST OG AKTIVT MEDBORGERSKAB FOR STUDERENDE, HERUNDER FORSTÅELSE OG VIDEN OM DEN EUROPÆISKE UNIONS GRUNDLÆGGENDE PRINCIPPER OG RETTIGHEDER. DET ER DERFOR ET SPØRGSMÅL OM AT STIMULERE DE STUDERENDES FØLELSE AF AT TILHØRE ET SAMFUND GENNEM UDDANNELSESMÆSSIGE ØJEBLIKKE, DER OGSÅ VIL FØRE TIL REFLEKSION OG KONSTRUKTIV DEBAT OM DE SENESTE EUROPÆISKE SPØRGSMÅL. AT VÆRE EN EUROPÆISK BORGER INDEBÆRER IKKE KUN AT HAVE RETTIGHEDER OG PLIGTER, MEN OGSÅ OG FREM FOR ALT OPNÅ EN SELVSIKKER OG ÅBEN TILGANG TIL DEN NÆSTE, FØLER SIG EN INTEGRERET DEL AF ET UNITARIA CITIZENSHIP.THIS PROJEKT ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESTILBUDDET I STRUKTUREN OG INTEGRERET MED MEDBORGERSKAB OG UDDANNELSE AF KLASSERNE. DET PRODUCEREDE MATERIALE EGNER SIG TIL SKALERBARHED OG REPLIKABILITET TAKKET VÆRE DEN DIGITALE INSTRUMENTERING, DER VIL SPREDE DOKUMENTER OVER NETVÆRKET. ENDELIG ER PR-PROJEKTET (Danish)

0 references

DAS ALLUMFASSENDE VORBEREITENDE PROJEKT DER TEILAKTION 10.2.3B, DAS IN ERSTER LINIE DIE FÖRDERUNG EINER BEWUSSTEN UND PARTIZIPATORISCHEN AKTIVEN BÜRGERSCHAFT DER STUDIERENDEN, EINSCHLIESSLICH DES VERSTÄNDNISSES UND DES WISSENS ÜBER DIE GRUNDPRINZIPIEN UND RECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION, VERFOLGT. ES GEHT DAHER DARUM, DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT DER SCHÜLER ZU EINER GEMEINSCHAFT DURCH BILDUNGSMOMENTE ZU FÖRDERN, DIE AUCH ZU ÜBERLEGUNGEN UND KONSTRUKTIVEN DEBATTEN ÜBER AKTUELLE EUROPÄISCHE THEMEN FÜHREN WERDEN. EIN EUROPÄISCHER BÜRGER ZU SEIN, BEDEUTET NICHT NUR RECHTE UND PFLICHTEN ZU HABEN, SONDERN VOR ALLEM AUCH UND VOR ALLEM EINEN SELBSTBEWUSSTEN UND OFFENEN ANSATZ GEGENÜBER DEM NÄCHSTEN ZU ERLANGEN UND SICH ALS INTEGRALER BESTANDTEIL EINES UNITARIA CITIZENSHIP ZU FÜHLEN.DAS PROJEKT STEHT IM EINKLANG MIT DEM BILDUNGSANGEBOT DER STRUKTUR UND INTEGRALER BESTANDTEIL DER STAATS- UND SCHULISCHEN AUSBILDUNG DER KLASSEN. DAS PRODUZIERTE MATERIAL EIGNET SICH DANK DER DIGITALEN INSTRUMENTIERUNG, DIE DOKUMENTE ÜBER DAS NETZWERK VERTEILT, FÜR SKALIERBARKEIT UND REPRODUZIERBARKEIT. ZUM SCHLUSS DAS PR-PROJEKT (German)

0 references

ΤΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΗΣ 10.2.3B, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΑΡΧΏΝ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ, ΕΠΟΜΈΝΩΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΤΙ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΤΙΓΜΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΓΙΑ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΘΈΜΑΤΑ. ΤΟ ΝΑ ΕΊΣΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΔΕΝ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ, ΑΛΛΆ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΑΠΟΚΤΆ ΜΙΑ ΣΊΓΟΥΡΗ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΠΌΜΕΝΗ, ΝΙΏΘΟΝΤΑΣ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΜΙΑΣ UNITARIA CITIZENSHIP.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ. ΤΟ ΠΑΡΑΓΌΜΕΝΟ ΥΛΙΚΌ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΕΚΤΑΣΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΜΌΤΗΤΑ ΧΆΡΗ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΑΔΏΣΟΥΝ ΤΑ ΈΓΓΡΑΦΑ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. ΤΈΛΟΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ PR (Greek)

0 references

THE ALL-ENCOMPASSING PREPARATORY PROJECT OF SUB-ACTION 10.2.3B WHICH HAS AS ITS MAIN PURPOSE THE PROMOTION OF A CONSCIOUS AND PARTICIPATORY ACTIVE CITIZENSHIP OF STUDENTS INCLUDING UNDERSTANDING AND KNOWLEDGE OF THE FUNDAMENTAL PRINCIPLES AND RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION. IT IS THEREFORE A QUESTION OF STIMULATING THE STUDENTS’ SENSE OF BELONGING TO A COMMUNITY THROUGH EDUCATIONAL MOMENTS THAT WILL ALSO LEAD TO REFLECTION AND CONSTRUCTIVE DEBATE ON RECENT EUROPEAN ISSUES. BEING A EUROPEAN CITIZEN DOES NOT ONLY INVOLVE HAVING RIGHTS AND DUTIES BUT ALSO AND ABOVE ALL ACQUIRE A CONFIDENT AND OPEN APPROACH TOWARDS THE NEXT, FEELING AN INTEGRAL PART OF A UNITARIA CITIZENSHIP.THIS PROJECT IS CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL OFFER OF THE STRUCTURE AND INTEGRAL WITH THE CIVIC AND EDUCATIONAL TRAINING OF THE CLASSES. THE MATERIAL PRODUCED LENDS ITSELF TO SCALABILITY AND REPLICABILITY THANKS TO THE DIGITAL INSTRUMENTATION THAT WILL SPREAD DOCUMENTS OVER THE NETWORK. FINALLY, THE PR PROJECT (English)

readability score

0.2255705656416939

0 references

EL PROYECTO PREPARATORIO INTEGRAL DE LA SUBACCIÓN 10.2.3B QUE TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA PROMOCIÓN DE UNA CIUDADANÍA ACTIVA CONSCIENTE Y PARTICIPATIVA DE LOS ESTUDIANTES QUE INCLUYA LA COMPRENSIÓN Y EL CONOCIMIENTO DE LOS PRINCIPIOS Y DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓN EUROPEA. POR LO TANTO, SE TRATA DE ESTIMULAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA DE LOS ESTUDIANTES A UNA COMUNIDAD A TRAVÉS DE MOMENTOS EDUCATIVOS QUE TAMBIÉN CONDUCIRÁN A LA REFLEXIÓN Y AL DEBATE CONSTRUCTIVO SOBRE TEMAS EUROPEOS RECIENTES. SER CIUDADANO EUROPEO NO SOLO IMPLICA TENER DERECHOS Y DEBERES, SINO TAMBIÉN Y SOBRE TODO ADQUIRIR UN ENFOQUE SEGURO Y ABIERTO HACIA EL SIGUIENTE, SINTIÉNDOSE PARTE INTEGRANTE DE UN PROYECTO UNITARIA CITIZENSHIP.THIS ES COHERENTE CON LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESTRUCTURA E INTEGRAL CON LA FORMACIÓN CÍVICA Y EDUCATIVA DE LAS CLASES. EL MATERIAL PRODUCIDO SE PRESTA A LA ESCALABILIDAD Y REPLICABILIDAD GRACIAS A LA INSTRUMENTACIÓN DIGITAL QUE EXTENDERÁ LOS DOCUMENTOS A TRAVÉS DE LA RED. POR ÚLTIMO, EL PROYECTO DE RELACIONES PÚBLICAS (Spanish)

0 references

ALLMEETME 10.2.3B KÕIKEHÕLMAV ETTEVALMISTAV PROJEKT, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKU JA KAASAVAT KODANIKUAKTIIVSUST, SEALHULGAS ARUSAAMIST JA TEADMISI EUROOPA LIIDU ALUSPÕHIMÕTETEST JA ÕIGUSTEST. SEETÕTTU ON KÜSIMUS ÕPILASTE KOGUKONDA KUULUMISE TUNDE STIMULEERIMISES HARIDUSLIKE HETKEDE KAUDU, MIS VIIVAD KA HILJUTISTE EUROOPA KÜSIMUSTE ARUTAMISELE JA KONSTRUKTIIVSELE ARUTELULE. EUROOPA KODANIKUKS OLEMINE EI TÄHENDA MITTE AINULT ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE OMAMIST, VAID KA JA EELKÕIGE ENESEKINDLAT JA AVATUD LÄHENEMIST JÄRGMISELE, OLLES UNITARIA CITIZENSHIP’I LAHUTAMATU OSA. TOODETUD MATERJAL VÕIMALDAB SKALEERITAVUST JA JÄLJENDATAVUST TÄNU DIGITAALSETELE SEADMETELE, MIS LEVITAVAD DOKUMENTE ÜLE VÕRGU. LÕPETUSEKS PR-PROJEKT (Estonian)

0 references

ALATOIMEN 10.2.3B KATTAVA VALMISTELEVA HANKE, JONKA PÄÄTARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN TIETOISTA JA OSALLISTAVAA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA, MUKAAN LUKIEN EUROOPAN UNIONIN PERUSPERIAATTEIDEN JA OIKEUKSIEN YMMÄRTÄMINEN JA TUNTEMUS. SIKSI KYSE ON OPISKELIJOIDEN YHTEISÖLLISYYDEN TUNTEEN LISÄÄMISESTÄ KOULUTUSHETKIEN AVULLA, MIKÄ JOHTAA MYÖS POHDINTAAN JA RAKENTAVAAN KESKUSTELUUN VIIMEAIKAISISTA EUROOPPALAISISTA KYSYMYKSISTÄ. EUROOPAN KANSALAISENA OLEMINEN EDELLYTTÄÄ OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN LISÄKSI MYÖS JA ENNEN KAIKKEA LUOTTAVAISEN JA AVOIMEN LÄHESTYMISTAVAN OMAKSUMISTA SEURAAVAA KOHTAAN, SILLÄ SE ON OLENNAINEN OSA UNITARIA CITIZENSHIP -HANKETTA.TÄMÄ HANKE VASTAA RAKENTEEN KOULUTUSTARJONTAA JA ON OLENNAINEN OSA LUOKKIEN KANSALAIS- JA KOULUTUSKOULUTUSTA. TUOTETTU MATERIAALI MAHDOLLISTAA SKAALAUTUVUUDEN JA TOISTETTAVUUDEN DIGITAALISEN INSTRUMENTOINNIN ANSIOSTA, JOKA LEVITTÄÄ ASIAKIRJOJA VERKKOON. LOPUKSI PR-PROJEKTI (Finnish)

0 references

LE PROJET PRÉPARATOIRE GLOBAL DE SOUS-ACTION 10.2.3B QUI A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LA PROMOTION D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE CONSCIENTE ET PARTICIPATIVE DES ÉTUDIANTS, Y COMPRIS LA COMPRÉHENSION ET LA CONNAISSANCE DES PRINCIPES ET DROITS FONDAMENTAUX DE L’UNION EUROPÉENNE. IL S’AGIT DONC DE STIMULER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE DES ÉLÈVES À UNE COMMUNAUTÉ À TRAVERS DES MOMENTS ÉDUCATIFS QUI MÈNERONT ÉGALEMENT À UNE RÉFLEXION ET À UN DÉBAT CONSTRUCTIF SUR LES QUESTIONS EUROPÉENNES RÉCENTES. ÊTRE CITOYEN EUROPÉEN IMPLIQUE NON SEULEMENT D’AVOIR DES DROITS ET DES DEVOIRS, MAIS AUSSI ET SURTOUT D’ACQUÉRIR UNE APPROCHE CONFIANTE ET OUVERTE VERS L’AUTRE, EN SE SENTANT PARTIE INTÉGRANTE D’UN PROJET UNITARIA CITIZENSHIP.THIS EST COHÉRENT AVEC L’OFFRE ÉDUCATIVE DE LA STRUCTURE ET FAIT PARTIE INTÉGRANTE DE LA FORMATION CIVIQUE ET ÉDUCATIVE DES CLASSES. LE MATÉRIEL PRODUIT SE PRÊTE À L’ÉVOLUTIVITÉ ET À LA REPRODUCTIBILITÉ GRÂCE À L’INSTRUMENTATION NUMÉRIQUE QUI DIFFUSERA DES DOCUMENTS SUR LE RÉSEAU. ENFIN, LE PROJET PR (French)

0 references

AN RÉAMHTHIONSCADAL UILECHUIMSITHEACH D’FHOGHNÍOMHAÍOCHT 10.2.3B ARB É A PHRÍOMHCHUSPÓIR SAORÁNACHT GHNÍOMHACH CHOMHFHIOSACH AGUS RANNPHÁIRTEACH NA MAC LÉINN A CHUR CHUN CINN, LENA N-ÁIRÍTEAR TUISCINT AGUS EOLAS AR PHRIONSABAIL BHUNÚSACHA AGUS AR CHEARTA BUNÚSACHA AN AONTAIS EORPAIGH. DÁ BHRÍ SIN, IS CEIST Í FAOI BHRAISTINT NA NDALTAÍ GO MBAINEANN SIAD LE POBAL A SPREAGADH TRÍ ÓCÁIDÍ OIDEACHAIS A MBEIDH MAR THORADH ORTHU FREISIN MACHNAMH AGUS DÍOSPÓIREACHT CHUIDITHEACH AR SHAINCHEISTEANNA EORPACHA A BHÍ ANN LE DÉANAÍ. NÍ HAMHÁIN GO MBAINEANN CEARTA AGUS DUALGAIS LE BHEITH I DO SHAORÁNACH EORPACH ACH, THAR AON RUD EILE, FAIGHEANN SÉ CUR CHUIGE MUINÍNEACH AGUS OSCAILTE I LEITH AN CHÉAD CHEANN EILE, RUD A MHOTHAÍONN GUR CUID LÁRNACH DE THIONSCADAL UNITARIA CITIZENSHIP É. TUGANN AN T-ÁBHAR A THÁIRGTEAR É FÉIN D’INSCÁLAITHEACHT AGUS DO CHUMAS INMHACASAMHLAITHE A BHUÍ LEIS AN IONSTRAIMÍOCHT DHIGITEACH A SCAIPFIDH DOICIMÉID AR AN LÍONRA. AR DEIREADH, AN TIONSCADAL PR (Irish)

0 references

SVEOBUHVATNI PRIPREMNI PROJEKT PODAKTIVNOSTI 10.2.3B ČIJA JE GLAVNA SVRHA PROMICANJE SVJESNOG I PARTICIPATIVNOG AKTIVNOG GRAĐANSTVA STUDENATA, UKLJUČUJUĆI RAZUMIJEVANJE I POZNAVANJE TEMELJNIH NAČELA I PRAVA EUROPSKE UNIJE. STOGA JE RIJEČ O POTICANJU OSJEĆAJA PRIPADNOSTI UČENIKA ZAJEDNICI KROZ OBRAZOVNE TRENUTKE KOJI ĆE TAKOĐER DOVESTI DO PROMIŠLJANJA I KONSTRUKTIVNE RASPRAVE O NEDAVNIM EUROPSKIM PITANJIMA. BITI EUROPSKI GRAĐANIN NE ZNAČI SAMO IMATI PRAVA I DUŽNOSTI, VEĆ I PRIJE SVEGA STEĆI POUZDAN I OTVOREN PRISTUP PREMA SLJEDEĆEM, OSJEĆAJUĆI SE SASTAVNIM DIJELOM UNITARIA CITIZENSHIP.THIS PROJEKTA JE U SKLADU S OBRAZOVNOM PONUDOM STRUKTURE I SASTAVNIM DIJELOM GRAĐANSKOG I OBRAZOVNOG OSPOSOBLJAVANJA NASTAVE. PROIZVEDENI MATERIJAL OMOGUĆUJE SKALABILNOST I REPLIKACIJU ZAHVALJUJUĆI DIGITALNOJ INSTRUMENTACIJI KOJA ĆE ŠIRITI DOKUMENTE PREKO MREŽE. KONAČNO, PR PROJEKT (Croatian)

0 references

A 10.2.3B ALINTÉZKEDÉS ÁTFOGÓ ELŐKÉSZÍTŐ PROJEKTJE, AMELYNEK FŐ CÉLJA A DIÁKOK TUDATOS ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA, BELEÉRTVE AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPELVEINEK ÉS JOGAINAK MEGÉRTÉSÉT ÉS ISMERETÉT. EZÉRT ARRÓL VAN SZÓ, HOGY OKTATÁSI PILLANATOKON KERESZTÜL STIMULÁLJUK A DIÁKOK KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, AMI A KÖZELMÚLTBELI EURÓPAI KÉRDÉSEKRŐL VALÓ ELMÉLKEDÉSHEZ ÉS KONSTRUKTÍV VITÁHOZ IS VEZET. EURÓPAI POLGÁRNAK LENNI NEMCSAK JOGOKKAL ÉS KÖTELESSÉGEKKEL JÁR, HANEM MAGABIZTOS ÉS NYITOTT MEGKÖZELÍTÉST IS KAP A KÖVETKEZŐ FELÉ, ÉS ÚGY ÉRZI, HOGY AZ UNITARIA CITIZENSHIP.THIS PROJEKT SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI AZ OSZTÁLYOK SZERKEZETÉNEK OKTATÁSI KÍNÁLATÁVAL ÉS SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI AZ OSZTÁLYOK POLGÁRI ÉS OKTATÁSI KÉPZÉSÉNEK. AZ ELŐÁLLÍTOTT ANYAG MÉRETEZHETŐSÉGET ÉS REPRODUKÁLHATÓSÁGOT BIZTOSÍT A DIGITÁLIS MŰSZEREZÉSNEK KÖSZÖNHETŐEN, AMELY A DOKUMENTUMOKAT A HÁLÓZATON KERESZTÜL TERJESZTI. VÉGÜL A PR PROJEKT (Hungarian)

0 references

VISA APIMANTIS 10.2.3B DALIES PARENGIAMASIS PROJEKTAS, KURIO PAGRINDINIS TIKSLAS – SKATINTI SĄMONINGĄ IR DALYVAUJAMĄJĮ AKTYVŲ STUDENTŲ PILIETIŠKUMĄ, ĮSKAITANT SUPRATIMĄ IR ŽINIAS APIE PAGRINDINIUS EUROPOS SĄJUNGOS PRINCIPUS IR TEISES. TODĖL REIKIA SKATINTI MOKINIŲ PRIKLAUSYMO BENDRUOMENEI JAUSMĄ ŠVIETIMO AKIMIRKOMIS, KURIOS TAIP PAT PASKATINS SVARSTYMUS IR KONSTRUKTYVIAS DISKUSIJAS NAUJAUSIAIS EUROPOS KLAUSIMAIS. BŪTI EUROPOS PILIEČIU REIŠKIA NE TIK TURĖTI TEISES IR PAREIGAS, BET IR, SVARBIAUSIA, ĮGYTI TVIRTĄ IR ATVIRĄ POŽIŪRĮ Į KITĄ, JAUSTI NEATSKIRIAMĄ UNITARIA CITIZENSHIP PROJEKTO DALĮ. PAGAMINTA MEDŽIAGA GALI BŪTI IŠPLEČIAMA IR PAKARTOJAMA DĖL SKAITMENINIŲ INSTRUMENTŲ, KURIE PLATINS DOKUMENTUS VISAME TINKLE. GALIAUSIAI, PR PROJEKTAS (Lithuanian)

0 references

VISAPTVEROŠAIS 10.2.3B APAKŠPASĀKUMA SAGATAVOŠANAS PROJEKTS, KURA GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT APZINĀTU UN LĪDZDALĪGU STUDENTU AKTĪVU PILSONISKUMU, TOSTARP IZPRATNI UN ZINĀŠANAS PAR EIROPAS SAVIENĪBAS PAMATPRINCIPIEM UN TIESĪBĀM. TĀPĒC IR JĀSTIMULĒ STUDENTU PIEDERĪBAS SAJŪTA KOPIENAI, IZMANTOJOT IZGLĪTĪBAS BRĪŽUS, KAS ARĪ NOVEDĪS PIE PĀRDOMĀM UN KONSTRUKTĪVĀM DEBATĒM PAR NESENAJIEM EIROPAS JAUTĀJUMIEM. BŪT EIROPAS PILSONIM IR NE TIKAI TIESĪBAS UN PIENĀKUMI, BET ARĪ UN GALVENOKĀRT IEGŪT PĀRLIECINOŠU UN ATKLĀTU PIEEJU NĀKAMAJAM, SAJŪTA, KA TĀ IR NEATŅEMAMA DAĻA NO UNITARIA CITIZENSHIP.THIS PROJEKTA ATBILST STRUKTŪRAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMAM UN NEATŅEMAMAI NODARBĪBU PILSONISKAI UN IZGLĪTOJOŠAI APMĀCĪBAI. RADĪTAIS MATERIĀLS NODROŠINA MĒROGOJAMĪBU UN ATKĀRTOJAMĪBU, PATEICOTIES DIGITĀLAJIEM INSTRUMENTIEM, KAS IZPLATĪS DOKUMENTUS TĪKLĀ. VISBEIDZOT, PR PROJEKTS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT PREPARATORJU KOMPRENSIV TAS-SOTTOAZZJONI 10.2.3B LI GĦANDU BĦALA L-GĦAN EWLIENI TIEGĦU L-PROMOZZJONI TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA KONXJA U PARTEĊIPATTIVA TAL-ISTUDENTI INKLUŻ IL-FEHIM U L-GĦARFIEN TAL-PRINĊIPJI U D-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-UNJONI EWROPEA. GĦALHEKK HIJA KWISTJONI LI JIĠI STIMULAT IS-SENS TA’ APPARTENENZA TAL-ISTUDENTI F’KOMUNITÀ PERMEZZ TA’ MUMENTI EDUKATTIVI LI JWASSLU WKOLL GĦAL RIFLESSJONI U DIBATTITU KOSTRUTTIV DWAR KWISTJONIJIET EWROPEJ REĊENTI. LI TKUN ĊITTADIN EWROPEW MA JINVOLVIX BISS LI JKOLLOK DRITTIJIET U DMIRIJIET IŻDA WKOLL U FUQ KOLLOX JIKSEB APPROĊĊ KUNFIDENTI U MIFTUĦ LEJN DAK LI JMISS, LI TĦOSS PARTI INTEGRALI MILL-PROĠETT UNITARIA CITIZENSHIP.THIS HUWA KONSISTENTI MAL-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTRUTTURA U INTEGRALI MAT-TAĦRIĠ ĊIVIKU U EDUKATTIV TAL-KLASSIJIET. IL-MATERJAL PRODOTT HUWA ADATTAT GĦALL-ISKALABBILTÀ U R-REPLIKABBILTÀ BIS-SAĦĦA TAL-ISTRUMENTAZZJONI DIĠITALI LI SE TIFREX ID-DOKUMENTI FUQ IN-NETWERK. FL-AĦĦAR NETT, IL-PROĠETT PR (Maltese)

0 references

HET ALLESOMVATTENDE VOORBEREIDENDE PROJECT VAN SUBACTIE 10.2.3B, DAT ALS HOOFDDOEL HEEFT DE BEVORDERING VAN EEN BEWUST EN PARTICIPATIEF ACTIEF BURGERSCHAP VAN STUDENTEN, MET INBEGRIP VAN INZICHT IN EN KENNIS VAN DE FUNDAMENTELE BEGINSELEN EN RECHTEN VAN DE EUROPESE UNIE. HET IS DAAROM EEN KWESTIE VAN HET STIMULEREN VAN HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID VAN DE STUDENTEN TOT EEN GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN EDUCATIEVE MOMENTEN DIE OOK ZULLEN LEIDEN TOT REFLECTIE EN CONSTRUCTIEVE DISCUSSIE OVER RECENTE EUROPESE KWESTIES. EEN EUROPESE BURGER IS NIET ALLEEN HET HEBBEN VAN RECHTEN EN PLICHTEN, MAAR OOK EN VOORAL HET VERWERVEN VAN EEN ZELFVERZEKERDE EN OPEN BENADERING VAN DE VOLGENDE, HET GEVOEL EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN EEN UNITARIA CITIZENSHIP.THIS PROJECT IS IN OVEREENSTEMMING MET HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE STRUCTUUR EN INTEGRAAL MET DE BURGER- EN ONDERWIJSOPLEIDING VAN DE KLASSEN. HET GEPRODUCEERDE MATERIAAL LEENT ZICH VOOR SCHAALBAARHEID EN REPRODUCEERBAARHEID DANKZIJ DE DIGITALE INSTRUMENTATIE DIE DOCUMENTEN OVER HET NETWERK VERSPREIDT. TOT SLOT HET PR-PROJECT (Dutch)

0 references

O PROJETO PREPARATÓRIO GLOBAL DE ACOMPANHAMENTO DA SUBAÇÃO 10.2.3B, QUE TEM PRINCIPALMENTE POR OBJETIVO A PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA CONSCIENTE E PARTICIPATIVA DE ESTUDANTES, INCLUINDO O COMPREENDIMENTO E O CONHECIMENTO DOS PRINCÍPIOS E DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO EUROPEIA. Trata-se, portanto, de uma questão de estabilização do sentimento dos estudantes de pertencerem a uma Comunidade através de momentos educativos que conduzirão igualmente a uma reflexão e a um debate construtivo sobre questões europeias recentes. BEING A EUROPEAN CITIZEN DOES NOT ONLY INVOLVE HAVING RIGHTS AND DUTIES BUT ALSO AND ABOVE ALL ACQUIRE A CONFIDENT AND OPEN APPROACH TOWARDS THE NEXT, FEELING AN INTEGRAL PART OF A UNITARIA CITIZENSHIP.THIS PROJECT IS CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL OFFER OF THE STRUCTURE AND INTEGRAL WITH THE CIVIC AND EDUCATIONAL TRAINING OF THE CLASSES. O MATERIAL PRODUZIDO EMPREGA-SE À ESCALABILIDADE E À RESPONSABILIDADE AGRADECIMENTOS À INSTRUMENTAÇÃO DIGITAL QUE IRÁ DISTRIBUIR DOCUMENTOS SOBRE A REDE. Finalmente, o projecto de relações públicas (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PREGĂTITOR ATOTCUPRINZĂTOR AL SUBACȚIUNII 10.2.3B, CARE ARE CA SCOP PRINCIPAL PROMOVAREA UNEI CETĂȚENII ACTIVE CONȘTIENTE ȘI PARTICIPATIVE A STUDENȚILOR, INCLUSIV ÎNȚELEGEREA ȘI CUNOAȘTEREA PRINCIPIILOR ȘI DREPTURILOR FUNDAMENTALE ALE UNIUNII EUROPENE. PRIN URMARE, ESTE VORBA DESPRE STIMULAREA SENTIMENTULUI ELEVILOR DE APARTENENȚĂ LA O COMUNITATE PRIN MOMENTE EDUCAȚIONALE CARE VOR DUCE, DE ASEMENEA, LA REFLECȚIE ȘI DEZBATERE CONSTRUCTIVĂ PE TEME EUROPENE RECENTE. A FI CETĂȚEAN EUROPEAN IMPLICĂ NU NUMAI CĂ ARE DREPTURI ȘI OBLIGAȚII, CI ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, DOBÂNDEȘTE O ABORDARE ÎNCREZĂTOARE ȘI DESCHISĂ FAȚĂ DE URMĂTOAREA, SIMȚIND O PARTE INTEGRANTĂ A UNUI PROIECT UNITARIA CITIZENSHIP.THIS ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ A STRUCTURII ȘI INTEGRALĂ CU FORMAREA CIVICĂ ȘI EDUCAȚIONALĂ A CLASELOR. MATERIALUL PRODUS SE PRETEAZĂ LA SCALABILITATE ȘI REPLICABILITATE DATORITĂ INSTRUMENTELOR DIGITALE CARE VOR RĂSPÂNDI DOCUMENTELE ÎN REȚEA. ÎN CELE DIN URMĂ, PROIECTUL PR (Romanian)

0 references

KOMPLEXNÝ PRÍPRAVNÝ PROJEKT ČIASTKOVEJ AKCIE 10.2.3B, KTORÉHO HLAVNÝM CIEĽOM JE PODPORA UVEDOMELÉHO A PARTICIPATÍVNEHO AKTÍVNEHO OBČIANSTVA ŠTUDENTOV VRÁTANE POROZUMENIA A POZNANIA ZÁKLADNÝCH ZÁSAD A PRÁV EURÓPSKEJ ÚNIE. JE TO PRETO OTÁZKA STIMULOVANIA POCITU SPOLUPATRIČNOSTI ŠTUDENTOV K KOMUNITE PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH MOMENTOV, KTORÉ TIEŽ POVEDÚ K ÚVAHÁM A KONŠTRUKTÍVNEJ DISKUSII O NEDÁVNYCH EURÓPSKYCH OTÁZKACH. BYŤ EURÓPSKYM OBČANOM ZNAMENÁ NIELEN MAŤ PRÁVA A POVINNOSTI, ALE PREDOVŠETKÝM ZÍSKAŤ SEBAVEDOMÝ A OTVORENÝ PRÍSTUP K ĎALŠIEMU, POCIT NEODDELITEĽNEJ SÚČASTI PROJEKTU UNITARIA CITIZENSHIP.THIS JE V SÚLADE SO VZDELÁVACOU PONUKOU ŠTRUKTÚRY A INTEGRÁLNE S OBČIANSKYM A VZDELÁVACÍM VZDELÁVANÍM TRIED. VYROBENÝ MATERIÁL SA PREPOŽIČIAVA ŠKÁLOVATEĽNOSTI A OPAKOVATEĽNOSTI VĎAKA DIGITÁLNEMU ZARIADENIU, KTORÉ BUDE ŠÍRIŤ DOKUMENTY PO CELEJ SIETI. NA ZÁVER PR PROJEKT (Slovak)

0 references

VSEOBSEGAJOČI PRIPRAVLJALNI PROJEKT PODUKREPA 10.2.3B, KATEREGA GLAVNI NAMEN JE SPODBUJANJE ZAVESTNEGA IN PARTICIPATIVNEGA AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA ŠTUDENTOV, VKLJUČNO Z RAZUMEVANJEM IN POZNAVANJEM TEMELJNIH NAČEL IN PRAVIC EVROPSKE UNIJE. GRE TOREJ ZA VPRAŠANJE SPODBUJANJA OBČUTKA PRIPADNOSTI SKUPNOSTI S POMOČJO IZOBRAŽEVALNIH TRENUTKOV, KI BODO PRIVEDLI TUDI DO RAZMISLEKA IN KONSTRUKTIVNE RAZPRAVE O NEDAVNIH EVROPSKIH VPRAŠANJIH. BITI EVROPSKI DRŽAVLJAN NE VKLJUČUJE LE PRAVIC IN DOLŽNOSTI, AMPAK TUDI IN PREDVSEM PRIDOBITI SAMOZAVESTEN IN ODPRT PRISTOP DO NASLEDNJEGA, OBČUTEK SESTAVNI DEL PROJEKTA UNITARIA CITIZENSHIP.THIS JE SKLADEN Z IZOBRAŽEVALNO PONUDBO STRUKTURE IN JE SESTAVNI DEL DRŽAVLJANSKEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA USPOSABLJANJA RAZREDOV. IZDELAN MATERIAL JE PRIMEREN ZA RAZŠIRLJIVOST IN PONOVLJIVOST ZAHVALJUJOČ DIGITALNI INSTRUMENTACIJI, KI BO DOKUMENTE RAZŠIRILA PO OMREŽJU. ZA KONEC ŠE PROJEKT PR (Slovenian)

0 references

DET ÖVERGRIPANDE FÖRBEREDANDE PROJEKTET FÖR DELÅTGÄRD 10.2.3B, SOM HAR SOM HUVUDSYFTE ATT FRÄMJA ETT MEDVETET OCH DELTAGANDE AKTIVT MEDBORGARSKAP FÖR STUDENTER, INBEGRIPET FÖRSTÅELSE OCH KUNSKAP OM EUROPEISKA UNIONENS GRUNDLÄGGANDE PRINCIPER OCH RÄTTIGHETER. DET HANDLAR DÄRFÖR OM ATT STIMULERA ELEVERNAS KÄNSLA AV ATT TILLHÖRA EN GEMENSKAP GENOM UTBILDNINGSMOMENT SOM OCKSÅ KOMMER ATT LEDA TILL REFLEKTION OCH KONSTRUKTIV DEBATT OM DE SENASTE EUROPEISKA FRÅGORNA. ATT VARA EU-MEDBORGARE INNEBÄR INTE BARA ATT HA RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER, UTAN OCKSÅ OCH FRAMFÖR ALLT FÅ EN TRYGG OCH ÖPPEN INSTÄLLNING TILL NÄSTA, KÄNNA EN INTEGRERAD DEL AV ETT UNITARIA CITIZENSHIP.IS-PROJEKTET ÄR FÖRENLIGT MED UTBILDNINGSUTBUDET I STRUKTUREN OCH INTEGRERAD MED MEDBORGAR- OCH UTBILDNINGSUTBILDNINGEN I KLASSERNA. DET PRODUCERADE MATERIALET LÄMPAR SIG FÖR SKALBARHET OCH REPLIKERBARHET TACK VARE DEN DIGITALA INSTRUMENTERINGEN SOM KOMMER ATT SPRIDA DOKUMENT ÖVER NÄTVERKET. SLUTLIGEN, PR-PROJEKTET (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SALA CONSILINA