AT SCHOOL OF CITIZENSHIP (Q4794190)

LA PROPOSTA PROGETTUALE PARTE DAL PRESUPPOSTO CHE INCORAGGIARE I GIOVANI A IMPEGNARSI ATTIVAMENTE NELLA VITA POLITICA E SOCIALE DIVENTATA UNA PRIORITA CRESCENTE SIA A LIVELLO NAZIONALE CHE EUROPEO.LO SCOPO QUELLO DI RENDERE GLI STUDENTI CONSAPEVOLI DEL PROPRIO RUOLO DI CITTADINI EUROPEI ATTRAVERSO LAPPROFONDIMENTO DELLA STORIA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA DEI COMPITI E DELLE FUNZIONI SVOLTE DALLE ISTITUZIONI COMUNITARIE. IL PROGETTO INTENDE INDICARE AGLI ALLIEVI LE PECULIARITA DELLA CITTADINANZA EUROPEA LA CAPACITA DI SENTIRSI CITTADINI ATTIVI E LA CONSAPEVOLEZZA DEI DOVERI E DEI DIRITTI CHE DERIVANO DA QUESTO STATUS.LA PRESENTE PROPOSTA NON INTESA COME LA MERA QUALIFICAZIONE DEGLI ALLIEVI MA COME UNA OPPORTUNITA PER TUTTA LA SCUOLA E LAMBIENTE IN CUI SI INSERISCE DI APPROFONDIRE ELEMENTI CRUCIALI DELLA CITTADINANZA EUROPEA TRA CUI ANCHE IL POTENZIAMENTO LINGUISTICO. (Italian)

0 references

ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ ПРЕДПОЛАГА, ЧЕ НАСЪРЧАВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ АНГАЖИРАТ АКТИВНО В ПОЛИТИЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ ЖИВОТ СЕ ПРЕВРЪЩА ВЪВ ВСЕ ПО-ГОЛЯМ ПРИОРИТЕТ КАКТО НА НАЦИОНАЛНО, ТАКА И НА ЕВРОПЕЙСКО РАВНИЩЕ. ЦЕЛТА Е СТУДЕНТИТЕ ДА ОСЪЗНАЯТ РОЛЯТА СИ НА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ЧРЕЗ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЗАДАЧИТЕ И ФУНКЦИИТЕ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ ОБЩНОСТНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОКАЖЕ НА СТУДЕНТИТЕ ОСОБЕНОСТИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ЧУВСТВАТ АКТИВНИ ГРАЖДАНИ И ОСЪЗНАВАНЕТО НА ЗАДЪЛЖЕНИЯТА И ПРАВАТА, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕ STATUS.THIS НЕ Е ЗАМИСЛЕНО КАТО ОБИКНОВЕНА КВАЛИФИКАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, А КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ И СРЕДАТА, В КОЯТО ТО Е ЧАСТ ОТ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА КЛЮЧОВИ ЕЛЕМЕНТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕЗИКА. (Bulgarian)

0 references

NÁVRH PROJEKTU PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE POVZBUZOVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ, ABY SE AKTIVNĚ ZAPOJILI DO POLITICKÉHO A SPOLEČENSKÉHO ŽIVOTA, SE STALO STÁLE VĚTŠÍ PRIORITOU JAK NA VNITROSTÁTNÍ, TAK NA EVROPSKÉ ÚROVNI. CÍLEM JE INFORMOVAT STUDENTY O SVÉ ÚLOZE EVROPSKÝCH OBČANŮ PROSTŘEDNICTVÍM PROHLOUBENÍ HISTORIE EVROPSKÉ INTEGRACE ÚKOLŮ A FUNKCÍ ORGÁNŮ SPOLEČENSTVÍ. CÍLEM PROJEKTU JE UKÁZAT STUDENTŮM ZVLÁŠTNOSTI EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ SCHOPNOST CÍTIT SE AKTIVNÍMI OBČANY A POVĚDOMÍ O POVINNOSTECH A PRÁVECH, KTERÉ Z TOHOTO STATUSU VYPLÝVAJÍ. (Czech)

0 references

I PROJEKTFORSLAGET ANTAGES DET, AT DET ER BLEVET EN STIGENDE PRIORITET AT TILSKYNDE UNGE TIL AT ENGAGERE SIG AKTIVT I DET POLITISKE OG SOCIALE LIV I BÅDE NATIONALT OG EUROPÆISK LEVEL.TE HAR TIL FORMÅL AT GØRE DE STUDERENDE OPMÆRKSOMME PÅ DERES ROLLE SOM EUROPÆISKE BORGERE GENNEM EN UDDYBNING AF DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONS HISTORIE AF DE OPGAVER OG FUNKTIONER, DER UDFØRES AF FÆLLESSKABSINSTITUTIONERNE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPLYSE DE STUDERENDE OM DE SÆRLIGE FORHOLD, DER KENDETEGNER UNIONSBORGERSKABET, EVNEN TIL AT FØLE SIG AKTIVE BORGERE OG BEVIDSTHEDEN OM DE PLIGTER OG RETTIGHEDER, DER FØLGER AF DENNE STATUS.THIS-FORSLAG ER IKKE TÆNKT SOM BLOT EN KVALIFIKATION AF ELEVERNE, MEN SOM EN MULIGHED FOR HELE SKOLEN OG DET MILJØ, HVOR DET INDGÅR I UDDYBNINGEN AF AFGØRENDE ELEMENTER I UNIONSBORGERSKABET, HERUNDER SPROGFORBEDRING. (Danish)

0 references

DER PROJEKTVORSCHLAG GEHT DAVON AUS, DASS DIE ERMUTIGUNG JUNGER MENSCHEN, SICH AKTIV AM POLITISCHEN UND SOZIALEN LEBEN ZU BETEILIGEN, SOWOHL BEIM NATIONALEN ALS AUCH IM EUROPÄISCHEN LEVEL ZU EINER ZUNEHMENDEN PRIORITÄT GEWORDEN IST.DAS ZIEL IST ES, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER FÜR IHRE ROLLE ALS EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SENSIBILISIEREN, INDEM DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION DER AUFGABEN UND FUNKTIONEN DER GEMEINSCHAFTSINSTITUTIONEN VERTIEFT WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN DIE BESONDERHEITEN DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT AUFZUZEIGEN, DIE FÄHIGKEIT, AKTIVE BÜRGER ZU FÜHLEN, UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE PFLICHTEN UND RECHTE, DIE SICH AUS DIESEM STATUS ERGEBEN. (German)

0 references

Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΫΠΟΘΈΤΕΙ ΌΤΙ Η ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΖΩΉ ΈΧΕΙ ΓΊΝΕΙ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΚΟΙΝΟΤΙΚΆ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΕΊΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΔΡΑΣΤΉΡΙΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΠΟΡΡΈΟΥΝ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ.Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΔΕΝ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΛΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΩΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΟΛΌΚΛΗΡΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΚΡΊΣΙΜΩΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT PROPOSAL ASSUMES THAT ENCOURAGING YOUNG PEOPLE TO ENGAGE ACTIVELY IN POLITICAL AND SOCIAL LIFE HAS BECOME AN INCREASING PRIORITY BOTH AT NATIONAL AND EUROPEAN LEVEL.THE AIM IS TO MAKE STUDENTS AWARE OF THEIR ROLE AS EUROPEAN CITIZENS THROUGH THE DEEPENING OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION OF THE TASKS AND FUNCTIONS PERFORMED BY THE COMMUNITY INSTITUTIONS. THE PROJECT AIMS TO INDICATE TO STUDENTS THE PECULIARITIES OF EUROPEAN CITIZENSHIP THE ABILITY TO FEEL ACTIVE CITIZENS AND THE AWARENESS OF THE DUTIES AND RIGHTS THAT DERIVE FROM THIS STATUS.THIS PROPOSAL IS NOT INTENDED AS THE MERE QUALIFICATION OF THE PUPILS BUT AS AN OPPORTUNITY FOR THE WHOLE SCHOOL AND THE ENVIRONMENT IN WHICH IT IS PART OF DEEPENING CRUCIAL ELEMENTS OF EUROPEAN CITIZENSHIP INCLUDING LANGUAGE ENHANCEMENT. (English)

readability score

0.5602870855085129

0 references

LA PROPUESTA DE PROYECTO SUPONE QUE ANIMAR A LOS JÓVENES A PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA VIDA POLÍTICA Y SOCIAL SE HA CONVERTIDO EN UNA PRIORIDAD CADA VEZ MAYOR TANTO EN EL NIVEL NACIONAL COMO EN EL EUROPEO. EL OBJETIVO ES CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES DE SU PAPEL COMO CIUDADANOS EUROPEOS A TRAVÉS DE LA PROFUNDIZACIÓN DE LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA DE LAS TAREAS Y FUNCIONES DESEMPEÑADAS POR LAS INSTITUCIONES COMUNITARIAS. EL PROYECTO PRETENDE INDICAR A LOS ESTUDIANTES LAS PECULIARIDADES DE LA CIUDADANÍA EUROPEA LA CAPACIDAD DE SENTIRSE CIUDADANOS ACTIVOS Y LA CONCIENCIA DE LOS DEBERES Y DERECHOS QUE SE DERIVAN DE ESTA PROPUESTA STATUS.THIS NO PRETENDE SER LA MERA CUALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS, SINO UNA OPORTUNIDAD PARA TODA LA ESCUELA Y EL ENTORNO EN EL QUE FORMA PARTE DE LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS CRUCIALES DE LA CIUDADANÍA EUROPEA, INCLUIDA LA MEJORA DEL LENGUAJE. (Spanish)

0 references

PROJEKTI ETTEPANEKUS EELDATAKSE, ET NOORTE AKTIIVNE OSALEMINE POLIITILISES JA ÜHISKONDLIKUS ELUS ON MUUTUNUD ÜHA TÄHTSAMAKS NII RIIKLIKUL KUI KA EUROOPA TASANDIL. PROJEKTI EESMÄRK ON NÄIDATA ÕPILASTELE EUROOPA KODAKONDSUSE ERIPÄRA, VÕIMET TUNDA AKTIIVSEID KODANIKKE NING TEADLIKKUST KOHUSTUSTEST JA ÕIGUSTEST, MIS TULENEVAD SELLEST STATUS.THIS ETTEPANEKU EESMÄRK EI OLE PELGALT ÕPILASTE KVALIFIKATSIOON, VAID VÕIMALUS KOGU KOOLILE JA KESKKONNALE, KUS SEE ON OSA EUROOPA KODAKONDSUSE OLULISTE ELEMENTIDE SÜVENDAMISEST, SEALHULGAS KEELE PARANDAMISEST. (Estonian)

0 references

HANKE-EHDOTUKSESSA OLETETAAN, ETTÄ NUORTEN KANNUSTAMINEN OSALLISTUMAAN AKTIIVISESTI POLIITTISEEN JA SOSIAALISEEN ELÄMÄÄN ON TULLUT YHÄ TÄRKEÄMMÄKSI SEKÄ KANSALLISELLA ETTÄ EUROOPPALAISELLA LEVEL-OHJELMALLA.THE:N TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT TIETOISIKSI ROOLISTAAN EUROOPAN KANSALAISINA SYVENTÄMÄLLÄ EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIAA YHTEISÖN TOIMIELINTEN TEHTÄVIEN JA TOIMINTOJEN OSALTA. HANKKEELLA PYRITÄÄN OSOITTAMAAN OPISKELIJOILLE EUROOPAN KANSALAISUUDEN ERITYISPIIRTEET, KYKY TUNTEA AKTIIVISIA KANSALAISIA JA TIETOISUUS TÄSTÄ STATUS-OHJELMASTA JOHTUVISTA VELVOLLISUUKSISTA JA OIKEUKSISTA.TÄMÄ EHDOTUS EI OLE TARKOITETTU PELKÄSTÄÄN OPPILAIDEN PÄTEVYYDEKSI VAAN MAHDOLLISUUDEKSI KOKO KOULULLE JA YMPÄRISTÖLLE, JOSSA SE ON OSA EUROOPAN KANSALAISUUDEN KESKEISTEN OSATEKIJÖIDEN SYVENTÄMISTÄ, KIELEN LISÄÄMINEN MUKAAN LUETTUNA. (Finnish)

0 references

LA PROPOSITION DE PROJET SUPPOSE QUE L’ENCOURAGEMENT DES JEUNES À S’ENGAGER ACTIVEMENT DANS LA VIE POLITIQUE ET SOCIALE EST DEVENU UNE PRIORITÉ CROISSANTE TANT AU NIVEAU NATIONAL QU’EUROPÉEN.L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS À LEUR RÔLE DE CITOYENS EUROPÉENS PAR L’APPROFONDISSEMENT DE L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE DES TÂCHES ET FONCTIONS EXERCÉES PAR LES INSTITUTIONS COMMUNAUTAIRES. LE PROJET VISE À INDIQUER AUX ÉTUDIANTS LES PARTICULARITÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, LA CAPACITÉ DE SE SENTIR DES CITOYENS ACTIFS ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES DEVOIRS ET DES DROITS QUI DÉCOULENT DE CETTE PROPOSITION STATUS.THIS NE VISE PAS À LA SIMPLE QUALIFICATION DES ÉLÈVES, MAIS COMME UNE OPPORTUNITÉ POUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE ET L’ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL ELLE S’INSCRIT DANS L’APPROFONDISSEMENT DES ÉLÉMENTS CRUCIAUX DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, Y COMPRIS LE RENFORCEMENT DE LA LANGUE. (French)

0 references

GLACTAR LEIS SA TOGRA TIONSCADAIL GUR TOSAÍOCHT MHÉADAITHEACH ANOIS É DAOINE ÓGA A SPREAGADH CHUN PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH SA SAOL POLAITIÚIL AGUS SA SAOL SÓISIALTA AG LEVEL.THE NÁISIÚNTA AGUS EORPACH ARAON. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA SEO MIC LÉINN A CHUR AR AN EOLAS FAOINA RÓL MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA TRÍ STAIR LÁNPHÁIRTIÚ NA HEORPA A DHOIMHNIÚ I DTACA LEIS NA CÚRAIMÍ AGUS NA FEIDHMEANNA A DHÉANANN NA HINSTITIÚIDÍ POBAIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A CHUR IN IÚL DO MHIC LÉINN NA TRÉITHE A BHAINEANN LE SAORÁNACHT EORPACH AN CUMAS CHUN SAORÁNAIGH GHNÍOMHACHA A MHOTHÚ AGUS FEASACHT AR NA DUALGAIS AGUS NA CEARTA A EASCRAÍONN AS AN TOGRA STATUS SEO.NÍ MAR CHÁILÍOCHT NA NDALTAÍ AMHÁIN ATÁ AN TOGRA SEO CEAPTHA ACH MAR DHEIS DON SCOIL IOMLÁN AGUS DON TIMPEALLACHT INA BHFUIL SÉ MAR CHUID DE GHNÉITHE RÍTHÁBHACHTACHA DE SHAORÁNACHT NA HEORPA A DHOIMHNIÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR FEABHSÚ TEANGA. (Irish)

0 references

PROJEKTNI PRIJEDLOG PRETPOSTAVLJA DA JE POTICANJE MLADIH NA AKTIVNO SUDJELOVANJE U POLITIČKOM I DRUŠTVENOM ŽIVOTU POSTALO SVE VEĆI PRIORITET KAKO NA NACIONALNOJ TAKO I NA EUROPSKOJ RAZINI. CILJ PROJEKTA JE UKAZATI UČENICIMA NA OSOBITOSTI EUROPSKOG GRAĐANSTVA SPOSOBNOST DA SE OSJEĆAJU AKTIVNIM GRAĐANIMA I SVIJEST O DUŽNOSTIMA I PRAVIMA KOJA PROIZLAZE IZ OVOG STATUS.THIS PRIJEDLOGA NIJE ZAMIŠLJENA KAO PUKA KVALIFIKACIJA UČENIKA, VEĆ KAO PRILIKA ZA CIJELU ŠKOLU I OKRUŽENJE U KOJEM JE DIO PRODUBLJIVANJA KLJUČNIH ELEMENATA EUROPSKOG GRAĐANSTVA, UKLJUČUJUĆI POBOLJŠANJE JEZIKA. (Croatian)

0 references

A PROJEKTJAVASLAT FELTÉTELEZI, HOGY A FIATALOKNAK A POLITIKAI ÉS TÁRSADALMI ÉLETBEN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTELRE VALÓ ÖSZTÖNZÉSE EGYRE NAGYOBB PRIORITÁSSÁ VÁLT MIND A NEMZETI, MIND AZ EURÓPAI LEVEL-NÉL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEMUTASSA A DIÁKOKNAK AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG SAJÁTOSSÁGAIT, AZ AKTÍV POLGÁROK ÉRZÉSÉNEK KÉPESSÉGÉT, VALAMINT A STATUS.THIS JAVASLATBÓL EREDŐ KÖTELEZETTSÉGEK ÉS JOGOK TUDATOSÍTÁSÁT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO PASIŪLYME DAROMA PRIELAIDA, KAD JAUNŲ ŽMONIŲ SKATINIMAS AKTYVIAI DALYVAUTI POLITINIAME IR SOCIALINIAME GYVENIME TAPO VIS SVARBESNIU TIEK NACIONALINIU, TIEK EUROPOS LEVEL PRIORITETU. PROJEKTO TIKSLAS – NURODYTI STUDENTAMS EUROPOS PILIETYBĖS YPATUMUS, GEBĖJIMĄ JAUSTIS AKTYVIAIS PILIEČIAIS IR SUVOKTI IŠ ŠIO STATUS.THIS PASIŪLYMO KYLANČIAS PAREIGAS IR TEISES NE KAIP VIEN MOKINIŲ KVALIFIKACIJĄ, BET KAIP GALIMYBĘ VISAI MOKYKLAI IR APLINKAI, KURIOJE JI YRA ESMINIŲ EUROPOS PILIETYBĖS ELEMENTŲ GILINIMO, ĮSKAITANT KALBOS PUOSELĖJIMĄ, DALIS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA PRIEKŠLIKUMĀ IR PIEŅEMTS, KA JAUNIEŠU AKTĪVAS IESAISTĪŠANĀS POLITISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ DZĪVĒ VEICINĀŠANA IR KĻUVUSI PAR ARVIEN LIELĀKU PRIORITĀTI GAN VALSTS, GAN EIROPAS LĪMENĪ. PROJEKTA MĒRĶIS IR NORĀDĪT STUDENTIEM EIROPAS PILSONĪBAS ĪPATNĪBAS, SPĒJU JUSTIES AKTĪVIEM PILSOŅIEM UN IZPRATNI PAR PIENĀKUMIEM UN TIESĪBĀM, KAS IZRIET NO ŠĪ STATUS PRIEKŠLIKUMA.THIS PRIEKŠLIKUMS NAV PAREDZĒTS TIKAI KĀ SKOLĒNU KVALIFIKĀCIJA, BET GAN KĀ IESPĒJA VISAI SKOLAI UN VIDEI, KURĀ TAS IR DAĻA NO EIROPAS PILSONĪBAS BŪTISKO ELEMENTU PADZIĻINĀŠANAS, TOSTARP VALODAS UZLABOŠANAS. (Latvian)

0 references

IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TASSUMI LI L-INKORAĠĠIMENT TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX JINVOLVU RUĦHOM B’MOD ATTIV FIL-ĦAJJA POLITIKA U SOĊJALI SAR PRIJORITÀ DEJJEM AKBAR KEMM FIL-LEVEL NAZZJONALI KIF UKOLL F’DIK EWROPEA. L-GĦAN HUWA LI L-ISTUDENTI JSIRU KONXJI TAR-RWOL TAGĦHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ PERMEZZ TAL-APPROFONDIMENT TAL-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA TAL-KOMPITI U L-FUNZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUZZJONIJIET TAL-KOMUNITÀ. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINDIKA LILL-ISTUDENTI L-PEKULJARITAJIET TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA L-ABBILTÀ LI JĦOSSU ĊITTADINI ATTIVI U L-GĦARFIEN TAD-DMIRIJIET U D-DRITTIJIET LI JIRRIŻULTAW MINN DAN L-STATUS. (Maltese)

0 references

HET PROJECTVOORSTEL GAAT ERVAN UIT DAT HET AANMOEDIGEN VAN JONGEREN OM ACTIEF DEEL TE NEMEN AAN HET POLITIEKE EN SOCIALE LEVEN EEN STEEDS GROTERE PRIORITEIT IS GEWORDEN, ZOWEL OP NATIONAAL ALS OP EUROPEES NIVEAU. HET PROJECT BEOOGT STUDENTEN DE EIGENAARDIGHEDEN VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP AAN TE GEVEN DAT ZIJ ZICH ACTIEVE BURGERS KUNNEN VOELEN EN DAT ZIJ ZICH BEWUST ZIJN VAN DE PLICHTEN EN RECHTEN DIE UIT DIT STATUS-VOORSTEL VOORTVLOEIEN. DIT VOORSTEL IS NIET BEDOELD ALS LOUTERE KWALIFICATIE VAN DE LEERLINGEN, MAAR ALS EEN KANS VOOR DE HELE SCHOOL EN DE OMGEVING WAARIN HET DEEL UITMAAKT VAN DE VERDIEPING VAN CRUCIALE ELEMENTEN VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP, WAARONDER TAALVERBETERING. (Dutch)

0 references

A proposta de projecto assuma que o incentivo aos jovens para participarem activamente na vida política e social se tornou uma prioridade crescente, tanto a nível nacional como europeu, com o objectivo de sensibilizar os estudantes para o seu papel enquanto cidadãos europeus, através do aprofundamento da história da integração europeia das tarefas e funções desempenhadas pelas instituições comunitárias. O PROJETO destina-se a identificar, para os estudantes, as comunidades da cidadania europeia, a capacidade de se sentirem cidadãos ativos e o conhecimento dos deveres e direitos que decorrem deste estatuto. Esta proposta não se destina a ser uma mera qualificação dos públicos, mas sim uma oportunidade para toda a escola e para o ambiente em que faz parte dos elementos fundamentais em desenvolvimento da cidadania europeia, incluindo o reforço da língua. (Portuguese)

0 references

PROPUNEREA DE PROIECT PRESUPUNE CĂ ÎNCURAJAREA TINERILOR SĂ SE IMPLICE ACTIV ÎN VIAȚA POLITICĂ ȘI SOCIALĂ A DEVENIT O PRIORITATE DIN CE ÎN CE MAI MARE ATÂT LA NIVEL NAȚIONAL, CÂT ȘI EUROPEAN LEVEL. SCOPUL ESTE DE A SENSIBILIZA ELEVII CU PRIVIRE LA ROLUL LOR DE CETĂȚENI EUROPENI PRIN APROFUNDAREA ISTORIEI INTEGRĂRII EUROPENE A SARCINILOR ȘI FUNCȚIILOR ÎNDEPLINITE DE INSTITUȚIILE COMUNITARE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INDICE STUDENȚILOR PARTICULARITĂȚILE CETĂȚENIEI EUROPENE CAPACITATEA DE A SE SIMȚI CETĂȚENI ACTIVI ȘI CONȘTIENTIZAREA ÎNDATORIRILOR ȘI DREPTURILOR CARE DECURG DIN ACEASTĂ PROPUNERE STATUS.THIS NU ESTE CONCEPUTĂ CA O SIMPLĂ CALIFICARE A ELEVILOR, CI CA O OPORTUNITATE PENTRU ÎNTREAGA ȘCOALĂ ȘI PENTRU MEDIUL ÎN CARE FACE PARTE APROFUNDAREA ELEMENTELOR CRUCIALE ALE CETĂȚENIEI EUROPENE, INCLUSIV ÎMBUNĂTĂȚIREA LIMBII. (Romanian)

0 references

V NÁVRHU PROJEKTU SA PREDPOKLADÁ, ŽE PODPORA MLADÝCH ĽUDÍ, ABY SA AKTÍVNE ZAPÁJALI DO POLITICKÉHO A SPOLOČENSKÉHO ŽIVOTA, SA STALA ČORAZ VÄČŠOU PRIORITOU NA NÁRODNEJ AJ EURÓPSKEJ ÚROVNI LEVEL. CIEĽOM JE INFORMOVAŤ ŠTUDENTOV O ICH ÚLOHE EURÓPSKYCH OBČANOV PROSTREDNÍCTVOM PREHLBOVANIA HISTÓRIE EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE ÚLOH A FUNKCIÍ, KTORÉ VYKONÁVAJÚ INŠTITÚCIE SPOLOČENSTVA. CIEĽOM PROJEKTU JE UPOZORNIŤ ŠTUDENTOV NA ZVLÁŠTNOSTI EURÓPSKEHO OBČIANSTVA, AKO AJ SCHOPNOSŤ CÍTIŤ SA AKTÍVNYMI OBČANMI A POVEDOMIE O POVINNOSTIACH A PRÁVACH, KTORÉ VYPLÝVAJÚ Z TOHTO NÁVRHU STATUS.THIS, NIE JE URČENÁ LEN AKO KVALIFIKÁCIA ŽIAKOV, ALE AKO PRÍLEŽITOSŤ PRE CELÚ ŠKOLU A PROSTREDIE, V KTOROM JE SÚČASŤOU PREHLBOVANIA KĽÚČOVÝCH PRVKOV EURÓPSKEHO OBČIANSTVA VRÁTANE ZDOKONAĽOVANIA JAZYKA. (Slovak)

0 references

PREDLOG PROJEKTA PREDVIDEVA, DA JE SPODBUJANJE MLADIH K AKTIVNEMU VKLJUČEVANJU V POLITIČNO IN DRUŽBENO ŽIVLJENJE POSTALA VSE POMEMBNEJŠA PREDNOSTNA NALOGA NA NACIONALNI IN EVROPSKI RAVNI. CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM PREDSTAVITI POSEBNOSTI EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, SPOSOBNOST, DA SE POČUTIJO AKTIVNI DRŽAVLJANI, TER OZAVEŠČENOST O DOLŽNOSTIH IN PRAVICAH, KI IZHAJAJO IZ TEGA PREDLOGA STATUS.THIS NI MIŠLJEN KOT ZGOLJ KVALIFIKACIJA UČENCEV, TEMVEČ KOT PRILOŽNOST ZA CELOTNO ŠOLO IN OKOLJE, V KATEREM JE DEL POGLABLJANJA KLJUČNIH ELEMENTOV EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, VKLJUČNO Z IZBOLJŠANJEM JEZIKA. (Slovenian)

0 references

I PROJEKTFÖRSLAGET UTGÅR MAN FRÅN ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT AKTIVT ENGAGERA SIG I DET POLITISKA OCH SOCIALA LIVET HAR BLIVIT EN ALLT VIKTIGARE PRIORITERING BÅDE PÅ NATIONELL OCH EUROPEISK NIVÅ.THE SYFTAR TILL ATT GÖRA ELEVERNA MEDVETNA OM SIN ROLL SOM EU-MEDBORGARE GENOM ATT FÖRDJUPA DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA AV DE UPPGIFTER OCH FUNKTIONER SOM UTFÖRS AV GEMENSKAPENS INSTITUTIONER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT INFORMERA ELEVERNA OM SÄRDRAGEN HOS DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET ATT KÄNNA SIG AKTIVA MEDBORGARE OCH MEDVETENHETEN OM DE SKYLDIGHETER OCH RÄTTIGHETER SOM FÖLJER AV DETTA STATUS. SYFTET MED DETTA FÖRSLAG ÄR INTE ATT ENBART VARA ELEVERNAS KVALIFIKATIONER UTAN SOM EN MÖJLIGHET FÖR HELA SKOLAN OCH DEN MILJÖ DÄR DET INGÅR I FÖRDJUPNINGEN AV DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET, INBEGRIPET SPRÅKFÖRSTÄRKNING. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CAIVANO