STEM4SPID CREATIVE IN STEM SUBJECTS FOR A CONSCIOUS DIGITAL CITIZENSHIP (Q4794115)

IL PROGETTO COINVOLGE STUDENTESSE STUDENTI E GENITORI NELLA REALIZZAZIONE DI UN PERCORSO DI PENSIERO COMPUTAZIONALE E CREATIVITA DIGITALE CARATTERIZZATO DA UN ELEVATO GRADO DI PRODUTTIVITA NEL CLOUD COMPUTING SIA PER GLI ASPETTI DI CODING NELLAPPROCCIO A PROBLEMI REALI CHE PER LUTILIZZO DEI SERVIZI DIGITALI AL CITTADINO OVE GLI ASPETTI DI PENSIERO COMPUTAZIONALE SONO FINALIZZATI ALLA INTERAZIONE SOCIALE ED ALLA PRODUTTIVITA LAVORATIVA.IL PROGETTO I CUI CONTENUTI SONO PARTICOLARMENTE ADATTI A STUDENTI DEL BIENNIO E DEL TRIENNIO DELLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE PU ESSERE ESTESO VERTICALMENTE A PARTIRE DALLA MEDIA INFERIORE GIUNGENDO FINO ALLO STUDENTE UNIVERSITARIO E LAVORATORE ESSO INTENDE PERTANTO TRACCIARE UN PERCORSO DI CITTADINANZA DIGITALE CHE ATTRAVERSO LINTERNET GOVERNANCE PORTI ALLA PIENA CONOSCENZA DEI DIRITTI E RESPONSABILITA IN RETE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СТУДЕНТИ И РОДИТЕЛИ В РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПЪТЯ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ И ДИГИТАЛНОТО ТВОРЧЕСТВО, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С ВИСОКА СТЕПЕН НА ПРОИЗВОДИТЕЛНОСТ В ИЗЧИСЛЕНИЯТА В ОБЛАК, КАКТО ЗА АСПЕКТИТЕ НА КОДИРАНЕТО В ПОДХОДА КЪМ РЕАЛНИТЕ ПРОБЛЕМИ, ТАКА И ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ УСЛУГИ ЗА ГРАЖДАНИТЕ, КЪДЕТО АСПЕКТИТЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ СОЦИАЛНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ПРОИЗВОДИТЕЛНОСТТА LAVORATIVA.THE ПРОЕКТЪТ, ЧИЕТО СЪДЪРЖАНИЕ Е ОСОБЕНО ПОДХОДЯЩО ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ И ТРИ ГОДИНИ НА ГИМНАЗИАЛЕН ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, МОЖЕ ДА БЪДЕ РАЗШИРЕН ВЕРТИКАЛНО ОТ ДОЛНАТА СРЕДНА СТОЙНОСТ, ДОСТИГАЙКИ ДО СТУДЕНТА И РАБОТНИКА, ПОРАДИ КОЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРОСЛЕДИ ПЪТЯ НА ЦИФРОВОТО ГРАЖДАНСТВО, КОЕТО ЧРЕЗ УПРАВЛЕНИЕТО НА ИНТЕРНЕТ ВОДИ ДО ПЪЛНО ПОЗНАВАНЕ НА ПРАВАТА И ОТГОВОРНОСТТА В МРЕЖАТА. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAHRNUJE STUDENTY A RODIČE DO REALIZACE CESTY VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ A DIGITÁLNÍ KREATIVITY, KTERÁ SE VYZNAČUJE VYSOKÝM STUPNĚM PRODUKTIVITY V CLOUD COMPUTINGU, A TO JAK PRO ASPEKTY KÓDOVÁNÍ V PŘÍSTUPU KE SKUTEČNÝM PROBLÉMŮM, TAK PRO VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH SLUŽEB OBČANŮM, KDE JSOU ASPEKTY VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ ZAMĚŘENY NA SOCIÁLNÍ INTERAKCI A PRODUKTIVITU LAVORATIVA. (Czech)

0 references

PROJEKTET INVOLVERER STUDERENDE OG FORÆLDRE I REALISERINGEN AF EN VEJ FOR COMPUTERTÆNKNING OG DIGITAL KREATIVITET KARAKTERISERET VED EN HØJ GRAD AF PRODUKTIVITET I CLOUD COMPUTING BÅDE FOR ASPEKTERNE AF KODNING I TILGANGEN TIL REELLE PROBLEMER OG FOR BRUGEN AF DIGITALE TJENESTER TIL BORGERNE, HVOR ASPEKTERNE AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING ER RETTET MOD SOCIAL INTERAKTION OG PRODUKTIVITET LAVORATIVA.THE PROJEKT, HVIS INDHOLD ER SÆRLIGT VELEGNET TIL STUDERENDE I DE TO ÅR OG TRE ÅR AF GYMNASIET PU KAN UDVIDES VERTIKALT FRA DET LAVERE GENNEMSNIT NÅ UNIVERSITETET STUDERENDE OG ARBEJDSTAGER DET DERFOR HAR TIL HENSIGT AT SPORE EN VEJ AF DIGITALT MEDBORGERSKAB, DER GENNEM INTERNETTET STYRING FØRER TIL FULD VIDEN OM RETTIGHEDER OG ANSVAR PÅ NETTET. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BETEILIGT STUDENTEN UND ELTERN AN DER VERWIRKLICHUNG EINES WEGES DES RECHNERISCHEN DENKENS UND DER DIGITALEN KREATIVITÄT, DIE DURCH EIN HOHES MASS AN PRODUKTIVITÄT IM CLOUD-COMPUTING GEKENNZEICHNET SIND, SOWOHL FÜR DIE ASPEKTE DER CODIERUNG IN DER HERANGEHENSWEISE AN REALE PROBLEME ALS AUCH FÜR DIE NUTZUNG DIGITALER DIENSTLEISTUNGEN FÜR DEN BÜRGER, BEI DENEN DIE ASPEKTE DES COMPUTERDENKENS AUF SOZIALE INTERAKTION UND PRODUKTIVITÄT AUSGERICHTET SIND LAVORATIVA.THE PROJEKT, DESSEN INHALTE BESONDERS FÜR STUDENTEN DER ZWEI JAHRE UND DREI JAHRE DER OBEREN SEKUNDARSCHULE PU GEEIGNET SIND, KANN VERTIKAL AUS DEM UNTEREN DURCHSCHNITT ERWEITERT WERDEN, DIE DEN UNIVERSITÄTSSTUDENTEN UND ARBEITNEHMERN ERREICHT, EINEN WEG DER DIGITALEN STAATSBÜRGERSCHAFT ZU VERFOLGEN, DER DURCH DIE INTERNET-GOVERNANCE ZU VOLLEN KENNTNISSEN ÜBER RECHTE UND VERANTWORTUNG IM NETZ FÜHRT. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΊΣ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΥΨΗΛΌ ΒΑΘΜΌ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΌ ΝΈΦΟΣ, ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌΤΗΤΑ LAVORATIVA.THE ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΕΊΝΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΤΡΙΏΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ PU ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΟΎΝ ΚΆΘΕΤΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΧΑΜΗΛΌΤΕΡΟ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΠΟΥ ΦΤΆΝΕΙ ΣΤΟ ΦΟΙΤΗΤΉ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΚΥΒΈΡΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. (Greek)

0 references

THE PROJECT INVOLVES STUDENTS AND PARENTS IN THE REALISATION OF A PATH OF COMPUTATIONAL THINKING AND DIGITAL CREATIVITY CHARACTERISED BY A HIGH DEGREE OF PRODUCTIVITY IN CLOUD COMPUTING BOTH FOR THE ASPECTS OF CODING IN THE APPROACH TO REAL PROBLEMS AND FOR THE USE OF DIGITAL SERVICES TO THE CITIZEN WHERE THE ASPECTS OF COMPUTATIONAL THINKING ARE AIMED AT SOCIAL INTERACTION AND PRODUCTIVITY LAVORATIVA.THE PROJECT WHOSE CONTENTS ARE PARTICULARLY SUITABLE FOR STUDENTS OF THE TWO YEARS AND THREE YEARS OF UPPER SECONDARY SCHOOL PU CAN BE EXTENDED VERTICALLY FROM THE LOWER AVERAGE REACHING THE UNIVERSITY STUDENT AND WORKER IT THEREFORE INTENDS TO TRACE A PATH OF DIGITAL CITIZENSHIP THAT THROUGH THE INTERNET GOVERNANCE LEADS TO FULL KNOWLEDGE OF RIGHTS AND RESPONSIBILITY ON THE NET. (English)

readability score

0.0843036102066066

0 references

EL PROYECTO INVOLUCRA A ESTUDIANTES Y PADRES EN LA REALIZACIÓN DE UN CAMINO DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y CREATIVIDAD DIGITAL CARACTERIZADO POR UN ALTO GRADO DE PRODUCTIVIDAD EN LA COMPUTACIÓN EN NUBE TANTO PARA LOS ASPECTOS DE CODIFICACIÓN EN EL ABORDAJE DE PROBLEMAS REALES COMO PARA EL USO DE SERVICIOS DIGITALES AL CIUDADANO DONDE LOS ASPECTOS DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL ESTÁN DIRIGIDOS A LA INTERACCIÓN SOCIAL Y PRODUCTIVIDAD LAVORATIVA.THE CUYOS CONTENIDOS SON PARTICULARMENTE ADECUADOS PARA ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS Y TRES AÑOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERIOR PU PUEDEN EXTENDERSE VERTICALMENTE DESDE LA MEDIA INFERIOR QUE LLEGA AL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Y TRABAJADOR POR LO TANTO PRETENDE TRAZAR UN CAMINO DE CIUDADANÍA DIGITAL QUE A TRAVÉS DE LA GOBERNANZA DE INTERNET CONDUCE AL PLENO CONOCIMIENTO DE DERECHOS Y RESPONSABILIDADES EN LA RED. (Spanish)

0 references

PROJEKT HÕLMAB ÕPILASI JA VANEMAID ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE JA DIGITAALSE LOOVUSE TEE REALISEERIMISEL, MIDA ISELOOMUSTAB PILVANDMETÖÖTLUSE KÕRGE TOOTLIKKUS NII TEGELIKE PROBLEEMIDE LÄHENEMISE KODEERIMISE ASPEKTIDE OSAS KUI KA KODANIKELE DIGITAALSETE TEENUSTE KASUTAMISEKS, KUS ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ASPEKTID ON SUUNATUD SOTSIAALSELE SUHTLUSELE JA TOOTLIKKUSELE LAVORATIVA.PROJEKT, MILLE SISU SOBIB ERITI HÄSTI KAHE AASTA JA KOLME AASTA KESKHARIDUSE PU ÕPILASTELE, SAAB LAIENDADA VERTIKAALSELT MADALAMAST KESKMISEST, MIS JÕUAB ÜLIKOOLI ÜLIÕPILASE JA TÖÖTAJANI, MISTÕTTU KAVATSEB TA JÄLGIDA DIGITAALSE KODAKONDSUSE TEED, MIS VIIB INTERNETI HALDAMISE KAUDU ÕIGUSTE JA VASTUTUSE TÄIELIKULE TUNDMISELE VÕRGUS. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA OPISKELIJAT JA VANHEMMAT OSALLISTUVAT LASKENNALLISEN AJATTELUN JA DIGITAALISEN LUOVUUDEN POLUN TOTEUTTAMISEEN, JOLLE ON OMINAISTA KORKEA TUOTTAVUUS PILVIPALVELUISSA SEKÄ TODELLISIIN ONGELMIIN LIITTYVÄN KOODAUKSEN NÄKÖKOHTIEN ETTÄ KANSALAISTEN DIGITAALISTEN PALVELUJEN KÄYTÖN OSALTA, JOSSA LASKENNALLISEN AJATTELUN NÄKÖKOHDAT TÄHTÄÄVÄT SOSIAALISEEN VUOROVAIKUTUKSEEN JA TUOTTAVUUTEEN LAVORATIVA.THE-HANKE, JONKA SISÄLTÖ SOPII ERITYISEN HYVIN LUKION PU: N KAHDEN VUODEN JA KOLMEN VUODEN OPISKELIJOILLE, VOIDAAN LAAJENTAA VERTIKAALISESTI ALEMMASTA KESKIARVOSTA, JOKA SAAVUTTAA ALEMMAN KESKIARVON YLIOPISTON OPISKELIJALLE JA TYÖNTEKIJÄLLE, JOTEN SE AIKOO JÄLJITTÄÄ DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN POLUN, JOKA JOHTAA INTERNETIN HALLINNON KAUTTA TÄYDELLISEEN TIETOISUUTEEN OIKEUKSISTA JA VASTUULLISUUDESTA VERKOSSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET IMPLIQUE LES ÉTUDIANTS ET LES PARENTS DANS LA RÉALISATION D’UNE VOIE DE PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET DE CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE CARACTÉRISÉE PAR UN HAUT DEGRÉ DE PRODUCTIVITÉ DANS LE CLOUD COMPUTING TANT POUR LES ASPECTS DU CODAGE DANS L’APPROCHE DES PROBLÈMES RÉELS QUE POUR L’UTILISATION DES SERVICES NUMÉRIQUES AU CITOYEN OÙ LES ASPECTS DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE SONT DESTINÉS À L’INTERACTION SOCIALE ET À LA PRODUCTIVITÉ LAVORATIVA.THE PROJET DONT LE CONTENU EST PARTICULIÈREMENT ADAPTÉ AUX ÉTUDIANTS DES DEUX ANS ET TROIS ANS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE SUPÉRIEURE PU PEUT ÊTRE ÉTENDU VERTICALEMENT À PARTIR DE LA MOYENNE INFÉRIEURE ATTEIGNANT L’ÉTUDIANT ET LE TRAVAILLEUR DE L’UNIVERSITÉ, IL ENTEND DONC TRACER UN CHEMIN DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE QUI, GRÂCE À LA GOUVERNANCE D’INTERNET, CONDUIT À UNE PLEINE CONNAISSANCE DES DROITS ET DES RESPONSABILITÉS SUR LE NET. (French)

0 references

I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL MIC LÉINN AGUS TUISMITHEOIRÍ I RÉADÚ COSÁN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS CRUTHAITHEACHT DIGITEACH ARB IAD IS SAINAIRÍONNA LEIBHÉAL ARD TÁIRGIÚLACHTA I RÍOMHAIREACHT SCAMALL ARAON DO NA GNÉITHE A BHAINEANN LE CÓDÚ SA CHUR CHUIGE MAIDIR LE FADHBANNA FÍOR AGUS D’ÚSÁID SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA DON SAORÁNACH I GCÁS NA GNÉITHE DE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL ATÁ DÍRITHE AR IDIRGHNÍOMHAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS TÁIRGIÚLACHT TIONSCADAL LAVORATIVA.THE A BHFUIL A N-ÁBHAR OIRIÚNACH GO HÁIRITHE DO MHIC LÉINN AN DÁ BHLIAIN AGUS TRÍ BLIANA D’UASSCOIL IS FÉIDIR PU A LEATHNÚ GO HINGEARACH ÓN MEÁN NÍOS ÍSLE A BHAINT AMACH AR AN MAC LÉINN NA HOLLSCOILE AGUS OIBRÍ AR INTINN DÁ BHRÍ SIN A RIANÚ COSÁN SAORÁNACHTA DIGITÍ GO BHFUIL TRÍD AN RIALACHAS IDIRLÍN MAR THORADH AR EOLAS IOMLÁN AR CHEARTA AGUS FREAGRACHT AR AN NGRÉASÁN. (Irish)

0 references

PROJEKT UKLJUČUJE STUDENTE I RODITELJE U REALIZACIJI PUTA RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA I DIGITALNE KREATIVNOSTI OBILJEŽENE VISOKIM STUPNJEM PRODUKTIVNOSTI U RAČUNALSTVU U OBLAKU KAKO ZA ASPEKTE KODIRANJA U PRISTUPU STVARNIM PROBLEMIMA TAKO I ZA KORIŠTENJE DIGITALNIH USLUGA GRAĐANIMA GDJE SU ASPEKTI RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA USMJERENI NA DRUŠTVENU INTERAKCIJU I PRODUKTIVNOST LAVORATIVA.THE PROJEKT ČIJI SU SADRŽAJI POSEBNO POGODNI ZA UČENIKE DVIJE GODINE I TRI GODINE VIŠE SREDNJE ŠKOLE PU MOŽE SE VERTIKALNO PROŠIRITI OD DONJEG PROSJEKA KOJI DOSEŽE STUDENTA I RADNIKA SVEUČILIŠTA TE STOGA NAMJERAVA PRATITI PUT DIGITALNOG GRAĐANSTVA KOJI KROZ UPRAVLJANJE INTERNETOM VODI DO POTPUNOG POZNAVANJA PRAVA I ODGOVORNOSTI NA MREŽI. (Croatian)

0 references

A PROJEKT BEVONJA A DIÁKOKAT ÉS A SZÜLŐKET A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS ÉS A DIGITÁLIS KREATIVITÁS MEGVALÓSÍTÁSÁBAN, AMELYET A FELHŐALAPÚ SZÁMÍTÁSTECHNIKA MAGAS SZINTŰ TERMELÉKENYSÉGE JELLEMEZ MIND A VALÓS PROBLÉMÁK MEGKÖZELÍTÉSÉNEK KÓDOLÁSA, MIND A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK HASZNÁLATA A POLGÁROK SZÁMÁRA, AHOL A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS SZEMPONTJAI A TÁRSADALMI INTERAKCIÓRA ÉS A TERMELÉKENYSÉGRE IRÁNYULNAK LAVORATIVA.THE PROJEKT, AMELYNEK TARTALMA KÜLÖNÖSEN ALKALMAS A KÉT ÉV ÉS HÁROM ÉV FELSŐ KÖZÉPISKOLAI PU HALLGATÓI SZÁMÁRA, FÜGGŐLEGESEN KITERJESZTHETŐ AZ EGYETEMI HALLGATÓT ELÉRŐ ALACSONYABB ÁTLAGRÓL, ÉS EZÉRT A DIGITÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÚTJÁT KÍVÁNJA NYOMON KÖVETNI, AMELY AZ INTERNETES IRÁNYÍTÁSON KERESZTÜL A JOGOK ÉS A FELELŐSSÉG TELJES ISMERETÉHEZ VEZET A NETEN. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE DALYVAUJA STUDENTAI IR TĖVAI ĮGYVENDINANT SKAIČIAVIMO MĄSTYMO IR SKAITMENINIO KŪRYBIŠKUMO KELIĄ, KURIAM BŪDINGAS DIDELIS DEBESIJOS KOMPIUTERIJOS PRODUKTYVUMAS TIEK KODAVIMO POŽIŪRIU Į REALIAS PROBLEMAS, TIEK SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ NAUDOJIMUI PILIEČIAMS, KUR SKAIČIAVIMO ASPEKTAI YRA SKIRTI SOCIALINEI SĄVEIKAI IR PRODUKTYVUMUI LAVORATIVA.THE PROJEKTAS, KURIO TURINYS YRA YPAČ TINKAMAS STUDENTAMS NUO DVEJŲ METŲ IR TREJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS PU, GALI BŪTI IŠPLĖSTAS VERTIKALIAI NUO ŽEMESNIO VIDURKIO, PASIEKIANČIO UNIVERSITETO STUDENTĄ IR DARBUOTOJĄ, TODĖL JIS KETINA ATSEKTI SKAITMENINĖS PILIETYBĖS KELIĄ, KURIS PER INTERNETO VALDYMĄ LEMIA VISAS ŽINIAS APIE TEISES IR ATSAKOMYBĘ TINKLE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IETVER STUDENTUS UN VECĀKUS SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS UN DIGITĀLĀS JAUNRADES CEĻA REALIZĀCIJĀ, KO RAKSTURO AUGSTS MĀKOŅDATOŠANAS PRODUKTIVITĀTES LĪMENIS GAN ATTIECĪBĀ UZ KODĒŠANAS ASPEKTIEM PIEEJĀ REĀLĀM PROBLĒMĀM, GAN DIGITĀLO PAKALPOJUMU IZMANTOŠANĀ IEDZĪVOTĀJIEM, KUR SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ASPEKTI IR VĒRSTI UZ SOCIĀLO MIJIEDARBĪBU UN PRODUKTIVITĀTI LAVORATIVA.THE PROJEKTS, KURA SATURS IR ĪPAŠI PIEMĒROTS SKOLĒNIEM DIVU GADU UN TRĪS GADU VIDUSSKOLĀ PU, VAR TIKT PAPLAŠINĀTS VERTIKĀLI NO ZEMĀKĀ VIDĒJĀ LĪMEŅA, KAS SASNIEDZ UNIVERSITĀTES STUDENTU UN DARBA ŅĒMĒJU, TĀPĒC TAS PLĀNO IZSEKOT DIGITĀLĀS PILSONĪBAS CEĻU, KAS CAUR INTERNETA PĀRVALDĪBU NOVED PIE PILNĪGAS ZINĀŠANAS PAR TIESĪBĀM UN ATBILDĪBU INTERNETĀ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JINVOLVI STUDENTI U ĠENITURI FIT-TWETTIQ TA’ TRIQ TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U KREATTIVITÀ DIĠITALI KKARATTERIZZATA MINN GRAD GĦOLI TA’ PRODUTTIVITÀ FIL-CLOUD COMPUTING KEMM GĦALL-ASPETTI TAL-KODIFIKAZZJONI FL-APPROĊĊ GĦAL PROBLEMI REALI KIF UKOLL GĦALL-UŻU TA’ SERVIZZI DIĠITALI LIĊ-ĊITTADIN FEJN L-ASPETTI TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI HUMA MMIRATI LEJN L-INTERAZZJONI SOĊJALI U L-PRODUTTIVITÀ LAVORATIVA. (Maltese)

0 references

HET PROJECT BETREKT STUDENTEN EN OUDERS BIJ HET REALISEREN VAN EEN PAD VAN COMPUTATIONEEL DENKEN EN DIGITALE CREATIVITEIT, GEKENMERKT DOOR EEN HOGE MATE VAN PRODUCTIVITEIT IN CLOUD COMPUTING, ZOWEL VOOR DE ASPECTEN VAN CODERING IN DE BENADERING VAN ECHTE PROBLEMEN ALS VOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE DIENSTEN AAN DE BURGER, WAAR DE ASPECTEN VAN COMPUTATIONEEL DENKEN GERICHT ZIJN OP SOCIALE INTERACTIE EN PRODUCTIVITEIT LAVORATIVA.HET PROJECT WAARVAN DE INHOUD BIJZONDER GESCHIKT IS VOOR STUDENTEN VAN DE TWEE JAAR EN DRIE JAAR HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS PU KAN VERTICAAL WORDEN UITGEBREID VAN HET LAGERE GEMIDDELDE DAT DE UNIVERSITEITSSTUDENT EN WERKNEMER BEREIKT. (Dutch)

0 references

O projecto implica que os estudantes e os pais reafirmem um percurso de reflexão e de criatividade digital caracterizado por um elevado grau de produtividade na computação em nuvem, tanto para os aspectos da codificação segundo a abordagem dos problemas reais como para a utilização de serviços digitais para o cidadão, quando os aspectos da reflexão computacional são orientados para a interacção social e para a rentabilidade da produção, projecto cujos conteúdos são particularmente adequados para os estudantes dos dois anos e três anos de escola secundária superior. A MÉDIA MAIS BAIXA QUE ALCANÇA O ESTUDANTE DA UNIVERSIDADE E O TRABALHADOR DESTINA-SE, POR ISSO, A TRABALHAR UM CAMINHO DE CIDADANIA DIGITAL QUE ATRAVÉS DA GOVERNAÇÃO DA INTERNET LIGA A TOTAL CONHECIMENTO DOS DIREITOS E RESPONSABILIDADE NA NET. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL IMPLICĂ STUDENȚII ȘI PĂRINȚII ÎN REALIZAREA UNEI CĂI DE GÂNDIRE COMPUTAȚIONALĂ ȘI CREATIVITATE DIGITALĂ CARACTERIZATĂ PRINTR-UN GRAD RIDICAT DE PRODUCTIVITATE ÎN CLOUD COMPUTING, ATÂT PENTRU ASPECTELE DE CODIFICARE ÎN ABORDAREA PROBLEMELOR REALE, CÂT ȘI PENTRU UTILIZAREA SERVICIILOR DIGITALE PENTRU CETĂȚEAN, UNDE ASPECTELE GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE VIZEAZĂ INTERACȚIUNEA SOCIALĂ ȘI PRODUCTIVITATEA LAVORATIVA. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAPÁJA ŠTUDENTOV A RODIČOV DO REALIZÁCIE CESTY VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA A DIGITÁLNEJ TVORIVOSTI CHARAKTERIZOVANEJ VYSOKÝM STUPŇOM PRODUKTIVITY V CLOUD COMPUTINGU, A TO TAK PRE ASPEKTY KÓDOVANIA V PRÍSTUPE K SKUTOČNÝM PROBLÉMOM, AKO AJ NA VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH SLUŽIEB OBČANOM, KDE SÚ ASPEKTY VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA ZAMERANÉ NA SOCIÁLNU INTERAKCIU A PRODUKTIVITU LAVORATIVA. PROJEKT, KTORÉHO OBSAH JE VHODNÝ NAJMÄ PRE ŠTUDENTOV DVOCH ROKOV A TROCH ROKOV VYŠŠIEHO STREDOŠKOLSKÉHO PU, SA MÔŽE VERTIKÁLNE ROZŠÍRIŤ OD NIŽŠIEHO PRIEMERU K ŠTUDENTOVI A PRACOVNÍKOVI UNIVERZITY, PRETO MÁ V ÚMYSLE SLEDOVAŤ CESTU DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA, KTORÁ PROSTREDNÍCTVOM SPRÁVY INTERNETU VEDIE K PLNEJ ZNALOSTI PRÁV A ZODPOVEDNOSTI NA SIETI. (Slovak)

0 references

PROJEKT VKLJUČUJE ŠTUDENTE IN STARŠE PRI URESNIČEVANJU POTI RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA IN DIGITALNE USTVARJALNOSTI, ZA KATERO JE ZNAČILNA VISOKA STOPNJA PRODUKTIVNOSTI V RAČUNALNIŠTVU V OBLAKU, TAKO ZA VIDIKE KODIRANJA V PRISTOPU K RESNIČNIM PROBLEMOM KOT ZA UPORABO DIGITALNIH STORITEV ZA DRŽAVLJANE, KJER SO VIDIKI RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA USMERJENI V DRUŽBENO INTERAKCIJO IN PRODUKTIVNOST LAVORATIVA.THE PROJEKT, KATEREGA VSEBINA JE ŠE POSEBEJ PRIMERNA ZA ŠTUDENTE DVEH LET IN TREH LET VIŠJE SREDNJE ŠOLE PU, SE LAHKO VERTIKALNO RAZŠIRI OD NIŽJEGA POVPREČJA, KI DOSEŽE UNIVERZITETNEGA ŠTUDENTA IN DELAVCA, ZATO NAMERAVA SLEDITI POTI DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA, KI S POMOČJO INTERNETNEGA UPRAVLJANJA VODI DO POPOLNEGA POZNAVANJA PRAVIC IN ODGOVORNOSTI NA INTERNETU. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET INVOLVERAR STUDENTER OCH FÖRÄLDRAR I FÖRVERKLIGANDET AV EN VÄG AV BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH DIGITAL KREATIVITET SOM KÄNNETECKNAS AV EN HÖG GRAD AV PRODUKTIVITET INOM CLOUD COMPUTING BÅDE FÖR ASPEKTER AV KODNING I FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL VERKLIGA PROBLEM OCH FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALA TJÄNSTER TILL MEDBORGARNA DÄR ASPEKTER AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SYFTAR TILL SOCIAL INTERAKTION OCH PRODUKTIVITET LAVORATIVA.THE PROJEKT VARS INNEHÅLL ÄR SÄRSKILT LÄMPLIGT FÖR STUDENTER UNDER DE TVÅ ÅR OCH TRE ÅR PÅ GYMNASIET PU KAN UTÖKAS VERTIKALT FRÅN DET LÄGRE GENOMSNITTET NÅR UNIVERSITETSSTUDENTEN OCH ARBETSTAGARE DET DÄRFÖR AVSER ATT SPÅRA EN VÄG AV DIGITALT MEDBORGARSKAP SOM GENOM INTERNET STYRNING LEDER TILL FULL KUNSKAP OM RÄTTIGHETER OCH ANSVAR PÅ NÄTET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANT'ANASTASIA