INJECTIONS OF EUROPEAN CITIZENSHIP (Q4794043)

NEL CONTESTO DELLISTITUTO COMPRENSIVO 3 RODARIANNECCHINO LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE FINALIZZATA A TRAVALICARE LO STUDIO DELLA CITTADINANZA E DELLA COSTITUZIONE E VUOLE RAPPRESENTARE UNOPZIONE DIDATTICA CHE A PARTIRE DALLA DOMANDA SULLA FINALITA DELLEDUCARE CERCA DI ELABORARE UNA PROPOSTA COERENTE SUL MODO IN CUI EDUCARE. IL PROGETTO INTENDE GETTARE LE FONDAMENTA PER REALIZZARE NELLA NOSTRA SCUOLA UNO SPAZIO DI SCAMBIO RIFLESSIONE SOCIALIZZAZIONE E PROGETTAZIONE CHE PROMUOVA LA CONOSCENZA COME COSTRUZIONE COLLETTIVA UNIMPORTANTE OCCASIONE PROGETTUALE PER ARRICCHIRE LA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA DEL NOSTRO ISTITUTO GIA IMPEGNATO A VALORIZZARE I SAPERI CON AZIONI LE CUI PAROLE DORDINE SONO SIGNIFICATIVITA COOPERAZIONE CITTADINANZA PER COSTRUIRE LA METAFORA DELLA SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI DI CITTADINANZA EUROPEA INTENDE SOSTENERE UN NUOVO MODELLO DI CITTADINANZA BASATO SULLA PIENA CONSAPEVOLEZZA DELLA DIGNITA INSITA IN OGNI ESSERE UMANO SULLA SUA APPARTENENZA AD UNA COMUNITA LOCALE E (Italian)

0 references

В КОНТЕКСТА НА ЦЯЛОСТНИЯ ИНСТИТУТ 3 RODARIANNECCHINO, НАСТОЯЩОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА НАДХВЪРЛИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ГРАЖДАНСТВОТО И КОНСТИТУЦИЯТА И ИСКА ДА ПРЕДСТАВЛЯВА ОБРАЗОВАТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ, КОЯТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ВЪПРОСА ЗА ЦЕЛТА НА DELLEDUCARE, СЕ ОПИТВА ДА РАЗРАБОТИ СЪГЛАСУВАНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА НАЧИНА НА ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТАВИ ОСНОВИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБМЕН НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ДИЗАЙН, КОЕТО НАСЪРЧАВА ЗНАНИЕТО КАТО КОЛЕКТИВНО ИЗГРАЖДАНЕ НА ВАЖНА ДИЗАЙНЕРСКА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБОГАТЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЕКСПЕРИМЕНТИ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, КОИТО ВЕЧЕ СА АНГАЖИРАНИ С ПОВИШАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА С ДЕЙСТВИЯ, ЧИИТО ЛОЗУНГИ СА ЗНАЧИМО ГРАЖДАНСКО СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МЕТАФОРАТА НА SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОДКРЕПИ НОВ МОДЕЛ НА ГРАЖДАНСТВО, ОСНОВАН НА ПЪЛНОТО ОСЪЗНАВАНЕ НА ДОСТОЙНСТВОТО, ПРИСЪЩО НА ВСЯКО ЧОВЕШКО СЪЩЕСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТТА МУ КЪМ МЕСТНА ОБЩНОСТ И (Bulgarian)

0 references

V RÁMCI KOMPLEXNÍHO ÚSTAVU 3 RODARIANNECCHINO SE TENTO NÁVRH PROJEKTU ZAMĚŘIL NA PŘEKONÁNÍ STUDIA OBČANSTVÍ A ÚSTAVY A CHCE REPREZENTOVAT VZDĚLÁVACÍ MOŽNOST, KTERÁ SE POČÍNAJE OTÁZKOU ÚČELU DELLEDUCARE SNAŽÍ VYPRACOVAT SOUDRŽNÝ NÁVRH NA ZPŮSOB VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT SI KLADE ZA CÍL POLOŽIT ZÁKLADY PRO VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO VÝMĚNU SOCIALIZACE A REFLEXE DESIGNU, KTERÝ PROPAGUJE ZNALOSTI JAKO KOLEKTIVNÍ KONSTRUKCI, DŮLEŽITOU DESIGNOVOU PŘÍLEŽITOSTÍ K OBOHACENÍ VZDĚLÁVACÍHO EXPERIMENTOVÁNÍ NAŠEHO INSTITUTU, KTERÝ SE JIŽ ZAVÁZAL K POSÍLENÍ ZNALOSTÍ O AKCÍCH, JEJICHŽ SLOGANY JSOU VÝZNAMNOU OBČANSKOU SPOLUPRACÍ S CÍLEM VYBUDOVAT METAFORU SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ MÁ V ÚMYSLU PODPOŘIT NOVÝ MODEL OBČANSTVÍ ZALOŽENÝ NA PLNÉM POVĚDOMÍ O DŮSTOJNOSTI KAŽDÉ LIDSKÉ BYTOSTI O JEHO PŘÍSLUŠNOSTI K MÍSTNÍ KOMUNITĚ A (Czech)

0 references

I FORBINDELSE MED DET OMFATTENDE INSTITUT 3 RODARIANNECCHINO HAR NÆRVÆRENDE PROJEKTFORSLAG TIL FORMÅL AT OVERSKRIDE UNDERSØGELSEN AF MEDBORGERSKAB OG FORFATNINGEN OG ØNSKER AT UDGØRE EN UDDANNELSESMULIGHED, DER MED UDGANGSPUNKT I SPØRGSMÅLET OM FORMÅLET MED DELLEDUCARE FORSØGER AT UDVIKLE ET SAMMENHÆNGENDE FORSLAG OM, HVORDAN MAN KAN UDDANNE SIG. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE GRUNDLAGET FOR I VORES SKOLE AT SKABE ET RUM FOR UDVEKSLING AF SOCIALISERING OG DESIGN REFLEKSION, DER FREMMER VIDEN SOM EN KOLLEKTIV KONSTRUKTION EN VIGTIG DESIGN MULIGHED FOR AT BERIGE DE PÆDAGOGISKE EKSPERIMENTER AF VORES INSTITUT ALLEREDE FORPLIGTET TIL AT ØGE VIDEN MED HANDLINGER, HVIS SLOGANS ER ET BETYDELIGT MEDBORGERSKABSSAMARBEJDE FOR AT OPBYGGE METAFOREN FOR SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB HAR TIL HENSIGT AT STØTTE EN NY MODEL FOR MEDBORGERSKAB BASERET PÅ DEN FULDE BEVIDSTHED OM DEN VÆRDIGHED, DER ER IBOENDE I ETHVERT MENNESKE OM DETS TILHØRSFORHOLD TIL ET LOKALSAMFUND, OG (Danish)

0 references

IM RAHMEN DES UMFASSENDEN INSTITUTS 3 RODARIANNECCHINO ZIELT DER VORLIEGENDE PROJEKTVORSCHLAG DARAUF AB, DAS STUDIUM DER STAATSBÜRGERSCHAFT UND DER VERFASSUNG ZU ÜBERTREFFEN, UND WILL EINE BILDUNGSOPTION DARSTELLEN, DIE AUSGEHEND VON DER FRAGE NACH DEM ZWECK VON DELLEDUCARE VERSUCHT, EINEN KOHÄRENTEN VORSCHLAG ÜBER DIE ART UND WEISE DER BILDUNG ZU ENTWICKELN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLAGEN DAFÜR ZU SCHAFFEN, DASS IN UNSERER SCHULE EIN RAUM DES AUSTAUSCHS VON SOZIALISATION UND DESIGNREFLEXION GESCHAFFEN WIRD, DER WISSEN ALS KOLLEKTIVES BAUEN FÖRDERT, EINE WICHTIGE GESTALTUNGSMÖGLICHKEIT, UM DAS BILDUNGSEXPERIMENT UNSERES INSTITUTS ZU BEREICHERN, DAS SICH BEREITS FÜR DIE VERBESSERUNG DES WISSENS MIT AKTIONEN ENGAGIERT, DEREN SLOGANS EINE BEDEUTENDE BÜRGERSCHAFTLICHE ZUSAMMENARBEIT SIND, UM DIE METAPHER VON SCUOLACOMUNITA AUFZUBAUEN.INIEZIONI DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT BEABSICHTIGT, EIN NEUES MODELL DER BÜRGERSCHAFT ZU UNTERSTÜTZEN, DAS AUF DEM VOLLEN BEWUSSTSEIN FÜR DIE WÜRDE BERUHT, DIE JEDEM MENSCHEN IN BEZUG AUF SEINE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER LOKALEN GEMEINSCHAFT INNEWOHNT UND (German)

0 references

ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ 3 RODARIANNECCHINO, Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΟΥ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΡΏΤΗΜΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΤΗΣ DELLEDUCARE, ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΚΤΙΚΉ ΠΡΌΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΩΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΕΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΔΕΣΜΕΥΤΕΊ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΕ ΔΡΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΑ ΣΥΝΘΉΜΑΤΑ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΩΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΆΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΡΈΠΕΙΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΝΉΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΆΝΘΡΩΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΉΚΗΣΉ ΤΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ (Greek)

0 references

IN THE CONTEXT OF THE COMPREHENSIVE INSTITUTE 3 RODARIANNECCHINO, THE PRESENT PROJECT PROPOSAL AIMED AT EXCEEDING THE STUDY OF CITIZENSHIP AND THE CONSTITUTION AND WANTS TO REPRESENT AN EDUCATIONAL OPTION THAT, STARTING FROM THE QUESTION ON THE PURPOSE OF DELLEDUCARE, TRIES TO DEVELOP A COHERENT PROPOSAL ON THE WAY IN WHICH TO EDUCATE. THE PROJECT AIMS TO LAY THE FOUNDATIONS FOR CREATING IN OUR SCHOOL A SPACE OF EXCHANGE SOCIALISATION AND DESIGN REFLECTION THAT PROMOTES KNOWLEDGE AS A COLLECTIVE CONSTRUCTION AN IMPORTANT DESIGN OPPORTUNITY TO ENRICH THE EDUCATIONAL EXPERIMENTATION OF OUR INSTITUTE ALREADY COMMITTED TO ENHANCING KNOWLEDGE WITH ACTIONS WHOSE SLOGANS ARE SIGNIFICANT CITIZENSHIP COOPERATION TO BUILD THE METAPHOR OF SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI OF EUROPEAN CITIZENSHIP INTENDS TO SUPPORT A NEW MODEL OF CITIZENSHIP BASED ON THE FULL AWARENESS OF THE DIGNITY INHERENT IN EVERY HUMAN BEING ABOUT ITS BELONGING TO A LOCAL COMMUNITY AND (English)

readability score

0.2922691745732757

0 references

EN EL CONTEXTO DEL INTEGRAL INSTITUTO 3 RODARIANNECCHINO, LA PRESENTE PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SUPERAR EL ESTUDIO DE LA CIUDADANÍA Y LA CONSTITUCIÓN Y QUIERE REPRESENTAR UNA OPCIÓN EDUCATIVA QUE, PARTIENDO DE LA CUESTIÓN SOBRE EL PROPÓSITO DE DELLEDUCARE, INTENTA DESARROLLAR UNA PROPUESTA COHERENTE SOBRE LA FORMA EN QUE EDUCAR. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SENTAR LAS BASES PARA CREAR EN NUESTRA ESCUELA UN ESPACIO DE INTERCAMBIO SOCIALIZACIÓN Y REFLEXIÓN DEL DISEÑO QUE PROMUEVA EL CONOCIMIENTO COMO UNA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA UNA IMPORTANTE OPORTUNIDAD DE DISEÑO PARA ENRIQUECER LA EXPERIMENTACIÓN EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO YA COMPROMETIDO A POTENCIAR EL CONOCIMIENTO CON ACCIONES CUYOS LEMAS SON UNA COOPERACIÓN CIUDADANA SIGNIFICATIVA PARA CONSTRUIR LA METÁFORA DE SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI DE LA CIUDADANÍA EUROPEA PRETENDE APOYAR UN NUEVO MODELO DE CIUDADANÍA BASADO EN LA PLENA CONCIENCIA DE LA DIGNIDAD INHERENTE A CADA SER HUMANO SOBRE SU PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD LOCAL Y (Spanish)

0 references

TERVIKLIKU INSTITUUDI 3 RODARIANNECCHINO KONTEKSTIS ON KÄESOLEVA PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ÜLETADA KODAKONDSUSE JA PÕHISEADUSE UURING NING SELLE EESMÄRK ON PAKKUDA HARIDUSVÕIMALUST, MIS ALATES DELLEDUCARE EESMÄRGI KÜSIMUSEST PÜÜAB VÄLJA TÖÖTADA SIDUSA ETTEPANEKU SELLE KOHTA, KUIDAS HARIDA. PROJEKTI EESMÄRK ON PANNA ALUS, ET LUUA MEIE KOOLIS VAHETUS SOTSIALISEERUMISE JA DISAINI PEEGELDUSRUUM, MIS EDENDAB TEADMISI KOLLEKTIIVSE EHITUSENA, MIS ON OLULINE VÕIMALUS RIKASTADA MEIE INSTITUUDI HARIDUSLIKKE EKSPERIMENTE, MIS ON JUBA PÜHENDUNUD TEADMISTE SUURENDAMISELE TEGEVUSTEGA, MILLE LOOSUNGIKS ON MÄRKIMISVÄÄRNE KODAKONDSUSKOOSTÖÖ, ET EHITADA SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI METAFOORI EUROOPA KODAKONDSUSEST, MILLE EESMÄRK ON TOETADA UUT KODAKONDSUSE MUDELIT, MIS PÕHINEB TÄIELIKUL TEADLIKKUSEL IGA INIMESE VÄÄRIKUSEST SELLE KUULUMISEST KOHALIKKU KOGUKONDA JA (Estonian)

0 references

KATTAVAN INSTITUUTIN 3 RODARIANNECCHINON YHTEYDESSÄ TÄLLÄ HANKE-EHDOTUKSELLA PYRITÄÄN YLITTÄMÄÄN KANSALAISUUTTA JA PERUSTUSLAKIA KOSKEVA TUTKIMUS, JA SE HALUAA EDUSTAA KOULUTUSVAIHTOEHTOA, JOKA DELLEDUCAREN TARKOITUSTA KOSKEVASTA KYSYMYKSESTÄ ALKAEN PYRKII LAATIMAAN JOHDONMUKAISEN EHDOTUKSEN KOULUTUSTAVASTA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA KOULUMME VAIHTO-SOSIAALISTUMISEN JA MUOTOILUN POHDINNAN TILA, JOKA EDISTÄÄ TIETÄMYSTÄ KOLLEKTIIVISENA RAKENTAMISENA TÄRKEÄNÄ SUUNNITTELUMAHDOLLISUUTENA RIKASTUTTAA INSTITUUTIMME KOULUTUSKOKEILUA, JOKA ON JO SITOUTUNUT LISÄÄMÄÄN TIETÄMYSTÄ TOIMILLA, JOIDEN ISKULAUSEET OVAT MERKITTÄVIÄ KANSALAISUUSYHTEISTYÖTÄ SCUOLACOMUNITA.INIEZIONIN EUROOPAN KANSALAISUUDEN METAFORAN RAKENTAMISEKSI.INIEZIONI AIKOO TUKEA UUTTA KANSALAISUUDEN MALLIA, JOKA PERUSTUU TÄYTEEN TIETOISUUTEEN JOKAISEN IHMISEN KUULUMISESTA PAIKALLISEEN YHTEISÖÖN. (Finnish)

0 references

DANS LE CADRE DE L’INSTITUT 3 RODARIANNECCHINO, LA PRÉSENTE PROPOSITION DE PROJET VISE À DÉPASSER L’ÉTUDE DE LA CITOYENNETÉ ET DE LA CONSTITUTION ET VEUT REPRÉSENTER UNE OPTION ÉDUCATIVE QUI, À PARTIR DE LA QUESTION SUR L’OBJECTIF DE DELLEDUCARE, TENTE D’ÉLABORER UNE PROPOSITION COHÉRENTE SUR LA MANIÈRE D’ÉDUQUER. LE PROJET VISE À JETER LES BASES DE LA CRÉATION DANS NOTRE ÉCOLE D’UN ESPACE D’ÉCHANGE DE SOCIALISATION ET DE RÉFLEXION DE CONCEPTION QUI PROMEUT LA CONNAISSANCE EN TANT QUE CONSTRUCTION COLLECTIVE UNE IMPORTANTE OPPORTUNITÉ DE CONCEPTION POUR ENRICHIR L’EXPÉRIMENTATION ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT DÉJÀ ENGAGÉ À AMÉLIORER LA CONNAISSANCE AVEC DES ACTIONS DONT LES SLOGANS SONT UNE COOPÉRATION CITOYENNE SIGNIFICATIVE POUR CONSTRUIRE LA MÉTAPHORE DE SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ENTEND SOUTENIR UN NOUVEAU MODÈLE DE CITOYENNETÉ BASÉ SUR LA PLEINE CONSCIENCE DE LA DIGNITÉ INHÉRENTE À CHAQUE ÊTRE HUMAIN SUR SON APPARTENANCE À UNE COMMUNAUTÉ LOCALE ET (French)

0 references

I GCOMHTHÉACS NA HINSTITIÚIDE CUIMSITHÍ 3 RODARIANNECCHINO, DÉANANN AN TOGRA TIONSCADAIL REATHA ATÁ DÍRITHE AR STAIDÉAR AR SHAORÁNACHT AGUS AR AN MBUNREACHT A SHÁRÚ AGUS IS MIAN LEIS ROGHA OIDEACHAIS A LÉIRIÚ, AG TOSÚ ÓN GCEIST AR CHUSPÓIR DELLEDUCARE, CHUN TOGRA COMHLEANÚNACH A FHORBAIRT MAIDIR LEIS AN MBEALACH CHUN OIDEACHAS A CHUR AR FÁIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO AN DÚSHRAITH A LEAGAN SÍOS CHUN SPÁS A CHRUTHÚ INÁR SCOIL CHUN SÓISIALÚ AGUS MACHNAMH DEARAIDH A MHALARTÚ A CHUIREANN EOLAS CHUN CINN MAR CHOMHFHOIRGNÍOCHT DEIS DEARTHA THÁBHACHTACH CHUN TRIAIL OIDEACHASÚIL ÁR N-INSTITIÚIDE A SHAIBHRIÚ ATÁ TIOMANTA CHEANA FÉIN D’EOLAS A FHEABHSÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHFUIL A MANA INA GCOMHAR SUNTASACH SAORÁNACHTA CHUN MEAFAR SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI DE SHAORÁNACHT EORPACH A THÓGÁIL, TÁ SÉ I GCEIST AIGE TACÚ LE SAMHAIL NUA SAORÁNACHTA BUNAITHE AR FHEASACHT IOMLÁN AR AN DÍNIT A BHAINEANN LE GACH DUINE MAR GHEALL AR AN BPOBAL ÁITIÚIL AGUS (Irish)

0 references

U KONTEKSTU SVEOBUHVATNOG INSTITUTA 3 RODARIANNECCHINO, OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG USMJEREN JE NA PREKORAČENJE PROUČAVANJA GRAĐANSTVA I USTAVA I ŽELI PREDSTAVLJATI OBRAZOVNU OPCIJU KOJA, POLAZEĆI OD PITANJA O SVRSI DELLEDUCARE-A, NASTOJI RAZVITI KOHERENTAN PRIJEDLOG O NAČINU OBRAZOVANJA. PROJEKT IMA ZA CILJ POSTAVITI TEMELJE ZA STVARANJE U NAŠOJ ŠKOLI PROSTORA RAZMJENE SOCIJALIZACIJE I PROMIŠLJANJA DIZAJNA KOJI PROMOVIRA ZNANJE KAO KOLEKTIVNU IZGRADNJU KAO VAŽNU DIZAJNERSKU PRILIKU ZA OBOGAĆIVANJE OBRAZOVNOG EKSPERIMENTIRANJA NAŠEG INSTITUTA KOJI SE VEĆ ZALAŽE ZA JAČANJE ZNANJA AKCIJAMA ČIJI SU SLOGANI ZNAČAJNA GRAĐANSKA SURADNJA ZA IZGRADNJU METAFORE SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI EUROPSKOG GRAĐANSTVA IMA ZA CILJ PODRŽATI NOVI MODEL GRAĐANSTVA UTEMELJEN NA PUNOJ SVIJESTI O DOSTOJANSTVU SVAKOG LJUDSKOG BIĆA O NJEGOVOJ PRIPADNOSTI LOKALNOJ ZAJEDNICI I (Croatian)

0 references

AZ ÁTFOGÓ 3. RODARIANNECCHINO INTÉZET KERETÉBEN A JELEN PROJEKTJAVASLAT CÉLJA AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS AZ ALKOTMÁNY TANULMÁNYOZÁSÁNAK TÚLLÉPÉSE, ÉS OLYAN OKTATÁSI LEHETŐSÉGET KÍVÁN KÉPVISELNI, AMELY A DELLEDUCARE CÉLJÁRA VONATKOZÓ KÉRDÉSTŐL KEZDVE KOHERENS JAVASLAT KIDOLGOZÁSÁRA TÖREKSZIK AZ OKTATÁS MÓDJÁRÓL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGTEREMTSE ISKOLÁNKBAN A CSERESZOCIALIZÁCIÓ ÉS A DESIGN REFLEXIÓ OLYAN TERÉT, AMELY A TUDÁST, MINT KOLLEKTÍV KONSTRUKCIÓT ELŐSEGÍTI, FONTOS TERVEZÉSI LEHETŐSÉGET NYÚJT INTÉZETÜNK OKTATÁSI KÍSÉRLETEZÉSÉNEK GAZDAGÍTÁSÁRA, AMELY MÁR ELKÖTELEZTE MAGÁT A TUDÁS BŐVÍTÉSE MELLETT OLYAN TEVÉKENYSÉGEKKEL, AMELYEK SZLOGENJE A SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI EURÓPAI POLGÁRSÁG METAFORÁJÁNAK FELÉPÍTÉSE. (Hungarian)

0 references

ATSIŽVELGIANT Į IŠSAMŲ 3 RODARIANNECCHINO INSTITUTĄ, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA VIRŠYTI PILIETYBĖS IR KONSTITUCIJOS STUDIJAS IR NORIMA PATEIKTI ŠVIETIMO GALIMYBĘ, KURI, PRADEDANT KLAUSIMU APIE DELLEDUCARE TIKSLĄ, BANDO PARENGTI NUOSEKLŲ PASIŪLYMĄ DĖL ŠVIETIMO BŪDO. PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI PAGRINDUS KURIANT MŪSŲ MOKYKLOJE MAINŲ SOCIALIZACIJOS IR DIZAINO REFLEKSIJOS ERDVĘ, KURI SKATINA ŽINIAS KAIP KOLEKTYVINĘ KONSTRUKCIJĄ, SVARBIĄ DIZAINO GALIMYBĘ PRATURTINTI MŪSŲ INSTITUTO EDUKACINIUS EKSPERIMENTUS, JAU ĮSIPAREIGOJUSIUS TOBULINTI ŽINIAS VEIKSMAIS, KURIŲ ŠŪKIAI YRA REIKŠMINGAS PILIETIŠKUMO BENDRADARBIAVIMAS KURIANT EUROPOS PILIETYBĖS METAFORĄ. (Lithuanian)

0 references

VISAPTVEROŠĀ INSTITŪTA 3 RODARIANNECCHINO KONTEKSTĀ PAŠREIZĒJAIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS BIJA VĒRSTS UZ TO, LAI PĀRSNIEGTU PILSONĪBAS UN KONSTITŪCIJAS IZPĒTI, UN VĒLAS BŪT IZGLĪTĪBAS IESPĒJA, KAS, SĀKOT AR JAUTĀJUMU PAR DELLEDUCARE MĒRĶI, CENŠAS IZSTRĀDĀT SASKAŅOTU PRIEKŠLIKUMU PAR TO, KĀ IZGLĪTOTIES. PROJEKTA MĒRĶIS IR LIKT PAMATUS, LAI MŪSU SKOLĀ RADĪTU APMAIŅAS SOCIALIZĀCIJAS UN DIZAINA PĀRDOMU TELPU, KAS VEICINA ZINĀŠANAS KĀ KOLEKTĪVU BŪVNIECĪBU, SVARĪGU DIZAINA IESPĒJU BAGĀTINĀT MŪSU INSTITŪTA IZGLĪTOJOŠOS EKSPERIMENTUS, KAS JAU IR APŅĒMUŠIES UZLABOT ZINĀŠANAS AR DARBĪBĀM, KURU LOZUNGI IR NOZĪMĪGA PILSONISKUMA SADARBĪBA, LAI VEIDOTU EIROPAS PILSONĪBAS METAFORU.INIEZIONI MĒRĶIS IR ATBALSTĪT JAUNU PILSONĪBAS MODELI, KURA PAMATĀ IR PILNĪGA IZPRATNE PAR IKVIENA CILVĒKA CIEŅU PAR PIEDERĪBU VIETĒJAI SABIEDRĪBAI UN (Latvian)

0 references

FIL-KUNTEST TA’ L-ISTITUT 3 RODARIANNECCHINO KOMPRENSIV, IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT PREŻENTI KELLHA L-GĦAN LI TEĊĊEDI L-ISTUDJU TAĊ-ĊITTADINANZA U L-KOSTITUZZJONI U TRID TIRRAPPREŻENTA GĦAŻLA EDUKATTIVA LI, BILLI TIBDA MILL-MISTOQSIJA DWAR L-ISKOP TA’ DELLEDUCARE, TIPPROVA TIŻVILUPPA PROPOSTA KOERENTI DWAR IL-MOD KIF WIEĦED JEDUKA. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦALL-ĦOLQIEN FL-ISKOLA TAGĦNA SPAZJU TA ‘SOĊJALIZZAZZJONI ISKAMBJU U RIFLESSJONI DISINN LI JIPPROMWOVI L-GĦARFIEN BĦALA KOSTRUZZJONI KOLLETTIVA OPPORTUNITÀ TA’ DISINN IMPORTANTI BIEX JARRIKKIXXU L-ESPERIMENTAZZJONI EDUKATTIVA TA ‘ISTITUT TAGĦNA DIĠÀ IMPENJATA LI JTEJBU L-GĦARFIEN MA’ AZZJONIJIET LI SLOGANS HUMA KOOPERAZZJONI ĊITTADINANZA SINIFIKANTI BIEX JIBNU L-METAFORA TA ‘SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI TA ‘ĊITTADINANZA EWROPEA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TAPPOĠĠJA MUDELL ĠDID TA’ ĊITTADINANZA BBAŻATA FUQ L-GĦARFIEN SĦIĦ TAD-DINJITÀ INERENTI F’KULL BNIEDEM DWAR APPARTENENZA TAGĦHA GĦAL KOMUNITÀ LOKALI U (Maltese)

0 references

IN HET KADER VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT 3 RODARIANNECCHINO IS DIT PROJECTVOORSTEL GERICHT OP HET OVERSCHRIJDEN VAN DE STUDIE VAN BURGERSCHAP EN DE GRONDWET EN WIL EEN EDUCATIEVE OPTIE VERTEGENWOORDIGEN DIE, UITGAANDE VAN DE VRAAG OVER HET DOEL VAN DELLEDUCARE, PROBEERT EEN SAMENHANGEND VOORSTEL TE ONTWIKKELEN OVER DE MANIER WAAROP ONDERWIJS WORDT GEGEVEN. HET PROJECT IS BEDOELD OM DE BASIS TE LEGGEN VOOR HET CREËREN IN ONZE SCHOOL VAN EEN RUIMTE VAN UITWISSELING SOCIALISATIE EN DESIGN REFLECTIE DIE KENNIS ALS EEN COLLECTIEVE CONSTRUCTIE BEVORDERT EEN BELANGRIJKE ONTWERPMOGELIJKHEID OM DE EDUCATIEVE EXPERIMENTEN VAN ONS INSTITUUT TE VERRIJKEN MET ACTIES WAARVAN DE SLOGANS EEN BELANGRIJKE SAMENWERKING OP HET GEBIED VAN BURGERSCHAP ZIJN OM DE METAFOOR VAN SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP OP TE BOUWEN, IS VAN PLAN EEN NIEUW BURGERSCHAPSMODEL TE ONDERSTEUNEN OP BASIS VAN HET VOLLEDIGE BEWUSTZIJN VAN DE WAARDIGHEID DIE INHERENT IS AAN ELK MENSELIJK WEZEN OVER HET BEHOREN TOT EEN LOKALE GEMEENSCHAP EN (Dutch)

0 references

No âmbito do amplo instituto 3 RODARIANNECCHINO, a presente proposta de projecto visava ultrapassar o estudo da cidadania e da constituição e pretende representar uma opção educativa que, partindo da questão da finalidade da DELLEDUCARE, tenta desenvolver uma proposta coerente sobre o modo de educar. O PROJETO tem por objetivo estabelecer as fundações para a criação, na nossa escola, de um espaço de socialização do intercâmbio e de reflexão sobre a conceção que promova o conhecimento enquanto construção coletiva, uma importante oportunidade de conceção para reforçar a experiência educativa do nosso instituto já empenhado em reforçar o conhecimento com ações cujos slogans sejam uma cooperação significativa entre a cidadania para construir o método de SCUOLACOMUNITA. (Portuguese)

0 references

ÎN CONTEXTUL COMPLEXULUI INSTITUT 3 RODARIANNECCHINO, PREZENTA PROPUNERE DE PROIECT VIZEAZĂ DEPĂȘIREA STUDIULUI CETĂȚENIEI ȘI CONSTITUȚIEI ȘI DOREȘTE SĂ REPREZINTE O OPȚIUNE EDUCAȚIONALĂ CARE, PORNIND DE LA ÎNTREBAREA PRIVIND SCOPUL DELLEDUCARE, ÎNCEARCĂ SĂ ELABOREZE O PROPUNERE COERENTĂ CU PRIVIRE LA MODUL DE EDUCARE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ BAZELE CREĂRII ÎN ȘCOALA NOASTRĂ A UNUI SPAȚIU DE SOCIALIZARE ȘI REFLECȚIE DE PROIECTARE CARE PROMOVEAZĂ CUNOAȘTEREA CA CONSTRUCȚIE COLECTIVĂ, O OPORTUNITATE IMPORTANTĂ DE PROIECTARE PENTRU A ÎMBOGĂȚI EXPERIMENTAREA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI NOSTRU DEJA ANGAJATĂ ÎN CONSOLIDAREA CUNOȘTINȚELOR CU ACȚIUNI ALE CĂROR SLOGANURI SUNT O COOPERARE CETĂȚENEASCĂ SEMNIFICATIVĂ PENTRU A CONSTRUI METAFORA SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI A CETĂȚENIEI EUROPENE INTENȚIONEAZĂ SĂ SPRIJINE UN NOU MODEL DE CETĂȚENIE BAZAT PE CONȘTIENTIZAREA DEPLINĂ A DEMNITĂȚII INERENTE FIECĂREI FIINȚE UMANE CU PRIVIRE LA APARTENENȚA SA LA O COMUNITATE LOCALĂ ȘI (Romanian)

0 references

V KONTEXTE KOMPLEXNÉHO INŠTITÚTU 3 RODARIANNECCHINO BOL PREDLOŽENÝ NÁVRH PROJEKTU ZAMERANÝ NA PREKROČENIE ŠTÚDIA OBČIANSTVA A ÚSTAVY A CHCE PREDSTAVOVAŤ VZDELÁVACIU MOŽNOSŤ, KTORÁ SA POČNÚC OTÁZKOU O ÚČELE DELLEDUCARE SNAŽÍ VYPRACOVAŤ UCELENÝ NÁVRH O SPÔSOBE VZDELÁVANIA. CIEĽOM PROJEKTU JE POLOŽIŤ ZÁKLADY PRE VYTVORENIE PRIESTORU NA VÝMENU SOCIALIZÁCIE A DIZAJNU, KTORÝ PROPAGUJE VEDOMOSTI AKO KOLEKTÍVNU STAVBU, DÔLEŽITÚ DIZAJNOVÚ PRÍLEŽITOSŤ NA OBOHACOVANIE VZDELÁVACIEHO EXPERIMENTOVANIA NÁŠHO INŠTITÚTU, KTORÝ SA UŽ ZAVIAZAL K ROZŠIROVANIU VEDOMOSTÍ AKCIAMI, KTORÝCH SLOGANY SÚ VÝZNAMNOU OBČIANSKOU SPOLUPRÁCOU PRI BUDOVANÍ METAFORY SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI O EURÓPSKOM OBČIANSTVE, MÁ V ÚMYSLE PODPORIŤ NOVÝ MODEL OBČIANSTVA ZALOŽENÝ NA PLNOM UVEDOMENÍ SI DÔSTOJNOSTI KAŽDEJ ĽUDSKEJ BYTOSTI O JEJ PRÍSLUŠNOSTI K MIESTNEJ KOMUNITE A (Slovak)

0 references

V OKVIRU CELOVITEGA INŠTITUTA 3 RODARIANNECCHINO JE TA PROJEKTNI PREDLOG NAMENJEN PRESEGANJU ŠTUDIJA DRŽAVLJANSTVA IN USTAVE TER ŽELI PREDSTAVLJATI IZOBRAŽEVALNO MOŽNOST, KI OD VPRAŠANJA O NAMENU DELLEDUCARE POSKUŠA RAZVITI SKLADEN PREDLOG O NAČINU IZOBRAŽEVANJA. CILJ PROJEKTA JE POSTAVITI TEMELJE ZA USTVARJANJE PROSTORA ZA IZMENJAVO SOCIALIZACIJE IN OBLIKOVALSKEGA RAZMIŠLJANJA V NAŠI ŠOLI, KI SPODBUJA ZNANJE KOT KOLEKTIVNO GRADNJO KOT POMEMBNO OBLIKOVALSKO PRILOŽNOST ZA OBOGATITEV IZOBRAŽEVALNEGA EKSPERIMENTIRANJA NAŠEGA INŠTITUTA, KI JE ŽE ZAVEZAN K IZBOLJŠEVANJU ZNANJA Z DEJANJI, KATERIH SLOGANI SO POMEMBNO DRŽAVLJANSKO SODELOVANJE ZA IZGRADNJO METAFORE SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA NAMERAVA PODPRETI NOV MODEL DRŽAVLJANSTVA, KI TEMELJI NA POPOLNEM ZAVEDANJU DOSTOJANSTVA VSAKEGA ČLOVEKA O PRIPADNOSTI LOKALNI SKUPNOSTI IN (Slovenian)

0 references

INOM RAMEN FÖR DET OMFATTANDE INSTITUTET 3 RODARIANNECCHINO, DET AKTUELLA PROJEKTFÖRSLAGET SOM SYFTAR TILL ATT ÖVERSKRIDA STUDIET AV MEDBORGARSKAP OCH KONSTITUTIONEN OCH VILL REPRESENTERA ETT UTBILDNINGSALTERNATIV SOM, MED UTGÅNGSPUNKT I FRÅGAN OM SYFTET MED DELLEDUCARE, FÖRSÖKER UTVECKLA ETT SAMMANHÄNGANDE FÖRSLAG OM HUR MAN SKA UTBILDA. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT LÄGGA GRUNDEN FÖR ATT I VÅR SKOLA SKAPA ETT UTRYMME FÖR UTBYTESSOCIALISERING OCH DESIGNREFLEKTION SOM FRÄMJAR KUNSKAP SOM EN KOLLEKTIV KONSTRUKTION EN VIKTIG DESIGNMÖJLIGHET ATT BERIKA UTBILDNINGSEXPERIMENTET AV VÅRT INSTITUT SOM REDAN ÅTAGIT SIG ATT ÖKA KUNSKAPEN MED ÅTGÄRDER VARS SLOGANS ÄR BETYDANDE MEDBORGARSKAPSSAMARBETE FÖR ATT BYGGA METAFOREN FÖR SCUOLACOMUNITA.INIEZIONI AV EUROPEISKT MEDBORGARSKAP AVSER ATT STÖDJA EN NY MODELL FÖR MEDBORGARSKAP BASERAT PÅ DEN FULLA MEDVETENHETEN OM DEN INNEBOENDE VÄRDIGHETEN HOS VARJE MÄNNISKA OM DESS TILLHÖRIGHET TILL ETT LOKALT SAMHÄLLE OCH (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

POZZUOLI