INFORM (Q4793978)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4793978 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INFORM |
Project Q4793978 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 January 2019
0 references
28 November 2019
0 references
ISTITUTO SECONDARIO DI I GRADO - DIANO -POZZUOLI-
0 references
IL PROGETTO MIRA A METTERE IN RELAZIONE I RAGAZZI CON GLI STRUMENTI VISIVI DELLA COMUNICAZIONE DIGITALE ALFINE DI MATURARE UNA RELAZIONE CONSAPEVOLE. IL PROGETTO SI ARTICOLA FONDAMENTAMENTE IN DUE PERCORSI UNO RELATIVO ALLIMMAGINE FOTOGRAFICA ED UNO RELATIVO ALLA GRAFICA DIGITALE.GLI STUDENTI ATTRAVERSO METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE SI APPROCCERANNO A PROBLEMATICHE TECNICHE E SOCIAL CON COMPITI DI RELATA CHE AVRANNO UN ARICADUTA SULLA COMUNITA SCOLASTICA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СВЪРЖЕ ДЕЦАТА С ВИЗУАЛНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА ДИГИТАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ, ЗА ДА РАЗВИЕ СЪЗНАТЕЛНА ВРЪЗКА. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН ОСНОВНО В ДВА ПЪТЯ, ЕДИНИЯТ СВЪРЗАН С ФОТОГРАФСКОТО ИЗОБРАЖЕНИЕ И ЕДИН, СВЪРЗАН С DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS ЧРЕЗ АКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ЩЕ ПОДХОДИ КЪМ ТЕХНИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ ПРОБЛЕМИ С РЕЛЕЙНИ ЗАДАЧИ, КОИТО ЩЕ ИМАТ ARICADUTA НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PROPOJIT DĚTI S VIZUÁLNÍMI NÁSTROJI DIGITÁLNÍ KOMUNIKACE S CÍLEM ROZVÍJET VĚDOMÝ VZTAH. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN V ZÁSADĚ DVĚMA CESTAMI, Z NICHŽ JEDNA SOUVISÍ S FOTOGRAFICKÝM OBRAZEM A DRUHÁ SOUVISÍ S DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVNÍ VÝUKOVÉ METODIKY PŘIBLÍŽÍ TECHNICKÉ A SOCIÁLNÍ PROBLÉMY S ÚKOLY RELÉ, KTERÉ BUDOU MÍT ARICADUTA NA ŠKOLNÍ KOMUNITĚ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBINDE BØRN MED DE VISUELLE VÆRKTØJER I DIGITAL KOMMUNIKATION FOR AT UDVIKLE ET BEVIDST FORHOLD. PROJEKTET ER OPBYGGET GRUNDLÆGGENDE I TO STIER EN RELATERET TIL FOTOGRAFISK BILLEDE OG EN RELATERET TIL DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS GENNEM AKTIVE UNDERVISNINGSMETODER VIL NÆRME TEKNISKE OG SOCIALE PROBLEMER MED RELÆOPGAVER, DER VIL HAVE EN ARICADUTA PÅ SKOLESAMFUNDET. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KINDER MIT DEN VISUELLEN WERKZEUGEN DER DIGITALEN KOMMUNIKATION ZU VERBINDEN, UM EINE BEWUSSTE BEZIEHUNG ZU ENTWICKELN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH GRUNDSÄTZLICH IN ZWEI PFADE, DIE SICH AUF DAS FOTOGRAFISCHE BILD BEZIEHEN UND EINER IM ZUSAMMENHANG MIT DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS DURCH AKTIVE LEHRMETHODEN WERDEN TECHNISCHE UND SOZIALE PROBLEME MIT RELAISAUFGABEN ANGEHEN, DIE EINE ARICADUTA IN DER SCHULGEMEINSCHAFT HABEN WERDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΤΑ ΟΠΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΣΧΈΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΣ ΣΕ ΔΎΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΉ ΕΙΚΌΝΑ ΚΑΙ ΈΝΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS ΜΈΣΩ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙ ΤΕΧΝΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΑΝΑΜΕΤΆΔΟΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ARICADUTA ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CONNECT CHILDREN WITH THE VISUAL TOOLS OF DIGITAL COMMUNICATION IN ORDER TO DEVELOP A CONSCIOUS RELATIONSHIP. THE PROJECT IS STRUCTURED FUNDAMENTALLY IN TWO PATHS ONE RELATED TO PHOTOGRAPHIC IMAGE AND ONE RELATED TO DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS THROUGH ACTIVE TEACHING METHODOLOGIES WILL APPROACH TECHNICAL AND SOCIAL PROBLEMS WITH RELAY TASKS THAT WILL HAVE AN ARICADUTA ON THE SCHOOL COMMUNITY. (English)
0.0127094216484062
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONECTAR A LOS NIÑOS CON LAS HERRAMIENTAS VISUALES DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL PARA DESARROLLAR UNA RELACIÓN CONSCIENTE. EL PROYECTO SE ESTRUCTURA FUNDAMENTALMENTE EN DOS CAMINOS UNO RELACIONADO CON LA IMAGEN FOTOGRÁFICA Y OTRO RELACIONADO CON DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVA ABORDARÁN PROBLEMAS TÉCNICOS Y SOCIALES CON TAREAS DE RETRANSMISIÓN QUE TENDRÁN UN ARICADUTA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA LAPSED DIGITAALSE KOMMUNIKATSIOONI VISUAALSETE VAHENDITEGA, ET ARENDADA TEADLIKKE SUHTEID. PROJEKT ON PÕHIMÕTTELISELT ÜLES EHITATUD KAHEL VIISIL, MILLEST ÜKS ON SEOTUD FOTOGRAAFILISE PILDIGA JA TEINE ON SEOTUD DIGITALE GRAPHICSIGA.STUDENTS LÄBI AKTIIVSETE ÕPETAMISMEETODITE LÄHENEB TEHNILISTELE JA SOTSIAALSETELE PROBLEEMIDELE RELEEÜLESANNETEGA, MILLEL ON KOOLIKOGUKONNAS ARICADUTA. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDISTÄÄ LAPSET DIGITAALISEN VIESTINNÄN VISUAALISIIN TYÖKALUIHIN TIETOISEN SUHTEEN KEHITTÄMISEKSI. PROJEKTI ON JÄSENNELTY PERUSTAVANLAATUISESTI KAHTEEN SUUNTAAN, JOISTA TOINEN LIITTYY VALOKUVAKUVAAN JA TOINEN DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS -OHJELMAAN AKTIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA LÄHESTYY TEKNISIÄ JA SOSIAALISIA ONGELMIA VÄLITEHTÄVILLÄ, JOILLA ON ARICADUTA KOULUYHTEISÖSSÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À CONNECTER LES ENFANTS AUX OUTILS VISUELS DE LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE AFIN DE DÉVELOPPER UNE RELATION CONSCIENTE. LE PROJET EST STRUCTURÉ FONDAMENTALEMENT EN DEUX VOIES, L’UNE LIÉE À L’IMAGE PHOTOGRAPHIQUE ET L’AUTRE LIÉE À DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS À TRAVERS DES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIVES ABORDERONT LES PROBLÈMES TECHNIQUES ET SOCIAUX AVEC DES TÂCHES DE RELAIS QUI AURONT UN ARICADUTA SUR LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LEANAÍ A NASCADH LE HUIRLISÍ AMHAIRC NA CUMARSÁIDE DIGITÍ CHUN CAIDREAMH COMHFHIOSACH A FHORBAIRT. TÁ AN TIONSCADAL STRUCHTÚRTHA GO BUNÚSACH IN DHÁ CHOSÁN A BHAINEANN LE HÍOMHÁ GRIANGHRAFADÓIREACHTA AGUS CEANN A BHAINEANN LE DIGITALE GRAPHICS. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEZATI DJECU S VIZUALNIM ALATIMA DIGITALNE KOMUNIKACIJE KAKO BI SE RAZVIO SVJESNI ODNOS. PROJEKT JE U OSNOVI STRUKTURIRAN U DVA SMJERA POVEZANA S FOTOGRAFSKOM SLIKOM I JEDAN VEZAN UZ DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS KROZ AKTIVNE METODOLOGIJE POUČAVANJA PRISTUPIT ĆE TEHNIČKIM I DRUŠTVENIM PROBLEMIMA S RELEJNIM ZADACIMA KOJI ĆE IMATI ARICADUTA NA ŠKOLSKU ZAJEDNICU. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A GYERMEKEKET A DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ VIZUÁLIS ESZKÖZEIVEL A TUDATOS KAPCSOLAT KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT ALAPVETŐEN KÉT PÁLYÁRA ÉPÜL, AMELYEK KÖZÜL AZ EGYIK A FÉNYKÉPÉSZETI KÉPHEZ KAPCSOLÓDIK, A MÁSIK PEDIG A DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS AKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL KÖZELÍTI MEG A TECHNIKAI ÉS TÁRSADALMI PROBLÉMÁKAT A RELÉ FELADATOKKAL, AMELYEK ARICADUTA-VAL RENDELKEZNEK AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGBEN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUJUNGTI VAIKUS SU SKAITMENINĖS KOMUNIKACIJOS VIZUALINĖMIS PRIEMONĖMIS, KAD BŪTŲ SUKURTAS SĄMONINGAS RYŠYS. PROJEKTAS YRA IŠ ESMĖS STRUKTŪRIZUOTAS DVIEM BŪDAIS, SUSIJUSIAIS SU FOTOGRAFIJOS VAIZDU, O KITAS SUSIJĘS SU „DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS“ AKTYVIOMIS MOKYMO METODIKOMIS, KURIOS SPRĘS TECHNINES IR SOCIALINES PROBLEMAS, SUSIJUSIAS SU RELĖS UŽDUOTIMIS, KURIOS TURĖS ARICADUTA MOKYKLOS BENDRUOMENĖJE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SAVIENOT BĒRNUS AR DIGITĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS VIZUĀLAJIEM RĪKIEM, LAI ATTĪSTĪTU APZINĀTAS ATTIECĪBAS. PROJEKTS BŪTĪBĀ IR STRUKTURĒTS DIVOS VIRZIENOS, KAS SAISTĪTI AR FOTOATTĒLU, UN VIENS, KAS SAISTĪTS AR DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS, IZMANTOJOT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, PIEVĒRSĪSIES TEHNISKĀM UN SOCIĀLĀM PROBLĒMĀM AR RELEJU UZDEVUMIEM, KURIEM BŪS ARICADUTA SKOLAS KOPIENĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD LIT-TFAL MAL-GĦODOD VIŻIVI TAL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI SABIEX TIĠI ŻVILUPPATA RELAZZJONI KONXJA. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT FUNDAMENTALMENT F’ŻEWĠ MOGĦDIJIET WAĦDA RELATATA MAL-IMMAĠNI FOTOGRAFIKA U WAĦDA RELATATA MAL DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS PERMEZZ TA ‘METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ATTIVI SE APPROĊĊ PROBLEMI TEKNIĊI U SOĊJALI MAL-KOMPITI RELAY LI SE JKOLLHOM ARICADUTA FUQ IL-KOMUNITÀ ISKOLA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL KINDEREN TE VERBINDEN MET DE VISUELE HULPMIDDELEN VAN DIGITALE COMMUNICATIE OM ZO EEN BEWUSTE RELATIE TE ONTWIKKELEN. HET PROJECT IS FUNDAMENTEEL GESTRUCTUREERD IN TWEE PADEN ÉÉN GERELATEERD AAN FOTOGRAFISCH BEELD EN ÉÉN GERELATEERD AAN DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS DOOR MIDDEL VAN ACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN ZULLEN TECHNISCHE EN SOCIALE PROBLEMEN BENADEREN MET RELAISTAKEN DIE EEN ARICADUTA OP DE SCHOOLGEMEENSCHAP ZULLEN HEBBEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA CONECTAR AS CRIANÇAS COM AS FERRAMENTAS VISUAIS DA COMUNICAÇÃO DIGITAL, A FIM DE DESENVOLVER UMA RELAÇÃO CONSCIENTE. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO FUNDAMENTALMENTE EM DOIS CAMINHOS, UM RELACIONADO À IMAGEM FOTOGRÁFICA E OUTRO RELACIONADO AO DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS ABORDARÃO PROBLEMAS TÉCNICOS E SOCIAIS COM TAREFAS DE RETRANSMISSÃO QUE TERÃO UMA ARICADUTA NA COMUNIDADE ESCOLAR. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONECTEZE COPIII CU INSTRUMENTELE VIZUALE ALE COMUNICĂRII DIGITALE PENTRU A DEZVOLTA O RELAȚIE CONȘTIENTĂ. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT FUNDAMENTAL PE DOUĂ CĂI, UNA LEGATĂ DE IMAGINEA FOTOGRAFICĂ ȘI UNA LEGATĂ DE DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS PRIN METODOLOGII ACTIVE DE PREDARE VOR ABORDA PROBLEME TEHNICE ȘI SOCIALE CU SARCINI DE RELEU CARE VOR AVEA O ARICADUTA ÎN COMUNITATEA ȘCOLARĂ. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PREPOJIŤ DETI S VIZUÁLNYMI NÁSTROJMI DIGITÁLNEJ KOMUNIKÁCIE S CIEĽOM ROZVÍJAŤ VEDOMÝ VZŤAH. PROJEKT JE V PODSTATE ŠTRUKTÚROVANÝ DVOMA CESTAMI SÚVISIACIMI S FOTOGRAFICKÝM OBRAZOM A JEDNOU, KTORÁ SÚVISÍ S DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS PROSTREDNÍCTVOM AKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK BUDE PRISTUPOVAŤ K TECHNICKÝM A SOCIÁLNYM PROBLÉMOM SO ŠTAFETOVÝMI ÚLOHAMI, KTORÉ BUDÚ MAŤ ARICADUTA V ŠKOLSKEJ KOMUNITE. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEZATI OTROKE Z VIZUALNIMI ORODJI DIGITALNE KOMUNIKACIJE Z NAMENOM RAZVIJANJA ZAVESTNEGA ODNOSA. PROJEKT JE V OSNOVI STRUKTURIRAN NA DVE POTI, KI SE NANAŠATA NA FOTOGRAFSKO PODOBO, DRUGA PA NA DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS Z AKTIVNIMI UČNIMI METODOLOGIJAMI PRISTOPA K TEHNIČNIM IN DRUŽBENIM PROBLEMOM Z NALOGAMI RELEJA, KI BODO IMELE ARICADUTA V ŠOLSKI SKUPNOSTI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KOPPLA SAMMAN BARN MED DE VISUELLA VERKTYGEN FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION FÖR ATT UTVECKLA EN MEDVETEN RELATION. PROJEKTET ÄR I GRUNDEN STRUKTURERAT I TVÅ VÄGAR EN RELATERAD TILL FOTOGRAFISK BILD OCH EN RELATERAD TILL DIGITALE GRAPHICS.STUDENTS GENOM AKTIVA UNDERVISNINGSMETODER KOMMER ATT NÄRMA SIG TEKNISKA OCH SOCIALA PROBLEM MED RELÄUPPGIFTER SOM KOMMER ATT HA EN ARICADUTA PÅ SKOLAN. (Swedish)
0 references
POZZUOLI
0 references
10 April 2023
0 references