DIGITAL KNOWLEDGE (Q4793967)

IL PROGETTO I SAPERI DIGITALI INTENDE REALIZZARE INTERVENTI FORMATIVI PER GLI STUDENTI E PER LE STUDENTESSE AL FINE DI RAFFORZARNE LE COMPETENZE DIGITALI ATTRAVERSO UN APPROCCIO INNOVATIVO CON UNA DIDATTICA ATTIVA CHE VEDE LALUNNO PROTAGONISTA DEL SUO PROCESSO DI APPRENDIMENTO.TRA LE FINALITA CHE SI INTENDONO PERSEGUIRE CON I MODULI PROGETTUALI CONTRASTARE LUTILIZZO DI LINGUAGGI VIOLENTI LA DIFFUSIONE DEL CYBERBULLISMO LE DISCRIMINAZIONI IN RETE ED EDUCARE ALLUSO POSITIVO E CONSAPEVOLE DEI MEDIA E DELLA RETE.PROMUOVERE LA CONSAPEVOLEZZA DELLE NORME SOCIALI E GIURIDICHE IN TERMINI DI DIRITTI DELLA RETE.APPLICARE LE DISPOSIZIONI DELLINTERNET PRIVACY E DELLINTERNET SECURITY PER COMPRENDERE COME LA RETE POSSA ESSERE UNO STRUMENTO SICURO DI CONDIVISIONE E COMUNICAZIONEUTILIZZARE APPLICAZIONI DI PROBLEM SOLVING TINKERING ESPLORAZIONE E SPERIMENTAZIONE DI IDEE CHE EMERGONO FACENDO E RAPID PTOTOTYPING PROTOTIPAZIONE RAPIDA IN GRADO DI FORNIRE PRODOTTI E PROGETTI SOSTENIBILI.FORNIRE UN APP (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ЗА ЦИФРОВИ ЗНАНИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОВЕДЕ ОБУЧИТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ТЕХНИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН ПОДХОД С АКТИВЕН ДИДАКТИЧЕН ПОДХОД, КОЙТО ВИЖДА ГЛАВНИЯ ГЕРОЙ В ПРОЦЕСА НА LEARNING.TRA ЦЕЛИТЕ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ПРЕСЛЕДВАТ С МОДУЛИТЕ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ, ПРОТИВОДЕЙСТВАЩИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАСИЛСТВЕНИ ЕЗИЦИ, РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА КИБЕРТОРМОЗ ДИСКРИМИНАЦИЯ В МРЕЖАТА И ОБРАЗОВАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНОТО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И RETE.PROMUOVERE ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА СОЦИАЛНИТЕ И ПРАВНИТЕ НОРМИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРАВАТА НА МРЕЖАТА. ЗА ДА РАЗБЕРЕТЕ КАК МРЕЖАТА МОЖЕ ДА БЪДЕ СИГУРЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ И КОМУНИКАЦИЯ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ БЪРБОРЕНЕ ПРОУЧВАНЕ И ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ИДЕИ, КОИТО СЕ ПОЯВЯВАТ ЧРЕЗ ВЗЕМАНЕ И БЪРЗО PTOTYPING БЪРЗО ПРОТОТИПИРАНЕ МОЖЕ ДА ОСИГУРИ ПРОДУКТИ И ПРОЕКТИ УСТОЙЧИВИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT DIGITÁLNÍCH ZNALOSTÍ MÁ ZA CÍL PROVÁDĚT ŠKOLICÍ ZÁSAHY PRO STUDENTY A STUDENTY S CÍLEM POSÍLIT JEJICH DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO PŘÍSTUPU S AKTIVNÍ DIDAKTIKOU, KTERÁ VIDÍ PROTAGONISTU SVÉHO PROCESU LEARNING.TRA CÍLE, KTERÉ JSOU URČENY K TOMU, ABY S DESIGNOVÝMI MODULY BOJOVALY PROTI POUŽÍVÁNÍ NÁSILNÝCH JAZYKŮ PROTI ŠÍŘENÍ KYBERŠIKANY NA INTERNETU A VZDĚLÁVAT POZITIVNÍ A VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ MÉDIÍ A RETE.PROMUOVERE POVĚDOMÍ O SOCIÁLNÍCH A PRÁVNÍCH NORMÁCH, POKUD JDE O PRÁVA SÍTĚ. JAK MŮŽE BÝT SÍŤ BEZPEČNÝM NÁSTROJEM PRO SDÍLENÍ A KOMUNIKAČNÍ VYUŽITÍ APLIKACÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI ZKOUMÁNÍ A EXPERIMENTOVÁNÍ NÁPADŮ, KTERÉ VZNIKAJÍ VYTVOŘENÍM A RYCHLÝM PTOTYPING RYCHLÝM PROTOTYPOVÁNÍM MŮŽE POSKYTNOUT PRODUKTY A PROJEKTY UDRŽITELNÉ. (Czech)

0 references

DET DIGITALE VIDENSPROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE UDDANNELSESINTERVENTIONER FOR STUDERENDE OG STUDERENDE FOR AT STYRKE DERES DIGITALE FÆRDIGHEDER GENNEM EN INNOVATIV TILGANG MED EN AKTIV DIDAKTISK, DER SER HOVEDPERSONEN I PROCESSEN MED LEARNING.TRA DE MÅL, DER ER BEREGNET TIL AT FORFØLGE MED DESIGNMODULERNE MOD BRUGEN AF VOLDELIGE SPROG SPREDNINGEN AF CYBERMOBNING DISKRIMINERING PÅ NETTET OG UDDANNE DEN POSITIVE OG BEVIDSTE BRUG AF MEDIERNE OG RETE.PROMUOVERE BEVIDSTHEDEN OM SOCIALE OG JURIDISKE NORMER MED HENSYN TIL RETTIGHEDERNE FOR NETVÆRKET. NETVÆRKET KAN VÆRE ET SIKKERT VÆRKTØJ TIL DELING OG KOMMUNIKATION BRUG APPLIKATIONER TIL PROBLEMLØSNING TINKERING UDFORSKNING OG EKSPERIMENTERING AF IDEER, DER OPSTÅR VED AT GØRE OG HURTIG PTOTYPING HURTIG PROTOTYPING KAN LEVERE PRODUKTER OG PROJEKTER BÆREDYGTIGE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT DIGITAL KNOWLEDGE ZIELT DARAUF AB, AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN FÜR STUDIERENDE UND STUDIERENDE DURCHZUFÜHREN, UM IHRE DIGITALEN FÄHIGKEITEN DURCH EINEN INNOVATIVEN ANSATZ MIT EINER AKTIVEN DIDAKTIK ZU STÄRKEN, DIE DEN PROTAGONISTEN SEINES PROZESSES VON LEARNING.TRA DIE ZIELE SIEHT, DIE MIT DEN DESIGNMODULEN VERFOLGT WERDEN SOLLEN, UM DEM EINSATZ GEWALTTÄTIGER SPRACHEN DER VERBREITUNG VON CYBERMOBBING-DISKRIMINIERUNGEN IM NETZ ENTGEGENZUWIRKEN UND DIE POSITIVE UND BEWUSSTE NUTZUNG DER MEDIEN UND DER RETE.PROMUOVERE DAS BEWUSSTSEIN FÜR SOZIALE UND RECHTLICHE NORMEN IN BEZUG AUF DIE RECHTE DES NETZWERKS ZU ERZIEHEN. WIE DAS NETZWERK EIN SICHERES WERKZEUG FÜR DEN AUSTAUSCH UND DIE KOMMUNIKATION SEIN KANN ANWENDUNGEN DER PROBLEMLÖSUNG TÜFTELN EXPLORATION UND EXPERIMENTIEREN VON IDEEN, DIE DURCH DIE HERSTELLUNG UND SCHNELLE PTOTYPING RAPID PROTOTYPING ENTSTEHEN, KÖNNEN PRODUKTE UND PROJEKTE NACHHALTIG ZUR VERFÜGUNG STELLEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΜΕ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΒΛΈΠΕΙ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ LEARNING.TRA ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΒΊΑΙΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΝ ΕΞΆΠΛΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΤΗ ΘΕΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ RETE.PROMUOVERE ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. Η ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑ ΑΣΦΑΛΈΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ, ΤΗΝ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΠΟΥ ΑΝΑΔΎΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΑΧΕΊΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΡΩΤΟΤΎΠΩΝ, ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΒΙΏΣΙΜΑ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΚΑΙ ΈΡΓΑ. (Greek)

0 references

THE DIGITAL KNOWLEDGE PROJECT INTENDS TO CARRY OUT TRAINING INTERVENTIONS FOR STUDENTS AND STUDENTS IN ORDER TO STRENGTHEN THEIR DIGITAL SKILLS THROUGH AN INNOVATIVE APPROACH WITH AN ACTIVE DIDACTIC THAT SEES THE PROTAGONIST OF ITS PROCESS OF LEARNING.TRA THE GOALS THAT ARE INTENDED TO PURSUE WITH THE DESIGN MODULES COUNTER THE USE OF VIOLENT LANGUAGES THE SPREAD OF CYBERBULLYING DISCRIMINATION ON THE NET AND EDUCATE THE POSITIVE AND CONSCIOUS USE OF THE MEDIA AND THE RETE.PROMUOVERE THE AWARENESS OF SOCIAL AND LEGAL NORMS IN TERMS OF THE RIGHTS OF THE NETWORK. INTERNET PRIVACY AND INTERNET SECURITY PROVISIONS TO UNDERSTAND HOW THE NETWORK CAN BE A SECURE TOOL FOR SHARING AND COMMUNICATION USE APPLICATIONS OF PROBLEM SOLVING TINKERING EXPLORATION AND EXPERIMENTATION OF IDEAS THAT EMERGE BY MAKING AND RAPID PTOTYPING RAPID PROTOTYPING CAN PROVIDE PRODUCTS AND PROJECTS SUSTAINABLE. (English)

readability score

0.1247773637548185

0 references

EL PROYECTO DE CONOCIMIENTO DIGITAL PRETENDE LLEVAR A CABO INTERVENCIONES FORMATIVAS PARA ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CON EL FIN DE FORTALECER SUS HABILIDADES DIGITALES A TRAVÉS DE UN ENFOQUE INNOVADOR CON UNA DIDÁCTICA ACTIVA QUE VE AL PROTAGONISTA DE SU PROCESO DE APRENDIMIENTO.TRA LOS OBJETIVOS QUE SE PRETENDEN PERSEGUIR CON LOS MÓDULOS DE DISEÑO CONTRA EL USO DE LENGUAJES VIOLENTOS LA PROPAGACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN CIBERACOSO EN LA RED Y EDUCAR EL USO POSITIVO Y CONSCIENTE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EL RETE.PROMUOVERE LA CONCIENCIA DE LAS NORMAS SOCIALES Y LEGALES EN TÉRMINOS DE LOS DERECHOS DE LA RED. SER UNA HERRAMIENTA SEGURA PARA EL USO COMPARTIDO Y LA COMUNICACIÓN DE APLICACIONES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE EXPLORACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE IDEAS QUE SURGEN HACIENDO Y RÁPIDO PTOTYPING PROTOTIPADO RÁPIDO PUEDE PROPORCIONAR PRODUCTOS Y PROYECTOS SOSTENIBLES. (Spanish)

0 references

DIGITAALSE TEADMISTE PROJEKTI EESMÄRK ON VIIA LÄBI KOOLITUSI ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE, ET TUGEVDADA NENDE DIGIOSKUSI UUENDUSLIKU LÄHENEMISVIISI ABIL AKTIIVSE DIDAKTIKAGA, MIS NÄEB OMA LEARNINGI PROTSESSI PEATEGELAST.TRA EESMÄRGID, MIS ON MÕELDUD DISAINIMOODULITEGA VÄGIVALDSETE KEELTE KASUTAMISE VASTU VÕITLEMISEKS KÜBERKIUSAMISE DISKRIMINEERIMISE LEVIKU VASTU INTERNETIS NING HARIVAD MEEDIA POSITIIVSET JA TEADLIKKU KASUTAMIST NING RETE.PROMUOVERE TEADLIKKUST SOTSIAALSETEST JA ÕIGUSLIKEST NORMIDEST SEOSES VÕRGU ÕIGUSTEGA. KUIDAS VÕRGUSTIK SAAB OLLA TURVALINE VAHEND JAGAMISE JA KOMMUNIKATSIOONI KASUTADA RAKENDUSI PROBLEEMIDE LAHENDAMISE TINKERING UURIMISE JA EKSPERIMENTEERIMINE IDEID, MIS TEKIVAD TEHES JA KIIRESTI PTOTYPING KIIRE PROTOTÜÜPIMINE VÕIB PAKKUDA TOOTEID JA PROJEKTE JÄTKUSUUTLIK. (Estonian)

0 references

DIGITAALISEN TIETÄMYKSEN HANKKEELLA PYRITÄÄN TOTEUTTAMAAN OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE KOULUTUSTOIMIA, JOILLA VAHVISTETAAN HEIDÄN DIGITAALISIA TAITOJAAN INNOVATIIVISELLA LÄHESTYMISTAVALLA AKTIIVISELLA DIDAKTIIKALLA, JOKA NÄKEE PÄÄHENKILÖNÄ SEN LEARNING.TRA-PROSESSISSA, JONKA TAVOITTEENA ON PYRKIÄ SUUNNITTELUMODUULEILLA TORJUMAAN VÄKIVALTAISTEN KIELTEN KÄYTTÖÄ VERKKOSYRJINNÄN LEVITTÄMISEKSI VERKOSSA JA KOULUTTAA TIEDOTUSVÄLINEIDEN JA RETE.PROMUOVERE TIETOISUUS SOSIAALISISTA JA OIKEUDELLISISTA NORMEISTA VERKON OIKEUKSIEN OSALTA. YMMÄRTÄÄ, MITEN VERKKO VOI OLLA TURVALLINEN TYÖKALU JAKAMISEEN JA VIESTINTÄÄN SOVELLUKSIA ONGELMANRATKAISUN TINKERING ETSINTÄ JA KOKEILU IDEOITA, JOTKA SYNTYVÄT TEKEMÄLLÄ JA NOPEA PTOTYPING NOPEA PROTOTYYPPIEN VOI TARJOTA TUOTTEITA JA HANKKEITA KESTÄVIÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET DE CONNAISSANCE NUMÉRIQUE ENTEND MENER DES INTERVENTIONS DE FORMATION POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS AFIN DE RENFORCER LEURS COMPÉTENCES NUMÉRIQUES À TRAVERS UNE APPROCHE INNOVANTE AVEC UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI VOIT LE PROTAGONISTE DE SON PROCESSUS DE LEARNING.TRA LES OBJECTIFS QUI SONT DESTINÉS À POURSUIVRE AVEC LES MODULES DE CONCEPTION CONTRE L’UTILISATION DE LANGAGES VIOLENTS LA PROPAGATION DE LA DISCRIMINATION CYBERINTIMIDATION SUR LE NET ET ÉDUQUER L’UTILISATION POSITIVE ET CONSCIENTE DES MÉDIAS ET LE RETE.PROMUOVERE LA SENSIBILISATION AUX NORMES SOCIALES ET JURIDIQUES EN TERMES DE DROITS DU RÉSEAU. UN OUTIL SÉCURISÉ POUR LE PARTAGE ET LA COMMUNICATION DES APPLICATIONS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES D’EXPLORATION DE BRICOLAGE ET D’EXPÉRIMENTATION D’IDÉES QUI ÉMERGENT EN FAISANT ET PTOTYPING RAPIDE PROTOTYPAGE RAPIDE PEUT FOURNIR DES PRODUITS ET DES PROJETS DURABLES. (French)

0 references

TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL EOLAIS DHIGITIGH IDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA A CHUR I GCRÍCH DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN D’FHONN A GCUID SCILEANNA DIGITEACHA A NEARTÚ TRÍ CHUR CHUIGE NUÁLACH LE TEAGASCACH GNÍOMHACH A FHEICEANN AN PROTAGONIST A PHRÓISEAS LEARNING.TRA NA SPRIOCANNA ATÁ BEARTAITHE A SHAOTHRÚ LEIS NA MODÚIL DEARAIDH I GCOINNE ÚSÁID TEANGACHA FORÉIGNEACHA SCAIPEADH IDIRDHEALÚ CIBEARBHULAÍOCHTA AR AN NGRÉASÁN AGUS OIDEACHAS A CHUR AR ÚSÁID DHEARFACH AGUS CHOMHFHIOSACH NA MEÁN AGUS AN RETE.PROMUOVERE FEASACHT AR NOIRM SHÓISIALTA AGUS DLÍ Ó THAOBH CHEARTA AN LÍONRA. A THUISCINT CONAS IS FÉIDIR LEIS AN LÍONRA A BHEITH INA UIRLIS SHLÁN CHUN FEIDHMCHLÁIR A ROINNT AGUS A ÚSÁID CHUN FADHBANNA A RÉITEACH TRÍ THAISCÉALAÍOCHT AGUS TÁSTÁIL SMAOINTE A THAGANN CHUN CINN TRÍ FHRÉAMHSHAMHALTÚ TAPA A DHÉANAMH AGUS A THÁSTÁIL GO TAPA, IS FÉIDIR TÁIRGÍ AGUS TIONSCADAIL INBHUANAITHE A CHUR AR FÁIL. (Irish)

0 references

PROJEKT DIGITALNOG ZNANJA IMA ZA CILJ PROVOĐENJE TRENINGA ZA STUDENTE I STUDENTE S CILJEM JAČANJA NJIHOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA KROZ INOVATIVAN PRISTUP S AKTIVNOM DIDAKTIKOM KOJA VIDI PROTAGONISTA PROCESA LEARNING.TRA CILJEVA KOJI SU NAMIJENJENI TEŽITI DIZAJNERSKIM MODULIMA SUPROTSTAVLJAJU KORIŠTENJU NASILNIH JEZIKA ŠIRENJE CYBERBULLYING DISKRIMINACIJE NA INTERNETU I EDUCIRAJU POZITIVNO I SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA I RETE.PROMUOVERE SVIJEST O DRUŠTVENIM I PRAVNIM NORMAMA U SMISLU PRAVA MREŽE. MOŽE BITI SIGURAN ALAT ZA DIJELJENJE I KOMUNIKACIJU KORIŠTENJA APLIKACIJA ZA RJEŠAVANJE PROBLEMA ISTRAŽIVANJA I EKSPERIMENTIRANJA IDEJA KOJE NASTAJU IZRADOM I BRZIM PTOTYPING BRZIM PROTOTIPOM MOŽE PRUŽITI PROIZVODE I PROJEKTE ODRŽIVE. (Croatian)

0 references

A DIGITÁLIS TUDÁS PROJEKT CÉLJA, HOGY KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOKAT HAJTSON VÉGRE A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DIGITÁLIS KÉSZSÉGEIKET INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSSEL ERŐSÍTSÉK MEG EGY AKTÍV DIDAKTIKÁVAL, AMELY A LEARNING.TRA FOLYAMATÁNAK FŐSZEREPLŐJÉT LÁTJA A LEARNING.TRA AZON CÉLOK ELÉRÉSÉBEN, AMELYEK CÉLJA, HOGY A TERVEZÉSI MODULOKKAL ELLENSÚLYOZZÁK AZ ERŐSZAKOS NYELVEK HASZNÁLATÁT AZ INTERNETEN, ÉS OKTASSÁK A MÉDIA POZITÍV ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁT ÉS A RETE.PROMUOVERE A SZOCIÁLIS ÉS JOGI NORMÁK TUDATOSSÁGÁT A HÁLÓZAT JOGAI TEKINTETÉBEN. ISMERJE MEG, HOGY A HÁLÓZAT HOGYAN LEHET BIZTONSÁGOS ESZKÖZ A MEGOSZTÁS ÉS A KOMMUNIKÁCIÓS ALKALMAZÁSOK PROBLÉMAMEGOLDÓ BÜTYKÖLÉS FELTÁRÁSA ÉS KÍSÉRLETEZÉSE ÖTLETEK FELMERÜLÉSE ÉS GYORS PTOTYPING GYORS PROTOTÍPUSOK BIZTOSÍT TERMÉKEK ÉS PROJEKTEK FENNTARTHATÓ. (Hungarian)

0 references

SKAITMENINIŲ ŽINIŲ PROJEKTU SIEKIAMA VYKDYTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ MOKYMO INTERVENCIJAS, SIEKIANT SUSTIPRINTI JŲ SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS TAIKANT NOVATORIŠKĄ POŽIŪRĮ SU AKTYVIA DIDAKTIKA, KURI MATO SAVO LEARNING.TRA PROCESO VEIKĖJO TIKSLUS, KURIAIS SIEKIAMA SU PROJEKTAVIMO MODULIAIS KOVOTI SU SMURTINIŲ KALBŲ VARTOJIMU, PLINTANT PATYČIOMS KIBERNETINĖJE ERDVĖJE INTERNETE IR ŠVIESTI TEIGIAMĄ IR SĄMONINGĄ ŽINIASKLAIDOS IR RETE.PROMUOVERE SOCIALINIŲ IR TEISINIŲ NORMŲ SUPRATIMĄ APIE TINKLO TEISES. SUPRASTI, KAIP TINKLAS GALI BŪTI SAUGI PRIEMONĖ, SKIRTA DALINTIS IR BENDRAUTI SU PROBLEMŲ SPRENDIMO PROGRAMOMIS, TYRINĖJANT IR EKSPERIMENTUOJANT IDĖJAS, KURIOS ATSIRANDA GREITAI PTOTYPING GREITAI PROTOTIPŲ KŪRIMAS GALI SUTEIKTI PRODUKTUS IR PROJEKTUS TVARIUS. (Lithuanian)

0 references

DIGITĀLO ZINĀŠANU PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT MĀCĪBU PASĀKUMUS STUDENTIEM UN STUDENTIEM, LAI STIPRINĀTU VIŅU DIGITĀLĀS PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVU PIEEJU AR AKTĪVU DIDAKTIKU, KAS SASKATA TĀ PROCESA LEARNING.TRA VARONI MĒRĶUS, KURU MĒRĶIS IR AR DIZAINA MODUĻIEM CĪNĪTIES PRET VARDARBĪGU VALODU IZMANTOŠANU KIBERIEBIEDOŠAS DISKRIMINĀCIJAS IZPLATĪŠANĀS TĪKLĀ UN IZGLĪTOT POZITĪVU UN APZINĀTU PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU UN RETE.PROMUOVERE IZPRATNI PAR SOCIĀLAJĀM UN JURIDISKAJĀM NORMĀM ATTIECĪBĀ UZ TĪKLA TIESĪBĀM. INTERNETA PRIVĀTUMS UN INTERNETA DROŠĪBAS NOTEIKUMI, LAI SAPRAST, KĀ TĪKLS VAR BŪT DROŠS INSTRUMENTS, LAI DALĪTOS UN KOMUNIKĀCIJAS LIETOJUMPROGRAMMAS PROBLĒMU RISINĀŠANAS TINKERING IZPĒTE UN EKSPERIMENTĒŠANA IDEJAS, KAS RODAS, VEICOT UN ĀTRU PTOTYPING ĀTRU PROTOTIPU VAR NODROŠINĀT PRODUKTUS UN PROJEKTUS ILGTSPĒJĪGU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TA’ GĦARFIEN DIĠITALI GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI SABIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET DIĠITALI TAGĦHOM PERMEZZ TA’ APPROĊĊ INNOVATTIV B’ DIDATTIKA ATTIVA LI TARA L-PROTAGONIST TAL-PROĊESS TIEGĦU TA’ LEARNING.TRA L-GĦANIJIET LI HUMA MAĦSUBA BIEX ISEGWU BIL-MODULI TAD-DISINN KONTRA L-UŻU TA’ LINGWI VJOLENTI T-TIXRID TAD-DISKRIMINAZZJONI TAL-BULLYING FUQ L-INTERNET U JEDUKAW L-UŻU POŻITTIV U KONXJU TAL-MIDJA U R-RETE.PROMUOVERE L-GĦARFIEN TAN-NORMI SOĊJALI U LEGALI F’TERMINI TAD-DRITTIJIET TAN-NETWERK. NETWERK JISTA ‘JKUN GĦODDA SIGURA GĦALL-QSIM U L-UŻU TAL-KOMUNIKAZZJONI APPLIKAZZJONIJIET TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI ESPLORAZZJONI U L-ESPERIMENTAZZJONI TA ‘IDEAT LI JOĦORĠU BILLI JAGĦMLU U MALAJR PTOTYPING PROTOTIPI MGĦAĠĠLA JISTGĦU JIPPROVDU PRODOTTI U PROĠETTI SOSTENIBBLI. (Maltese)

0 references

HET DIGITALE KENNISPROJECT IS BEDOELD OM TRAININGSINTERVENTIES UIT TE VOEREN VOOR STUDENTEN EN STUDENTEN OM HUN DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEVE AANPAK MET EEN ACTIEVE DIDACTISCHE DIE DE HOOFDROL SPEELT IN HET PROCES VAN LEARNING.TRA DE DOELSTELLINGEN DIE BEDOELD ZIJN OM MET DE ONTWERPMODULES HET GEBRUIK VAN GEWELDDADIGE TALEN TEGEN TE GAAN TEGEN DE VERSPREIDING VAN CYBERPESTENDISCRIMINATIE OP HET NET EN HET POSITIEVE EN BEWUSTE GEBRUIK VAN DE MEDIA EN DE RETE.PROMUOVERE HET BEWUSTZIJN VAN SOCIALE EN JURIDISCHE NORMEN OP HET GEBIED VAN DE RECHTEN VAN HET NETWERK OP TE VOEDEN. OM TE BEGRIJPEN HOE HET NETWERK EEN VEILIG HULPMIDDEL KAN ZIJN VOOR HET DELEN EN COMMUNICEREN, GEBRUIK TOEPASSINGEN VAN PROBLEEMOPLOSSEND KNUTSELEN VERKENNING EN EXPERIMENTEN VAN IDEEËN DIE ONTSTAAN DOOR HET MAKEN EN SNELLE PTOTYPING RAPID PROTOTYPING KAN PRODUCTEN EN PROJECTEN DUURZAAM BIEDEN. (Dutch)

0 references

O PROJETO DE CONHECIMENTO DIGITAL PRETENDE REALIZAR INTERVENÇÕES DE TREINAMENTO PARA ESTUDANTES E ESTUDANTES, A FIM DE FORTALECER SUAS HABILIDADES DIGITAIS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM INOVADORA COM UMA DIDÁTICA ATIVA QUE VÊ O PROTAGONISTA DE SEU PROCESSO DE ANO.TRA OS OBJETIVOS QUE SE DESTINAM A PERSEGUIR COM OS MÓDULOS DE DESIGN CONTRA O USO DE LINGUAGENS VIOLENTAS A PROPAGAÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO CYBERBULLYING NA REDE E EDUCAR O USO POSITIVO E CONSCIENTE DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO E DA RETE.PROMUOVERE A CONSCIÊNCIA DAS NORMAS SOCIAIS E LEGAIS EM TERMOS DE DIREITOS DA REDE. A REDE PODE SER UMA FERRAMENTA SEGURA PARA O COMPARTILHAMENTO E USO DE COMUNICAÇÃO APLICAÇÕES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EXPLORAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DE IDEIAS QUE EMERGEM FAZENDO E PROTOTIPAGEM RÁPIDA PTOTYPING RÁPIDA PODE FORNECER PRODUTOS E PROJETOS SUSTENTÁVEIS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE CUNOAȘTERE DIGITALĂ ÎȘI PROPUNE SĂ EFECTUEZE INTERVENȚII DE FORMARE PENTRU STUDENȚI ȘI STUDENȚI ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR DIGITALE PRINTR-O ABORDARE INOVATOARE CU UN DIDACTIC ACTIV CARE VEDE PROTAGONISTUL PROCESULUI SĂU DE LEARNING.TRA OBIECTIVELE CARE SUNT MENITE SĂ URMĂREASCĂ CU MODULELE DE PROIECTARE UTILIZAREA LIMBILOR VIOLENTE RĂSPÂNDIREA PE INTERNET A DISCRIMINĂRII DE HĂRȚUIRE CIBERNETICĂ ȘI EDUCAREA UTILIZĂRII POZITIVE ȘI CONȘTIENTE A MASS-MEDIEI ȘI A RETE.PROMUOVERE CONȘTIENTIZAREA NORMELOR SOCIALE ȘI JURIDICE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DREPTURILE REȚELEI. UN INSTRUMENT SIGUR PENTRU PARTAJAREA ȘI UTILIZAREA APLICAȚIILOR DE REZOLVARE A PROBLEMELOR DE EXPLORARE ȘI EXPERIMENTARE A IDEILOR CARE APAR PRIN REALIZAREA ȘI CREAREA RAPIDĂ DE PROTOTIPURI RAPIDE POATE OFERI PRODUSE ȘI PROIECTE DURABILE. (Romanian)

0 references

PROJEKT DIGITÁLNYCH ZNALOSTÍ MÁ V ÚMYSLE VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIE INTERVENCIE PRE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV S CIEĽOM POSILNIŤ ICH DIGITÁLNE ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO PRÍSTUPU S AKTÍVNOU DIDAKTIKOU, KTORÁ VIDÍ PROTAGONISTU SVOJHO PROCESU LEARNING.TRA CIELE, KTORÉ SÚ URČENÉ NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV, KTORÉ SÚ URČENÉ NA DOSIAHNUTIE POMOCOU MODULOV NÁVRHU PROTI POUŽÍVANIU NÁSILNÝCH JAZYKOV, ŠÍRENIE KYBERŠIKANUJÚCEJ DISKRIMINÁCIE NA INTERNETE A VZDELÁVAŤ POZITÍVNE A VEDOMÉ POUŽÍVANIE MÉDIÍ A RETE.PROMUOVERE POVEDOMIE O SOCIÁLNYCH A PRÁVNYCH NORMÁCH Z HĽADISKA PRÁV SIETE. POCHOPTE, AKO MÔŽE BYŤ SIEŤ BEZPEČNÝM NÁSTROJOM NA ZDIEĽANIE A KOMUNIKÁCIU POMOCOU APLIKÁCIÍ RIEŠENIA PROBLÉMOV PRI SKÚMANÍ A EXPERIMENTOVANÍ NÁPADOV, KTORÉ VZNIKAJÚ VYTVORENÍM A RÝCHLYM PTOTYPING RÝCHLYM PROTOTYPOVANÍM, MÔŽE POSKYTNÚŤ PRODUKTY A PROJEKTY UDRŽATEĽNÉ. (Slovak)

0 references

NAMEN PROJEKTA DIGITALNEGA ZNANJA JE IZVAJATI UKREPE USPOSABLJANJA ZA ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE, DA BI OKREPILI NJIHOVE DIGITALNE SPRETNOSTI Z INOVATIVNIM PRISTOPOM Z AKTIVNO DIDAKTIKO, KI VIDI PROTAGONISTA SVOJEGA PROCESA LEARNING.TRA CILJE, KI SO NAMENJENI URESNIČEVANJU CILJEV, KI SO Z MODULI OBLIKOVANJA NAMENJENI PREPREČEVANJU UPORABE NASILNIH JEZIKOV, ŠIRJENJU KIBERNETSKEGA USTRAHOVANJA NA INTERNETU IN IZOBRAZBI POZITIVNE IN ZAVESTNE UPORABE MEDIJEV TER RETE.PROMUOVEREJO OZAVEŠČENOSTI O DRUŽBENIH IN PRAVNIH NORMAH V ZVEZI S PRAVICAMI OMREŽJA. KAKO JE LAHKO OMREŽJE VARNO ORODJE ZA IZMENJAVO IN KOMUNIKACIJO Z APLIKACIJAMI ZA REŠEVANJE PROBLEMOV PRI RAZISKOVANJU IN EKSPERIMENTIRANJU Z IDEJAMI, KI SE POJAVIJO Z IZDELAVO IN HITRO IZDELAVO HITRE IZDELAVE PROTOTIPOV, LAHKO ZAGOTOVI TRAJNOSTNE IZDELKE IN PROJEKTE. (Slovenian)

0 references

DET DIGITALA KUNSKAPSPROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA UTBILDNINGSINSATSER FÖR STUDENTER OCH STUDENTER FÖR ATT STÄRKA SINA DIGITALA FÄRDIGHETER GENOM ETT INNOVATIVT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT MED EN AKTIV DIDAKTIK SOM SER HUVUDPERSONEN I SIN PROCESS MED LEARNING.TRA DE MÅL SOM ÄR AVSEDDA ATT DRIVA MED DESIGNMODULERNA MOTVERKA ANVÄNDNINGEN AV VÅLDSAMMA SPRÅK SPRIDNINGEN AV CYBERMOBBNING DISKRIMINERING PÅ NÄTET OCH UTBILDA DEN POSITIVA OCH MEDVETNA ANVÄNDNINGEN AV MEDIA OCH RETE.PROMUOVERE MEDVETENHETEN OM SOCIALA OCH JURIDISKA NORMER NÄR DET GÄLLER RÄTTIGHETER FÖR NÄTVERKET. INTERNET INTEGRITET OCH INTERNET SÄKERHETSBESTÄMMELSER FÖR ATT FÖRSTÅ HUR NÄTVERKET KAN VARA ETT SÄKERT VERKTYG FÖR DELNING OCH KOMMUNIKATION ANVÄNDNING APPLIKATIONER FÖR PROBLEMLÖSNING TINKERING UTFORSKNING OCH EXPERIMENT AV IDÉER SOM UPPSTÅR GENOM ATT GÖRA OCH SNABB PTOTYPING SNABB PROTOTYPING KAN GE PRODUKTER OCH PROJEKT HÅLLBARA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CAPACCIO PAESTUM