SECURITY AND DATA JOURNALISM (Q4793961)

IL PROGETTO DI DIDATTICA SPERIMENTALE RIVOLTO A 20 RAGAZZI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO AL FINE DI PROMUOVERE ATTIVITA DI MONITORAGGIO CIVICO E SICUREZZA WEB ATTRAVERSO TECNICHE DI DATA JOURNALISM E TECNOLOGIE INNOVATIVE DI INFORMAZIONE E COMUNICAZIONE.LA PROGRAMMAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO SI ARTICOLA IN DUE DIREZIONI OGNUNA DELLE QUALI HA COME OBIETTIVO LA REALIZZAZIONE CONCRETA DELLE ABILITA CREATIVE RICHIESTE NELLA SUA ATTUAZIONE PRATICA. SI FARA PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE TEMATICHE FONDAMENTALI DEL MONDO INFORMATICO LA RICERCA E LUSO CONSAPEVOLE DELLE INFORMAZIONI E LA SICUREZZA WEB CONNESSA ALLE INSIDIE CHE SI CELANO NELLA NAVIGAZIONE INTERNET CYBERBULLISMO.IL PERCORSO RIUNISCE IN UN UNICO PROGRAMMA DIDATTICO EDUCAZIONE CIVICA ACQUISIZIONE DI COMPETENZE DIGITALI STATISTICHE E DI DATA JOURNALISM COMPETENZE TRASVERSALI QUALI SVILUPPO DI SENSO CRITICO PROBLEM SOLVING LAVORO DI GRUPPO E ABILITA INTERPERSONALI E COMUNICATIVE INTEGRANDOLE CON I CONTENUTI DELLE MATERIE ORD (Italian)

0 references

ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИЯТ ДИДАКТИЧЕН ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН КЪМ 20 ДЕЦА ОТ ПЪРВИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИЯ МОНИТОРИНГ И ДЕЙНОСТИТЕ ПО УЕБ СИГУРНОСТ ЧРЕЗ ТЕХНИКИ ЗА ЖУРНАЛИСТИКА НА ДАННИ И ИНОВАТИВНИ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ И ОБОБЩЕНИЕ.ПРОГРАМИРАНЕТО НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ Е РАЗДЕЛЕНО НА ДВЕ НАПРАВЛЕНИЯ, ВСЯКА ОТ КОИТО ИМА ЗА ЦЕЛ КОНКРЕТНА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ТВОРЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПРАКТИЧЕСКОТО МУ ИЗПЪЛНЕНИЕ. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА ОСНОВНИТЕ ВЪПРОСИ НА КОМПЮТЪРНИЯ СВЯТ, ТЪРСЕНЕТО И СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И УЕБ СИГУРНОСТ, СВЪРЗАНИ С КАПАНИТЕ, КОИТО ЛЕЖАТ В ИНТЕРНЕТ СЪРФИРАНЕТО CYBERBULLISMO.THE СЕ ОБЕДИНЯВА В ЕДИННА ГРАЖДАНСКА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА ПРИДОБИВАНЕ НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ СТАТИСТИКА И ДАННИ ЖУРНАЛИСТИКА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ КАТО РАЗВИТИЕ НА КРИТИЧНО СЕТИВНО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ГРУПОВА РАБОТА И МЕЖДУЛИЧНОСТНИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ, КОИТО ГИ ИНТЕГРИРАТ СЪС СЪДЪРЖАНИЕТО НА РСР ТЕМИ (Bulgarian)

0 references

EXPERIMENTÁLNÍ DIDAKTICKÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA 20 DĚTÍ PRVNÍ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT ČINNOSTI V OBLASTI OBČANSKÉHO MONITORINGU A ZABEZPEČENÍ WEBU PROSTŘEDNICTVÍM TECHNIK DATOVÉ ŽURNALISTIKY A INOVATIVNÍCH INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A KOMUNIKACE. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA ZÁKLADNÍM OTÁZKÁM POČÍTAČOVÉHO SVĚTA, VYHLEDÁVÁNÍ A VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ INFORMACÍ A BEZPEČNOSTI WEBU V SOUVISLOSTI S ÚSKALÍMI, KTERÉ SPOČÍVAJÍ V PROCHÁZENÍ INTERNETU CYBERBULLISMO. (Czech)

0 references

DET EKSPERIMENTELLE DIDAKTISKE PROJEKT RETTET MOD 20 BØRN I FØRSTE KLASSES GYMNASIUM MED HENBLIK PÅ AT FREMME SAMFUNDSOVERVÅGNING OG WEBSIKKERHEDSAKTIVITETER GENNEM DATAJOURNALISTIKTEKNIKKER OG INNOVATIVE INFORMATIONSTEKNOLOGIER OG KOMMUNIKATION.DET PROGRAMMERING AF UDDANNELSESFORLØBET ER OPDELT I TO RETNINGER, SOM HVER ISÆR HAR SOM MÅL AT KONKRETISERE DE KREATIVE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES I DEN PRAKTISKE GENNEMFØRELSE. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE SPØRGSMÅL I COMPUTERVERDENEN, SØGNING OG BEVIDST BRUG AF INFORMATION OG WEBSIKKERHED RELATERET TIL DE FALDGRUBER, DER LIGGER I INTERNET BROWSING CYBERBULLISMO.THE STIEN SAMLER I ET ENKELT BORGERUDDANNELSESPROGRAM ERHVERVELSE AF DIGITALE FÆRDIGHEDER STATISTIK OG DATA JOURNALISTIK TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER SÅSOM UDVIKLING AF KRITISK SANS PROBLEMLØSNING GRUPPEARBEJDE OG INTERPERSONELLE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER INTEGRERE DEM MED INDHOLDET AF ORD EMNER (Danish)

0 references

DAS EXPERIMENTELLE DIDAKTISCHE PROJEKT RICHTET SICH AN 20 KINDER DER SEKUNDARSTUFE 1. KLASSE, UM ZIVILGESELLSCHAFTLICHE ÜBERWACHUNGS- UND WEBSICHERHEITSAKTIVITÄTEN DURCH DATENJOURNALISMUSTECHNIKEN UND INNOVATIVE INFORMATIONSTECHNOLOGIEN UND KOMMUNIKATION ZU FÖRDERN. BESONDERE AUFMERKSAMKEIT WIRD DEN GRUNDLEGENDEN FRAGEN DER COMPUTERWELT, DER SUCHE UND BEWUSSTEN NUTZUNG VON INFORMATIONEN UND WEB-SICHERHEIT IM ZUSAMMENHANG MIT DEN FALLSTRICKEN, DIE IM INTERNET-BROWSING LIEGEN CYBERBULLISMO.THE WEG VEREINT IN EINEM EINZIGEN ZIVILGESELLSCHAFTLICHEN BILDUNGSPROGRAMM ERWERB VON DIGITALEN FÄHIGKEITEN STATISTIK UND DATENJOURNALISMUS TRANSVERSAL FÄHIGKEITEN WIE DIE ENTWICKLUNG VON KRITISCHEN SINNE PROBLEMLÖSUNG GRUPPENARBEIT UND INTERPERSONELLE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN INTEGRIEREN SIE MIT DEN INHALTEN DER ORD-THEMEN (German)

0 references

ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΌ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 20 ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ.Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΚΑΤΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ, ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΎ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΓΊΔΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΉΓΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ.Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ, ΌΠΩΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΤΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΥΝ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΑΙΠ. (Greek)

0 references

THE EXPERIMENTAL DIDACTIC PROJECT AIMED AT 20 CHILDREN OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL IN ORDER TO PROMOTE CIVIC MONITORING AND WEB SECURITY ACTIVITIES THROUGH DATA JOURNALISM TECHNIQUES AND INNOVATIVE INFORMATION TECHNOLOGIES AND COMMUNICATION.THE PROGRAMMING OF THE TRAINING COURSE IS DIVIDED INTO TWO DIRECTIONS EACH OF WHICH HAS AS ITS OBJECTIVE THE CONCRETE REALISATION OF THE CREATIVE SKILLS REQUIRED IN ITS PRACTICAL IMPLEMENTATION. PARTICULAR ATTENTION WILL BE PAID TO THE FUNDAMENTAL ISSUES OF THE COMPUTER WORLD, THE SEARCH AND CONSCIOUS USE OF INFORMATION AND WEB SECURITY RELATED TO THE PITFALLS THAT LIE IN INTERNET BROWSING CYBERBULLISMO.THE PATH BRINGS TOGETHER IN A SINGLE CIVIC EDUCATION PROGRAM ACQUISITION OF DIGITAL SKILLS STATISTICS AND DATA JOURNALISM TRANSVERSAL SKILLS SUCH AS DEVELOPMENT OF CRITICAL SENSE PROBLEM SOLVING GROUP WORK AND INTERPERSONAL AND COMMUNICATIVE SKILLS INTEGRATING THEM WITH THE CONTENTS OF THE ORD SUBJECTS (English)

readability score

0.0617641770762324

0 references

EL PROYECTO DIDÁCTICO EXPERIMENTAL DIRIGIDO A 20 NIÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO CON EL FIN DE PROMOVER EL MONITOREO CÍVICO Y LAS ACTIVIDADES DE SEGURIDAD WEB A TRAVÉS DE TÉCNICAS DE PERIODISMO DE DATOS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN INNOVADORAS Y COMUNICACION. LA PROGRAMACIÓN DEL CURSO DE FORMACIÓN SE DIVIDE EN DOS DIRECCIONES CADA UNA DE LAS CUALES TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN CONCRETA DE LAS HABILIDADES CREATIVAS REQUERIDAS EN SU IMPLEMENTACIÓN PRÁCTICA. SE PRESTARÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LAS CUESTIONES FUNDAMENTALES DEL MUNDO INFORMÁTICO, LA BÚSQUEDA Y EL USO CONSCIENTE DE LA INFORMACIÓN Y LA SEGURIDAD WEB RELACIONADAS CON LOS ESCOLLOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA NAVEGACIÓN POR INTERNET CYBERBULLISMO.THE REÚNE EN UN ÚNICO PROGRAMA DE EDUCACIÓN CÍVICA LA ADQUISICIÓN DE ESTADÍSTICAS DE HABILIDADES DIGITALES Y HABILIDADES TRANSVERSALES DE PERIODISMO DE DATOS COMO EL DESARROLLO DEL TRABAJO GRUPAL DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SENTIDO CRÍTICO Y LAS HABILIDADES INTERPERSONALES Y COMUNICATIVAS INTEGRÁNDOLAS CON LOS CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS ORD. (Spanish)

0 references

EKSPERIMENTAALNE DIDAKTILINE PROJEKT, MIS OLI SUUNATUD 20 LAPSELE ESIMESE KLASSI KESKKOOLIS, ET EDENDADA KODANIKUSEIRET JA VEEBITURVALISUST ANDMEAJAKIRJANDUSE TEHNIKATE JA UUENDUSLIKE INFOTEHNOLOOGIATE KAUDU NING COMMUNICATION.ÕPPEKURSUSE PROGRAMMEERIMINE ON JAGATUD KAHTE SUUNDA, MILLEST IGAÜKS ON OMA EESMÄRGIKS SELLE PRAKTILISEKS RAKENDAMISEKS VAJALIKE LOOMINGULISTE OSKUSTE KONKREETNE REALISEERIMINE. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE ARVUTIMAAILMA PÕHIKÜSIMUSTELE, TEABE OTSIMISELE JA TEADLIKULE KASUTAMISELE NING VEEBITURVALISUSELE, MIS ON SEOTUD INTERNETI SIRVIMISES PEITUVATE LÕKSEDEGA CYBERBULLISMO.THE RADA KOONDAB ÜHE KODANIKUHARIDUSE PROGRAMMI DIGITAALSETE OSKUSTE STATISTIKA JA ANDMEAJAKIRJANDUSE VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE OMANDAMISEKS, NAGU KRIITILISTE MEELEPROBLEEMIDE LAHENDAMISE RÜHMATÖÖ ARENDAMINE NING INIMESTEVAHELISED JA SUHTLEMISOSKUSED, MIS INTEGREERIVAD NEID ORD TEEMADE SISUGA. (Estonian)

0 references

KOKEELLINEN DIDAKTINEN HANKE OLI SUUNNATTU 20 ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKION LAPSELLE KANSALAISSEURANNAN JA VERKKOTURVALLISUUSTOIMINNAN EDISTÄMISEKSI DATAJOURNALISMIN TEKNIIKOIDEN JA INNOVATIIVISTEN TIETOTEKNIIKAN JA VIESTINNÄN AVULLA.KOULUTUSKURSSIN OHJELMOINTI ON JAETTU KAHTEEN SUUNTAAN, JOIDEN TAVOITTEENA ON KÄYTÄNNÖN TOTEUTUKSESSA TARVITTAVIEN LUOVIEN TAITOJEN KONKREETTINEN TOTEUTTAMINEN. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN TIETOKONEMAAILMAN PERUSKYSYMYKSIIN, TIEDON ETSINTÄÄN JA TIETOISEEN KÄYTTÖÖN JA VERKKOTURVALLISUUTEEN, JOTKA LIITTYVÄT INTERNET-SELAILUSSA OLEVIIN SUDENKUOPPIIN CYBERBULLISMO.THE-POLKU KOKOAA YHTEEN KANSALAISKASVATUSOHJELMAN DIGITAALISTEN TAITOJEN TILASTOJEN HANKKIMISEEN JA DATAJOURNALISMIN MONIALAISIIN TAITOIHIN, KUTEN KRIITTISTEN AISTIEN ONGELMANRATKAISURYHMÄN TYÖN KEHITTÄMISEEN JA IHMISSUHDE- JA VIESTINTÄTAITOIHIN, JOTKA INTEGROIVAT NE ORD-AINEIDEN SISÄLTÖÖN. (Finnish)

0 references

LE PROJET DIDACTIQUE EXPÉRIMENTAL S’ADRESSE À 20 ENFANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE AFIN DE PROMOUVOIR LA SURVEILLANCE CIVIQUE ET LES ACTIVITÉS DE SÉCURITÉ WEB PAR LE BIAIS DE TECHNIQUES DE JOURNALISME DE DONNÉES ET DE TECHNOLOGIES INNOVANTES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.LA PROGRAMMATION DU COURS DE FORMATION EST DIVISÉE EN DEUX DIRECTIONS DONT CHACUNE A POUR OBJECTIF LA RÉALISATION CONCRÈTE DES COMPÉTENCES CRÉATIVES REQUISES DANS SA MISE EN ŒUVRE PRATIQUE. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SERA ACCORDÉE AUX QUESTIONS FONDAMENTALES DU MONDE INFORMATIQUE, À LA RECHERCHE ET À L’UTILISATION CONSCIENTE DE L’INFORMATION ET DE LA SÉCURITÉ WEB LIÉES AUX PIÈGES QUI SE TROUVENT DANS LA NAVIGATION SUR INTERNET CYBERBULLISMO.THE CHEMIN RASSEMBLE EN UN SEUL PROGRAMME D’ÉDUCATION CIVIQUE L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES STATISTIQUES ET DE JOURNALISME DE DONNÉES COMPÉTENCES TRANSVERSALES TELLES QUE LE DÉVELOPPEMENT DU TRAVAIL DE GROUPE DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES DE SENS CRITIQUE ET DES COMPÉTENCES INTERPERSONNELLES ET COMMUNICATIVES LES INTÉGRANT AU CONTENU DES SUJETS ORD (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL TEAGAISC TURGNAMHACH DÍRITHE AR 20 PÁISTE DEN MHEÁNSCOIL CHÉAD GHRÁD CHUN MONATÓIREACHT SHIBHIALTA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SLÁNDÁLA GRÉASÁIN A CHUR CHUN CINN TRÍ THEICNÍCÍ IRISEOIREACHTA SONRAÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA FAISNÉISE AGUS COMMUNICATION.THE CLÁIR AN CHÚRSA OILIÚNA ROINNTE INA DHÁ THREO A BHFUIL SÉ MAR CHUSPÓIR AG GACH CEANN ACU NA SCILEANNA CRUTHAITHEACHA A THEASTAÍONN INA CHUR CHUN FEIDHME PRAITICIÚIL A BHAINT AMACH GO NITHIÚIL. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR SHAINCHEISTEANNA BUNÚSACHA AN DOMHAIN RÍOMHAIREACHTA, CUARDACH AGUS ÚSÁID CHOMHFHIOSACH FAISNÉISE AGUS SLÁNDÁLA GRÉASÁIN A BHAINEANN LEIS NA PITFALLS ATÁ I MBRABHSÁIL IDIRLÍN CYBERBULLISMO.THE A THUGANN LE CHÉILE IN AON CHLÁR OIDEACHAIS SHIBHIALTA AMHÁIN STAITISTICÍ SCILEANNA DIGITEACHA AGUS SCILEANNA TRASCHURACLAIM IRISEOIREACHTA SONRAÍ COSÚIL LE FORBAIRT OBAIR GHRÚPA RÉITIGH FADHBANNA CRITICIÚLA AGUS SCILEANNA IDIRPHEARSANTA AGUS CUMARSÁIDE A CHOMHTHÁTHÚ LE HÁBHAR NA N-ÁBHAR ORD (Irish)

0 references

EKSPERIMENTALNI DIDAKTIČKI PROJEKT USMJEREN JE NA 20 DJECE SREDNJE ŠKOLE PRVOG RAZREDA S CILJEM PROMICANJA AKTIVNOSTI GRAĐANSKOG MONITORINGA I WEB SIGURNOSTI KROZ TEHNIKE PODATKOVNOG NOVINARSTVA I INOVATIVNE INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE TE KOMUNIKACIJA.PROGRAMIRANJE TEČAJA PODIJELJENO JE U DVA SMJERA OD KOJIH SVAKI IMA ZA CILJ KONKRETNU REALIZACIJU KREATIVNIH VJEŠTINA POTREBNIH ZA NJEGOVU PRAKTIČNU IMPLEMENTACIJU. POSEBNA POZORNOST POSVETIT ĆE SE TEMELJNIM PITANJIMA RAČUNALNOG SVIJETA, PRETRAŽIVANJU I SVJESNOM KORIŠTENJU INFORMACIJA I WEB SIGURNOSTI VEZANIH UZ ZAMKE KOJE LEŽE U PREGLEDAVANJU INTERNETA CYBERBULLISMO. (Croatian)

0 references

A KÍSÉRLETI DIDAKTIKAI PROJEKT AZ ELSŐ OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLA 20 GYERMEKÉT CÉLOZTA MEG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ADATÚJSÁGÍRÁSI TECHNIKÁK ÉS AZ INNOVATÍV INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK ÉS A COMMUNICATION SEGÍTSÉGÉVEL ELŐMOZDÍTSA A POLGÁRI MEGFIGYELÉST ÉS A WEBES BIZTONSÁGI TEVÉKENYSÉGEKET.A KÉPZÉS PROGRAMOZÁSA KÉT IRÁNYRA OSZLIK, AMELYEK MINDEGYIKE A GYAKORLATI MEGVALÓSÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES KREATÍV KÉSZSÉGEK KONKRÉT MEGVALÓSÍTÁSÁT TŰZI KI CÉLUL. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK A SZÁMÍTÓGÉPES VILÁG ALAPVETŐ KÉRDÉSEIRE, A CYBERBULLISMO INTERNETES BÖNGÉSZÉSBEN REJLŐ BUKTATÓKKAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓK ÉS WEBBIZTONSÁG KERESÉSÉRE ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁRA. (Hungarian)

0 references

EKSPERIMENTINIS DIDAKTINIS PROJEKTAS, SKIRTAS 20 PIRMOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS VAIKŲ, SIEKIANT SKATINTI PILIETINĖS STEBĖSENOS IR INTERNETO SAUGUMO VEIKLĄ NAUDOJANT DUOMENŲ ŽURNALISTIKOS METODUS IR NOVATORIŠKAS INFORMACINES TECHNOLOGIJAS BEI COMMUNICATION.THE MOKYMO KURSŲ PROGRAMAVIMAS YRA SUSKIRSTYTAS Į DVI KRYPTIS, KURIŲ TIKSLAS – KONKRETUS KŪRYBINIŲ ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ PRAKTINIAM ĮGYVENDINIMUI, ĮGYVENDINIMAS. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS ESMINIAMS KOMPIUTERIŲ PASAULIO KLAUSIMAMS, INFORMACIJOS PAIEŠKAI IR SĄMONINGAM NAUDOJIMUI BEI INTERNETO SAUGUMUI, SUSIJUSIEMS SU INTERNETO NARŠYMO CYBERBULLISMO SPĄSTAIS. (Lithuanian)

0 references

EKSPERIMENTĀLAIS DIDAKTIKAS PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS 20 PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS BĒRNIEM, LAI VEICINĀTU PILSONISKO MONITORINGU UN TĪMEKĻA DROŠĪBAS AKTIVITĀTES, IZMANTOJOT DATU ŽURNĀLISTIKAS METODES UN INOVATĪVAS INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS, UN KOMUNIKĀCIJA. ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA DATORU PASAULES PAMATJAUTĀJUMIEM, INFORMĀCIJAS MEKLĒŠANAI UN APZINĀTAI IZMANTOŠANAI UN TĪMEKĻA DROŠĪBAI SAISTĪBĀ AR KĻŪDĀM, KAS SAISTĪTAS AR INTERNETA PĀRLŪKOŠANU CYBERBULLISMO.THE CEĻŠ APVIENO VIENOTĀ PILSONISKĀS IZGLĪTĪBAS PROGRAMMĀ DIGITĀLO PRASMJU STATISTIKAS UN DATU ŽURNĀLISTIKAS TRANSVERSĀLĀS PRASMES, PIEMĒRAM, KRITISKO JUTEKĻU PROBLĒMU RISINĀŠANAS GRUPU DARBA ATTĪSTĪBU UN STARPPERSONU UN KOMUNIKATĪVĀS PRASMES, INTEGRĒJOT TĀS AR PRL PRIEKŠMETU SATURU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT DIDATTIKU SPERIMENTALI MMIRAT LEJN 20 TIFEL U TIFLA TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD SABIEX JIPPROMWOVI MONITORAĠĠ ĊIVIKU U ATTIVITAJIET TA’ SIGURTÀ TAL-WEB PERMEZZ TA’ TEKNIKI TAL-ĠURNALIŻMU TAD-DATA U TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI TAL-INFORMAZZJONI U KOMUNIKAZZJONI.L-IPPROGRAMMAR TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ DIREZZJONIJIET LI KULL WAĦDA MINNHOM GĦANDHA BĦALA L-OBJETTIV TAGĦHA T-TWETTIQ KONKRET TAL-ĦILIET KREATTIVI MEĦTIEĠA FL-IMPLIMENTAZZJONI PRATTIKA TIEGĦU. SE TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-KWISTJONIJIET FUNDAMENTALI TAD-DINJA TAL-KOMPJUTER, IT-TIFTIX U L-UŻU KONXJU TAL-INFORMAZZJONI U S-SIGURTÀ TAL-INTERNET RELATATI MAL-IŻVANTAĠĠI LI JINSABU FIL-BROWSING TAL-INTERNET CYBERBULLISMO. (Maltese)

0 references

HET EXPERIMENTELE DIDACTISCHE PROJECT GERICHT OP 20 KINDEREN VAN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL OM BURGERMONITORING EN WEBBEVEILIGINGSACTIVITEITEN TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN DATAJOURNALISTIEKTECHNIEKEN EN INNOVATIEVE INFORMATIETECHNOLOGIEËN EN COMMUNICATIE.DE PROGRAMMERING VAN DE OPLEIDING IS VERDEELD IN TWEE RICHTINGEN DIE ELK ALS DOEL HEBBEN DE CONCRETE REALISATIE VAN DE CREATIEVE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE PRAKTISCHE UITVOERING ERVAN. BIJZONDERE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN DE FUNDAMENTELE KWESTIES VAN DE COMPUTERWERELD, HET ZOEKEN EN BEWUST GEBRUIK VAN INFORMATIE EN WEBBEVEILIGING MET BETREKKING TOT DE VALKUILEN DIE LIGGEN IN HET SURFEN OP INTERNET CYBERBULLISMO. (Dutch)

0 references

THE EXPERIMENTAL DIDACTIC PROJECT AIMED AT 20 CHILDREN OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL IN ORDER TO PROMOTE CIVIC MONITORING AND WEB SECURITY ACTIVITIES THROUGH DATA JOURNALISM TECHNIQUES AND INNOVATIVE INFORMATION TECHNOLOGIES AND COMMUNICATION.THE PROGRAMMING OF THE TRAINING COURSE IS DIVIDED INTO TWO DIRECTIONS EACH OF WHICH HAS AS ITS OBJECTIVE THE CONCRETE REALISATION OF THE CREATIVE SKILLS REQUIRED IN ITS PRACTICAL IMPLEMENTATION. Será prestada especial atenção às questões fundamentais do mundo da computação, à procura e utilização consciente de informações e à segurança da Web relacionadas com os PITFALLS que mentem na Internet sobre o ciberbolismo, o que se traduz numa aquisição de um programa de ensino cívico único de competências digitais, estatísticas e competências transversais do jornalismo de dados, tais como o desenvolvimento de um programa de ensino cívico que resolva o trabalho do grupo e as competências interpersonais e comunicativas que os integrem com os conteúdos dos futuros sub-sujeitos. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DIDACTIC EXPERIMENTAL A VIZAT 20 DE COPII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DIN CLASA ÎNTÂI ÎN VEDEREA PROMOVĂRII ACTIVITĂȚILOR DE MONITORIZARE CIVICĂ ȘI DE SECURITATE WEB PRIN TEHNICI DE JURNALISM DE DATE ȘI TEHNOLOGII INFORMAȚIONALE INOVATOARE ȘI COMUNICARE.PROGRAMAREA CURSULUI DE FORMARE ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN DOUĂ DIRECȚII, FIECARE AVÂND CA OBIECTIV REALIZAREA CONCRETĂ A COMPETENȚELOR CREATIVE NECESARE ÎN IMPLEMENTAREA SA PRACTICĂ. O ATENȚIE DEOSEBITĂ VA FI ACORDATĂ PROBLEMELOR FUNDAMENTALE ALE LUMII CALCULATOARELOR, CĂUTĂRII ȘI UTILIZĂRII CONȘTIENTE A INFORMAȚIILOR ȘI SECURITĂȚII WEB LEGATE DE CAPCANELE CARE SE AFLĂ ÎN NAVIGAREA PE INTERNET CYBERBULLISMO. (Romanian)

0 references

EXPERIMENTÁLNY DIDAKTICKÝ PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA 20 DETÍ STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA S CIEĽOM PODPORIŤ OBČIANSKE MONITOROVANIE A AKTIVITY V OBLASTI BEZPEČNOSTI WEBOVÝCH STRÁNOK PROSTREDNÍCTVOM DÁTOVEJ ŽURNALISTIKY A INOVATÍVNYCH INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ A KOMUNIKÁCIE.THE PROGRAMOVANIE ŠKOLIACEHO KURZU JE ROZDELENÉ DO DVOCH SMEROV, PRIČOM CIEĽOM KAŽDÉHO Z NICH JE KONKRÉTNA REALIZÁCIA TVORIVÝCH ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA JEHO PRAKTICKÚ REALIZÁCIU. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA BUDE VENOVAŤ ZÁKLADNÝM OTÁZKAM POČÍTAČOVÉHO SVETA, VYHĽADÁVANIU A VEDOMÉMU VYUŽÍVANIU INFORMÁCIÍ A BEZPEČNOSTI WEBOVÝCH STRÁNOK SÚVISIACICH S NÁSTRAHAMI, KTORÉ LEŽIA V PREHLIADANÍ INTERNETU CYBERBULLISMO.THE CESTA SPÁJA DO JEDNÉHO OBČIANSKEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU ZÍSKAVANIE ŠTATISTÍK DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ A DÁTOVEJ ŽURNALISTIKY PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI, AKO JE ROZVOJ SKUPINOVEJ PRÁCE NA RIEŠENIE KRITICKÝCH ZMYSLOVÝCH PROBLÉMOV A MEDZIĽUDSKÝCH A KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ ICH INTEGRUJÚ S OBSAHOM PREDMETOV ORD. (Slovak)

0 references

EKSPERIMENTALNI DIDAKTIČNI PROJEKT, NAMENJEN 20 OTROKOM PRVEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE, JE BIL NAMENJEN SPODBUJANJU DRŽAVLJANSKEGA SPREMLJANJA IN DEJAVNOSTI SPLETNE VARNOSTI S TEHNIKAMI PODATKOVNEGA NOVINARSTVA IN INOVATIVNIMI INFORMACIJSKIMI TEHNOLOGIJAMI TER PROGRAMIRANJEM USPOSABLJANJA.THE PROGRAMIRANJE IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA JE RAZDELJENO NA DVE SMERI, OD KATERIH IMA VSAKA ZA CILJ KONKRETNO REALIZACIJO USTVARJALNIH VEŠČIN, POTREBNIH ZA NJEGOVO PRAKTIČNO IZVAJANJE. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA TEMELJNIM VPRAŠANJEM RAČUNALNIŠKEGA SVETA, ISKANJU IN ZAVESTNI UPORABI INFORMACIJ IN VARNOSTI NA SPLETU, POVEZANIM S PASTMI, KI LEŽIJO V BRSKANJU PO INTERNETU CYBERBULLISMO.THE POT ZDRUŽUJE V ENOTEN DRŽAVLJANSKI IZOBRAŽEVALNI PROGRAM PRIDOBIVANJE STATISTIKE DIGITALNIH SPRETNOSTI IN PODATKOVNEGA NOVINARSTVA TRANSVERZALNIH VEŠČIN, KOT SO RAZVOJ KRITIČNEGA ČUTNEGA REŠEVANJA PROBLEMOV SKUPINSKEGA DELA TER MEDOSEBNIH IN KOMUNIKACIJSKIH VEŠČIN, KI JIH POVEZUJEJO Z VSEBINO PREDMETOV ORD. (Slovenian)

0 references

DET EXPERIMENTELLA DIDAKTISKA PROJEKTET RIKTADE SIG TILL 20 BARN I FÖRSTA KLASS GYMNASIET FÖR ATT FRÄMJA MEDBORGARÖVERVAKNING OCH WEBBSÄKERHETSVERKSAMHET GENOM DATAJOURNALISTIK OCH INNOVATIV INFORMATIONSTEKNIK OCH COMMUNICATION.THE-PROGRAMMERING AV UTBILDNINGEN ÄR UPPDELAD I TVÅ RIKTNINGAR SOM VAR OCH EN HAR SOM MÅL ATT KONKRET FÖRVERKLIGA DE KREATIVA FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR DESS PRAKTISKA GENOMFÖRANDE. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT ÄGNAS DE GRUNDLÄGGANDE FRÅGORNA I DATORVÄRLDEN, SÖKNING OCH MEDVETEN ANVÄNDNING AV INFORMATION OCH WEBBSÄKERHET I SAMBAND MED DE FALLGROPAR SOM LIGGER I INTERNET SURFNING CYBERBULLISMO.THE VÄG SAMMAN I ETT ENDA MEDBORGARUTBILDNINGSPROGRAM FÖRVÄRV AV DIGITAL KOMPETENSSTATISTIK OCH DATAJOURNALISTIK ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SÅSOM UTVECKLING AV KRITISKT SINNE PROBLEMLÖSNING GRUPPARBETE OCH INTERPERSONELLA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER INTEGRERA DEM MED INNEHÅLLET I ORD-ÄMNENA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAN GREGORIO MAGNO