WE CALCULATE (Q4793912)

LA STRATEGIA EUROPA 2020 PUNTA AD UNA CRESCITA INTELLIGENTE CHE PROMUOVE LA CONOSCENZA E LINNOVAZIONE COME MOTORI DELLA NOSTRA FUTURA CRESCITA. CI SIGNIFICA MIGLIORARE LA QUALITA DELLISTRUZIONE POTENZIARE LA RICERCA PROMUOVERE LINNOVAZIONE E IL TRASFERIMENTO DELLE CONOSCENZE IN TUTTA LUNIONE UTILIZZARE IN MODO OTTIMALE LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE E FARE IN MODO CHE LE IDEE INNOVATIVE SI TRASFORMINO IN NUOVI PRODOTTI E SERVIZI TALI DA STIMOLARE LA CRESCITA CREARE POSTI DI LAVORO DI QUALITA E CONTRIBUIRE AD AFFRONTARE LE SFIDE PROPRIE DELLA SOCIETA EUROPEA E MONDIALE. IN TALE OTTICA LA SCELTA DEL CODING E DELLA ROBOTICA EDUCATIVA QUALI PRATICHE DA UTILIZZARE NEL CONTESTO DIDATTICO E NELLE DINAMICHE DI APPRENDIMENTO HANNO ASSUNTO UNO SPAZIO FONDAMENTALE IN QUANTO CONSENTONO AGLI STUDENTI DI APPRENDERE LE BASI DELLA PROGRAMMAZIONE INFORMATICA AIUTANO A SVILUPPARE LA LOGICA STIMOLAN (Italian)

0 references

СТРАТЕГИЯТА „ЕВРОПА 2020“ ИМА ЗА ЦЕЛ ИНТЕЛИГЕНТЕН РАСТЕЖ, КОЙТО НАСЪРЧАВА ЗНАНИЯТА И ИНОВАЦИИТЕ КАТО ДВИГАТЕЛИ НА БЪДЕЩИЯ НИ РАСТЕЖ. ТОВА ОЗНАЧАВА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАЦИИТЕ И ТРАНСФЕРА НА ЗНАНИЯ В ЦЕЛИЯ СЪЮЗ, ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОПТИМАЛНО ИНФОРМАЦИОННИТЕ И КОМУНИКАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ИНОВАТИВНИТЕ ИДЕИ СЕ ПРЕВРЪЩАТ В НОВИ ПРОДУКТИ И УСЛУГИ, КОИТО СТИМУЛИРАТ РАСТЕЖА, СЪЗДАВАТ КАЧЕСТВЕНИ РАБОТНИ МЕСТА И СПОМАГАТ ЗА ПОСРЕЩАНЕ НА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО И СВЕТОВНОТО ОБЩЕСТВО. В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА ИЗБОРЪТ НА КОДИРАНЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНА РОБОТИКА КАТО ПРАКТИКИ, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ КОНТЕКСТ И В ДИНАМИКАТА НА ОБУЧЕНИЕТО, ЗАЕМАТ ФУНДАМЕНТАЛНО ПРОСТРАНСТВО, ТЪЙ КАТО ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА НАУЧАТ ОСНОВИТЕ НА КОМПЮТЪРНОТО ПРОГРАМИРАНЕ, ПОМАГАТ ДА СЕ РАЗВИЕ СТИМУЛИРАЩА ЛОГИКА. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM STRATEGIE EVROPA 2020 JE INTELIGENTNÍ RŮST, KTERÝ PODPORUJE ZNALOSTI A INOVACE JAKO HNACÍ SÍLU NAŠEHO BUDOUCÍHO RŮSTU. ZNAMENÁ TO ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM POSÍLIT VÝZKUM S CÍLEM PODPOŘIT INOVACE A PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ V CELÉ UNII S CÍLEM OPTIMÁLNĚ VYUŽÍVAT INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE A ZAJISTIT, ABY SE INOVATIVNÍ MYŠLENKY STALY NOVÝMI PRODUKTY A SLUŽBAMI, KTERÉ STIMULUJÍ RŮST, VYTVÁŘEJÍ KVALITNÍ PRACOVNÍ MÍSTA A POMÁHAJÍ ŘEŠIT VÝZVY EVROPSKÉ A GLOBÁLNÍ SPOLEČNOSTI. V TÉTO PERSPEKTIVĚ, VOLBA KÓDOVÁNÍ A VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY JAKO POSTUPŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT POUŽITY VE VZDĚLÁVACÍM KONTEXTU A V DYNAMICE UČENÍ PŘIJALY NA ZÁKLADNÍ PROSTOR, PROTOŽE UMOŽŇUJÍ STUDENTŮM NAUČIT SE ZÁKLADY POČÍTAČOVÉHO PROGRAMOVÁNÍ POMÁHAJÍ ROZVÍJET STIMULUJÍCÍ LOGIKU. (Czech)

0 references

EUROPA 2020-STRATEGIEN SIGTER MOD INTELLIGENT VÆKST, DER FREMMER VIDEN OG INNOVATION SOM DRIVKRAFT FOR VORES FREMTIDIGE VÆKST. DET BETYDER AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSE FOR AT FORBEDRE FORSKNINGEN FOR AT FREMME INNOVATION OG VIDENOVERFØRSEL I HELE UNIONEN FOR AT GØRE OPTIMAL BRUG AF INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER OG SIKRE, AT INNOVATIVE IDÉER BLIVER TIL NYE PRODUKTER OG TJENESTER, DER STIMULERER VÆKST, SKABER KVALITETSJOB OG HJÆLPER MED AT IMØDEGÅ UDFORDRINGERNE I DET EUROPÆISKE OG GLOBALE SAMFUND. I DETTE PERSPEKTIV HAR VALGET AF KODNING OG PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI SOM PRAKSIS, DER SKAL BRUGES I DEN PÆDAGOGISKE KONTEKST OG I LÆRINGSDYNAMIKKEN TAGET PÅ ET GRUNDLÆGGENDE RUM, DA DE GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT LÆRE DET GRUNDLÆGGENDE I COMPUTERPROGRAMMERING BIDRAGE TIL AT UDVIKLE STIMULERENDE LOGIK. (Danish)

0 references

DIE STRATEGIE EUROPA 2020 ZIELT AUF EIN INTELLIGENTES WACHSTUM AB, DAS WISSEN UND INNOVATION ALS TRIEBKRÄFTE UNSERES ZUKÜNFTIGEN WACHSTUMS FÖRDERT. ES BEDEUTET, DIE QUALITÄT DER BILDUNG ZU VERBESSERN, UM DIE FORSCHUNG ZU VERBESSERN, UM INNOVATION UND WISSENSTRANSFER IN DER GESAMTEN UNION ZU FÖRDERN, UM INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN OPTIMAL ZU NUTZEN UND SICHERZUSTELLEN, DASS INNOVATIVE IDEEN ZU NEUEN PRODUKTEN UND DIENSTLEISTUNGEN WERDEN, DIE WACHSTUM ANREGEN, HOCHWERTIGE ARBEITSPLÄTZE SCHAFFEN UND DAZU BEITRAGEN, DIE HERAUSFORDERUNGEN DER EUROPÄISCHEN UND GLOBALEN GESELLSCHAFT ZU BEWÄLTIGEN. IN DIESER PERSPEKTIVE HAT DIE WAHL DER KODIERUNG UND DER PÄDAGOGISCHEN ROBOTIK ALS PRAKTIKEN, DIE IM BILDUNGSKONTEXT UND IN DER LERNDYNAMIK VERWENDET WERDEN SOLLEN, EINEN GRUNDLEGENDEN RAUM ANGENOMMEN, DA SIE ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, DIE GRUNDLAGEN DER COMPUTERPROGRAMMIERUNG ZU ERLERNEN, UM ANREGENDE LOGIK ZU ENTWICKELN. (German)

0 references

Η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ «ΕΥΡΏΠΗ 2020» ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΈΞΥΠΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΩΣ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΤΗΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΜΑΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΆΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΈΝΩΣΗ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΤΡΌΠΟ ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΙΔΈΕΣ ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΑΙ ΣΕ ΝΈΑ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΤΟΝΏΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΠΟΙΟΤΙΚΈΣ ΘΈΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΚΛΉΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΚΑΙ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ, Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΩΣ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΈΧΟΥΝ ΠΆΡΕΙ ΈΝΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΧΏΡΟ, ΚΑΘΏΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΑ ΒΑΣΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΒΟΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΙΕΓΕΡΤΙΚΉΣ ΛΟΓΙΚΉΣ. (Greek)

0 references

THE EUROPE 2020 STRATEGY AIMS AT SMART GROWTH THAT PROMOTES KNOWLEDGE AND INNOVATION AS DRIVERS OF OUR FUTURE GROWTH. IT MEANS IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION TO ENHANCE RESEARCH TO PROMOTE INNOVATION AND KNOWLEDGE TRANSFER ACROSS THE UNION TO MAKE OPTIMAL USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND TO ENSURE THAT INNOVATIVE IDEAS TURN INTO NEW PRODUCTS AND SERVICES THAT STIMULATE GROWTH, CREATE QUALITY JOBS AND HELP MEET THE CHALLENGES OF EUROPEAN AND GLOBAL SOCIETY. IN THIS PERSPECTIVE, THE CHOICE OF CODING AND EDUCATIONAL ROBOTICS AS PRACTICES TO BE USED IN THE EDUCATIONAL CONTEXT AND IN THE LEARNING DYNAMICS HAVE TAKEN ON A FUNDAMENTAL SPACE AS THEY ALLOW STUDENTS TO LEARN THE BASICS OF COMPUTER PROGRAMMING HELP TO DEVELOP STIMULATING LOGIC. (English)

readability score

0.3485729708803947

0 references

LA ESTRATEGIA EUROPA 2020 TIENE POR OBJETO UN CRECIMIENTO INTELIGENTE QUE PROMUEVA EL CONOCIMIENTO Y LA INNOVACIÓN COMO MOTORES DE NUESTRO CRECIMIENTO FUTURO. SIGNIFICA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PARA MEJORAR LA INVESTIGACIÓN A FIN DE PROMOVER LA INNOVACIÓN Y LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS EN TODA LA UNIÓN PARA HACER UN USO ÓPTIMO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y GARANTIZAR QUE LAS IDEAS INNOVADORAS SE CONVIERTAN EN NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS QUE ESTIMULEN EL CRECIMIENTO, CREEN PUESTOS DE TRABAJO DE CALIDAD Y CONTRIBUYAN A HACER FRENTE A LOS RETOS DE LA SOCIEDAD EUROPEA Y MUNDIAL. EN ESTA PERSPECTIVA, LA ELECCIÓN DE LA CODIFICACIÓN Y LA ROBÓTICA EDUCATIVA COMO PRÁCTICAS A UTILIZAR EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Y EN LA DINÁMICA DE APRENDIZAJE HAN ADQUIRIDO UN ESPACIO FUNDAMENTAL, YA QUE PERMITEN A LOS ESTUDIANTES APRENDER LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA PROGRAMACIÓN INFORMÁTICA AYUDAN A DESARROLLAR LA LÓGICA ESTIMULANTE. (Spanish)

0 references

STRATEEGIA „EUROOPA 2020“ EESMÄRK ON ARUKAS MAJANDUSKASV, MIS EDENDAB TEADMISI JA INNOVATSIOONI KUI MEIE TULEVAST MAJANDUSKASVU. SEE TÄHENDAB HARIDUSE KVALITEEDI PARANDAMIST, ET EDENDADA TEADUSUURINGUID, ET EDENDADA INNOVATSIOONI JA TEADMUSSIIRET KOGU LIIDUS, ET KASUTADA OPTIMAALSELT ÄRA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIAT NING TAGADA, ET UUENDUSLIKUD IDEED MUUTUVAD UUTEKS TOODETEKS JA TEENUSTEKS, MIS STIMULEERIVAD MAJANDUSKASVU, LOOVAD KVALITEETSEID TÖÖKOHTI NING AITAVAD VASTATA EUROOPA JA ÜLEMAAILMSE ÜHISKONNA VÄLJAKUTSETELE. SELLES PERSPEKTIIVIS ON PROGRAMMEERIMISE JA HARIDUSROBOOTIKA VALIK HARIDUSLIKUS KONTEKSTIS JA ÕPPIMISDÜNAAMIKAS KASUTATAVATE TAVADENA VÕTNUD PÕHIRUUMI, KUNA NEED VÕIMALDAVAD ÕPILASTEL ÕPPIDA ARVUTIPROGRAMMIDE PÕHIALUSEID, AITAVAD ARENDADA STIMULEERIVAT LOOGIKAT. (Estonian)

0 references

EUROOPPA 2020 -STRATEGIAN TAVOITTEENA ON ÄLYKÄS KASVU, JOKA EDISTÄÄ TIETÄMYSTÄ JA INNOVOINTIA TULEVAN KASVUN MOOTTOREINA. SE TARKOITTAA KOULUTUKSEN LAADUN PARANTAMISTA, JOTTA VOIDAAN TEHOSTAA TUTKIMUSTA INNOVOINNIN JA TIETÄMYKSEN SIIRRON EDISTÄMISEKSI KAIKKIALLA UNIONISSA, JOTTA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA JA JOTTA VOIDAAN VARMISTAA, ETTÄ INNOVATIIVISET IDEAT MUUTTUVAT UUSIKSI TUOTTEIKSI JA PALVELUIKSI, JOTKA EDISTÄVÄT KASVUA, LUOVAT LAADUKKAITA TYÖPAIKKOJA JA AUTTAVAT VASTAAMAAN EUROOPPALAISEN JA GLOBAALIN YHTEISKUNNAN HAASTEISIIN. TÄSSÄ PERSPEKTIIVISSÄ KOODAUKSEN JA KOULUTUKSELLISEN ROBOTIIKAN VALINTA KÄYTÄNNÖIKSI, JOITA KÄYTETÄÄN OPETUSYMPÄRISTÖSSÄ JA OPPIMISDYNAMIIKASSA, ON OTTANUT PERUSTAVAN TILAN, KOSKA NE ANTAVAT OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OPPIA TIETOKONEOHJELMOINNIN PERUSTEET AUTTAVAT KEHITTÄMÄÄN STIMULOIVAA LOGIIKKAA. (Finnish)

0 references

LA STRATÉGIE EUROPE 2020 VISE UNE CROISSANCE INTELLIGENTE QUI FAVORISE LA CONNAISSANCE ET L’INNOVATION EN TANT QUE MOTEURS DE NOTRE CROISSANCE FUTURE. IL S’AGIT D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION AFIN D’AMÉLIORER LA RECHERCHE AFIN DE PROMOUVOIR L’INNOVATION ET LE TRANSFERT DE CONNAISSANCES DANS L’ENSEMBLE DE L’UNION AFIN D’UTILISER AU MIEUX LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ET DE VEILLER À CE QUE LES IDÉES INNOVANTES SE TRANSFORMENT EN NOUVEAUX PRODUITS ET SERVICES QUI STIMULENT LA CROISSANCE, CRÉENT DES EMPLOIS DE QUALITÉ ET CONTRIBUENT À RELEVER LES DÉFIS DE LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE ET MONDIALE. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE CHOIX DU CODAGE ET DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE COMME PRATIQUES À UTILISER DANS LE CONTEXTE ÉDUCATIF ET DANS LA DYNAMIQUE D’APPRENTISSAGE ONT PRIS UN ESPACE FONDAMENTAL CAR ILS PERMETTENT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE LES BASES DE LA PROGRAMMATION INFORMATIQUE AIDENT À DÉVELOPPER UNE LOGIQUE STIMULANTE. (French)

0 references

TÁ AN STRAITÉIS EORAIP 2020 DÍRITHE AR FHÁS CLISTE A CHUIREANN EOLAS AGUS NUÁLAÍOCHT CHUN CINN MAR SPREAGADH DON FHÁS A BHEIDH AGAINN AMACH ANSEO. CIALLAÍONN SÉ SIN FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AN OIDEACHAIS CHUN TAIGHDE A FHEABHSÚ CHUN NUÁLAÍOCHT AGUS AISTRIÚ EOLAIS A CHUR CHUN CINN AR FUD AN AONTAIS CHUN AN ÚSÁID IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO NDÉANFAR TÁIRGÍ AGUS SEIRBHÍSÍ NUA DE SMAOINTE NUÁLACHA LENA SPREAGFAR FÁS, LENA GCRUTHÓFAR POIST ARDCHÁILÍOCHTA AGUS LENA DTABHARFAR AGHAIDH AR DHÚSHLÁIN NA SOCHAÍ EORPAÍ AGUS DOMHANDA. SA CHOMHTHÉACS SIN, TÁ SPÁS BUNÚSACH GLACTHA AG ROGHA AN CHÓDAITHE AGUS NA RÓBATAICE OIDEACHAIS MAR CHLEACHTAIS ATÁ LE HÚSÁID SA CHOMHTHÉACS OIDEACHAIS AGUS SA DINIMIC FOGHLAMA TOISC GO GCUIREANN SIAD AR CHUMAS DALTAÍ BUNGHNÉITHE NA RÍOMHCHLÁRÚCHÁIN A FHOGHLAIM AGUS CUIDÍONN SIAD LE LOIGHIC SPREAGÚIL A FHORBAIRT. (Irish)

0 references

CILJ JE STRATEGIJE EUROPA 2020. PAMETAN RAST KOJIM SE PROMIČU ZNANJE I INOVACIJE KAO POKRETAČI NAŠEG BUDUĆEG RASTA. TO ZNAČI POBOLJŠANJE KVALITETE OBRAZOVANJA RADI POBOLJŠANJA ISTRAŽIVANJA RADI PROMICANJA INOVACIJA I PRIJENOSA ZNANJA DILJEM UNIJE KAKO BI SE OPTIMALNO ISKORISTILE INFORMACIJSKE I KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE I OSIGURALO DA SE INOVATIVNE IDEJE PRETVORE U NOVE PROIZVODE I USLUGE KOJIMA SE POTIČE RAST, OTVARAJU KVALITETNA RADNA MJESTA I POMAŽU ODGOVORITI NA IZAZOVE EUROPSKOG I GLOBALNOG DRUŠTVA. U TOM SMISLU, IZBOR KODIRANJA I OBRAZOVNE ROBOTIKE KAO PRAKSI KOJE ĆE SE KORISTITI U OBRAZOVNOM KONTEKSTU I U DINAMICI UČENJA POPRIMA TEMELJNI PROSTOR JER OMOGUĆUJE UČENICIMA DA NAUČE OSNOVE RAČUNALNOG PROGRAMIRANJA POMAŽU RAZVITI STIMULATIVNU LOGIKU. (Croatian)

0 references

AZ EURÓPA 2020 STRATÉGIA CÉLJA AZ INTELLIGENS NÖVEKEDÉS, AMELY ELŐMOZDÍTJA A TUDÁST ÉS AZ INNOVÁCIÓT, MINT JÖVŐBELI NÖVEKEDÉSÜNK MOZGATÓRUGÓIT. EZ AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT JELENTI AZ INNOVÁCIÓ ÉS A TUDÁSTRANSZFER UNIÓ-SZERTE TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK OPTIMÁLIS KIHASZNÁLÁSA, VALAMINT ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INNOVATÍV ÖTLETEK OLYAN ÚJ TERMÉKEKKÉ ÉS SZOLGÁLTATÁSOKKÁ VÁLJANAK, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A NÖVEKEDÉST, MINŐSÉGI MUNKAHELYEKET TEREMTENEK, ÉS SEGÍTENEK MEGFELELNI AZ EURÓPAI ÉS GLOBÁLIS TÁRSADALOM KIHÍVÁSAINAK. EBBEN A PERSPEKTÍVÁBAN A KÓDOLÁS ÉS AZ OKTATÁSI ROBOTIKA KIVÁLASZTÁSA, MINT AZ OKTATÁSI KONTEXTUSBAN ÉS A TANULÁSI DINAMIKÁBAN HASZNÁLT GYAKORLATOK ALAPVETŐ HELYET FOGLALNAK EL, MIVEL LEHETŐVÉ TESZIK A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGTANULJÁK A SZÁMÍTÓGÉPES PROGRAMOZÁS ALAPJAIT, SEGÍTENEK A STIMULÁLÓ LOGIKA KIALAKÍTÁSÁBAN. (Hungarian)

0 references

STRATEGIJA „EUROPA 2020“ SIEKIAMA PAŽANGAUS AUGIMO, KURIUO SKATINAMOS ŽINIOS IR INOVACIJOS KAIP MŪSŲ BŪSIMO AUGIMO VAROMOJI JĖGA. TAI REIŠKIA, KAD REIKIA GERINTI ŠVIETIMO KOKYBĘ, KAD BŪTŲ STIPRINAMI MOKSLINIAI TYRIMAI, KURIAIS SKATINAMOS INOVACIJOS IR ŽINIŲ PERDAVIMAS VISOJE SĄJUNGOJE, SIEKIANT OPTIMALIAI PANAUDOTI INFORMACINES IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS IR UŽTIKRINTI, KAD NOVATORIŠKOS IDĖJOS VIRSTŲ NAUJAIS PRODUKTAIS IR PASLAUGOMIS, KURIAIS SKATINAMAS AUGIMAS, KURIAMOS KOKYBIŠKOS DARBO VIETOS IR PADEDAMA SPRĘSTI EUROPOS IR PASAULIO VISUOMENĖS UŽDAVINIUS. ŠIOJE PERSPEKTYVOJE KODAVIMO IR EDUKACINĖS ROBOTIKOS, KAIP PRAKTIKOS, NAUDOJAMOS ŠVIETIMO KONTEKSTE IR MOKYMOSI DINAMIKAI, PASIRINKIMAS PERĖMĖ PAGRINDINĘ ERDVĘ, NES JIE LEIDŽIA STUDENTAMS IŠMOKTI KOMPIUTERIŲ PROGRAMAVIMO PAGRINDUS, PADEDA PLĖTOTI STIMULIUOJANČIĄ LOGIKĄ. (Lithuanian)

0 references

STRATĒĢIJAS “EIROPA 2020” MĒRĶIS IR GUDRA IZAUGSME, KAS VEICINA ZINĀŠANAS UN INOVĀCIJU KĀ MŪSU TURPMĀKĀS IZAUGSMES VIRZĪTĀJSPĒKU. TAS NOZĪMĒ UZLABOT IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, LAI UZLABOTU PĒTNIECĪBU NOLŪKĀ VEICINĀT INOVĀCIJU UN ZINĀŠANU NODOŠANU VISĀ SAVIENĪBĀ, OPTIMĀLI IZMANTOJOT INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS, UN NODROŠINĀT, KA INOVATĪVAS IDEJAS PĀRVĒRŠAS PAR JAUNIEM PRODUKTIEM UN PAKALPOJUMIEM, KAS STIMULĒ IZAUGSMI, RADA KVALITATĪVAS DARBVIETAS UN PALĪDZ RISINĀT EIROPAS UN PASAULES SABIEDRĪBAS PROBLĒMAS. ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ KODĒŠANAS UN IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS IZVĒLE KĀ PRAKSE, KAS IZMANTOJAMA IZGLĪTĪBAS KONTEKSTĀ UN MĀCĪBU DINAMIKĀ, IR KĻUVUSI PAR FUNDAMENTĀLU TELPU, JO TĀ ĻAUJ STUDENTIEM APGŪT DATORPROGRAMMĒŠANAS PAMATUS, PALĪDZ ATTĪSTĪT STIMULĒJOŠU LOĢIKU. (Latvian)

0 references

L-ISTRATEĠIJA EWROPA 2020 TIMMIRA LEJN TKABBIR INTELLIĠENTI LI JIPPROMWOVI L-GĦARFIEN U L-INNOVAZZJONI BĦALA MUTURI TAT-TKABBIR FUTUR TAGĦNA. DAN IFISSER TITJIB FIL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI BIEX TISSAĦĦAĦ IR-RIĊERKA BIEX JIĠU PROMOSSI L-INNOVAZZJONI U T-TRASFERIMENT TAL-GĦARFIEN MADWAR L-UNJONI BIEX ISIR L-AĦJAR UŻU MIT-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI U TAL-KOMUNIKAZZJONI U BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-IDEAT INNOVATTIVI JINBIDLU FI PRODOTTI U SERVIZZI ĠODDA LI JISTIMULAW IT-TKABBIR, JOĦOLQU IMPJIEGI TA’ KWALITÀ U JGĦINU BIEX JINTLAĦQU L-ISFIDI TAS-SOĊJETÀ EWROPEA U GLOBALI. F’DIN IL-PERSPETTIVA, L-GĦAŻLA TAL-IKKOWDJAR U R-ROBOTIKA EDUKATTIVA BĦALA PRATTIKI LI GĦANDHOM JINTUŻAW FIL-KUNTEST EDUKATTIV U FID-DINAMIKA TAT-TAGĦLIM ĦADU SPAZJU FUNDAMENTALI PERESS LI JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JITGĦALLMU L-BAŻI TAL-IPPROGRAMMAR TAL-KOMPJUTER JGĦINU BIEX TIĠI ŻVILUPPATA LOĠIKA STIMULANTI. (Maltese)

0 references

DE EUROPA 2020-STRATEGIE IS GERICHT OP SLIMME GROEI DIE KENNIS EN INNOVATIE BEVORDERT ALS AANJAGERS VAN ONZE TOEKOMSTIGE GROEI. HET BETEKENT DAT DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS WORDT VERBETERD OM ONDERZOEK TE VERBETEREN OM INNOVATIE EN KENNISOVERDRACHT IN DE HELE UNIE TE BEVORDEREN, TENEINDE OPTIMAAL GEBRUIK TE MAKEN VAN INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN EN ERVOOR TE ZORGEN DAT INNOVATIEVE IDEEËN WORDEN OMGEZET IN NIEUWE PRODUCTEN EN DIENSTEN DIE GROEI STIMULEREN, HOOGWAARDIGE BANEN CREËREN EN HELPEN DE UITDAGINGEN VAN DE EUROPESE EN MONDIALE SAMENLEVING HET HOOFD TE BIEDEN. IN DIT PERSPECTIEF, DE KEUZE VAN CODERING EN EDUCATIEVE ROBOTICA ALS PRAKTIJKEN DIE MOETEN WORDEN GEBRUIKT IN DE EDUCATIEVE CONTEXT EN IN DE LEERDYNAMIEK HEBBEN GENOMEN OP EEN FUNDAMENTELE RUIMTE ALS ZE STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM DE BASISPRINCIPES VAN COMPUTERPROGRAMMERING LEREN OM STIMULERENDE LOGICA TE ONTWIKKELEN. (Dutch)

0 references

A ESTRATÉGIA EUROPA 2020 VISA UM CRESCIMENTO INTELIGENTE QUE PROMOVA O CONHECIMENTO E A INOVAÇÃO COMO MOTORES DO NOSSO CRESCIMENTO FUTURO. SIGNIFICA MELHORAR A QUALIDADE DO ENSINO PARA REFORÇAR A INVESTIGAÇÃO, A FIM DE PROMOVER A INOVAÇÃO E A TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTOS EM TODA A UNIÃO, A FIM DE OTIMIZAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E GARANTIR QUE AS IDEIAS INOVADORAS SE TRANSFORMEM EM NOVOS PRODUTOS E SERVIÇOS QUE ESTIMULEM O CRESCIMENTO, CRIEM EMPREGOS DE QUALIDADE E CONTRIBUAM PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS DA SOCIEDADE EUROPEIA E MUNDIAL. NESSA PERSPETIVA, A ESCOLHA DA CODIFICAÇÃO E DA ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO PRÁTICAS A SEREM UTILIZADAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL E NA DINÂMICA DE APRENDIZAGEM ASSUMIRAM UM ESPAÇO FUNDAMENTAL, POIS PERMITEM QUE OS ALUNOS APRENDAM OS CONCEITOS BÁSICOS DA PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES AJUDAM A DESENVOLVER LÓGICA ESTIMULANTE. (Portuguese)

0 references

STRATEGIA EUROPA 2020 VIZEAZĂ O CREȘTERE INTELIGENTĂ, CARE PROMOVEAZĂ CUNOAȘTEREA ȘI INOVAREA CA VECTORI AI CREȘTERII NOASTRE VIITOARE. ACEASTA ÎNSEAMNĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII EDUCAȚIEI PENTRU A CONSOLIDA CERCETAREA PENTRU A PROMOVA INOVAREA ȘI TRANSFERUL DE CUNOȘTINȚE ÎN ÎNTREAGA UNIUNE, PENTRU A UTILIZA ÎN MOD OPTIM TEHNOLOGIILE INFORMAȚIEI ȘI COMUNICAȚIILOR ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ IDEILE INOVATOARE SE TRANSFORMĂ ÎN NOI PRODUSE ȘI SERVICII CARE STIMULEAZĂ CREȘTEREA ECONOMICĂ, CREEAZĂ LOCURI DE MUNCĂ DE CALITATE ȘI CONTRIBUIE LA ABORDAREA PROVOCĂRILOR SOCIETĂȚII EUROPENE ȘI GLOBALE. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, ALEGEREA DE CODARE ȘI ROBOTICĂ EDUCAȚIONALĂ CA PRACTICI CARE URMEAZĂ SĂ FIE UTILIZATE ÎN CONTEXTUL EDUCAȚIONAL ȘI ÎN DINAMICA ÎNVĂȚĂRII AU PRELUAT UN SPAȚIU FUNDAMENTAL, DEOARECE PERMIT ELEVILOR SĂ ÎNVEȚE ELEMENTELE DE BAZĂ ALE PROGRAMĂRII PE CALCULATOR AJUTĂ LA DEZVOLTAREA LOGICII STIMULATIVE. (Romanian)

0 references

STRATÉGIA EURÓPA 2020 SA ZAMERIAVA NA INTELIGENTNÝ RAST, KTORÝ PODPORUJE ZNALOSTI A INOVÁCIE AKO HNACIU SILU NÁŠHO BUDÚCEHO RASTU. ZNAMENÁ TO ZLEPŠENIE KVALITY VZDELÁVANIA S CIEĽOM POSILNIŤ VÝSKUM S CIEĽOM PODPORIŤ INOVÁCIE A PRENOS ZNALOSTÍ V CELEJ ÚNII S CIEĽOM OPTIMÁLNE VYUŽÍVAŤ INFORMAČNÉ A KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE A ZABEZPEČIŤ, ABY SA INOVAČNÉ NÁPADY PREMENILI NA NOVÉ PRODUKTY A SLUŽBY, KTORÉ STIMULUJÚ RAST, VYTVÁRAJÚ KVALITNÉ PRACOVNÉ MIESTA A POMÁHAJÚ RIEŠIŤ VÝZVY EURÓPSKEJ A GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI. V TEJTO SÚVISLOSTI SA VÝBER KÓDOVACEJ A VZDELÁVACEJ ROBOTIKY AKO POSTUPOV, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ VO VZDELÁVACOM KONTEXTE A VO VZDELÁVACEJ DYNAMIKE, PREBRAL DO ZÁKLADNÉHO PRIESTORU, PRETOŽE UMOŽŇUJE ŠTUDENTOM NAUČIŤ SA ZÁKLADY POČÍTAČOVÉHO PROGRAMOVANIA, POMÁHA ROZVÍJAŤ STIMULUJÚCU LOGIKU. (Slovak)

0 references

CILJ STRATEGIJE EVROPA 2020 JE PAMETNA RAST, KI SPODBUJA ZNANJE IN INOVACIJE KOT GONILO NAŠE PRIHODNJE RASTI. POMENI IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA ZA OKREPITEV RAZISKAV ZA SPODBUJANJE INOVACIJ IN PRENOSA ZNANJA PO VSEJ UNIJI, DA SE ČIM BOLJ IZKORISTIJO INFORMACIJSKE IN KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE TER ZAGOTOVI, DA SE INOVATIVNE IDEJE SPREMENIJO V NOVE PROIZVODE IN STORITVE, KI SPODBUJAJO RAST, USTVARJAJO KAKOVOSTNA DELOVNA MESTA IN POMAGAJO PRI SOOČANJU Z IZZIVI EVROPSKE IN SVETOVNE DRUŽBE. S TEGA VIDIKA JE IZBIRA KODIRANJA IN IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE KOT PRAKS, KI SE UPORABLJAJO V IZOBRAŽEVALNEM KONTEKSTU IN V UČNI DINAMIKI, PREVZELA TEMELJNI PROSTOR, SAJ UČENCEM OMOGOČA, DA SE NAUČIJO OSNOV RAČUNALNIŠKEGA PROGRAMIRANJA, KI POMAGAJO RAZVIJATI STIMULATIVNO LOGIKO. (Slovenian)

0 references

EUROPA 2020-STRATEGIN SYFTAR TILL SMART TILLVÄXT SOM FRÄMJAR KUNSKAP OCH INNOVATION SOM DRIVKRAFTER FÖR VÅR FRAMTIDA TILLVÄXT. DET INNEBÄR ATT HÖJA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA FORSKNINGEN FÖR ATT FRÄMJA INNOVATION OCH KUNSKAPSÖVERFÖRING I HELA UNIONEN FÖR ATT OPTIMALT UTNYTTJA INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIKEN OCH SE TILL ATT INNOVATIVA IDÉER FÖRVANDLAS TILL NYA PRODUKTER OCH TJÄNSTER SOM STIMULERAR TILLVÄXT, SKAPAR ARBETSTILLFÄLLEN AV HÖG KVALITET OCH BIDRAR TILL ATT MÖTA UTMANINGARNA I DET EUROPEISKA OCH GLOBALA SAMHÄLLET. I DETTA PERSPEKTIV HAR VALET AV KODNING OCH PEDAGOGISK ROBOTIK SOM PRAXIS SOM SKA ANVÄNDAS I UTBILDNINGSSAMMANHANG OCH I INLÄRNINGSDYNAMIKEN TAGIT ETT GRUNDLÄGGANDE UTRYMME EFTERSOM DE TILLÅTER ELEVERNA ATT LÄRA SIG GRUNDERNA I DATORPROGRAMMERING HJÄLPER TILL ATT UTVECKLA STIMULERANDE LOGIK. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MARIGLIANO