IN EUROPE (Q4793873)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4793873 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN EUROPE |
Project Q4793873 in Italy |
Statements
3,269.48 Euro
0 references
5,409.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 October 2018
0 references
22 June 2019
0 references
LICEO SCIENTIFICO - LICEO PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO
0 references
IN UN PERIODO DI FORTI MOVIMENTI ANTIEUROPEISTI PRESENTI IN TUTTI GLI STATI MEMBRI E DOPO LA BREXIT IL PERCORSO SULLA CITTADINANZA EUROPEA SI INSERISCE IN MANIERA OPPORTUNA NELLA PROGETTAZIONE DE PERCORSI CURRICULARI ORGANIZZATI DA QUESTO ISTITUTO SCOLASTICO. IL PERCORSO DI UNIFICAZIONE DEVE PASSARE NECESSARIAMENTE DA UN PERCORSO DI CONOSCENZA E CONSAPEVOLEZZA CULTURALE DELLA NUOVA EUROPA PERCH GLI STUDENTI DI OGGI ADULTI CITTADINI DI DOMANI SIANO PARTECIPI CRITICI E CONVINTI.PERTANTO IL PROGETTO INTENDE RENDERE CONSAPEVOLI GLI STUDENTI ATTRAVERSO UN PERCORSO STORICOGEOGRAFICOLINGUISTICOCULTURALE CHE LA CONOSCENZA DELLEUROPA UNO DEI PILASTRI FONDAMENTALI DELLA NOSTRA TRADIZIONE STORICA E DELLA NOSTRA IDENTITA CULTURALE E VALORIALE. CI VALE ANCOR DI PI IN QUESTO DRAMMATICO MOMENTO STORICO ANCHE DI CRISI DI TANTI MODELLI CULTURALI E CIVILI NEL QUALE IL RUOLO DELLEUROPA HA BISOGNO DI ESSERE RIVALUTATO E POTENZIATO MA SOPRATTUTTO NECESSITA DI DIVENIRE PATRIMONIO DELLA COSCIENZA E DELLE SC (Italian)
0 references
В ПЕРИОД НА СИЛНИ АНТИЕВРОПЕЙСКИ ДВИЖЕНИЯ ВЪВ ВСИЧКИ ДЪРЖАВИ ЧЛЕНКИ И СЛЕД ИЗЛИЗАНЕТО НА ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО ОТ ЕС ПЪТЯТ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО СЕ ВПИСВА ДОБРЕ В РАЗРАБОТВАНЕТО НА УЧЕБНИ КУРСОВЕ, ОРГАНИЗИРАНИ ОТ ТОВА УЧИЛИЩЕ. ПЪТЯТ НА ОБЕДИНЕНИЕТО ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ТРЯБВА ДА ТРЪГНЕ ОТ ПЪТЯ НА ЗНАНИЕТО И КУЛТУРНОТО СЪЗНАНИЕ НА НОВАТА ЕВРОПА, ТАКА ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ НА ДНЕШНИТЕ ПЪЛНОЛЕТНИ ГРАЖДАНИ НА УТРЕШНИЯ ДЕН ДА БЪДАТ КРИТИЧНИ И ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ СТУДЕНТИТЕ НАЯСНО ЧРЕЗ ИСТОРИЧЕСКА ГЕОГРАФСКА КУЛТУРНА КУЛТУРА, ЧЕ ПОЗНАВАНЕТО НА ЕВРОПА Е ЕДИН ОТ ОСНОВНИТЕ СТЪЛБОВЕ НА НАШАТА ИСТОРИЧЕСКА ТРАДИЦИЯ И НА НАШАТА КУЛТУРНА И ЦЕННОСТНА ИДЕНТИЧНОСТ. СТРУВА СИ ОЩЕ ПОВЕЧЕ В ТОЗИ ДРАМАТИЧЕН ИСТОРИЧЕСКИ МОМЕНТ НА КРИЗА НА МНОГО КУЛТУРНИ И ГРАЖДАНСКИ МОДЕЛИ, В КОЙТО РОЛЯТА НА ЕВРОПА ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПРЕОЦЕНЕНА И ЗАСИЛЕНА, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НАСЛЕДСТВО НА СЪВЕСТТА И SC. (Bulgarian)
0 references
V OBDOBÍ SILNÝCH PROTIEVROPSKÝCH HNUTÍ PŘÍTOMNÝCH VE VŠECH ČLENSKÝCH STÁTECH A PO BREXITU ZAPADÁ CESTA K EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ DOBŘE DO PŘÍPRAVY KURIKULÁRNÍCH KURZŮ POŘÁDANÝCH TOUTO ŠKOLOU. CESTA SJEDNOCENÍ MUSÍ NUTNĚ JÍT Z CESTY ZNALOSTÍ A KULTURNÍHO POVĚDOMÍ O NOVÉ EVROPĚ, ABY STUDENTI DNEŠNÍCH DOSPĚLÝCH OBČANŮ ZÍTŘKA BYLI KRITIČTÍ A CONVINTI.PERTANTO PROJEKT MÁ ZA CÍL, ABY SI STUDENTI PROSTŘEDNICTVÍM HISTORICKÉ GEOGRAFICKÉ KULTURNÍ KULTURY UVĚDOMILI, ŽE ZNALOST EVROPY JE JEDNÍM ZE ZÁKLADNÍCH PILÍŘŮ NAŠÍ HISTORICKÉ TRADICE A NAŠÍ KULTURNÍ A HODNOTOVÉ IDENTITY. JEŠTĚ VÍCE STOJÍ ZA TO V TOMTO DRAMATICKÉM HISTORICKÉM OKAMŽIKU KRIZE MNOHA KULTURNÍCH A OBČANSKÝCH MODELŮ, V NICHŽ JE TŘEBA PŘEHODNOTIT A POSÍLIT ÚLOHU EVROPY, ALE PŘEDEVŠÍM SE MUSÍ STÁT DĚDICTVÍM SVĚDOMÍ A SC. (Czech)
0 references
I EN PERIODE MED STÆRKE ANTIEUROPÆISKE BEVÆGELSER I ALLE MEDLEMSSTATER OG EFTER BREXIT PASSER VEJEN TIL UNIONSBORGERSKABET GODT I UDFORMNINGEN AF LÆSEPLANER, DER ORGANISERES AF DENNE SKOLE. VEJEN TIL FORENING SKAL NØDVENDIGVIS GÅ FRA EN VEJ MED VIDEN OG KULTUREL BEVIDSTHED OM DET NYE EUROPA, SÅLEDES AT DE STUDERENDE FRA NUTIDENS VOKSNE BORGERE I MORGEN ER KRITISKE, OG CONVINTI.PERTANTO PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE ELEVERNE BEVIDSTE GENNEM EN HISTORISK GEOGRAFISK KULTUREL KULTUR, AT VIDEN OM EUROPA EN AF DE GRUNDLÆGGENDE SØJLER I VORES HISTORISKE TRADITION OG VORES KULTURELLE OG VÆRDIIDENTITET. DET ER ENDNU MERE VÆRD I DETTE DRAMATISKE HISTORISKE KRISETIDSPUNKT FOR MANGE KULTURELLE OG CIVILE MODELLER, HVOR EUROPAS ROLLE SKAL REVURDERES OG STYRKES, MEN FØRST OG FREMMEST SKAL DET BLIVE SAMVITTIGHEDS- OG SC'S ARV. (Danish)
0 references
IN EINER ZEIT STARKER ANTIEUROPÄISCHER BEWEGUNGEN IN ALLEN MITGLIEDSTAATEN UND NACH DEM BREXIT PASST DER WEG ZUR EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT GUT IN DIE GESTALTUNG DER VON DIESER SCHULE ORGANISIERTEN LEHRVERANSTALTUNGEN. DER WEG DER VEREINIGUNG MUSS NOTWENDIGERWEISE VON EINEM PFAD DES WISSENS UND DES KULTURELLEN BEWUSSTSEINS DES NEUEN EUROPAS GEHEN, DAMIT DIE STUDENTEN DER HEUTIGEN ERWACHSENEN BÜRGER VON MORGEN KRITISCH SIND, UND CONVINTI.PERTANTO BEABSICHTIGT, DIE STUDIERENDEN DURCH EIN HISTORISCHES GEOGRAPHISCHES KULTURELLES KULTURBEWUSSTSEIN DARAUF AUFMERKSAM ZU MACHEN, DASS DAS WISSEN ÜBER EUROPA EINE DER GRUNDPFEILER UNSERER HISTORISCHEN TRADITION UND UNSERER KULTURELLEN UND WERTIDENTITÄT IST. ES LOHNT SICH NOCH MEHR IN DIESEM DRAMATISCHEN HISTORISCHEN MOMENT DER KRISE VIELER KULTURELLER UND ZIVILER MODELLE, IN DENEN EUROPAS ROLLE NEU BEWERTET UND GESTÄRKT WERDEN MUSS, VOR ALLEM ABER ZUM ERBE DES GEWISSENS UND DES SC WERDEN MUSS. (German)
0 references
ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΙΣΧΥΡΏΝ ΑΝΤΙΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΚΙΝΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΚΡΆΤΗ ΜΈΛΗ ΚΑΙ ΜΕΤΆ ΤΟ BREXIT, Η ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΤΑΙΡΙΆΖΕΙ ΚΑΛΆ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΥΤΌ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΆ ΝΑ ΠΡΟΈΛΘΕΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΝΈΑΣ ΕΥΡΏΠΗΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΡΙΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΌΤΙ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΈΝΑΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΠΥΛΏΝΕΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΜΑΣ ΠΑΡΆΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΞΙΑΚΉΣ ΜΑΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ. ΑΞΊΖΕΙ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΉ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΤΗΣ ΚΡΊΣΗΣ ΠΟΛΛΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ, ΌΠΟΥ Ο ΡΌΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΑΝΕΚΤΙΜΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΚΑΙ SC. (Greek)
0 references
IN A PERIOD OF STRONG ANTI-EUROPEAN MOVEMENTS PRESENT IN ALL MEMBER STATES AND AFTER BREXIT THE PATH ON EUROPEAN CITIZENSHIP FITS WELL IN THE DESIGN OF CURRICULAR COURSES ORGANISED BY THIS SCHOOL. THE PATH OF UNIFICATION MUST NECESSARILY GO FROM A PATH OF KNOWLEDGE AND CULTURAL AWARENESS OF THE NEW EUROPE SO THAT THE STUDENTS OF TODAY’S ADULT CITIZENS OF TOMORROW ARE CRITICAL AND CONVINTI.PERTANTO THE PROJECT INTENDS TO MAKE STUDENTS AWARE THROUGH A HISTORICAL GEOGRAPHIC CULTURAL CULTURAL THAT KNOWLEDGE OF EUROPE ONE OF THE FUNDAMENTAL PILLARS OF OUR HISTORICAL TRADITION AND OF OUR CULTURAL AND VALUE IDENTITY. IT IS WORTH EVEN MORE IN THIS DRAMATIC HISTORICAL MOMENT OF CRISIS OF MANY CULTURAL AND CIVIL MODELS IN WHICH EUROPE’S ROLE NEEDS TO BE RE-EVALUATED AND ENHANCED BUT ABOVE ALL IT NEEDS TO BECOME HERITAGE OF CONSCIENCE AND SC. (English)
0.2455167728142148
0 references
EN UN PERÍODO DE FUERTES MOVIMIENTOS ANTIEUROPEOS PRESENTES EN TODOS LOS ESTADOS MIEMBROS Y DESPUÉS DEL BREXIT, EL CAMINO HACIA LA CIUDADANÍA EUROPEA ENCAJA BIEN EN EL DISEÑO DE CURSOS CURRICULARES ORGANIZADOS POR ESTA ESCUELA. EL CAMINO DE LA UNIFICACIÓN DEBE IR NECESARIAMENTE DESDE UN CAMINO DEL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA CULTURAL DE LA NUEVA EUROPA PARA QUE LOS ESTUDIANTES DE LOS CIUDADANOS ADULTOS DE HOY DEL MAÑANA SEAN CRÍTICOS Y CONVINTI.PERTANTO EL PROYECTO PRETENDE CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE UNA CULTURA CULTURAL GEOGRÁFICA HISTÓRICA QUE EL CONOCIMIENTO DE EUROPA ES UNO DE LOS PILARES FUNDAMENTALES DE NUESTRA TRADICIÓN HISTÓRICA Y DE NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL Y DE VALOR. VALE AÚN MÁS EN ESTE DRAMÁTICO MOMENTO HISTÓRICO DE CRISIS DE MUCHOS MODELOS CULTURALES Y CIVILES EN LOS QUE ES NECESARIO REEVALUAR Y MEJORAR EL PAPEL DE EUROPA, PERO SOBRE TODO DEBE CONVERTIRSE EN PATRIMONIO DE CONCIENCIA Y CV. (Spanish)
0 references
KÕIGIS LIIKMESRIIKIDES ESINEVATE TUGEVATE EUROOPA-VASTASTE LIIKUMISTE AJAL JA PÄRAST BREXITIT SOBIB EUROOPA KODAKONDSUSE TEE HÄSTI SELLE KOOLI KORRALDATUD ÕPPEKAVAKURSUSTE KAVANDAMISSE. ÜHENDAMISE TEE PEAB TINGIMATA MINEMA UUE EUROOPA TEADMISTE JA KULTUURITEADLIKKUSE TEELE, ET TÄNAPÄEVA TÄISKASVANUD KODANIKE HOMSED ÕPILASED OLEKSID KRIITILISED JA CONVINTI.PERTANTO PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE AJALOOLISE GEOGRAAFILISE KULTUURILISE KULTUURI KAUDU TEADA, ET TEADMISED EUROOPAST ON ÜKS MEIE AJALOOLISE TRADITSIOONI JA KULTUURILISE JA VÄÄRTUSLIKU IDENTITEEDI ALUSTALASID. SEE ON VEELGI VÄÄRTUSLIKUM PALJUDE KULTUURI- JA TSIVIILMUDELITE DRAMAATILISES AJALOOLISES KRIISIOLUKORRAS, KUS EUROOPA ROLLI TULEB UUESTI HINNATA JA TUGEVDADA, KUID EELKÕIGE PEAB SEE SAAMA SÜDAMETUNNISTUSE PÄRANDIKS JA SC-KS. (Estonian)
0 references
KAIKISSA JÄSENVALTIOISSA VALLITSEVIEN VOIMAKKAIDEN EUROOPAN VASTAISTEN LIIKKEIDEN AIKANA JA BREXITIN JÄLKEEN EUROOPAN KANSALAISUUDEN TIE SOPII HYVIN KOULUN JÄRJESTÄMIEN OPETUSSUUNNITELMIEN SUUNNITTELUUN. YHDISTYMISEN POLUN ON VÄLTTÄMÄTTÄ MENTÄVÄ TIETÄMYKSEN JA UUDEN EUROOPAN KULTTUURITIETOISUUDEN TIELTÄ, JOTTA HUOMISPÄIVÄN AIKUISVÄESTÖN OPISKELIJAT OVAT KRIITTISIÄ JA CONVINTI.PERTANTO -HANKKEEN TARKOITUKSENA ON TEHDÄ OPISKELIJAT TIETOISIKSI HISTORIALLISEN MAANTIETEELLISEN KULTTUURIKULTTUURIN KAUTTA SIITÄ, ETTÄ EUROOPAN TUNTEMUS ON YKSI HISTORIALLISEN PERINTEEMME SEKÄ KULTTUURI- JA ARVO-IDENTITEETTIMME PERUSPILAREISTA. ON VIELÄ ARVOKKAAMPAA TÄSSÄ MONIEN KULTTUURI- JA KANSALAISMALLIEN DRAMAATTISESSA HISTORIALLISESSA KRIISISSÄ, JOSSA EUROOPAN ROOLIA ON ARVIOITAVA UUDELLEEN JA VAHVISTETTAVA, MUTTA ENNEN KAIKKEA SIITÄ ON TULTAVA OMANTUNNON JA SC:N PERINTÖ. (Finnish)
0 references
DANS UNE PÉRIODE DE FORTS MOUVEMENTS ANTI-EUROPÉENS PRÉSENTS DANS TOUS LES ÉTATS MEMBRES ET APRÈS LE BREXIT, LA VOIE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE S’INSCRIT BIEN DANS LA CONCEPTION DES CURSUS ORGANISÉS PAR CETTE ÉCOLE. LE CHEMIN DE L’UNIFICATION DOIT NÉCESSAIREMENT PASSER D’UN CHEMIN DE CONNAISSANCE ET DE CONSCIENCE CULTURELLE DE LA NOUVELLE EUROPE POUR QUE LES ÉTUDIANTS DES CITOYENS ADULTES D’AUJOURD’HUI SOIENT CRITIQUES ET CONVINTI.PERTANTO LE PROJET ENTEND SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS À TRAVERS UNE CULTURE CULTURELLE HISTORIQUE GÉOGRAPHIQUE QUE LA CONNAISSANCE DE L’EUROPE EST L’UN DES PILIERS FONDAMENTAUX DE NOTRE TRADITION HISTORIQUE ET DE NOTRE IDENTITÉ CULTURELLE ET DE VALEUR. IL VAUT ENCORE PLUS LA PEINE DANS CE MOMENT HISTORIQUE DRAMATIQUE DE CRISE DE NOMBREUX MODÈLES CULTURELS ET CIVILS DANS LESQUELS LE RÔLE DE L’EUROPE DOIT ÊTRE RÉÉVALUÉ ET RENFORCÉ, MAIS SURTOUT IL DOIT DEVENIR UN PATRIMOINE DE CONSCIENCE ET DE SC. (French)
0 references
I DTRÉIMHSE GLUAISEACHTAÍ LÁIDRE FRITH-EORPACHA SNA BALLSTÁIT UILE AGUS TAR ÉIS BREXIT, TÁ AN BEALACH AR SHAORÁNACHT EORPACH OIRIÚNACH GO MAITH I NDEARADH NA GCÚRSAÍ CURACLAIM A EAGRAÍONN AN SCOIL SEO. NÍ MÓR DO CHONAIR AN AONTAITHE DUL Ó CHOSÁN EOLAIS AGUS FEASACHTA CULTÚRTHA AR AN EORAIP NUA IONAS GO MBEIDH MIC LÉINN SHAORÁNAIGH FÁSTA AN LAE INNIU AN LAE AMÁRACH RÍTHÁBHACHTACH AGUS CONVINTI.PERTANTO A BHFUIL SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL MIC LÉINN A CHUR AR AN EOLAS TRÍ CHULTÚR CULTÚRTHA GEOGRAFACH STAIRIÚIL A BHFUIL EOLAS AR AN EORAIP AR CHEANN DE BHUNCHOLÚIN ÁR DTRAIDISIÚN STAIRIÚIL AGUS AR ÁR BHFÉINIÚLACHT CHULTÚRTHA AGUS LUACHA. IS FIÚ NÍOS MÓ FÓS LE LINN NA GÉARCHÉIME DRÁMATÚLA STAIRIÚLA SEO A BHAINEANN LE GO LEOR SAMHLACHA CULTÚRTHA AGUS SIBHIALTA INAR GÁ ATHMHEASTÓIREACHT AGUS FEABHSÚ A DHÉANAMH AR RÓL NA HEORPA ACH, THAR AON NÍ EILE, NÍ MÓR É A BHEITH INA OIDHREACHT COINSIASA AGUS SC. (Irish)
0 references
U RAZDOBLJU SNAŽNIH ANTIEUROPSKIH POKRETA PRISUTNIH U SVIM DRŽAVAMA ČLANICAMA I NAKON BREXITA PUT PREMA EUROPSKOM GRAĐANSTVU DOBRO SE UKLAPA U OSMIŠLJAVANJE KURIKULUMA KOJE ORGANIZIRA TA ŠKOLA. PUT UJEDINJENJA NUŽNO MORA IĆI S PUTA ZNANJA I KULTURNE SVIJESTI O NOVOJ EUROPI KAKO BI UČENICI DANAŠNJIH ODRASLIH GRAĐANA SUTRAŠNJICE BILI KRITIČNI, A CONVINTI.PERTANTO JE CILJ PROJEKTA OSVIJESTITI STUDENTE KROZ POVIJESNU GEOGRAFSKU KULTURNU KULTURU DA JE POZNAVANJE EUROPE JEDAN OD TEMELJNIH STUPOVA NAŠE POVIJESNE TRADICIJE I KULTURNOG I VRIJEDNOSNOG IDENTITETA. VRIJEDI JOŠ VIŠE U OVOM DRAMATIČNOM POVIJESNOM TRENUTKU KRIZE MNOGIH KULTURNIH I CIVILNIH MODELA U KOJIMA ULOGU EUROPE TREBA PONOVNO OCIJENITI I OJAČATI, ALI PRIJE SVEGA TREBA POSTATI NASLJEĐE SAVJESTI I VS-A. (Croatian)
0 references
AZ ÖSSZES TAGÁLLAMBAN JELEN LÉVŐ ERŐS EURÓPA-ELLENES MOZGALMAK IDŐSZAKÁBAN ÉS A BREXIT UTÁN AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FELÉ VEZETŐ ÚT JÓL ILLESZKEDIK AZ ISKOLA ÁLTAL SZERVEZETT TANTERVI KURZUSOK MEGTERVEZÉSÉHEZ. AZ EGYESÜLÉS ÚTJÁN SZÜKSÉGSZERŰEN EL KELL MENNIE A TUDÁS ÉS A KULTURÁLIS TUDATOSSÁG AZ ÚJ EURÓPA, HOGY A DIÁKOK A MAI FELNŐTT POLGÁROK A HOLNAP KRITIKUSAK, ÉS CONVINTI.PERTANTO A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK TUDATÁBAN EGY TÖRTÉNELMI FÖLDRAJZI KULTURÁLIS KULTÚRA, HOGY A TUDÁS EURÓPA EGYIK ALAPVETŐ PILLÉRE A TÖRTÉNELMI HAGYOMÁNY ÉS A KULTURÁLIS ÉS ÉRTÉK IDENTITÁS. MÉG TÖBBET ÉR EZ A SZÁMOS KULTURÁLIS ÉS POLGÁRI MODELL VÁLSÁGÁNAK DRÁMAI TÖRTÉNELMI PILLANATÁBAN, AMELYBEN EURÓPA SZEREPÉT ÚJRA KELL ÉRTÉKELNI ÉS ERŐSÍTENI KELL, DE MINDENEKELŐTT A LELKIISMERET ÉS A TUDOMÁNYOS ÉLET ÖRÖKSÉGÉVÉ KELL VÁLNIA. (Hungarian)
0 references
STIPRIŲ PRIEŠ EUROPĄ NUKREIPTŲ JUDĖJIMŲ, VEIKIANČIŲ VISOSE VALSTYBĖSE NARĖSE, LAIKOTARPIU IR PO „BREXIT’O“ EUROPOS PILIETIŠKUMO KELIAS PUIKIAI TINKA RENGIANT ŠIOS MOKYKLOS ORGANIZUOJAMUS MOKYMO KURSUS. SUVIENIJIMO KELIAS BŪTINAI TURI EITI IŠ ŽINIŲ IR KULTŪRINIO SUPRATIMO APIE NAUJĄJĄ EUROPĄ KELIO, KAD ŠIANDIENOS SUAUGUSIŲ RYTOJAUS PILIEČIŲ STUDENTAI BŪTŲ KRITIŠKI IR CONVINTI.PERTANTO PROJEKTU SIEKIAMA, KAD STUDENTAI PER ISTORINĘ GEOGRAFINĘ KULTŪRINĘ KULTŪRĄ ŽINOTŲ, KAD ŽINIOS APIE EUROPĄ YRA VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ MŪSŲ ISTORINĖS TRADICIJOS IR MŪSŲ KULTŪRINĖS BEI VERTYBINĖS TAPATYBĖS RAMSČIŲ. DAR LABIAU VERTA ŠIUO DRAMATIŠKU ISTORINIU DAUGELIO KULTŪRINIŲ IR PILIETINIŲ MODELIŲ KRIZĖS MOMENTU, KAI REIKIA IŠ NAUJO ĮVERTINTI IR SUSTIPRINTI EUROPOS VAIDMENĮ, TAČIAU VISŲ PIRMA JI TURI TAPTI SĄŽINĖS PAVELDU IR SC. (Lithuanian)
0 references
LAIKĀ, KAD VISĀS DALĪBVALSTĪS NOTIEK SPĒCĪGAS PRET EIROPU VĒRSTAS KUSTĪBAS, UN PĒC BREXIT CEĻŠ UZ EIROPAS PILSONĪBU LABI IEDERAS ŠĪS SKOLAS ORGANIZĒTO MĀCĪBU PROGRAMMU IZSTRĀDĒ. VIENOTĪBAS CEĻAM NOTEIKTI JĀIET NO ZINĀŠANU UN KULTŪRAS IZPRATNES PAR JAUNO EIROPU, LAI ŠODIENAS PIEAUGUŠO PILSOŅU STUDENTI BŪTU KRITISKI UN CONVINTI.PERTANTO PROJEKTA MĒRĶIS IR CAUR VĒSTURISKO ĢEOGRĀFISKO KULTŪRAS KULTŪRU INFORMĒT STUDENTUS, KA ZINĀŠANAS PAR EIROPU IR VIENS NO MŪSU VĒSTURISKĀS TRADĪCIJAS UN MŪSU KULTŪRAS UN VĒRTĪBAS IDENTITĀTES PAMATPĪLĀRIEM. TAS IR VĒL JO VAIRĀK VĒRTS ŠAJĀ DRAMATISKAJĀ VĒSTURISKAJĀ KRĪZES BRĪDĪ, KAD DAUDZI KULTŪRAS UN CIVILIE MODEĻI IR JĀPĀRVĒRTĒ UN JĀSTIPRINA EIROPAS LOMA, BET GALVENOKĀRT TAI JĀKĻŪST PAR SIRDSAPZIŅAS UN SC MANTOJUMU. (Latvian)
0 references
F’PERJODU TA’ MOVIMENTI ANTI-EWROPEJ B’SAĦĦITHOM PREŻENTI FL-ISTATI MEMBRI KOLLHA U WARA L-BREXIT IT-TRIQ LEJN IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA TOQGĦOD TAJJEB FIT-TFASSIL TA’ KORSIJIET KURRIKULARI ORGANIZZATI MINN DIN L-ISKOLA. IT-TRIQ TAL-UNIFIKAZZJONI TRID NEĊESSARJAMENT TMUR MINN TRIQ TA’ GĦARFIEN U GĦARFIEN KULTURALI TAL-EWROPA L-ĠDIDA SABIEX L-ISTUDENTI TAĊ-ĊITTADINI ADULTI TAL-LUM TA’ GĦADA JKUNU KRITIĊI U CONVINTI.PERTANTO IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL LILL-ISTUDENTI KONXJI PERMEZZ TA’ KULTURA KULTURALI ĠEOGRAFIKA STORIKA LI L-GĦARFIEN TAL-EWROPA HUWA WIEĦED MILL-PILASTRI FUNDAMENTALI TAT-TRADIZZJONI STORIKA TAGĦNA U TAL-IDENTITÀ KULTURALI U TA’ VALUR TAGĦNA. TA’ MIN AKTAR F’DAN IL-MUMENT STORIKU DRAMMATIKU TA’ KRIŻI TA’ ĦAFNA MUDELLI KULTURALI U ĊIVILI FEJN IR-RWOL TAL-EWROPA JEĦTIEĠ LI JIĠI EVALWAT MILL-ĠDID U MTEJJEB IŻDA FUQ KOLLOX JEĦTIEĠ LI JSIR WIRT TA’ KUXJENZA U SC. (Maltese)
0 references
IN EEN PERIODE VAN STERKE ANTI-EUROPESE BEWEGINGEN IN ALLE LIDSTATEN EN NA DE BREXIT PAST DE WEG NAAR EUROPEES BURGERSCHAP GOED IN HET ONTWERP VAN DOOR DEZE SCHOOL GEORGANISEERDE CURRICULAIRE CURSUSSEN. HET PAD VAN EENWORDING MOET NOODZAKELIJKERWIJS UITGAAN VAN EEN PAD VAN KENNIS EN CULTUREEL BEWUSTZIJN VAN HET NIEUWE EUROPA, ZODAT DE STUDENTEN VAN DE HUIDIGE VOLWASSEN BURGERS VAN MORGEN KRITISCH ZIJN EN CONVINTI.PERTANTO HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN BEWUST TE MAKEN DOOR MIDDEL VAN EEN HISTORISCHE GEOGRAFISCHE CULTURELE CULTUUR DIE KENNIS VAN EUROPA EEN VAN DE FUNDAMENTELE PIJLERS VAN ONZE HISTORISCHE TRADITIE EN VAN ONZE CULTURELE EN WAARDEVOLLE IDENTITEIT. HET IS NOG MEER WAARD IN DIT DRAMATISCHE HISTORISCHE MOMENT VAN CRISIS VAN VELE CULTURELE EN CIVIELE MODELLEN WAARIN DE ROL VAN EUROPA OPNIEUW MOET WORDEN GEËVALUEERD EN VERSTERKT, MAAR BOVENAL EEN GEWETENS- EN SC-ERFGOED MOET WORDEN. (Dutch)
0 references
NUM PERÍODO DE FORTES MOVIMENTOS ANTIEUROPEUS PRESENTES EM TODOS OS ESTADOS-MEMBROS E APÓS O BREXIT, O CAMINHO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ENQUADRA-SE BEM NA CONCEÇÃO DE CURSOS CURRICULARES ORGANIZADOS POR ESTA ESCOLA. O CAMINHO DA UNIFICAÇÃO DEVE NECESSARIAMENTE PARTIR DE UM CAMINHO DE CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA CULTURAL DA NOVA EUROPA PARA QUE OS ALUNOS DOS CIDADÃOS ADULTOS DE HOJE DE AMANHÃ SEJAM CRÍTICOS E CONVINTI.PERTANTO O PROJETO PRETENDE SENSIBILIZAR OS ALUNOS ATRAVÉS DE UMA CULTURA CULTURAL GEOGRÁFICA HISTÓRICA QUE O CONHECIMENTO DA EUROPA UM DOS PILARES FUNDAMENTAIS DA NOSSA TRADIÇÃO HISTÓRICA E DA NOSSA IDENTIDADE CULTURAL E DE VALOR. VALE AINDA MAIS A PENA NESTE DRAMÁTICO MOMENTO HISTÓRICO DE CRISE DE MUITOS MODELOS CULTURAIS E CIVIS EM QUE O PAPEL DA EUROPA PRECISA DE SER REAVALIADO E REFORÇADO, MAS, ACIMA DE TUDO, TEM DE SE TORNAR PATRIMÓNIO DE CONSCIÊNCIA E DE CONSCIÊNCIA. (Portuguese)
0 references
ÎNTR-O PERIOADĂ DE MIȘCĂRI ANTIEUROPENE PUTERNICE PREZENTE ÎN TOATE STATELE MEMBRE ȘI DUPĂ BREXIT, CALEA PRIVIND CETĂȚENIA EUROPEANĂ SE POTRIVEȘTE BINE ÎN CONCEPEREA CURSURILOR CURRICULARE ORGANIZATE DE ACEASTĂ ȘCOALĂ. CALEA UNIFICĂRII TREBUIE SĂ MEARGĂ ÎN MOD NECESAR DE LA O CALE DE CUNOAȘTERE ȘI CONȘTIENTIZARE CULTURALĂ A NOII EUROPE, ASTFEL ÎNCÂT STUDENȚII DE ASTĂZI CETĂȚENI ADULȚI DE MÂINE SĂ FIE CRITICE ȘI CONVINTI.PERTANTO PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ FACĂ ELEVII CONȘTIENȚI PRINTR-UN CULTURAL GEOGRAFIC ISTORIC CĂ CUNOAȘTEREA EUROPEI UNUL DINTRE PILONII FUNDAMENTALI AI TRADIȚIEI NOASTRE ISTORICE ȘI A IDENTITĂȚII NOASTRE CULTURALE ȘI DE VALOARE. MERITĂ ȘI MAI MULT ÎN ACEST MOMENT ISTORIC DRAMATIC DE CRIZĂ A MULTOR MODELE CULTURALE ȘI CIVILE ÎN CARE ROLUL EUROPEI TREBUIE REEVALUAT ȘI CONSOLIDAT, DAR MAI ALES TREBUIE SĂ DEVINĂ PATRIMONIU DE CONȘTIINȚĂ ȘI SC. (Romanian)
0 references
V OBDOBÍ SILNÝCH PROTIEURÓPSKYCH HNUTÍ PRÍTOMNÝCH VO VŠETKÝCH ČLENSKÝCH ŠTÁTOCH A PO BREXITE CESTA K EURÓPSKEMU OBČIANSTVU DOBRE ZAPADÁ DO NAVRHOVANIA UČEBNÝCH KURZOV ORGANIZOVANÝCH TOUTO ŠKOLOU. CESTA ZJEDNOTENIA MUSÍ NEVYHNUTNE VYCHÁDZAŤ Z CESTY POZNANIA A KULTÚRNEHO POVEDOMIA O NOVEJ EURÓPE, ABY ŠTUDENTI DNEŠNÝCH DOSPELÝCH OBČANOV ZAJTRAJŠKA BOLI KRITICKÍ A PROJEKT CONVINTI.PERTANTO CHCE PROSTREDNÍCTVOM HISTORICKEJ GEOGRAFICKEJ KULTÚRNEJ KULTÚRY INFORMOVAŤ ŠTUDENTOV O TOM, ŽE POZNANIE EURÓPY JE JEDNÝM ZO ZÁKLADNÝCH PILIEROV NAŠEJ HISTORICKEJ TRADÍCIE A NAŠEJ KULTÚRNEJ A HODNOTOVEJ IDENTITY. STOJÍ ZA TO EŠTE VIAC V TOMTO DRAMATICKOM HISTORICKOM MOMENTE KRÍZY MNOHÝCH KULTÚRNYCH A OBČIANSKYCH MODELOV, V KTOROM JE POTREBNÉ PREHODNOTIŤ A POSILNIŤ ÚLOHU EURÓPY, ALE PREDOVŠETKÝM SA MUSÍ STAŤ DEDIČSTVOM SVEDOMIA A VEDY. (Slovak)
0 references
V OBDOBJU MOČNIH PROTIEVROPSKIH GIBANJ, KI SO PRISOTNA V VSEH DRŽAVAH ČLANICAH, IN PO BREXITU SE POT EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA DOBRO UJEMA Z OBLIKOVANJEM UČNIH PROGRAMOV, KI JIH ORGANIZIRA TA ŠOLA. POT ZDRUŽEVANJA MORA NUJNO POTEKATI S POTI ZNANJA IN KULTURNE ZAVESTI NOVE EVROPE, TAKO DA BODO ŠTUDENTJE DANAŠNJIH ODRASLIH DRŽAVLJANOV PRIHODNOSTI KRITIČNI IN PROJEKT CONVINTI.PERTANTO NAMERAVA ŠTUDENTE SKOZI ZGODOVINSKO GEOGRAFSKO KULTURNO KULTURO OZAVESTITI, DA JE POZNAVANJE EVROPE EDEN TEMELJNIH STEBROV NAŠE ZGODOVINSKE TRADICIJE TER NAŠE KULTURNE IN VREDNOTNE IDENTITETE. V TEM DRAMATIČNEM ZGODOVINSKEM ČASU KRIZE ŠTEVILNIH KULTURNIH IN CIVILNIH MODELOV, V KATERIH JE TREBA PONOVNO OCENITI IN OKREPITI VLOGO EVROPE, JE VREDNO ŠE VEČ, PREDVSEM PA MORA POSTATI DEDIŠČINA VESTI IN SC. (Slovenian)
0 references
I EN PERIOD AV STARKA ANTIEUROPEISKA RÖRELSER SOM FÖREKOMMER I ALLA MEDLEMSSTATER OCH EFTER BREXIT PASSAR VÄGEN MOT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP VÄL I UTFORMNINGEN AV LÄROPLANSKURSER SOM ANORDNAS AV DENNA SKOLA. VÄGEN TILL ENIGHET MÅSTE NÖDVÄNDIGTVIS GÅ FRÅN EN VÄG AV KUNSKAP OCH KULTURELL MEDVETENHET OM DET NYA EUROPA, SÅ ATT DAGENS VUXNA MEDBORGARES STUDENTER I MORGON ÄR KRITISKA OCH CONVINTI.PERTANTO PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA ELEVERNA MEDVETNA GENOM EN HISTORISK GEOGRAFISK KULTURKULTUR ATT KUNSKAPEN OM EUROPA ÄR EN AV DE GRUNDLÄGGANDE PELARNA I VÅR HISTORISKA TRADITION OCH OM VÅR KULTURELLA OCH VÄRDEIDENTITET. DET ÄR ÄNNU MER VÄRT I DETTA DRAMATISKA HISTORISKA KRISMOMENT MED MÅNGA KULTURELLA OCH CIVILA MODELLER DÄR EUROPAS ROLL MÅSTE OMVÄRDERAS OCH STÄRKAS, MEN FRAMFÖR ALLT MÅSTE DEN BLI ETT ARV AV SAMVETE OCH SC. (Swedish)
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
10 April 2023
0 references