I THINK...... SO I AM (Q4793597)

IL PROGETTO IN LINEA CON GLI OBIETTIVI DI PROCESSO DEL RAV E DEL PDM NONCH CON IL PTOF HA COME FONDAMENTALE OBIETTIVO QUELLO DI RENDERE LA SCUOLA LABORATORIO PERMANENTE DI RICERCA SPERIMENTAZIONE E INNOVAZIONE DIDATTICA AL FINE DI INNALZARE I LIVELLI DI ISTRUZIONE E DI COMPETENZE DEI NOSTRI STUDENTI. DA QUI SCATURISCE LESIGENZA DI PROMUOVERE LACQUISIZIONE NON SOLO DI SAPERI COMUNI MA DI ANDARE OLTRE ELABORANDO GLI STESSI IN MODO INNOVATIVO PER POTERLI SPENDERE CONSAPEVOLMENTE NEL MONDO GLOBALIZZATO. NE CONSEGUE LA NECESSIT DI RAFFORZARE IN MODO PARTICOLARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE E I PROCESSI LOGICOMATEMATICI ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO E DI RIDURRE LA POVERT EDUCATIVA. IL NOSTRO PIANO PROGETTUALE PREVEDENDO AZIONI COERENTI ANCHE CON IL PNSD RISPONDE PIENAMENTE ALL ESIGENZA DI INNOVAZIONE METODOLOGICODIDATTICA RICHIESTA. PER DI PI SODDISFA LE RICHIESTE DI APPRENDIMENTO E DI EDUCAZIONE DELLE NUOVE GENERAZIONI CHE RIVENDICANO LINCOMMEN (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ПРОЦЕСА НА RAV И PDM, КАКТО И С PTOF ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩЕТО В ПОСТОЯННА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА НАУЧНИ ЕКСПЕРИМЕНТИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И УМЕНИЯ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ. ОТТУК И НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ НАСЪРЧАВА ПРИДОБИВАНЕТО НЕ САМО НА ОБЩИ ЗНАНИЯ, НО И ДА СЕ ОТИДЕ ПО-ДАЛЕЧ ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ НА СЪЩОТО ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН, ЗА ДА МОЖЕ СЪЗНАТЕЛНО ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ В ГЛОБАЛИЗИРАНИЯ СВЯТ. ТОВА ВОДИ ДО НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ И LOGICALOMATHEMATIC ПРОЦЕСИ ПО ОПРЕДЕЛЕН НАЧИН, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ НА КОНТЕКСТА И ДА СЕ НАМАЛИ ЛОШОТО ОБРАЗОВАНИЕ. НАШИЯТ ПРОЕКТЕН ПЛАН, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДЕЙСТВИЯ, СЪВМЕСТИМИ С PNSD, НАПЪЛНО ОТГОВАРЯ НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ МЕТОДОЛОГИЧНИ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ИНОВАЦИИ. ТОЙ ОТГОВАРЯ И НА ИЗИСКВАНИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ НА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, КОИТО ПРЕТЕНДИРАТ ЗА LINCOMMEN (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE V SOULADU S PROCESNÍMI CÍLI RAV A PDM I S PTOF UČINIT ZE ŠKOLY STÁLOU LABORATOŘ VÝZKUMNÝCH EXPERIMENTŮ A VZDĚLÁVACÍCH INOVACÍ S CÍLEM ZVÝŠIT ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ A DOVEDNOSTÍ NAŠICH STUDENTŮ. PROTO JE TŘEBA PODPOROVAT ZÍSKÁVÁNÍ NEJEN SPOLEČNÝCH VĚDOMOSTÍ, ALE JÍT DÁLE TÍM, ŽE JE INOVATIVNÍM ZPŮSOBEM ROZPRACUJEME, ABYCHOM JE MOHLI VĚDOMĚ UTRÁCET V GLOBALIZOVANÉM SVĚTĚ. TO ZNAMENÁ POTŘEBU POSÍLIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A PROCESY LOGICALOMATHEMATIC ZVLÁŠTNÍM ZPŮSOBEM S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ NEVÝHODY KONTEXTU A OMEZIT ŠPATNÉ VZDĚLÁVÁNÍ. NÁŠ PROJEKTOVÝ PLÁN, VČETNĚ OPATŘENÍ V SOULADU S PNSD, PLNĚ REAGUJE NA POTŘEBU POTŘEBNÝCH METODICKÝCH A VÝUKOVÝCH INOVACÍ. SPLŇUJE TAKÉ POŽADAVKY NA UČENÍ A VZDĚLÁVÁNÍ NOVÝCH GENERACÍ, KTERÉ TVRDÍ, ŽE LINCOMMEN (Czech)

0 references

PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED PROCESMÅLENE FOR RAV OG PDM SAMT MED PTOF HAR TIL FORMÅL AT GØRE SKOLEN TIL ET PERMANENT LABORATORIUM FOR FORSKNINGSEKSPERIMENTER OG PÆDAGOGISK INNOVATION FOR AT HÆVE UDDANNELSESNIVEAUET OG FÆRDIGHEDERNE HOS VORES STUDERENDE. DERFOR ER DET NØDVENDIGT AT FREMME ERHVERVELSEN AF FÆLLES VIDEN, MEN AT GÅ VIDERE VED AT UDARBEJDE DET SAMME PÅ EN INNOVATIV MÅDE FOR AT VÆRE I STAND TIL BEVIDST AT BRUGE DEM I DEN GLOBALISEREDE VERDEN. DETTE INDEBÆRER, AT DER ER BEHOV FOR AT STYRKE SPROGFÆRDIGHEDER OG LOGICALOMATHEMATIC-PROCESSER PÅ EN SÆRLIG MÅDE FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE OG SOCIALE ULEMPER VED KONTEKSTEN OG MINDSKE DÅRLIG UDDANNELSE. VORES PROJEKTPLAN, HERUNDER TILTAG, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED PNSD, IMØDEKOMMER FULDT UD BEHOVET FOR METODOLOGISK OG UNDERVISNINGSMÆSSIG INNOVATION. DET OPFYLDER OGSÅ LÆRINGS- OG UDDANNELSESKRAVENE FRA DE NYE GENERATIONER, DER HÆVDER LINCOMMEN (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN PROZESSZIELEN DES RAV UND PDM SOWIE DES PTOF ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM PERMANENTEN LABOR FÜR FORSCHUNGSEXPERIMENTE UND BILDUNGSINNOVATIONEN ZU MACHEN, UM DAS BILDUNGSNIVEAU UND DIE FÄHIGKEITEN UNSERER SCHÜLER ZU ERHÖHEN. DAHER DIE NOTWENDIGKEIT, NICHT NUR DEN ERWERB VON GEMEINSAMEM WISSEN ZU FÖRDERN, SONDERN WEITER ZU GEHEN, INDEM SIE AUF INNOVATIVE WEISE WEITERENTWICKELT WERDEN, UM SIE BEWUSST IN DER GLOBALISIERTEN WELT AUSGEBEN ZU KÖNNEN. DIES BEINHALTET DIE NOTWENDIGKEIT, SPRACHKENNTNISSE UND LOGICALOMATHEMATIC-PROZESSE IN BESONDERER WEISE ZU STÄRKEN, UM KULTURELLE UND SOZIALE NACHTEILE DES KONTEXTS AUSZUGLEICHEN UND SCHLECHTE BILDUNG ZU VERRINGERN. UNSER PROJEKTPLAN, EINSCHLIESSLICH MASSNAHMEN, DIE MIT DER PNSD IN EINKLANG STEHEN, ENTSPRICHT IN VOLLEM UMFANG DEM BEDARF AN METHODISCHEN UND PÄDAGOGISCHEN INNOVATIONEN. ES ERFÜLLT AUCH DIE LERN- UND BILDUNGSANFORDERUNGEN DER NEUEN GENERATIONEN, DIE ANSPRUCH AUF LINCOMMEN HABEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ RAV ΚΑΙ PDM ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ PTOF, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΝΑ ΜΌΝΙΜΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΎ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ. ΕΞ ΟΥ ΚΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΉΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΕΙ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΟΥ ΜΕ ΈΝΑΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΤΑ ΔΑΠΑΝΉΣΕΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΚΌΣΜΟ. ΑΥΤΌ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ LOGICALOMATHEMATIC ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΚΑΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟ PNSD, ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ. ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΚΔΙΚΟΎΝ LINCOMMEN (Greek)

0 references

THE PROJECT IN LINE WITH THE PROCESS OBJECTIVES OF THE RAV AND PDM AS WELL AS WITH THE PTOF AIMS TO MAKE THE SCHOOL A PERMANENT LABORATORY OF RESEARCH EXPERIMENTATION AND EDUCATIONAL INNOVATION IN ORDER TO RAISE THE LEVELS OF EDUCATION AND SKILLS OF OUR STUDENTS. HENCE THE NEED TO PROMOTE THE ACQUISITION NOT ONLY OF COMMON KNOWLEDGE BUT TO GO FURTHER BY ELABORATING THE SAME IN AN INNOVATIVE WAY IN ORDER TO BE ABLE TO CONSCIOUSLY SPEND THEM IN THE GLOBALISED WORLD. THIS ENTAILS THE NEED TO STRENGTHEN LANGUAGE SKILLS AND LOGICALOMATHEMATIC PROCESSES IN A PARTICULAR WAY IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL AND SOCIAL DISADVANTAGES OF CONTEXT AND TO REDUCE POOR EDUCATION. OUR PROJECT PLAN, INCLUDING ACTIONS CONSISTENT WITH THE PNSD, FULLY RESPONDS TO THE NEED FOR METHODOLOGICAL AND TEACHING INNOVATION REQUIRED. IT ALSO MEETS THE LEARNING AND EDUCATION DEMANDS OF THE NEW GENERATIONS WHO CLAIM LINCOMMEN (English)

readability score

0.2684049275082684

0 references

EL PROYECTO EN LÍNEA CON LOS OBJETIVOS DE PROCESO DEL RAV Y PDM ASÍ COMO CON EL PTOF TIENE COMO OBJETIVO HACER DE LA ESCUELA UN LABORATORIO PERMANENTE DE EXPERIMENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA CON EL FIN DE ELEVAR LOS NIVELES DE EDUCACIÓN Y HABILIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES. DE AHÍ LA NECESIDAD DE PROMOVER LA ADQUISICIÓN NO SOLO DEL CONOCIMIENTO COMÚN, SINO DE IR MÁS ALLÁ ELABORANDO EL MISMO DE MANERA INNOVADORA PARA PODER GASTARLOS CONSCIENTEMENTE EN EL MUNDO GLOBALIZADO. ESTO IMPLICA LA NECESIDAD DE FORTALECER LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y LOS PROCESOS LOGICALOMATHEMATIC DE UNA MANERA PARTICULAR PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIALES DEL CONTEXTO Y REDUCIR LA MALA EDUCACIÓN. NUESTRO PLAN DE PROYECTO, QUE INCLUYE ACCIONES COHERENTES CON EL PNSD, RESPONDE PLENAMENTE A LA NECESIDAD DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA Y DOCENTE REQUERIDA. TAMBIÉN CUMPLE CON LAS DEMANDAS DE APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES QUE RECLAMAN LINCOMMEN (Spanish)

0 references

PROJEKTI KOOSKÕLAS PROTSESSI EESMÄRGID RAV JA PDM SAMUTI PTOF EESMÄRK ON MUUTA KOOL ALALISE LABORI TEADUSUURINGUTE EKSPERIMENTEERIMISE JA HARIDUSALASE INNOVATSIOONI, ET TÕSTA HARIDUSE JA OSKUSTE MEIE ÕPILASED. SEEGA ON VAJA EDENDADA MITTE AINULT ÜHISTE TEADMISTE OMANDAMIST, VAID MINNA KAUGEMALE, ARENDADES SEDA UUENDUSLIKUL VIISIL, ET OLEKS VÕIMALIK NEID TEADLIKULT GLOBALISEERUNUD MAAILMAS KULUTADA. SEE TÄHENDAB VAJADUST TUGEVDADA KEELEOSKUST JA LOGICALOMATHEMATIC PROTSESSE TEATUD VIISIL, ET KOMPENSEERIDA KONTEKSTI KULTUURILIST JA SOTSIAALSET HALVEMUST NING VÄHENDADA HALBA HARIDUST. MEIE PROJEKTIKAVA, SEALHULGAS PNSD-GA KOOSKÕLAS OLEVAD MEETMED, VASTAB TÄIELIKULT VAJADUSELE METOODILISE JA ÕPETAMISE INNOVATSIOONI JÄRELE. SAMUTI VASTAB SEE UUTE PÕLVKONDADE ÕPPIMIS- JA HARIDUSNÕUETELE, KES VÄIDAVAD, ET LINCOMMEN (Estonian)

0 references

RAV: N JA PDM: N SEKÄ PTOF: N PROSESSITAVOITTEIDEN MUKAINEN HANKE PYRKII TEKEMÄÄN KOULUSTA PYSYVÄN TUTKIMUSKOKEILU- JA KOULUTUSINNOVAATIOLABORATORION OPPILAIDEMME KOULUTUKSEN JA TAITOJEN NOSTAMISEKSI. NÄIN OLLEN ON EDISTETTÄVÄ PAITSI YHTEISEN TIEDON HANKKIMISTA MYÖS KEHITETTÄVÄ SITÄ INNOVATIIVISELLA TAVALLA, JOTTA NIITÄ VOIDAAN TIETOISESTI KÄYTTÄÄ GLOBALISOITUNEESSA MAAILMASSA. TÄMÄ EDELLYTTÄÄ KIELITAIDON JA LOGICALOMATHEMATIC-PROSESSIEN VAHVISTAMISTA ERITYISELLÄ TAVALLA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KONTEKSTIN KULTTUURISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA JA VÄHENTÄÄ HEIKKOA KOULUTUSTA. PROJEKTISUUNNITELMAMME, MUKAAN LUKIEN PNSD: N MUKAISET TOIMET, VASTAA TÄYSIN METODOLOGISTEN JA OPETUSINNOVAATIOIDEN TARPEESEEN. SE VASTAA MYÖS UUSIEN SUKUPOLVIEN OPPIMIS- JA KOULUTUSVAATIMUKSIIN, JOTKA VAATIVAT LINCOMMENIÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET EN LIGNE AVEC LES OBJECTIFS DE PROCESSUS DU RAV ET DU PDM AINSI QU’AVEC LE PTOF VISE À FAIRE DE L’ÉCOLE UN LABORATOIRE PERMANENT D’EXPÉRIMENTATION DE RECHERCHE ET D’INNOVATION PÉDAGOGIQUE AFIN D’ÉLEVER LES NIVEAUX D’ÉDUCATION ET DE COMPÉTENCES DE NOS ÉTUDIANTS. D’OÙ LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR L’ACQUISITION NON SEULEMENT DE CONNAISSANCES COMMUNES, MAIS D’ALLER PLUS LOIN EN LES ÉLABORANT DE MANIÈRE INNOVANTE AFIN DE POUVOIR LES DÉPENSER CONSCIEMMENT DANS LE MONDE GLOBALISÉ. CELA IMPLIQUE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LES PROCESSUS LOGICALOMATHEMATIC D’UNE MANIÈRE PARTICULIÈRE AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIAUX DU CONTEXTE ET DE RÉDUIRE LE MANQUE D’ÉDUCATION. NOTRE PLAN DE PROJET, COMPRENANT DES ACTIONS CONFORMES AU PNSD, RÉPOND PLEINEMENT AU BESOIN D’INNOVATION MÉTHODOLOGIQUE ET PÉDAGOGIQUE NÉCESSAIRE. IL RÉPOND ÉGALEMENT AUX EXIGENCES EN MATIÈRE D’APPRENTISSAGE ET D’ÉDUCATION DES NOUVELLES GÉNÉRATIONS QUI REVENDIQUENT LINCOMMEN (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ PRÓISIS AN RAV AGUS PDM CHOMH MAITH LEIS AN PTOF SAOTHARLANN BHUAN TURGNAMH TAIGHDE AGUS NUÁLAÍOCHTA OIDEACHAIS A DHÉANAMH DEN SCOIL CHUN LEIBHÉIL OIDEACHAIS AGUS SCILEANNA ÁR GCUID MAC LÉINN A ARDÚ. DÁ BHRÍ SIN, AN GÁ ATÁ LE FÁIL NÍ HAMHÁIN AR EOLAS COITEANN A CHUR CHUN CINN ACH DUL NÍOS FAIDE TRÍ AN RUD CÉANNA A FHORBAIRT AR BHEALACH NUÁLACH D’FHONN A BHEITH IN ANN IAD A CHAITHEAMH GO COMHFHIOSACH SA DOMHAN DOMHANDAITHE. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS SIN AN GÁ ATÁ LE SCILEANNA TEANGA AGUS PRÓISIS LOGICALOMATHEMATIC A NEARTÚ AR BHEALACH AR LEITH CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA AN CHOMHTHÉACS A CHÚITEAMH AGUS CHUN DROCHOIDEACHAS A LAGHDÚ. FREAGRAÍONN ÁR BPLEAN TIONSCADAIL, LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHARTHA AG TEACHT LEIS AN PNSD, GO HIOMLÁN LEIS AN NGÁ ATÁ LE NUÁLAÍOCHT MHODHEOLAÍOCH AGUS TEAGAISC AG TEASTÁIL. FREASTALAÍONN SÉ FREISIN AR ÉILIMH FOGHLAMA AGUS OIDEACHAIS NA NGLÚN NUA A MHAÍONN LINCOMMEN (Irish)

0 references

PROJEKT U SKLADU S PROCESNIM CILJEVIMA RAV-A I PDM-A, KAO I S PTOF-OM, IMA ZA CILJ DA ŠKOLA POSTANE STALNI LABORATORIJ ZA ISTRAŽIVANJE EKSPERIMENTIRANJA I OBRAZOVNIH INOVACIJA KAKO BI SE PODIGLA RAZINA OBRAZOVANJA I VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA. STOGA JE POTREBNO PROMICATI NE SAMO STJECANJE OPĆEG ZNANJA, VEĆ I IĆI DALJE RAZRADOM ISTOG NA INOVATIVAN NAČIN KAKO BI IH MOGLI SVJESNO POTROŠITI U GLOBALIZIRANOM SVIJETU. TO PODRAZUMIJEVA POTREBU ZA JAČANJEM JEZIČNIH VJEŠTINA I LOGICALOMATHEMATIC PROCESA NA POSEBAN NAČIN KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI I DRUŠTVENI NEDOSTACI KONTEKSTA I SMANJILO LOŠE OBRAZOVANJE. NAŠ PROJEKTNI PLAN, UKLJUČUJUĆI MJERE U SKLADU S PNSD-OM, U POTPUNOSTI ODGOVARA NA POTREBU ZA METODOLOŠKIM I NASTAVNIM INOVACIJAMA KOJE SU POTREBNE. TAKOĐER ZADOVOLJAVA ZAHTJEVE ZA UČENJEM I OBRAZOVANJEM NOVIH GENERACIJA KOJE TVRDE LINCOMMEN (Croatian)

0 references

A PROJEKT ÖSSZHANGBAN A FOLYAMAT CÉLKITŰZÉSEI A RAV ÉS A PDM, VALAMINT A PTOF CÉLJA, HOGY AZ ISKOLA ÁLLANDÓ LABORATÓRIUMA KUTATÁSI KÍSÉRLETEK ÉS OKTATÁSI INNOVÁCIÓ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJE AZ OKTATÁSI SZINT ÉS KÉSZSÉGEK DIÁKJAINK. EZÉRT NEMCSAK A KÖZÖS TUDÁS MEGSZERZÉSÉT KELL ELŐMOZDÍTANI, HANEM AZT IS INNOVATÍV MÓDON KELL KIDOLGOZNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TUDATOSAN EL TUDJUK TÖLTENI ŐKET A GLOBALIZÁLT VILÁGBAN. EZ AZT JELENTI, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI A NYELVI KÉSZSÉGEKET ÉS A LOGICALOMATHEMATIC FOLYAMATOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KOMPENZÁLJÁK A KONTEXTUS KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYAIT, ÉS CSÖKKENTSÉK A ROSSZ OKTATÁST. PROJEKTTERVÜNK, BELEÉRTVE A PNSD-VEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ INTÉZKEDÉSEKET, TELJES MÉRTÉKBEN MEGFELEL A MÓDSZERTANI ÉS OKTATÁSI INNOVÁCIÓ SZÜKSÉGESSÉGÉNEK. MEGFELEL AZ ÚJ GENERÁCIÓK TANULÁSI ÉS OKTATÁSI IGÉNYEINEK IS, AKIK AZT ÁLLÍTJÁK, HOGY LINCOMMEN (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS ATITINKA RAV IR PDM PROCESO TIKSLUS, TAIP PAT PTOF SIEKIA, KAD MOKYKLA TAPTŲ NUOLATINE MOKSLINIŲ TYRIMŲ EKSPERIMENTŲ IR ŠVIETIMO INOVACIJŲ LABORATORIJA, SIEKIANT PAKELTI MŪSŲ STUDENTŲ ŠVIETIMO IR ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. TODĖL BŪTINA SKATINTI NE TIK BENDRŲ ŽINIŲ ĮGIJIMĄ, BET IR SIEKTI TO PATIES NAUJOVIŠKU BŪDU, KAD BŪTŲ GALIMA SĄMONINGAI PANAUDOTI JAS GLOBALIZUOTAME PASAULYJE. TAI REIŠKIA, KAD REIKIA YPAČ STIPRINTI KALBOS ĮGŪDŽIUS IR LOGICALOMATHEMATIC PROCESUS, SIEKIANT KOMPENSUOTI KULTŪRINIUS IR SOCIALINIUS TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU KONTEKSTU, IR SUMAŽINTI PRASTĄ IŠSILAVINIMĄ. MŪSŲ PROJEKTO PLANAS, ĮSKAITANT VEIKSMUS, ATITINKANČIUS PNSD, VISIŠKAI ATITINKA METODINIŲ IR MOKYMO INOVACIJŲ POREIKĮ. JI TAIP PAT ATITINKA MOKYMOSI IR ŠVIETIMO POREIKIUS NAUJŲ KARTŲ, KURIE TEIGIA LINCOMMEN (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS ATBILSTOŠI RAV UN PDM PROCESA MĒRĶIEM, KĀ ARĪ PTOF MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU PAR PASTĀVĪGU PĒTNIECĪBAS EKSPERIMENTU UN IZGLĪTĪBAS INOVĀCIJU LABORATORIJU, LAI PAAUGSTINĀTU MŪSU STUDENTU IZGLĪTĪBAS UN PRASMJU LĪMENI. TĀDĒĻ IR JĀVEICINA NE TIKAI KOPĪGU ZINĀŠANU IEGŪŠANA, BET ARĪ JĀIET TĀLĀK, NOVATORISKĀ VEIDĀ IZSTRĀDĀJOT TO PAŠU, LAI TĀS VARĒTU APZINĀTI TĒRĒT GLOBALIZĒTAJĀ PASAULĒ. TAS IETVER NEPIECIEŠAMĪBU STIPRINĀT VALODU PRASMES UN LOGICALOMATHEMATIC PROCESUS ĪPAŠĀ VEIDĀ, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS KONTEKSTĀ UN SAMAZINĀTU SLIKTU IZGLĪTĪBU. MŪSU PROJEKTA PLĀNS, TOSTARP DARBĪBAS, KAS ATBILST PNSD, PILNĪBĀ ATBILST NEPIECIEŠAMĪBAI PĒC METODISKĀM UN MĀCĪBU INOVĀCIJĀM. TAS ATBILST ARĪ JAUNO PAAUDŽU, KAS APGALVO LINCOMMEN, MĀCĪŠANĀS UN IZGLĪTĪBAS PRASĪBĀM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI TAL-PROĊESS TAL-RAV U PDM KIF UKOLL MAL-PTIF GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-ISKOLA LABORATORJU PERMANENTI TA ‘ESPERIMENTAZZJONI TA’ RIĊERKA U INNOVAZZJONI EDUKATTIVA SABIEX JGĦOLLU L-LIVELLI TA ‘EDUKAZZJONI U L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI TAGĦNA. GĦALHEKK IL-ĦTIEĠA LI JIĠI PROMOSS L-AKKWIST MHUX BISS TA’ GĦARFIEN KOMUNI IŻDA LI JSIR AKTAR’IL QUDDIEM BILLI JIĠI ELABORAT L-ISTESS B’MOD INNOVATTIV SABIEX IKUNU JISTGĦU JINTEFQU KONXJAMENT FID-DINJA GLOBALIZZATA. DAN JINVOLVI L-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-PROĊESSI LOGICALOMATHEMATIC B’MOD PARTIKOLARI SABIEX JIĠU KKUMPENSATI L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U SOĊJALI TAL-KUNTEST U TITNAQQAS L-EDUKAZZJONI FQIRA. IL-PJAN TAL-PROĠETT TAGĦNA, INKLUŻI AZZJONIJIET KONSISTENTI MAL-PNSD, IWIEĠEB BIS-SĦIĦ GĦALL-ĦTIEĠA TA’ INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA U TA’ TAGĦLIM MEĦTIEĠA. JISSODISFA WKOLL IT-TALBIET TA’ TAGĦLIM U EDUKAZZJONI TAL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA LI JITOLBU LINCOMMEN (Maltese)

0 references

HET PROJECT IN LIJN MET DE PROCESDOELSTELLINGEN VAN DE RAV EN PDM EN MET HET PTOF HEEFT TOT DOEL VAN DE SCHOOL EEN PERMANENT LABORATORIUM VOOR ONDERZOEKSEXPERIMENTEN EN ONDERWIJSINNOVATIE TE MAKEN OM HET ONDERWIJSNIVEAU EN DE VAARDIGHEDEN VAN ONZE STUDENTEN TE VERHOGEN. VANDAAR DE NOODZAAK OM DE VERWERVING VAN GEMEENSCHAPPELIJKE KENNIS TE BEVORDEREN, MAAR OM VERDER TE GAAN DOOR HETZELFDE OP EEN INNOVATIEVE MANIER UIT TE WERKEN OM ZE BEWUST TE KUNNEN BESTEDEN AAN DE GEGLOBALISEERDE WERELD. DIT HOUDT IN DAT TAALVAARDIGHEDEN EN LOGICALOMATHEMATIC-PROCESSEN OP EEN BIJZONDERE MANIER MOETEN WORDEN VERSTERKT OM CULTURELE EN SOCIALE NADELEN VAN DE CONTEXT TE COMPENSEREN EN SLECHT ONDERWIJS TE VERMINDEREN. ONS PROJECTPLAN, INCLUSIEF ACTIES DIE CONSISTENT ZIJN MET DE PNSD, BEANTWOORDT VOLLEDIG AAN DE BEHOEFTE AAN METHODOLOGISCHE EN ONDERWIJSINNOVATIE. HET VOLDOET OOK AAN DE LEER- EN ONDERWIJSEISEN VAN DE NIEUWE GENERATIES DIE LINCOMMEN CLAIMEN (Dutch)

0 references

O PROJECTO EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DE PROCESSO DO RAV E DO PDM, BEM COM OS OBJETIVOS DA PTOF, DE FAZER DA ESCOLA UM LABORATÓRIO PERMANENTE DE EXPERIMENTAÇÃO DE INVESTIGAÇÃO E INOVAÇÃO EDUCATIVA PARA AUMENTAR OS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS DOS NOSSOS ESTUDANTES. Tendo em conta a necessidade de promover a aquisição não só de um conhecimento comum, mas também de continuar a desenvolver o mesmo processo de forma inovadora, a fim de os poder difundir conscientemente no mundo globalizado. Tal implica a necessidade de reforçar as competências linguísticas e os processos LOGICALOMATEMÁTICOS, nomeadamente para compensar as desvantagens culturais e sociais do contexto e reduzir a educação deficiente. O NOSSO PLANO DE PROJETO, INCLUINDO AS AÇÕES CONSISTENTES COM O PNSD, RESPOSTAS TOTALMENTE À NECESSIDADE DE INOVAÇÃO METODOLÓGICA E DE ENSINO REQUERIDA. RESPEITA TAMBÉM ÀS EXIGÊNCIAS DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO DAS NOVAS GERAÇÕES QUE RECLAMAM A LINCOMMEN (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE PROCESULUI RAV ȘI PDM, PRECUM ȘI CU PTOF ÎȘI PROPUNE SĂ TRANSFORME ȘCOALA ÎNTR-UN LABORATOR PERMANENT DE EXPERIMENTARE ȘI INOVARE EDUCAȚIONALĂ, ÎN VEDEREA CREȘTERII NIVELULUI DE EDUCAȚIE ȘI ABILITĂȚI ALE STUDENȚILOR NOȘTRI. PRIN URMARE, NECESITATEA DE A PROMOVA NU NUMAI DOBÂNDIREA DE CUNOȘTINȚE COMUNE, CI ȘI DE A MERGE MAI DEPARTE PRIN ELABORAREA ACESTEIA ÎNTR-UN MOD INOVATOR, PENTRU A LE PUTEA CHELTUI ÎN MOD CONȘTIENT ÎN LUMEA GLOBALIZATĂ. ACEST LUCRU IMPLICĂ NECESITATEA DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE LINGVISTICE ȘI PROCESELE LOGICALOMATHEMATIC ÎNTR-UN MOD SPECIAL PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI SOCIALE ALE CONTEXTULUI ȘI PENTRU A REDUCE EDUCAȚIA PRECARĂ. PLANUL NOSTRU DE PROIECT, INCLUSIV ACȚIUNI COMPATIBILE CU PNSD, RĂSPUNDE PE DEPLIN NEVOII DE INOVARE METODOLOGICĂ ȘI DIDACTICĂ NECESARĂ. DE ASEMENEA, RĂSPUNDE CERINȚELOR DE ÎNVĂȚARE ȘI EDUCAȚIE ALE NOILOR GENERAȚII CARE PRETIND CĂ LINCOMMEN (Romanian)

0 references

PROJEKT V SÚLADE S PROCESNÝMI CIEĽMI RAV A PDM, AKO AJ S PTOF SA ZAMERIAVA NA TO, ABY SA ŠKOLA STALA STÁLYM LABORATÓRIOM VÝSKUMNÝCH EXPERIMENTOV A VZDELÁVACÍCH INOVÁCIÍ S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ VZDELANIA A ZRUČNOSTÍ NAŠICH ŠTUDENTOV. PRETO JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ NADOBÚDANIE NIELEN SPOLOČNÝCH VEDOMOSTÍ, ALE ÍSŤ EŠTE ĎALEJ TÝM, ŽE TO ISTÉ VYPRACUJE INOVATÍVNYM SPÔSOBOM, ABY ICH BOLO MOŽNÉ VEDOME VYNAKLADAŤ V GLOBALIZOVANOM SVETE. TO ZNAMENÁ POTREBU POSILNIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI A PROCESY LOGICALOMATHEMATIC OSOBITNÝM SPÔSOBOM S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE A SOCIÁLNE NEVÝHODY KONTEXTU A ZNÍŽIŤ SLABÉ VZDELANIE. NÁŠ PROJEKTOVÝ PLÁN, VRÁTANE AKCIÍ V SÚLADE S PNSD, PLNE REAGUJE NA POTREBU POŽADOVANEJ METODICKEJ A VZDELÁVACEJ INOVÁCIE. SPĹŇA AJ POŽIADAVKY NA VZDELÁVANIE A VZDELÁVANIE NOVÝCH GENERÁCIÍ, KTORÉ TVRDIA, ŽE LINCOMMEN (Slovak)

0 references

PROJEKT JE V SKLADU S PROCESNIMI CILJI RAV IN PDM TER PTOF NAMENJEN TEMU, DA ŠOLA POSTANE STALNI LABORATORIJ RAZISKOVALNIH EKSPERIMENTOV IN INOVACIJ V IZOBRAŽEVANJU, DA BI DVIGNILI RAVEN IZOBRAZBE IN SPRETNOSTI NAŠIH UČENCEV. ZATO JE TREBA SPODBUJATI NE LE PRIDOBIVANJE SKUPNEGA ZNANJA, AMPAK TUDI ITI ŠE DLJE, INOVATIVEN NAČIN IZDELAVE TEGA ZNANJA, DA BI JIH LAHKO ZAVESTNO PORABILI V GLOBALIZIRANEM SVETU. TO POMENI, DA JE TREBA NA POSEBEN NAČIN OKREPITI JEZIKOVNO ZNANJE IN PROCESE LOGICALOMATHEMATIC, DA BI NADOMESTILI KULTURNO IN SOCIALNO PRIKRAJŠANOST KONTEKSTA TER ZMANJŠALI SLABO IZOBRAZBO. NAŠ PROJEKTNI NAČRT, VKLJUČNO Z UKREPI, SKLADNIMI S PNSD, SE V CELOTI ODZIVA NA POTREBO PO METODOLOŠKIH IN PEDAGOŠKIH INOVACIJAH, KI SO POTREBNE. IZPOLNJUJE TUDI UČNE IN IZOBRAŽEVALNE ZAHTEVE NOVIH GENERACIJ, KI TRDIJO, DA JE LINCOMMEN (Slovenian)

0 references

PROJEKTET I LINJE MED PROCESSMÅLEN FÖR RAV OCH PDM SAMT MED PTOF SYFTAR TILL ATT GÖRA SKOLAN TILL ETT PERMANENT LABORATORIUM FÖR FORSKNINGSEXPERIMENT OCH PEDAGOGISK INNOVATION FÖR ATT HÖJA UTBILDNINGSNIVÅERNA OCH KOMPETENSEN HOS VÅRA STUDENTER. DÄRFÖR BEHOVET AV ATT FRÄMJA FÖRVÄRV INTE BARA AV ALLMÄN KUNSKAP, MEN ATT GÅ VIDARE GENOM ATT UTARBETA SAMMA PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT FÖR ATT KUNNA MEDVETET SPENDERA DEM I DEN GLOBALISERADE VÄRLDEN. DETTA INNEBÄR BEHOVET AV ATT STÄRKA SPRÅKKUNSKAPERNA OCH LOGICALOMATHEMATIC-PROCESSERNA PÅ ETT SÄRSKILT SÄTT FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA OCH SOCIALA NACKDELAR I SAMMANHANGET OCH MINSKA DÅLIG UTBILDNING. VÅR PROJEKTPLAN, INKLUSIVE ÅTGÄRDER SOM ÄR FÖRENLIGA MED PNSD, SVARAR FULLT UT PÅ BEHOVET AV METODOLOGISK OCH PEDAGOGISK INNOVATION SOM KRÄVS. DET UPPFYLLER OCKSÅ KRAVEN PÅ LÄRANDE OCH UTBILDNING FRÅN DE NYA GENERATIONERNA SOM HÄVDAR LINCOMMEN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

AFRAGOLA