INFORMATION (Q4793581)

IL PROGETTO INFORMAAZIONE RACCOGLIE UN UNIVERSO DI SENSO CHE ALLA BASE DI OGNI OBBIETTIVO FORMATIVO LA RELAZIONE ORGANICA CHE C TRA LA CONOSCENZA IL BENESSERE E LA PRATICA. LO STARE BENE NELLA COMUNIT UN OBBIETTIVO RAGGIUNGIBILE ATTRAVERSO LA CAPACIT DI ESPRIMERE S STESSI LE PROPRIE ESIGENZE AVENDO LA POSSIBILIT DI MODULARLE E TRASFERIRLE IN SVARIATI CONTESTI E ATTRAVERSO CODICI LINGUISTICI DIVERSIFICATI. COSTITUIRE LA PROPRIA VISIONE DEL MONDO ATTIVANDO CON LA FORMAZIONE E LINFORMAZIONE LA CONSAPEVOLEZZA RENDE I SOGGETTI PARTECIPI E ATTIVI. IL PROGETTO RAPPRESENTA UNORGANIZZAZIONE DI ATTIVIT DI APPROFONDIMENTO ORIENTATE IN SENSO PREVALENTEMENTE PRATICO DELLE PRINCIPALI MATERIE CURRICOLARI. IL PROGETTO GRAZIE ALLATTIVAZIONE DI MODULI REALIZZATI PREVALENTEMENTE IN AMBIENTI SERENI E ATTRAVERSO ATTIVIT PREFERIBILMENTE LABORATORIALI FORNIR SPUNTI PER LAPPRENDIMENTO DI CONOSCENZE E PER LA MESSA N PRATICA DELLE COMPETENZE ACQUISITE.LA SCUOLA ATTRAVERSO INTERVENTI DI QUESTO TIPO ACCOGLIE PI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ INFORMAAZIONE СЪБИРА ВСЕЛЕНА ОТ СМИСЪЛ, ЧЕ В ОСНОВАТА НА ВСЯКА ОБРАЗОВАТЕЛНА ЦЕЛ Е ОРГАНИЧНАТА ВРЪЗКА, КОЯТО C МЕЖДУ ЗНАНИЕТО, БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО И ПРАКТИКАТА. ДА СЕ ЧУВСТВАТ ДОБРЕ В ОБЩНОСТТА Е ПОСТИЖИМА ЦЕЛ ЧРЕЗ СПОСОБНОСТТА ДА ИЗРАЗЯВАТ СОБСТВЕНИТЕ СИ НУЖДИ, КАТО ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ГИ МОДУЛИРАТ И ПРЕХВЪРЛЯТ В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ И ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ЕЗИКОВИ КОДОВЕ. СЪЗДАВАНЕТО НА СОБСТВЕНА ВИЗИЯ ЗА СВЕТА ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ С ОБУЧЕНИЕ И ИНФОРМИРАНОСТ ПРАВИ УЧАСТНИЦИТЕ И АКТИВНИТЕ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДСТАВЛЯВА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ЗАДЪЛБОЧЕНИ ДЕЙНОСТИ, ОРИЕНТИРАНИ ОСНОВНО В ПРАКТИЧЕСКИЯ СМИСЪЛ НА ОСНОВНИТЕ УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ. ПРОЕКТЪТ БЛАГОДАРЕНИЕ НА АКТИВИРАНЕТО НА МОДУЛИ, НАПРАВЕНИ ГЛАВНО В СПОКОЙНА СРЕДА И ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ЩЕ ПРЕДОСТАВИ ИДЕИ ЗА УСВОЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ И ЗА ПРИЛАГАНЕ НА УМЕНИЯ.УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ ОТ ТОЗИ ТИП ПРИВЕТСТВА ПОВЕЧЕ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT INFORMAAZIONE SBÍRÁ VESMÍR SMYSLU, ŽE NA ZÁKLADĚ KAŽDÉHO VZDĚLÁVACÍHO CÍLE JE ORGANICKÝ VZTAH, KTERÝ C MEZI ZNALOSTMI A POHODOU A PRAXÍ. CÍTIT SE DOBŘE V KOMUNITĚ JE CÍL DOSAŽITELNÝ PROSTŘEDNICTVÍM SCHOPNOSTI VYJÁDŘIT SVÉ VLASTNÍ POTŘEBY A MÍT MOŽNOST JE MODULOVAT A PŘENÁŠET V RŮZNÝCH KONTEXTECH A PROSTŘEDNICTVÍM DIVERZIFIKOVANÝCH JAZYKOVÝCH KÓDŮ. VYTVÁŘENÍ VLASTNÍ VIZE SVĚTA AKTIVACÍ S TRÉNINKEM A INFORMAČNÍM POVĚDOMÍM VEDE K ÚČASTI A AKTIVNÍM SUBJEKTŮM. PROJEKT PŘEDSTAVUJE ORGANIZACI HLOUBKOVÝCH AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH PŘEDEVŠÍM V PRAKTICKÉM SMYSLU HLAVNÍCH KURIKULÁRNÍCH PŘEDMĚTŮ. PROJEKT DÍKY AKTIVACI MODULŮ PŘEVÁŽNĚ V KLIDNÉM PROSTŘEDÍ A NEJLÉPE PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ POSKYTNE NÁPADY PRO UČENÍ SE ZNALOSTÍ A PRO REALIZACI DOVEDNOSTÍ ACQUISITE.THE PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ TOHOTO TYPU VÍTÁ VÍCE (Czech)

0 references

INFORMAAZIONE PROJEKTET SAMLER ET UNIVERS AF MENING, AT I BUNDEN AF HVERT UDDANNELSESMÅL ER DET ORGANISKE FORHOLD, SOM C MELLEM VIDEN OG VELVÆRE OG PRAKSIS. AT FØLE SIG GODT I SAMFUNDET ER ET MÅL, DER KAN NÅS GENNEM EVNEN TIL AT UDTRYKKE DERES EGNE BEHOV, DER HAR MULIGHED FOR AT MODULERE DEM OG OVERFØRE DEM I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE OG GENNEM DIVERSIFICEREDE SPROGLIGE KODER. AT SKABE ENS EGEN VISION FOR VERDEN VED AT AKTIVERE MED TRÆNINGS- OG INFORMATIONSBEVIDSTHED GØR, AT FAGENE DELTAGER OG ER AKTIVE. PROJEKTET REPRÆSENTERER EN ORGANISATION AF DYBTGÅENDE AKTIVITETER ORIENTERET I EN PRIMÆRT PRAKTISK FORSTAND AF DE VIGTIGSTE LÆSEPLANER. PROJEKTET TAKKET VÆRE AKTIVERINGEN AF MODULER, DER HOVEDSAGELIG ER LAVET I ROLIGE MILJØER OG GENNEM HELST LABORATORIEAKTIVITETER, VIL GIVE IDEER TIL LÆRING AF VIDEN OG TIL GENNEMFØRELSE AF FÆRDIGHEDER AKVÅDET.DET SKOLE GENNEM INTERVENTIONER AF DENNE TYPE GLÆDER SIG OVER MERE (Danish)

0 references

DAS INFORMAAZIONE-PROJEKT SAMMELT EIN UNIVERSUM VON BEDEUTUNG, DAS AN DER BASIS JEDES BILDUNGSZIELS DIE ORGANISCHE BEZIEHUNG ZWISCHEN WISSEN UND WOHLBEFINDEN UND PRAXIS IST. SICH IN DER GEMEINSCHAFT WOHL ZU FÜHLEN, IST EIN ZIEL, DAS DURCH DIE FÄHIGKEIT, IHRE EIGENEN BEDÜRFNISSE AUSZUDRÜCKEN, DIE MÖGLICHKEIT HAT, SIE ZU MODULIEREN UND IN VERSCHIEDENEN KONTEXTEN UND DURCH DIVERSIFIZIERTE SPRACHLICHE CODES ZU ÜBERTRAGEN. DIE EIGENE VISION DER WELT ZU SCHAFFEN, INDEM SIE MIT TRAINING UND INFORMATIONSBEWUSSTSEIN AKTIVIERT WIRD, MACHT DIE THEMEN TEILNEHMEN UND AKTIV. DAS PROJEKT STELLT EINE ORGANISATION VON TIEFGREIFENDEN AKTIVITÄTEN DAR, DIE IM WESENTLICHEN PRAXISNAH AN DEN HAUPTFÄCHERN ORIENTIERT SIND. DAS PROJEKT DANK DER AKTIVIERUNG VON MODULEN, DIE HAUPTSÄCHLICH IN RUHIGEN UMGEBUNGEN UND VORZUGSWEISE DURCH LABORAKTIVITÄTEN HERGESTELLT WERDEN, LIEFERT IDEEN FÜR DAS ERLERNEN VON WISSEN UND FÜR DIE UMSETZUNG VON FÄHIGKEITEN ACQUISITE.THE SCHULE DURCH INTERVENTIONEN DIESER ART BEGRÜSST MEHR (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ INFORMAAZIONE ΣΥΛΛΈΓΕΙ ΈΝΑ ΣΎΜΠΑΝ ΝΟΉΜΑΤΟΣ ΌΤΙ ΣΤΗ ΒΆΣΗ ΚΆΘΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΤΌΧΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ Η ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΣΧΈΣΗ Γ ΜΕΤΑΞΎ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ. ΤΟ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΚΑΛΆ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΣΤΌΧΟΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΈΧΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΤΙΣ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΦΈΡΟΥΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ. Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΔΙΚΟΎ ΤΟΥ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ, ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ, ΚΆΝΕΙ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΩΝ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΈΝΝΟΙΑ ΤΩΝ ΚΎΡΙΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΓΑΛΉΝΙΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΙΔΈΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΤΎΠΟΥ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ (Greek)

0 references

THE INFORMAAZIONE PROJECT COLLECTS A UNIVERSE OF MEANING THAT AT THE BASE OF EACH EDUCATIONAL OBJECTIVE IS THE ORGANIC RELATIONSHIP THAT C BETWEEN KNOWLEDGE AND WELL-BEING AND PRACTICE. FEELING WELL IN THE COMMUNITY IS A GOAL ATTAINABLE THROUGH THE ABILITY TO EXPRESS THEIR OWN NEEDS HAVING THE POSSIBILITY TO MODULATE THEM AND TRANSFER THEM IN VARIOUS CONTEXTS AND THROUGH DIVERSIFIED LINGUISTIC CODES. CREATING ONE’S OWN VISION OF THE WORLD BY ACTIVATING WITH TRAINING AND INFORMATION AWARENESS MAKES THE SUBJECTS PARTICIPATE AND ACTIVE. THE PROJECT REPRESENTS AN ORGANISATION OF IN-DEPTH ACTIVITIES ORIENTED IN A MAINLY PRACTICAL SENSE OF THE MAIN CURRICULAR SUBJECTS. THE PROJECT THANKS TO THE ACTIVATION OF MODULES MADE MAINLY IN SERENE ENVIRONMENTS AND THROUGH PREFERABLY LABORATORY ACTIVITIES WILL PROVIDE IDEAS FOR THE LEARNING OF KNOWLEDGE AND FOR THE IMPLEMENTATION OF SKILLS ACQUISITE.THE SCHOOL THROUGH INTERVENTIONS OF THIS TYPE WELCOMES MORE (English)

readability score

0.0980262487315137

0 references

EL PROYECTO INFORMAAZIONE RECOGE UN UNIVERSO DE SIGNIFICADO QUE EN LA BASE DE CADA OBJETIVO EDUCATIVO ESTÁ LA RELACIÓN ORGÁNICA QUE C ENTRE EL CONOCIMIENTO Y EL BIENESTAR Y LA PRÁCTICA. SENTIRSE BIEN EN LA COMUNIDAD ES UN OBJETIVO ALCANZABLE A TRAVÉS DE LA CAPACIDAD DE EXPRESAR SUS PROPIAS NECESIDADES TENIENDO LA POSIBILIDAD DE MODULARLAS Y TRANSFERIRLAS EN DIVERSOS CONTEXTOS Y A TRAVÉS DE CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS DIVERSIFICADOS. LA CREACIÓN DE LA PROPIA VISIÓN DEL MUNDO MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE LA FORMACIÓN Y LA CONCIENCIA DE LA INFORMACIÓN HACE QUE LOS SUJETOS PARTICIPEN Y SEAN ACTIVOS. EL PROYECTO REPRESENTA UNA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN PROFUNDIDAD ORIENTADAS EN UN SENTIDO PRINCIPALMENTE PRÁCTICO DE LAS PRINCIPALES MATERIAS CURRICULARES. EL PROYECTO GRACIAS A LA ACTIVACIÓN DE MÓDULOS REALIZADOS PRINCIPALMENTE EN ENTORNOS SERENOS Y A TRAVÉS DE ACTIVIDADES PREFERENTEMENTE DE LABORATORIO APORTARÁ IDEAS PARA EL APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS Y PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE HABILIDADES ACQUISITE. LA ESCUELA A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DE ESTE TIPO ACOGE MÁS (Spanish)

0 references

INFORMAAZIONE PROJEKT KOGUB UNIVERSUMI, MIS TÄHENDAB, ET IGA HARIDUSEESMÄRGI ALUSEKS ON ORGAANILINE SUHE, ET C TEADMISTE JA HEAOLU NING PRAKTIKA VAHEL. KOGUKONNAS HÄSTI TUNDMINE ON EESMÄRK, MIDA ON VÕIMALIK SAAVUTADA TÄNU VÕIMELE VÄLJENDADA OMA VAJADUSI, MILLEL ON VÕIMALUS NEID MODULEERIDA JA ÜLE KANDA ERINEVATES KONTEKSTIDES JA MITMEKESISTE KEELEKOODIDE KAUDU. OMA NÄGEMUSE LOOMINE MAAILMAST, AKTIVEERIDES KOOLITUSE JA INFOTEADLIKKUSEGA, MUUDAB TEEMAD AKTIIVSEKS JA AKTIIVSEKS. PROJEKT KUJUTAB ENDAST PÕHJALIKU TEGEVUSE KORRALDUST, MIS ON SUUNATUD PEAMISELT ÕPPEKAVA PÕHIAINETE PRAKTILISELE TÄHENDUSELE. PROJEKT TÄNU PEAMISELT RAHULIKES KESKKONDADES JA EELISTATAVALT LABORITEGEVUSTES TEHTUD MOODULITE AKTIVEERIMISELE PAKUB IDEID TEADMISTE ÕPPIMISEKS JA OSKUSTE RAKENDAMISEKS ACQUISITE. (Estonian)

0 references

INFORMAAZIONE-PROJEKTI KERÄÄ UNIVERSUMIN, JOKA TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ JOKAISEN KOULUTUSTAVOITTEEN PERUSTANA ON C TIEDON JA HYVINVOINNIN JA KÄYTÄNNÖN VÄLINEN ORGAANINEN SUHDE. HYVÄ OLO YHTEISÖSSÄ ON TAVOITE, JOKA SAAVUTETAAN KYVYLLÄ ILMAISTA OMIA TARPEITAAN, JOILLA ON MAHDOLLISUUS MUOKATA NIITÄ JA SIIRTÄÄ NIITÄ ERILAISISSA YHTEYKSISSÄ JA MONIPUOLISTEN KIELIKOODIEN AVULLA. OMAN NÄKEMYKSEN LUOMINEN MAAILMASTA AKTIVOIMALLA KOULUTUS- JA TIETOTIETOISUUS TEKEE OPPIAINEET OSALLISTUMAAN JA AKTIIVISIKSI. HANKE EDUSTAA SYVÄLLISEN TOIMINNAN ORGANISOINTIA, JOKA SUUNTAUTUU PÄÄASIASSA KÄYTÄNNÖNLÄHEISEEN OPETUSSUUNNITELMAAN. HANKE PERUSTUU PÄÄASIASSA RAUHALLISISSA YMPÄRISTÖISSÄ JA MIELUITEN LABORATORIOTOIMINNASSA TEHTYJEN MODUULIEN AKTIVOINTIIN, JA SE TARJOAA IDEOITA TIETÄMYKSEN OPPIMISEEN JA TAITOJEN TOTEUTTAMISEEN ACQUISITE.THE KOULU TÄMÄNTYYPPISILLÄ TOIMILLA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI ENEMMÄN (Finnish)

0 references

LE PROJET INFORMAAZIONE RASSEMBLE UN UNIVERS DE SENS QUI À LA BASE DE CHAQUE OBJECTIF ÉDUCATIF EST LA RELATION ORGANIQUE QUE C ENTRE LA CONNAISSANCE ET LE BIEN-ÊTRE ET LA PRATIQUE. SE SENTIR BIEN DANS LA COMMUNAUTÉ EST UN OBJECTIF RÉALISABLE GRÂCE À LA CAPACITÉ D’EXPRIMER SES PROPRES BESOINS AYANT LA POSSIBILITÉ DE LES MODULER ET DE LES TRANSFÉRER DANS DIVERS CONTEXTES ET À TRAVERS DES CODES LINGUISTIQUES DIVERSIFIÉS. CRÉER SA PROPRE VISION DU MONDE EN S’ACTIVANT AVEC LA FORMATION ET LA SENSIBILISATION À L’INFORMATION REND LES SUJETS IMPLIQUÉS ET ACTIFS. LE PROJET REPRÉSENTE UNE ORGANISATION D’ACTIVITÉS APPROFONDIES ORIENTÉES PRINCIPALEMENT DANS LE SENS PRATIQUE DES PRINCIPALES MATIÈRES DU PROGRAMME. LE PROJET GRÂCE À L’ACTIVATION DE MODULES RÉALISÉS PRINCIPALEMENT DANS DES ENVIRONNEMENTS SEREINS ET À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DE PRÉFÉRENCE FOURNIRA DES IDÉES POUR L’APPRENTISSAGE DES CONNAISSANCES ET POUR LA MISE EN ŒUVRE DES COMPÉTENCES ACQUISITE.THE ÉCOLE À TRAVERS DES INTERVENTIONS DE CE TYPE ACCUEILLE PLUS (French)

0 references

BAILÍONN AN TIONSCADAL INFORMAAZIONE CRUINNE BRÍ GO BHFUIL AG BUN GACH CUSPÓIR OIDEACHAIS AN CAIDREAMH ORGÁNACH GO C IDIR EOLAS AGUS DEA-BHAIL AGUS CLEACHTAS. IS SPRIOC INSROICHTE É MOTHÚ GO MAITH SA PHOBAL TRÍD AN GCUMAS A RIACHTANAIS FÉIN A CHUR IN IÚL AGUS AN DEIS A BHEITH ACU IAD A MHODHNÚ AGUS IAD A AISTRIÚ I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA AGUS TRÍ CHÓID TEANGA ÉAGSÚLAITHE. TRÍ FHÍS FÉIN DEN DOMHAN A CHRUTHÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT A DHÉANAMH LE HOILIÚINT AGUS FEASACHT FAISNÉISE, BÍONN NA HÁBHAIR RANNPHÁIRTEACH AGUS GNÍOMHACH. IS IONANN AN TIONSCADAL SEO AGUS EAGRÚ GNÍOMHAÍOCHTAÍ DOIMHNE ATÁ DÍRITHE GO PRÍOMHA AR PHRÍOMHÁBHAIR AN CHURACLAIM. LEIS AN TIONSCADAL SEO, A BHUÍ LE GNÍOMHACHTÚ NA MODÚL A DHÉANTAR I DTIMPEALLACHTAÍ SERENE DEN CHUID IS MÓ AGUS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE MÁS FÉIDIR, CUIRFEAR SMAOINTE AR FÁIL CHUN EOLAS A FHOGHLAIM AGUS CHUN SCILEANNA A CHUR I BHFEIDHM. (Irish)

0 references

PROJEKT INFORMAAZIONE PRIKUPLJA SVEMIR ZNAČENJA DA JE U OSNOVI SVAKOG OBRAZOVNOG CILJA ORGANSKI ODNOS KOJI C IZMEĐU ZNANJA I DOBROBITI I PRAKSE. DOBRO OSJEĆANJE U ZAJEDNICI JE CILJ KOJI SE MOŽE POSTIĆI KROZ SPOSOBNOST IZRAŽAVANJA VLASTITIH POTREBA S MOGUĆNOŠĆU DA IH MODULIRA I PRENOSI U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA I KROZ RAZNOLIKE JEZIČNE KODOVE. STVARANJE VLASTITE VIZIJE SVIJETA AKTIVIRANJEM TRENINGA I INFORMIRANOSTI ČINI SUBJEKTE UKLJUČENIMA I AKTIVNIMA. PROJEKT PREDSTAVLJA ORGANIZACIJU DUBINSKIH AKTIVNOSTI USMJERENIH UGLAVNOM U PRAKTIČNOM SMISLU GLAVNIH NASTAVNIH PREDMETA. PROJEKT ZAHVALJUJUĆI AKTIVACIJI MODULA IZRAĐENIH UGLAVNOM U MIRNIM OKRUŽENJIMA I PO MOGUĆNOSTI LABORATORIJSKIM AKTIVNOSTIMA PRUŽIT ĆE IDEJE ZA UČENJE ZNANJA I PROVEDBU VJEŠTINA ACQUISITE.THE ŠKOLA KROZ INTERVENCIJE OVE VRSTE POZDRAVLJA VIŠE (Croatian)

0 references

AZ INFORMAAZIONE PROJEKT EGY OLYAN ÉRTELMES UNIVERZUMOT GYŰJT ÖSSZE, AMELY MINDEN OKTATÁSI CÉL ALAPJA A TUDÁS, A JÓLÉT ÉS A GYAKORLAT KÖZÖTTI SZERVES KAPCSOLAT. A KÖZÖSSÉGBEN VALÓ JÓLLÉT EGY OLYAN CÉL, AMELY AZÁLTAL ÉRHETŐ EL, HOGY KÉPESEK KIFEJEZNI SAJÁT SZÜKSÉGLETEIKET, ÉS LEHETŐSÉGÜK VAN ARRA, HOGY MODULÁLJÁK ÉS ÁTADJÁK ŐKET KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN ÉS VÁLTOZATOS NYELVI KÓDOK RÉVÉN. A KÉPZÉSSEL ÉS AZ INFORMÁCIÓS TUDATOSSÁGGAL VALÓ AKTIVÁLÁSSAL SAJÁT VILÁGKÉPÜNK LÉTREHOZÁSA TESZI A RÉSZTVEVŐKET AKTÍVVÁ ÉS AKTÍVVÁ. A PROJEKT A FŐ TANTERVI TANTÁRGYAK FŐKÉNT GYAKORLATI ÉRTELEMBEN VETT MÉLYREHATÓ TEVÉKENYSÉGEINEK SZERVEZÉSÉT KÉPVISELI. A PROJEKT A FŐKÉNT NYUGODT KÖRNYEZETBEN KÉSZÜLT MODULOK AKTIVÁLÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN ÉS LEHETŐSÉG SZERINT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN ÖTLETEKET AD A TUDÁS ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ ÉS A KÉSZSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ ACQUISITE.THE ISKOLA AZ ILYEN TÍPUSÚ BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN ÜDVÖZLI TÖBB (Hungarian)

0 references

INFORMAAZIONE PROJEKTAS KAUPIA VISATĄ, REIŠKIANČIĄ, KAD KIEKVIENO UGDYMO TIKSLO PAGRINDU YRA ORGANINIS RYŠYS TARP ŽINIŲ IR GEROVĖS BEI PRAKTIKOS. GERAS JAUSMAS BENDRUOMENĖJE YRA TIKSLAS, PASIEKIAMAS PER GEBĖJIMĄ IŠREIKŠTI SAVO POREIKIUS, TURINTYS GALIMYBĘ JUOS MODULIUOTI IR PERDUOTI ĮVAIRIAIS KONTEKSTAIS BEI ĮVAIRIAIS KALBINIAIS KODEKSAIS. KURIANT SAVO PASAULIO VIZIJĄ AKTYVUOJANT MOKYMĄ IR INFORMAVIMĄ, SUBJEKTAI DALYVAUJA IR YRA AKTYVŪS. PROJEKTAS REPREZENTUOJA IŠSAMIĄ VEIKLĄ, ORIENTUOTĄ DAUGIAUSIA PRAKTINE PAGRINDINIŲ MOKYMO DALYKŲ PRASME. PROJEKTAS DĖKA MODULIŲ, PAGAMINTŲ DAUGIAUSIA RAMIOJE APLINKOJE IR PER PAGEIDAUTINA LABORATORINĘ VEIKLĄ, SUTEIKS IDĖJŲ, KAIP MOKYTIS ŽINIŲ IR ĮGYVENDINTI ĮGŪDŽIUS ACQUISITE.THE MOKYKLA PER ŠIO TIPO INTERVENCIJAS SVEIKINA DAUGIAU (Lithuanian)

0 references

INFORMAAZIONE PROJEKTS APKOPO VISUMU, KAS NOZĪMĒ, KA KATRA IZGLĪTĪBAS MĒRĶA PAMATĀ IR ORGANISKĀ SAIKNE, KO C STARP ZINĀŠANĀM UN LABKLĀJĪBU UN PRAKSI. LABA PAŠSAJŪTA SABIEDRĪBĀ IR MĒRĶIS, KAS SASNIEDZAMS, PATEICOTIES SPĒJAI IZTEIKT SAVAS VAJADZĪBAS, DODOT IESPĒJU TĀS MODULĒT UN PĀRNEST DAŽĀDOS KONTEKSTOS UN IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGUS LINGVISTISKOS KODUS. VEIDOJOT SAVU REDZĒJUMU PAR PASAULI, AKTIVIZĒJOT APMĀCĪBU UN INFORMĀCIJAS IZPRATNI, MĀCĪBU PRIEKŠMETI IR AKTĪVI UN AKTĪVI. PROJEKTS IR TĀDU PADZIĻINĀTU DARBĪBU ORGANIZĒŠANA, KAS GALVENOKĀRT VĒRSTAS UZ GALVENO MĀCĪBU PRIEKŠMETU PRAKTISKO NOZĪMI. PROJEKTS, PATEICOTIES MODUĻU AKTIVIZĒŠANAI GALVENOKĀRT MIERĪGĀ VIDĒ UN, VĒLAMS, LABORATORIJAS DARBĪBĀS, SNIEGS IDEJAS ZINĀŠANU APGUVEI UN PRASMJU ĪSTENOŠANAI ACQUISITE.THE SKOLA AR ŠĀDA VEIDA INTERVENCĒM ATZINĪGI VĒRTĒ VAIRĀK (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT INFORMAAZIONE JIĠBOR UNIVERS LI JFISSER LI FIL-BAŻI TA’ KULL OBJETTIV EDUKATTIV HEMM IR-RELAZZJONI ORGANIKA LI C BEJN L-GĦARFIEN U L-BENESSERI U L-PRATTIKA. LI TĦOSSOK TAJJEB FIL-KOMUNITÀ HUWA GĦAN LI JISTA’ JINTLAĦAQ PERMEZZ TAL-KAPAĊITÀ LI JESPRIMU L-ĦTIĠIJIET TAGĦHOM STESS LI GĦANDHOM IL-POSSIBBILTÀ LI JIMMODULAWHOM U JITTRASFERIXXUHOM F’DIVERSI KUNTESTI U PERMEZZ TA’ KODIĊIJIET LINGWISTIĊI DIVERSIFIKATI. IL-ĦOLQIEN TA’ VIŻJONI WAĦDA TAD-DINJA BILLI JATTIVA T-TAĦRIĠ U L-GĦARFIEN TAL-INFORMAZZJONI JAGĦMEL LIS-SUĠĠETTI JIPPARTEĊIPAW U ATTIVI. IL-PROĠETT JIRRAPPREŻENTA ORGANIZZAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET FIL-FOND ORJENTATI F’SENS PRINĊIPALMENT PRATTIKU TAS-SUĠĠETTI KURRIKULARI EWLENIN. IL-PROĠETT BIS-SAĦĦA TAL-ATTIVAZZJONI TA’ MODULI MAGĦMULA PRINĊIPALMENT F’AMBJENTI SERENI U PREFERIBBILMENT PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI SE JIPPROVDI IDEAT GĦAT-TAGĦLIM TAL-GĦARFIEN U GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ĦILIET ACQUISITE.L-ISKOLA PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ DAN IT-TIP JILQA’ AKTAR (Maltese)

0 references

HET INFORMAAZIONE-PROJECT VERZAMELT EEN UNIVERSUM VAN BETEKENIS DAT AAN DE BASIS VAN ELK EDUCATIEF DOEL DE ORGANISCHE RELATIE IS DIE C TUSSEN KENNIS EN WELZIJN EN PRAKTIJK IS. ZICH GOED VOELEN IN DE GEMEENSCHAP IS EEN DOEL DAT BEREIKT KAN WORDEN DOOR HET VERMOGEN OM HUN EIGEN BEHOEFTEN TE UITEN MET DE MOGELIJKHEID OM ZE TE MODULEREN EN OVER TE DRAGEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN EN DOOR MIDDEL VAN GEDIVERSIFIEERDE TAALCODES. HET CREËREN VAN EEN EIGEN VISIE OP DE WERELD DOOR TE ACTIVEREN MET TRAINING EN INFORMATIEBEWUSTZIJN MAAKT DE ONDERWERPEN PARTICIPEREN EN ACTIEF. HET PROJECT VERTEGENWOORDIGT EEN ORGANISATIE VAN DIEPGAANDE ACTIVITEITEN GERICHT IN EEN VOORNAMELIJK PRAKTISCHE ZIN VAN DE BELANGRIJKSTE CURRICULAIRE ONDERWERPEN. HET PROJECT DANKZIJ DE ACTIVERING VAN MODULES VOORNAMELIJK IN SERENE OMGEVINGEN EN DOOR BIJ VOORKEUR LABORATORIUMACTIVITEITEN ZAL IDEEËN BIEDEN VOOR HET LEREN VAN KENNIS EN VOOR DE IMPLEMENTATIE VAN VAARDIGHEDEN ACQUISITE.DE SCHOOL DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES VAN DIT TYPE VERWELKOMT MEER (Dutch)

0 references

O PROJETO INFORMAZIONE COLHE UMA UNIVERSE DE SIGNIFICAR QUE, COM BASE EM CADA OBJETIVO EDUCATIVO, É A RELAÇÃO BIOLÓGICA QUE C ENTRE O CONHECIMENTO, O BEM-ESTAR E A PRÁTICA. SENTIR-SE BEM NA COMUNIDADE É UM OBJETIVO APLICÁVEL ATRAVÉS DA CAPACIDADE DE EXPRESSAR AS SUAS PRÓPRIAS NECESSIDADES, TENDO EM CONTA A POSSIBILIDADE DE O MODULAR E TRANSFERIR EM CONTEXTOS VÁRIOS E ATRAVÉS DE CÓDIGOS LINGUÍSTICOS DIVERSIFICADOS. CRIAR A SUA PRÓPRIA VISÃO DO MUNDO ATIVANDO COM A FORMAÇÃO E A SENSIBILIZAÇÃO PARA A INFORMAÇÃO FAZ COM QUE OS OBJETOS PARTICIPAM E SEJAM ATIVOS. O PROJECTO REPRESENTA UMA ORGANIZAÇÃO DE ACTIVIDADES PRÁTICAS ORIENTADAS NO SENTIDO PRINCIPAL DOS PRINCIPAIS SUBJECTOS CURRICULARES. O PROJECTO DE AGRADECIMENTOS À ACTIVAÇÃO DE MÓDULOS REALIZADOS PRINCIPALMENTE EM AMBIENTES SÉRIOS E ATRAVÉS DE ACTIVIDADES LABORATORIAIS PREFERABILIZARÁ IDEIAS PARA A APRENDIZAGEM DE CONHECIMENTOS E PARA A APLICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS AQUISITIVAS.A ESCOLA ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DESTE TIPO SAÚDA MAIS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL INFORMAAZIONE COLECTEAZĂ UN UNIVERS AL SENSULUI CĂ LA BAZA FIECĂRUI OBIECTIV EDUCAȚIONAL SE AFLĂ RELAȚIA ORGANICĂ DINTRE CUNOAȘTERE ȘI BUNĂSTARE ȘI PRACTICĂ. SENTIMENTUL DE BINE ÎN COMUNITATE ESTE UN OBIECTIV REALIZABIL PRIN CAPACITATEA DE A-ȘI EXPRIMA PROPRIILE NEVOI, AVÂND POSIBILITATEA DE A LE MODULA ȘI DE A LE TRANSFERA ÎN DIFERITE CONTEXTE ȘI PRIN CODURI LINGVISTICE DIVERSIFICATE. CREAREA PROPRIEI VIZIUNI ASUPRA LUMII PRIN ACTIVAREA CU INSTRUIRE ȘI CONȘTIENTIZARE A INFORMAȚIILOR FACE CA SUBIECȚII SĂ PARTICIPE ȘI SĂ FIE ACTIVI. PROIECTUL REPREZINTĂ O ORGANIZAȚIE DE ACTIVITĂȚI APROFUNDATE ORIENTATE ÎN PRINCIPAL ÎN SENS PRACTIC AL PRINCIPALELOR DISCIPLINE CURRICULARE. PROIECTUL DATORITĂ ACTIVĂRII MODULELOR REALIZATE ÎN PRINCIPAL ÎN MEDII SENINE ȘI, DE PREFERINȚĂ, PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR VA OFERI IDEI PENTRU ÎNVĂȚAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI PENTRU IMPLEMENTAREA COMPETENȚELOR ACQUISITE.ȘCOALA PRIN INTERVENȚII DE ACEST TIP SALUTĂ MAI MULT (Romanian)

0 references

PROJEKT INFORMAAZIONE ZHROMAŽĎUJE VESMÍR, KTORÝ MÁ VÝZNAM, ŽE ZÁKLADOM KAŽDÉHO VZDELÁVACIEHO CIEĽA JE ORGANICKÝ VZŤAH, KTORÝ C MEDZI POZNANÍM A POHODOU A PRAXOU. CÍTIŤ SA DOBRE V KOMUNITE JE CIEĽOM, KTORÝ JE MOŽNÉ DOSIAHNUŤ PROSTREDNÍCTVOM SCHOPNOSTI VYJADRIŤ SVOJE VLASTNÉ POTREBY S MOŽNOSŤOU ICH MODULÁCIE A PRENOSU V RÔZNYCH KONTEXTOCH A PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH JAZYKOVÝCH KÓDOV. VYTVORENIE VLASTNEJ VÍZIE SVETA AKTIVÁCIOU S TRÉNINGOM A INFORMOVANOSŤOU ROBÍ SUBJEKTY AKTÍVNE A AKTÍVNE. PROJEKT PREDSTAVUJE ORGANIZÁCIU HĹBKOVÝCH AKTIVÍT ORIENTOVANÝCH HLAVNE V PRAKTICKOM ZMYSLE HLAVNÝCH UČEBNÝCH PREDMETOV. PROJEKT VĎAKA AKTIVÁCII MODULOV VYROBENÝCH HLAVNE V POKOJNOM PROSTREDÍ A PROSTREDNÍCTVOM PREDNOSTNE LABORATÓRNYCH AKTIVÍT POSKYTNE NÁPADY NA UČENIE SA VEDOMOSTÍ A NA IMPLEMENTÁCIU ZRUČNOSTÍ ACQUISITE.THE PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ TOHTO TYPU VÍTA VIAC (Slovak)

0 references

PROJEKT INFORMAAZIONE ZBIRA VESOLJE POMENA, DA JE NA TEMELJU VSAKEGA IZOBRAŽEVALNEGA CILJA ORGANSKI ODNOS, KI JE C MED ZNANJEM IN DOBRIM POČUTJEM TER PRAKSO. DOBRO POČUTJE V SKUPNOSTI JE CILJ, KI GA JE MOGOČE DOSEČI S SPOSOBNOSTJO IZRAŽANJA LASTNIH POTREB, KI IMAJO MOŽNOST, DA JIH MODULIRAJO IN PRENESEJO V RAZLIČNIH KONTEKSTIH IN Z RAZNOLIKIMI JEZIKOVNIMI KODAMI. USTVARJANJE LASTNE VIZIJE SVETA Z AKTIVACIJO Z USPOSABLJANJEM IN OZAVEŠČANJEM O INFORMACIJAH OMOGOČA, DA SUBJEKTI SODELUJEJO IN SO AKTIVNI. PROJEKT PREDSTAVLJA ORGANIZACIJO POGLOBLJENIH AKTIVNOSTI, KI SO USMERJENE PREDVSEM V PRAKTIČEN POMEN GLAVNIH UČNIH PREDMETOV. PROJEKT ZAHVALJUJOČ AKTIVACIJI MODULOV, IZDELANIH PREDVSEM V MIRNIH OKOLJIH IN PO MOŽNOSTI Z LABORATORIJSKIMI AKTIVNOSTMI, BO ZAGOTOVIL IDEJE ZA UČENJE ZNANJA IN IZVAJANJE VEŠČIN ACQUISITE.ŠOLA S TOVRSTNIMI POSEGI POZDRAVLJA VEČ (Slovenian)

0 references

INFORMAAZIONE-PROJEKTET SAMLAR IN ETT UNIVERSUM AV BETYDELSE SOM VID BASEN AV VARJE PEDAGOGISKT MÅL ÄR DET ORGANISKA SAMBANDET SOM C MELLAN KUNSKAP OCH VÄLBEFINNANDE OCH PRAKTIK. ATT MÅ BRA I SAMHÄLLET ÄR ETT MÅL SOM KAN UPPNÅS GENOM FÖRMÅGAN ATT UTTRYCKA SINA EGNA BEHOV MED MÖJLIGHET ATT MODULERA DEM OCH ÖVERFÖRA DEM I OLIKA SAMMANHANG OCH GENOM DIVERSIFIERADE SPRÅKKODER. ATT SKAPA EN EGEN VISION AV VÄRLDEN GENOM ATT AKTIVERA MED UTBILDNING OCH INFORMATIONSMEDVETENHET GÖR ATT ÄMNENA DELTAR OCH ÄR AKTIVA. PROJEKTET REPRESENTERAR EN ORGANISATION AV DJUPGÅENDE AKTIVITETER ORIENTERAD I EN HUVUDSAKLIGEN PRAKTISK MENING AV DE VIKTIGASTE LÄROPLANSÄMNENA. PROJEKTET TACK VARE AKTIVERINGEN AV MODULER GJORDA FRÄMST I LUGNA MILJÖER OCH GENOM HELST LABORATORIEAKTIVITETER KOMMER ATT GE IDÉER FÖR LÄRANDE AV KUNSKAP OCH FÖR GENOMFÖRANDET AV FÄRDIGHETER ACQUISITE.THE SKOLAN GENOM INTERVENTIONER AV DENNA TYP VÄLKOMNAR MER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ARZANO