THE SCHOOL OF CHANGE (Q4793498)

IL NOSTRO PROGETTO SORRETTO DA UNIDEA DI ALUNNO CONSIDERATO NON SOLO COME DESTINATARIO DI CONTENUTI MA COME PROTAGONISTA PORTATORE E COSTRUTTORE DI DIRITTI ESPLORATORE RICERCATORE.IL PROGETTO TENDE AD IMPLEMENTARE LA RELAZIONE E LA COLLABORAZIONE. LA CHIAVE DELLEDUCAZIONE STA IN UNA PAROLA INSIEME. CI SI EDUCA INSIEME ADULTI E RAGAZZI INSIEME SI DIVENTA CORRESPONSABILI. IL NOSTRO PROGETTO LOCCASIONE PER DARE ALLA SCUOLA GLI STRUMENTI PER ESSERE PROTAGONISTA NELLA VITA DI OGNI SINGOLO STUDENTE PER DARGLI LOPPORTUNIT DI SVILUPPARE IL PROPRIO SENSO DI APPARTENENZA NON SOLO ALLISTITUTO MA ALLINTERA COMUNIT OLTRE CHE DI VIVERE E SVILUPPARE ATTITUDINI DIVERSE IN UN AMBIENTE ACCOGLIENTE E PIACEVOLE IN CUI TRASCORRERE UNA PARTE IMPORTANTE DELLA PROPRIA GIORNATA.LIDEA CHIAVE ALLA BASE DEL PROGETTO SPOSTARE LASSE DELLA DIDATTICA DALLA TRASMISSIONE DISCORSIVA DEI CONTENUTI ALLA PRODUZIONE DI CONOSCENZA ATTRAVERSO IL FARE E IL COLLABORARE. IN QUESTA PROSPETTIVA LA TECNOLOGIA ASSUME UN RUOLO (Italian)

0 references

НАШИЯТ ПРОЕКТ, ПОДКРЕПЕН ОТ ИДЕЯТА ЗА УЧЕНИК, РАЗГЛЕЖДАН НЕ САМО КАТО ПОЛУЧАТЕЛ НА СЪДЪРЖАНИЕ, НО И КАТО ГЛАВЕН ГЕРОЙ И СОБСТВЕНИК НА ПРАВА EXPLORER SEARCHER.THE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ВРЪЗКАТА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. КЛЮЧЪТ КЪМ ОБРАЗОВАНИЕТО Е В ЕДНА ДУМА ЗАЕДНО. ВЪЗПИТАВАТЕ ВЪЗРАСТНИ И ДЕЦА ЗАЕДНО И СТАВАТЕ ОТГОВОРНИ. НАШИЯТ ПРОЕКТ Е ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ДАДЕМ НА УЧИЛИЩЕТО ИНСТРУМЕНТИТЕ ДА БЪДЕ ГЛАВЕН ГЕРОЙ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ЕДИН УЧЕНИК, ЗА ДА МУ ДАДЕ LOPPORTUNIT ДА РАЗВИЕ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ НЕ САМО КЪМ ИНСТИТУТА, НО И КЪМ ЦЯЛАТА ОБЩНОСТ, КАКТО И ДА ЖИВЕЕ И РАЗВИВА РАЗЛИЧНИ НАГЛАСИ В ПРИВЕТЛИВА И ПРИЯТНА СРЕДА, В КОЯТО ДА ПРЕКАРА ВАЖНА ЧАСТ ОТ СВОЯ ДЕН.LIDEA КЛЮЧ В ОСНОВАТА НА ПРОЕКТА СЕ ДВИЖАТ LASSE ДИДАКТИКА ОТ ДИСКУРСИВНО ПРЕДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ ДО ПРОИЗВОДСТВО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ И СЪТРУДНИЧЕСТВО. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА ТЕХНОЛОГИЯТА ИГРАЕ РОЛЯ. (Bulgarian)

0 references

NÁŠ PROJEKT PODPOROVANÝ MYŠLENKOU ŽÁKA, KTERÝ JE POVAŽOVÁN NEJEN ZA PŘÍJEMCE OBSAHU, ALE JAKO PROTAGONISTU A VLASTNÍKA PRÁV EXPLORER SEARCHER.THE, SI KLADE ZA CÍL REALIZOVAT VZTAH A SPOLUPRÁCI. KLÍČ KE VZDĚLÁNÍ SPOČÍVÁ VE SLOVĚ SPOLEČNĚ. VYCHOVÁVÁTE DOSPĚLÉ A DĚTI SPOLEČNĚ, STÁVÁTE SE SPOLUZODPOVĚDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PŘÍLEŽITOSTÍ DÁT ŠKOLE NÁSTROJE, ABY SE STAL PROTAGONISTOU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO STUDENTA, ABY MU DAL LOPPORTUNIT ROZVÍJET JEHO POCIT SOUNÁLEŽITOSTI NEJEN S ÚSTAVEM, ALE I S CELOU KOMUNITOU, STEJNĚ JAKO ŽÍT A ROZVÍJET RŮZNÉ POSTOJE V PŘÍJEMNÉM A PŘÍJEMNÉM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM STRÁVIT DŮLEŽITOU ČÁST SVÉHO DAY.LIDEA KLÍČE NA ZÁKLADNĚ PROJEKTU PŘESUNOUT LASSE DIDAKTIKY OD DISKURZIVNÍHO PŘENOSU OBSAHU K PRODUKCI ZNALOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM TVORBY A SPOLUPRÁCE. V TOMTO OHLEDU HRAJE DŮLEŽITOU ROLI TECHNOLOGIE. (Czech)

0 references

VORES PROJEKT STØTTET AF EN IDÉ OM ELEV BETRAGTES IKKE KUN SOM MODTAGER AF INDHOLD, MEN SOM HOVEDPERSON OG EJER AF RETTIGHEDER EXPLORER SEARCHER.THE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE FORHOLDET OG SAMARBEJDET. NØGLEN TIL UDDANNELSE LIGGER I ET ORD SAMMEN. DU UDDANNER VOKSNE OG BØRN SAMMEN, DU BLIVER MEDANSVARLIG. VORES PROJEKT ER MULIGHEDEN FOR AT GIVE SKOLEN VÆRKTØJERNE TIL AT VÆRE HOVEDPERSON I HVER ENKELT ELEVS LIV FOR AT GIVE HAM LOPPORTUNIT TIL AT UDVIKLE SIN FØLELSE AF AT TILHØRE IKKE KUN INSTITUTTET, MEN FOR HELE SAMFUNDET SAMT AT LEVE OG UDVIKLE FORSKELLIGE HOLDNINGER I ET INDBYDENDE OG BEHAGELIGT MILJØ, HVOR MAN KAN BRUGE EN VIGTIG DEL AF DERES DAY.LIDEA NØGLE I BUNDEN AF PROJEKTET FLYTTE LASSE DIDAKTIK FRA DISKURSIV OVERFØRSEL AF INDHOLD TIL PRODUKTION AF VIDEN GENNEM FREMSTILLING OG SAMARBEJDE. I DETTE PERSPEKTIV SPILLER TEKNOLOGIEN EN ROLLE. (Danish)

0 references

UNSER PROJEKT UNTERSTÜTZT DURCH EINE IDEE DER SCHÜLER NICHT NUR ALS EMPFÄNGER VON INHALTEN, SONDERN ALS PROTAGONIST UND INHABER VON RECHTEN EXPLORER SEARCHER.THE PROJEKT ZIELT AUF DIE UMSETZUNG DER BEZIEHUNG UND ZUSAMMENARBEIT. DER SCHLÜSSEL ZUR BILDUNG LIEGT IN EINEM WORT ZUSAMMEN. DU ERZIEHST ERWACHSENE UND KINDER ZUSAMMEN UND WIRST MITVERANTWORTLICH. UNSER PROJEKT IST DIE MÖGLICHKEIT, DER SCHULE DIE WERKZEUGE ZU GEBEN, UM EIN PROTAGONIST IM LEBEN JEDES EINZELNEN SCHÜLERS ZU SEIN, UM IHM LOPPORTUNIT ZU GEBEN, UM SEIN ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL NICHT NUR ZUM INSTITUT, SONDERN ZUR GESAMTEN GEMEINSCHAFT ZU ENTWICKELN SOWIE VERSCHIEDENE EINSTELLUNGEN IN EINEM EINLADENDEN UND ANGENEHMEN UMFELD ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, IN DEM EIN WICHTIGER TEIL IHRES DAY.LIDEA-SCHLÜSSELS AN DER BASIS DES PROJEKTS VERBRACHT WERDEN KANN. IN DIESER HINSICHT SPIELT TECHNOLOGIE EINE ROLLE. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΑΠΟΔΈΚΤΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ, ΑΛΛΆ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΚΑΙ ΙΔΙΟΚΤΉΤΗΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΛΈΞΗ ΜΑΖΊ. ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΕ ΤΟΥΣ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΖΊ, ΓΊΝΕΣΤΕ ΣΥΝΥΠΕΎΘΥΝΟΙ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥ ΔΏΣΕΙ LOPPORTUNIT ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΌΤΙ ΑΝΉΚΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΣΕ ΈΝΑ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΚΑΙ ΕΥΧΆΡΙΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΝΑ ΔΑΠΑΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΚΛΕΙΔΙΟΎ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ.LIDEA ΣΤΗ ΒΆΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕΤΑΚΙΝΟΎΝ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ LASSE ΑΠΌ ΤΗΝ ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΉ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ, Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΑΊΖΕΙ ΚΆΠΟΙΟ ΡΌΛΟ. (Greek)

0 references

OUR PROJECT SUPPORTED BY AN IDEA OF PUPIL CONSIDERED NOT ONLY AS A RECIPIENT OF CONTENT BUT AS A PROTAGONIST AND OWNER OF RIGHTS EXPLORER SEARCHER.THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT THE RELATIONSHIP AND COLLABORATION. THE KEY TO EDUCATION LIES IN A WORD TOGETHER. YOU EDUCATE ADULTS AND KIDS TOGETHER YOU BECOME CO-RESPONSIBLE. OUR PROJECT IS THE OPPORTUNITY TO GIVE THE SCHOOL THE TOOLS TO BE A PROTAGONIST IN THE LIFE OF EVERY SINGLE STUDENT TO GIVE HIM LOPPORTUNIT TO DEVELOP HIS SENSE OF BELONGING NOT ONLY TO THE INSTITUTE BUT TO THE WHOLE COMMUNITY AS WELL AS TO LIVE AND DEVELOP DIFFERENT ATTITUDES IN A WELCOMING AND PLEASANT ENVIRONMENT IN WHICH TO SPEND AN IMPORTANT PART OF THEIR DAY.LIDEA KEY AT THE BASE OF THE PROJECT MOVE LASSE DIDACTICS FROM THE DISCURSIVE TRANSMISSION OF CONTENT TO THE PRODUCTION OF KNOWLEDGE THROUGH MAKING AND COLLABORATING. IN THIS PERSPECTIVE, TECHNOLOGY PLAYS A ROLE. (English)

readability score

0.0885846634279979

0 references

NUESTRO PROYECTO APOYADO POR UNA IDEA DE ALUMNO CONSIDERADO NO SOLO COMO RECEPTOR DE CONTENIDO SINO COMO PROTAGONISTA Y PROPIETARIO DE DERECHOS EXPLORER SEARCHER.THE TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA RELACIÓN Y COLABORACIÓN. LA CLAVE DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN UNA PALABRA JUNTOS. EDUCAS A ADULTOS Y NIÑOS JUNTOS TE VUELVES CORRESPONSABLE. NUESTRO PROYECTO ES LA OPORTUNIDAD DE DARLE A LA ESCUELA LAS HERRAMIENTAS PARA SER PROTAGONISTA EN LA VIDA DE CADA ESTUDIANTE PARA DARLE LOPPORTUNIT PARA DESARROLLAR SU SENTIDO DE PERTENENCIA NO SOLO AL INSTITUTO SINO A TODA LA COMUNIDAD, ASÍ COMO PARA VIVIR Y DESARROLLAR DIFERENTES ACTITUDES EN UN AMBIENTE ACOGEDOR Y AGRADABLE EN EL QUE PASAR UNA PARTE IMPORTANTE DE SU DAY.LIDEA CLAVE EN LA BASE DEL PROYECTO MUEVE LA DIDÁCTICA DE LASSE DESDE LA TRANSMISIÓN DISCURSIVA DE CONTENIDOS A LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y COLABORACIÓN. EN ESTA PERSPECTIVA, LA TECNOLOGÍA JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE. (Spanish)

0 references

MEIE PROJEKTI TOETAB IDEE ÕPILANE PIDADA MITTE AINULT SAAJA SISU, VAID KA PEATEGELANE JA OMANIK ÕIGUSED EXPLORER SEARCHER.THE PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA SUHET JA KOOSTÖÖD. HARIDUSE VÕTI PEITUB SÕNAS KOOS. SA ÕPETAD TÄISKASVANUID JA LAPSI KOOS, SA OLED KAASVASTUTAV. MEIE PROJEKT ON VÕIMALUS ANDA KOOLILE VAHENDID, ET OLLA PEATEGELANE IGA ÕPILASE ELUS, ET ANDA TALLE LOPPORTUNIT, ET ARENDADA OMA KUULUVUSTUNNET MITTE AINULT INSTITUUDISSE, VAID KOGU KOGUKONDA, SAMUTI ELADA JA ARENDADA ERINEVAID HOIAKUID TERVITAVAS JA MEELDIVAS KESKKONNAS, KUS VEETA OLULINE OSA OMA PÄEVAST.LIDEA VÕTI PROJEKTI ALUSES LIIGUTADA LASSE DIDAKTIKAT SISU DISKURSIIVSEST EDASTAMISEST TEADMISTE TOOTMISE KAUDU TEGEMISE JA KOOSTÖÖ KAUDU. SELLES MÕTTES ON TEHNOLOOGIAL OMA ROLL. (Estonian)

0 references

PROJEKTIMME, JOTA TUKEE AJATUS OPPILAASTA, JOTA PIDETÄÄN PAITSI SISÄLLÖN VASTAANOTTAJANA, MYÖS PÄÄHENKILÖNÄ JA OIKEUKSIEN OMISTAJANA EXPLORER SEARCHER.THE -PROJEKTIN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA SUHDE JA YHTEISTYÖ. AVAIN KOULUTUKSEEN ON SANA YHDESSÄ. KOULUTAT AIKUISIA JA LAPSIA YHDESSÄ, SINUSTA TULEE VASTUULLINEN. PROJEKTIMME ON MAHDOLLISUUS ANTAA KOULULLE TYÖKALUJA OLLA PÄÄHENKILÖ JOKAISEN OPISKELIJAN ELÄMÄSSÄ ANTAA HÄNELLE LOPPORTUNIT KEHITTÄÄ TUNNETTA KUULUMISESTA PAITSI INSTITUUTTIIN MYÖS KOKO YHTEISÖÖN SEKÄ ELÄÄ JA KEHITTÄÄ ERILAISIA ASENTEITA VIIHTYISÄSSÄ JA MIELLYTTÄVÄSSÄ YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA VIETTÄÄ TÄRKEÄ OSA DAY.LIDEA-AVAINTA PROJEKTIN POHJASSA SIIRTÄÄ LASSE DIDACTICS SISÄLLÖN DISKURSIIVISESTA VÄLITTÄMISESTÄ TIEDON TUOTTAMISEEN TEKEMÄLLÄ JA YHTEISTYÖSSÄ. TÄSSÄ MIELESSÄ TEKNOLOGIALLA ON OMA ROOLINSA. (Finnish)

0 references

NOTRE PROJET SOUTENU PAR UNE IDÉE D’ÉLÈVE CONSIDÉRÉ NON SEULEMENT COMME UN DESTINATAIRE DE CONTENU, MAIS COMME UN PROTAGONISTE ET PROPRIÉTAIRE DES DROITS EXPLORER SEARCHER.THE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE LA RELATION ET LA COLLABORATION. LA CLÉ DE L’ÉDUCATION RÉSIDE DANS UN MOT ENSEMBLE. VOUS ÉDUQUEZ LES ADULTES ET LES ENFANTS ENSEMBLE, VOUS DEVENEZ CO-RESPONSABLES. NOTRE PROJET EST L’OCCASION DE DONNER À L’ÉCOLE LES OUTILS POUR ÊTRE UN PROTAGONISTE DE LA VIE DE CHAQUE ÉLÈVE POUR LUI DONNER LOPPORTUNIT DE DÉVELOPPER SON SENTIMENT D’APPARTENANCE NON SEULEMENT À L’INSTITUT MAIS À TOUTE LA COMMUNAUTÉ AINSI QUE DE VIVRE ET DE DÉVELOPPER DIFFÉRENTES ATTITUDES DANS UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT ET AGRÉABLE DANS LEQUEL PASSER UNE PARTIE IMPORTANTE DE LEUR CLÉ DAY.LIDEA À LA BASE DU PROJET DÉPLACER LASSE DIDACTICS DE LA TRANSMISSION DISCURSIVE DU CONTENU À LA PRODUCTION DE CONNAISSANCES EN PASSANT PAR LA FABRICATION ET LA COLLABORATION. DANS CETTE PERSPECTIVE, LA TECHNOLOGIE JOUE UN RÔLE. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL TAISCÉALAÍ SEARCHER.THE AN CAIDREAMH AGUS AN COMHOIBRIÚ A CHUR I BHFEIDHM. TÁ AN EOCHAIR DON OIDEACHAS I BHFOCAL LE CHÉILE. OIDEACHAS TÚ DO DHAOINE FÁSTA AGUS PÁISTÍ LE CHÉILE A BHEITH AGAT COMH-FREAGRACH. IS É ÁR DTIONSCADAL AN DEIS A THABHAIRT DON SCOIL NA HUIRLISÍ A BHEITH INA PROTAGONIST I SAOL GACH MAC LÉINN AMHÁIN A THABHAIRT DÓ LOPPORTUNIT A MHOTHÚ DE MUINTEARAS A FHORBAIRT, NÍ HAMHÁIN DON INSTITIÚID ACH DON PHOBAL AR FAD CHOMH MAITH LE MAIREACHTÁIL AGUS DEARCADH ÉAGSÚLA A FHORBAIRT I DTIMPEALLACHT FÁILTEACH AGUS TAITNEAMHACH INA BHFUIL A CHAITHEAMH CUID THÁBHACHTACH DÁ EOCHAIR DAY.LIDEA AG BUN AN TIONSCADAIL DIDACTICS BOGADH LASSE Ó THARCHUR DISCURSIVE ÁBHAR GO DTÍ AN TÁIRGEADH EOLAIS TRÍ DHÉANAMH AGUS COMHOIBRIÚ. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ RÓL AG AN TEICNEOLAÍOCHT. (Irish)

0 references

NAŠ PROJEKT PODRŽAN IDEJOM UČENIKA SMATRA SE NE SAMO PRIMATELJEM SADRŽAJA VEĆ I KAO PROTAGONIST I VLASNIK PRAVA EXPLORER SEARCHER.THE PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI ODNOS I SURADNJU. KLJUČ OBRAZOVANJA LEŽI U ZAJEDNIČKOJ RIJEČI. ODGAJATE ODRASLE I DJECU ZAJEDNO POSTAJETE SUODGOVORNI. NAŠ PROJEKT JE PRILIKA DA SE ŠKOLI DAJU ALATI DA BUDE PROTAGONIST U ŽIVOTU SVAKOG POJEDINOG UČENIKA KAKO BI MU DAO LOPPORTUNIT DA RAZVIJE SVOJ OSJEĆAJ PRIPADNOSTI NE SAMO INSTITUTU VEĆ I CIJELOJ ZAJEDNICI, KAO I DA ŽIVI I RAZVIJA RAZLIČITE STAVOVE U GOSTOLJUBIVOM I UGODNOM OKRUŽENJU U KOJEM ĆE PROVESTI VAŽAN DIO SVOG DAY.LIDEA KLJUČA U PODNOŽJU PROJEKTA POTEZ LASSE DIDAKTIKE OD DISKURZIVNOG PRIJENOSA SADRŽAJA DO PROIZVODNJE ZNANJA KROZ IZRADU I SURADNJU. U TOM SMISLU, TEHNOLOGIJA IGRA ULOGU. (Croatian)

0 references

PROJEKTÜNK EGY OLYAN ÖTLETTEL TÁMOGATOTT, AMELY NEM CSAK A TARTALOM CÍMZETTJÉNEK, HANEM A RIGHTS EXPLORER SEARCHER TULAJDONOSÁNAK IS TEKINTHETŐ.A PROJEKT CÉLJA A KAPCSOLAT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS MEGVALÓSÍTÁSA. AZ OKTATÁS KULCSA EGY SZÓBAN REJLIK. A FELNŐTTEKET ÉS A GYEREKEKET EGYÜTT OKTATJÁTOK, HOGY TÁRSFELELŐSÖKKÉ VÁLJATOK. PROJEKTÜNK LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA, HOGY AZ ISKOLA MINDEN EGYES DIÁK ÉLETÉBEN FŐSZEREPLŐVÉ VÁLJON, HOGY LOPPORTUNIT-OT ADJON NEKI, HOGY FEJLESSZE NEMCSAK AZ INTÉZETHEZ, HANEM AZ EGÉSZ KÖZÖSSÉGHEZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, VALAMINT HOGY KÜLÖNBÖZŐ ATTITŰDÖKET ÉLJEN ÉS FEJLESSZEN KI EGY BARÁTSÁGOS ÉS KELLEMES KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN A PROJEKT ALAPJÁT KÉPEZŐ DAY.LIDEA KULCS FONTOS RÉSZÉT ELTÖLTENI A LASSE DIDAKTIKÁJÁT A DISZKURZÍV TARTALOMTOVÁBBÍTÁSTÓL A TUDÁS TERMELÉSÉIG A GYÁRTÁS ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉS RÉVÉN. EBBEN A TEKINTETBEN A TECHNOLÓGIA SZEREPET JÁTSZIK. (Hungarian)

0 references

MŪSŲ PROJEKTU, KURĮ REMIA MOKINIO IDĖJA, LAIKOMA NE TIK TURINIO GAVĖJU, BET IR PAGRINDINIU TEISIŲ SAVININKU IR TEISIŲ SAVININKU EXPLORER SEARCHER.THE PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI SANTYKIUS IR BENDRADARBIAVIMĄ. RAKTAS Į ŠVIETIMĄ GLŪDI VIENU ŽODŽIU. JŪS AUKLĖJATE SUAUGUSIUS IR VAIKUS KARTU TAMPATE BENDRAI ATSAKINGI. MŪSŲ PROJEKTAS YRA GALIMYBĖ SUTEIKTI MOKYKLAI ĮRANKIUS BŪTI KIEKVIENO STUDENTO GYVENIMO VEIKĖJU, KAD SUTEIKTŲ JAM LOPPORTUNITĄ, KAD JIS UGDYTŲ SAVO PRIKLAUSYMO NE TIK INSTITUTUI, BET IR VISAI BENDRUOMENEI JAUSMĄ, TAIP PAT GYVENTI IR PLĖTOTI SKIRTINGUS POŽIŪRIUS SVETINGOJE IR MALONIOJE APLINKOJE, KURIOJE PRALEISTI SVARBIĄ SAVO DAY.LIDEA RAKTO DALĮ PROJEKTO PAGRINDE PERKELTI LASSE DIDACTICS IŠ DISKURSINIO TURINIO PERDAVIMO Į ŽINIŲ GAMYBĄ KURIANT IR BENDRADARBIAUJANT. ŠIUO POŽIŪRIU TECHNOLOGIJOS VAIDINA TAM TIKRĄ VAIDMENĮ. (Lithuanian)

0 references

MŪSU PROJEKTS BALSTĀS UZ IDEJU, KA SKOLĒNS TIEK UZSKATĪTS NE TIKAI PAR SATURA SAŅĒMĒJU, BET ARĪ PAR LĪDERI UN TIESĪBU ĪPAŠNIEKU EXPLORER SEARCHER.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT ATTIECĪBAS UN SADARBĪBU. IZGLĪTĪBAS ATSLĒGA IR VĀRDS KOPĀ. JŪS IZGLĪTOJAT PIEAUGUŠOS UN BĒRNUS KOPĀ, JŪS KĻŪSTAT LĪDZATBILDĪGI. MŪSU PROJEKTS IR IESPĒJA DOT SKOLAI INSTRUMENTUS, LAI KĻŪTU PAR VARONI KATRA STUDENTA DZĪVĒ, LAI DOTU VIŅAM LOPPORTUNIT ATTĪSTĪT SAVU PIEDERĪBAS SAJŪTU NE TIKAI INSTITŪTAM, BET VISAI KOPIENAI, KĀ ARĪ DZĪVOT UN ATTĪSTĪT DAŽĀDAS ATTIEKSMES VIESMĪLĪGĀ UN PATĪKAMĀ VIDĒ, KURĀ PAVADĪT NOZĪMĪGU DAĻU NO SAVAS DIENAS.LIDEA ATSLĒGA PROJEKTA PAMATĀ PĀRVIETOT LASSE DIDAKTIKU NO DISKURSĪVAS SATURA PĀRRAIDES LĪDZ ZINĀŠANU RADĪŠANAI, VEIDOJOT UN SADARBOJOTIES. ŠAJĀ ZIŅĀ NOZĪME IR TEHNOLOĢIJAI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TAGĦNA APPOĠĠJAT MINN IDEA TA’ STUDENT MHUX BISS IKKUNSIDRAT BĦALA RIĊEVITUR TA’ KONTENUT IŻDA BĦALA PROTAGONIST U SID TA’ DRITTIJIET EXPLORER SEARCHER.THE PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA R-RELAZZJONI U L-KOLLABORAZZJONI. IĊ-ĊAVETTA GĦALL-EDUKAZZJONI TINSAB F’KELMA FLIMKIEN. INTI TEDUKA ADULTI U TFAL FLIMKIEN INTI SSIR KO-RESPONSABBLI. IL-PROĠETT TAGĦNA HUWA L-OPPORTUNITÀ LI JAGĦTI LILL-ISKOLA L-GĦODOD LI JKUNU PROTAGONISTI FIL-ĦAJJA TA ‘KULL STUDENT WIEĦED BIEX JAGĦTIH LOPPORTUNIT BIEX JIŻVILUPPAW IS-SENS TIEGĦU TA’ APPARTENENZA MHUX BISS LILL-ISTITUT IŻDA LILL-KOMUNITÀ KOLLHA KIF UKOLL BIEX JGĦIXU U JIŻVILUPPAW ATTITUDNIJIET DIFFERENTI F’AMBJENT AKKOLJENTI U PJAĊEVOLI LI FIH JONFQU PARTI IMPORTANTI TAL-MUFTIEĦ DAY.LIDEA TAGĦHOM FIL-BAŻI TAL-PROĠETT JIĊĊAQALQU DIDACTICS LASSE MIT-TRASMISSJONI DISKURSIVA TA ‘KONTENUT GĦALL-PRODUZZJONI TA’ GĦARFIEN PERMEZZ TA ‘TEĦID U KOLLABORAZZJONI. F’DIN IL-PERSPETTIVA, IT-TEKNOLOĠIJA GĦANDHA RWOL. (Maltese)

0 references

ONS PROJECT ONDERSTEUND DOOR EEN IDEE VAN DE LEERLING NIET ALLEEN BESCHOUWD ALS EEN ONTVANGER VAN DE INHOUD, MAAR ALS EEN PROTAGONIST EN EIGENAAR VAN RECHTEN EXPLORER SEARCHER.THE PROJECT IS GERICHT OP HET IMPLEMENTEREN VAN DE RELATIE EN SAMENWERKING. DE SLEUTEL TOT ONDERWIJS LIGT IN EEN WOORD SAMEN. ALS JE VOLWASSENEN EN KINDEREN SAMEN OPVOEDT, WORD JE MEDEVERANTWOORDELIJK. ONS PROJECT IS DE MOGELIJKHEID OM DE SCHOOL DE TOOLS TE GEVEN OM EEN HOOFDROLSPELER TE ZIJN IN HET LEVEN VAN ELKE STUDENT OM HEM LOPPORTUNIT TE GEVEN OM ZIJN GEVOEL VAN VERBONDENHEID TE ONTWIKKELEN, NIET ALLEEN TOT HET INSTITUUT, MAAR TOT DE HELE GEMEENSCHAP, EN OM VERSCHILLENDE ATTITUDES TE LEVEN EN TE ONTWIKKELEN IN EEN GASTVRIJE EN AANGENAME OMGEVING WAARIN EEN BELANGRIJK DEEL VAN HUN DAY.LIDEA SLEUTEL AAN DE BASIS VAN HET PROJECT TE BESTEDEN LASSE DIDACTIEK VAN DE DISCURSIEVE OVERDRACHT VAN INHOUD NAAR DE PRODUCTIE VAN KENNIS DOOR MIDDEL VAN MAKEN EN SAMENWERKEN. IN DIT PERSPECTIEF SPEELT TECHNOLOGIE EEN ROL. (Dutch)

0 references

O NOSSO PROJECTO APOIADO POR UMA IDEIA DE PÚBLICO CONSIDERADA NÃO APENAS COMO RECEPTOR DE CONTEÚDO, MAS COMO PROTAGONISTA E PROPRIETÁRIA DE DIREITOS EXPLORADORES DE COLABORAÇÃO.O PROJECTO tem POR OBJETIVO APLICAR A RELAÇÃO E A COLABORAÇÃO. A chave para a educação está numa palavra em conjunto. Educas adultos e miúdos e tornas-te co-responsável. O nosso projecto consiste na possibilidade de dar à escola as ferramentas necessárias para ser um protagonista na vida de cada estudante individual, para lhe dar a oportunidade de desenvolver o seu sentimento de pertencer não só ao instituto, mas também a toda a Comunidade, bem como de viver e desenvolver diferentes atitudes num ambiente favorável e favorável, no qual possa distribuir uma parte importante do seu dia-a-dia. Nesta perspectiva, a tecnologia desempenha um papel. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL NOSTRU, SUSȚINUT DE O IDEE DE ELEV CONSIDERAT NU NUMAI CA DESTINATAR AL CONȚINUTULUI, CI ȘI CA PROTAGONIST ȘI PROPRIETAR AL DREPTURILOR EXPLORER SEARCHER.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE RELAȚIA ȘI COLABORAREA. CHEIA EDUCAȚIEI CONSTĂ ÎNTR-UN CUVÂNT ÎMPREUNĂ. EDUCAȚI ADULȚII ȘI COPIII ÎMPREUNĂ, DEVENIȚI CO-RESPONSABILI. PROIECTUL NOSTRU ESTE OPORTUNITATEA DE A OFERI ȘCOLII INSTRUMENTELE DE A FI UN PROTAGONIST ÎN VIAȚA FIECĂRUI ELEV PENTRU A-I OFERI LOPPORTUNIT SĂ-ȘI DEZVOLTE SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ NU NUMAI LA INSTITUT, CI ȘI LA ÎNTREAGA COMUNITATE, PRECUM ȘI SĂ TRĂIASCĂ ȘI SĂ DEZVOLTE ATITUDINI DIFERITE ÎNTR-UN MEDIU PRIMITOR ȘI PLĂCUT ÎN CARE SĂ-ȘI PETREACĂ O PARTE IMPORTANTĂ A CHEII LOR DAY.LIDEA LA BAZA PROIECTULUI MUTĂ DIDACTICA LASSE DE LA TRANSMITEREA DISCURSIVĂ A CONȚINUTULUI LA PRODUCȚIA DE CUNOȘTINȚE PRIN REALIZARE ȘI COLABORARE. DIN ACEST PUNCT DE VEDERE, TEHNOLOGIA JOACĂ UN ROL. (Romanian)

0 references

NÁŠ PROJEKT PODPORENÝ MYŠLIENKOU ŽIAKA POVAŽOVANÉHO NIELEN ZA PRÍJEMCU OBSAHU, ALE AKO PROTAGONISTU A VLASTNÍKA PRÁV EXPLORER SEARCHER.THE JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU VZŤAHU A SPOLUPRÁCE. KĽÚČ K VZDELANIU SPOČÍVA V JEDNOM SLOVE. VZDELÁVATE DOSPELÝCH A DETI SPOLU, STÁVATE SA SPOLUZODPOVEDNÝMI. NÁŠ PROJEKT JE PRÍLEŽITOSŤOU DAŤ ŠKOLE NÁSTROJE NA TO, ABY SA STALA PROTAGONISTOM V ŽIVOTE KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ABY MU DALA LOPPORTUNIT, ABY ROZVÍJAL SVOJ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI NIELEN K INŠTITÚTU, ALE AJ CELEJ KOMUNITE, AKO AJ ŽIŤ A ROZVÍJAŤ RÔZNE POSTOJE V PRÍJEMNOM A PRÍJEMNOM PROSTREDÍ, V KTOROM STRÁVIŤ DÔLEŽITÚ ČASŤ SVOJHO DAY.LIDEA KĽÚČ NA ZÁKLADE PROJEKTU PRESUNÚŤ LASSE DIDAKTIKA OD DISKURZÍVNEHO PRENOSU OBSAHU K TVORBE POZNATKOV PROSTREDNÍCTVOM TVORBY A SPOLUPRÁCE. Z TOHTO POHĽADU ZOHRÁVA SVOJU ÚLOHU TECHNOLÓGIA. (Slovak)

0 references

NAŠ PROJEKT, KI GA PODPIRA IDEJA UČENCA, KI NE VELJA LE ZA PREJEMNIKA VSEBINE, TEMVEČ KOT PROTAGONIST IN LASTNIK PRAVIC RAZISKOVALCA SEARCHER.THE PROJEKTA, JE NAMENJEN IZVAJANJU ODNOSA IN SODELOVANJA. KLJUČ DO IZOBRAŽEVANJA JE V BESEDI SKUPAJ. SKUPAJ IZOBRAŽUJEŠ ODRASLE IN OTROKE, POSTANEŠ SOODGOVOREN. NAŠ PROJEKT JE PRILOŽNOST, DA ŠOLI OMOGOČIMO, DA POSTANE PROTAGONIST V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNEGA UČENCA IN MU DA LOPPORTUNIT, DA RAZVIJE SVOJ OBČUTEK PRIPADNOSTI NE LE INŠTITUTU, AMPAK TUDI CELOTNI SKUPNOSTI, TER DA ŽIVI IN RAZVIJA RAZLIČNA STALIŠČA V PRIJETNEM IN PRIJETNEM OKOLJU, V KATEREM LAHKO PREŽIVI POMEMBEN DEL NJIHOVEGA DAY.LIDEA KLJUČA NA TEMELJU PROJEKTA PREMAKNE LASSE DIDAKTIKO OD DISKURZNEGA PRENOSA VSEBIN DO PRODUKCIJE ZNANJA SKOZI IZDELAVO IN SODELOVANJE. V TEM POGLEDU IMA POMEMBNO VLOGO TEHNOLOGIJA. (Slovenian)

0 references

VÅRT PROJEKT MED STÖD AV EN IDÉ OM ELEVER SOM INTE BARA BETRAKTAS SOM MOTTAGARE AV INNEHÅLL UTAN SOM HUVUDPERSON OCH ÄGARE AV RÄTTIGHETER EXPLORER SEARCHER.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA RELATIONEN OCH SAMARBETET. NYCKELN TILL UTBILDNING LIGGER I ETT ORD TILLSAMMANS. NI UTBILDAR VUXNA OCH BARN TILLSAMMANS BLIR NI MEDANSVARIGA. VÅRT PROJEKT ÄR MÖJLIGHETEN ATT GE SKOLAN VERKTYG FÖR ATT VARA EN HUVUDPERSON I VARJE ENSKILD ELEVS LIV FÖR ATT GE HONOM LOPPORTUNIT ATT UTVECKLA SIN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET INTE BARA TILL INSTITUTET UTAN TILL HELA SAMHÄLLET SAMT ATT LEVA OCH UTVECKLA OLIKA ATTITYDER I EN VÄLKOMNANDE OCH TREVLIG MILJÖ DÄR ATT SPENDERA EN VIKTIG DEL AV DERAS DAY.LIDEA NYCKEL VID BASEN AV PROJEKTET FLYTTA LASSE DIDAKTIK FRÅN DISKURSIV ÖVERFÖRING AV INNEHÅLL TILL PRODUKTION AV KUNSKAP GENOM ATT GÖRA OCH SAMARBETA. I DETTA PERSPEKTIV SPELAR TEKNIKEN EN ROLL. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI