TOOLS FOR THE FUTURE (Q4793383)

IL PROGETTO STRUMENTI PER IL FUTURO RIVOLTO AGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA ED AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO NASCE DALLESIGENZA FORTEMENTE AVVERTITA DA TUTTE LE COMPONENTI DELLA COMUNIT SCOLASTICA DOCENTI DIRIGENTE GENITORI ALLIEVI STESSI DI POTER DISPORRE DI ATTIVIT MIRATE AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE QUELLE DI CUI TUTTI HANNO BISOGNO PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALI PER LESERCIZIO DELLA CITTADINANZA ATTIVA PER LOCCUPAZIONE E LA PROPRIA REALIZZAZIONE NEL MONDO DEL LAVORO.IL PROGETTO INTERVIENE SU ALCUNE AREE SPECIFICHE CHE NELLA NOSTRA SCUOLA SONO EMERSE COME NECESSITANTI DI RINFORZO COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA COMUNICAZIONE NELLA LINGUA STRANIERA COMPETENZA MATEMATICA E COMPETENZE DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA.PERTANTO SONO STATI PROGRAMMATI PER LA SCUOLA PRIMARIA N. 4 MODULI ITALIANO CLASSI SECONDE MATEMATICA CLASSI TERZE 2 DI INGLESE CLASSI QUARTE E QUINTE PER LA SECONDARIA DI I GRADO N. 3 MODULI SCIENZE CLASSI PRIME ITALIANO (Italian)

0 references

ПРОЕКТНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА БЪДЕЩЕТО, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, ПРОИЗТИЧАТ ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ВСИЧКИ ЧЛЕНОВЕ НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ УЧИТЕЛИТЕ, САМИТЕ РОДИТЕЛИ ДА ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИМАТ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ОТ КОИТО ВСЕКИ СЕ НУЖДАЕ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО ЗА ЗАЕТОСТ И РЕАЛИЗАЦИЯТА МУ В СВЕТА НА WORK.THE СЕ НАМЕСВА В НЯКОИ СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ, КОИТО В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ СА СЕ ПОЯВИЛИ КАТО НУЖДАЕЩИ СЕ ОТ КОМУНИКАЦИЯ В КОМУНИКАЦИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК В ЧУЖДОЕЗИКОВА МАТЕМАТИЧЕСКА КОМПЕТЕНТНОСТ И ОСНОВНИ УМЕНИЯ В НАУКАТА И ТЕХНОЛОГИЯ.ПЕРТАНТО СА ПРОГРАМИРАНИ ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ № 4 МОДУЛИ ИТАЛИАНСКИ ВТОРИ КЛАС ПО МАТЕМАТИКА ТРЕТИ КЛАС 2 НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС ЗА СРЕДНО НИВО N. 3 МОДУЛИ НАУКА ПЪРВИ КЛАСОВЕ ИТАЛИАНСКИ (Bulgarian)

0 references

PROJEKTOVÉ NÁSTROJE PRO BUDOUCNOST ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL TOHOTO STUPNĚ PRAMENÍ Z POTŘEBY, KTEROU SILNĚ POCIŤUJÍ VŠICHNI ČLENOVÉ ŠKOLNÍ KOMUNITY, KTEŘÍ ŘÍDÍ ŽÁKY UČITELŮ SAMI, ABY BYLI SCHOPNI VYKONÁVAT ČINNOSTI ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, KTERÉ KAŽDÝ POTŘEBUJE PRO REALIZACI A OSOBNÍ ROZVOJ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ PRO UPLATNĚNÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ PRO ZAMĚSTNÁNÍ A JEHO REALIZACI VE SVĚTĚ WORK.THE PROJEKT ZASAHUJE DO NĚKTERÝCH SPECIFICKÝCH OBLASTÍ, KTERÉ SE V NAŠÍ ŠKOLE OBJEVILY JAKO POTŘEBA KOMUNIKACE V MATEŘSKÉM JAZYCE V MATEMATICKÝCH KOMPETENCÍCH A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTECH VE VĚDĚ A TECHNOLOGY.PERTANTO.PERTANTO BYLY NAPROGRAMOVÁNY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU Č. 4 MODULY ITALSKÉ DRUHÉ TŘÍDY MATEMATIKY TŘETÍ TŘÍDY 2 Z ANGLIČTINY ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY PRO SEKUNDÁRNÍ STUPEŇ N. 3 MODULY VĚDY PRVNÍ TŘÍDY ITALŠTINA (Czech)

0 references

PROJEKTREDSKABERNE FOR FREMTIDEN RETTET MOD GRUNDSKOLEELEVER OG GYMNASIEELEVER AF GRADEN STAMMER FRA DET BEHOV, SOM ALLE MEDLEMMER AF SKOLESAMFUNDET, DER FORVALTER LÆRERNE, SELV HAR FOR AT KUNNE HAVE AKTIVITETER, DER TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE DE NØGLEKOMPETENCER, SOM ALLE HAR BRUG FOR TIL REALISERING OG PERSONLIG UDVIKLING FOR UDØVELSE AF AKTIVT MEDBORGERSKAB FOR BESKÆFTIGELSE OG DETS GENNEMFØRELSE I VERDEN AF WORK.THE PROJEKTET GRIBER IND PÅ NOGLE SPECIFIKKE OMRÅDER, SOM I VORES SKOLE HAR VIST SIG AT HAVE BEHOV FOR KOMMUNIKATION I MODERSMÅLSKOMMUNIKATION I FREMMEDSPROGS MATEMATISKE KOMPETENCER OG GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR NATURVIDENSKAB OG TECHNOLOGY.PERTANTO ER BLEVET PROGRAMMERET TIL GRUNDSKOLEN NR. 4 MODULER ITALIENSK ANDEN KLASSE MATEMATIK TREDJE KLASSER 2 AF ENGELSK FJERDE OG FEMTE KLASSER FOR SEKUNDÆR KLASSE N. 3 MODULER VIDENSKAB FØRSTE KLASSER ITALIENSK (Danish)

0 references

DIE PROJEKTINSTRUMENTE FÜR DIE ZUKUNFT, DIE SICH AN GRUNDSCHÜLER UND SEKUNDARSCHÜLER DES ABSCHLUSSES RICHTEN, ERGEBEN SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DASS ALLE MITGLIEDER DER SCHULGEMEINSCHAFT, DIE LEHRER LEITEN, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER SELBST IN DER LAGE SIND, AKTIVITÄTEN ZUR STÄRKUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU HABEN, DIE JEDER FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG FÜR DIE AUSÜBUNG EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT FÜR DIE BESCHÄFTIGUNG UND SEINE VERWIRKLICHUNG IN DER WELT DER ARBEIT BENÖTIGT.THE-PROJEKT INTERVENIERT IN EINIGEN SPEZIFISCHEN BEREICHEN, DIE IN UNSERER SCHULE ALS NOTWENDIGE KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHLICHEN KOMMUNIKATION IN DER FREMDSPRACHE MATHEMATISCHE KOMPETENZ UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN IN DER WISSENSCHAFT UND TECHNOLOGY.PERTANTO ENTSTANDEN SIND. SIE WURDEN FÜR DIE GRUNDSCHULE Nr. 4 MODULE ITALIENISCH ZWEITE KLASSEN MATHEMATIK DRITTE KLASSEN 2 DER ENGLISCHEN VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSEN FÜR DIE SEKUNDARSTUFE N. 3 MODULE WISSENSCHAFT ERSTE KLASSEN ITALIENISCH PROGRAMMIERT WORDEN (German)

0 references

ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΤΥΧΊΟΥ ΠΗΓΆΖΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΟΥ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΈΝΤΟΝΑ ΌΛΑ ΤΑ ΜΈΛΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΊΔΙΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΉ ΤΗΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΕΙ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΕΙΧΘΕΊ ΌΤΙ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΚΑΙ TECHNOLOGY.PERTANTO ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΡΙΘ. 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΆ ΔΕΎΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ 2 ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΤΆΞΗ Ν. 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΙΤΑΛΙΚΆ (Greek)

0 references

THE PROJECT TOOLS FOR THE FUTURE AIMED AT PRIMARY SCHOOL STUDENTS AND SECONDARY SCHOOL STUDENTS OF THE DEGREE STEMS FROM THE NEED STRONGLY FELT BY ALL MEMBERS OF THE SCHOOL COMMUNITY MANAGING TEACHERS PARENTS PUPILS THEMSELVES TO BE ABLE TO HAVE ACTIVITIES AIMED AT STRENGTHENING THE KEY COMPETENCES THOSE THAT EVERYONE NEEDS FOR THE REALISATION AND PERSONAL DEVELOPMENT FOR THE EXERCISE OF ACTIVE CITIZENSHIP FOR EMPLOYMENT AND ITS REALISATION IN THE WORLD OF WORK.THE PROJECT INTERVENES ON SOME SPECIFIC AREAS THAT IN OUR SCHOOL HAVE EMERGED AS NEEDING COMMUNICATION IN MOTHER TONGUE COMMUNICATION IN THE FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICAL COMPETENCE AND BASIC SKILLS IN SCIENCE AND TECHNOLOGY.PERTANTO HAVE BEEN PROGRAMMED FOR PRIMARY SCHOOL NO. 4 MODULES ITALIAN SECOND CLASSES MATHEMATICS THIRD CLASSES 2 OF ENGLISH FOURTH AND FIFTH CLASSES FOR THE SECONDARY GRADE N. 3 MODULES SCIENCE FIRST CLASSES ITALIAN (English)

readability score

0.0869455965014605

0 references

LAS HERRAMIENTAS DE PROYECTO PARA EL FUTURO DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA TITULACIÓN SE DERIVAN DE LA NECESIDAD QUE SIENTEN FUERTEMENTE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR QUE GESTIONAN A LOS PADRES Y MADRES DE LOS PROPIOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PARA PODER TENER ACTIVIDADES DIRIGIDAS A FORTALECER LAS COMPETENCIAS CLAVE QUE TODOS NECESITAN PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PERSONAL PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA ACTIVA PARA EL EMPLEO Y SU REALIZACIÓN EN EL MUNDO DE WORK.THE INTERVIENE EN ALGUNAS ÁREAS ESPECÍFICAS QUE EN NUESTRA ESCUELA HAN SURGIDO COMO NECESIDAD DE COMUNICACIÓN EN LA COMUNICACIÓN EN LENGUA MATERNA EN LA COMPETENCIA MATEMÁTICA DE LENGUA EXTRANJERA Y HABILIDADES BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA.PERTANTO SE HAN PROGRAMADO PARA LA ESCUELA PRIMARIA N.º 4 MÓDULOS ITALIANOS CLASES SECUNDARIAS MATEMÁTICAS TERCERAS CLASES 2 DE INGLÉS CUARTA Y QUINTA CLASES PARA EL GRADO SECUNDARIO N. 3 MÓDULOS CIENCIAS PRIMERAS CLASES ITALIANAS (Spanish)

0 references

PROJEKTI VAHENDID TULEVIKUKS, MIS ON SUUNATUD ALGKOOLIÕPILASTELE JA GÜMNAASIUMIÕPILASTELE, TULENEVAD VAJADUSEST, MIDA KÕIK KOOLIKOGUKONNA ÕPETAJAD, KES HALDAVAD ÕPETAJAID, ISE TUNNEKSID, ET NEIL OLEKS VÕIMALIK OMADA TEGEVUSI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA VÕTMEPÄDEVUSI, MIDA IGAÜKS VAJAB TEOSTUMISEKS JA ISIKLIKUKS ARENGUKS AKTIIVSE KODAKONDSUSE KASUTAMISEKS TÖÖHÕIVEKS JA SELLE REALISEERIMISEKS WORKI MAAILMAS. ON PROGRAMMEERITUD ALGKOOLI NR 4 MOODULID ITAALIA TEISE KLASSI MATEMAATIKA KOLMANDA KLASSI INGLISE NELJANDA JA VIIENDA KLASSI KESKKLASSI N. 3 MOODULID TEADUSE ESIMESE KLASSI ITAALIA (Estonian)

0 references

TULEVAISUUDEN PROJEKTITYÖKALUT, JOTKA ON SUUNNATTU ALA-ASTEEN JA TOISEN ASTEEN OPISKELIJOILLE, JOHTUVAT SIITÄ, ETTÄ KAIKKIEN OPETTAJIEN VANHEMPIEN OPPILAIDEN ITSENSÄ JOHTAVIEN KOULUYHTEISÖN JÄSENTEN ON VOITAVA SAADA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN AVAINTAITOJA, JOITA JOKAINEN TARVITSEE AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN HARJOITTAMISEEN TYÖSSÄ JA SEN TOTEUTTAMISEEN TYÖELÄMÄSSÄ JA SEN TOTEUTTAMISEEN WORK-MAAILMASSA.THE-HANKE PUUTTUU JOILLAKIN ERITYISALOILLA, JOTKA KOULUSSAMME OVAT ILMENNEET TARVITSEVANSA VIESTINTÄÄ ÄIDINKIELEN VIESTINNÄSSÄ VIERAIDEN KIELTEN MATEMAATTISIA TAITOJA JA PERUSTAITOJA TIETEESSÄ JA TECHNOLOGY.PERTANTO ON OHJELMOITU ALA-ASTEEN NRO 4 MODUULIT ITALIAN TOISEN LUOKAN MATEMATIIKKA KOLMAS LUOKKA 2 ENGLANTI NELJÄS JA VIIDES LUOKKA TOISEN LUOKAN LUOKAN N. 3 MODUULIT TIETEEN ENSIMMÄISEN LUOKAN ITALIA (Finnish)

0 references

LES OUTILS DE PROJET POUR L’AVENIR DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DU DIPLÔME DÉCOULENT DU BESOIN FORTEMENT RESSENTI PAR TOUS LES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE GÉRANT LES ENSEIGNANTS PARENTS EUX-MÊMES D’AVOIR DES ACTIVITÉS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS DONT CHACUN A BESOIN POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL POUR L’EXERCICE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE POUR L’EMPLOI ET SA RÉALISATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL. ONT ÉTÉ PROGRAMMÉS POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE NO 4 MODULES ITALIENS DE DEUXIÈME CLASSE MATHÉMATIQUES TROISIÈME CLASSE 2 D’ANGLAIS QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES POUR LE SECONDAIRE N. 3 MODULES SCIENCE PREMIÈRE CLASSE ITALIEN (French)

0 references

NA HUIRLISÍ TIONSCADAIL DON TODHCHAÍ ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN BUNSCOILE AGUS DALTAÍ MEÁNSCOILE NA CÉIME EASCRAÍONN AS AN NGÁ A BHRAITH GO LÁIDIR AG GACH BALL DEN PHOBAL SCOILE MÚINTEOIRÍ DALTAÍ TUISMITHEOIRÍ IAD FÉIN A BHEITH IN ANN A BHEITH ACU GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR NEARTÚ NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ SIÚD GUR GÁ GACH DUINE LE HAGHAIDH RÉADÚ AGUS FORBAIRT PHEARSANTA LE HAGHAIDH FEIDHMIÚ SAORÁNACHT GHNÍOMHACH LE HAGHAIDH FOSTAÍOCHTA AGUS A RÉADÚ I SAOL NA WORK.THE TIONSCADAL IDIRGHABHÁIL AR ROINNT RÉIMSÍ AR LEITH INÁR SCOIL TAR ÉIS TEACHT CHUN CINN MAR CHUMARSÁID I DTEANGA IASACHTA INNIÚLACHT MATAMAITICIÚIL AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA SAN EOLAÍOCHT AGUS TECHNOLOGY.PERTANTO A BHEITH CLÁRAITHE DON BHUNSCOIL UIMH. 4 MHODÚL DARA RANGANNA IODÁILISE MATAMAITICE RANGANNA 3 DE BHÉARLA CEATHRÚ AGUS CÚIGIÚ RANG DON DARA GRÁD N. 3 MODÚIL EOLAÍOCHT NA CHÉAD RANGANNA IODÁILISE (Irish)

0 references

PROJEKTNI ALATI ZA BUDUĆNOST NAMIJENJENI UČENICIMA OSNOVNIH ŠKOLA I SREDNJOŠKOLCIMA DIPLOME PROIZLAZE IZ POTREBE DA SVI ČLANOVI ŠKOLSKE ZAJEDNICE KOJI UPRAVLJAJU NASTAVNICIMA SAMI UČENICI MOGU IMATI AKTIVNOSTI USMJERENE NA JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA KOJE SU SVIMA POTREBNE ZA REALIZACIJU I OSOBNI RAZVOJ ZA OSTVARIVANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA ZA ZAPOŠLJAVANJE I NJEGOVU REALIZACIJU U SVIJETU WORK.THE PROJEKT INTERVENIRA NA NEKIM SPECIFIČNIM PODRUČJIMA KOJA SU SE U NAŠOJ ŠKOLI POJAVILA KAO POTREBA ZA KOMUNIKACIJOM U MATERINJEM JEZIKU U MATEMATIČKIM KOMPETENCIJAMA STRANIH JEZIKA I OSNOVNIM VJEŠTINAMA U ZNANOSTI I TECHNOLOGY.PERTANTO SU PROGRAMIRANI ZA OSNOVNU ŠKOLU BR. 4 MODULA TALIJANSKI DRUGI RAZRED MATEMATIKE TREĆI RAZRED 2 ENGLESKOG ČETVRTOG I PETOG RAZREDA ZA SREDNJOŠKOLSKI RAZRED N. 3 MODULI ZNANOSTI PRVI RAZRED TALIJANSKI (Croatian)

0 references

A JÖVŐRE IRÁNYULÓ PROJEKTESZKÖZÖK, AMELYEK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK ÉS KÖZÉPISKOLÁSOK SZÁMÁRA KÉSZÜLTEK, ABBÓL AZ IGÉNYBŐL EREDNEK, HOGY AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG MINDEN TAGJA ERŐSEN ÉREZHETŐ, HOGY MAGUK IS KÉPESEK LEGYENEK OLYAN TEVÉKENYSÉGEKET FOLYTATNI, AMELYEK CÉLJA A KULCSKOMPETENCIÁK MEGERŐSÍTÉSE AZOKNAK A KULCSKOMPETENCIÁKNAK AZ ERŐSÍTÉSÉRE, AMELYEKRE MINDENKINEK SZÜKSÉGE VAN AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS GYAKORLÁSÁHOZ A FOGLALKOZTATÁSHOZ ÉS ANNAK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ A WORK VILÁGÁBAN.A PROJEKT EGYES KONKRÉT TERÜLETEKEN AVATKOZIK BE, AMELYEK ISKOLÁNKBAN AZ ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓT IGÉNYLIK AZ IDEGEN NYELVI MATEMATIKAI KOMPETENCIA ÉS A TUDOMÁNY ÉS A TECHNOLOGY ALAPKÉSZSÉGEI TERÉN.PERTANTO. MÁR PROGRAMOZTÁK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA NO. 4 MODULOK OLASZ MÁSODIK OSZTÁLY MATEMATIKA HARMADIK OSZTÁLY 2 ANGOL NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYOK A KÖZÉPISKOLAI N. 3 MODULOK TUDOMÁNY ELSŐ OSZTÁLY OLASZ (Hungarian)

0 references

PROJEKTO PRIEMONĖS ATEIČIAI, SKIRTOS PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, KYLA IŠ TO, KAD VISI MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NARIAI, VALDANTYS MOKYTOJUS, PATYS MOKINIAI TURI TURĖTI GALIMYBĘ VYKDYTI VEIKLĄ, KURIA BŪTŲ SIEKIAMA STIPRINTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, KURIŲ REIKIA KIEKVIENAM REALIZUOJANT IR ASMENIŠKAI TOBULINANT AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ UŽIMTUMO SRITYJE IR JO REALIZAVIMĄ WORK PASAULYJE.TE PROJEKTAS ĮSIKIŠA Į KAI KURIAS KONKREČIAS SRITIS, KURIOS MŪSŲ MOKYKLOJE ATSIRADO KAIP REIKALINGOS BENDRAVIMO GIMTĄJA KALBA MATEMATIKOS KOMPETENCIJOS IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ MOKSLO IR TECHNOLOGY.PERTANTO BUVO UŽPROGRAMUOTA PRADINĖJE MOKYKLOJE NR. 4 MODULIAI ITALŲ ANTROSIOS KLASĖS MATEMATIKOS TREČIA KLASĖ 2 ANGLŲ KETVIRTOSIOS IR PENKTOS KLASĖS VIDURINĖS KLASĖS N 3 MODULIAI MOKSLO PIRMOSIOS KLASĖS ITALŲ (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA INSTRUMENTI NĀKOTNEI, KAS PAREDZĒTI PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM UN VIDUSSKOLĒNIEM, IZRIET NO TĀ, KA VISI SKOLU KOPIENAS LOCEKĻI, KAS VADA SKOLOTĀJU VECĀKUS SKOLĒNUS, ĻOTI IZJŪT NEPIECIEŠAMĪBU PAŠIEM ĪSTENOT PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS IKVIENAM NEPIECIEŠAMAS, LAI REALIZĒTU UN PERSONISKI ATTĪSTĪTU AKTĪVU PILSONISKUMU NODARBINĀTĪBAI UN TĀ REALIZĀCIJAI PASAULĒ.THE PROJEKTS IESAISTĀS DAŽĀS KONKRĒTĀS JOMĀS, KAS MŪSU SKOLĀ IR KĻUVUŠAS PAR NEPIECIEŠAMĪBU SAZINĀTIES DZIMTĀS VALODAS KOMUNIKĀCIJĀ SVEŠVALODU MATEMĀTISKAJĀ KOMPETENCĒ UN PAMATPRASMĒS ZINĀTNĒ UN TEHNOLOĢIJA.PERTANTO IR IEPROGRAMMĒTS PAMATSKOLĀ NR. 4 MODUĻI ITĀĻU OTRĀS KLASES MATEMĀTIKAS TREŠĀ KLASE 2 ANGĻU CETURTĀ UN PIEKTĀ KLASE VIDUSSKOLAS N. 3 MODUĻI ZINĀTNES PIRMĀS KLASES ITĀĻU (Latvian)

0 references

L-GĦODOD TAL-PROĠETT GĦALL-FUTUR IMMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-LAWRJA JIRRIŻULTAW MILL-ĦTIEĠA LI NĦASSU BIL-QAWWA MILL-MEMBRI KOLLHA TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL LI JMEXXU L-GĦALLIEMA L-ISTUDENTI TAL-ĠENITURI NFUSHOM BIEX IKUNU JISTGĦU JKOLLHOM ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN LI KULĦADD JEĦTIEĠ GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP PERSONALI GĦALL-EŻERĊIZZJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA GĦALL-IMPJIEG U R-REALIZZAZZJONI TAGĦHA FID-DINJA TA’ WORK. ĠEW IPPROGRAMMATI GĦALL-ISKOLA PRIMARJA NRU. 4 MODULI TALJAN TIENI KLASSIJIET MATEMATIKA TIELET KLASSIJIET 2 TAL-INGLIŻ RABA U ĦAMES KLASSIJIET GĦALL-GRAD SEKONDARJU N. 3 MODULI XJENZA EWWEL KLASSIJIET TALJAN (Maltese)

0 references

DE PROJECTTOOLS VOOR DE TOEKOMST GERICHT OP BASISSCHOOLSTUDENTEN EN MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN DE GRAAD KOMEN VOORT UIT DE BEHOEFTE DIE ALLE LEDEN VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP DIE LERAREN BEHEREN OUDERS ZELF NODIG HEBBEN OM ACTIVITEITEN TE KUNNEN HEBBEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES DIE IEDEREEN NODIG HEEFT VOOR DE REALISATIE EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VOOR DE UITOEFENING VAN ACTIEF BURGERSCHAP VOOR DE WERKGELEGENHEID EN DE REALISATIE ERVAN IN DE WERELD VAN WORK.THE-PROJECT INTERVENIEERT OP EEN AANTAL SPECIFIEKE GEBIEDEN DIE OP ONZE SCHOOL NAAR VOREN ZIJN GEKOMEN ALS COMMUNICATIE IN MOEDERTAALCOMMUNICATIE IN DE VREEMDE TAAL WISKUNDIGE COMPETENTIE EN BASISVAARDIGHEDEN IN WETENSCHAP EN TECHNOLOGY.PERTANTO. ZIJN GEPROGRAMMEERD VOOR BASISSCHOOL NR. 4 MODULES ITALIAANSE TWEEDE KLAS WISKUNDE DERDE KLASSEN 2 VAN ENGELS VIERDE EN VIJFDE KLASSEN VOOR DE SECUNDAIRE RANG N. 3 MODULES WETENSCHAP EERSTE KLASSEN ITALIAANS (Dutch)

0 references

O PROJECTO DE FERRAMENTAS PARA O FUTURO DESTINADO AOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E AOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DOS PROGRAMAS DE DERROGAÇÃO DA NECESSIDADE SENTIDA FORTEMENTE POR TODOS OS MEMBROS DA COMUNIDADE DE GESTÃO DE ENSINOS ESCOLARES PODEM SER POSSÍVEIS DE TER ATIVIDADES DESTINADAS A REFORÇAR AS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS QUE TODOS NECESSAM DA REALIZAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO PESSOAL PARA O EXERCÍCIO DE CIDAS ACTIVAS PARA O EMPREGO E A SUA REALIZAÇÃO NO MUNDO DO TRABALHO. O PROJECTO INTERVENTES EM ALGUMAS ZONAS ESPECÍFICAS QUE NA NOSSA ESCOLHA EMERGADA COMUNICAÇÃO EM MATÉRIA DE COMUNICAÇÃO DE TONGUE NA COMPETÊNCIA MATEMÁTICA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA E COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA.O PERTANTO FOI PROGRAMADO PARA A ESCOLA PRIMÁRIA N.o 4 MÓDULOS ITALIANOS DA SEGUNDA CLASSE MATEMÁTICA DA TERCEIRA CLASSE 2 DE QUARTA E QUINTA CLASSE DE INGLÊS PARA A GRADE SECUNDÁRIA N.o 3 MÓDULOS DE CIÊNCIA DA PRIMEIRA CLASSE ITALIANA (Portuguese)

0 references

INSTRUMENTELE PROIECTULUI PENTRU VIITOR DESTINATE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI GIMNAZIAL AI DIPLOMEI PROVIN DIN NEVOIA PUTERNIC RESIMȚITĂ DE TOȚI MEMBRII COMUNITĂȚII ȘCOLARE CARE GESTIONEAZĂ PROFESORII PĂRINȚI ELEVI, DE A PUTEA DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE-CHEIE DE CARE TOATĂ LUMEA ARE NEVOIE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ PENTRU EXERCITAREA CETĂȚENIEI ACTIVE PENTRU OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI REALIZAREA ACESTEIA ÎN LUMEA WORK.PROIECTUL INTERVINE ÎN UNELE DOMENII SPECIFICE CARE ÎN ȘCOALA NOASTRĂ AU APĂRUT CA AVÂND NEVOIE DE COMUNICARE ÎN COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN COMPETENȚA MATEMATICĂ A LIMBII STRĂINE ȘI ABILITĂȚI DE BAZĂ ÎN ȘTIINȚĂ ȘI TECHNOLOGIE.PERTANTOY.PERTANTOY AU FOST PROGRAMATE PENTRU SCOALA PRIMARA NR. 4 MODULE ITALIANA CLASA A DOUA MATEMATICA CLASA A TREIA CLASA 2 DE LIMBA ENGLEZA CLASA A PATRA SI A CINCEA PENTRU CLASA SECUNDARA N. 3 MODULE STIINTA CLASA INTAI ITALIANA (Romanian)

0 references

PROJEKTOVÉ NÁSTROJE PRE BUDÚCNOSŤ ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A STREDOŠKOLSKÝCH ŠTUDENTOV DIPLOMU PRAMENIA Z POTREBY VŠETKÝCH ČLENOV ŠKOLSKEJ KOMUNITY RIADIŤ UČITEĽOV SAMOTNÝCH RODIČOV ŽIAKOV, ABY MOHLI VYKONÁVAŤ AKTIVITY ZAMERANÉ NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ, KTORÉ KAŽDÝ POTREBUJE NA REALIZÁCIU A OSOBNÝ ROZVOJ PRE VÝKON AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PRE ZAMESTNANIE A JEHO REALIZÁCIU VO SVETE WORK.THE ZASAHUJE DO NIEKTORÝCH ŠPECIFICKÝCH OBLASTÍ, KTORÉ V NAŠEJ ŠKOLE VZNIKLI AKO POTREBA KOMUNIKÁCIE V MATERINSKOM JAZYKU V MATEMATICKEJ KOMPETENCII CUDZIEHO JAZYKA A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTI VO VEDE A TECHNOLOGY.PERTANTO BOLI NAPROGRAMOVANÉ PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU Č. 4 MODULY TALIANSKEJ DRUHEJ TRIEDY MATEMATIKY TRETEJ TRIEDY 2 ANGLICKEJ ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY PRE STREDNÚ TRIEDU N. 3 MODULY VEDY PRVEJ TRIEDY TALIANČINA (Slovak)

0 references

PROJEKTNA ORODJA ZA PRIHODNOST, NAMENJENA OSNOVNOŠOLCEM IN SREDNJEŠOLCEM DIPLOME, IZHAJAJO IZ POTREBE, DA VSI ČLANI ŠOLSKE SKUPNOSTI, KI UPRAVLJAJO UČITELJE STARŠE SAMI, LAHKO IZVAJAJO AKTIVNOSTI, NAMENJENE KREPITVI KLJUČNIH KOMPETENC TISTIH, KI JIH VSAKDO POTREBUJE ZA URESNIČEVANJE IN OSEBNI RAZVOJ ZA URESNIČEVANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA ZA ZAPOSLITEV IN NJEGOVO URESNIČITEV V SVETU PROJEKTA WORK.THE POSREDUJE NA NEKATERIH SPECIFIČNIH PODROČJIH, KI SO SE V NAŠI ŠOLI POJAVILA KOT POTREBA PO KOMUNIKACIJI V MATERNEM JEZIKU V MATEMATIČNI KOMPETENCI TUJEGA JEZIKA IN OSNOVNIH ZNANJIH V ZNANOSTI IN TECHNOLOGY.PERTANTOO. SO BILI PROGRAMIRANI ZA OSNOVNO ŠOLO ŠT. 4 MODULI ITALIJANSKI DRUGI RAZREDI MATEMATIKE TRETJI RAZRED 2 ANGLEŠKEGA ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA ZA SREDNJEŠOLSKI RAZRED N. 3 MODULI NARAVOSLOVJA PRVI RAZRED ITALIJANŠČINA (Slovenian)

0 references

PROJEKTVERKTYGEN FÖR FRAMTIDEN SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLEELEVER OCH GYMNASIEELEVER I EXAMEN HÄRRÖR FRÅN DET BEHOV SOM ALLA MEDLEMMAR I SKOLSAMHÄLLET SOM FÖRVALTAR LÄRARES FÖRÄLDRAR SJÄLVA KÄNNER FÖR ATT KUNNA HA AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE NYCKELKOMPETENSER SOM ALLA BEHÖVER FÖR FÖRVERKLIGANDET OCH PERSONLIG UTVECKLING FÖR UTÖVANDET AV AKTIVT MEDBORGARSKAP FÖR SYSSELSÄTTNING OCH DESS FÖRVERKLIGANDE I WORK.THE-PROJEKTET INGRIPER PÅ VISSA SPECIFIKA OMRÅDEN SOM I VÅR SKOLA HAR UPPSTÅTT SOM BEHÖVER KOMMUNIKATION I MODERSMÅLSKOMMUNIKATION I FRÄMMANDE SPRÅK MATEMATISK KOMPETENS OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM NATURVETENSKAP OCH TECHNOLOGY.PERTANTO HAR PROGRAMMERATS FÖR GRUNDSKOLAN NR 4 MODULER ITALIENSKA ANDRA KLASS MATEMATIK TREDJE KLASS 2 AV ENGELSKA FJÄRDE OCH FEMTE KLASSER FÖR SEKUNDÄR KLASS N. 3 MODULER VETENSKAP FÖRSTA KLASS ITALIENSKA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CUSANO MUTRI