A PASSPORT FOR THE FUTURE (Q4793379)

IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI AL FINE DI RIDURRE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DEL CONTESTO TERRITORIALE ATTRAVERSO APPROCCI INNOVATIVI CHE METTANO AL CENTRO LO STUDENTE RIDUCENDO LA DISPERSIONE SCOLASTICA E GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE .I FORTI DISAGI CULTURALI OLTRE CHE ECONOMICI PER LA DIFFUSA DISOCCUPAZIONE DI DIVERSE FAMIGLIE CONDIZIONANO NOTEVOLMENTE I COMPORTAMENTI SCOLASTICI DI MOLTI ALLIEVI CHE INSERITI NELLA TOTALIT DELLE CLASSI FREQUENTANO SVOGLIATAMENTE LE LEZIONI E SPESSO CREANO CON I LORO COMPORTAMENTI TURBOLENTI ED AL LIMITE DELLA REGOLARIT DELLE VERE E PROPRIE DIFFICOLT OPERATIVE PER UN INSEGNAMENTO PROFICUOIL PROGETTO SI ARTICOLA IN OTTO MODULI4 PER LA SCUOLA PRIMARIA LINGUA MADRE ASCOLTO LEGGO PENSO INVENTO GIOCO SCRIVOMATEMATICA MATEMATICA IN GIOCOSCIENZE OSSERVO SPERIMENTO IMPAROINGLESE INGLESE PRIMARIAE 4 PER LA SCUOLA SECONDARIALINGUA MADRE PAROLE PER CRESCERELINGUA MADRE SCRIVERE E... CREARELINGUA MADRE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ НАМАЛЯТ КУЛТУРНИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОСТАВЯТ УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА ЧРЕЗ НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ОСИГУРЯВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ.СИЛНИТЕ КУЛТУРНИ И ИКОНОМИЧЕСКИ НЕУДОБСТВА, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНАТА БЕЗРАБОТИЦА НА РАЗЛИЧНИТЕ СЕМЕЙСТВА, ЗНАЧИТЕЛНО ЗАСЯГАТ УЧИЛИЩНОТО ПОВЕДЕНИЕ НА МНОГО УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ВКЛЮЧЕНИ В СЪВКУПНОСТТА ОТ КЛАСОВЕТЕ НЕУДОБНО ПОСЕЩАВАТ УРОЦИТЕ И ЧЕСТО СЪЗДАВАТ СЪС СВОИТЕ БУРНИ ПОВЕДЕНИЯ И ДО ГРАНИЦАТА НА РЕДОВНОСТТА НА ДЕЙСТВИТЕЛНИТЕ ОПЕРАТИВНИ ТРУДНОСТИ ЗА ПРОФИКУИЛ ПРОЕКТЪТ Е СЪЧЛЕНЕН В ОСЕМ MODULI4 ЗА СЛУШАНЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ МИСЛЯ, ЧЕ ИЗОБРЕТЯВАМ ИГРАТА SCRIVOMATEMATICA МАТЕМАТИКА В JOCOSCIENZE НАБЛЮДАВАМ ОПИТ, АЗ УЧА ПЪРВИЧЕН АНГЛИЙСКИ АНГЛИЙСКИ И 4 ЗА УЧИЛИЩЕТО SECONDARIALINGUA МАЙЧИНИ ДУМИ ЗА CRESCELINGUA МАЙКА ПИШЕ И... CREARELINGUA МАЙКА (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ S CÍLEM SNÍŽIT KULTURNÍ EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ NEVÝHODY ÚZEMNÍHO KONTEXTU PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ STAVÍ STUDENTA DO CENTRA SNÍŽENÍM PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ZAJIŠTĚNÍM ÚZEMNÍHO REBALANCING.VELKÉ KULTURNÍ A EKONOMICKÉ NEPŘÍJEMNOSTI ZPŮSOBENÉ ROZŠÍŘENOU NEZAMĚSTNANOSTÍ RŮZNÝCH RODIN VÝRAZNĚ OVLIVŇUJÍ ŠKOLNÍ CHOVÁNÍ MNOHA STUDENTŮ, KTEŘÍ JSOU ZAŘAZENI DO SOUHRNU TŘÍD NEPŘÍJEMNĚ NAVŠTĚVUJÍ LEKCE A ČASTO VYTVÁŘEJÍ SE SVÝM TURBULENTNÍM CHOVÁNÍM A NA OMEZENÍ PRAVIDELNOSTI SKUTEČNÝCH PROVOZNÍCH OBTÍŽÍ. PROJEKT PROFICUOIL JE ARTIKULOVÁN V OSMI MODULI4 PRO POSLECH MATEŘSKÉHO JAZYKA ZÁKLADNÍ ŠKOLY MYSLÍM, ŽE VYNALEZNU HRU SCRIVOMATEMATICA MATEMATIKU V JOCOSCIENZE POZOROVAT ZKUŠENOSTI, UČÍM SE ZÁKLADNÍ ANGLIČTINU A 4 PRO ŠKOLU SECONDARIALINGUA MATKA SLOVA PRO CRESCELINGUA MATKA PSÁT A... CREARELINGUA MATKA (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT REDUCERE KULTURELLE ØKONOMISKE OG SOCIALE ULEMPER VED DEN TERRITORIALE KONTEKST GENNEM INNOVATIVE TILGANGE, DER SÆTTER DEN STUDERENDE I CENTRUM VED AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG SIKRE DEN TERRITORIALE REBALANCING.HE STÆRKE KULTURELLE OG ØKONOMISKE ULEMPER PÅ GRUND AF DEN UDBREDTE ARBEJDSLØSHED AF FORSKELLIGE FAMILIER I HØJ GRAD PÅVIRKER SKOLENS ADFÆRD MANGE STUDERENDE, DER ER INKLUDERET I ALLE KLASSERNE AKAVET DELTAGE I LEKTIONERNE OG OFTE SKABE MED DERES TURBULENTE ADFÆRD OG TIL BEGRÆNSNING AF REGELMÆSSIGHEDEN AF FAKTISKE OPERATIONELLE VANSKELIGHEDER FOR EN PROFICUOIL PROJEKT DET ER FORMULERET I OTTE MODULI4 FOR FOLKESKOLENS MODERSMÅL LYTTE JEG TROR JEG TROR OPFINDE SPIL SCRIVOMATEMATICA MATEMATIK I JOCOSCIENZE OBSERVERE ERFARING JEG LÆRER PRIMÆR ENGELSK OG 4 FOR SKOLEN SECONDARIALINGUA MODERSMÅL ORD FOR CRESCELINGUA MOR SKRIVE OG... CREARELINGUA MOR (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU STÄRKEN, UM KULTURELLE WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE NACHTEILE DES TERRITORIALEN KONTEXTES DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE ZU REDUZIEREN, DIE DEN SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT STELLEN, INDEM SIE DEN SCHULABBRUCH REDUZIEREN UND DIE TERRITORIALE REBALANCING SICHERSTELLEN.DAS STARKE KULTURELLE UND WIRTSCHAFTLICHE UNANNEHMLICHKEITEN AUFGRUND DER WEIT VERBREITETEN ARBEITSLOSIGKEIT VERSCHIEDENER FAMILIEN BEEINFLUSSEN DAS SCHULVERHALTEN VIELER SCHÜLER, DIE IN DIE GESAMTHEIT DER KLASSEN EINGESCHLOSSEN SIND, UM DEN UNTERRICHT ZU BESUCHEN UND OFT MIT IHREN TURBULENTEN VERHALTENSWEISEN UND AN DER GRENZE DER REGELMÄSSIGKEIT DER TATSÄCHLICHEN BETRIEBLICHEN SCHWIERIGKEITEN FÜR EIN PROFICUOIL ZU SCHAFFEN. PROJEKT ES IST ARTIKULIERT IN ACHT MODULI4 FÜR DIE GRUNDSCHULE MUTTERSPRACHE HÖREN ICH DENKE, ICH DENKE, ICH DENKE ERFINDEN SPIEL SCRIVOMATEMATICA MATHE IN JOCOSCIENZE BEOBACHTEN ERFAHRUNG ICH LERNE ENGLISCH ENGLISCH UND 4 FÜR DIE SCHULE SECONDARIALINGUA MUTTERWORTE FÜR CRESCELINGUA MUTTER SCHREIBEN UND... CREARELINGUA MUTTER (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΔΑΦΙΚΉ ΑΝΑΒΑΛΛΟΝΣΗ. PROFICUOIL PROJECT ΕΊΝΑΙ ΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΟΚΤΏ MODULI4 ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΚΟΎΓΟΝΤΑΣ ΝΟΜΊΖΩ ΌΤΙ ΕΦΕΥΡΊΣΚΟΥΝ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ SCRIVOMATEMATICA ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΟ JOCOSCIENZE ΠΑΡΑΤΗΡΟΎΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΩ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ 4 ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΑΡΙΑΛΙΝGUA ΜΗΤΡΙΚΈΣ ΛΈΞΕΙΣ ΓΙΑ CRESCELINGUA ΜΗΤΈΡΑ ΓΡΆΦΟΥΝ ΚΑΙ... CREARELINGUA ΜΗΤΈΡΑ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF STUDENTS IN ORDER TO REDUCE CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES OF THE TERRITORIAL CONTEXT THROUGH INNOVATIVE APPROACHES THAT PUT THE STUDENT AT THE CENTER BY REDUCING EARLY SCHOOL LEAVING AND ENSURING THE TERRITORIAL REBALANCING.THE STRONG CULTURAL AND ECONOMIC INCONVENIENCES DUE TO THE WIDESPREAD UNEMPLOYMENT OF DIFFERENT FAMILIES GREATLY AFFECT THE SCHOOL BEHAVIORS OF MANY STUDENTS WHO ARE INCLUDED IN THE TOTALITY OF THE CLASSES AWKWARDLY ATTEND THE LESSONS AND OFTEN CREATE WITH THEIR TURBULENT BEHAVIORS AND TO THE LIMIT OF THE REGULARITY OF ACTUAL OPERATIONAL DIFFICULTIES FOR A PROFICUOIL PROJECT IT IS ARTICULATED IN EIGHT MODULI4 FOR THE PRIMARY SCHOOL MOTHER TONGUE LISTENING I THINK I THINK INVENT GAME SCRIVOMATEMATICA MATH IN JOCOSCIENZE OBSERVE EXPERIENCE I LEARN PRIMARY ENGLISH ENGLISH AND 4 FOR THE SCHOOL SECONDARIALINGUA MOTHER WORDS FOR CRESCELINGUA MOTHER WRITE AND... CREARELINGUA MOTHER (English)

readability score

0.0482472817686469

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE REDUCIR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO TERRITORIAL A TRAVÉS DE ENFOQUES INNOVADORES QUE PONEN AL ESTUDIANTE EN EL CENTRO AL REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y GARANTIZAR LA REBALANCING TERRITORIAL.THE FUERTES INCONVENIENTES CULTURALES Y ECONÓMICOS DEBIDO AL DESEMPLEO GENERALIZADO DE DIFERENTES FAMILIAS AFECTAN EN GRAN MEDIDA LOS COMPORTAMIENTOS ESCOLARES DE MUCHOS ESTUDIANTES QUE ESTÁN INCLUIDOS EN LA TOTALIDAD DE LAS CLASES ASISTIENDO TORPEMENTE A LAS LECCIONES Y A MENUDO CREAR CON SUS COMPORTAMIENTOS TURBULENTOS Y AL LÍMITE DE LA REGULARIDAD DE LAS DIFICULTADES OPERATIVAS REALES PARA UN PROYECTO PROFICUOIL QUE LO PROYECTA. ESTÁ ARTICULADO EN OCHO MODULI4 PARA LA LENGUA MATERNA DE LA ESCUELA PRIMARIA CREO QUE CREO QUE INVENTO EL JUEGO DE MATEMÁTICAS SCRIVOMATEMATICA EN JOCOSCIENZE OBSERVAR EXPERIENCIA APRIENDO INGLÉS PRIMARIO INGLÉS Y 4 PARA LA ESCUELA SECONDARIALINGUA PALABRAS MADRE PARA CRESCELINGUA MADRE ESCRIBIR Y... MADRE DE CREARELINGUA (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET VÄHENDADA TERRITORIAALSE KONTEKSTI KULTUURILISI MAJANDUSLIKKE JA SOTSIAALSEID PUUDUSI UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE ABIL, MIS ASETAVAD ÕPILASE KESKMESSE, VÄHENDADES VARAKULT KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA TAGADES TERRITORIAALSE REBALANCING.THE TUGEVAD KULTUURILISED JA MAJANDUSLIKUD EBAMUGAVUSED, MIS ON TINGITUD ERINEVATE PEREKONDADE LAIALT LEVINUD TÖÖPUUDUSEST, MÕJUTAVAD SUURESTI PALJUDE ÕPILASTE KÄITUMIST, KES ON KAASATUD KOGU KLASSIDESSE, KOGEVAD EBAMUGAVALT ÕPPETUNDE JA LOOVAD SAGELI OMA RAHUTU KÄITUMISE JA PROFICUOILI TEGELIKE TEGEVUSRASKUSTE KORRAPÄRASUSE PIIRAMISEKS. PROJEKT ON SÕNASTATUD KAHEKSA MODULI4 ALGKOOLI EMAKEELE KUULAMINE MA ARVAN, ET LEIUTADA MÄNG SCRIVOMATEMATICA MATEMAATIKA JOCOSCIENZE JÄLGIDA KOGEMUS MA ÕPIN ALGKEELE INGLISE JA 4 KOOLI SECONDARIALINGUA EMA SÕNAD CRESCELINGUA EMA KIRJUTAMA JA... CREARELINGUA EMA (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ ALUEELLISEN KONTEKSTIN KULTTUURISIA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA INNOVATIIVISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA, JOTKA ASETTAVAT OPISKELIJAN KESKIÖÖN VÄHENTÄMÄLLÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA VARMISTAMALLA ALUEELLISEN REBALANCINGIN. PROFICUOIL PROJEKTI SE ON ARTIKULOITU KAHDEKSAN MODULI4 VARTEN ALAKOULUN ÄIDINKIELEN KUUNTELU LUULEN KEKSIÄ PELI SCRIVOMATEMATICA MATEMATIIKKA JOCOSCIENZE TARKKAILLA KOKEMUS OLEN PERUSKOULU ENGLANTI ENGLANTI JA 4 KOULUN SECONDARIALINGUA ÄITI SANOJA CRESCELINGUA ÄITI KIRJOITTAA JA... CREARELINGUA ÄITI (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS AFIN DE RÉDUIRE LES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX CULTURELS DU CONTEXTE TERRITORIAL À TRAVERS DES APPROCHES INNOVANTES QUI PLACENT L’ÉLÈVE AU CENTRE EN RÉDUISANT LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET EN ASSURANT LE REBALANCING TERRITORIAL.THE DE FORTS INCONVÉNIENTS CULTURELS ET ÉCONOMIQUES DUS AU CHÔMAGE GÉNÉRALISÉ DES DIFFÉRENTES FAMILLES AFFECTENT GRANDEMENT LES COMPORTEMENTS SCOLAIRES DE NOMBREUX ÉLÈVES INCLUS DANS LA TOTALITÉ DES CLASSES MALADROITEMENT ASSISTER AUX LEÇONS ET SOUVENT CRÉER AVEC LEURS COMPORTEMENTS TURBULENTS ET À LA LIMITE DE LA RÉGULARITÉ DES DIFFICULTÉS OPÉRATIONNELLES RÉELLES POUR UN PROFICUOIL PROJET IL EST ARTICULÉ EN HUIT MODULI4 POUR L’ÉCOUTE DE LA LANGUE MATERNELLE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE JE PENSE QUE JE PENSE INVENTER LE JEU SCRIVOMATEMATICA MATH EN JOCOSCIENZE OBSERVER L’EXPÉRIENCE J’APPRENDS L’ANGLAIS PRIMAIRE ET 4 POUR L’ÉCOLE SECONDARIALINGUA MOTS MÈRES POUR CRESCELINGUA... MÈRE CREARELINGUA (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN A NEARTÚ D’FHONN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA AN CHOMHTHÉACS CHRÍOCHAIGH A LAGHDÚ TRÍ CHUR CHUIGE NUÁLACH A CHUIREANN AN MAC LÉINN AG AN IONAD TRÍ LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS A CHINNTIÚ GO MBÍONN MÍCHAOITHIÚLACHTAÍ CULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCHA LÁIDIR AG BAINT LEIS AN GCRÍOCH MAR GHEALL AR AN DÍFHOSTAÍOCHT FHORLEATHAN DE THEAGHLAIGH ÉAGSÚLA A THÉANN I BHFEIDHM GO MÓR AR IOMPRAÍOCHTAÍ SCOILE GO LEOR MAC LÉINN ATÁ SAN ÁIREAMH I IOMLÁN NA RANGANNA FREASTAL AR NA CEACHTANNA AGUS IS MINIC A CHRUTHAÍONN SIAD LENA N-IOMPAR SUAITE AGUS CHUN TEORAINN A CHUR LE RIALTACHT NA NDEACRACHTAÍ OIBRIÚCHÁIN IARBHÍR DO PROFICUOIL TIONSCADAL TÁ SÉ IN IÚL IN OCHT MODULI4 DON BHUNSCOIL MÁTHAIRTHEANGA AG ÉISTEACHT I MO THUAIRIMSE, CEAPAIM CLUICHE SCRIVOMATEMATICA MATH I JOCOSCIENZE BREATHNAIGH TAITHÍ MÉ BÉARLA BUNSCOILE BÉARLA AGUS 4 DON SCOIL SECONDARIALINGUA MÁTHAIR FOCAIL SCRÍOBH AGUS... MÁTHAIR CREARELINGUA (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA KAKO BI SE SMANJILI KULTURNI EKONOMSKI I SOCIJALNI NEDOSTACI TERITORIJALNOG KONTEKSTA KROZ INOVATIVNE PRISTUPE KOJI UČENIKA STAVLJAJU U SREDIŠTE SMANJENJEM RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I OSIGURANJEM TERITORIJALNE REBALANCING.OSNAŽNE KULTURNE I EKONOMSKE NEUGODNOSTI ZBOG RAŠIRENE NEZAPOSLENOSTI RAZLIČITIH OBITELJI UVELIKE UTJEČU NA PONAŠANJE ŠKOLA MNOGIH UČENIKA KOJI SU UKLJUČENI U UKUPNOST NASTAVE NESPRETNO POHAĐAJU LEKCIJE I ČESTO STVARAJU SVOJIM TURBULENTNIM PONAŠANJEM I DO GRANICE PRAVILNOSTI STVARNIH OPERATIVNIH POTEŠKOĆA ZA PROFICUOIL PROJEKT JE ARTIKULIRAN U OSAM MODULI4 ZA OSNOVNOŠKOLSKI MATERINJI JEZIK SLUŠAJUĆI MISLIM DA MISLIM DA IZMIŠLJAM IGRU SCRIVOMATEMATICA MATEMATIKU U JOCOSCIENZE PROMATRATI ISKUSTVO UČIM OSNOVNI ENGLESKI ENGLESKI I 4 ZA ŠKOLU SECONDARIALINGUA MAJKE RIJEČI ZA CRESCELINGUA MAJKA PISATI I... CROHELINGUA MAJKA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A DIÁKOK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENTSÉK A TERÜLETI KONTEXTUS KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYAIT OLYAN INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK RÉVÉN, AMELYEK A DIÁKOT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSÉVEL ÉS A TERÜLETI REBALANCING BIZTOSÍTÁSÁVAL HELYEZIK A KÖZÉPPONTBA. PROJEKT EZ ARTIKULÁLT NYOLC MODULI4 AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANYANYELV HALLGATÁS AZT HISZEM, FELTALÁLNI JÁTÉK SCRIVOMATEMATICA MATEMATIKA JOCOSCIENZE MEGFIGYELEM TAPASZTALAT TANULOK ELSŐDLEGES ANGOL ANGOL ÉS 4 AZ ISKOLA SECONDARIALINGUA ANYA SZAVAK CRESCELINGUA ANYA ÍRNI ÉS... CREARELINGUA ANYA (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI STUDENTŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT SUMAŽINTI KULTŪRINIUS EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS TERITORINIO KONTEKSTO TRŪKUMUS TAIKANT NAUJOVIŠKUS METODUS, PAGAL KURIUOS STUDENTAS ATSIDURIA CENTRE, MAŽINANT MOKYKLOS NEBAIGIMĄ IR UŽTIKRINANT TERITORINĮ REBALANCINGĄ. PROJEKTAS YRA SUJUNGTAS AŠTUONIOSE MODULI4 PRADINĖS MOKYKLOS GIMTOSIOS KALBOS KLAUSYME MANAU, KAD IŠRADAU ŽAIDIMĄ SCRIVOMATEMATICA MATEMATIKA JOCOSCIENZE STEBĖTI PATIRTĮ AŠ MOKU PRADINĘ ANGLŲ KALBĄ IR 4 MOKYKLAI SECONDARIALINGUA MOTININIAI ŽODŽIAI CRESCELINGUA MOTINA RAŠO IR... CREARELINGUA MOTINA (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU PAMATPRASMES, LAI SAMAZINĀTU KULTŪRAS EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS PIEEJAS, KAS STUDENTUS NOVIETO CENTRĀ, SAMAZINOT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN NODROŠINOT TERITORIĀLO ATBALANCING. PROJEKTS IR FORMULĒTS ASTOŅOS MODULI4 PAMATSKOLĀ DZIMTĀ VALODA KLAUSOTIES ES DOMĀJU, KA IZGUDROT SPĒLI SCRIVOMATEMATICA MATEMĀTIKĀ JOCOSCIENZE NOVĒROT PIEREDZI, ES MĀCOS PAMATA ANGĻU ANGĻU VALODU UN 4 PAR SKOLAS SECONDARIALINGUA MĀTES VĀRDUS CRESCELINGUA MĀTE RAKSTĪT UN... CREARELINGUA MĀTE (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI SABIEX JITNAQQSU L-IŻVANTAĠĠI EKONOMIĊI U SOĊJALI KULTURALI TAL-KUNTEST TERRITORJALI PERMEZZ TA ‘APPROĊĊI INNOVATTIVI LI JQIEGĦDU L-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU BILLI JNAQQSU T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U JIŻGURAW L-INKONVENJENZI KULTURALI U EKONOMIĊI TERRITORJALI REBALANCING.THE MINĦABBA L-QGĦAD MIFRUX TAL-FAMILJI DIFFERENTI JAFFETTWAW ĦAFNA L-IMĠIBA TAL-ISKOLA TA ‘ĦAFNA STUDENTI LI HUMA INKLUŻI FIT-TOTALITÀ TAL-KLASSIJIET JATTENDU L-LEZZJONIJIET U TA’ SPISS JOĦOLQU MAL-IMĠIBA TA ‘TURBULENT TAGĦHOM U SAL-LIMITU TAR-REGOLARITÀ TA’ DIFFIKULTAJIET OPERATTIVI ATTWALI GĦAL PROFICUOIL PROĠETT HUWA ARTIKOLATI FI TMIEN MODULI4 GĦALL-ISKOLA PRIMARJA LINGWA MATERNA SMIGĦ I THINK I THINK INVENT LOGĦBA SCRIVOMATEMATICA MATEMATIKA FIL JOCOSCIENZE JOSSERVAW ESPERJENZA I JITGĦALLMU PRIMARJA INGLIŻ INGLIŻ U 4 GĦALL-ISKOLA SECONDARIALINGUA KLIEM OMM GĦALL CRESCELINGUA OMM JIKTBU U... OMM CREARELINGUA (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE VERSTERKEN OM CULTURELE ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN VAN DE TERRITORIALE CONTEXT TE VERMINDEREN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE DE STUDENT IN HET CENTRUM PLAATSEN DOOR VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN DE TERRITORIALE REBALANCING TE WAARBORGEN. PROJECT HET IS GEARTICULEERD IN ACHT MODULI4 VOOR DE BASISSCHOOL MOEDERTAAL LUISTEREN IK DENK DAT IK DENK DAT INVENT SPEL SCRIVOMATEMATICA WISKUNDE IN JOCOSCIENZE OBSERVER ERVARING IK LEER PRIMAIR ENGELS ENGELS EN 4 VOOR DE SCHOOL SECONDARIALINGUA MOEDERWOORDEN VOOR CRESCELINGUA MOEDER SCHRIJVEN EN... CREARELINGUA MOEDER (Dutch)

0 references

THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF STUDENTS IN ORDER TO REDUCE CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES OF THE TERRITORIAL CONTEXT THROUGH INNOVATIVE APPROACHES THAT PUT THE STUDENT AT THE CENTER BY REDUCING EARLY SCHOOL LEAVING AND ENSURING THE TERRITORIAL REBALANCING.THE STRONG CULTURAL AND ECONOMIC INCONVENIENCES DUE TO THE WIDESPREAD UNEMPLOYMENT OF DIFFERENT FAMILIES GREATLY AFFECT THE SCHOOL BEHAVIORS OF MANY STUDENTS WHO ARE INCLUDED IN THE TOTALITY OF THE CLASSES AWKWARDLY ATTEND THE LESSONS AND OFTEN CREATE WITH THEIR TURBULENT BEHAVIORS AND TO THE LIMIT OF THE REGULARITY OF ACTUAL OPERATIONAL DIFFICULTIES FOR A PROFICUOIL PROJECT IT IS ARTICULATED IN EIGHT MODULI4 FOR THE PRIMARY SCHOOL MOTHER TONGUE LISTENING I THINK I THINK INVENT GAME SCRIVOMATEMATICA MATH IN JOCOSCIENZE OBSERVE EXPERIENCE I LEARN PRIMARY ENGLISH ENGLISH AND 4 FOR THE SCHOOL SECONDARIALINGUA MOTHER WORDS FOR CRESCELINGUA MOTHER WRITE AND... MÃE CREARELINGUA (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ÎN VEDEREA REDUCERII DEZAVANTAJELOR CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ALE CONTEXTULUI TERITORIAL PRIN ABORDĂRI INOVATOARE CARE PUN ELEVUL ÎN CENTRU PRIN REDUCEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI ASIGURAREA REBALANCING-ULUI TERITORIAL. PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN OPT MODULI4 PENTRU ASCULTAREA LIMBII MATERNE DIN ȘCOALA PRIMARĂ CRED CĂ CRED CĂ INVENTEAZĂ JOCUL SCRIVOMATEMATICA MATEMATICA ÎN JOCOSCIENZE OBSERVĂ EXPERIENȚA ÎNVĂȚÂND ENGLEZA PRIMARĂ ȘI 4 PENTRU ȘCOALA SECONDARIALINGUA CUVINTE MAMĂ PENTRU CRESCELINGUA MAMA SCRIE ȘI... MAMA CREARELINGUA (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV S CIEĽOM ZNÍŽIŤ KULTÚRNE EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE NEVÝHODY ÚZEMNÉHO KONTEXTU PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV, KTORÉ STAVIA ŠTUDENTA DO CENTRA POZORNOSTI ZNÍŽENÍM PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZABEZPEČENÍM ÚZEMNEJ REBALANCING.THE SILNÉ KULTÚRNE A EKONOMICKÉ NEPRÍJEMNOSTI V DÔSLEDKU ROZŠÍRENEJ NEZAMESTNANOSTI RÔZNYCH RODÍN VÝRAZNE OVPLYVŇUJÚ ŠKOLSKÉ SPRÁVANIE MNOHÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ ZAHRNUTÍ DO VŠETKÝCH TRIED NEPRÍJEMNE NAVŠTEVUJÚ HODINY A ČASTO VYTVÁRAJÚ S ICH TURBULENTNÝM SPRÁVANÍM A LIMITOM PRAVIDELNOSTI SKUTOČNÝCH PREVÁDZKOVÝCH ŤAŽKOSTÍ PRE PROJEKT PROFICUOIL JE FORMULOVANÝ V ÔSMICH MODULI4 PRE POČÚVANIE MATERINSKÉHO JAZYKA ZÁKLADNEJ ŠKOLY MYSLÍM SI, ŽE SI MYSLÍM, ŽE VYMÝŠĽAM HRU SCRIVOMATEMATICA MATEMATIKA V JOCOSCIENZE POZOROVAŤ SKÚSENOSTI SOM SA UČÍM ZÁKLADNÚ ANGLIČTINU A 4 PRE ŠKOLU SECONDARIALINGUA MATERINSKÉ SLOVÁ PRE CRESCELINGUA MATKA PÍSAŤ A... CREARELINGUA MATKA (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV Z NAMENOM ZMANJŠANJA KULTURNIH EKONOMSKIH IN SOCIALNIH PRIKRAJŠANOSTI TERITORIALNEGA KONTEKSTA Z INOVATIVNIMI PRISTOPI, KI POSTAVLJAJO ŠTUDENTA V SREDIŠČE Z ZMANJŠEVANJEM ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN ZAGOTAVLJANJEM TERITORIALNEGA REBALANCINGA.THE MOČNE KULTURNE IN GOSPODARSKE NEVŠEČNOSTI ZARADI RAZŠIRJENE BREZPOSELNOSTI RAZLIČNIH DRUŽIN MOČNO VPLIVAJO NA ŠOLSKO VEDENJE ŠTEVILNIH UČENCEV, KI SO VKLJUČENI V CELOTEN RAZRED NERODNO OBISKUJEJO LEKCIJE IN POGOSTO USTVARJAJO S SVOJIM TURBULENTNIM VEDENJEM IN DO MEJE PRAVILNOSTI DEJANSKIH OPERATIVNIH TEŽAV ZA PROFICUOIL. PROJEKT JE ARTIKULIRAN V OSMIH MODULI4 ZA OSNOVNOŠOLSKI MATERNI JEZIK POSLUŠANJE MISLIM, DA SEM IZUMIL IGRO SCRIVOMATEMATICA MATEMATIKE V JOCOSCIENZE OPAZOVATI IZKUŠNJE SEM SE NAUČIL OSNOVNO ANGLEŠKO ANGLEŠČINO IN 4 ZA ŠOLO SECONDARIALINGUA MATERE BESEDE ZA CRESCELINGUA MATI PISATI IN... CREARELINGUA MAMA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT MINSKA KULTURELLA EKONOMISKA OCH SOCIALA NACKDELAR MED DET TERRITORIELLA SAMMANHANGET GENOM INNOVATIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM SÄTTER STUDENTEN I CENTRUM GENOM ATT MINSKA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH SÄKERSTÄLLA DEN TERRITORIELLA REBALANCING.THE STARKA KULTURELLA OCH EKONOMISKA OLÄGENHETER PÅ GRUND AV DEN UTBREDDA ARBETSLÖSHETEN AV OLIKA FAMILJER PÅVERKAR I HÖG GRAD SKOLBETEENDEN HOS MÅNGA ELEVER SOM INGÅR I TOTALITETEN AV KLASSERNA BESVÄRLIGT DELTA I LEKTIONERNA OCH OFTA SKAPA MED SINA TURBULENTA BETEENDEN OCH TILL GRÄNSEN FÖR REGELBUNDENHETEN AV FAKTISKA OPERATIVA SVÅRIGHETER FÖR EN PROFICUOIL PROJEKT DET ÄR FORMULERAT I ÅTTA MODULI4 FÖR GRUNDSKOLAN MODERSMÅL LYSSNAR JAG TROR ATT JAG TROR ATT UPPFINNA SPELET SCRIVOMATEMATICA MATEMATIK I JOCOSCIENZE OBSERVERA ERFARENHET JAG LÄR MIG PRIMÄR ENGELSKA ENGELSKA OCH 4 FÖR SKOLAN SECONDARIALINGUA MODER ORD FÖR CRESCELINGUA MAMMA SKRIVER OCH... CEARELINGUA MAMMA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CERVINARA