OPENMIND (Q4793260)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4793260 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPENMIND |
Project Q4793260 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 January 2018
0 references
18 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO ALTO CASERTANO
0 references
IL PROGETTO RIGUARDA LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DOVE SI REGISTRANO LE MAGGIORI DIFFICOLT NELLAMBITO DELLE COMPETENZE DI BASE SPECIE RIFERITE ALLAREA LINGUISTICO ESPRESSIVA E LOGICO MATEMATICA.COME RACCOMANDATO DALLA COMMISSIONE EUROPEA LA SFIDA PER UNA REALE COESIONE SOCIALE QUELLA DI UN INNALZAMENTO DEI LIVELLI DI QUALIT ED EFFICACIA DELLISTRUZIONE E DELLA FORMAZIONE PER CONSENTIRE A CIASCUN SOGGETTO DI RECUPERARE IL SENSO UMANO DEL PROPRIO AGIRE PERSONALE PROFESSIONALE E SOCIALE.ALLA LUCE DI QUESTE CONSIDERAZIONI NONCH DELLE PRIORIT EMERSE DAL RAV MIGLIORAMENTO DEI RISULTATI SCOLASTICI E MIGLIORAMENTO DEI RISULTATI NELLE PROVE STANDARDIZZATE LA PROPOSTA PROGETTUALE MIRA AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALUNNI CON PARTICOLARE ATTENZIONE A QUELLI CON DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO EO PROVENIENTI DA CONTESTI CARATTERIZZATI DA DISAGIO SOCIOCULTURALE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, КЪДЕТО СА НАЛИЦЕ НАЙ-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ВЪВ ВРЪЗКА С ИЗРАЗИТЕЛНАТА И ЛОГИЧЕСКА ЕЗИКОВА ОБЛАСТ MATEMATICA.COM ПРЕПОРЪЧА НА ЕВРОПЕЙСКАТА КОМИСИЯ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО ЗА ИСТИНСКО СОЦИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ НА ПОВИШАВАНЕТО НА КАЧЕСТВОТО И ЕФЕКТИВНОСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСЕКИ УЧАСТНИК ДА ВЪЗСТАНОВИ ЧОВЕШКОТО ЧУВСТВО НА СВОЯТА ПРОФЕСИОНАЛНА И СОЦИАЛНА РАБОТА. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SE TÝKÁ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ, KDE SE VYSKYTUJÍ NEJVĚTŠÍ OBTÍŽE V OBLASTI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, ZEJMÉNA S ODKAZEM NA EXPRESIVNÍ A LOGICKOU JAZYKOVOU OBLAST MATEMATICA.COM DOPORUČIL EVROPSKOU KOMISÍ VÝZVU KE SKUTEČNÉ SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOSTI, KTERÁ SPOČÍVÁ VE ZVÝŠENÍ KVALITY A ÚČINNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, ABY KAŽDÝ SUBJEKT MOHL ZNOVU ZÍSKAT LIDSKÝ SMYSL PRO SVOU PROFESNÍ A SOCIÁLNÍ PRÁCI. NÁVRH PROJEKTU SI KLADE ZA CÍL ZLEPŠIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍ POZORNOSTÍ VŮČI ŽÁKŮM, KTEŘÍ MAJÍ PROBLÉMY S UČENÍM SE VZDĚLÁNÍM V KONTEXTU CHARAKTERIZOVANÉM SOCIOKULTURNÍ TÍSNÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET VEDRØRER GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET AF FØRSTE GRAD, HVOR DER ER DE STØRSTE VANSKELIGHEDER INDEN FOR GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MED HENVISNING TIL DET UDTRYKSFULDE OG LOGISKE SPROGOMRÅDE MATEMATICA.COM ANBEFALEDE AF KOMMISSIONEN UDFORDRINGEN FOR EN REEL SOCIAL SAMHØRIGHED AT ØGE KVALITETEN OG EFFEKTIVITETEN AF UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE MED HENBLIK PÅ AT GIVE HVERT FAG MULIGHED FOR AT GENVINDE DEN MENNESKELIGE FØLELSE AF HANS ELLER HENDES FAGLIGE OG SOCIALE ARBEJDE. PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ELEVERNES NØGLEKOMPETENCER MED SÆRLIG FOKUS PÅ DEM MED EO-INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER, DER STAMMER FRA SAMMENHÆNGE PRÆGET AF SOCIOKULTURELLE LIDELSER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BETRIFFT DIE PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES, WO ES DIE GRÖSSTEN SCHWIERIGKEITEN AUF DEM GEBIET DER GRUNDFERTIGKEITEN GIBT, INSBESONDERE IN BEZUG AUF DEN EXPRESSIVEN UND LOGISCHEN SPRACHRAUM MATEMATICA.COM, DER VON DER EUROPÄISCHEN KOMMISSION EMPFOHLEN WIRD, DIE HERAUSFORDERUNG FÜR EINEN ECHTEN SOZIALEN ZUSAMMENHALT ZU SCHAFFEN, DER EINE STEIGERUNG DER QUALITÄT UND WIRKSAMKEIT DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG DARSTELLT, UM JEDEM PROBANDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DEN MENSCHLICHEN SINN SEINER BERUFLICHEN UND SOZIALEN ARBEIT WIEDERZUERLANGEN. DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON SCHÜLERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN DER EO ZU VERBESSERN, DIE VON SOZIOKULTURELLER BEDRÄNGNIS GEPRÄGT SIND. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΌΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΟΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΉ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ MATEMATICA.COM ΠΟΥ ΣΥΝΙΣΤΆ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΤΗΝ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ ΠΟΥ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ ΣΕ ΚΆΘΕ ΥΠΟΚΕΊΜΕΝΟ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT CONCERNS THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE WHERE THERE ARE THE GREATEST DIFFICULTIES IN THE FIELD OF BASIC SKILLS, ESPECIALLY REFERRING TO THE EXPRESSIVE AND LOGICAL LINGUISTIC AREA MATEMATICA.COM RECOMMENDED BY THE EUROPEAN COMMISSION THE CHALLENGE FOR A REAL SOCIAL COHESION THAT OF AN INCREASE IN THE QUALITY AND EFFECTIVENESS OF EDUCATION AND TRAINING IN ORDER TO ALLOW EACH SUBJECT TO RECOVER THE HUMAN SENSE OF HIS OR HER PROFESSIONAL AND SOCIAL WORK. THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO IMPROVE THE KEY COMPETENCES OF PUPILS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THOSE WITH EO LEARNING DIFFICULTIES COMING FROM CONTEXTS CHARACTERISED BY SOCIO-CULTURAL DISTRESS. (English)
0.1267770746668781
0 references
EL PROYECTO SE REFIERE A LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE PRIMER GRADO DONDE SE PRESENTAN LAS MAYORES DIFICULTADES EN EL ÁMBITO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, ESPECIALMENTE EN RELACIÓN CON EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO EXPRESIVO Y LÓGICO MATEMATICA.COM RECOMENDÓ POR LA COMISIÓN EUROPEA EL RETO DE UNA COHESIÓN SOCIAL REAL QUE EL AUMENTO DE LA CALIDAD Y EFICACIA DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN CON EL FIN DE PERMITIR A CADA SUJETO RECUPERAR EL SENTIDO HUMANO DE SU TRABAJO PROFESIONAL Y SOCIAL. LA PROPUESTA DEL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ALUMNOS, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A AQUELLOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE OE PROCEDENTES DE CONTEXTOS CARACTERIZADOS POR DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. (Spanish)
0 references
PROJEKT ON SEOTUD ESIMESE ASTME ALG- JA KESKKOOLIGA, KUS PÕHIOSKUSTE VALDKONNAS ON SUURIMAD RASKUSED, ERITI VIIDATES EKSPRESSIIVSELE JA LOOGILISELE KEELEVALDKONNALE MATEMATICA.COM SOOVITAS EUROOPA KOMISJONIL LUUA TÕELINE SOTSIAALNE ÜHTEKUULUVUS, MIS SEISNEB HARIDUSE JA KOOLITUSE KVALITEEDI JA TÕHUSUSE PARANDAMISES, ET VÕIMALDADA IGAL ÕPPEAINEL TAASTADA OMA AMETIALASE JA SOTSIAALSE TÖÖ INIMTUNNETUS. PROJEKTI ETTEPANEKU EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NEILE, KELLEL ON ÕPIRASKUSED, MIS TULENEVAD SOTSIAAL-KULTUURILISTEST RASKUSTEST. (Estonian)
0 references
HANKE KOSKEE ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUA, JOSSA ON SUURIMMAT VAIKEUDET PERUSTAITOJEN ALALLA, ERITYISESTI KUN VIITATAAN ILMAISEVAAN JA LOOGISEEN KIELIALUEESEEN MATEMATICA.COM EUROOPAN KOMISSION SUOSITTELEMAN TODELLISEN SOSIAALISEN YHTEENKUULUVUUDEN HAASTEESEEN, JOKA KOSKEE KOULUTUKSEN LAADUN JA TEHOKKUUDEN PARANTAMISTA, JOTTA JOKAINEN HENKILÖ VOI PALAUTTAA AMMATILLISEN JA SOSIAALISEN TYÖNSÄ INHIMILLISEN MIELEN. HANKEEHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN AVAINTAITOJA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NIIHIN OPPILAISIIN, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA, JOTKA JOHTUVAT SOSIAALIS-KULTTUURISESTA AHDISTUKSESTA. (Finnish)
0 references
LE PROJET CONCERNE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ OÙ IL Y A LES PLUS GRANDES DIFFICULTÉS DANS LE DOMAINE DES COMPÉTENCES DE BASE, EN SE RÉFÉRANT NOTAMMENT À L’ESPACE LINGUISTIQUE EXPRESSIF ET LOGIQUE MATEMATICA.COM RECOMMANDÉ PAR LA COMMISSION EUROPÉENNE LE DÉFI D’UNE RÉELLE COHÉSION SOCIALE, CELLE D’UNE AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ ET DE L’EFFICACITÉ DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION AFIN DE PERMETTRE À CHAQUE SUJET DE RETROUVER LE SENS HUMAIN DE SON TRAVAIL PROFESSIONNEL ET SOCIAL. (French)
0 references
BAINEANN AN TIONSCADAL LEIS AN MBUNSCOIL AGUS AN MHEÁNSCOIL AG A BHFUIL AN CHÉAD CHÉIM, ÁIT A BHFUIL NA DEACRACHTAÍ IS MÓ I RÉIMSE NA MBUNSCILEANNA, GO HÁIRITHE AG TAGAIRT DON RÉIMSE TEANGA LÉIRITHEACH AGUS LOIGHCIÚIL MATEMATICA.COM A MHOL AN COIMISIÚN EORPACH AN DÚSHLÁN MAIDIR LE FÍOR-CHOMHTHÁTHÚ SÓISIALTA A BHAINEANN LE MÉADÚ AR CHÁILÍOCHT AGUS AR ÉIFEACHTACHT AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA CHUN GO MBEIDH GACH DUINE IN ANN BRAISTINT DHAONNA A CHUID NÓ A CUID OIBRE GAIRMIÚLA AGUS SÓISIALTA A GHNÓTHÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA NDALTAÍ AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT ORTHU SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA EO ACU AGUS A THAGANN AS COMHTHÉACSANNA A BHFUIL ANACAIR SHOCH-CHULTÚRTHA AG BAINT LEO. (Irish)
0 references
PROJEKT SE ODNOSI NA OSNOVNU I SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA U KOJOJ POSTOJE NAJVEĆE POTEŠKOĆE U PODRUČJU OSNOVNIH VJEŠTINA, A POSEBNO SE ODNOSI NA IZRAŽAJNO I LOGIČKO JEZIČNO PODRUČJE MATEMATICA.COM PREPORUČUJE EUROPSKOJ KOMISIJI IZAZOV ZA STVARNU SOCIJALNU KOHEZIJU KOJI SE SASTOJI OD POVEĆANJA KVALITETE I UČINKOVITOSTI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE SVAKOM SUBJEKTU OMOGUĆILO DA SE OPORAVI LJUDSKI OSJEĆAJ SVOJEG PROFESIONALNOG I SOCIJALNOG RADA. CILJ JE PRIJEDLOGA PROJEKTA POBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCIJE UČENIKA S POSEBNIM NAGLASKOM NA OSOBE S POTEŠKOĆAMA U UČENJU KOJE PROIZLAZE IZ KONTEKSTA OBILJEŽENIH DRUŠTVENO-KULTURNIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT AZ ALAPKÉSZSÉGEK TERÉN A LEGNAGYOBB NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ ALAP- ÉS KÖZÉPISKOLÁRA VONATKOZIK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A MATEMATICA.COM KIFEJEZŐ ÉS LOGIKUS NYELVI TERÜLETRE, AMELYBEN AZ EURÓPAI BIZOTTSÁG AZT AJÁNLOTTA, HOGY AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK ÉS HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK ÉS HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE KIHÍVÁST JELENT AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK ÉS HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁIT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS NEHÉZSÉGEK ÁLTAL JELLEMZETT KÖRNYEZETBŐL EREDŐ EO TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓKRA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS SUSIJĘS SU PIRMOSIOS PAKOPOS PRADINĖMIS IR VIDURINĖMIS MOKYKLOMIS, KURIOSE KYLA DAUGIAUSIA SUNKUMŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ SRITYJE, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į IŠRAIŠKINGĄ IR LOGINĘ KALBINĘ SRITĮ MATEMATICA.COM, EUROPOS KOMISIJOS REKOMENDUOTĄ REALIOS SOCIALINĖS SANGLAUDOS IŠŠŪKĮ, SUSIJUSĮ SU ŠVIETIMO IR MOKYMO KOKYBĖS IR VEIKSMINGUMO GERINIMU, KAD KIEKVIENAS SUBJEKTAS GALĖTŲ ATKURTI SAVO PROFESINIO IR SOCIALINIO DARBO ŽMOGIŠKĄJĮ POJŪTĮ. PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PAGERINTI MOKINIŲ BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT TIEMS, KURIE TURI MOKYMOSI SUNKUMŲ DĖL SOCIALINIŲ IR KULTŪRINIŲ SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ APLINKYBIŲ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS ATTIECAS UZ PIRMĀS PAKĀPES PAMATSKOLU UN VIDUSSKOLU, KUR IR VISLIELĀKĀS GRŪTĪBAS PAMATPRASMJU JOMĀ, JO ĪPAŠI ATSAUCOTIES UZ IZTEIKSMĪGO UN LOĢISKO VALODU JOMU MATEMATICA.COM, KO EIROPAS KOMISIJA IETEICA REĀLAI SOCIĀLAI KOHĒZIJAI, PROTI, IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS KVALITĀTES UN EFEKTIVITĀTES PAAUGSTINĀŠANU, LAI KATRS SUBJEKTS VARĒTU ATGŪT CILVĒKA IZJŪTU PAR SAVU PROFESIONĀLO UN SOCIĀLO DARBU. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU PAMATPRASMES, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT TIEM, KURIEM IR EO MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBAS, KAS RODAS KONTEKSTĀ, KO RAKSTURO SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS GRŪTĪBAS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIKKONĊERNA L-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD FEJN HEMM L-AKBAR DIFFIKULTAJIET FIL-QASAM TAL-ĦILIET BAŻIĊI, SPEĊJALMENT B’REFERENZA GĦALL-QASAM LINGWISTIKU ESPRESSV U LOĠIKU MATEMATICA.COM RRAKKOMANDAT MILL-KUMMISSJONI EWROPEA L-ISFIDA GĦAL KOEŻJONI SOĊJALI REALI LI ŻŻID IL-KWALITÀ U L-EFFETTIVITÀ TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ SABIEX TIPPERMETTI LIL KULL SUĠĠETT JIRKUPRA S-SENS UMAN TAL-ĦIDMA PROFESSJONALI U SOĊJALI TIEGĦU JEW TAGĦHA. IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAL DAWK B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM TAL-EO LI ĠEJJIN MINN KUNTESTI KKARATTERIZZATI MINN INKWIET SOĊJOKULTURALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT BETREKKING OP DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD WAAR DE GROOTSTE MOEILIJKHEDEN OP HET GEBIED VAN BASISVAARDIGHEDEN ZIJN, MET NAME MET BETREKKING TOT DE EXPRESSIEVE EN LOGISCHE TAALKUNDIGE RUIMTE MATEMATICA.COM BEVEELT DE EUROPESE COMMISSIE AAN OM EEN ECHTE SOCIALE SAMENHANG TE CREËREN TEN AANZIEN VAN DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT EN DE DOELTREFFENDHEID VAN ONDERWIJS EN OPLEIDING, ZODAT ELKE PROEFPERSOON HET MENSELIJK GEVOEL VAN ZIJN OF HAAR PROFESSIONELE EN SOCIALE WERK KAN HERSTELLEN. HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIE MET EO-LEERMOEILIJKHEDEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. (Dutch)
0 references
O projecto diz respeito à Escola Primária e Secundária do primeiro grau, na qual se verificam as maiores dificuldades no domínio das competências de base, referindo-se especialmente ao domínio linguístico explícito e lógico da matemática.COM recomendou à Comissão Europeia o desafio de uma verdadeira coesão social, a de um aumento da qualidade e da eficácia do ensino e da formação, a fim de permitir a cada um deles recuperar o sentido humano do seu trabalho profissional e social. A proposta de projecto destina-se a melhorar as principais competências dos alunos, com especial atenção para aqueles com dificuldades de aprendizagem decorrentes de contextos caracterizados por dificuldades socioculturais. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL SE REFERĂ LA ȘCOALA PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ DE GRADUL ÎNTÂI, UNDE EXISTĂ CELE MAI MARI DIFICULTĂȚI ÎN DOMENIUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DOMENIUL LINGVISTIC EXPRESIV ȘI LOGIC MATEMATICA.COM A RECOMANDAT DE CĂTRE COMISIA EUROPEANĂ PROVOCAREA UNEI COEZIUNI SOCIALE REALE, ACEEA DE CREȘTERE A CALITĂȚII ȘI EFICACITĂȚII EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII, PENTRU A PERMITE FIECĂRUI SUBIECT SĂ RECUPEREZE SIMȚUL UMAN AL ACTIVITĂȚII SALE PROFESIONALE ȘI SOCIALE. PROPUNEREA DE PROIECT VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE ELEVILOR, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ CELOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE ALE OE PROVENIND DIN CONTEXTE CARACTERIZATE DE DIFICULTĂȚI SOCIO-CULTURALE. (Romanian)
0 references
PROJEKT SA TÝKA ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA, KDE SÚ NAJVÄČŠIE ŤAŽKOSTI V OBLASTI ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, NAJMÄ POKIAĽ IDE O EXPRESÍVNU A LOGICKÚ JAZYKOVÚ OBLASŤ MATEMATICA.COM ODPORUČILA EURÓPSKEJ KOMISII VÝZVU PRE SKUTOČNÚ SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ, KTOROU JE ZVÝŠENIE KVALITY A ÚČINNOSTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM UMOŽNIŤ KAŽDÉMU SUBJEKTU OBNOVIŤ ĽUDSKÝ ZMYSEL PRE SVOJU ODBORNÚ A SOCIÁLNU PRÁCU. CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE ŽIAKOV S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽIAKOV S PORUCHAMI UČENIA SA Z KONTEXTOV CHARAKTERIZOVANÝCH SOCIÁLNO-KULTÚRNOU ÚZKOSŤOU. (Slovak)
0 references
PROJEKT SE NANAŠA NA OSNOVNO IN SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE Z NAJVEČJIMI TEŽAVAMI NA PODROČJU OSNOVNIH ZNANJ, ZLASTI Z IZRAZNIM IN LOGIČNIM JEZIKOVNIM PODROČJEM MATEMATICA.COM, KI GA JE EVROPSKA KOMISIJA PRIPOROČILA ZA RESNIČNO SOCIALNO KOHEZIJO, TJ. POVEČANJE KAKOVOSTI IN UČINKOVITOSTI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, DA SE VSAKEMU UDELEŽENCU OMOGOČI POVRNITEV ČLOVEŠKEGA OBČUTKA ZA SVOJE POKLICNO IN SOCIALNO DELO. CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCE UČENCEV S POSEBNIM POUDARKOM NA TISTIH Z UČNIMI TEŽAVAMI EO, KI PRIHAJAJO IZ KONTEKSTOV, ZA KATERE SO ZNAČILNE SOCIALNO-KULTURNE STISKE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET AVSER GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIESKOLAN I FÖRSTA EXAMEN DÄR DET FINNS DE STÖRSTA SVÅRIGHETERNA NÄR DET GÄLLER GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SÄRSKILT MED HÄNVISNING TILL DET UTTRYCKSFULLA OCH LOGISKA SPRÅKOMRÅDET MATEMATICA.COM SOM EUROPEISKA KOMMISSIONEN REKOMMENDERAR UTMANINGEN FÖR EN VERKLIG SOCIAL SAMMANHÅLLNING SOM EN ÖKNING AV UTBILDNINGENS KVALITET OCH EFFEKTIVITET SÅ ATT VARJE ÄMNE KAN ÅTERFÅ DEN MÄNSKLIGA KÄNSLAN AV SITT PROFESSIONELLA OCH SOCIALA ARBETE. (Swedish)
0 references
ROCCAMONFINA
0 references
10 April 2023
0 references