THE SCHOOL OF EVERYONE (Q4793136)

LI. C. MOROPASCOLI DI CASAGIOVE CE IN COERENZA CON IL RAV IL PDM E GLI OBIETTIVI PRIORITARI DEL PTOF INTENDE PARTECIPARE AL PROGRAMMA OPERATIVO PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO ANNUALIT 201420 AL FINE DI MIGLIORARE LA QUALIT DELLISTRUZIONE PROMUOVENDO PARTECIPAZIONE RESPONSABILE E CONSAPEVOLE E IL CONSEGUIMENTO DI COMPETENZE SPENDIBILI NELLA SOCIET DELLA CONOSCENZA. IL PON OFFRE AL TERRITORIO UN OPPORTUNIT DI CRESCITA CULTURALE E SOCIALE CONTRIBUENDO A COMPENSARE LO SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE A PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA PRECOCE E LA DEVIANZA A FAVORIRE LINTEGRAZIONE DEI GIOVANI NELLA PROSPETTIVA DEL LONGLIFE LEARNING A LIVELLO NAZIONALE E COMUNITARIO.CONSIDERATI I BISOGNI FORMATIVI E LE DECISIONI DEL COLLEGIO DEI DOCENTI IL PROGETTO PREVEDE PERCORSI TESI AD INNALZARE I LIVELLI DI APPRENDIMENTO NELLE COMPETENZE CHIAVE INCREMENTANDONE LA RISPONDENZA ALLE ESIGENZE DI UNA SOCIET BASATA SEMPRE PI SULLA CONOSCENZA E SULLAPPRENDIMENTO PERMANENTE. NELLO SPEC (Italian)

0 references

ЕТО ГО И ТЕБ. В. MOROPASCOLI НА CASAGIOVE CE В СЪОТВЕТСТВИЕ С RAV PDM И ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА PTOF ВЪЗНАМЕРЯВА ДА УЧАСТВА В ОПЕРАТИВНАТА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И СРЕДА ЗА ГОДИШНО ОБУЧЕНИЕ 201420, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ОТГОВОРНО И СЪЗНАТЕЛНО УЧАСТИЕ И ПОСТИГАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ В ОБЩЕСТВОТО НА ЗНАНИЕТО. НОП ПРЕДЛАГА НА ТЕРИТОРИЯТА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА КУЛТУРЕН И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ, КАТО СПОМАГА ЗА КОМПЕНСИРАНЕ НА НЕРАВНОСТОЙНОТО СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО ПОЛОЖЕНИЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ОТКЛОНЕНИЕТО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА МЛАДИТЕ ХОРА В ПЕРСПЕКТИВАТА НА УЧЕНЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ В НАЦИОНАЛЕН И ОБЩНОСТЕН LEVEL. В СПЕЦИФИКАТА (Bulgarian)

0 references

TADY MÁŠ. C. MOROPASCOLI Z CASAGIOVE CE V SOULADU S RAV PDM A PRIORITNÍMI CÍLI PTOF MÁ V ÚMYSLU ÚČASTNIT SE OPERAČNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍCH KOMPETENCÍ A PROSTŘEDÍ PRO ROČNÍ UČENÍ 201420 S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVÁNÍ PODPOROU ODPOVĚDNÉ A VĚDOMÉ ÚČASTI A DOSAŽENÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT VE ZNALOSTNÍ SPOLEČNOSTI. NOP NABÍZÍ TOMUTO ÚZEMÍ PŘÍLEŽITOST KE KULTURNÍMU A SOCIÁLNÍMU RŮSTU TÍM, ŽE POMÁHÁ KOMPENZOVAT SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ, ABY SE ZABRÁNILO PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ODCHYLKÁM S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRACI MLADÝCH LIDÍ V PERSPEKTIVĚ CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ NA NÁRODNÍ A KOMUNITNÍ ÚROVNI LEVEL. POTVRZUJE VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY A ROZHODNUTÍ AKADEMIE UČITELŮ, PŘIČEMŽ PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ CESTY ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ ÚROVNĚ UČENÍ V KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍCH, A ZVYŠUJE REAKCI NA POTŘEBY SPOLEČNOSTI ZALOŽENÉ STÁLE VÍCE NA ZNALOSTECH A CELOŽIVOTNÍM UČENÍ. VE SPECIÁLU (Czech)

0 references

VÆRSGO. C. MOROPASCOLI AF CASAGIOVE CE I OVERENSSTEMMELSE MED RAV PDM OG DE PRIORITEREDE MÅL FOR PTOF HAR TIL HENSIGT AT DELTAGE I DET OPERATIONELLE PROGRAM FOR SKOLEKOMPETENCER OG MILJØER FOR ÅRLIG LÆRING 201420 MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSE VED AT FREMME ANSVARLIG OG BEVIDST DELTAGELSE OG OPNÅELSE AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I VIDENSAMFUNDET. NOP GIVER OMRÅDET MULIGHED FOR KULTUREL OG SOCIAL VÆKST VED AT BIDRAGE TIL AT KOMPENSERE FOR DE SOCIOKULTURELLE ULEMPER FOR AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD OG AFVIGELSER FOR AT FREMME INTEGRATIONEN AF UNGE MED HENBLIK PÅ LIVSLANG LÆRING PÅ NATIONALT OG LOKALT NIVEAU. I SPEC (Danish)

0 references

DA GEHST DU. C. MOROPASCOLI VON CASAGIOVE CE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM RAV DER PDM UND DEN VORRANGIGEN ZIELEN DES PTOF BEABSICHTIGT, AM OPERATIONELLEN PROGRAMM FÜR DIE SCHULKOMPETENZEN UND -UMGEBUNGEN FÜR DAS JÄHRLICHE LERNEN 201420 TEILZUNEHMEN, UM DIE QUALITÄT DER BILDUNG ZU VERBESSERN, INDEM EINE VERANTWORTUNGSVOLLE UND BEWUSSTE BETEILIGUNG UND DIE ERLANGUNG VON FÄHIGKEITEN GEFÖRDERT WERDEN, DIE IN DER WISSENSGESELLSCHAFT VERBRAUCHBAR SIND. DAS NOP BIETET DEM GEBIET EINE CHANCE FÜR KULTURELLES UND SOZIALES WACHSTUM, INDEM ES DAZU BEITRÄGT, DIE SOZIOKULTURELLEN NACHTEILE AUSZUGLEICHEN, UM EINEN FRÜHEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN, UND DIE ABWEICHUNGEN ZUR FÖRDERUNG DER INTEGRATION JUNGER MENSCHEN IN DER PERSPEKTIVE DES LONGLIFE-LERNENS AUF NATIONALER UND GEMEINSCHAFTLICHER EBENE LEVEL.BETONT DEN AUSBILDUNGSBEDARF UND DIE ENTSCHEIDUNGEN DES LEHRERKOLLEGIUMS, DAS DARAUF ABZIELT, DAS LERNNIVEAU IN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ERHÖHEN UND DIE BEDÜRFNISSE EINER GESELLSCHAFT, DIE SICH MEHR UND MEHR AUF WISSEN UND LEBENSLANGES LERNEN STÜTZT, ZU VERBESSERN. IN DER SPEZIFIZIERUNG (German)

0 references

ΟΡΊΣΤΕ. C. MOROPASCOLI ΤΟΥ CASAGIOVE CE ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΗΝ RAV ΤΟ PDM ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ PTOF ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΤΉΣΙΑ ΜΆΘΗΣΗ 201420, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΕΎΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΛΏΣΙΜΕΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ NOP ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, ΣΥΜΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΛΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΑΚΡΆΣ ΔΙΑΡΚΕΊΑΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. ΣΤΟ SPEC (Greek)

0 references

THERE YOU GO. C. MOROPASCOLI OF CASAGIOVE CE IN COHERENCE WITH THE RAV THE PDM AND THE PRIORITY OBJECTIVES OF THE PTOF INTENDS TO PARTICIPATE IN THE OPERATIONAL PROGRAMME FOR THE SCHOOL COMPETENCES AND ENVIRONMENTS FOR YEARLY LEARNING 201420 IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION BY PROMOTING RESPONSIBLE AND CONSCIOUS PARTICIPATION AND THE ACHIEVEMENT OF SKILLS EXPENDABLE IN THE KNOWLEDGE SOCIETY. THE NOP OFFERS THE TERRITORY AN OPPORTUNITY FOR CULTURAL AND SOCIAL GROWTH BY HELPING TO COMPENSATE FOR THE SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE TO PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING AND THE DEVIANCE TO PROMOTE THE INTEGRATION OF YOUNG PEOPLE IN THE PERSPECTIVE OF LONGLIFE LEARNING AT NATIONAL AND COMMUNITY LEVEL.CONSIDED THE TRAINING NEEDS AND DECISIONS OF THE COLLEGE OF TEACHERS THE PROJECT FORESEES PATHS AIMED AT RAISING THE LEVELS OF LEARNING IN KEY COMPETENCES, INCREASING THE RESPONSE TO THE NEEDS OF A SOCIETY BASED MORE AND MORE ON KNOWLEDGE AND LIFELONG LEARNING. IN THE SPEC (English)

readability score

0.063020539992008

0 references

AHÍ TIENES. C. MOROPASCOLI DE CASAGIOVE CE EN COHERENCIA CON EL RAV EL PDM Y LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DEL PTOF PRETENDE PARTICIPAR EN EL PROGRAMA OPERATIVO DE COMPETENCIAS Y ENTORNOS ESCOLARES PARA EL APRENDIZAJE ANUAL 201420 CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN RESPONSABLE Y CONSCIENTE Y EL LOGRO DE HABILIDADES PRESCINDIBLES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. EL NOP OFRECE AL TERRITORIO UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO CULTURAL Y SOCIAL AL AYUDAR A COMPENSAR LA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA DESVIACIÓN PARA PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE DE LARGA VIDA EN EL NIVEL NACIONAL Y COMUNITARIO. CONSIDE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN Y DECISIONES DEL COLEGIO DE PROFESORES EL PROYECTO PREVÉ VÍAS DESTINADAS A ELEVAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE EN COMPETENCIAS CLAVE, AUMENTANDO LA RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE UNA SOCIEDAD BASADA CADA VEZ MÁS EN EL CONOCIMIENTO Y EL APRENDIZAJE PERMANENTE. EN LAS ESPECIFICACIONES (Spanish)

0 references

NII SA LÄHED. C. CASAGIOVE CE MOROPASCOLI KOOSKÕLAS PDM-IGA JA PTOFI PRIORITEETSETE EESMÄRKIDEGA KAVATSEB OSALEDA KOOLIPÄDEVUSTE JA -KESKKONDADE RAKENDUSKAVAS 201420, ET PARANDADA HARIDUSE KVALITEETI, EDENDADES VASTUTUSTUNDLIKKU JA TEADLIKKU OSALEMIST NING TEADMISTEPÕHISES ÜHISKONNAS KASUTATAVATE OSKUSTE OMANDAMIST. RIIKLIK TEGEVUSKAVA PAKUB PIIRKONNALE VÕIMALUST KULTUURILISEKS JA SOTSIAALSEKS KASVUKS, AIDATES KOMPENSEERIDA SOTSIAAL-KULTUURILIST HALVEMUST, ET VÄLTIDA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, NING KÕRVALEKALDUMIST NOORTE INTEGREERIMISEL ELUKESTVA ÕPPE PERSPEKTIIVI RIIKLIKUL JA KOGUKONNAL LEVEL.KINNITADES ÕPETAJATE KOLLEDŽI KOOLITUSVAJADUSI JA OTSUSEID PROJEKTIS NÄHAKSE ETTE TEED, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA ÕPPE TASET VÕTMEPÄDEVUSTES, SUURENDADES REAGEERIMIST ÜHISKONNA VAJADUSTELE, MIS PÕHINEVAD ÜHA ENAM TEADMISTEL JA ELUKESTVAL ÕPPEL. SPETSIFIKATSIOONIS (Estonian)

0 references

OLE HYVÄ. C. CASAGIOVE CE:N MOROPASCOLI AIKOO OSALLISTUA JOHDONMUKAISESTI RAV:N JA PTOF:N ENSISIJAISTEN TAVOITTEIDEN KANSSA VUOSITTAISTA OPPIMISTA KOSKEVAAN TOIMENPIDEOHJELMAAN 201420, JOTTA VOIDAAN PARANTAA KOULUTUKSEN LAATUA EDISTÄMÄLLÄ VASTUULLISTA JA TIETOISTA OSALLISTUMISTA JA OSAAMISYHTEISKUNNASSA KULUVIEN TAITOJEN SAAVUTTAMISTA. NOP TARJOAA ALUEELLE MAHDOLLISUUDEN KULTTUURISEEN JA SOSIAALISEEN KASVUUN AUTTAMALLA KOMPENSOIMAAN SOSIOKULTTUURISIA HAITTOJA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISEKSI JA POIKKEAMAAN NUORTEN INTEGROITUMISESTA PITKÄN ELÄMÄN OPPIMISEN NÄKÖKULMASTA KANSALLISEEN JA YHTEISÖN LEVEL-OHJELMAAN.LUONNOSTA OPETTAJIEN KOLLEGION KOULUTUSTARPEITA JA -PÄÄTÖKSIÄ HANKKEESSA ESITETÄÄN POLKUJA, JOILLA PYRITÄÄN NOSTAMAAN AVAINTAITOJEN OPPIMISTASOA JA LISÄÄMÄÄN YHÄ ENEMMÄN TIETOON JA ELINIKÄISEEN OPPIMISEEN PERUSTUVAN YHTEISKUNNAN TARPEITA. IN THE SPEC NÄYTÄ TARKAT TIEDOT (Finnish)

0 references

C’EST PARTI. C. MOROPASCOLI DE CASAGIOVE CE, EN COHÉRENCE AVEC LE RAV, LE MDP ET LES OBJECTIFS PRIORITAIRES DU PTOF A L’INTENTION DE PARTICIPER AU PROGRAMME OPÉRATIONNEL POUR LES COMPÉTENCES ET LES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES POUR L’APPRENTISSAGE ANNUEL 201420 AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION EN PROMOUVANT UNE PARTICIPATION RESPONSABLE ET CONSCIENTE ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DURABLES DANS LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE. LE NOP OFFRE AU TERRITOIRE UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE CULTURELLE ET SOCIALE EN CONTRIBUANT À COMPENSER LE DÉSAVANTAGE SOCIO-CULTUREL POUR PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA DÉVIANCE POUR FAVORISER L’INTÉGRATION DES JEUNES DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE DE LA LONGUE VIE AU NIVEAU NATIONAL ET COMMUNAUTAIRE.CONSIDÉE LES BESOINS DE FORMATION ET LES DÉCISIONS DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS, LE PROJET PRÉVOIT DES VOIES VISANT À ÉLEVER LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DANS LES COMPÉTENCES CLÉS, EN AUGMENTANT LA RÉPONSE AUX BESOINS D’UNE SOCIÉTÉ DE PLUS EN PLUS FONDÉE SUR LA CONNAISSANCE ET L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE. DANS LA SPÉCIFICATION (French)

0 references

TÁ TÚ AG DUL. C. TÁ SÉ I GCEIST AG MOROPASCOLI Ó CASAGIOVE CE I GCOMHRÉIR LE RAV AN PDM AGUS CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA PTOF A BHEITH RANNPHÁIRTEACH SA CHLÁR OIBRÍOCHTÚIL MAIDIR LE HINNIÚLACHTAÍ AGUS TIMPEALLACHTAÍ SCOILE DON FHOGHLAIM BHLIANTÚIL 201420 D’FHONN CÁILÍOCHT AN OIDEACHAIS A FHEABHSÚ TRÍ RANNPHÁIRTÍOCHT FHREAGRACH AGUS CHOMHFHIOSACH A CHUR CHUN CINN AGUS SCILEANNA A GHNÓTHÚ SA TSOCHAÍ EOLAIS. TUGANN NOP DEIS DON CHRÍOCH D’FHÁS CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA TRÍ CHUIDIÚ LE CÚITEAMH A DHÉANAMH AR AN MÍBHUNTÁISTE SOCH-CHULTÚRTHA CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS AR CHLAONADH CHUN LÁNPHÁIRTIÚ DAOINE ÓGA I BPEIRSPICTÍOCHT NA FOGHLAMA FADSAOIL A CHUR CHUN CINN AG LEVEL.CONSIDED RIACHTANAIS OILIÚNA AGUS CINNTÍ CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ, FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL CONAIRÍ ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL NA FOGHLAMA I BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A ARDÚ, RUD A MHÉADAÍONN AN FHREAGAIRT AR RIACHTANAIS SOCHAÍ ATÁ BUNAITHE NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ AR EOLAS AGUS AR FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL. SA SPEC (Irish)

0 references

EVO, TI IDI. C. MOROPASCOLI CASAGIOVE CE U SKLADU S RAV-OM PDM I PRIORITETNIM CILJEVIMA PTOF-A NAMJERAVA SUDJELOVATI U OPERATIVNOM PROGRAMU ZA ŠKOLSKE KOMPETENCIJE I OKRUŽENJA ZA GODIŠNJE UČENJE 2014.20. KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA OBRAZOVANJA PROMICANJEM ODGOVORNOG I SVJESNOG SUDJELOVANJA I POSTIZANJA VJEŠTINA POTROŠNIH U DRUŠTVU ZNANJA. NOP NUDI TERITORIJ PRILIKU ZA KULTURNI I DRUŠTVENI RAST POMAŽUĆI KOMPENZIRATI DRUŠTVENO-KULTURNI NEPOVOLJAN POLOŽAJ KAKO BI SE SPRIJEČILO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA I ODSTUPANJE U PROMICANJU INTEGRACIJE MLADIH U PERSPEKTIVI DUGOTRAJNOG UČENJA U NACIONALNOJ I ZAJEDNICI LEVEL.UPOZIVA POTREBE ZA OSPOSOBLJAVANJEM I ODLUKAMA KOLEGIJA NASTAVNIKA U PROJEKTU PREDVIĐAJU PUTOVE USMJERENE NA PODIZANJE RAZINE UČENJA U KLJUČNIM KOMPETENCIJAMA, POVEĆAVAJUĆI ODGOVOR NA POTREBE DRUŠTVA KOJE SE SVE VIŠE TEMELJI NA ZNANJU I CJELOŽIVOTNOM UČENJU. U SPECIFIKACIJI (Croatian)

0 references

TESSÉK. C. MOROPASCOLI CASAGIOVE CE A RAV-VAL ÖSSZHANGBAN A PDM ÉS A PTOF KIEMELT CÉLKITŰZÉSEI RÉSZT KÍVÁNNAK VENNI AZ ISKOLAI KOMPETENCIÁKRA ÉS KÖRNYEZETEKRE VONATKOZÓ OPERATÍV PROGRAMBAN 201420 ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJÁK A FELELŐSSÉGTELJES ÉS TUDATOS RÉSZVÉTELT, VALAMINT A TUDÁSALAPÚ TÁRSADALOMBAN HASZNOSÍTHATÓ KÉSZSÉGEK ELÉRÉSÉT. A NOP LEHETŐSÉGET KÍNÁL A TERÜLETNEK A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSRE AZÁLTAL, HOGY SEGÍT KOMPENZÁLNI A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKAT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS A FIATALOK INTEGRÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A HOSSZÚ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS SZEMPONTJÁBÓL A NEMZETI ÉS KÖZÖSSÉGI SZINTEN LEVEL.CONSIDED A TANÁRI KOLLÉGIUM KÉPZÉSI IGÉNYEIT ÉS DÖNTÉSEIT A PROJEKT OLYAN UTAKAT IRÁNYOZ ELŐ, AMELYEK CÉLJA A KULCSKOMPETENCIÁK TANULÁSI SZINTJÉNEK EMELÉSE, A TUDÁSON ÉS AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSON ALAPULÓ TÁRSADALOM IGÉNYEIRE VALÓ REAGÁLÁS NÖVELÉSE. A SPECIFIKÁCIÓBAN (Hungarian)

0 references

ŠTAI IR TU. C. „CASAGIOVE CE“ MOROPASCOLI, ATSIŽVELGIANT Į RAV, PDM IR PRIORITETINIUS PTOF TIKSLUS, KETINA DALYVAUTI MOKYKLŲ KOMPETENCIJŲ IR APLINKOS METINIAM MOKYMUISI 201420 VEIKSMŲ PROGRAMOJE, KAD BŪTŲ PAGERINTA ŠVIETIMO KOKYBĖ SKATINANT ATSAKINGĄ IR SĄMONINGĄ DALYVAVIMĄ IR ŽINIŲ VISUOMENĖJE REIKALINGŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ. NVP SUTEIKIA TERITORIJOS KULTŪRINIO IR SOCIALINIO AUGIMO GALIMYBĘ, NES PADEDA KOMPENSUOTI SOCIALINĘ IR KULTŪRINĘ NEPALANKIĄ PADĖTĮ, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI, IR NUKRYPIMĄ SKATINTI JAUNIMO INTEGRACIJĄ Į MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PERSPEKTYVĄ NACIONALINIU IR BENDRUOMENĖS LYGMENIU. Į SPEC (Lithuanian)

0 references

TUR JŪS EJAT. C. CASAGIOVE CE MOROPASCOLI SASKAŅĀ AR RAV PDM UN PTOF PRIORITĀRAJIEM MĒRĶIEM PLĀNO PIEDALĪTIES SKOLU KOMPETENČU UN VIDES DARBĪBAS PROGRAMMĀ 2014.-201420. GADAM, LAI UZLABOTU IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, VEICINOT ATBILDĪGU UN APZINĀTU LĪDZDALĪBU UN ZINĀŠANU SABIEDRĪBĀ IZMANTOJAMO PRASMJU APGUVI. NOP PIEDĀVĀ TERITORIJU KULTŪRAS UN SOCIĀLAJAI IZAUGSMEI, PALĪDZOT KOMPENSĒT SOCIĀLI NELABVĒLĪGOS APSTĀKĻUS, LAI NOVĒRSTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN NOVIRZI VEICINĀT JAUNIEŠU INTEGRĀCIJU MŪŽIZGLĪTĪBAS PERSPEKTĪVĀ VALSTS UN KOPIENAS LĪMENĪ. IN SPEC (Latvian)

0 references

HEMM INTI TMUR. C. MOROPASCOLI TA’ CASAGIOVE CE B’KOERENZA MAL-RAV IL-PDM U L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAL-PTOF GĦANDU L-ĦSIEB LI JIPPARTEĊIPA FIL-PROGRAMM OPERATTIV GĦALL-KOMPETENZI U L-AMBJENTI SKOLASTIĊI GĦAT-TAGĦLIM ANNWALI 201420 SABIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI BILLI TIĠI PROMOSSA PARTEĊIPAZZJONI RESPONSABBLI U KONXJA U L-KISBA TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW FIS-SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN. IN-NOP JOFFRI LIT-TERRITORJU OPPORTUNITÀ GĦAT-TKABBIR KULTURALI U SOĊJALI BILLI JGĦIN BIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI GĦALL-PREVENZJONI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U D-DEVJAZZJONI BIEX TIĠI PROMOSSA L-INTEGRAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FIL-PERSPETTIVA TAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA FIL-LEVEL NAZZJONALI U FIL-KOMUNITÀ. IQIS IL-ĦTIĠIJIET U D-DEĊIŻJONIJIET TAT-TAĦRIĠ TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA, IL-PROĠETT JIPPREVEDI MOGĦDIJIET IMMIRATI BIEX JGĦOLLU L-LIVELLI TA’ TAGĦLIM F’KOMPETENZI EWLENIN, IŻIDU R-RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ SOĊJETÀ BBAŻATA DEJJEM AKTAR FUQ L-GĦARFIEN U T-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA. FL-ISPETTAKLU (Maltese)

0 references

DAAR GA JE HEEN. C. MOROPASCOLI VAN CASAGIOVE CE IN SAMENHANG MET DE RAV DE PDM EN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET PTOF IS VAN PLAN DEEL TE NEMEN AAN HET OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR DE SCHOOLCOMPETENTIES EN -OMGEVINGEN VOOR JAARLIJKS LEREN 201420 OM DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR VERANTWOORDE EN BEWUSTE PARTICIPATIE EN HET BEREIKEN VAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE KENNISMAATSCHAPPIJ TE BEVORDEREN. HET NOP BIEDT HET GRONDGEBIED EEN KANS VOOR CULTURELE EN SOCIALE GROEI DOOR BIJ TE DRAGEN TOT HET COMPENSEREN VAN HET SOCIAAL-CULTURELE NADEEL OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN DE AFWIJKING OM DE INTEGRATIE VAN JONGEREN IN HET PERSPECTIEF VAN LONGLIFE LEARNING OP NATIONAAL EN GEMEENSCHAPSNIVEAU TE BEVORDEREN. IN DE SPEC (Dutch)

0 references

Lá vais tu. C. MOROPASCOLI DA CASAGIOVE CE EM COERÊNCIA COM O RAV O PDM E OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DO PTOF PRETENDE PARTICIPAR NO PROGRAMA OPERACIONAL PARA AS COMPETÊNCIAS E O AMBIENTE ESCOLARES PARA A APRENDIZAGEM ANUAL 201420, A fim de MELHORAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO PROMOVENDO A PARTICIPAÇÃO RESPONSÁVEL E CONSCIENTE E A REALIZAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DESPESAS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. O NOP oferece ao território uma oportunidade para o crescimento cultural e social, ajudando a compensar a desvantagem sociocultural de evitar o abandono escolar precoce e o desvio para promover a integração dos jovens na perspectiva de uma aprendizagem de longa duração a nível nacional e comunitário. NO ESPEC (Portuguese)

0 references

POFTIM. C. MOROPASCOLI DIN CASAGIOVE CE ÎN CONCORDANȚĂ CU RAV PDM ȘI OBIECTIVELE PRIORITARE ALE PTOF INTENȚIONEAZĂ SĂ PARTICIPE LA PROGRAMUL OPERAȚIONAL PENTRU COMPETENȚELE ȘI MEDIILE ȘCOLARE PENTRU ÎNVĂȚAREA ANUALĂ 201420 ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII CALITĂȚII EDUCAȚIEI PRIN PROMOVAREA PARTICIPĂRII RESPONSABILE ȘI CONȘTIENTE ȘI REALIZAREA COMPETENȚELOR CARE POT FI CHELTUITE ÎN SOCIETATEA CUNOAȘTERII. PN OFERĂ TERITORIULUI O OPORTUNITATE DE CREȘTERE CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ, CONTRIBUIND LA COMPENSAREA DEZAVANTAJULUI SOCIO-CULTURAL PENTRU PREVENIREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI A DEVIAȚIEI DE A PROMOVA INTEGRAREA TINERILOR ÎN PERSPECTIVA ÎNVĂȚĂRII PE TERMEN LUNG LA NIVEL NAȚIONAL ȘI COMUNITAR LEVEL.CONSIDERAT NEVOILE ȘI DECIZIILE DE FORMARE ALE COLEGIULUI PROFESORILOR, PROIECTUL PREVEDE CĂI CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA NIVELURILOR DE ÎNVĂȚARE ÎN COMPETENȚELE-CHEIE, SPORIND RĂSPUNSUL LA NEVOILE UNEI SOCIETĂȚI BAZATE TOT MAI MULT PE CUNOAȘTERE ȘI ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII. ÎN SPEC (Romanian)

0 references

NECH SA PÁČI. C. MOROPASCOLI Z CASAGIOVE CE V SÚLADE S RAV, PDM A PRIORITNÝMI CIEĽMI PTOF MÁ V ÚMYSLE ZÚČASTNIŤ SA NA OPERAČNOM PROGRAME PRE ŠKOLSKÉ KOMPETENCIE A PROSTREDIA PRE KAŽDOROČNÉ VZDELÁVANIE 201420 S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU VZDELÁVANIA PODPOROU ZODPOVEDNEJ A VEDOMEJ ÚČASTI A DOSAHOVANIA ZRUČNOSTÍ VYNALOŽENÝCH V ZNALOSTNEJ SPOLOČNOSTI. NOP PONÚKA TOMUTO ÚZEMIU PRÍLEŽITOSŤ PRE KULTÚRNY A SOCIÁLNY RAST TÝM, ŽE POMÁHA KOMPENZOVAŤ SOCIÁLNO-KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE S CIEĽOM ZABRÁNIŤ PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A DEVIANCE S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU MLADÝCH ĽUDÍ Z HĽADISKA CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA V NÁRODNOM A KOMUNITNOM VZDELÁVANÍ. V ŠPECIFIKÁCII (Slovak)

0 references

ZDAJ PA POJDI. C. MOROPASCOLI CASAGIOVE CE V SKLADU Z RAV, PDM IN PREDNOSTNIMI CILJI PTOF NAMERAVA SODELOVATI V OPERATIVNEM PROGRAMU ZA ŠOLSKE KOMPETENCE IN OKOLJA ZA LETNO UČENJE 201420, DA BI IZBOLJŠALI KAKOVOST IZOBRAŽEVANJA S SPODBUJANJEM ODGOVORNEGA IN ZAVESTNEGA SODELOVANJA TER DOSEGANJA SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V DRUŽBI ZNANJA. NOP PONUJA TERITORIJU PRILOŽNOST ZA KULTURNO IN SOCIALNO RAST, SAJ POMAGA NADOMESTITI SOCIALNO-KULTURNO PRIKRAJŠANOST PRI PREPREČEVANJU ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN ODKLONA PRI SPODBUJANJU VKLJUČEVANJA MLADIH V PERSPEKTIVO UČENJA NA DOLGI ROK V NACIONALNI IN SKUPNOSTI. V SPEC (Slovenian)

0 references

VARSÅGOD. C. MOROPASCOLI FRÅN CASAGIOVE CE I ÖVERENSSTÄMMELSE MED RAV PDM OCH PTOF:S PRIORITERADE MÅL AVSER ATT DELTA I DET OPERATIVA PROGRAMMET FÖR SKOLKOMPETENS OCH SKOLMILJÖER FÖR DET ÅRLIGA LÄRANDET 201420 FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGENS KVALITET GENOM ATT FRÄMJA ETT ANSVARSFULLT OCH MEDVETET DELTAGANDE OCH UPPNÅENDET AV DE FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS I KUNSKAPSSAMHÄLLET. NOP ERBJUDER OMRÅDET EN MÖJLIGHET TILL KULTURELL OCH SOCIAL TILLVÄXT GENOM ATT BIDRA TILL ATT KOMPENSERA FÖR DEN SOCIOKULTURELLA NACKDELEN FÖR ATT FÖRHINDRA ATT SKOLAN LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH AVVIKELSEN FÖR ATT FRÄMJA UNGDOMARS INTEGRATION I PERSPEKTIVET AV LIVSLÅNGT LÄRANDE PÅ NATIONELL NIVÅ OCH I SAMHÄLLET LEVEL. I SPEC (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASAGIOVE