LANGUAGES FOR YOU IN ICT (Q4792957)

IL PROGETTO LANGUAGES FOR YOU IN ICTSI INSERISCE NEL QUADRO DELLE AZIONI PREVISTE NEL NOSTRO PTOF FINALIZZATE ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI.GLI INTERVENTI FORMATIVI MIRERANNO AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI COMUNICATIVI ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE IN LINGUA STRANIERA E IN MATEMATICA.GLI INTERVENTI FORMATIVI SARANNO ESPRESSI IN 2 MODULI IN LINGUA MADRE IN 2 MODULI DI MATEMATICA E IN 2 MODULO DI LINGUA STRANIERA. TUTTI LE PROPOSTE MODULARI SARANNO CARATTERIZZATE DA APPROCCI INNOVATIVI IN GRADO DI SUPERARE LA DIMENSIONE FRONTALE E TRASMISSIVA DEI SAPERI.IL PROCESSO METODOLOGICO SI SVILUPPER ATTRAVERSO LUSO DI LINGUAGGI DIGITALI E DELLE ITC CHE SARANNO UTILIZZATI NELLA PROGRAMMAZIONE NELLA RAPPRESENTAZIONE NELLORGANIZZAZIONE NELLELABORAZIONE E NELLO SCAMBIO DELLE INFORMAZIONI. (Italian)

0 references

ЕЗИЦИТЕ НА ПРОЕКТА ЗА ВАС В ICTSI ВКЛЮЧВАТ В РАМКИТЕ НА ДЕЙСТВИЯТА, ПРЕДВИДЕНИ В НАШИЯ PTOF, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧИЛИЩЕ.УЧЕНИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА КОМУНИКАТИВНОТО ОБУЧЕНИЕ ЗА РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ ПО МАЙЧИН ЕЗИК НА ЧУЖД ЕЗИК И В MATEMATICA.THE ОБУЧИТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДАТ ИЗРАЗЕНИ В 2 МОДУЛА НА МАЙЧИН ЕЗИК В 2 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА И В 2 МОДУЛА ЗА ЧУЖД ЕЗИК. ВСИЧКИ МОДУЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, СПОСОБНИ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ ФРОНТАЛНОТО И ТРАНСМИСИВНО ИЗМЕРЕНИЕ НА SAPERI.THE МЕТОДОЛОГИЧНИЯТ ПРОЦЕС Е РАЗРАБОТЕН ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ЕЗИЦИ И ITCS, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ В ПРОГРАМИРАНЕТО В ПРЕДСТАВИТЕЛСТВОТО В ОРГАНИЗАЦИЯТА ПРИ ОБРАБОТКАТА И ОБМЕНА НА ИНФОРМАЦИЯ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKTOVÉ JAZYKY PRO VÁS V ICTSI ZAHRNUJÍ V RÁMCI AKCÍ STANOVENÝCH V NAŠEM PTOF ZAMĚŘENÝCH NA ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTS.THE ŠKOLENÍ INTERVENCE BUDOU ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ KOMUNIKATIVNÍ UČENÍ ROZVÍJET DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM JAZYCE V CIZÍM JAZYCE A V MATEMATICA.THE ŠKOLENÍ INTERVENCE BUDOU VYJÁDŘENY VE 2 MATEMATICKO-JAZYKOVÉ MODULY VE 2 MATEMATICKÝCH MODULECH A VE 2 CIZÍCH JAZYKOVÝCH MODULECH. VŠECHNY MODULÁRNÍ NÁVRHY BUDOU CHARAKTERIZOVÁNY INOVATIVNÍMI PŘÍSTUPY SCHOPNÝMI PŘEKONAT FRONTÁLNÍ A TRANSMISIVNÍ DIMENZI SAPERI.THE METODOLOGICKÝ PROCES JE VYVÍJEN POMOCÍ DIGITÁLNÍCH JAZYKŮ A ITC, KTERÉ BUDOU POUŽITY PŘI PROGRAMOVÁNÍ PŘI REPREZENTACI V ORGANIZACI PŘI ZPRACOVÁNÍ A VÝMĚNĚ INFORMACÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTSPROGENE FOR DIG I ICTSI OMFATTER INDEN FOR RAMMERNE AF DE AKTIONER, DER ER FASTSAT I VORES PTOF, DER HAR TIL FORMÅL AT HÆVE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I STUDENTS.THE TRÆNINGSINTERVENTIONER VIL SIGTE MOD AT STYRKE KOMMUNIKATIVE LÆRINGER FOR AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL PÅ FREMMEDSPROG OG I MATEMATICA.DISSE UDDANNELSESINTERVENTIONER VIL BLIVE UDTRYKT I 2 MODERSMÅLSMODULER I 2 MATEMATIKMODULER OG I 2 FREMMEDSPROGSMODULER. ALLE MODULOPBYGGEDE FORSLAG VIL VÆRE KENDETEGNET VED INNOVATIVE TILGANGE, DER KAN OVERVINDE DEN FRONTALE OG TRANSMISSIVE DIMENSION AF SAPERI.THE METODOLOGISKE PROCES UDVIKLES VED BRUG AF DIGITALE SPROG OG ITC'ER, DER VIL BLIVE BRUGT I PROGRAMMERING I REPRÆSENTATION I ORGANISATIONEN I FORBINDELSE MED BEHANDLING OG UDVEKSLING AF OPLYSNINGER. (Danish)

0 references

DIE PROJEKTSPRACHEN FÜR SIE IN ICTSI UMFASSEN IM RAHMEN DER MASSNAHMEN, DIE IN UNSEREM PTOF VORGESEHEN SIND, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON STUDENTS ZU ERHÖHEN.THE-TRAININGSINTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, KOMMUNIKATIVES LERNEN ZU STÄRKEN, UM FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE IN FREMDSPRACHEN UND IN MATEMATICA ZU ENTWICKELN. ALLE MODULAREN VORSCHLÄGE WERDEN DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE GEKENNZEICHNET, DIE IN DER LAGE SIND, DIE FRONTALE UND TRANSMISSIVE DIMENSION VON SAPERI ZU ÜBERWINDEN. (German)

0 references

ΟΙ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΕΣΆΣ ΣΤΟ ICTSI ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΜΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ STUDENTS.THE ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗ MATEMATICA.ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΕΚΦΡΑΣΤΟΎΝ ΣΕ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΕ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΈΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΗΝ ΜΕΤΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ SAPERI. Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ITC ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΣΤΗΝ ΕΚΠΡΟΣΏΠΗΣΗ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌ ΣΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT LANGUAGES FOR YOU IN ICTSI INCLUDES WITHIN THE FRAMEWORK OF THE ACTIONS PROVIDED FOR IN OUR PTOF AIMED AT RAISING THE BASIC SKILLS OF STUDENTS.THE TRAINING INTERVENTIONS WILL AIM AT STRENGTHENING COMMUNICATIVE LEARNINGS TO DEVELOP SKILLS IN MOTHER TONGUE IN FOREIGN LANGUAGE AND IN MATEMATICA.THE TRAINING INTERVENTIONS WILL BE EXPRESSED IN 2 MOTHER-LANGUAGE MODULES IN 2 MATHEMATICS MODULES AND IN 2 FOREIGN LANGUAGE MODULES. ALL MODULAR PROPOSALS WILL BE CHARACTERISED BY INNOVATIVE APPROACHES ABLE TO OVERCOME THE FRONTAL AND TRANSMISSIVE DIMENSION OF SAPERI.THE METHODOLOGICAL PROCESS IS DEVELOPED THROUGH THE USE OF DIGITAL LANGUAGES AND ITCS THAT WILL BE USED IN PROGRAMMING IN REPRESENTATION IN THE ORGANISATION IN THE PROCESSING AND EXCHANGE OF INFORMATION. (English)

readability score

0.0470446113537954

0 references

LAS LENGUAS DEL PROYECTO PARA USTED EN ICTSI INCLUYEN EN EL MARCO DE LAS ACCIONES PREVISTAS EN NUESTRO PTOF DESTINADAS A ELEVAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE STUDENTS. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN TENDRÁN COMO OBJETIVO FORTALECER LOS APRENDIZAJES COMUNICATIVOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EN LENGUA MATERNA EN LENGUA EXTRANJERA Y EN MATEMATICA. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN SE EXPRESARÁN EN 2 MÓDULOS DE LENGUA MATERNA EN 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICAS Y EN 2 MÓDULOS DE LENGUA EXTRANJERA. TODAS LAS PROPUESTAS MODULARES SE CARACTERIZARÁN POR ENFOQUES INNOVADORES CAPACES DE SUPERAR LA DIMENSIÓN FRONTAL Y TRANSMISIVA DE SAPERI. EL PROCESO METODOLÓGICO SE DESARROLLA A TRAVÉS DEL USO DE LENGUAJES DIGITALES E ITC QUE SE UTILIZARÁN EN LA PROGRAMACIÓN EN REPRESENTACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN EN EL PROCESAMIENTO E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN. (Spanish)

0 references

PROJEKTI KEELED TEILE ICTSI HÕLMAB RAAMES MEETMEID, MIS ON ETTE NÄHTUD MEIE PTOF, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA PÕHIOSKUSI STUDENTS.THE KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK ON TUGEVDADA KOMMUNIKATIIVSE ÕPPE ARENDADA OSKUSI EMAKEELE VÕÕRKEELES JA MATEMATICA.THE KOOLITUS SEKKUMISI VÄLJENDATAKSE 2 EMAKEELE MOODULID 2 MATEMAATIKA MOODULID JA 2 VÕÕRKEELE MOODULID. KÕIKI MOODULETTEPANEKUID ISELOOMUSTAVAD UUENDUSLIKUD LÄHENEMISVIISID, MIS SUUDAVAD ÜLETADA SAPERI EESMISE JA TRANSMISSIIVSE MÕÕTME. (Estonian)

0 references

ICTSI: N HANKEKIELET SISÄLTYVÄT PTOF: SSÄ SÄÄDETTYIHIN TOIMIIN, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN STUDENTSIN PERUSTAITOJA.THE-KOULUTUSTOIMILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN VIESTINTÄOPPIMISTA ÄIDINKIELEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI VIERAALLA KIELELLÄ JA MATEMATICASSA.THE-KOULUTUSTOIMET ILMAISTAAN KAHDESSA ÄIDINKIELEN MODUULISSA 2 MATEMATIIKAN MODUULISSA JA KAHDESSA VIERAAN KIELEN MODUULISSA. KAIKILLE MODULAARISILLE EHDOTUKSILLE ON OMINAISTA INNOVATIIVISET LÄHESTYMISTAVAT SAPERI-OHJELMAN ETULINJAN JA TRANSMISSIIVISEN ULOTTUVUUDEN YLITTÄMISEKSI. (Finnish)

0 references

LES LANGUES DU PROJET POUR VOUS DANS ICTSI INCLUENT DANS LE CADRE DES ACTIONS PRÉVUES DANS NOTRE PTOF VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DE STUDENTS.THE LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISERONT À RENFORCER LES APPRENTISSAGES COMMUNICATIFS POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ET DANS MATEMATICA.THE INTERVENTIONS DE FORMATION SERONT EXPRIMÉES EN 2 MODULES DE LANGUE MATERNELLE EN 2 MODULES DE MATHÉMATIQUES ET EN 2 MODULES DE LANGUE ÉTRANGÈRE. TOUTES LES PROPOSITIONS MODULAIRES SERONT CARACTÉRISÉES PAR DES APPROCHES INNOVANTES CAPABLES DE SURMONTER LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DU PROCESSUS MÉTHODOLOGIQUE SAPERI.THE EST DÉVELOPPÉE GRÂCE À L’UTILISATION DE LANGAGES NUMÉRIQUES ET DE CTI QUI SERONT UTILISÉS DANS LA PROGRAMMATION EN REPRÉSENTATION DANS L’ORGANISATION DANS LE TRAITEMENT ET L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS. (French)

0 references

ÁIRÍTEAR I DTEANGACHA AN TIONSCADAIL DUIT IN ICTSI LAISTIGH DE CHREAT NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ DÁ BHFORÁILTEAR INÁR PTOF ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA STUDENTS A ARDÚ. DÉANFAR GACH TOGRA MODÚLACH A SHAINTRÉITHRIÚ TRÍ CHUR CHUIGE NUÁLACH ATÁ IN ANN AN GHNÉ TOSAIGH AGUS TARCHURTHA DE PHRÓISEAS MODHEOLAÍOCHTA SAPERI.THE A SHÁRÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEANGACHA DIGITEACHA AGUS ITCANNA A ÚSÁIDFEAR CHUN IONADAÍOCHT A DHÉANAMH SAN EAGRAÍOCHT I BPRÓISEÁIL AGUS I MALARTÚ FAISNÉISE. (Irish)

0 references

PROJEKTNI JEZICI ZA VAS U ICTSI-JU UKLJUČUJU U OKVIRU AKCIJA PREDVIĐENIH U NAŠEM PTOF-U ČIJI JE CILJ PODIZANJE OSNOVNIH VJEŠTINA STUDENTS.THE INTERVENCIJA TRENINGA S CILJEM JAČANJA KOMUNIKATIVNOG UČENJA ZA RAZVOJ VJEŠTINA NA MATERINJEM JEZIKU NA STRANOM JEZIKU I U MATEMATICA.THE INTERVENCIJE TRENINGA BIT ĆE IZRAŽENE U 2 MODULA MATERINSKOG JEZIKA U 2 MATEMATIČKA MODULA I U 2 MODULA STRANOG JEZIKA. SVE MODULARNE PRIJEDLOGE KARAKTERIZIRAT ĆE INOVATIVNI PRISTUPI KOJI MOGU PREVLADATI FRONTALNU I TRANSMISIVNU DIMENZIJU SAPERI.THE METODOLOŠKOG PROCESA RAZVIJA SE KORIŠTENJEM DIGITALNIH JEZIKA I ITC-OVA KOJI ĆE SE KORISTITI U PROGRAMIRANJU U PREDSTAVLJANJU U ORGANIZACIJI U OBRADI I RAZMJENI INFORMACIJA. (Croatian)

0 references

AZ ICTSI PROJEKTNYELVEI KÖZÉ TARTOZIK A PTOF-BAN ELŐÍRT INTÉZKEDÉSEK KERETÉBEN, AMELYEK CÉLJA A STUDENTS ALAPKÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSE.A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA A KOMMUNIKÁCIÓS TANULÁS ERŐSÍTÉSE AZ ANYANYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ IDEGEN NYELVBEN ÉS A MATEMATICA-BAN.A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOKAT 2 ANYANYELVI MODULBAN ÉS 2 IDEGEN NYELVI MODULBAN FEJEZZÜK KI. MINDEN MODULÁRIS JAVASLATOT OLYAN INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK FOGNAK JELLEMEZNI, AMELYEK KÉPESEK LEKÜZDENI A SAPERI FRONTÁLIS ÉS TRANSZMISSZIÓS DIMENZIÓJÁT. (Hungarian)

0 references

IKTSI PROJEKTO KALBOS APIMA VEIKSMUS, NUMATYTUS MŪSŲ PTOF, KURIŲ TIKSLAS – TOBULINTI PAGRINDINIUS STUDENTS.THE MOKYMO INTERVENCIJŲ TIKSLAS – STIPRINTI KOMUNIKACINĮ MOKYMĄSI, SIEKIANT UGDYTI ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA KALBA UŽSIENIO KALBA IR MATEMATICA.THE MOKYMO INTERVENCIJOS BUS IŠREIKŠTOS 2 MOTINOS KALBOS MODULIAIS 2 MATEMATIKOS MODULIUOSE IR 2 UŽSIENIO KALBOS MODULIUOSE. VISIEMS MODULINIAMS PASIŪLYMAMS BUS BŪDINGI NOVATORIŠKI METODAI, GALINTYS ĮVEIKTI SAPERI PRIEKINĮ IR TRANSMISINĮ ASPEKTĄ.TE METODINIS PROCESAS KURIAMAS NAUDOJANT SKAITMENINES KALBAS IR ITC, KURIE BUS NAUDOJAMI PROGRAMUOJANT ATSTOVAVIMĄ ORGANIZACIJOJE APDOROJANT IR KEIČIANTIS INFORMACIJA. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA VALODAS, KAS PAREDZĒTAS JUMS ICTSI, IETVER MŪSU PTOF PAREDZĒTO DARBĪBU IETVAROS, KURU MĒRĶIS IR STUDENTS.THE APMĀCĪBAS PASĀKUMU MĒRĶIS IR STIPRINĀT KOMUNIKATĪVĀS MĀCĪŠANĀS, LAI ATTĪSTĪTU DZIMTĀS VALODAS PRASMES SVEŠVALODĀ UN MATEMATICA.THE APMĀCĪBAS PASĀKUMI TIKS IZTEIKTI 2 DZIMTĀS VALODAS MODUĻOS 2 MATEMĀTIKAS MODUĻOS UN 2 SVEŠVALODU MODUĻOS. VISUS MODULĀROS PRIEKŠLIKUMUS RAKSTUROS INOVATĪVAS PIEEJAS, KAS SPĒJ PĀRVARĒT SAPERI.THE METODISKO PROCESU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS VALODAS UN ITC, KAS TIKS IZMANTOTI PROGRAMMĒŠANĀ, PĀRSTĀVOT ORGANIZĀCIJU INFORMĀCIJAS APSTRĀDĒ UN APMAIŅĀ. (Latvian)

0 references

IL-LINGWI TAL-PROĠETT GĦALIK FL-ICTSI JINKLUDU FI ĦDAN IL-QAFAS TAL-AZZJONIJIET PREVISTI FIL-PTIF TAGĦNA MMIRATI BIEX IŻIDU L-ĦILIET BAŻIĊI TA’ STUDENTS.THE L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU T-TAGĦLIM KOMUNIKATTIV BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA F’LINGWA BARRANIJA U FIL-MATEMATICA.L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JIĠU ESPRESSI F’ŻEWĠ MODULI TAL-LINGWA MATERNA F’ŻEWĠ MODULI TAL-MATEMATIKA U F’ŻEWĠ MODULI TA’ LINGWI BARRANIN. IL-PROPOSTI MODULARI KOLLHA SE JKUNU KKARATTERIZZATI MINN APPROĊĊI INNOVATTIVI LI KAPAĊI JEGĦLBU D-DIMENSJONI FRONTALI U TRASMISSIVA TAS-SAPERI.IL-PROĊESS METODOLOĠIKU HUWA ŻVILUPPAT PERMEZZ TAL-UŻU TA’ LINGWI DIĠITALI U ITCS LI SE JINTUŻAW FL-IPPROGRAMMAR FIR-RAPPREŻENTAZZJONI FL-ORGANIZZAZZJONI FL-IPPROĊESSAR U L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI. (Maltese)

0 references

DE PROJECTTALEN VOOR U IN ICTSI OMVAT IN HET KADER VAN DE ACTIES VOORZIEN IN ONS PTOF GERICHT OP HET VERHOGEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTS.THE TRAINING INTERVENTIES ZAL GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN COMMUNICATIEVE LEREN OM VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN IN DE MOEDERTAAL IN VREEMDE TAAL EN IN MATEMATICA.THE TRAINING INTERVENTIES ZAL WORDEN UITGEDRUKT IN 2 MOEDERTAAL MODULES IN 2 WISKUNDE MODULES EN IN 2 VREEMDE TAAL MODULES. ALLE MODULAIRE VOORSTELLEN ZULLEN WORDEN GEKENMERKT DOOR INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE DE FRONTALE EN TRANSMISSIEVE DIMENSIE VAN SAPERI KUNNEN OVERWINNEN.THE METHODOLOGISCH PROCES WORDT ONTWIKKELD DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TALEN EN ITC’S DIE ZULLEN WORDEN GEBRUIKT BIJ HET PROGRAMMEREN IN VERTEGENWOORDIGING IN DE ORGANISATIE BIJ DE VERWERKING EN UITWISSELING VAN INFORMATIE. (Dutch)

0 references

AS LINGUAGENS DO PROJETO PARA VOCÊ EM ICTSI INCLUI NO ÂMBITO DAS AÇÕES PREVISTAS EM NOSSO PTOF COM O OBJETIVO DE AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS DE STUDENTS.AS INTERVENÇÕES DE TREINAMENTO TERÃO COMO OBJETIVO FORTALECER AS APRENDIZAGENS COMUNICATIVAS PARA DESENVOLVER HABILIDADES EM LÍNGUA MATERNA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA E EM MATEMATICA.AS INTERVENÇÕES DE TREINAMENTO SERÃO EXPRESSAS EM 2 MÓDULOS DE LÍNGUA MATERNA EM 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICA E EM 2 MÓDULOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. TODAS AS PROPOSTAS MODULARES SERÃO CARACTERIZADAS POR ABORDAGENS INOVADORAS CAPAZES DE SUPERAR A DIMENSÃO FRONTAL E TRANSMISSIVA DO SAPERI.O PROCESSO METODOLÓGICO É DESENVOLVIDO ATRAVÉS DO USO DE LINGUAGENS DIGITAIS E ITCS QUE SERÃO UTILIZADOS NA PROGRAMAÇÃO EM REPRESENTAÇÃO NA ORGANIZAÇÃO NO PROCESSAMENTO E INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES. (Portuguese)

0 references

LIMBILE PROIECTULUI PENTRU DVS. ÎN ICTSI INCLUD ÎN CADRUL ACȚIUNILOR PREVĂZUTE ÎN PTOF NOASTRE CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENTILOR. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR VIZA CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII COMUNICATIVE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ȘI ÎN MATEMATICA. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR FI EXPRIMATE ÎN 2 MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ ÎN 2 MODULE DE MATEMATICĂ ȘI ÎN 2 MODULE DE LIMBI STRĂINE. TOATE PROPUNERILE MODULARE SE VOR CARACTERIZA PRIN ABORDĂRI INOVATOARE CAPABILE SĂ DEPĂȘEASCĂ DIMENSIUNEA FRONTALĂ ȘI TRANSMISIVĂ A SAPERI.THE PROCES METODOLOGIC ESTE DEZVOLTAT PRIN UTILIZAREA DE LIMBAJE DIGITALE ȘI ITC-URI CARE VOR FI UTILIZATE ÎN PROGRAMAREA ÎN REPREZENTARE ÎN ORGANIZAȚIE ÎN PRELUCRAREA ȘI SCHIMBUL DE INFORMAȚII. (Romanian)

0 references

PROJEKTOVÉ JAZYKY PRE VÁS V ICTSI ZAHŔŇAJÚ V RÁMCI AKCIÍ STANOVENÝCH V NAŠOM PTOF ZAMERANOM NA ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ STUDENTS.THE ŠKOLIACE INTERVENCIE ZAMERANÉ NA POSILNENIE KOMUNIKAČNÉHO UČENIA S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI V MATERINSKOM JAZYKU V CUDZOM JAZYKU A V MATEMATICA.THE ŠKOLENIA BUDÚ VYJADRENÉ V 2 MODULOCH MATERINSKÉHO JAZYKA V 2 MATEMATICKÝCH MODULOCH A V 2 MODULOCH CUDZÍCH JAZYKOV. VŠETKY MODULÁRNE NÁVRHY BUDÚ CHARAKTERIZOVANÉ INOVATÍVNYMI PRÍSTUPMI SCHOPNÝMI PREKONAŤ FRONTÁLNY A PRENOSNÝ ROZMER METODOLOGICKÉHO PROCESU SAPERI.THE SA VYVÍJA POMOCOU DIGITÁLNYCH JAZYKOV A ITC, KTORÉ SA BUDÚ POUŽÍVAŤ PRI PROGRAMOVANÍ V REPREZENTÁCII V ORGANIZÁCII PRI SPRACOVANÍ A VÝMENE INFORMÁCIÍ. (Slovak)

0 references

PROJEKTNI JEZIKI ZA VAS V ICTSI VKLJUČUJEJO V OKVIRU UKREPOV, PREDVIDENIH V NAŠEM PTOF ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ STUDENTS.THE INTERVENCIJE USPOSABLJANJA BO NAMENJEN KREPITVI KOMUNIKACIJSKEGA UČENJA ZA RAZVOJ SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU V TUJEM JEZIKU IN V MATEMATICA.USPOSABLJANJE BO IZRAŽENO V 2 MODULIH MATERNEGA JEZIKA V 2 MATEMATIČNIH MODULIH IN V 2 MODULIH TUJEGA JEZIKA. ZA VSE MODULARNE PREDLOGE BODO ZNAČILNI INOVATIVNI PRISTOPI ZA PREMAGOVANJE FRONTALNE IN TRANSMISIVNE RAZSEŽNOSTI SAPERI.THE METODOLOŠKEGA PROCESA SE RAZVIJA Z UPORABO DIGITALNIH JEZIKOV IN ITC-JEV, KI SE BODO UPORABLJALI PRI PROGRAMIRANJU PRI ZASTOPANJU V ORGANIZACIJI PRI OBDELAVI IN IZMENJAVI INFORMACIJ. (Slovenian)

0 references

PROJEKTSPRÅKEN FÖR DIG I ICTSI INKLUDERAR INOM RAMEN FÖR DE ÅTGÄRDER SOM FÖRESKRIVS I VÅR PTOF SOM SYFTAR TILL ATT HÖJA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I STUDENTS.THE UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT SYFTA TILL ATT STÄRKA KOMMUNIKATIVA LÄRANDE FÖR ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER I MODERSMÅL PÅ FRÄMMANDE SPRÅK OCH I MATEMATICA.THE UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT UTTRYCKAS I 2 MODERSPRÅKSMODULER I 2 MATEMATIKMODULER OCH I 2 FRÄMMANDE SPRÅKMODULER. ALLA MODULÄRA FÖRSLAG KOMMER ATT KÄNNETECKNAS AV INNOVATIVA METODER SOM KAN ÖVERVINNA SAPERI:S FRONTALA OCH TRANSMISSIVA DIMENSION.THE-METODEN UTVECKLAS GENOM ANVÄNDNING AV DIGITALA SPRÅK OCH ITC SOM KOMMER ATT ANVÄNDAS I PROGRAMMERING I REPRESENTATION I ORGANISATIONEN VID BEARBETNING OCH INFORMATIONSUTBYTE. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PIEDIMONTE MATESE